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UAPA
ESCUELA DE PSICOLOGA
LICENCIATURA EN PSICOLOGA GENERAL
TEMA
INTRODUCCIN A LA CONDUCTA DEL ANLISIS
PRESENTADO POR:
Mairenny medina Almonte
MATRICULA:
14-1954
ASIGNATURA:
ANLISIS DE LA CONDUCTA
Introduccin A La Anlisis De La Conducta
1-Lectura del captulo 1 del libro texto: Digital (carpeta bibliogrfica) e Investigacin en la web
acerca del concepto de anlisis de la conducta.
Anlisis de la conducta
Conducta desadaptada
Modificacin de conducta
3-Haz un ensayo con el anlisis de los aportes tericos, corrientes que dieron origen y
principios de la modificacin conductual.
4- Haz una tabla descriptiva de dos columnas, en la columna de la izquierda describe los
campos y la aplicacin de la Modificacin Conductual en la columna de la derecha.
Introduccin
Los animales interactan con su entorno por medio de sus acciones. Por
consiguiente, los fenmenos conductuales proporcionan la regla de referencia
para evaluar la importancia funcional de los mecanismos neurales. A los filsofos
enfocados en la mente les interesaba conocer su contenido y la manera en que
funciona. Esas preguntas son similares a las que preocupan en la actualidad a los
psiclogos cognoscitivos. Dado que Descartes pensaba que la mente se conecta
con el cerebro por medio de la glndula pineal, crea que algunos de los
contenidos mentales provenan de las experiencias sensoriales. Sin embargo,
tambin crea que la mente contena ideas innatas que estn presentes en todos
los seres humanos, independientemente de la experiencia personal. Por ejemplo,
pensaba que todos los seres humanos nacen con el concepto de Dios, el concepto
de s mismos y ciertos axiomas fundamentales de geometra, como el hecho de
que la distancia ms corta entre dos puntos es una lnea recta. El enfoque
filosfico que asume que nacemos con ideas innatas acerca de ciertas cosas se
denomina innatismo.
El aprendizaje es una experiencia humana tan comn que es raro que la gente
reflexione sobre el significado exacto de decir que se ha aprendido algo. No existe
una definicin de aprendizaje que goce de aceptacin universal. Varios
mecanismos producen cambios conductuales que son efmeros para considerarlos
como casos de aprendizaje. Uno de esos procesos es la fatiga. El esfuerzo fsico
puede producir una disminucin gradual en la fuerza de una respuesta debido a
que el individuo se cansa. Este tipo de cambio es producido por la experiencia,
pero no se considera un caso de aprendizaje porque el deterioro de la respuesta
desaparece si se permite que el individuo descanse por un rato.
Anlisis de la conducta
Modificacin de la
conducta
Conducta desadaptada
Por ltimo, en la dcada del 80, con la ptica sistmico- ecolgica, nacen los
modelos holsticos, como el unitario de Goldstein y el integrado de Pincus y
Minahan, los cuales tratan de superar el tradicionalismo de los anteriores.
LA TEORA CONDUCTISTA.
Modificacin Conductual
Campos Aplicacin
1. Se centra en las conductas observables directamente.
1) Anlisis conductual aplicado: se basa en la aplicacin del
anlisis experimental de la conducta a los problemas de 2. La conducta est controlada por el ambiente.
importancia social, aparece tambin bajo la denominacin de
anlisis funcional de la conducta o enfoque operante. 3. El objetivo de estudio es la conducta de organismo individual y el
enfoque metodolgico es el anlisis experimental de la conducta.
2) Orientacin conductual mediacional: tambin se le denomina 1. Se da una especial importancia a los constructos hipotticos.
enfoque E-R neoconductista o mediacional, por el nfasis que
pone en las variables intermedias o constructos hipotticos en la 2. Los procesos cognitivos tales como imgenes, la mediacin verbal u
explicacin de la conducta. otros semejantes se tienen en cuenta en la teora y en la terapia.
3) Orientaciones basadas en el aprendizaje social: esta 1. La regulacin de la conducta depende de tres sistemas: a) los
orientacin considera que la determinacin del comportamiento estmulos externos que afectan a la conducta., b) las consecuencias de
depende de los estmulos ambientales, fsicos y sociales, de la conducta y c) los procesos cognitivos mediacionales.
procesos cognitivos y patrones de conducta del sujeto, que a su
vez modifica su propio medio. 2. La influencia del medio sobre el sujeto est afectada por los procesos
cognitivos que determinan la percepcin o interpretacin de aqul y/o
variables del sujeto.