09D12

Informe de
Rendicin de Cuentas
Direccin Distrital 09D12
Balao -Naranjal - Educacin
Enero Diciembre 2015
Versin Preliminar
Documento para conocimiento de la ciudadana y generacin de aportes para la gestin
INDICE DE CONTENIDOS
1.Introduccin
2.Resumen
3.Cobertura geogrfica
4.Resultados alcanzados en la gestin 2015
4.1. Calidad
4.2. Cobertura
2
4.3. Gestin
1. INTRODUCCION
El Ministerio de Educacin, como rector del Sistema Nacional de Educacin de Ecuador, asumi el
mandato constitucional de universalizar la Educacin Inicial, plasmada en el Plan Decenal de Educacin
2006-2015, el mismo que constituye uno de los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo.
El Plan Decenal fue aprobado en el 2006 con ms del 66% de los votantes, con lo cual se logr implantar
como poltica de Estado ocho objetivos que buscan garantizar la calidad de la educacin nacional. El actual
gobierno ha asumido y ratificado el Plan Decenal de Educacin y le ha dado una dinmica propia, ms
agresiva y contundente, llamada La Revolucin Educativa.
La Ley Orgnica de Educacin Intercultural establece en el Art. 2 Principios.- La actividad educativa se

desarrolla atendiendo a los siguientes principios generales, que son los fundamentos filosficos,
conceptuales y constitucionales que sustentan, definen y rigen las decisiones y actividades en el mbito
educativo:... w.- Calidad y calidez.- Garantiza el derecho de las personas a una educacin de calidad y
calidez, pertinente, adecuada, contextualizada, actualizada y articulada en todo el proceso educativo, en sus
sistemas, niveles, subniveles o modalidades; y que incluya evaluacin permanentes. As mismo, garantiza la
concepcin del educando como el centro del proceso educativo, con una flexibilidad y propiedad de
contenidos, procesos y metodologas que se adapte a sus necesidades y realidades fundamentales. Promueve 3
condiciones adecuadas de respeto, tolerancia y afecto, que generen un clima escolar propicio en el proceso
de aprendizajes;.
2. RESUMEN
El objetivo que nos planteamos al presentar este informe es aportar informacin del Nuevo Modelo de
Gestin Educativa plantea la estructuracin del Ministerio de Educacin para garantizar y asegurar el
cumplimiento del derecho a la educacin. Es decir, busca influir de manera directa sobre el acceso universal
y con equidad a una educacin de calidad y calidez, lo que implica ejecutar procesos de desconcentracin
desde la Planta Central hacia las zonas, distritos y circuitos, para fortalecer los servicios educativos y
aproximarlos hacia la ciudadana, atendiendo las realidades locales y culturales.
Durante el perodo escolar 2015 2016 la Direccin Distrital 09D12 Balao Naranjal atendi las
necesidades de la comunidad educativa, resolviendo trmites, realizando gestiones y dotando de recursos a
la misma, segn las competencias que esta Distrito tiene.
La misin de mejorar la calidad de la educacin de manera continua y adaptndose a las necesidades varias
presentadas en el Distrito Educativo se vio reflejada en proyectos tales como mantenimiento de
instituciones y mobiliario educativo, entrega de aulas mviles y re adecuaciones de baos y bateras
sanitarias, as como entrega de textos, uniformes y alimentacin para los estudiantes.
La asignacin del recurso humano y econmico de manera responsable y eficiente logr que se permita el
acceso y mayor cobertura de educacin a quienes lo requeran, dando cumplimiento a los objetivos del Plan
Nacional del Buen Vivir.
3. COBERTURA GEOGRFICA
La Direccin Distrital 09D12 Balao - Naranjal Educacin, est ubicada en el cantn Naranjal, y administra
los servicios educativos de los cantones Balao y Naranjal, atendiendo a una poblacin de 74 323 habitantes,
con una poblacin estudiantil de 25 492 alumnos asistentes en instituciones fiscales, 1411 alumnos
asistentes en instituciones particulares y 85 alumnos asistentes en instituciones fiscomisionales, dando un
total de 26988 alumnos asistentes durante el perodo lectivo 2015 2016.
Dota de recursos a 14 instituciones educativas en el cantn Balao y 64 instituciones educativas en el cantn

Naranjal, con 162 y 611 docentes respetivamente.
Cantn Distrito Circuitos Educativos
Balao - Naranjal 1 6
Tabla N 1: Elaborado por la Direccin Distrital 09D12, fuente (MINEDUC)

4
Instituciones
Cantn Docentes Estudiantes
Educativas
Balao 14 162 5145
Naranjal 64 611 20347
Tabla N 2: Elaborado por la Direccin Distrital 09D12, fuente (DD 09D12)

Grfico N 1: Elaborado por la Direccin Distrital 09D12, fuente (WIKIPEDIA)
4. RESULTADOS ALCANZADOS EN LA GESTIN 2015
Enfocados en ofrecer una calidad en los servicios educativos, proveyendo la mayor cobertura posible
requerida y realizando la gestin necesaria y eficiente, las diferentes reas del Distrito 09D12 Balao 5
Naranjal registran los resultados alcanzados durante el perodo 2015 2016.
4.1 CALIDAD
UNIDAD DISTRITAL DE TALENTO HUMANO
NOMBRAMIENTOS
En el mes de septiembre se realiz la entrega de 26 nombramientos provisionales a los docentes

que ganaron la elegibilidad, los mismos que fueron otorgados a los docentes que laboraban en
ese entonces bajo la modalidad de contratos y a personal nuevo que se integraban por primera
vez al magisterio.
Cabe recalcar que la Unidad Distrital de Talento Humano, en conjunto con la Divisin Zonal,
ha generado dentro de sus productos segn lo establece el Acuerdo Ministerial 020-12, 2
encargos de autoridades en las diferentes instituciones educativas, debidamente conformadas
por ternas apegados a los reglamentos que amparan este proceso. De manera que en el ao
2015, se elaboraron un total de 255 Acciones de Personal durante el ao 2015.
BIENESTAR SOCIAL
La Direccin Distrital 09D12 Balao Naranjal, realiz el traspaso de Bienestar Social a 2 casos
de docentes que solicitaron traspaso a otros Distritos, Durn y Yaguachi respectivamente; cabe
recalcar que para ambos casos se aprob el traspaso de las partida, a los distritos que ellas
haban solicitado, teniendo as terminado en su totalidad este proceso.
ATENCIN A LA CIUDADANIA
En relacin a los trmites brindados a los usuarios, la Unidad de Talento Humano de manera
muy oportuna ha emitido el 100% de requerimientos de vacaciones, permisos y licencias a
docentes, estos fueron requeridos por medio de trmites en Quipux, en concordancia con los
Artculos requeridos con de la Ley Orgnica de Educacin Intercultural.
Teniendo como dato exacto el ao 2015 la realizaron 22 trmites de Solicitud de vacaciones y
179 trmites de Permisos y licencias, cabe recalcar que todos fueron respondidos.
PROCESO DE JUBILACIN
Para la Direccin Distrital 09D12 Balao Naranjal Educacin, se presentaron 4 casos de

Jubilacin Obligatorias durante el ao 2015. Adems los casos anteriormente mencionados, se
procedi a la revisin de carpetas con el respectivo check list en compaa de los funcionarios
6
de Coordinacin Zonal y Planta Central, y posteriormente en conjunto con el Departamento
Financiero se emitieron los respectivos CURs de pago; quedando como constancia una copia de
las carpetas en los archivos de esta Direccin Distrital.
DESARROLLO PROFESIONAL EDUCATIVO.
En lo correspondiente a los Concursos Quiero Ser Maestro 3 y 4 que se han desarrollado en el

ao 2015, la Unidad Distrital de Talento Humano ha intervenido en calidad de apoyo en las
diferentes fases de los mismos:
Pruebas de Personalidad (Concurso QSM 4)

Pruebas de Razonamiento (Concurso QSM 4)
Pruebas de Conocimiento (Concurso QSM 3 y 4)
Clases Demostrativas (Concursos QSM 3)
PROCESO DE RECATEGORIZACIN O ASCENSO PARA DOCENTES
En lo correspondiente al proceso de Ascenso y Re categorizacin realizado en el ao 2015 para

los docentes del Magisterio, la Unidad de Talento Humano Distrital tuvo a su cargo la etapa de
apelaciones, en calidad de receptor y primer filtro de la informacin para proceder al registro de
apelacin mediante el sistema de Re-categorizacin y Asenso en la pgina del ministerio de
educacin, registrando las apelacin, la misma que fue revisada por parte de Coordinacin
Zonal para emitir la respectiva respuestas, cabe recalcar que en el ao 2015 se obtuvo 12
docentes que ganaron el Proceso por Re categorizacin a los cuales se les proceder a entregar
sus respectivas acciones en el mes de febrero del ao 2016, y en el proceso de Acenso no hubo
docentes ganadores.
PROCESO DE REGISTRO DOCENTE.
Durante el ao 2015 la direccin Distrital 09d12 Balao Naranjal Educacin realizo la

coordinacin de las actividades encaminadas al proceso de registro docente en las Instituciones
Educativas pertenecientes a nuestra jurisdiccin, teniendo un total de 820 docentes registrados
dejando 0 pendientes, con esto se pudo lograr una efectividad del 100% en este proceso.
DIVISIN DISTRITAL DE PLANIFICACION
Con el fin de dar cumplimiento al reordenamiento de la Oferta educativa en el ao 2015 se realiza la 7

reduccin del nmero de instituciones fiscales a fin de optimizar los recursos de infraestructura y docencia
para garantizar una educacin de calidad y calidez.
La Direccin Distrital 09D12 Balao-Naranjal, en el ao 2015, empez con la bsqueda de predios dentro
de la jurisdiccin de Balao y Naranjal, para la implementacin de las Unidades Educativas del Milenio Siglo
XXI, tomando como referencia los procesos implementados en el ordenamiento de la oferta educativa.
De los procesos realizados se obtuvo:
Se logr el 100% de actualizacin del archivo maestro de instituciones educativas (AMIE), total 85
instituciones educativas del Distrito 09D12 Balao-Naranjal.
Se verificaron a todas las instituciones educativas activas del Distrito 09D12 y se extendieron
resoluciones de cierre de aquellas instituciones que haban dejado de funcionar y que no se
encontraron ofreciendo ningn servicio educativo, lo que permitir obtener informacin
estadstica de calidad para futuros procesos; resoluciones de cierre fueron para 6 instituciones
educativas.
Se legalizaron las ofertas y permisos de funcionamiento de todas las instituciones del Detrito
09D12, de todos los sostenimientos, permisos que tienen una validez de 5 aos a partir del
prximo periodo lectivo.
Se realiz el cambio de denominacin y nominacin de las instituciones educativas fiscales y
cambio de denominacin de las instituciones educativas particulares, dando cumplimiento a lo
establecido en la LOEI.
Se realiz el traslado por exceso de 13 docentes a las instituciones educativas que tienen dficit en
sus plantas docentes de trabajo.
Se asign institucin educativa a 26 docentes que participaron en el concurso de mrito y

oposicin QSM 2, a quienes se les otorgaron Nombramiento Provisional Contrato por su
elegibilidad.
Se realizaron los talleres para la elaboracin del Plan Decenal 2016-2025 en la Unidad Educativa
Homero Castro Zurita, con la presencia de las instituciones educativas con nmero mayor a 100
estudiantes, trabajaron 16 temticas y 13 ejes.
DIVISIN DISTRITAL DE APOYO, SEGUIMIENTO Y REGULACIN DE LA EDUCACIN
Durante el periodo lectivo 2015-2016 se realizaron las gestiones respectivas para capacitar a los directivos de
8
las IE, consiguiendo la socializacin efectiva de los procesos y lineamientos a seguir en los diferentes planes,
programas y proyectos implementados por esta rea.
CENSO EDUCATIVO
A nivel del Distrito 09D12 Balao Naranjal se realiz el registro de estudiantes en el Censo Educativo
2015-2016, donde se alcanzaron 27531 estudiantes de las Instituciones Educativas fiscales, fiscomisional y
particulares, estudiantes de instituciones educativas de los diferentes sostenimientos.
TITULOS RESAGADOS
El levantamiento de informacin dispuesto para la Automatizacin de Ttulos de Bachiller, 25 aos atrs, se

obtuvo 16 expedientes para fortalecer la base de informacin de Titulacin que implementa el Ministerio
de Educacin. Adems de realizo la validacin de 80 titulados 25 aos atrs que tenan inconvenientes en
la plataforma del Ministerio de Educacin ya sea ttulos duplicados, Correccin de Nombres y numero de
cedulas. Lo cual fue reportado a la Coordinacin Zonal 5 para las respectivas gestiones.
PROCESO DE INSCRIPCION
El proceso de inscripcin de estudiantes de rgimen Costa periodo lectivo 2015-2016, se los realiz con la
implementacin de 6 sedes en las cuales se inscribieron 1123 estudiantes para el perodo 2015-2016.
Adems en el Proceso de Autoservicio que se realiz en el Distrito 09D12 Balao - Naranjal y la Escuela de
Educacin Bsica Rosa Amada Espinoza que inici el 4 de Noviembre del 2015 hasta el 23 Enero del 2016
en el cual se lograron inscribir 765 aspirantes para el perodo 2016-2017.
EXPEDIENTES ACADEMICOS
Se constat y verific los expedientes acadmicos de las 9 Instituciones Educativas que ofertan Bachillerato,
con esto se ha logrado que los estudiantes de 3ero Bachillerato completen sus requisitos indispensables para
lograr obtener su Ttulo de Bachiller.
EDUCACIN INICIAL
Actualmente se cuenta con 838 estudiantes en Educacin Inicial 1 y 1202 en Educacin Inicial 2 los cuales
se encuentran distribuidos en 35 instituciones educativas del Distrito 09D12 Balao Naranjal
9
PROYECTO CERRANDO BRECHAS
En el proyecto cerrando brechas se encuentran 7 instituciones educativas con un total de 3399 estudiantes y
90 Docentes comprendidos de 1ero EGB a 4to EGB del Distrito 09D12 Balao Naranjal. Las
instituciones educativas que cuentan con este proyecto son las siguientes:
o Escuela de Educacin Bsica Abdn Caldern.

o Escuela de Educacin Bsica Mariano Unda.
o Escuela de Educacin Bsica Cucaln Lasso.
o Escuela de Educacin Bsica Carmen Mora de Encalada.
o Escuela de Educacin Bsica Jos de la Cuadra.
o Escuela de Educacin Bsica Rosa Amada Espinoza.
o Unidad Educativa Republica de Alemania.
BACHILLERATO INTERNACIONAL
Actualmente se encuentra una Institucin Educativa en el Distrito 09D12 Balao Naranjal certificada con
fecha 14 de Enero del 2015 para ofertar Bachillerato Internacional (BI), se trata de la Unidad Educativa
Quince de Octubre con AMIE 09H04293 que cuenta con 25 estudiantes en dicho programa, el cual
permite el ingreso y facilita la admisin a todas las prestigiosas casa de estudio superior,
Los estudiantes de Bachillerato Internacional realizaron un proyecto de Creatividad, Accin y Servicio
(CAS) el cual se trata de una Guardera para acoger a los hijos de las madres de familia que asisten
actualmente al proyecto de Educacin Bsica Superior Intensiva, con el fin de ayudar a aquellas estudiantes
cuidando a sus nios para que puedan recibir sus clases sin interrupcin ni preocupacin.
UNIDAD DISTRITAL DE ASESORA JURDICA
La Direccin Distrital 09D12 de Asesora Jurdica ha realizado con efectividad el desarrollo de sus
actividades. Siguiendo las normas prevista en la Constitucin de la Repblica del Ecuador en su artculo
208 numeral 2 que dice: Establecer mecanismo de rendicin de cuenta de las Instituciones y entidades del
Sector Pblico, y coadyuvar procesos de veedura ciudadana y control social y en concordancia con el
artculo 88 y 95 de la Ley de Participacin Ciudadana.
Con estas disposiciones se trabaj de la siguiente forma:
Se ha realizado 25 Sumarios Administrativos en el perodo 2015, por cobros indebidos, Abuso de

autoridad, maltrato fsico de menor y acoso sexual.
En concerniente a la legalizacin terreno se contina recopilando informacin de Instituciones que 10

faltan por legalizar.
A la presente fecha tenemos una Donacin de un terreno, la cual se encuentra funcionando la

Escuela Luis Alfredo Martnez se estn realizando estudios y elaborando Informes Tcnicos por los
Departamentos de Apoyo Seguimiento y Regulacin, Planificacin y Administracin Escolar.
Se entreg a Coordinacin Zonal 5 de Educacin 13 Instituciones cerradas, todas a nombre del

Ministerio de Educacin. De las cuales detallo a continuacin: Escuela Diez de enero, Escuela
Nicanor Campos Coello, Escuela 15 de Mayo, Escuela 24 de Septiembre, Escuela Francisco de
Orellana, Escuela Gral. Eloy Alfaro Delgado, Escuela EEB Jos de la Cuadra, Escuela Reina del
Cisne, Escuela EEB Diego Noboa, Escuela Gaspar Cornejo Sisalema y Escuela Primero de Mayo.
Para que ellos direccionen a Inmobiliar en base a la Resolucin Nro. MINEDUC-ME-2015-00027-
R.
Se solicit quinto testimonio de Escritura de la Escuela Primero de Mayo en la Notaria Vigsima

del Cantn Guayaquil.
Se solicit al Municipio del Cantn Naranjal 60 certificados de Avalo y Catastro de Instituciones

abiertas y cerradas.
Se solicit al Registrador de la Propiedad del Cantn Naranjal 70 certificados de Historia de
Dominio de Instituciones abiertas y cerradas.
Se solicit al Municipio del Cantn de Balao 20 certificado de Avalo y catastro de la Instituciones

abiertas y cerradas.
Se solicit al Registrador de la Propiedad del Cantn Balao 20 certificado de Avalo y catastro de la

Instituciones abiertas y cerradas.
Se solicit 6 levantamientos Planimtricos de las Instituciones Educativas, las que detallo a

continuacin: Escuela Jos Joaqun de Olmedo, Escuela Ciudad de Guayaquil, Escuela Arturo
Serrano Armijos, Escuela Ro Cenepa, Escuela 28 de Agosto, Escuela 5 de junio y Escuela Eugenio
Espejo.
Se solicit 10 Certificados de Impuestos prediales de la Instituciones cerradas al Municipio del

Cantn Naranjal y 5 del Cantn Balao.
5 Oficios enviados al Ministerio de Inclusin Econmica y Social (MIES), por maltrato fsico y
abandonos de menores de edad.
7 Oficios a la Junta Cantonal de Proteccin de derecho, por maltrato fsico y Psicolgico de

menores de edad y problemas de abandono de hogar. 11
10 Denuncias presentadas formalmente a la Fiscala nica del Cantn Naranjal, para que avoque
conocimiento y acten de acuerdo a su competencia.
2 Oficios enviados a la DINAPEN del Cantn Naranjal, para que acte de acuerdo a su
competencia.
2 Oficios dirigidos a la Polica Comunitaria del Distrito Balao Naranjal Balao, referente a las
Escuelas Seguras.
Donaciones en trmite por parte del Municipio del Cantn Balao y Naranjal.
Dos Convenios Interinstitucionales con los Cantones Naranjal y Balao, respecto a los desfiles
cvicos.
4.2 COBERTURA
DIVISIN DISTRITAL DE ADMINISTRACIN ESCOLAR
En Infraestructura se realiz lo siguiente:

Se realiz el proceso de contratacin por medio de nfima cuanta en los rubros de Reparacin de Bateras
Sanitarias, Piso y Techo, consistente en el cambio de unidades, juegos de herraje, accesorios de AAPP y
AASS, mejoramiento de paredes con revestimiento, cambios de cubierta y reparacin de algunos contra
pisos, en 22 instituciones, de las 78 que actualmente se encuentran en funcionamiento, resaltando la re
adecuacin y mejoramiento sobre todo en las aulas de nivel inicial.
INSTITUCIN
TRABAJOS REALIZADOS.
EDUCATIVA
Escuela de Educacin Bsica Mantenimiento en el rubro de Bateras
Eugenio Espejo Sanitarias
Educacin Bsica Seis de Mantenimiento en el rubro de Bateras
Julio, Sanitarias
Mantenimiento en el rubro de Bateras
Sanitarias
Escuela De Educacin Bsica
Abdn Caldern mantenimiento en el rubro de pintura
interior de 4 aulas de Educacin Inicial
1-2,
Escuela ARTURO Mantenimiento en el rubro de Bateras

SERRANO ARMIJOS Sanitarias
12
U.E DR. LUIS ESPINOZA Mantenimiento en Instalaciones
TAMAYO Elctricas
Mantenimiento en Instalaciones
U.E "NUEVE DE OCTUBRE
Elctricas / Construccin de Pozo
"
Sptico y redes de AAPP y AASS.
Mantenimiento en el rubro de pintura

Escuela De Educacin Bsica 1-2,
Cucaln Lasso"
Sanitarias
U.E "DOCE DE OCTUBRE "
Elctricas
U.E DR. JOSE FALCONI Mantenimiento en el rubro de Bateras
VILLAGOMEZ Sanitarias
E.E.B. Carmen Mora De 1-2
Encalada
Sanitarias
E.E.B (4 aulas mviles) Mantenimiento en Instalaciones
SIMON BOLIVAR Elctricas
I.E Vctor Emilio Estrada
Elctricas / PUERTAS INGRESO

I.E AMAZONAS
Sanitarias
I.E ARTURO QUIROLA Mantenimiento en el rubro de Bateras
V. Sanitarias
I.E "BENJAMIN CARRION
Sanitarias
Escuela De Educacin Bsica Mantenimiento en el rubro de Bateras
MARISCAL SUCRE, Sanitarias / POZO SEPTICO
CENTRO DE EDUCACION Mantenimiento en el rubro de Bateras

INICIAL SAN MIGUEL Sanitarias

U.E MARIANO UNDA 1-2,
Elctricas
U.E "REPUBLICA DE
ALEMANIA"
interior de 5 aulas de Pre-inicial 1 13
U.E "REPUBLICA DE Mantenimiento en Instalaciones
ALEMANIA" Elctricas / SANITARIAS
mantenimiento en bateras Sanitarias,

puertas de ingreso principal y auxiliar en
la U.E. QUINCE DE OCTUBRE,
U.E "QUINCE DE
OCTUBRE" MANTENIMINENTO EN FLUIDO
ELECTRICO U.E QUINCE DE
OCTUBRE,
Mantenimiento en el Laboratorio de
Fsica
interior y exterior de 18 aulas,
Colegio Fiscal Naranjal
RED DE EVACUACION DE AGUAS
LLUVIAS.
U.E "QUINCE DE Mantenimiento Y Reparacin de
OCTUBRE" Pupitres metlicos,
Tabla N 3: Elaborado por la Direccin Distrital 09D12, fuente (DDAE 09D12)
Se repotencio los pupitres metlicos a 19 Instituciones Educativas pertenecientes a la Direccin Distrital
09D12, recuperando 7000 unidades de pupitres.
Se gestion los terrenos para la construccin de las Unidades del Milenio en los cantones Naranjal y Balao,
que en la actualidad iniciaron los trabajos.
A nivel de Operaciones y Logstica se realiz lo siguiente:
En textos escolares, se beneficiaron a 79(Actualmente son 78) instituciones Educativas, atendiendo al 100
por ciento de la comunidad estudiantil, beneficiando 26.244 estudiantes.
Hilando al Desarrollo (Uniformes Escolares) fueron beneficiados 6854 estudiantes del sector rural en todos
los niveles y 1178 estudiantes de educacin inicial en la zona Urbana, beneficindose un total de 8032
estudiantes.
En el programa de alimentacin escolar, se atendi a toda las instituciones beneficiadas beneficiando a

26.244 estudiantes durante el periodo escolar.
A nivel de Gestin de Riesgos se realiz lo siguiente: 14

Registro y aprobacin de Planes de Riesgo 84 Instituciones Educativas del Distrito. Entre Fiscales y
Particulares.
150 Simulacro de evacuacin realizado en instituciones educativas y Distrito, entre Fiscales y

Particulares.
Inspecciones e Informes de Riesgo en 25 Instituciones Educativas
752 docentes capacitados con temas de Gestin de Riesgos.
7122 estudiantes capacitados en temas de Gestin de Riesgos.
30 funcionarios de la Direccin Distrital 09D12 - capacitados con temas de Gestin de Riesgos.
6 Administradores Circuitales, de la Direccin Distrital 09D12 - capacitados con temas de Gestin
de Riesgos.
Elaboracin del plan De Autoproteccin Distrital.
Mapas de Riesgo Y Recursos socializados con las Instituciones Educativas.
5 Reuniones de Mesa De Trabajo Tcnica # 7.
Realizacin de Evento de Gestin de Riego (Semana Mundial de Gestin De Riesgo concursos,
dibujos, Murales, etc.)
UNIDAD DISTRITAL DE TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIONES

Se realiz mantenimiento en equipos porttiles de 199 Docentes del proyecto Comunidad Educativa en
Lnea a las instituciones educativas beneficiadas en la Direccin Distrital 09D12 Balao Naranjal
Educacin.
Cant. Institucin Educativa
30 E.E.B. CUCALON LASSO
47 U.E. REPUBLICA DE ALEMANIA
45 E.E.B. MARIANO UNDA
44 U.E. HOMERO CASTRO ZURITA
33 E.E.B. ABDON CALDERON
Tabla N 4: Elaborado por la Direccin Distrital 09D12, fuente (UDTIC 09D12)
Socializacin y seguimiento en la implementacin de conectividad de internet por parte de CNT en 2

establecimientos educativos beneficiados. Se realizaron las visitas fsicas para constatar los trabajos realizados
y recopilar novedades para dar soluciones.
15
Institucin Conectividad Megas
E.E.B. NUEVE DE
X 4 MB
OCTUBRE
E.E.B. DOCE DE OCTUBRE X 4 MB
Socializacin y seguimiento en la implementacin de conectividad de internet por parte de CNT en 7

establecimientos educativos beneficiados con la WAN EDUCATIVA. Se realizaron las visitas fsicas para
constatar los trabajos realizados y recopilar novedades para dar soluciones.
Institucin Conectividad Mega

E.E.B. JOS MARA
X 10 MB
VELASCO IBARRA
U. E. REPUBLICA DE
X 10 MB
ALEMANIA
E.E.B. MARIANO UNDA X 10 MB
E.E.B. CUCALON LASSO X 10 MB
E.E.B. ABDON CALDERON X 10 MB
U.E. QUINCE DE
X 10 MB
OCTUBRE
U.E. HOMERO CASTRO

X 10 MB
ZURITA

16
Se realiz mantenimiento de computadoras de escritorios en 6 Instituciones Educativas con un total 54 PC,

pertenecientes al Distrito 09D12 Balao Naranjal Educacin.
Cant. Institucin Educativa
UNIDAD EDUCATIVA
16
NARANJAL
10 E.E.B. NUEVE DE OCTUBRE
1 E.E.B. 24 DE MAYO
4 E. E.B. MARIANO UNDA
10 U.E. REPUBLICA DE ALEMANIA
E.E.B. JOS MARA VELASCO

10
IBARRO
2 U.E. QUINCE DE OCTUBRE

E.E.B. CARMEN MORA DE
1
ENCALADA
Se realiz la entrega de usuarios y claves a 565 docentes de Instituciones Educativas del Escenario A, 101
docentes Instituciones Educativas del Escenario B y 43 docentes de Instituciones Educativas del Escenario
C, para acceder a la plataforma Educar Ecuador www.eduacarecuador.gob.ec, del Proyecto CEL.
Se realiz la entrega de usuarios y claves a 20362 estudiantes de Instituciones Educativas del Escenario A,
1782 estudiantes de Instituciones Educativas del Escenario B y 2542 estudiantes correspondientes a
Instituciones Educativas del Escenario C, para acceder a los diferentes servicios educativos de la plataforma
Educar Ecuador www.eduacarecuador.gob.ec, del Proyecto CEL.
Se logr mejorar las labores informticas de todas las instituciones educativas beneficiadas dando a conocer
aspectos generales del proyecto Equipamiento y Conectividad que el MINTEL junto con CNT est
desarrollando junto con el Ministerio de Educacin.
Con el soporte tcnico a tiempo de las porttiles, los docentes han tenido una productividad acadmica ya 17
que la laptop es una herramienta fundamental para consulta e ingreso de notas de los estudiantes.
Con el soporte tcnico las computadoras de escritorios, los docentes y estudiantes pueden realizar trabajos
sin problemas ya es una herramienta fundamental.
Con la dotacin de conectividad en los laboratorios de Informtica de las IE beneficiadas con el proyecto
Comunidad Educativa en Lnea, CEL, para la mejora continua de la educacin en el Ecuador, a travs del
portal de gestin de servicios educativos, Educar Ecuador (www.eduacarecuador.gob.ec), espacio virtual que
integra a la comunidad educativa: docentes, autoridades, estudiantes y familias, podrn acceder a los
diferentes servicios educativos, adems ayuda ahorrar tiempo y recursos.
Los padres de familia pueden hacer seguimiento del rendimiento acadmico de los estudiantes en la
plataforma Educar Ecuador.
UNIDAD DISTRITAL DE APOYO A LA INCLUSIN UDAI
Es un servicio educativo especializado y tcnicamente implementado para la atencin a los

estudiantes con necesidades educativas especiales, dando prioridad aquellos que presenten una
discapacidad, aptitudes sobresalientes, a travs de la evaluacin, asesoramiento, ubicacin e intervencin
psicopedaggica, en los diversos programas y servicios educativos, en todas las modalidades de atencin y en
todos los niveles del sistema educativo de educacin ordinaria.
Asesoramiento, orientacin y seguimiento a las Instituciones Educativa Ordinarias
Orientar sobre la legislacin educativa ecuatoriana, que norma el trabajo a realizarse en Educacin
Inclusiva.
Comprender el enfoque de atencin a la diversidad, los principios que sustentan la Educacin Inclusiva e
identificar factores que favorecen o dificultan una respuesta de calidad para todos/as los/as nios, nias y
adolescentes
Asesorar sobre medidas de adaptaciones curriculares y diversificacin de la respuesta educativa en funcin

de las caractersticas del contexto y las necesidades de el / los estudiante/ a fin de reducir las barreras que
limitan el acceso, participacin y aprendizaje.
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES NO ASOCIADAS A

LA DISCAPACIDAD ATENDISOS Y DOCENTES ASESORADOS
DOCENTES ESTUDIANTES
200 687
18
Tabla N 8: Elaborado por la Direccin Distrital 09D12, fuente (UDAI 09D12)
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A LA

DISCAPACIDAD ATENDISOS Y DOCENTES ASESORADOS
42 65
TALLER DE ADAPATACIN CURRICULAR PARA ESTUDIANTES DE ACUERDO A

CADA DISCAPACIDAD, A DOCENTES DE EDUCACIN ORDINARIA
INSTITUCIONES
ESTUDIANTES
EDUCATIVAS
536 58
TALLER DE SENSIBILIZACIN Y METODOLOGIA APLICADA A LA

DISCAPACIDAD INTELECTUAL, VISUAL, FSICA, AUDITIVA Y AUTISMO A
DOCENTES DE EDUCACIN ORDINARIA
23 27
ASESORAMIENTO, ORIENTACIN Y SEGUIMIENTO A LAS INSTITUCIONES

EDUCATIVAS ESPECIALIZADAS
Orientar a las docentes, de la/s Institucin/es Educativa/s Especializada/s sobre el Modelo

Ecolgico Funcional, metodologa aplicada a cada discapacidad,
19
4 57
Comprender el enfoque de atencin a la diversidad, los principios que sustentan la Educacin

Inclusiva e identificar factores que favorecen o dificultan una respuesta de calidad para todos/as
los/as nios, nias y adolescentes.
Asesorar sobre medidas de adaptaciones curriculares y diversificacin de la respuesta educativa en

funcin de las caractersticas del contexto y las necesidades de el / los estudiante/ a fin de reducir
las barreras que limitan el acceso, participacin y aprendizaje.
La colaboracin y trabajo de la comunidad educativa permiti:
Se ampli la cobertura para Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales asociadas

o no a una Discapacidad. Integrando a 32 estudiantes con discapacidad. Los mismos que
ingresaron al sistema educativo fiscal, por primera vez. Al funcionar como sede de
inscripcin permanente. Integrando a 32 estudiantes con discapacidad.
El equipo UDAI busca coordino con los profesionales de las instituciones de educacin
especializada (1 Terapista Fsica y 4 Docentes), 35 profesionales de los DECE de nuestro
Distrito y con 2 especialistas mdicos del rea de salud pblica, para una valoracin
integral y encontrar una solucin al caso.
Coordinar la atencin y permanencia de ingresos a la educacin escolarizada

extraordinaria entre: la Institucin Educativa Extraordinaria y la UDAI.
Evaluamos psicopedaggica y brindamos atencin psicologa a 752 estudiantes de los

estudiantes con Necesidad Educativa Especial, asociada o no a una discapacidad.
Atendimos 1 caso de estudiante de educacin escolarizada extraordinaria con el fin de

orientar su reinsercin al Sistema Educativo.
A 242 docentes, se le brindo el acompaamiento y asesoramiento en metodologas,

evaluaciones y planificaciones con adaptacin aplicada a cada discapacidad.
20
Se logr entrevistar a 700 padres de familia o representantes, para llenar ficha y actualizar
base de datos.
1.800 usuarios de la Comunidad educativa, se les oriento en casos de Estudiantes con

Necesidades Educativas Especiales Asociadas o no a una discapacidad.
Capacitamos a 250 a los docentes, del Distrito 09D12 Balao- Naranjal, en metodologas
aplicada a la discapacidad Visual, Intelectual, Fsica, Auditiva y Autismo.
Se logr la entrevista psicolgica y orientacin clnica a 65, casos de estudiantes con

Necesidades Educativas especiales no asociadas a una discapacidad, casos de conductas
inadecuadas y problemas emocionales y autolesiones, derivadas por los DECES de nuestro
Cantn.
4.3 GESTIN
UNIDAD DISTRITAL ADMINISTRATIVA FINANCIERA

GASTOS CORRIENTES
Gastos destinados para adquirir bienes y servicios necesarios para el desarrollo de las actividades
operacionales de administracin y transferir recursos sin contraprestacin.
GRUPO 51 GASTOS EN PERSONAL.- Gastos por las obligaciones con los servidores y trabajadores del
Estado por servicios prestados.
GRUPO DESCRIPCION
PROG- DESCRIPCION %
DE DEL CODIFICADO DEVENGADO
PROY-ACT DEL GRUPO EJECUCION
GASTO PROYECTO
GASTOS EN SIN
100000001 510000 771,123.53 770,680.96 99.94%
PERSONAL PROYECTO
GASTOS EN SIN
5500000001 510000 610,407.31 610,203.34 99.97%
PERSONAL PROYECTO
GASTOS EN SIN
5600000001 510000 5,809,851.35 5,803,891.69 99.90%
PERSONAL PROYECTO
5700000001 510000
GASTOS EN SIN
2,889,520.45 2,888,196.93 99.95% 21
PERSONAL PROYECTO
Tabla N 13: Elaborado por la Direccin Distrital 09D12, fuente (UDAF 09D12)
GRUPO 53 BIENES Y SERVICIOS DE CONSUMO.- Gastos necesarios para el funcionamiento

operacional de la administracin del estado.
GRUPO DESCRIPCION
PRG-PROY- DESCRIPCION %
ACT DEL GRUPO EJECUCION
GASTO PROYECTO
BIENES Y
SIN
100000002 530000 SERVICIOS DE 62,269.01 51,490.20 82.69%
PROYECTO
CONSUMO
BIENES Y
SIN
5500000002 530000 SERVICIOS DE 10,857.78 10,616.64 97.78%
PROYECTO
CONSUMO
5600000002 530000 BIENES Y SIN 39,043.51 38,966.52 99.80%

SERVICIOS DE PROYECTO
CONSUMO
BIENES Y
SIN
5700000002 530000 SERVICIOS DE 6,842.69 6,798.67 99.36%
PROYECTO
CONSUMO
BIENES Y
SIN
5900000004 530000 SERVICIOS DE 12,969.66 11,386.80 87.80%
PROYECTO
CONSUMO
BIENES Y
SIN
5900000013 530000 SERVICIOS DE 30,132.48 30,132.48 100%
PROYECTO
CONSUMO
BIENES Y
SIN
5900000019 530000 SERVICIOS DE 34,230.83 34,230.83 100%
PROYECTO
CONSUMO
BIENES Y
SIN
60000000001 530000 SERVICIOS DE 177,217.67 177,102.03 99.93%
PROYECTO
CONSUMO
22
GRUPO 57 OTROS GASTOS CORRIENTES.- Gastos por conceptos de impuestos, tasas,
contribuciones, seguros, comisiones, dietas y otros originados en las actividades operacionales del estado.
GRUPO DESCRIPCION
PROG- DESCRIPCION %
GASTO PROYECTO
OTROS
SIN
100000002 570000 GASTOS 39,528.97 39,528.97 100%
PROYECTO
CORRIENTES
OTROS
SIN
5600000002 570000 GASTOS 2,129.27 2,129.27 100%
PROYECTO
CORRIENTES
OTROS SIN
5700000002 570000 3,719.54 3719.54 100%
GASTOS PROYECTO
CORRIENTES
OTROS
SIN
5700000010 570000 GASTOS 60.97 60.97 100%
PROYECTO
CORRIENTES
GRUPO 84 BIENES DE LARGA DURACIN.- Gastos destinados a la adquisicin de bienes muebles,

inmuebles e intangibles, para incorporar a la propiedad pblica.
PROG- GRUP DESCRIPCIO DESCRIPCIO CODIFICAD DEVENGAD %

PROY- O DE N DEL N DEL O O EJECUCIO
ACT GAST GRUPO PROYECTO N
O
010000000 840000 BIENES DE SIN

2 LARGA PROYECTO
DURACION 450.00 450.00 100%
23
GRUPO 99 OTROS PASIVOS.- Obligaciones pendientes de pago de ejercicios fiscales de aos anteriores.
PROG- GRUP DESCRIPCIO DESCRIPCIO CODIFICAD DEVENGAD %

PROY- O DE N DEL N DEL O O EJECUCIO
ACT GAST GRUPO PROYECTO N
O
560000000 990000 OTROS SIN

1 PASIVOS PROYECTO
69,237.35 69,237.35 100%
GASTOS DE INVERSIN
Gastos destinados al incremento patrimonial del Estado mediante actividades operacionales de inversin,
comprendido en programas sociales o proyectos institucionales de ejecucin de obra pblica, estn
conformados por gastos en personal, bienes y servicios destinados a la inversin, obra pblica y
transferencias de inversin.
GRUPO 71 GASTOS EN PERSONAL PARA INVERSION.- Obligaciones a favor de los servidores y

trabajadores por servicios prestados en programas sociales o proyectos de formacin de obra pblica.
GRUPO DESCRIPCION
PROG- DESCRIPCION %
GASTO PROYECTO
GASTOS EN EDUCACION
PERSONAL BASICA PARA
100000001 710000 162,102.50 162,102.50 100%
PARA JOVENES Y
INVERSION ADULTOS
GASTOS EN
PRUEBAS DE
5800000001 710000
PERSONAL
PARA
MERITOS
OPOSICION
Y 26,472.30 25,978.18 98.13% 24
INVERSION
GASTOS EN
PERSONAL JUBILACION
5800000002 710000 114,391.74 14,297.52 99.92%
PARA DOCENTES
INVERSION
PROCESOS DE COMPRAS PBLICAS
Realizados de acuerdo a su naturaleza: procedimientos dinmicos y rgimen comn.
Procedimientos dinmicos: catalogo electrnico.
Procesos de rgimen: comn tenemos: nfimas cuantas.
PROCESOS EJECUTADOS
PROCESOS CANTIDAD
nfimas cuantas 110
Subasta Inversa Electrnica 2
Catlogo Electrnico 61
UNIDAD DISTRITAL DE ATENCIN CIUDADANA
Mediante la implementacin y acreditacin del sistema de calidad ISO 9001: 2008, se atendieron
ms de 2000 trmites ingresados por los usuarios, as como se proporcionaron los siguientes
documentos:
Certificado de Terminacin de Educacin General Bsica: 196
Duplicado y Refrendacin de Ttulos: 128
Legalizaciones Cuadros de Calificaciones Quimestrales, finales y promociones de

instituciones educativas: 502
Legalizacin de Documentacin para el Exterior: 32 25

Rectificacin de nombres y/o apellidos de documentos oficiales: 30
Refrendacin de Actas de Grado: 165
Legalizacin de Documentos de gremios y asociaciones de formacin artesanal: 6

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Informe de

La Ley Orgnica de Educacin Intercultural establece en el Art. 2 Principios.- La actividad educativa se

Dota de recursos a 14 instituciones educativas en el cantn Balao y 64 instituciones educativas en el cantn

Cantn Distrito Circuitos Educativos

Tabla N 1: Elaborado por la Direccin Distrital 09D12, fuente (MINEDUC)

Balao 14 162 5145

Naranjal 64 611 20347

Tabla N 2: Elaborado por la Direccin Distrital 09D12, fuente (DD 09D12)

4. RESULTADOS ALCANZADOS EN LA GESTIN 2015

UNIDAD DISTRITAL DE TALENTO HUMANO

En el mes de septiembre se realiz la entrega de 26 nombramientos provisionales a los docentes

Para la Direccin Distrital 09D12 Balao Naranjal Educacin, se presentaron 4 casos de

DESARROLLO PROFESIONAL EDUCATIVO.

En lo correspondiente a los Concursos Quiero Ser Maestro 3 y 4 que se han desarrollado en el

Pruebas de Personalidad (Concurso QSM 4)

PROCESO DE RECATEGORIZACIN O ASCENSO PARA DOCENTES

En lo correspondiente al proceso de Ascenso y Re categorizacin realizado en el ao 2015 para

PROCESO DE REGISTRO DOCENTE.

Durante el ao 2015 la direccin Distrital 09d12 Balao Naranjal Educacin realizo la

DIVISIN DISTRITAL DE PLANIFICACION

Con el fin de dar cumplimiento al reordenamiento de la Oferta educativa en el ao 2015 se realiza la 7

De los procesos realizados se obtuvo:

Se asign institucin educativa a 26 docentes que participaron en el concurso de mrito y

DIVISIN DISTRITAL DE APOYO, SEGUIMIENTO Y REGULACIN DE LA EDUCACIN

El levantamiento de informacin dispuesto para la Automatizacin de Ttulos de Bachiller, 25 aos atrs, se

o Escuela de Educacin Bsica Abdn Caldern.

UNIDAD DISTRITAL DE ASESORA JURDICA

Con estas disposiciones se trabaj de la siguiente forma:

Se ha realizado 25 Sumarios Administrativos en el perodo 2015, por cobros indebidos, Abuso de

En concerniente a la legalizacin terreno se contina recopilando informacin de Instituciones que 10

A la presente fecha tenemos una Donacin de un terreno, la cual se encuentra funcionando la

Se entreg a Coordinacin Zonal 5 de Educacin 13 Instituciones cerradas, todas a nombre del

Se solicit quinto testimonio de Escritura de la Escuela Primero de Mayo en la Notaria Vigsima

Se solicit al Municipio del Cantn Naranjal 60 certificados de Avalo y Catastro de Instituciones

Se solicit al Municipio del Cantn de Balao 20 certificado de Avalo y catastro de la Instituciones

Se solicit al Registrador de la Propiedad del Cantn Balao 20 certificado de Avalo y catastro de la

Se solicit 6 levantamientos Planimtricos de las Instituciones Educativas, las que detallo a

Se solicit 10 Certificados de Impuestos prediales de la Instituciones cerradas al Municipio del

7 Oficios a la Junta Cantonal de Proteccin de derecho, por maltrato fsico y Psicolgico de

DIVISIN DISTRITAL DE ADMINISTRACIN ESCOLAR

En Infraestructura se realiz lo siguiente:

Escuela ARTURO Mantenimiento en el rubro de Bateras

Mantenimiento en el rubro de pintura

Mantenimiento en el rubro de Bateras

CENTRO DE EDUCACION Mantenimiento en el rubro de Bateras

Mantenimiento en el rubro de pintura

mantenimiento en bateras Sanitarias,

A nivel de Operaciones y Logstica se realiz lo siguiente:

En el programa de alimentacin escolar, se atendi a toda las instituciones beneficiadas beneficiando a

A nivel de Gestin de Riesgos se realiz lo siguiente: 14

150 Simulacro de evacuacin realizado en instituciones educativas y Distrito, entre Fiscales y

UNIDAD DISTRITAL DE TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIONES

Cant. Institucin Educativa

30 E.E.B. CUCALON LASSO

47 U.E. REPUBLICA DE ALEMANIA

45 E.E.B. MARIANO UNDA

44 U.E. HOMERO CASTRO ZURITA

33 E.E.B. ABDON CALDERON

Tabla N 4: Elaborado por la Direccin Distrital 09D12, fuente (UDTIC 09D12)

Socializacin y seguimiento en la implementacin de conectividad de internet por parte de CNT en 2

Institucin Conectividad Megas

E.E.B. DOCE DE OCTUBRE X 4 MB

Tabla N 5: Elaborado por la Direccin Distrital 09D12, fuente (UDTIC 09D12)

Socializacin y seguimiento en la implementacin de conectividad de internet por parte de CNT en 7