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Versuch 5 Leitungen

Martin Schlup

3. Oktober 2013

1 Lernziele
In diesem Versuch werden Phnomene zwischen und in elektrischen Leitungen nher untersucht:
einerseits die Mechanismen, welche zu Streinflssen zwischen elektrischen Kreisen fhren und
andererseits die Phnomene, welche im Zusammenhang mit der Ausbreitung von Signalen in
Leitungen auftreten.

Die Studenten kennen die grundstzliche Erscheinungsform von kapazitiven Strungen,


wissen unter welchen Bedingungen diese auftreten und mit welchen Mitteln sie vermieden
oder reduziert werden knnen. In diesem Zusammenhang knnen sie die Funktionsweise
einer elektrischen Abschirmung erlutern.

Sie kennen die grundstzliche Erscheinungsform von induktiven Strungen, wissen unter
welchen Bedingungen diese auftreten und mit welchen Mitteln sie vermieden oder re-
duziert werden knnen. In diesem Zusammenhang knnen sie die Funktionsweise einer
Verdrillung der Leiterbahnen erlutern.

Sie kennen die grundstzliche Erscheinungsform von galvanischen Strungen, wissen unter
welchen Bedingungen und in welchem Zusammenhang diese auftreten, und mit welchen
Mitteln sie vermieden oder reduziert werden knnen. Dabei knnen sie die Bedeutung von
sternfrmigem Verbindungen erlutern.

Sie kennen die Grnde fr Signalreflexionen auf Leitungen, wissen in welchem Zusammen-
hang diese auftreten und mit welchen Mitteln sie vermieden werden knnen. Sie knnen
die Begriffe Wellenausbreitungsgeschwindigkeit, Wellenlnge, Wellenwiderstand, Reflexi-
onsfaktor, Leitungsanpassung, Dmpfung, Stichleitung und ihre physikalische Bedeutung
am Beispiel eines Rechteckpulses erlutern. Sie knnen Signallaufzeitmessungen an einer
Leitung durchfhren.

2 Einleitung
2.1 Streffekte
Kapazitive Strungen
Da zwischen beliebigen Leitern (Elektroden) immer eine durch die Geometrie bestimmte
Kapazitt herrscht, knnen dadurch elektrische Kreise untereinander gekoppelt werden,

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2 Einleitung

ohne dass eine Verbindung besteht. Das bersprechen zwischen zwei galvanisch getrenn-
ten Kreisen ist auf zeitliche nderungen des elektrischen Felds zurckzufhren. Das da-
bei massgebende Phnomen sind Verschiebungsstrme. Diese knnen fliessen, auch wenn
der strende Leiter betriebsstromfrei ist. Im Fall von Wechselspannungen im strenden
Leiter nimmt der unerwnschte Effekt proportional zur Frequenz zu. Eine gute Gegen-
massnahme besteht darin das elektrische Feld zwischen den Kreisen abzuschirmen. Dies
kann mit einer geerdeten, leitenden Folie im Allgemeinen einfach erreicht werden.

Induktive Strungen
Jeder Strom in einer Leiterschleife erzeugt ein magnetisches Feld. Letzteres durchdringt
auch benachbarte Stromkreise und fhrt darin zu einem magnetischen Fluss. ndert
sich dieser zeitlich, so wird gemss Induktionsgesetz in den Nachbarschleifen eine uner-
wnschte Strspannung induziert. Das bersprechen zwischen zwei galvanisch getrennten
Kreisen ist in diesem Fall auf zeitliche nderungen des magnetischen Felds zurckzufh-
ren. Der Einfluss bei Wechselstrom nimmt auch hier proportional zur Frequenz zu. Im
Gegensatz zu elektrischen Feldern, knnen magnetische Felder nur durch Wirbelstrme
kompensiert und reduziert werden. Dies bedingt aber gutleitende, relativ dickwandige
und daher schwere Schirme mit grosser Permeabilitt, was in den meisten Anwendungen
kaum realisierbar ist. Eine gute und einfache Gegenmassnahme besteht darin, den magne-
tischen Fluss durch Verdrillung der strenden und der gestrten Leitungen zu reduzieren.
Dies entspricht einer Verkleinerung der aktiven Flche mit der das Magnetfeld erfasst
wird. Zustzlich sollten auch Leiter mit grossen Stromstrken und starken zeitlichen
Schwankungen (z. B. Einschaltstrme von Speisungen) von signal-fhrenden Leitungen
mglichst fern gehalten werden.

Galvanische Strungen
Teilen sich zwei Stromkreise einen gemeinsamen Leiter, so kann der Potentialabfall des
Stroms in einer der Schleifen in der anderen eine Strspannung erzeugen. Dies ist bei-
spielsweise bei gemeinsamer Rckfhrung von mehreren Stromkreisen der Fall, wenn aus
praktischen Grnden einzelne "Rckleitungen zu einer gemeinsamen Ader zusammenge-
legt werden. Der Effekt kann also nur vermieden werden, wenn die einzelnen Stromkreise
nur in einem einzigen Punkt in Kontakt stehen.

2.2 Leitungen
Bemerkung: Der Abschnitt zu diesem Thema wurde ursprnglich von Prof. Hans Scheitlin ge-
schrieben. Dafr sei ihm herzlich gedankt auch wenn er seinen ursprnglichen Text verndert
vorfinden wird.

2.2.1 Wellen

Die vorliegenden Betrachtungen betreffen Phnomene, welche typischerweise in Bussystemen


auftreten knnen, gelten aber fr alle Arten von Leitungen mit denen Signale (z. B. Rechteck-
pulse bei digitalen Signalen) bermittelt werden, deren Dauer oder Periodendauer krzer ist
als ihre Ausbreitungszeit in der Leitung. Die meisten der betrachteten Effekte treten in der
Praxis erst bei lngeren Leitungen und hohen Pulsraten oder Frequenzen signifikant zu Tage.
Speist man am Anfang einer Leitung ein Signal ein, so breitet es sich in der Leitung mit
endlicher Geschwindigkeit aus. Die hchst mgliche Ausbreitungsgeschwindigkeit ist die Licht-

2
2 Einleitung

geschwindigkeit. Im Vakuum oder in Luft betrgt sie bekanntlich

c 3 108 m/s = 0.3 m/ns.

In elektrischen Leitungen ist die effektive Ausbreitungsgeschwindigkeit durch die Permittivi-


tt des Isolationsmaterials zwischen Hin- und Rckleiter im Allgemeinen kleiner. Zum Beispiel
in Koaxialkabeln typischerweise 66% von c.
Wird am Kabelanfang ein gengend kurzer Puls gegeben, so kann dieses Signal abgeschlossen
werden bevor es am Leitungsende angekommen ist. Wir knnen nun gedanklich die Zeit anhalten
und mit einem Meterband der Leitung entlang nachmessen ber welche Lnge sich der Puls
erstreckt. Im Fall eines Sinussignals bezeichnet man die Distanz die der Periodendauer T = 1/f
entspricht als Wellenlnge und kennzeichnet sie mit dem Buchstaben (Lambda). Zwischen
der Wellenlnge , der Signalausbreitungsgeschwindigkeit v und der Signalfrequenz f besteht
die einfache Beziehung:

v = = f
T
Physikalisch lassen sich die Ausbreitungsvorgnge elektrischer Signale in Leitungen genau
gleich beschreiben, wie die Ausbreitung von Licht im Vakuum. Beides sind elektromagnetische
Wellen, die sich nur durch verschiedene Wellenlngen unterscheiden. Zwei typische Eigenschaf-
ten von Wellen spielen auch bei Leitungen eine bedeutende Rolle. Es sind dies die Reflexion
und die berlagerung. Bildlich kann man sich dies wie folgt vorstellen: Trifft eine Wasserwelle
auf eine Wand, so stellt man fest, dass sie dort abprallt und in entgegengesetzter Richtung
zurckluft. Dort wo sich dabei zwei Wasserwellen begegnen, addieren sich die Wellenberge
zur doppelten Hhe (Wellentler zu doppelter Tiefe) und ein Wellental kann einen Wellenberg
kompensieren.
Genau so, wie die Wellen im Wasser, verhalten sich auch die elektromagnetischen Wellen
auf Leitungen. Trifft eine Signalwelle auf das Leitungsende (Wand), so wird sie dort reflektiert
und kommt wieder zum Sender zurck. Dabei berlagern sich die hin- und die rcklaufende
Signalwellen (additiv). Untersucht man diese Erscheinungen etwas eingehender, so stellt man
fest, dass eigentlich immer dann Reflexionen auftreten, wenn eine Welle von einem Transport-
medium in ein anderes wechselt. Die Welle teilt sich dann auf in eine weiterlaufende und eine
reflektierte Teilwelle. Dieser Effekt kann gut an einer Fensterscheibe festgestellt werden. Dort
wo die Lichtstrahlen auf die Glasscheibe treffen, wechselt das physikalische Transportmedium
von Luft in Glas. Die Transporteigenschaften dieser beiden Materialien sind nicht exakt gleich,
also entsteht an der bergangsstelle eine Teilreflexion. Ein von uns ausgehender Lichtstrahl
geht somit nur zum Teil durch die Scheibe hindurch, ein kleinerer Anteil wird zurckgeworfen.
Wir stellen ein schwaches Spiegelbild fest.
Schnelle elektrische Signale verhalten sich auf Leitungen genau gleich. Ein elektrischer Puls
luft mit endlicher Geschwindigkeit ber eine Leitung. An Stossstellen, wie z. B. dem Lei-
tungsende oder Leitungsverzweigungen, knnen Reflexionen auftreten, die das ursprngliche
Signal massiv verflschen knnen. Ziel des vorliegenden Versuchs ist dies zu untersuchen und
quantitativ bestimmen zu knnen.

2.2.2 Leitungsmodell
Um das Verhalten von Leitungen beschreiben zu knnen, macht man sich in der Praxis eine
Modellvorstellung. Dabei stellt man sich vor, dass eine Leitung in sehr viele, dafr aber auch

3
2 Einleitung

kurze Leitungselemente der Lnge x unterteilt wird (siehe Abb. 1). Jedes Leitungselement
wird durch diskrete elektrische Elemente modelliert. Das Modell der gesamten Leitung setzt
sich dann aus der Kettenschaltung dieser vielen Teilsegmente zusammen.

Abbildung 1: Leitungselement der Lnge x mit Widerstand R, Induktivitt L, Isolations-


leitwert G und Kapazitt C

Die Werte der Elemente R, L, G und C lassen sich aus den sogenannten Leitungsbe-
lgen R0 , L0 , G0 und C 0 bestimmen: R = R0 x, L = L0 x, G = G0 x, C = C 0 x.
Legende:
R0 elektrischer Widerstand entlang der Leitung pro Lngeneinheit [R0 ] = /m
L0 Selbstinduktivitt entlang der Leitung pro Lngeneinheit [L0 ] = H/m
G0 elektrischer Leitwert zwischen den Leitern der Leitung pro
Lngeneinheit, beschreibt den Isolationswiderstand
(Einfluss der Kriech- und Leckstrme) [G0 ] = 1 /m
C 0 Kapazitt zwischen den Leitern der Leitung pro Lngeneinheit [C 0 ] = F/m
Mit diesem Modell kann gezeigt werden, dass die Ausbreitungsgeschwindigkeit des Si-
gnals (Welle) folgenden Wert aufweist:

1
v= (1)
L0 C 0

Weiter kann der Strom- und Spannungsverlauf ber die gesamte Leitungslnge berechnet
werden. Einfache Verhltnisse erhlt man dann, wenn man annimmt, dass die Leitung verlustlos
ist. In diesem Fall sind R0 = 0 und G0 = 0. Bildet man fr irgend eine Stelle x der verlustlosen
Leitung (und irgend einen Zeitpunkt t) das Verhltnis von Spannung zu Stromstrke fr eine
Welle, so erhlt man den fr die Leitung charakteristische Wellenwiderstand.
r
L0 u(x, t)
RW = 0
= (2)
C i(x, t)

Das positive Vorzeichen gilt fr eine Ausbreitungsrichtung der Welle, das negative fr die Ge-
genrichtung. Diese Grsse hat die Einheit eines Widerstands: [RW ] = . Typische Wellenwi-
derstandswerte sind
Koaxialkabel 50 (auch 75 )
verdrillte Zweidrahtleitungen 100 bis 150
Freileitungen 400 bis 600

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2 Einleitung

Achtung: Der Wellenwiderstand darf nicht mit dem Gleichstromwiderstand der Leitung ver-
wechselt werden. Die Messung mit einem Ohm-Meter liefert nicht den Wellenwiderstand!
Eine elektromagnetische Welle, bzw. ein elektrisches Signal sieht im Kabel den Wellenwider-
stand. Diese Erkenntnis liefert uns den Schlssel zur wirksamen Unterdrckung von Reflexionen.
Wenn am Ende einer Leitung ein Widerstand mit dem Wert des Wellenwiderstands montiert
wird, so wird der ankommenden Welle ein unendlich langes Kabel vorgetuscht. Sie luft also
in diesen Abschlusswiderstand und wird dort reflexionslos absorbiert (ihre Energie wird dabei
vollstndig am Abschlusswiderstand abgegeben). Diese Massnahme funktioniert aber nur bei
Leitungen ohne Abzweigungen; also nur beim Linienbus! Bei Abzweigungen sieht die Wel-
le die Parallelschaltung der Wellenwiderstnde der beiden Leitungen, also einen vernderten
Wert der zu Reflexionen fhrt. Falls jedoch abzweigende Leitungen, sogenannte Stichleitun-
gen, sehr viel krzer als die Wellenlnge des Signals sind, dann bersieht die vorbeilaufende
Welle diese Verzweigung. In der Praxis zeigt es sich bei Busleitungen, dass Stichleitungen bis
zu 2 m Lnge ohne schdlichen Einfluss sind.
Aus Belastungsgrnden kann in der Regel nicht jedes Teilstck eines Netzwerkes durch einen
Widerstand fr sich abgeschlossen werden. Man plaziert1 sie deshalb mit Vorteil am Anfang
und am Ende des lngsten Strangs. An den Verzweigungsstellen und den Enden der Seitens-
te entstehen dann natrlich weiterhin Reflexionen, diese werden aber sptestens am Ende des
Hauptstrangs wieder verschluckt. Dies ist der Grund wieso auch Signalgeneratoren einen In-
nenwiderstand aufweisen: damit lassen sich zurcklaufende Wellen schlucken.

1
Ich mag halt die alte Schreibweise... man spart dabei einen Buchstaben.

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3 Messaufgaben

3 Messaufgaben
Zur Dokumentation in einem Messbericht, sollte eine Zielsetzung aus den vorgeschlagenen Auf-
trgen bestimmt werden. Diese Zielsetzung sollte auch konsequent verfolgt und die Vorgehens-
weise sowie die Ergebnisse konsistent dokumentiert werden. Es ist also nicht notwendig zu allen
Auftrgen einen Bericht zu erstellen, auch wenn Sie im Praktikum andere Problemstellungen
untersuchen.

Die in diesem Versuch enthaltenen Aufgaben sollen soweit mglich auch quantitativ be-
handelt werden. Von den verschiedenen Messaufgaben sollten mindestens eine aus dem
Abschnitt Streffekte sowie das Thema Leitungen bearbeitet werden.

3.1 Streffekte
Fr diese Versuche stehen Sets mit folgendem Zubehr zur Verfgung.
Inventar

Flachkabel T&B/Ansley AWG 28, Lnge 1 m, 10-adrig mit folgenden Eigenschaften:


Raster (Aderabstand) 1.27 mm
Drahtquerschnitt 0.09 mm2
Isolationsmaterial PVC (r = 1, r 1.9)
Gleichstromwiderstandsbelag ca. 0.3 /m
Kapazittsbelag 46 pF/m
Induktivittsbelag 0.46 H/m
Isolationswiderstand (1 m) 1010
Impedanz (Wellenwiderstand) 100
Signalverzgerung 4.53 ns/m
Wellengeschwindigkeit 2.2 108 m/s ( 73% der Lichtgeschwindigkeit)
2 Kabelanschlussboxen

5 Widerstnde in BNC-Buchsen (0 k, 2 5.1 k, 2 10 k)

2 Kurzschlussbgel

2 BNC T-Steckverbinder

Stellen Sie bitte sicher, dass nach dem Versuch die Sets wieder vollstndig zurckgelegt wer-
den. Insbesondere sollten die Abschlusswiderstnde nicht mit denen des Versuchs Leitungen
vermischt werden.

3.1.1 Kapazitives bersprechen


In der Schaltung gemss Abbildung 2 herrscht zwischen benachbarten Adern des Flachkabels
die Kapazitt C0 = 46 pF (siehe Inventar: Spezifikationen des Kabels). Somit herrscht zwi-
schen den Adern 9 und 7 mindestens die Streukapazitt Cs = C0 /2 ber der die sinusfrmige

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3 Messaufgaben

Wechselspannung mit dem Effektivwert Uqs und der Frequenz f liegt2 . Dies fhrt zu einem un-
erwnschten Strom von der Ader 9 zur Ader 7 (siehe Modell der Schaltung in Abb. 3). Dieser
Strom fliesst dann ber die Widerstnde R ab, was zu einer gut messbaren Strspannung Us
ber diesen Widerstnden fhrt.

Abbildung 2: Versuchsaufbau fr kapazitives bersprechen


Die Ader 9 ist im Leerlauf, darin fliesst also kein Strom. Die Impedanz der Ka-
pazitt zwischen den Adern 6 und 7 kann gegenber den wesentlich kleineren
Werten von R vernachlssigt werden.

Abbildung 3: Vereinfachtes Modell des kapazitiven bersprechens

Entsprechend dem Modell nach Abb. 3 lsst sich fr den Effektivwert der Strspannung Us
folgender Zusammenhang angeben:

Iqs Cs Uqs = 2f Cs Uqs


Iqs
Us R = f Cs Uqs R
2
Legende:
Uqs Uq strende Spannung, entspricht etwa der Quellen-Leerlaufspannung
Us Strspannung
Cs gesamte Kapazitt zwischen den Adern 7 und 9
2
Bercksichtigt man die Kapazitten zwischen allen Adern welche die Streukapazitt ausmachen, so erhlt
man etwa einen doppelt so grossen Wert.

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3 Messaufgaben

Messaufgaben
Messen Sie die Strspannungen Us fr folgende Parameterwerte (messen Sie die Werte
peak to peak):
Uqs maximale Amplitude des Funktionsgenerators
f 10 kHz, 20 kHz, 30 kHz, 40 kHz
R 5 k, 10 k
Wie hngt die Strung von der Frequenz oder vom Widerstandswert R ab? Vergleich
theoretische Erwartung mit Messung. Stimmen die Phasenlagen fr eine kapazitive St-
rung?
Die kapazitive Strung kann durch niederohmiges Verbinden der Ader 8 und 6 redu-
ziert werden (Abschirmung). Der Strstrom kann so teilweise an den Widerstnden R
vorbeigefhrt werden. berprfen Sie diese Massnahme messtechnisch bei der Frequenz
f = 20 kHz. Um welchen Faktor reduziert sich dabei die Strung?

3.1.2 Induktives bersprechen


In der Schaltung gemss Abbildung 4 fliesst in der usseren Schleife ein sinusfrmiger Wech-
selstrom mit dem Effektivwert Iqs und der Frequenz f . Damit wird in der Leiterschleife mit
den Adern 4 und 5 eine Spannung induziert die zu einem strenden Strom fhrt, welcher an
den Widerstnden R die Strspannung Us erzeugt. Ein vereinfachtes Modell der Anordnung ist
in Abb. 5 dargestellt. Die Gegeninduktivitt L12 zwischen den beiden Leiterschleifen lsst sich
aus den Angaben der Kabelspezifikationen (Lnge, Aderabstand) rechnerisch ermitteln.

Abbildung 4: Versuchsaufbau fr induktives bersprechen


Die Ader 2 ist mit der Ader 5 kurzgeschlossen um eine maximale Stromstrke zu
ermglichen. Dadurch, dass die Adern 2 und 5 beide einen kleinen Widerstand
R aufweisen, kann mit dem KO (CH I) eine der Stromstrke Iqs proportionale
Spannung Uqs erfasst werden. Bemerken Sie ausserdem die Kopplungspunkte bei
den KO-Anschlssen.

Entsprechend dem Modell nach Abb. 5 lsst sich fr den Effektivwert der Strspannung Us
folgender Zusammenhang angeben:
L12 Iqs
Us R = f L12 Iqs
R+R

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3 Messaufgaben

Abbildung 5: Vereinfachtes Modell des induktiven bersprechens

Legende:
Uqs strende Spannung, proportional zum strenden Strom Iqs
Us Strspannung
L12 0.28 H Gegeninduktivitt zwischen den beiden Stromkreisen fr 1 m Kabellnge
R 0.3 Aderwiderstand fr 1 m Lnge (exakte Werte nachmessen!)
L1 , L2 Eigeninduktivitten der Adern, hier vernachlssigbar

Messaufgaben
Messen Sie die Strspannungen Us fr folgende Parameterwerte (messen Sie die Werte
peak to peak):
Iqs bzw. Uqs maximale Amplitude des Funktionsgenerators
f 10 kHz, 20 kHz, 30 kHz, 40 kHz
R 5 k, 10 k
Wie hngt die Strung von der Frequenz oder vom Widerstandswert R ab? Vergleich
theoretische Erwartung mit Messung. Stimmen die Phasenlangen fr eine induktive St-
rung?
berprfen Sie messtechnisch die Gegeninduktivitt L12 .

3.1.3 Galvanisches bersprechen


In der Schaltung gemss Abbildung 6 ist die Ader 6 gemeinsam fr beide Stromkreise. Fliesst in
der usseren Schleife ein Wechselstrom mit dem Effektivwert Iqs , so wird am Aderwiderstand
R die Spannung R Iqs erzeugt. Diese Spannung fhrt zu einem unerwnschten Strom im
Nutzkreis und somit zur Strspannung Us . Ein vereinfachtes Modell der Anordnung ist in Abb.
7 dargestellt.
Entsprechend dem Modell nach Abb. 7 lsst sich fr den Effektivwert der Strspannung Us
folgender Zusammenhang angeben:
R Iqs 1
Us R = R Iqs
R+R 2
Legende:
Uqs strende Spannung, proportional zum strenden Strom Iqs
Us Strspannung
R 0.3 Aderwiderstand fr 1 m Lnge (exakte Werte nachmessen!)

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3 Messaufgaben

Abbildung 6: Versuchsaufbau fr galvanisches bersprechen


Die Ader 6 ist mit der Ader 9 kurzgeschlossen um eine maximale Stromstrke zu
ermglichen. Dadurch, dass die Adern 6 und 9 beide einen kleinen Widerstand
R aufweisen, kann mit dem KO (CH I) eine der Stromstrke Iqs proportionale
Spannung Uqs erfasst werden.

Abbildung 7: Vereinfachtes Modell des galvanischen bersprechens

Messaufgaben

Messen Sie die Strspannungen Us fr folgende Parameterwerte (messen Sie die Werte
peak to peak):
Iqs bzw. Uqs maximale Amplitude des Funktionsgenerators
f 50 Hz, 100 Hz
R 5 k, 10 k
Wie hngt die Strung vom Widerstandswert R ab? Vergleich theoretische Erwartung
mit Messung. Stimmen die Phasenlangen fr eine galvanische Strung?

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3 Messaufgaben

3.2 Leitungen
Fr diesen Versuch stehen Sets mit folgendem Zubehr zur Verfgung.
Inventar
Koaxialkabel Suhner Typ RG 58 C/U, Lnge 100 m mit folgenden Eigenschaften:
Isolationsmaterial PE (r = 1, r 2.3)
Gleichstromwiderstandsbelag ca. 0.3 /m
Kapazittsbelag 100.7 pF/m
Induktivittsbelag 251 nH/m
Isolationswiderstand (1 m) > 10 M (100 m: > 100 k)
Impedanz (Wellenwiderstand) 50 2
Signalverzgerung 5.03 ns/m
Wellengeschwindigkeit 199 106 m/s ( 66% der Lichtgeschwindigkeit)
5 Widerstnde in BNC-Steckern (0 , 10 , 50 , 120 , 1 k)
Funktionsgenerator (TTi_TG5011 oder Leader LFG 1300)

Stellen Sie bitte sicher, dass nach dem Versuch die Sets wieder vollstndig zurckgelegt
werden. Insbesondere sollten die Abschlusswiderstnde nicht mit denen der Versuche Str-
effekte vermischt werden.

Messaufgaben
Mit einem Funktionsgenerator wird ein Puls auf eine lange Leitung gegeben. Mit Hilfe eines
Oszilloskops lassen sich die Spannungsverlufe am Leitungsanfang und -ende sichtbar machen.
Der Messaufbau ist in der Abb. 7 dargestellt.

Abbildung 8: Versuchsaufbau mit Messanordnung


Die Verbindungen zwischen den Kabelenden und dem KO knnen mit BNC T-
Stecker realisiert werden. Die Messleitungen sollten nicht lnger als 1 m betragen.

Stellen Sie folgende Parameterwerte am Funktionsgenerator ein:


Pulswiederholfrequenz 250 kHz
Pulsbreite (duty cycle) < 1 s (< 25%)
Pulsamplitude 1 bis 2 V, ohne DC-Offset

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3 Messaufgaben

berprfen Sie die Pulse an Anfang und am Ende der Leitung im Leerlauf.
Bestimmen Sie die Signallaufzeit (hin- und zurck) und vergleichen Sie diese mit
den Kabelspezifikationen. Die Kabellnge drfte auf 0.2% korrekt sein.
Bestimmen Sie den Dmpfungsbelag der Leitung in dB/m. Beachten Sie, dass das
Signal hier die Leitung zweimal durchluft.
Erklren Sie den gemessenen Pulsverlauf am Leitungsende.
Verlngern Sie die Pulsdauer bis der Rcklaufende Puls sich mit dem abgegebenen
berlagert. Wie verndert sich das resultierende Signal am Leitungsanfang?

Schliessen Sie die Leitung mit verschiedenen Widerstandswerten ab (Kurzschluss bis


1 k). Wann herrscht Anpassung? Welcher Anteil der Pulsenergie wird jeweils am Lei-
tungsende an Abschlusswiderstand abgegeben?

Schliessen Sie die Leitung kurz und verndern Sie die Pulsdauer (duty cycle: 20% bis
30%). Was fllt auf?

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