PROFESORA: Anggie Vanessa Arrieta Castillo.

GRADO: Transicin
AREA: Competencias Ciudadanas: RESPETO.
TEMA: Convivenvia Respetuosa.
FECHA: 18-Septiembre-2018.
HORA: 2:30-4:30pm.
ESTNDAR: Lograr una convivencia solidaria y pacifica, respetando las diferencias
individuales.
RECURSOS: Fotocopias, pinturas, pincel, papel cuadriculado, tijeras, pegante, televisin.
DERECHOS BASICOS DE APREDIZAJE: Demuestra consideracin y respeto al
relacionarse con otros.

Evidencias de aprendizaje
Comprende que una misma situacin puede general reacciones diferentes en las
personas.
Asume actitudes colaborativas y solidarias en las actividades en las que participa.
Reconoce que existen diversos seres vivos a los cuales conoce y cuida.

SALUDO:
Buenos das cmo amaneciern?, y para hacer ms amena la iniciacin de las clases
saludaremos a los nios con el siguiente canto.

BUENOS DAS

Buenos das, ricos das vamos todos a empezar. Buenos

das, ricos das nos vamos a saludar. Mira el cielo, mira el
Sol mira los rboles, mira su verdor. Llena tu vida de luz y
color estudia con alegra para que aprendas con amor.

A continuacin invitaremos a los nios a disponder su

corazn para entrar en la presencia de papito Dios, les
pediremos que cierren los ojos y repitan despus de
nosotros.

Recomendaciones: Nios, para hacer mejor el desarrollo de nuestra clase les pediremos
que guarden silencio cuando alguien est hablando, que levanten la mano para pedir la
palabra, no arrojen basura al suelo y respeten la opinin de sus compaeros.

ANGGIE VANESSA ARRIETA CASTILLO

FECHA: 18.SEPTIEMBRE DE 2017
VERIFICACIN DE LA ASISTENCIA: Pasaremos a tomar asistencia para verificar que
todos se encuentren presentes.

MOTIVACIN:

Se les realizar unas preguntas a los estudiantes sobre el respeto por ejemplo: Cundo
muestran respeto por sus padres, compaeros, docentes, institucin y ambiente?

EXPLICACIN DEL TEMA

Les explicaremos a los nios y nias lo siguiente; El

respeto es algo muy importante para relacionarnos con
los dems, pero no siempre nos respetamos unos a otros.
Cuando nos tratamos unos a los otros con respeto
mejoramos nuestras relaciones, nos entendemos mejor y
nos sentimos mejor. Vamos a ponernos en grups y a
pensar en el respeto, vamos a escribir una lista con lo que
se debe hacer para tratar a la gente con respeto, y lo que
no se debe hacer.

ACTIVIDADES DE APLICACIN

ACTIVIDAD #1

Se mostrar un video sobre la convivencia

escolar que definir qu es la convivencia
escolar respetuosa, cmo se divide y qu es el
respeto.

Seguidamente se le preguntara sobre lo visto

en el video como por ejemplo:

Qu observarn en el video?
Para los nios que se encuentran en el video, que es respetar al fila?
Qu es el respeto?
Por qu el nio no respetaba la fila?

Luego se aclara sobre las preguntas antes expuestas.

ACTIVIDAD #2

Cuento sobre el respeto para los nios.

ANGGIE VANESSA ARRIETA CASTILLO

FECHA: 18.SEPTIEMBRE DE 2017
 Las conejitas que no sabian respetar

Haba una vez un conejo que se llamaba Serapio. l

viva en lo ms alto de una montaa con sus nietas
Serafina y Sfora. Serapio era un conejo bueno y muy
respetuoso con todos los animales de la montaa y por
ello lo apreciaban mucho. Pero sus nietas eran
diferentes: no saban lo que era el respeto a los dems.
Serapio siempre peda disculpas por lo que ellas
hacan. Cada vez que ellas salan a pasear, Serafina se burlaba: 'Pero mira que fea est
esa oveja. Y mira la nariz del toro'. 'S, mira que feos son', responda Sfora delante de los
otros animalitos. Y as se la pasaban molestando a los dems, todos los das.
Un da, cansado el abuelo de la mala conducta de sus nietas (que por ms que les
enseaba, no se corregan), se le ocurri algo para hacerlas entender y les dijo: 'Vamos a
practicar un juego en donde cada una tendr un cuaderno. En l escribirn la palabra
disculpas, cada vez que le falten el respeto a alguien. Ganar la que escriba menos esa
palabra'.
'Est bien abuelo, juguemos', respondieron al mismo tiempo. Cuando Sfora le faltaba el
respeto a alguien, Serafina le haca acordar del juego y haca que escriba en su cuaderno
la palabra disculpas (porque as Sfora tendra ms palabras y perdera el juego). De
igual forma Sfora le haca acordar a Serafina cuando le faltaba el respeto a alguien.
Pasaron los das y hartas de escribir, las dos se pusieron a conversar: 'no sera mejor
que ya no le faltemos el respeto a la gente? As ya no sera necesario pedir disculpas'.
Lleg el momento en que Serapio tuvo que felicitar a ambas porque ya no tenan quejas
de los vecinos. Les pidi a las conejitas que borraran poco a poco todo lo escrito hasta
que sus cuadernos quedaran como nuevos. Las conejitas se sintieron muy tristes porque
vieron que era imposible que las hojas del cuaderno quedaran como antes. Se lo contaron
al abuelo y l les dijo: 'Del mismo modo queda el corazn de una persona a la que le
faltamos el respeto. Queda marcado y por ms que pidamos disculpas, las huellas no se
borran por completo. Por eso recuerden debemos respetar a los dems as como nos
gustara que nos respeten a nosotros'.

ANGGIE VANESSA ARRIETA CASTILLO

FECHA: 18.SEPTIEMBRE DE 2017
Los cuentos son fantsticos transmisores de valores. Los podemos utilizar para trabajar
un valor determinado con los nios. En este caso, el valor del respeto.

En este cuento, `Las conejitas no saben respetar`, los nios se darn cuenta de que la
falta de respeto y las burlas hacia los dems pueden provocar heridas imborrables.

ACTIVIDAD #3

Encuentra en la siguiente tabla las palabras PERDN, COMPARTO, RESPETO, AMOR,

ESCUCHO y sombrea cada camino con un color diferente.

A Q T R Y

P B O J U E X

E C T K A V S V

R D R L M W P W

D E A M O X E M

O F P N R Y T T

N G M O R Z O U

I H O P S Z Q

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FECHA: 18.SEPTIEMBRE DE 2017
 E S C U C H O

ACTIVIDAD #4:

En el siguiente link encontrars un Educaplay con el tema Convivencia Respetuosa y

deberas realizarlo:

https://misgrandesexperiencias14.blogspot.com.co/p/g42.html

ACTIVIDADES DE EVALUACIN y COMPROMISO

Primero: Escribo una historia donde hable del buen trato que debo tener con las personas
de mi entorno. Socializ en clase.

Segundo: Respondo

1. Cmo respeto a mis compaer@s?

2. Por qu me gusta que me respeten?

ANGGIE VANESSA ARRIETA CASTILLO

FECHA: 18.SEPTIEMBRE DE 2017