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PRESENTADO POR:
PRESENTADO A:
Carolina Garca
Segn estudios de McAdams y Olso, 2010, Mcrae y costa, 2008) desde la perspectiva
de los rasgos disposicional, el constructo de los cinco grandes ha sido el ms estudiado
aportando ms claridad a la estructura de orden superior de la personalidad.
Entre los 8- 11 aos las autorrepresentaciones incluyen atributos que representan rasgo
en forma de generalizaciones de orden superior.
El adulto intenta construir un patrn coherente con todo lo que ahora abarca el yo y a
dems debe sentirse como verdadero y autentico.
El rol sexual se desarrolla por medio del aprendizaje, mediante refuerzos o por
observacin. Los padres contribuyen creando un ambiente tpico de gnero que encauce
las preferencias y actividades de los hijos.
Kohlberg entenda el desarrollo del rol de gnero como una construccin activa en tres
fases, de manera que la constancia del gnero no se adquiere hasta las 5 o los 7 aos.
Segn la perspectiva cognitiva los esquemas del gnero desempean un papel
fundamental en la adquisicin de la conducta tpica del sexo. Donde influye la forma de
pensar y actuar para evaluar a los dems.
Referencias (Normas APA)
Producto a entregar:
Portada
Introduccin
Objetivos
Contenido:
Qu es la personalidad?
Qu son los rasgos temperamentales?
Qu son los rasgos disposicionales de la personalidad?
Cmo se da el desarrollo de la personalidad positiva?
Cmo se desarrolla el YO?
Cmo se desarrolla el rol sexual?
Conclusiones
Directora