Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
La importancia del presente ensayo se da en poder resaltar lo til que son el uso de
las herramientas tecnolgicas en la educacin, para que los docentes empiecen a
integrar estas en sus clases diarias sin miedo y de manera que puedan lograr que
el alumno aprenda y comprenda cualquier tema sin ninguna dificultad.
DESARROLLO
Los docentes deben reexaminar su rol como educadores, dejar atrs su estatus de
seres omniscientes que poseen todas las respuestas, y asumir el papel de
consejeros y facilitadores del aprendizaje. Los docentes ms respetados y exitosos
sern aquellos que logren no slo impartir conocimientos sino tambin construir
conocimientos y crear vnculos; sern aquellos que logren motivar, por medio del
ejemplo (esto es, haciendo realmente bien algo que les resulta interesante) a sus
alumnos a aprender por medio de sus propias mentes y manos.
Como podemos ver, el uso de las TIC en la educacin ha sido un gran avance que
ha permitido mejorar las formas de enseanzas tradicionales, donde solo se
buscaba que el estudiante escuchara, memorizara y atendiera de manera
robotizada. En la actualidad la inclusin de estas tecnologas informticas en las
aulas de clase ha permitido que la enseanza por parte de los docentes sea ms
clara y con nuevas tcnicas que permiten que el estudiante obtenga nuevas
habilidades de aprendizaje que le ayudan a explorar nuevas herramientas para
poder aprender de forma autnoma, interactiva y colaborativa.
Un aspecto importante sobre el uso de las TIC por parte de los docentes, tiene que
ver con la necesidad de mantenerse actualizado en las diversas herramientas, por
ejemplo, una app Y que fue lanzada en 2007, cuyas funciones son las de editar
imgenes en diversos formatos, pero cuya ltima actualizacin fue en el 2014, de
tal forma que las ltimas actualizaciones de sistema PC no son compatibles con
dicha app. Qu tiene que hacer el docente? Simplemente buscar otra app que
cumpla con las funciones deseadas, y que obviamente sea compatible con las
ltimas actualizaciones de sistema.
Ahora, bien sabemos que los humanos somos de costumbres y hbitos, as que un
educador podra acostumbrarse a utilizar una serie de recursos tic, pero no le
llamara la intencin conocer otros, aunque pudiesen tener unas funciones ms
completas, una interfase ms intuitiva y generar unos resultados ms apropiados;
por lo anterior, tambin le sugerimos a los docentes, investigar sobre las ultimas y
diversas tecnologas tic de tal forma que pueda utilizar las ltimas versiones,
actualizaciones, funciones y por consiguiente los mejores resultados.
CONCLUSIONES