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FORMAL
EDUCACION AMBIENTAL
FORMAL
EDUCACION AMBIENTAL
FORMAL
La educacin
ambiental puede
desarrollarse desde
diferentes mbitos y
con estrategias
distintas, desde
situaciones
altamente
planificadas y
funcin educativa
explicita hasta la
que no ha sido
considerada de
modo intencional
Se realiza a travs de
planes de estudio
Es intencionada y
especifica
Debe considerar en Es muy importante
el proceso el diseo pues desarrolla
de proyectos y procesos mas
actividades de flexibles de
evaluacin enseanza
Debe considerar en el
Se imparte en medios de
proceso el diseo de
comunicacin RADIO,
proyectos y actividades
PRENSA, TELEVISION
de evaluacin
No existen horarios , ni
reuniones entre quienes Falta de intencionalidad
ensean y quienes educativa de quienes la
aprenden tampoco hay promueven
evaluacin fiable
Ninguna de las Entre las tres La escuela, la
tres formas configuran un televisin,
estn sistema que al grupos
separadas, relacionarse ecologistas
todas conllevan proporcionan interaccionan y
el mismo punto formacin e se
de vista informacin retroalimentan
formativo mutuamente
INTEGRACION DE LA
EDUCACION AMBIENTAL
EN EL CURRICULO
Debe contener al
menos cinco
componentes bsicos
Tareas de Perfil sociocultural y
planificacin gestin evolutivo de las
e investigacin del personas que
profesor aprenden
Finalidades
educativas y
Los que describen el
modelos de
contexto as como
enseanza
sus necesidades
aprendizaje del
proceso
Que
ensear
Trato al
Para qu
acto
ensear
educativo
Tener
ms o Ser
ms
CUESTIONES
FUNDAMENTALES
Para la definicin del
proyecto curricular
Capacidades
que deseamos
desarrollar
Fomentar
Relacin con el
competitividad
entorno
o Cooperacin
Modelos de
enseanza
aprendizaje
1.Lectura del documento
correspondiente al tema de
EDUCACION AMBIENTAL FORMAL,
EDUCACION AMBIENTAL NO FORMAL,
EDUCACION AMBIENTAL INFORMAL