COMMUNIQUE DE PRESSE

SOUS EMBARGO jusqu 00 h 01 GMT le 21 SEPTEMBRE 2017

Seuls 15 pays dans le monde disposent des trois politiques

nationales essentielles pour soutenir les familles et les
jeunes enfants UNICEF
Un nouveau rapport affirme que 85 millions denfants de moins de cinq ans vivent dans 32 pays
qui ne proposent pas deux annes denseignement prscolaire gratuit aux familles, des temps
de pause rmunrs aux jeunes mres pour lallaitement au cours des six premiers mois
suivant la naissance et des congs parentaux pays adapts, trois politiques essentielles pour
favoriser le bon dveloppement du cerveau pendant la petite enfance.

NEW YORK, le 21 septembre 2017 Seuls 15 pays dans le monde disposent des trois
politiques nationales de base qui contribuent garantir que les parents disposent du temps et
des ressources ncessaires pour soutenir le dveloppement crbral sain de leurs jeunes
enfants, selon les conclusions dun nouveau rapport de lUNICEF publi ce jour. Pire encore,
32 pays, o vit un enfant de moins de cinq ans sur huit au monde, nont mis en place aucune
de ces politiques.

Selon ce rapport intitul Les premiers moments comptent pour chaque enfant, deux annes
denseignement prscolaire gratuit, des pauses rmunres pour lallaitement au cours des six
premiers mois suivant la naissance et six mois de cong maternit pay ainsi que quatre
semaines de cong paternit pay contribuent jeter des fondations solides pour un
dveloppement optimal de la petite enfance. Ces politiques aident les parents mieux protger
leurs enfants et leur offrir une nutrition, des jeux et des expriences dapprentissage prcoce
de meilleure qualit au cours des cinq premires annes de leur vie, une priode cruciale o la
croissance du cerveau atteint un rythme qui ne sera plus jamais gal.

Le rapport indique que Cuba, la France, le Portugal, la Russie et la Sude figurent parmi les
pays qui garantissent ces trois politiques. Cependant, 85 millions denfants de moins de
cinq ans doivent grandir dans 32 pays o aucune de ces politiques essentielles nest en place.
tonnamment, 40 % de ces enfants vivent dans seulement deux pays : le Bangladesh et les
tats-Unis.

Quelle est la chose la plus prcieuse que possde un enfant ? Son cerveau. Malgr tout, nous
ne prenons pas soin du cerveau des enfants comme nous prenons soin de leur corps, surtout
pendant la petite enfance, une priode o la science nous montre que le cerveau dun enfant,
et son avenir, se dessinent rapidement , affirme Anthony Lake, Directeur gnral de lUNICEF.
Nous devons redoubler defforts pour donner aux parents et aux ducateurs le soutien dont
ils ont besoin pendant cette tape critique du dveloppement crbral.

Le rapport souligne galement que des millions denfants de moins de cinq ans passent leur
jeunesse dans des environnements peu stimulants ou srs :

Environ 75 millions denfants de moins de cinq ans vivent dans des zones affectes par un
conflit, ce qui augmente leur risque de subir un stress toxique susceptible dinhiber les
connexions neuronales au cours de la petite enfance ;
Une nutrition de mauvaise qualit, des environnements insalubres et des maladies ont
entran chez 155 millions denfants travers le monde des retards de croissance, qui
empchent leur corps et leur cerveau de se dvelopper et datteindre leur plein potentiel ;
 Un quart des enfants gs de deux quatre ans dans 64 pays ne participe aucune des
activits essentielles au dveloppement crbral comme le jeu, la lecture et le chant ;
Environ 300 millions denfants dans le monde vivent dans des rgions o lair est toxique, et
les recherches montrent que cela peut endommager le cerveau en plein dveloppement des
enfants.

Le rapport met en garde contre lincapacit protger les enfants les plus dsavantags et
leur offrir des possibilits de dveloppement prcoce, car elle sape la croissance potentielle de
socits et dconomies entires. Il cite pour cela une tude qui rvle que les enfants de
mnages pauvres qui peuvent jouer et bnficier dun apprentissage prcoce au cours de la
petite enfance gagnent en moyenne 25 % de plus lge adulte que ceux qui nont pas pu en
profiter.

Si nous ninvestissons pas ds maintenant en faveur des enfants et des familles les plus
vulnrables, nous continuerons dalimenter les cycles intergnrationnels de la pauvret et de
lingalit. Chaque personne que nous naidons pas et chaque occasion manque creusent
lcart entre les nantis et les plus dmunis et mettent mal notre force et notre stabilit long
terme , affirme A. Lake.

En moyenne, les gouvernements du monde dpensent moins de 2 % de leur budget

dducation dans des programmes consacrs la petite enfance. Toutefois, le rapport souligne
quinvestir dans les premires annes de vie des enfants daujourdhui apportera des bnfices
conomiques significatifs lavenir. Chaque dollar des tats-Unis investi dans des programmes
en faveur de lallaitement maternel gnre 35 dollars en retour, et chaque dollar ddi aux
soins et lducation pendant la petite enfance pour les enfants les plus dfavoriss peut
rapporter jusqu 17 dollars en retour.

Le rapport exhorte les gouvernements et le secteur priv soutenir les politiques nationales de
base en faveur du dveloppement de la petite enfance, notamment en :

Investissant en faveur de services de dveloppement de la petite enfance et en les tendant

dans les maisons, les coles, les communauts et les centres de soin en accordant la
priorit aux enfants les plus vulnrables ;
levant les politiques familiales, y compris les deux annes denseignement prscolaire
gratuit, les congs parentaux pays et les pauses pour lallaitement rmunres, au rang de
priorit ;
Accordant aux parents qui travaillent le temps et les ressources ncessaires pour contribuer
au dveloppement crbral de leurs jeunes enfants ;
Collectant et analysant les donnes relatives au dveloppement de la petite enfance et en
suivant les progrs pour toucher les enfants et les familles les plus vulnrables.

Les politiques favorables au dveloppement de la petite enfance reprsentent un

investissement essentiel dans le cerveau de nos enfants, et donc dans les citoyens et la main-
duvre de demain, soit rien de moins que dans lavenir de la plante , explique A. Lake.

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Note aux rdacteurs :

Les variables de cette analyse ont t fournies lUNICEF par le WORLD Policy Analysis Center
de lUniversit de Californie, Los Angeles. Les donnes relatives la population proviennent
du PNUD 2017. Les variables comprennent : deux annes denseignement prscolaire gratuit ;
des temps de pause rmunrs aux jeunes mres pour lallaitement au cours des six premiers
mois suivant la naissance et six mois de cong maternit pay ainsi que quatre semaines de
cong paternit pay.
Pays appliquant les trois politiques : Blarus, Bulgarie, Cuba, Fdration de Russie, France,
Hongrie, Italie, Lituanie, Luxembourg, Portugal, Roumanie, Saint-Marin, Sude, Turkmnistan
et Ukraine.

Pays nappliquant aucune des trois politiques : Afrique du Sud, Algrie, Australie,
Bangladesh, Barbade, Belize, Bhoutan, Bosnie-Herzgovine, Brunei Darussalam, Dominique,
tats fdrs de Micronsie, tats-Unis, Gambie, Grenade, Kenya, Libria, Malaisie, Malawi,
Myanmar, Namibie, Oman, Ouganda, Rpublique populaire dmocratique de Core, Saint-Kitts-
et-Nevis, Sainte-Lucie, Sierra Leone, Singapour, Swaziland, Tonga, Trinit-et-Tobago, Ymen et
Zambie.

Le rapport sera lanc lors dun vnement de haut niveau, soutenu par la Fondation H&M,
partenaire de lUNICEF, entre 11 heures et 12 h 30 au Centre de Chaque femme, chaque
enfant, situ dans le btiment de la pelouse nord, Nations Unies, New York, loccasion de la
72e session de lAssemble gnrale des Nations Unies.

propos de lUNICEF

LUNICEF travaille dans certains des endroits les plus inhospitaliers du monde pour atteindre les
enfants les plus dfavoriss. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant,
chaque jour, partout, afin de construire un monde meilleur pour tous. Pour plus dinformations
sur lUNICEF et son travail : www.unicef.org/fr.

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