Mide rea de evaluacin: Prueba para evaluar madurez Intelectual Prueba para evaluar factores emocionales mbito Clnico, Educativo, Educacin especial, Forense. Material Hojas blancas (5), lpices del 2 o 2 1/2 (3), goma (1). A nivel de jardn de infantes, puede usarse tanto el lpiz negro como los crayones, especialmente en el caso de varones ms pequeos, el uso de crayones puede ser preferible al empleo del lpiz negro. Tiempo de aplicacin 5 a 15 minutos aproximadamente. *A media maana o 2 hrs despus de comer el infante. Tipo de aplicacin Individual/colectivo Condiciones de aplicacin Buena ventilacin, luz de da, poca estimulacin en el medio. La superficie de la mesa ser lisa. El infante no debe estar enfermo, no medicado, no cansado, bien alimentado. *Sugerencia: Poner sobre la mesa un manojo de hojas blancas para observar qu hace el infante. Instrucciones 1) Rapport 2) Se sienta al infante frente a una mesa vaca (opcional colocar un manojo de hojas) y se le presenta una hoja de papel en blanco (dar de forma vertical {15 aprox}) con un lpiz del n 2. Luego se le dice Por favor, dibjame una persona completa o Por favor, dibjame una figura humana completa. Al finalizar el dibujo decir Te quedo muy lindo, quieres contarme algo acerca de este dibujo (grabar) *S el infante pregunta cmo responder como t veas ,como quieras *Si dibuja algo distinto, recogemos la hoja y le ponemos fecha/anotaciones atrs y decimos te quedo bien, pero necesito que me dibujes una persona completa *Si tarda, decir vamos apurarnos porque si no se nos va a hacer de noche *El nio es libre de borrar, rectificar o cambiar su dibujo durante la ejecucin. 3) Registrar lo que hace el infante (registro anecdtico). Observar: COMO dibuja la figura, A QUIEN dibuja, QUE hace, etc. Calificacin (-1) sino lo tiene. (0) correcto Tipo Test de personalidad grfico. Proyectiva/Subjetivo (la interpretacin de la ejecucin del evaluado descansa en la teora y juicio del evaluador). Autor Elisabeth Mnsterberg Koppitz