ESTUDIO DE ALGUNOS ELEMENTOS QUIMICOS

Prctica N 1

Introduccin

La tabla peridica de los elementos clasifica, organiza y distribuye los distintos

elementos qumicos, conforme a sus propiedades y caractersticas; su funcin
principal es establecer un orden especfico agrupando elementos.

Las familias qumicas se encuentran organizadas en forma vertical, en los llamados

grupos. Si se conocen dos elementos de una familia, es posible obtener informacin
cualitativa de todo el grupo.

Igualmente es posible distinguir los cambios del carcter metlico en un perodo o en

un grupo, lo cual es observable por las propiedades fsicas de los elementos y de
propiedades qumicas como la acidez o basicidad de los compuestos formados.

Objetivo

Observar e identificar los elementos qumicos de algunas familias de la tabla

peridica con base en las propiedades fsicas y qumicas

Materiales Reactivos
12 tubos de ensayo con tapones Sodio (Na)
2 vasos de 50 mL Potasio (K)
1 gradilla Magnesio (Mg)
1 esptula Calcio (Ca)
1 pinzas para crisol Fosforo (P)
1 pinza para tubo de ensayo Azufre (S)
1 vidrio de reloj Peroxido de hidrogeno (H2O2)
1 cuchara de combustin Oxido de Manganeso
1 varilla agitadora (MnO2(s))
1 mechero
Papel Universal
 2

Procedimiento

Nota:
Tenga en cuenta que usted puede manipular cualquier sustancia sin ningn peligro,
siempre y cuando conserve las normas de seguridad apropiadas. Trabaje despacio y
ordenadamente, sin afanes, pues este es causa de muchos accidentes en el
laboratorio. Observe cuidadosamente y anote los resultados obtenidos y, en general,
todo aquello que en la prctica le llame la atencin.

Pngase las gafas de seguridad y selas durante toda la prctica!

1. Reactividad frente al agua

a) Observe detenidamente los frascos que contienen el sodio y el potasio. Tenga en

cuenta los cuidados que debe tener al manipular estos elementos.

Aliste el vidrio de reloj y el vaso de precipitados. Agregue 10 mL de agua al vaso de

precipitados. Introduzca un pedazo de papel indicador al agua.
Anote las observaciones realizadas.

Con la esptula limpia y seca extraiga una pequea porcin (previamente preparado
por el monitor) de sodio y llvelo al vidrio de reloj, que debe estar completamente
seco. Adicinelo sobre el agua que hay en el vaso de precipitados. Observe y anote.

Tome el pH de la solucin, tomando una pequea cantidad con la punta de la varilla

de agitacin y probndolo en un vidrio reloj con el papel indicador universal. Anote.

Proceda, en forma similar a lo anterior, pero ahora con el potasio.

Observe detenidamente los frascos que contienen el magnesio y el calcio. Tenga en

cuenta los cuidados que debe tener al manipular estos elementos.

Adicione al vaso 10 mL de agua. Pruebe el agua con el papel indicador. Observe y

anote.

Limpie con papel de lija la superficie de una lmina de magnesio e introdzcala en el

agua. Pruebe a solucin con papel indicador. Observe yanote.
Si no observa alguna reaccin entre el magnesio y el agua, retire el Mg y caliente el
agua hasta ebullicin. Despus introduzca el magnesio. Pruebe la solucin con papel
indicador. Observe y anote.

Proceda de igual manera pero ahora con el calcio.

c) Repase las fichas de seguridad en los frascos que contienen los elementos
 3
fsforo, azufre. Observe y anote.

Realice estas actividades slo si el profesor est presente y lo permite!

UNA OBSERVACIN ESPECIAL CON EL FSFORO

PRECAUCION: No deje que entre en contacto con su piel!

Sobre un vidrio de reloj saque una pequea porcin de fsforo y observe lo que
ocurre.
Cuide no respirar los vapores! Introdzcalo en un tubo de ensayo con agua. Lleve el
agua hasta ebullicin. Observe y anote. Tape el tubo con un corcho cuando de este
dejen de salir vapores y obsrvelo en un lugar oscuro
.

En su cuaderno de laboratorio o de las notas del curso prediga las observaciones

relacionadas con el estado en que se encuentran los elementos (slido, lquido o gas),
el incremento de la reactividad qumica, tipos de sustancias que se producen en la
reaccin, ampliando a todos los elementos de los grupos estudiados en esta parte.
Consulte algunos textos y confronte sus ideas.

2. Reactividad frente al oxgeno

El aire contiene una proporcin elevada de oxgeno (21% en volumen) en la prctica

de laboratorio este volumen es suficiente para las pruebas que se llevarn a cabo a
continuacin. Lo ideal es trabajar en una atmsfera enriquecida de oxgeno.
Obtencin de los xidos metlicos

a) Tome una pequea porcin de sodio (Na) preparada previamente por el monitor,
depostelo en una cuchara de combustin y colquelo en la llama del mechero.
Cuando observe la superficie metlica la formacin del xido sea con el oxigeno
atmosfrico (Contenido en uno de los tubos). Observe atentamente y anote lo
observado.

Al compuesto formado sobre la cuchara de combustin disulvalo en unas gotas de

agua. Tome el pH de la solucin, tomando una pequea cantidad con la varilla de
agitacin y probndolo en un vidrio reloj con el papel indicador universal. Observe y
anote.

b) De manera similar proceda para el potasio, K.

c) Para el magnesio, Mg, tome un pedazo de unos 2 cm con la pinza para crisol,
qumela con ayuda del mechero PRCAUCION, la luz emitida esintensa!

Recolectar el producto de la combustin en un vaso de precipitados.

 4
Qu ocurri? Se habr formado un nuevo producto? Cul?

Agregar agua al producto y mezclar, con papel indicar universal observe el pH de

la solucin.

Se habr formado un nuevo producto? Cmo se llamara?

Obtencin del xido no metlico

d) Tome una pequea porcin de fsforo (P), e introdzcalo en un tubo con oxgeno
sea el obtenido (Contenido en uno de los tubos) o el de la atmosfera y tpelo
inmediatamente. Si no hay reaccin quite el tapn y calintelo con sumo cuidado.
Observe y anote.

Destape el tubo y adicione unas gotas de agua, tape y agite. Pruebe la solucin con
papel indicador universal.

e) Tomar un poco de azufre con la cuchara de combustin y poner la llama del

mechero con mucho cuidado hasta que esta funda formando un lquido color pardo
e introdzcalo en un tubo con oxgeno sea el obtenido (Contenido En Uno De Los
Tubos)
o el de la atmosfera. Colocar inmediatamente el producto en un vaso de
precipitados con 5 mL de agua, agite Tome el pH de la solucin, tomando una
pequea cantidad con la varilla de agitacin y probndolo en un vidrio reloj con el
papel indicador universal. Anote.

Se habr formado un nuevo compuesto al quemar el S?

Preguntas
1. Sabe usted cmo se fabrican los llamados fsforos o cerillas caseras? Consulte.
2. Qu es y en qu se diferencian la fosforescencia, la fluorescencia y la
luminiscencia?
3. Describa las propiedades del fsforo blanco, rojo y negro.
4. Describa los mtodos a nivel de laboratorio e industriales para obtener los
elementos y sustancias que se trabajaron en esta sesin de laboratorio.
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REACCIONES PARA UN CICLO CON EL COBRE

Prctica N 2

Introduccin

El cobre (Ver Figura 1. Cobre) era conocido en la prehistoria y fue probablemente

el primer metal utilizado para fabricar tiles y objetos decorativos.

Los objetos de cobre se han encontrado entre los restos de muchas civilizaciones
antiguas, incluyendo las de Egipto, Asia Menor, China, sudeste de Europa, Chipre
(palabra de la que se deriva su nombre), y Creta. Los nativos americanos tambin
utilizaban el cobre desde el tercer milenio A.C. El anlisis de los objetos de cobre y
sus aleaciones, y el estudio de los minerales existentes en las regiones donde
fueron encontrados inducen a pensar que ya en el ao 6.000 A.C. el hombre
desarrollaba procesos metalrgicos.

Es un metal de color rojizo caracterstico que cristaliza en el sistema cbico centrado

en las caras.

A causa de muchas propiedades deseables como su conductividad elctrica y

calorfica, su resistencia a la corrosin, su maleabilidad y ductilidad y su belleza, el
cobre se usa en una amplia variedad de aplicaciones.

Tiene poca actividad qumica y nicamente se oxida en el aire hmedo muy

lentamente, recubrindose de una capa de carbonato bsico que lo protege de la
corrosin posterior.

Su oxidacin se favorece en medio cido por lo que no es recomendable su uso en

utensilios de cocina, ya que las sales que forma son emticas (provocan vmitos).

Calentado al rojo se oxida y puede arder en el cloro y en el azufre. Slo es atacado

por los cidos oxidantes y puede formar complejos con algunas sustancias como
por ejemplo el amonaco.
El cobre forma dos series de compuestos qumicos: cuprosos, en los que el cobre
tiene valencia +1, y cpricos, en los que tiene valencia +2. Los compuestos
cuprosos se oxidan fcilmente a cpricos, en muchos casos por la sola exposicin
al aire y son de poca importancia industrial; los compuestos cpricos son estables.
La metalurgia del cobre vara con la composicin del mineral. Los minerales que
contienen cobre nativo se trituran, se lavan y se separa el cobre para fundirlo y
prepararlo en barras.

Si la mena consiste en xido o carbonato de cobre, se tritura y se trata con cido

sulfrico diluido para producir sulfato de cobre disuelto del que se obtiene el metal
por electrlisis o, utilizando chatarra, por desplazamiento con el hierro:
 6

CuSO4(s) + Fe(s) = Cu(s) + FeSO4(s)

Los xidos y los carbonatos tambin se reducen con carbn cuando los minerales
tienen bastante riqueza en cobre. Los minerales ms importantes, los sulfuros,
contienen entre el 1 y el 12% de cobre; estos se muelen y se concentran por
flotacin. Los concentrados se reducen en un horno, quedando cobre metlico
crudo, llamado blster, aproximadamente del 98% de pureza. El cobre crudo es
posteriormente purificado por electrlisis, hasta una pureza superior al 99,9%.

Figura 1. Cobre
Objetivo
Observar las diferentes tipos de reacciones qumicas, escribir sus ecuaciones y
practicar algunas tcnicas comunes de operacin en el laboratorio.

Materiales Reactivos
1 vaso de precipitados de 50 ml Cloruro de cobre (II), CuCl2, slido
1 probeta de 25 mL cido ntrico, (HNO3), concentrado
1 gotero cido clorhdrico, (HCl), 6 mol/L
1 varilla de agitacin Hidrxido de sodio, (NaOH), 6 mol/L
1 mechero Lmina de alumnio (Al)
Cintas de papel indicador

Procedimiento

Pngase las gafas de seguridad y selas durante toda la prctica!

Parte I
a) Lave muy bien el vaso de precipitados, mrquelo con sus inciales y squelo en
la estufa a
110 C. Retrelo de la estufa, deje enfriar y pselo. (Puede secar el vaso de
precipitados a fuego directo con mechero en llama azul o en estufa sobre malla
asbesto y dejarlo enfriar en un desecador). Cercirese de que el vaso est
completamente seco.

Masa del beaker =

 30

b) Pese con precisin de 0,0001 g cerca de 1,5 g de cloruro cprico, CuCl 2, o su

equivalente en sal hidratada (observe muy bien la etiqueta y tenga en cuenta el
porcentaje de pureza para cualquier calculo inicial o posterior).

A cuntas moles equivale? Moles de CuCl2=

Observe el compuesto y descrbalo.

c) Disuelva el CuCl2 en cerca de 10 mL de agua y agite con la varilla de vidrio

adicione otro volumen como el anterior, agite hasta completa disolucin de la
sal. (Cambia de color verde claro a azul claro).

Por qu el color?

d) Pese con precisin de 0,0001 g entre 0,2 y 0,3 g de aluminio.

Masa de la aluminio =

Cuntas moles del metal existen?, Cuntos tomos?

e) Introduzca la lmina de aluminio en el vaso con la solucin de cloruro cprico.

Djela que reaccione y realice las observaciones pertinentes.

Qu ocurre en la interfase metal solucin? Encuentra alguna explicacin para la

reaccin? Podra hacer una representacin simblica de este proceso (ecuacin
qumica)?
Qu relacin guarda con este proceso, el concepto de reactivo limitante?
Segn la apariencia de la solucin final, ha utilizado: exceso, lo estequiomtrico, o
fue insuficiente el Aluminio? Podra hacer un estimativo del Al necesario? Realice
los clculos necesarios segn las cantidades utilizadas en la prctica.

f) Separacin del cobre formado de la solucin, lavado y secado.

Lave el cobre con agua destilada tres veces, decantando en cada ocasin. Utilice
porciones pequeas de 5 mL aproximadamente, adems se recomienda no agitar
el residuo al lavarlo, porque el Cu se pone en suspensin y se dificulta la separacin
por decantacin.
 31

* Si rene estos lavados en un beaker, que cristales se pueden obtener?

Evaporar el lquido remanente con el mechero de gas, evitando un

sobrecalentamiento, cercirese de que todo el lquido ha sido evaporado.

g) Si al finalizar la reaccin sobra algo de aluminio lvelo muy bien, squelo en la

estufa 110 C y pselo para calcular la cantidad de aluminio que reaccion con
el CuCl2.

h) Pese el vaso de precipitados con el cobre y descuente el peso del vaso slo
(tomado al inicio de la prctica), para conocer la masa del cobre formado en
la reaccin. Que tan eficiente es el proceso de recuperacin del cobre,
compare lo terico con lo obtenido experimentalmente y calcule el porcentaje
rendimiento de recuperacin.

Masa de cobre =
Masa de Al =
Cuntas moles de Cu se formaron?

Moles de Cu formadas =

Cuntas moles de Al reaccionaron?

Moles de Al que reaccionaron =

Est de acuerdo esta relacin estequiometria experimental con la reaccin

propuesta en teora? Explique

Moles de Cu formados =
Moles de Al reaccionantes

Parte II

Reaccin del cobre con cido ntrico.

Observe la etiqueta del frasco de HNO3 y consulte sus propiedades, usos y
cuidados en el MERCK INDEX o en la ficha de seguridad (FDS) respectiva.

i) Dentro de una cabina extractora tome el vaso que contiene el cobre y adicinele
7 mL de acido ntrico HNO3 en porciones de 2 -2 -2- 1 ml de ser necesario. Deje
que ste reaccione en la cabina y observe el
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desprendimiento de vapores rojizos que corresponden al dixido de nitrgeno

(IV), NO2. Estos vapores afectan las vas respiratorias y son txicos. La
reaccin debe verificarse hasta que todo el cobre haya reaccionado.(PUEDE NO
NECESITAR TODO EL ACIDO MENCIONADO)
La reaccin observada es:

j) Retire el agua y el exceso de cido ntrico mediante la tcnica de evaporacin.

El slido que form se llama nitrato de cobre (II), Cu(NO3)2. Tenga cuidado de
retirar el Beaker del calentamiento cuando todo el lquido se haya evaporado, un
sobrecalentamiento puede formar otros tipos de sustancias no deseadas.
Qu masa de nitrato de cobre debera obtenerse? Calclela, no es necesario
que la pese.

Obtencin del hidrxido de cobre (II), Cu(OH)2.

Disuelva los cristales del nitrato de cobre adicionando unos pocos mililitros de agua
destilada. A la solucin formada aada gota a gota de la solucin 6 mol/L de NaOH.
Agite despus de cada adicin. Repita este proceso hasta que el pH est alrededor
de 11, para lo cual usted usar papel indicador. El precipitado que observa es el
hidrxido de cobre.

Observe el color y consulte las propiedades de este compuesto.

La reaccin observada es:

k) Lave el precipitado con pequeas porciones de agua destilada fra y decante en

cada ocasin.Para mejorar la separacin puede emplear la centrifuga y los tubos
respectivo

Caliente suavemente con el mechero para desecar completamente y formar el

xido de cobre (II), CuO. Examine la apariencia y consulte sus propiedades y usos.
RECUERDE que los tubos de la centrifuga no se pueden calentar.

La reaccin observada es:

l)El xido de cobre (II), CuO, puede convertirse al compuesto del inicio por la
adicin de
HCl 6 mol/L gota a gota.

La reaccin observada es:

Preguntas
1. Describa el proceso de obtencin del cobre a nivel industrial.
2. Resalte la importancia del cobre en la industria y en la vida del hombre
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QUMICA DEL YODO
Prctica N 3

Introduccin:

El yodo (Ver Figura 2. Yodo) es el elemento qumico de smbolo I y nmero atmico

53, perteneciente al grupo 17 o de los halgenos, en la tabla peridica. Es un
elemento que podemos encontrar en su forma molecular. Es un
oligoelemento y se utiliza en el campo de la medicina y la fotografa, as como
tambin en algunos casos se usa como colorante. En el campo de la qumica, el
yodo es el halgeno menos reactivo.

Figura 2. Yodo

Los nmeros de oxidacin de los halgenos varan entre -1 a +7; pero el flor difiere
de los otros halgenos en el hecho de que no tiene oxocidos estables.

La siguiente tabla contiene algunos de los compuestos conocidos de los halgenos

en distintos estados de oxidacin.

Nmero de
Flor Cloro Bromo Yodo
oxidacin
+7 HClO , ClO - HIO , IO -
+5 HClO , ClO - HBrO , BrO - HIO , IO -
+3 HClO , ClO -
+1 HClO, ClO- HBrO, BrO- HIO, IO-
0 F2 Cl2 Br2 I2
-1 HF, F- HCl, Cl- HBr, Br- HI, I-

Su estado normal es el slido, posee un punto de fusin de 82,8 C, y de ebullicin

475 C. El yodo es un elemento corrosivo, por lo cual hay que tener cuidado con su
manejo, y evitar contacto directo con la piel. Tambin es irritante ocular cuando se
trata con sus vapores, siendo igualmente peligroso para las mucosas nasales.
 34

Se debe tener especial atencin el mezclar yodo con amonaco, pues dicha unin
da lugar a la formacin del triyoduro de nitrgeno, el cual puede inesperadamente,
explotar.
Objetivo:
Experimentar las diversas reacciones del yodo y sus compuestos y se observar la
influencia de este en las reacciones de equilibrio. Tambin se observar cmo el
pH del medio determina el rumbo de una reaccin.

Materiales Reactivos
5 tubos de ensayo grande Acido sulfrico (H2SO4),6 M
Pinzas para tubo de ensayo Hidrxido de sdio (KOH), 6 M
Esptula Yodato de potasio (KIO3)
Goteros slido Solucin de almidn
Varilla de agitacin Nitrato de plata (AgNO3), 0,1
Pipeta graduada de 10 mL M Yoduro de potasio (KI) 0,1 M
Papel tornasol Solucin comercial hipoclorito,
Mechero (NaClO) 5%
Perxido de hidrgeno (H2O2) 10%
Yodo (I) slido
Metabisulfito de sdio
(NaS2O5), slido
Acido ntrico (HNO3) 6 M
Solucin saturada de
(KIO3)

Procedimiento

Pngase las gafas de seguridad y selas durante toda la prctica!

Experiencia preliminar - Ensayo del yodo con el almidn

PRECAUCIN: El yodo slido y sus vapores producen quemaduras y manchas en

la piel y en la ropa. Sus vapores son venenosos y aun en pequeas cantidades,
irritan las membranas mucosas si se inhalan. Evtese cualquier contacto
innecesario.

Preprese una solucin diluida de yodo, aadiendo a 5 mL de agua del grifo,

aproximadamente 0,02 g de los cristales pequeos de yodo. Calintese suavemente
en bao mara o con el mechero evtese la ebullicin, con el fin de disolver el yodo,
deje enfriar y adanse 3 o 4 gotas de la solucin de almidn. Esta es una reaccin
muy sensible para el yodo molecular. Observe y anote.
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1. Reacciones del ion yoduro

Tmense 3 tubos de ensayo y virtanse 2 mL de solucin de yoduro de potasio
(KI) 0,1 M. En cada uno de ellos.
a) Al primer tubo adase 2 mL de solucin de nitrato de plata 0,1 M Observe.

b) Al segundo agrguele 5 mL de solucin de almidn y luego adase 2 gotas de

hipoclorito comercial, NaClO. Continese aadiendo hipoclorito hasta que tenga
lugar un segundo cambio de color. Cmo se explica?

c) Al tercer tubo agrguele 5 mL de solucin de almidn y luego adase 5 gotas

de perxido de hidrgeno al 3% Observe.
-
2. Reacciones del ion yodato, IO3
d) Tmense 2 tubos de ensayo y virtanse 5 mL de solucin saturada de yodato
de potasio en cada uno de ellos.

e) Al primer tubo de ensayo aadir 3 mL de solucin de KI 0,1 M y 2 mL de H2SO4

6 M. Decantar (Ver Figura 9) y filtrar (Ver Figura 10) si es necesario. Lvese el
slido con agua. Es posible reconocer de qu slido se trata? Hgase una
prueba de identificacin, de las que se han usado antes para as poder verificar
la prediccin.

f) Al segundo tubo de ensayo aadir 3 mL de solucin de yoduro de potasio 0,1 M

y 2 mL de solucin de KOH 6 M. Qu efecto tiene el cambio de concentracin
de iones hidrgeno en la reaccin entre los iones yoduro y yodato?

g) Colquese en un tubo de ensayo seco, yodato de potasio slido

(aproximadamente 0,05g) y el doble de metabisulfito sdico Na2S2O5. Ajstese
el tubo formando un ngulo de aproximadamente 40 y calintese suavemente
con una pequea llama. No calentar excesivamente.

3. Reaccin del I2 en solucin bsica

h) Aadir, con un gotero, 10 gotas de KOH 6 M a unos cristales pequeos de yodo

slido. Agtese suavemente el tubo hasta que desaparezca todo el yodo y la
solucin sea incolora. Es posible que sea necesario calentar la solucin
ligeramente y aadir unas cuantas gotas ms de solucin de KOH si la solucin
no es incolora. Los productos de esta reaccin se identificarn en el apartado l).

i) Enfriar la solucin y acidificarla aadiendo la cantidad necesaria de solucin de

cido ntrico, HNO3, 6 M (unas 10 gotas o algo ms) para neutralizar la base
aadida antes. Obsrvese el producto de esta reaccin. Qu puede ser?
 36

j) Alcalinizar la solucin otra vez aadiendo unas cuantas gotas de solucin de

KOH 6 M. CALINTESE SUAVEMENTE y adanse unas cuantas gotas ms
de solucin de KOH si es necesario, hasta que se observe un cambio de color.
Despus recolecte la solucin.

k) Repetir el proceso indicado en el apartado h. Enfrese con el agua del grifo hasta
que cristalice un slido de la solucin. Separe por decantacin y gurdese tanto
el slido como la parte lquida ya que se utilizaran a continuacin.

l) Secar el slido blanco calentando suavemente el tubo. Djese enfriar. Aadir al

slido blanco una pequea cantidad (aproximadamente 0,2 g) de metabisulfito
sdico slido. Mezclar las soluciones con una varilla agitadora y calentar la
mezcla con una pequea llama. Observar los resultados y compararlos con los
obtenidos en el apartado g. No inhalar los vapores!

m) Aadir al lquido decantado, 5 a 10 gotas de solucin de nitrato de plata 0,1 M.

Agtese el tubo y obsrvese el resultado. Comparar el producto obtenido con el
del apartado a.

Preguntas

1. Escribir las ecuaciones qumicas correspondientes a las reacciones observadas

en los apartados a, b, y c. Busque los potenciales estndar de las reacciones.
2. Que es la reaccin de desproporcin del yodo de ejemplos y escriba las
reacciones de desproporcin en medio acido y bsico para yodo.
3. Que importancia tiene el yodo en la medicina y en la vida cotidiana.
 37

PRCTICA SOBRE LA QUMICA DEL NITRGENO

Prctica No. 4

El nitrgeno tiene una qumica muy interesante como consecuencia de la variedad de

los estados de oxidacin, los cuales van desde -3 hasta +5, siendo los compuestos
mas comunes en la qumica de las soluciones acuosas el cido ntrico (HNO3) y sus
sales; el cido nitroso (HNO2) y sus sales; el dixido de nitrgeno (NO2); el xido
ntrico (NO); el xido nitroso (N2O); la hidroxilamina (NH2OH); la hidracina (N2H4) y
el amoniaco (NH3) y sus sales de amonio.

Los compuestos industriales ms importantes del nitrgeno son el cido ntrico, HNO3
y el amoniaco, NH3 (un gas y cuando se disuelve en agua se forman las soluciones
de hidrxido de amonio, NH4OH o ms correctamente NH3 (ac)). El amoniaco se
obtiene haciendo reaccionar el nitrgeno del aire directamente con hidrgeno, mtodo
industrial denominado proceso Haber. El amoniaco se usa como materia prima para
la produccin industrial de cido ntrico. A nivel de laboratorio el cido ntrico se obtiene
por destilacin de la mezcla de cido sulfrico, H2SO4, con nitrato de sodio o de
potasio (NaNO3 o KNO3).
Objetivo:
Obtencin el cido ntrico por destilacin, calcular el rendimiento de la reaccin y
observar la qumica acuosa de ste cido. Adems se van a observar las
caractersticas oxidantes de los nitratos slidos y el reconocimiento cualitativo de ellos.

Materiales Reactivos
6 tubos de ensayo grandes Astillas de madera
1 vaso de 100 mL cido sulfrico (H2SO4),
1 probeta de vidrio de 25 mL concentrado cido clorhdrico (HCl),
1 pipeta de 5 mL concentrado Sulfato ferroso
1 mortero (FeSO4) slido Nitrato de potasio
1 esptula de porcelana o madera (KNO4) slido Pedazos de alambre
1 vidrio de reloj de cobre Cu

Equipo de micro destilacin sencilla esmerilada (Ver Figura 11)

NOTA: TRAER ALGODN Y UN PEDACITO DE MADERA!!!!
 38

Procedimiento

USE GAFAS DE SEGURIDAD DURANTE TODA LA EXPERIENCIA!

Esquema del montaje de Destilacin en el PREINFORME!

1. Preparacin Del cido Ntrico

En el baln fondo redondo coloque 6.5 g de nitrato de potasio y 5 mL de cido sulfrico

concentrado. Monte el equipo de destilacin y agrguele perlas de ebullicin, como
le indique el profesor o el monitor.
Nota: Antes de empezar la destilacin, verifique que no hayan fugas en los empates
y este recirculando agua por el tubo refrigerante del condensador.

Caliente suavemente la mezcla del baln. Cuando el lquido comienza a hervir se

desprenden unos vapores cafs y se inicia la destilacin del cido ntrico. Mantenga
el mechero hasta que el lquido en el baln deje de hervir. Mida el volumen colectado
y calcule el rendimiento de la reaccin.
El cido ntrico que acaba de obtener puede considerarlo concentrado, Consulte la
ficha de seguridad antes de realizar el laboratorio.
2. Reaccin Del Acido Ntrico Frente Al Cobre

En las reacciones del HNO3 se pueden desprender vapores rojos que son de NO2
e incoloros de NO. El NO2 se produce con HNO3 concentrado y el NO con HNO3
diluido.

a) Reaccin del cido ntrico concentrado

Tome 1 mL de cido ntrico concentrado en un tubo de ensayo. Agregue una lmina

de cobre metlico. Observe y escriba la reaccin. Complete las semirreacciones:

b) Reaccin del cido ntrico diluido

En un tubo de ensayo adicione 3 mL de agua y uno de cido ntrico concentrado.
Agregue un pedazo pequeo de cobre. Observe y escriba la reaccin. Complete:
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c) Reaccin del cido clorhdrico concentrado con cobre

En un tubo de ensayo coloque una pequea cantidad de alambre de cobre y aada 1

mL de cido clorhdrico. Compare con las reacciones anteriores y proponga una
explicacin.

3. Reacciones del Nitrato de Potasio

a) Oxidacin de una astilla de madera por el nitrato de potasio

Mantenga siempre una distancia prudente!

En un tubo de ensayo introduzca unos 5 g de KNO3 y caliente en un mechero hasta

que funda. Retire de la llama el tubo y arroje una astilla de madera sobre la sal fundida.
Observe y escriba las reacciones.
b) Prueba analtica para determinar la presencia de nitratos

En un vidrio de reloj coloque un cristal (grano de la sal) de FeSO4 y otro de KNO3 y

disulvalos en unas gotas de agua. Aada una gota de H2SO4 concentrado. No agite
y observe. Esta es una prueba empleada en anlisis cualitativo para definir si el ion
nitrato esta o no presente.. La formacin de un anillo pardo oscuro delata su
presencia. Las reacciones que ocurren son (balacelas por semirreacciones):
una parte del hierro (II) es oxidado por el ion nitrato:

El xido ntrico, NO, que se form se difunde y se liga con los iones ferrosos,
formando el anillo pardo oscuro que es debido al compuesto de coordinacin:

[
]

Preguntas

1. Consulte los principales usos industriales del cido ntrico, amoniaco y nitrato de
potasio.
2. Qu es el agua regia?
3. Describa el proceso de obtencin de acido ntrico que realizan la industria de
este.
 40

PREPARACIN DE SULFATO DE COBRE Y SULFITO DE SODIO

Prctica No. 5

Introduccin:

En prcticas anteriores se ha observado la reactividad de elementos como el cobre,

el cual no es atacado por los cidos corrientes. Es decir, el oxidante tpico de los
cidos, el H+, no tiene la capacidad (el potencial adecuado) necesaria para oxidar el
cobre. Se requiere de un oxcido de algn poder oxidante para lograr el objetivo de
oxidar el cobre:

El cido sulfrico concentrado y caliente es un agente oxidante y, slo en las

condiciones anotadas, es capaz de oxidar al cobre:

En soluciones diluidas el poder oxidante asociado con el ion sulfato es insignificante.

El potencial estndar (H+ = 1 M) de este proceso es:

Su potencial disminuye con el pH, siendo en medio alcalino:

Fcilmente puede observarse cmo el ion sulfito en medio alcalino se hace un

excelente reductor, mientras que el sulfato es cada vez ms dbil como oxidante.
El dixido de azufre, SO2, forma con el agua soluciones cidas que se suponen
pertenecen al H2SO3 y que se comporta como un cido dbil (K=1,3*10-2). Este
cido
-2
no se ha podido aislar, pero si se conocen sus sales los sulfitos, SO3 , y los
bisulfitos, HSO -.
3

Las soluciones del ion sulfito reaccionan con el azufre elemental para formar el ion
-2
tiosulfato, S2O3 , de acuerdo con:
 41

Se llama ion tiosulfato porque el prefijo to indica que en la especie madre, un

tomo de oxgeno ha sido sustituido por uno de azufre.
El objetivo de esta prctica es la obtencin de productos tiles a nivel industrial,
utilizando mtodos sencillos de laboratorio y con materiales baratos o de desecho,
tratando que se asimilen los mtodos qumicos empleados en el laboratorio y se
piense en los potenciales estndar como una herramienta valiosa para hacer,
explicar y entender la qumica en soluciones acuosas.

Materiales Reactivos
1 Equipo de microdestilacin
Perlas de ebullicion cido sulfrico concentrado (H2SO4)
2 vasos de precipitados 50 mL Carbonato de sdio (CaCO3)
1 embudo de tallo cort Amoniaco (NH3)
1 aro Chatarra de cobre
1 malla de asbesto (Cu) Alcohol (C2H6O)
1probeta de 25 mL Perxido de hidrogeno
3 vasos de precipitados de 100 mL (H2O2) Cloruro de bario
1 estufa (BaCl2)
1 varilla de agitadora
Papel filtro

Procedimiento

Use por su seguridad las gafas de laboratorio!

1. Obtencin de sulfato de cobre y sulfito de sodio.

En el baln de destilacin coloque alrededor de 2,5 g de chatarra de cobre y cbrala

con 15 g de cido sulfrico ( ?mL) concentrado.
Nota: Antes de iniciar la practica, calcule a cuantos mL de acido sulfrico al 98% de
pureza y densidad 1.84 g/ mL, corresponden los 15 g requeridos.

En un vaso de precipitados de 50 mL coloque 7 g de carbonato de sodio, Na2CO3, y

disulvalos en 25 mL de agua.
Realice un montaje de destilacin simple (como el realizado para la sntesis del cido
ntrico (Ver Figura 11) pero esta vez no haga circular agua por el tubo refrigerante. La
alargadera del montaje de destilacin debe ir hasta el fondo del vaso de precipitados,
el cual tiene como objetivo conducir el SO2 formado en la reaccin para que
interactu con la solucin de carbonato de sodio.
 42

Una vez hechas las conexiones respectivas sin fugas de agua y empalmes bien
ajustados, caliente suavemente el baln y mantenga la ebullicin hasta que todo el
cobre se haya disuelto y est atento a que la solucin de carbonato no ascienda por
el tubo hacia el baln, ya sea disminuyendo el calor al baln, Si se disminuye el calor,
la presin en el interior del baln, cae, e ingresa la solucin, si se aumenta ocurre
lo contrario, lo mejor es apagar y retirar el vaso de precipitados.
Terminada la disolucin del cobre deje enfriar la mezcla (contenida en el baln),
disulvala en 40 mL de agua caliente y fltrela para eliminar los residuos. Concentre
el filtrado hasta la mitad del volumen (evaporacin con perlas de ebullicin o
suavemente en una hornilla con malla de asbesto), enfre lentamente y filtre los
cristales formados.

El contenido del vaso de precipitados virtalo en otro vaso de 100 mL lave el vaso de
precipitados con 25 mL de agua destilada y adicinelo al vaso de 100 mL. La solucin
all depositada es de sulfito de sodio, Na2SO3, rotlela. Con ella se realizar una
prueba posteriormente.
2. Observacin del comportamiento qumico de las sustancias obtenidas.
a) Tome unos pocos cristales de sulfato de cobre y disulvalos en 5 mL de agua.
Agregue amoniaco poco a poco hasta que la solucin resultante sea translcida.
Aada alcohol en porciones de 5 mL hasta que se obtenga un precipitado slido azul.
Fltrelo y separe los cristales; comprelos con los del sulfato de cobre.

Nota: translucido no es incoloro.

b) A 12 mL de la solucin de sulfito de sodio aada 10 mL de perxido de hidrgeno.
Agite. Adicione solucin de cloruro de bario gota a gota hasta la formacin de un
precipitado. Observe y explique lo ocurrido.
Tratamiento de datos:
1. Escriba las ecuaciones para todas las reacciones logradas en la prctica,
especificando claramente si corresponde a medio cido o alcalino.
2. Describa el proceso mediante el cual se extrae el cobre.
3. Mencione los principales usos industriales de los compuestos preparados por
usted en esta prctica.
 43

CIDOS Y BASES DUROS Y BLANDOS

Prctica N 6

El principio de cidos y bases duros y blandos (ABDB) es de origen puramente

emprico (Pearson, 1968); Se utilizan los conceptos de acidez y basicidad de Lewis,
llamando bases a los donadores de cargan electrnica y cidos a los aceptores.

Analicemos algunas bases comunes, por ejemplo los halogenuros: fluoruro (F -),
cloruro (Cl-), bromuro (Br-) y yoduro (I-). Si los consideramos esferas de carga
negativa con un mismo valor de carga total (-1), y recordamos que el tamao de
estas especies debe aumentar considerablemente al descender en la tabla
peridica, llegaremos a la conclusin de que en el F-, la carga est mucho ms
fuertemente atrada al ncleo que en el I-. Esta situacin hace que la nube
electrnica del I- sea mucho ms fcil de deformarse ante la cercana de otra carga:
a esta deformacin se le conoce como polarizacin. Decimos entonces que el I- es
una especie muy polarizable. En el F- en cambio, debido a la mayor fuerza con la
que el ncleo sujeta a la nube electrnica, no sufre fcilmente polarizacin al
acercrsele alguna carga de signo opuesto: es poco polarizable.

Esta propiedad de polarizabilidad ha sido asociada con la idea mecnica de la

tendencia o resistencia a la deformacin, es decir a la dureza (o blandura). As, al
fluoruro se le ha llamado una base dura, mientras que al yoduro se le ha llamado
una base blanda.

Si de las millones de posibles combinaciones entre cidos y bases de las que

hablamos al principio nos limitamos a las que forman los cationes metlicos con
estas dos bases con propiedades tan distintas, encontraremos que en los mismos
yacimientos minerales ya se percibe una cierta preferencia. El fluoruro se
encuentra combinado en los minerales con cationes con los que el yoduro jams se
encuentra y, por el contrario, el yoduro forma minerales con cationes con los que
nunca hayamos combinado al fluoruro. Como consecuencia de esta marcada
preferencia, se decidi llamar duros a los cidos que secombinan
preferentemente con las bases duras y blandosa los que prefieren combinarse
con las bases blandas.

Puede fcilmente observarse que los cidos duros y los cidos blandos ocupan
distintas zonas de la tabla peridica. Sin embargo, hay un nmero importante de
cationes metlicos que se resisten a ser catalogados en slo una de estas dos
categoras, ya que fcilmente pueden combinarse con ambos tipos de bases. Es
 44

interesante notar que tambin estos cidos, de naturaleza intermedia se

encuentran cercanos entre s en la tabla peridica.

Objetivo:
Conocer y experimentar el principio de cidos y bases duros y blandos,
desarrollado a finales de los aos 60 por Pearson.

Materiales Reactivos
18 tubos de ensayo
Pipetas de 1 mL Litio (Li+),1 M
1 Gradilla
Estroncio (Sr+2), 1 M
Plata (Ag+), 1 M
Niquel (Ni+2), 10%
Plomo (Pb+2), 1 M
Mercurio ( Hg+2), 10
% Magnesio ( Mg+2),
1M Bario ( Ba2+), 1M
Yoduro de sodio (NaI), 5 %
Fluoruro de sodio (NaF ),10 %
Hidrxido de sodio (NaOH), 0.15 %
Cloruro de sodio (NaCl), 0,1 M
Sulfuro de sodio (NaS), 10 %

Procedimiento:

Pngase las gafas de seguridad y selas durante toda la prctica!

a) Agregar 1 mL de cada una de las disoluciones de los cationes de prueba (ver

tabla 1) en un tubo de ensayo, y a cada uno, adale 1 mL de la disolucin de
F-. Anote sus observaciones
b) Repita el punto anterior, pero en esta ocasin aada la solucin de ion I -,
observe.
c) Con este sencillo experimento, clasifique estos ocho cidos como duros, blandos
o intermedios, de acuerdo a lo observado en la tabla 1.
 45

Li+ Mg+2 Sr+2 Ba2+ Ni+2 Pb+2 Ag+ Hg+2

Rxn con F-

Rxn con I-

Clasificacin

Tabla 1

Ahora vamos a corroborar el comportamiento de estos cidos frente a otra

base: el S2-. Es el sulfuro una base muy polarizable? Ser una base dura
o blanda?
d) A los siguientes cationes, aada ahora 1 mL de sulfuro de sodio y anote sus
observaciones:

Mg+2 Ni+ Pb+2 Ag Hg+2

2 +

Rxn con
S2-
Tabla 2

Con ayuda de papel indicador mida el pH de la solucin de sulfuro de

sodio , qumicamente se puede predecir este valor de pH?, o
explique por medio de ecuaciones por qu este valor?

e) A la misma serie de cationes de prueba, aada ahora NaOH

Ag Hg+2
Mg+2 Ni+2 Pb+2
+

Rxn con
OH-
Tabla 3
 46

Preguntas:

1. Qu es un sper acido?
2. Que cidos inorgnicos y orgnicos estn involucrados en la biologa humana
en tejidos como, sanguneo, muscular, y aparatos como el digestivo?
3. Qu otra base se encuentra presente en la disolucin de S?; Comparada con
el S2-, esta base es ms o menos polarizable? , Basndose en su
polarizabilidad, esta base es dura o blanda?
 51

SNTESIS DE LOS IONES MANGANATO Y FERRATO

Prctica No. 7

Introduccin

El manganato de potasio es un compuesto qumico de estructura cristalina rmbico,

adems es higroscopico, corrosivo y estable en condiciones ambientales secas, su
frmus la K2MnO4. Esta sal de color verde oscuro casi negro (Ver Figura 3. Ion
manganto) es un intermedio en la sntesis industrial del permanganato
de potasio, un producto qumico comn. Tiene su principal uso en la industria textil
as como en el tratamiento de aguas residuales y el control de olores y bacterias.

Los permanganatos son las sales del cido permangnico o permangansico, de

frmula HMnO4. Se trata de sustancias de un intenso color violeta y alto poder

oxidante que contienen el aninMnO4 y por lo tanto el manganeso en su
mayor
estado de oxidacin, 7+. Calentando permanganato en disolucin alcalina se
2
libera oxgeno elemental y se forma el anin manganato, MnO4 , de color verde.

Figura 3. Ion manganato

Ion ferrato (Ver figura 4. Ion ferrato) es una especie altamente oxidativa, a pesar de
su alto poder oxidante, su aplicacin ha estado limitada por su alto costo. Tiene
excelentes propiedades desinfectantes, tiene una ventaja adicional de eliminar
metales pesados, virus y fosfatos.
 52

Figura 4. Ion ferrato

Objetivo

Obtener los compuestos que contienen los iones manganato, Mn04 2- y el ion
2-
ferrato, FeO4 , los que solo se pueden obtener en condiciones fuertemente
alcalinas. Se examinar por tanto la estabilidad de estos iones en condiciones de
pH neutro y cido.

Reactivos
Materiales Permanganato de potsio
6 tubos de ensayo grande (KMnO4), 0,1 M
2 vasos de precipitados de 100 ml Hipoclorito d sodio ( NaClO), 0,7 M
Vidrio de reloj (lmpido)
Pipeta graduada de 1 y 2 ml Cloruro de hierro (III) (FeCl3) 0,3 M
Goteros Sulfato de hierro (II) (FeSO4),
Mechero
Hidrxido de sodio slido (NaOH)
Papel tornasol
xido de manganeso comercial
Esptulas
(MnO2)
Etiquetas o cinta para rotular
Clorato de potasio (KClO3) o nitrato
de potasio (KNO3) (sol.)
Acido sulfrico concentrado (H2SO4)
 53

Procedimiento

Pngase las gafas de seguridad y selas durante toda la prctica!

1. Obtencin del Manganato de Sodio, Na2MnO4

a) Deposite en un tubo de ensayo grande 1 mL de permanganato de potasio al 0,1

M y 2 g de NaOH, agite suavemente hasta que la solucin se torne verde puro.
Suministre calentamiento con ayuda Del bao mara, teniendo
precaucin de sobre calentamiento, cuando la solucin tome una coloracin
verde oscuro y sea estable.

b) En un tubo de ensayo deposite un poco del producto obtenido y disulvalo en 3

4 gotas de agua del grifo. Observe el color de la solucin. Adicione ms agua,
observe.
c) Con precaucin aada gota a gota una solucin de cido sulfrico concentrado
al tubo de ensayo y observe lo que ocurre. Despus de cada adicin agite muy
bien el tubo de ensayo. Compruebe el pH del medio con papel indicador.
2. Obtencin del compuesto Ferrato de Sodio, Na2FeO4.

a) Coloque en la gradilla en forma consecutiva tres tubos de ensayo grande y

2-
Rotule el primero como Fe2+, el segundo como Fe3+ y el tercero como FeO4 .
b) Adicione al primer tubo un poco de la solucin de sulfato ferroso; al segundo
un poco de la solucin de cloruro frrico, FeCl3.
c) Al tercer tubo de ensayo agregue 5 mL de la solucin d hipoclorito de sodio y
2,0 g de NaOH slido. Disuelva muy bien: Luego aada unas 4 o 5 gotas de la
solucin de cloruro frrico, FeCl3. Observe muy bien lo ocurrido cuando adiciona
el Ion frrico y despus de varios segundos. Un color rojo prpura indica que s
ha formado el ion ferrato.
d) Retire con un gotero un poco de la solucin y agrguela en un tubo de ensayo.
Acidule con el cido sulfrico, adicionando gota a gota. Observe.
e) Proceda igual que en el paso anterior pero en vez del cido adicion gota a
gota solucin del ion ferroso, Fe2+.
Preguntas:

1. Escriba las reacciones que se llevaron a cabo en la prctica

2. Investigue los principales usos del Manganeso y su obtencin a nivel industrial.

3. Describa los usos industriales de los iones manganato y ferrato.

 54

MEDIDA DE LA RESISTENCIA DE LAS SOLUCIONES Y RECONOCIMIENTO

DE ALGUNOS CATIONES Y ANIONES
Prctica N 8

Introduccin:
Un electrlito es cualquier sustancia que contiene iones libres, los que se comportan
como un medio conductor elctrico. Debido a que generalmente consisten en iones
en solucin, los electrlitos tambin son conocidos como soluciones inicas,
pero tambin son posibles
electrolitos fundidos y electrolitos slidos.

Comnmente, los electrolitos existen como soluciones de cidos, bases o sales.

Ms an, algunos gases pueden comportarse como electrolitos bajo condiciones de
alta temperatura o baja presin. Las soluciones de electrolitos pueden resultar de la
disolucin de algunos polmeros biolgicos (por ejemplo, ADN, polipptidos) o
sintticos (por ejemplo, poliestirensulfonato, en cuyo caso se denominan
polielectrolito) y contienen mltiples centros cargados. Las soluciones de electrolitos
se forman normalmente cuando una sal se coloca en un solvente tal como el agua,
y los componentes individuales se disocian debido a las interacciones entre las
molculas del solvente y el soluto, en un proceso denominado solvatacin(Ver
Figura 5.Solvatacion). Por ejemplo, cuando la sal comn, NaCl se coloca en agua,
sucede la siguiente reaccin:

Tambin es posible que las sustancias reaccionen con el agua cuando se les agrega
a ella, produciendo iones. Por ejemplo, el dixido de carbono reacciona con agua
para producir una solucin que contiene iones hidronio,
bicarbonato y carbonato.
En trminos simples, el electrolito es un material que se disuelve completa o
parcialmente en agua para producir una solucin que conduce una corriente
elctrica.
Las sales fundidas tambin pueden ser electrlitos. Por ejemplo, cuando el cloruro
de sodio se funde, el lquido conduce la electricidad.
 55

Figura 5. Solvatacin

Objetivo:

Clasificar las soluciones de acuerdo a la resistencia que cada una ofrezca al paso
de la corriente elctrica, lo que permitir clasificar en electrolitos fuerte, moderados,
dbiles, muy dbiles, etc.
Estudio cualitativo de aniones y cationes.

Materiales Y Equipos Reactivos

Multmetro Soluciones de nitratos
Circuito de conductividad Ag+, Pb+2, Zn+2, Al+3, Mg+2, y
4 Vaso precipitados 250 mL
6 Tubos Ensayo grandes Cd+2
1 Pipeta 5 mL Tioacetamida
1 Espatula Acido clorhdrico (HCl), 0,1 M Y 3 M
1 Gradilla Hidrxido de sodio (NaOH), 0,1M,
Papel tornasol 2M, 10M
Acido actico (CH3COOH)
0,1M Acido citrico (C6H5O7),
O,1 M Amoniaco (NH3) 0,1 M
Cloruro de sodio (NaCl), solido 1 M
0,1 M
Sacarosa (C12H22011), 0,1 M
Fenol (C6H5OH), 0,1 M
Acido fosfrico (H3PO4), 0,1 M
Acido brico (H3BO3), 0,1 M
Acido ntrico (HNO3) , 2 M
Cromato de potasio (K2CrO4),
1M Bifosfato sdico (NaHPO4),
1M
 56

Procedimiento

Pngase las gafas de seguridad y selas durante toda la prctica!

1. Estudio de la conductividad de las soluciones

a. Inserte los electrodos de grafito en la solucin que se encuentra en el vaso de
250mL donde se han depositado unos 200 mL de la solucin a ensayar.
Nota 1: debe tener en cuenta las siguientes precauciones.
Tenga cuidado y no se exponga a un choque elctrico.
Sumerja siempre los electrodos hasta la misma parte.
La distancia entre los electrodos debe ser siempre la misma.

b. Recoja la informacin que se solicita en la tabla 8.1.

El tipo de electrolito lo va a clasificar en forma cualitativa, con palabras como:
fuertes, intermedios, dbiles, muy dbiles segn lo observado.

Nota 2: La resistencia se va a calcular, en todos los casos, segn la ley de Ohm

que se expresa en la siguiente forma:
V(voltios) = I (Amperios) X R (ohmios); por lo tanto R=V/I y la Conductividad es
el inverso de la resistencia, y su unidad es S, llamada Siemens.

Solucin Orden de Tipo de Resistencia Conductancia Frmula

[0,1 M] la Keq Electrolito () (S) del
compuesto
Acido
Infinita
Clorhdrico
Hidrxido
Infinita
de Sodio
Acido
Ctrico 10-3
Acido
Actico 10-5
Fenol
10-10
Agua
10-14
Amoniaco
10-5
Acido
Fosfrico 10-2
Sacarosa ?
Acido
Brico 5.9*10-
Cloruro de
Infinita
Sodio

Tabla 8.1
 57

2. Anlisis Cualitativo de Algunos Iones. (Se recomienda consultar libros y

manuales de anlisis cualitativo).

a. A 2 mL de Ag+ agregue 2 gotas de solucin NaCl 1 M. Observe el color del

precipitado formado que corresponde a la sal azul. Adicione 2 mL de solucin
de amoniaco a este precipitado. Observe y registre de forma escrita lo ocurrido.
Aada 5 mL de HNO3 2M. Observe y registre de forma escrita lo observado
nuevamente. Escriba las reacciones.

b. A 5 mL de solucin de Pb+2 agregue 1 mL de HCl 3M. Decante, es decir,

separe el precipitado eliminando el liquido sobrenadante. Adicione 10 mL de
agua caliente al precipitado y, a la solucin formada agregue 2 mL de K2CrO4.
El precipitado es de cromato de plomo. que indica este ensayo acerca de la
solubilidad del cloruro de plomo? Escriba las reacciones correspondientes.

c. A 2 mL de las soluciones Zn+2, Al+3, Mg+2 y Cd +2 colocadas en tubos de

ensayo separados agregue algunas gotas de NaOH 2 M. Observe y registre
de forma escrita lo ocurrido. Adicione 2 mL de NaOH 10 M a cada uno de los
precipitados. Cul de estos hidrxidos es anftero? Escriba las reacciones.

d. A 2 mL de cada una de las siguientes soluciones Zn +2, Al+3, Mg+2 y Cd +2

colocadas en tubos de ensayo separados agregue 1 gota de solucin acuosa
de amoniaco (1:1). Observe y registre de forma escrita lo ocurrido. Aada 5 mL
de la misma solucin amoniacal a cada precipitado. Cul de estos iones forma
complejos con el amoniaco? Escriba las reacciones.

e. A 5 mL de Mg+2 agregue 2 mL de HCl 3M. Adicione solucin acuosa de

amoniaco (1:1) hasta que la solucin resultante sea bsica al papel tornasol.
Agregue 2 mL de NaHPO4. El precipitado cristalino blanco es MgNH4PO4.
-3
escriba las reacciones ocurridas que dan origen a los iones NH+4 y PO4 .

f. Agregue 5 mL de H2S a 5 mL de Zn+2 y Cd+2 en tubos de ensayo separados.

Adicione el equivalente a una sexta parte de una cucharadita de NaCl slido a
cada tubo y caliente ligeramente. Los precipitados corresponden al sulfuro del
correspondiente metal. Los sulfuros de metal tienden a formar coloides;
explique el propsito de emplear NaCl. Escriba las reacciones.

g. Repita la parte anterior con la siguiente modificacin: agregue 1 mL de HCl 3M

antes de la adicin de H2S. Cual es el efecto de la acidez en la precipitacin
de estos sulfuros? Escriba las reacciones ocurridas. [Kps (ZnS) = 1,2 x 10 -23
y Kps (CdS) = 3,6 x 10 -29].
 58

h. Las soluciones estudiadas son nitratos (NO3- ), Cmo se puede verificar a

nivel del laboratorio la presencia de estos iones? Consulte la prueba de forma
cualitativa y realcela en el laboratorio.

i. Cmo puede comprobarse la presencia de Cl- cloruros, OH- hidrxidos,

y
-3
PO4 fosfatos? Escriba las reacciones asociadas a dicho proceso de
identificacin.

Preguntas:

1. Como se hace para identificar cualitativamente aniones y cationes?

2. Que aplicacin tiene los iones?, Qu importancia tiene para nuestro
cuerpo?
3. A que se refiere la carga nuclear efectiva.
 59

ESTADOS COMUNES DE OXIDACIN DEL HIERRO

Prctica N 9
Introduccin

El hierro o fierro (Ver Figura 6. Hierro) es un elemento qumico de nmero atmico

26 situado en el grupo 8, periodo 4 de la tabla peridica de los elementos. Su
smbolo es Fe (del latn frrum) y tiene una masa atmica de 55,6 u.m.a.s
Este metal de transicin es el cuarto elemento ms abundante en la corteza
terrestre, representando un 5% y, entre los metales, slo el aluminio es ms
abundante. El ncleo de la Tierra est formado principalmente por hierro y nquel,
generando al moverse un campo magntico. Ha sido histricamente muy
importante, y un perodo de la historia recibe el nombre de Edad de Hierro. En
cosmologa, es un metal muy especial, pues es el metal ms pesado que puede
producir la fusin en el ncleo de estrellas masivas.
Los estados de oxidacin ms comunes son +2 y +3. Los xidos de hierro ms
conocidos son el xido de hierro (II) (FeO), el xido de hierro (III), Fe2O3, y el xido
mixto Fe3O4. Forma asimismo numerosas sales y complejos en estos estados de
oxidacin. El hexacianoferrato (II) de hierro (III), usado en pinturas, se ha
denominado azul de Prusia o azul de Turnbull; se pensaba que eran sustancias
diferentes. Se conocen compuestos en el estado de oxidacin +4, +5 y +6, pero son
poco comunes, y en el caso del +5, no est bien caracterizado. El ferrato de potasio
(K2FeO4), en el que el hierro est en estado de oxidacin +6, se emplea como
oxidante. El estado de oxidacin +4 se encuentra en unos pocos compuestos y

tambin en algunos procesos enzimticos.

Figura 6. Hierro

Objetivo:
Preparar las soluciones a emplear en la prctica y observar las reacciones qumicas
del hierro y sus estados de oxidacin.
 60

Materiales Reactivos
2 vasos de precipitados de 50 mL Lana de acero (Bombril) Traerlo, por
12 tubos de ensayo grandes favor
Embudo pequeo Solucin de ferrocianuro de potasio,
5 goteros (K4[Fe(CN)6])
Esponja de brillo Solucin de ferricianuro de potasio,
(K3[Fe(CN)6)]
Solucin de sulfocianuro de potasio,
(KSCN) (o Tiocianato de potasio)
Agua amoniacal 10%
Sln de perxido de hidrgeno,
(H2O2), 10%
Acido sulfrico (H2SO4), 3 M
Hidrxido de sodio (NaOH), 2 M

Procedimiento

Pngase las gafas de seguridad y selas durante toda la prctica!

1. Preparar los iones Fe2+ y Fe3+

a) Introducir en el fondo de un tubo de ensayo, uno o dos hilos esponja de brillo
de lana de acero y adicionarle 3 mL de cido sulfrico.
b) Filtrar la solucin con el embudo. Observe el color de la solucin. Esta
solucin contiene Fe2+.
c) Agregar 20 mL de agua y agitar. Dividir el contenido en partes iguales en dos
tubos de ensayo.
d) A uno de los tubos anteriores agregar 2 o 3 gotas de perxido de hidrgeno.
Observe lo que ocurre y el nuevo color de la solucin. Esta solucin contiene
Fe3+.
e) Reparta las soluciones de cada tubo, en 5 tubos de ensayo aproximadamente
con 2 mL rotlelos.

2. Reacciones de los iones de Fe

2+ y Fe3+. (Realice las pruebas con un tubo

de Fe2+ y con uno de Fe3+, diferentes tubos para cada caso)

a) Agregar a cada uno de los tubos 2 gotas de solucin de NaOH y observe el
color. Luego agregue 2 ms.
b) A otros 2 tubos agregar 2 gotas de agua amoniacal y observe el color. Luego
agregue de 5 a 10 gotas.
c) A otros 2 tubos adicione 2 gotas de ferrocianuro de potasio, K4[Fe(CN)6].
d) A otros 2 tubos adicione 2 gotas de ferricianuro de potasio, K3[Fe(CN)6].
e) A los ltimos 2 adicione 2 gotas de tiocianato de potasio, KSCN.
 61

Preguntas:

1. Escriba las ecuaciones de todas las reacciones, sus observaciones y

conclusiones.
2. investigue los usos industriales del Hierro.
3. Como se da la extraccin de hierro, donde son los principales yacimientos en
Colombia y en el mundo?
 62

FORMACIN Y OBSERVACIN DE COMPLEJOS

Prctica N 10

Los compuestos qumicos formados a partir de sus elementos constitutivos pueden

ser de tipo inico o molecular. Del primer tipo tenemos el NaCl y del segundo
molculas como el NH3. La explicacin que damos a la formacin de estos
compuestos se fundamenta en su estructura electrnica y en sus propiedades
macroscpicas. Las propiedades de ellos difieren radicalmente de las de los
elementos que les dieron origen. Estos compuestos los llamamos simples.
Por otro lado se han conocido desde hace unos tres siglos un grupo de compuestos,
muchos de ellos coloreados y principalmente de los metales de transicin, que se
forman a partir de molculas preformadas. Debido a su dificultad para explicarlos se
les dio el nombre de complejos. Slo a finales del siglo XIX se encontraron
explicaciones adecuadas por parte del qumico alemn Alfred Werner, dando inicio
a lo que hoy se llama la Qumica de la coordinacin.
Siguiendo los lineamientos de la Teora de Enlace de Valencia estos compuestos se
explican por molculas que tienen pares electrnicos (bases de Lewis), que
coordinan con orbitales vacos existentes en los elementos metlicos (cidos de
Lewis).
La mayora de los iones de los tomos metlicos aceptan entre 2 y 12 especies ricas
en electrones, que se van a denominar ligandos. El nmero de especies que el ion
metlico acepta se denomina nmero de coordinacin y los ms comunes son 2,
4 y 6. Ejemplos:

[Ag(NH3)2]+ [Cu(H2O)4]+2

Iondiamnplata(I) Iontetraacuocobre(II)
[Fe(CN)6]-4 [Ni(CO)4]
Ion hexacianoferrato(II) tetracarbonilnquel(0)

Estos compuestos presentan propiedades de isomera, lo cual tiene una estrecha

relacin con su disposicin espacial, siendo las geometras ms comunes las
lineales, tetradricas, planas cuadradas y octadricas. La teora de enlace de
valencia explica la geometra a travs del concepto de hibridacin, as:
 63

sp lineal
3
sp tetradrica
sp3d2
octadrica
dsp2 plana cuadrada

Es necesario comprender dos conceptos muy ligados como son las llamadas sales
dobles o complejos normales o de coordinacin externa y los complejos de
penetracin. Los primeros se caracterizan porque al ser disueltos en un solvente
apropiado, presentan las propiedades fsicas y qumicas de cada componente, ion o
molcula, combinados. Por ejemplo:

(NH4)2CrCl5.H2O o
2NH4Cl.CrCl3.H2O
(NH4)2CrCl5.H2O = 2NH4+ + Cr+3 +
5Cl- Co(NH3)6Cl2 o CoCl2.6NH3
Co(NH3)6Cl2 = Co+2 + 2Cl- + 6NH3
Los complejos de penetracin son aquellos que en solucin existen en forma de
agregados inicos de mayor estabilidad que las sales dobles. Por ejemplo:
K4Fe(CN)6 o 4KCN.Fe(CN)2
K4Fe(CN)6 = 4K+ +
[Fe(CN)6]4- Rh(NH3)6.Cl3 o
RhCl3.6NH3 Rh(NH3)6 =
[Rh(NH3)6]3+ + 3Cl-
En este laboratorio vamos a estudiar algunos complejos y observar
fundamentalmente su color, que es muy til para su identificacin en la qumica
analtica cualitativa.
 64

Materiales Solucin de nitrato de los cationes

10 tubos de ensayo pequeos
2 vasos de precipitados de 100 mL
2 pipetas graduadas de 5 mL
Reactivos
empleados en anlisis cualitativo
(hierro (II), cobalto (II), niquel (II),
cromo (III), cobre (II), cinc (II), aluminio
(III)).
Acido clorhdrico (HCl) 2 M
Ferrocianuro de potasio
(C6FeK4N6 3 H2O)
Perxido de hidrgeno (H2O2)
Sulfocianuro de potasio (KSCN)
Tiocianato de potasio o de amonio
saturado Alcohol amlico
Amoniaco (NH3)
Hidrxido de sodio (NaOH)
Solucin amoniacal de la
dimetilglioxima

Procedimiento

Pngase las gafas de seguridad y selas durante toda la prctica!

1. En uno de los tubos de ensayo deposite 1 mL de la solucin de hierro, en otro 1

mL de la solucin de cobalto, en otro cromo, de la misma manera proceda con el
cobre, cinc y el aluminio. Obsrvelas y anote sus colores.
Escriba la configuracin electrnica de cada elemento teniendo en cuenta sus
estados de oxidacin:

Fe:
Co:

Ni:
Cr:
Zn:
Cu:
Al:
Qu relacin observa entre la configuracin electrnica de los iones que poseen
color?
 65

2. Pruebas para el hierro:

a) En un tubo vaco deposite de 1 a 2 mL poco de la solucin de hierro (II) y

adicinele 5 gotas de HCl 2 M y otrasde ferrocianuro de potasio.
Reaccin:
b) En otro tubo con nueva solucin agregue 5 gotas de HCl 2 M y otras de perxido
de hidrgeno y luego un poco de sulfocianuro de potasio o de amonio.
Reaccin:
c) Proceda de manera similar a la anterior pero en vez de sulfocianuro agregue
ferrocianuro de potasio.
Reaccin:
3. Pruebas para el cobalto:

a) Moje un pedazo de algodn con la solucin de cobalto, observar un cambio en el

color del algodn e introdzcala en la estufa y caliente hasta 110 C.

Reaccin:
b) Deposite en un tubo 0,5 mL de la solucin de cobalto y agregue 5 gotas
tiocianato de potasio o de amonio saturado y 1 mL de alcohol amlico.

Reaccin:
c) A un mL de la solucin adicione 3 gotas de amoniaco. Observe.
Reaccin:
Al mismo tubo agregue ms amoniaco hasta que todo el precipitado disuelva.
Reaccin:
En un vaso de precipitados deposite la solucin y djela expuesta al aire durante 10
minutos.
Reaccin:
4. Pruebas para el zinc: a un tubo de ensayo deposite 2 mL de la solucin y
adicione gota a gota NaOH. Observe si hay formacin de precipitado. Adicione ms
NaOH y observe lo que ocurre con el precipitado.
5. Pruebas para el aluminio: Proceda en forma similar al procedimiento hecho
para el Zn.
 66

6. Pruebas para el nquel:

a) Tome 5 gotas de la solucin de nquel y agrguele 2 o 3 gotas de la solucin

amoniacal de la dimetilglioxima.
Reaccin:
b) A un poco de la solucin de nquel agregue gota a gota solucin de amoniaco y
observe el precipitado.
Reaccin:

Adicione ms amoniaco hasta que disuelva el precipitado.

Reaccin:
7. Pruebas para el cromo:

Adicione un mL de la solucin de cromo y adicinele 5 gotas de la solucin de

amoniaco.
Reaccin:
8. Pruebas para el cobre

A un mL de la solucin de cobre adicinele 5 gotas de amoniaco. Observe los

cambios de color.
Reaccin:
Preguntas

1. Investigue los usos de los agentes quelantes. Cuales son los ms importantes.
2. realice todas las reacciones qumicas correspondientes.

NOTA: Para entender la qumica de los elementos y las reacciones solicitadas puede
consultar cualquier texto de anlisis qumico cualitativo.

Tratamiento de Residuos

En esta prctica se manejan cantidades pequeas por lo que para el vertimiento

los residuos se diluyen en agua.
 67

DETERMINACIN DEL NMERO DE COORDINACIN DE UN

COMPLEJO
Prctica No. 11

En una prctica anterior se observ la formacin y las caractersticas de los

compuestos de coordinacin. Se ha venido insistiendo en los nmeros de
coordinacin ms usuales: 2, 4 y 6. El objetivo que se persigue en esta prctica es
determinar el nmero de coordinacin del complejo amoniacal del cobre y el empleo
de una tcnica importante para el anlisis qumico cuando las sustancias son
coloreadas, como en este caso.

Materiales Reactivos
Espectrofotmetro visible con dos
celdas
2 vasos de 250 mL
1 pipeta volumtrica de 10 mL Solucin de sulfato de cobre (CuSO4),
1 bureta de 25 mL 0,1 M de
1 pinza para bureta Nitrato de amonio slido (NH4NO3)
1 soporte Solucin de amoniaco (NH3) 0,1 M de
1 varilla agitadora amoniaco

Actividades Preliminares
Encienda el espectrofotmetro y djelo calentar por lo menos 5 minutos.

En un vaso disuelva 10 gramos de nitrato de amonio, NH4NO3, en 75 mL de agua.

Haga el respectivo montaje de titulacin (Ver Figura 12. Titulacin). Llene la bureta
hasta la marca con la solucin de amoniaco 0,1 M.
Estandarizacin del equipo
1. Con el control de longitud de onda coloque 600 nm.

2. Con el portacelda vaco y cerrado, usando el dispositivo adecuado, lleve la

transmitancia a cero.
 68

3. En un tubo o celda del equipo coloque unos pocos mililitros de solucin de nitrato
de amonio e inserte el tubo en el portacelda, cirrelo y con el botn adecuado llvelo
a una lectura de 100% de transmitancia. Devuelva la solucin al vaso.

Procedimiento:

Pngase las gafas de seguridad y selas durante toda la prctica!

a) Aada al vaso con la solucin de NH4NO3 10 mL de solucin 0,1 M de CuSO4,

agite, tome una muestra y mida su transmitancia y antela.
b) Aada con la bureta 4 mL de amoniaco, agite. Mida la transmitancia y antela.
Repita el procedimiento hasta que la bureta marque 36 mL.
c) Llegado a este punto comience a aadir porciones de 2 mL, midiendo despus
de cada adicin y hacerlo hasta que ocurran 3 medidas iguales.
d) Terminada la titulacin lave bien las celdas, limpie el instrumento y apguelo.

%T V (mL) NH3 %T V (mL) NH3

Realice un grfico de %T (eje Y) contra V de NH3 (eje X).

Determine el volumen de amoniaco en el punto de inflexin de la grfica.
(Emplee en lo posible un programa graficador).

Preguntas

1. Encuentre la relacin: moles NH3/moles de Cu2+, a partir de los datos obtenidos

en las mediciones realizadas.

2. Explique la geometra que puede esperar para este complejo.

3. Si se formara un complejo de Cu+ / NH3, qu nmero de coordinacin esperara

usted en l y cul sera su geometra?
Sera este complejo coloreado?
 69

4. Cul es la funcin del NaNO3 en la preparacin del complejo?

5. Averige qu establece la ley de Beer en espectrofotometra.

(Este experimento es una aplicacin de dicha ley).
 PREPARACIN DE LA SAL DE MOHR
Prctica N 12

Introduccin

La sal de Mohr o tambin llamada sulfato ferroso amnico o sulfato de hierro (II) y
amonio hexahidratado es una sal doble que se sintetiza a partir del sulfato de hierro
(II) heptahidratado (FeSO4.6H2O) y sulfato de amonio en partes equivalentes. El
rendimiento de esta reaccin suele ser de un 90%. Es muy estable frente al oxgeno
atmosfrico y cristaliza en forma hexahidratada en monoclinico. Slo existe en
estado slido y se forma por cristalizacin de la mezcla de los sulfatos
correspondientes debido a que esta es ms insoluble que los sulfatos por separado
(Ver Figura 8.Sal de Mohr).
Es muy til en la preparacin de patrones para medidas de ferromagnetismo y
tambin para valorante en anlisis de suelos y agua en la agricultura.
El sulfato ferroso amnico se presenta en forma de cristales monoclinicos de color
verdoso, cuya densidad es de 1.813 g/mL.
Este compuesto es un tipo caracterstico de Eschonitas, un tipo de sulfato doble
formado por [M']2 [M"](SO4)2, donde M es un metal monovalente y M" es un metal
divalente.
Su sntesis se realiza en medio cido, de lo contrario el hierro se oxida a Fe 3+ con
el oxigeno del aire. Adems se le aade un clavo para as estabilizar la especie Fe
(II).

Figura 7. Sal de Mohr

Objetivo:

Preparar la sal de Mohr y analizar su contenido de hierro por valoracin.

Materiales Reactivos
3 Erlenmeyer de 125 mL
1 Probeta
2 Embudos de tallo largo
3 Beaker de 100 mL Acido sulfrico (H2SO4)
2 Aros [concentrado] Acido sulfrico
2 Varillas agitadoras (H2SO4), 1 M
Esptula Hierro metlico (clips)
Cristalizador Carbonato de amonio ((NH4)2CO3)
1 bureta 25 mL Permanganato de potasio (KMnO4),
Papel filtro 0,020 M

Procedimiento

Pngase las gafas de seguridad y selas durante toda la prctica!

1. Preparacin de la sal de Mohr:

a) Mezcle en un Erlenmeyer 50 mL de agua y 10 mL de acido sulfrico

concentrado. Adicione sobre el agua poco a poco, resbalando por las paredes y
agitando. Enfri con agua el Erlenmeyer.
b) Divida la mezcla anterior en dos partes:
Una se coloca en un Erlenmeyer de 125 mL con 2,5 g de hierro metlico (clips)
hasta que cese el desprendimiento de hidrogeno (calentando suavemente si es
necesario).
La otra parte se neutraliza en caliente en un Erlenmeyer aadindole
lentamente 6 g de carbonato de amonio pulverizado.
c) Filtre ambas soluciones por separado, con previa adicin de acido sulfrico 1 M
a travs del papel filtro. Para humectar.
d) Mezcle inmediatamente y agite hasta que se enfre.
e) Concentre hasta unos 30 mL y deje cristalizar enfriando en hielo.
f) Filtre por gravedad y lave los cristales con un poco de agua
g) Seque los cristales obtenidos en papel filtro.

2. Valoracin del hierro en la sal de Mohr (Ver Figura 12.):

a) Tome 1,0 g de la sal de Mohr, disulvala en 10 ml de agua y 10 ml de acido

sulfrico 1,0 M.
b) Valore en caliente con permanganato potsico 0,020 M hasta que una gota de
coloracin violeta persistente, sin que desaparezca al agitar.
c) Mida el volumen gastado de permanganato potsico.
Preguntas

1. Cual ser el rendimiento en la sntesis de la sal de Mohr?

2. Escriba la ecuacin qumica del proceso de valoracin.
3. Cul es el producto de reduccin del KMnO4 ?

Tratamientos de Residuos

Recolectar la sal de Morh, ya que se puede utilizar para valoracin de hierro

por fotometra en la asignatura de Anlisis Instrumental I.
 SNTESIS DEL ALUMBRE DE ALUMINIO-POTASIO Y
DETERMINACIN DE SU NMERO DE MOLCULAS DE
HIDRATACIN
Practica No. 13

Introduccin

El alumbre de aluminio-potasio, KAl(SO4)212H2O, pertenece a una familia de

sales dobles (o alumbres) con frmula general MAl(SO4)212H2O, donde M puede
ser cualquier catin M+

Estos compuestos slo tienen existencia en estado slido. Forman cristales, por
lo general, grandes y bien constituidos. Al disolverse en agua quedan sus
constituyentes independientes, de modo que las disoluciones de alumbres se
comportan como mezclas de los sulfatos correspondientes.

Los alumbres se forman por cristalizacin de la mezcla de las disoluciones de

los sulfatos constituyentes, por ser menos solubles que estos. Por ejemplo, en el caso
que nos ocupa:

Al2(SO4)3 + K2SO4 + 12 H2O 2 KAl(SO4)212

H2O

A estos compuestos se les ha reconocido desde antiguo propiedades

astringentes. Estas sales son astringentes en virtud de que cierran las glndulas
sudorparas por alteracin del enlace de hidrgeno entre las molculas proteicas.

Calentando a alta temperatura el alumbre de aluminio-potasio se produce la

prdida del agua de hidratacin que este compuesto retiene en su estructura:

KAl(SO4)212H2O KAl(SO4)2 +12 H2O

Por tanto, mediante calcinacin el agua se desprende en forma de vapor,

quedando finalmente como residuo la sal anhidra, es decir, sin agua. Lgicamente
ello supone cambios importantes desde el punto de vista estructural.

Objetivo.

El objetivo de la prctica es doble. Por una parte se realizar la sntesis de una

sal doble de aluminio y potasio, KAl(SO4)212H2O (Alumbre) a partir de las sales de
los cationes correspondientes. En segundo lugar, se determinar experimentalmente el
numero de molculas de agua de hidratacin del alumbre que se ha sintetizado.
 3.- Material y reactivos

Mechero
Bunsen
Rejilla de
amianto
Crisol de
porcelana
Trpode
Tringulo Refractario
Pinza de madera o
metlica
2 Matraces Erlenmeyer
de 100 ml 1 Vaso de
precipitado de 100 ml
1 Vaso de precipitado de plstico de 1000
ml Varilla de vidrio para agitar
Matraz
Kitasato
Embudo
Buchner
Probeta de
25 ml
Frasco
lavador
Placa Petri

Procedimiento.

Sntesis del alumbre de aluminio-potasio

Lleve a ebullicin aproximadamente 50 ml de agua destilada en un vaso de

precipitado de 100 ml. Pese 1.838 g de K2SO4 en un matraz erlenmeyer limpio y
seco, y disulvalo en 15 Ml(medidos con probeta) del agua que ha calentado. Pese
7.28 g de Al2(SO4)3.18H2O en un matraz erlenmeyer limpio y seco, y disulvalo en
10 ml de agua caliente.

Aada estas dos disoluciones que ha preparado sobre un vaso de precipitado

de 100 ml en el que se realizar la sntesis. La precipitacin del KAl(SO4)2.12H2O se
favorece disminuyendo la temperatura, por eso debe enfriar esta disolucin
introduciendo el vaso de precipitado en un bao de hielo. Espere a que se produzca
la precipitacin del alumbre. Son suficientes unos 30 minutos.
 Una vez transcurrido este tiempo filtre la disolucin sobre papel de filtro con
ayuda de un embudo buchner y un matraz kitasato. Para ello, remueva inicialmente la
disolucin con la varilla de vidrio y hgala pasar a travs del filtro mientras hace vaco
sobre el kitasato. Si fuera necesario enjuague el vaso y la varilla con agua destilada
fra.

Trasvase con cuidado el papel de filtro con el alumbre sintetizado que ha

quedado retenido a una caja de petri limpia y seca.

Con el fin de secar el KAl(SO4)212H2O, introduzca la caja de petri en una

estufa a aproximadamente 65 C. Unos 30 minutos son suficientes. Una vez seco
pese la muestra de alumbre que ha obtenido.

Determinacin del nmero de molculas de agua de cristalizacin del

alumbre

En primer lugar debe calcinar el crisol de porcelana (limpio y seco) donde va ha

llevar a cabo la determinacin. Esta calcinacin se realizar llevando hasta el rojo el
crisol, durante aproximadamente 12 minutos. El objeto de esta operacin es
asegurarse de la eliminacin de humedad o grasa que pudieran falsear las pesadas
posteriores.

En este punto es necesario hacer varias advertencias: a) No pesar objetos

calientes. Aparte del dao que pueda causarse a la balanza la pesada ser incorrecta.
b) Extremar las precauciones al manejar el crisol caliente para evitar posibles
quemaduras, utilice una pinza de madera. c) Cuando se calcina el crisol con muestra
en su interior disponer el crisol como se indica en la figura, cuidando que su boca no
est orientada hacia lugares donde se encuentre alguna persona.

Anotar el peso del crisol limpio y seco. A continuacin, pesar con la mxima
precisin y en el mismo crisol la muestra de alumbre seca que ha sintetizado
previamente. Esta cantidad debiera estar comprendida entre 7 y 9 g, con el fin de que
la determinacin que va a realizar sea lo suficientemente precisa. Calentar el crisol con
la muestra de alumbre utilizando una llama intensa al mechero durante unos 15
minutos. Observar como el slido comienza a espumear, debido al desprendimiento
del agua. Es fcil apreciar en qu punto este espumeo cesa. Esperar unos 5 minutos
ms antes de apagar el mechero.

Un error frecuente para los que se inician en el trabajo en el laboratorio es

emplear una llama inadecuada que por combustin incompleta crea un depsito de
carbn en la superficie externa del crisol. Cuide de evitar este problema.

Una vez que el crisol se encuentra de nuevo a temperatura ambiente pesar el

crisol. Con este dato y los anteriores es inmediata la determinacin de la prdida de
peso del alumbre, y a partir de ella, resolviendo un problema simple de estequiometra,
podr estimar las molculas de agua de hidratacin de la sal.

Resultados experimentales

Sntesis del alumbre de aluminio-potasio

Peso de la muestra de KAl(SO4)212H2O sintetizada:

Clculo del nmero de molculas de agua de hidratacin del alumbre

1.- Peso del crisol vaco:

2.- Peso del crisol lleno:
3.- Peso de muestra hidratada:
4.- Peso final del crisol tras calcinar:
5.- Peso de muestra deshidratada ( KAl(SO4)2 ):
6. -Nmero de moles:
7.- Peso del agua de hidratacin perdida en la calcinacin: Nm. moles:
8.- Nmero de molculas de agua de hidratacin experimental: