INFORME CONSOLIDADO DEL DIA DEL LOGRO POR GRADO Y AREA II SEMESTRE

AREA
GRA PRODUCTOS
APRENDIZAJES LOGRADOS DIFICULTADES RETOS
DO ELABORADOS

Comprenden leyendas y mitos. Redaccin de Poco inters de Incentivar a los

Producen afiches publicitarios. mitos los estudiantes estudiantes para que
Desarrollan su expresin oral con correccin y Elaboran afiches por mejorar su tengan hbito de
propiedad en la narracin de mitos. publicitarios hbito de lectura. lectura.
Leen comprensivamente historietas y fbulas. Elaboran Timidez de parte Realizar talleres de
1 Participan en un socio drama con claridad y historietas. de los oratoria y teatro.
seguridad Participan en la estudiantes en el
representacin de momento de
un socio drama. presentar el socio
drama.
Planifican la produccin de diversos tipos de Cuentos Falta de empeo Ensearles las
textos Ensayos de parte de los diversas estrategias
Selecciona el destinatario, el tema ,el tipo de Poemas alumnos al .Para que puedan
COMUNICACIN

texto,los recursos textuales y las fuentes de Noticias realizar sus elaborar textos de
consulta para la elaboracin del peridico Diversos Artculos producciones. carcter narrativo,
mural. Sobre El Peridico Falta de tiempo potico,
Escriben noticias ,ensayos cuentos ,poemas Mural argumentativo,
2 sobre la navidad historietas, afiches
para dar a conocer
sus inquietudes y
sentimientos sobre
tema de su inters y
aplicarlos en su vida
cotidiana cuando
sea necesario.
Planifican la produccin de diversos tipos de Cuentos Falta de empeo Se debe de
textos Ensayos de parte de los desarrollar con
Selecciona el destinatario, el tema ,el tipo de Poemas alumnos al mayor nfasis la
texto,los recursos textuales y las fuentes de Diversos artculos realizar sus produccin de
consulta para la elaboracin del peridico sobre el peridico producciones . textos, y ensearles
3 mural. mural. Falta de tiempo las diversas
Escriben noticias ,ensayos cuentos ,poemas estrategias .Para
sobre la que puedan
elaborar textos de
carcter narrativo,
potico,
 argumentativo,
historietas, afiches
para dar a conocer
sus inquietudes y
sentimientos sobre
tema de su inters y
aplicarlos en su vida
cotidiana cuando
sea necesario.
Planifican la produccin de diversos tipos de Cuentos Falta de empeo Se debe de
textos Ensayos de parte de los desarrollar con
Selecciona el destinatario, el tema ,el tipo de Poemas alumnos al mayor nfasis la
texto,los recursos textuales y las fuentes de Diversos artculos realizar sus produccin de
consulta para la elaboracin del peridico sobre el peridico producciones . textos, y ensearles
mural. mural. Falta de tiempo las diversas
Escriben noticias ,ensayos cuentos ,poemas estrategias .Para
sobre la que puedan
elaborar textos de
carcter narrativo,
4 potico,
argumentativo,
historietas, afiches
para dar a conocer
sus inquietudes y
sentimientos sobre
tema de su inters y
aplicarlos en su vida
cotidiana cuando
sea necesario.
Reconocen las caractersticas y los efectos de Diseo de Los estudiantes Planificar talleres de
los mensajes subliminales de los medios de programas radiales presentan apata oratoria.
comunicacin. educativos. en la realizacin
Disean y realizan programas radiales Redaccin de de programas
educativos. discursos radiales.
Analizan la literatura universal de la primera
5 mitad del siglo XX.
Leen comprensivamente, redactan discursos y
aprecian la elocuencia de los emisores.
-Habla acerca de planes futuros usando going Redaccin de Poco inters por Realizaran una
to. cartas el rea de ingls conversacin con
-Describe actividades pasadas. Realizaron la La timidez de los fluidez y claridad.
INGLES

2 Habla de comidas y bebidas utilizando conversacin entre estudiantes al

sustantivos contables y no contables. pares. momento de
-Conversan acerca del futuro usando will. pronunciar las
palabras
-Expresando sugerencia, posibilidad y consejo Realizar Poco inters por Expresan lo que
3 -Reconocen los adjetivos posesivos conversaciones el rea de ingls sienten sin temor
 -Dialoga sobre sus recuerdos utilizando el entre pares. La timidez de los
tiempo pasado. Realizaron estudiantes al
ejercicios usando momento de
los adjetivos pronunciar las
posesivos palabras
-Describen prendas de vestir y precios Realizaron la Poco inters por Describen los
utilizando adjetivos comparativos y superlativos. conversacin entre el rea de ingls hechos
-Reconoce y utiliza correctamente los pares. La timidez de los desarrollados con
4 parntesis y el apostrofe. Identificaron las estudiantes al fluidez y coherencia
-Dialoga sobre sus recuerdos utilizando el preposiciones en momento de
tiempo pasado. oraciones pronunciar las
palabras
-Describen los eventos utilizando presente y Leen y realizan Al diferenciar la Diferencian la
pasado simple. preguntas de escritura de la pronunciacin de la
-identificar y predecir el contenido de un texto comprensin de pronunciacin escritura
basndose en el ttulo y las imgenes. textos La timidez de los
5 -Discriminan la informacin especfica y dan Escriben oraciones estudiantes al
opiniones sobre msica. utilizando los momento de
conectores. pronunciar las
palabras
Aplica la simplificacin y ampliacin de Cuaderno de Inasistencia Lograr que los
fracciones para encontrar sus equivalentes. Practica continua de estudiantes
Expresa nmeros mixtos en forma de fraccin Papelotes con algunos desarrollen
impropia. resmenes de la estudiantes. correctamente que
Desarrolla operaciones de adicin, sustraccin, parte terica Pocos implican en su
multiplicacin, divisin y potenciacin de Juegos conocimientos desarrollo el uso de
fracciones. matemticos previos de los nmeros
Determina la generatriz de un nmero temas fraccionarios, y
fraccionario. desarrollados en teoremas de
la mayora de los geometra.
MATEMATICA

Expresa fracciones en su forma de expresin

decimal y viceversa. estudiantes Estudiantes que
Desarrolla ejercicios de operaciones Escasos hbitos desarrollen
combinadas de fracciones de estudio en capacidades que les
1 Identifica grado absoluto y relativo de algunos permita resolver
expresiones algebraicas estudiantes. problemas de su
Resuelve operaciones de adicin, sustraccin, El tiempo vida cotidiana.
multiplicacin, divisin, potenciacin de asignado al rea
monomios y polinomios no permite
Convierte enunciados verbales a enunciados desarrollar
algebraicos ampliamente los
Plantea problemas sobre ecuaciones y temas propuestos
inecuaciones en la
Calcula el valor numrico de expresiones programacin
algebraicas. anual.
Resuelve problemas mediante ecuaciones. Algunos
estudiantes no
Identifica las clases de ngulos, polgonos,
traen a clase los
cuadrilteros
 Emplea propiedades de los ngulos, polgonos, textos del MED.
cuadrilteros en la resolucin de problemas Los estudiantes
Identifica y emplea el rea de figuras tardan en
geomtricas planas y del espacio en la aprender los
resolucin de problemas nuevos temas.
Reconoce solidos geomtricos en su entorno
Desarrolla ejercicios de multiplicacin y divisin Cuaderno de Pocos Lograr que los
de monomios y polinomios. Practica conocimientos estudiantes empleen
Identifica magnitudes directa e inversamente Papelotes con previos de los correctamente las
proporcionales resmenes de la temas propiedades,
Determina la constante de proporcionalidad de parte terica desarrollados en teoremas de las
dos o ms magnitudes la mayora de los figuras geomtricas
Emplea la regla de tres simple directa e inversa estudiantes en el desarrollo de
en la resolucin de problemas. Escasos hbitos problemas.
Identifica los tipos de ngulos y sus de estudio en Lograr que los
propiedades; y las emplea en la resolucin de algunos estudiantes empleen
problemas. estudiantes. magnitudes inversa
Emplea las propiedades de los tringulos, El tiempo y directamente
polgonos en la resolucin de problemas. asignado al rea proporcionales en
Resuelve problemas que involucran el clculo no permite situaciones de su
de permetro y reas de figuras geomtricas desarrollar entorno
planas ampliamente los
Aplica propiedades de dos rectas paralelas temas propuestos
cortadas por una secante en la resolucin de en la
problemas. programacin
Emplea la tabla de frecuencia para el anual.
2 tratamiento de datos estadsticos. Algunos
estudiantes no
traen el libro del
MED.
Los estudiantes
tardan en
aprender los
nuevos temas.
El aula no es
adecuado para el
dictado de clase.
Los estudiantes
estn desatentos
y cansados en el
desarrollo de la
clase en las
ltimas horas.
Actividades
extracurriculares
no programadas
en la
 calendarizacin.
-Identifica elementos de los slidos reas y volmenes Poco inters de Incentivar a los
geomtricos. delos ambientes de los estudiantes padres de familia
-Clasifica los slidos geomtricos. la institucin por mejorar su para poder apoyar a
-Calcula las reas laterales y totales, as como educativa. sus hbitos de sus hijos
volmenes de solidos geomtricos. Elaboracin e resolucin de Incentivar a practicar
-Elabora modelos de fenmenos del mundo identificacin de problemas. en la resolucin de
real. poliedros. La falta de ejercicios.
3 -Resuelve problemas que involucran el clculo recursos
de volmenes de poliedros prisma, cilindro, econmicos para
cubo y pirmide. la compra de
materiales
Falta de apoyo
de apoyo por
parte de los
padres de familia.
4

5
Identifica los tipos de enlace Inasistencia Estudiantes
Emplea la representacin Lewis para Resmenes en frecuente de interesados en la
determinar los electrones de valencia de un papelotes de algunos parte experimental
tomo. algunos temas estudiantes. de la qumica
Identifica caractersticas de: xidos, perxidos, desarrollados Falta de hbitos Estudiantes con
hidrxidos, cidos y sales. Experimentos de estudio en conocimientos
Formula: xidos, perxidos, hidrxidos, cidos y sencillos algunos bsicos de qumica
sales. estudiantes. Estudiantes
Nombra xidos, perxidos, hidrxidos, cidos y No todos los interesados en el
sales. estudiantes cuidado del medio
2 Emplea el peso molecular para resolver cuentan con ambiente
problemas libros del MED.
Emplea la composicin centesimal para Falta de inters
CTA

determinar el porcentaje de cada elemento en por el estudio en

un compuesto. algunos
Emplea diversos mtodos para balancear estudiantes.
reacciones qumicas. Dificultad en el
Describe caractersticas del carbono aprendizaje de
Formula y nombra compuestos orgnicos: temas nuevos
alcanos, alquenos y alquinos.
Formula y nombra alcoholes.
Identifica los rganos que integran el sistema Representacin en Algunos Estudiantes con
nervioso plastilina de los estudiantes no conocimientos
Explica como se produce el proceso estmulo diversos temas traen los bsicos de biologa
3 respuesta en animales y plantas. desarrollados en el materiales Estudiantes
Compara las funciones de las glndulas rea solicitados interesados en el
endocrinas. Resmenes en Falta de hbitos cuidado del medio
papelotes de de estudio en ambiente
 Compara los tipos de reproduccin en plantas y algunos temas algunos
animales desarrollados estudiantes.
Analiza el proceso de mitosis y meiosis a travs Falta de inters
de sus fases. por el estudio en
Explica el ciclo menstrual algunos
Compara los procesos de ovognesis y estudiantes.
espermatognesis Los estudiantes
Identifica los rganos que integran el aparato tienen pocos
reproductor masculino y femenino. conocimientos
Describe la fisiologa del aparato reproductor en previos de
el hombre. algunos temas.
Identifica caractersticas del desarrollo Dificultad en el
embrionario. aprendizaje de
Organiza informacin sobre las E.T.S. y los temas nuevos
mtodos anticonceptivos.
Identifica caractersticas de la gentica
Emplea las leyes de Mendel en la resolucin de
problemas sobre gentica
Evalua el proceso de clonacin y la elaboracin
de productos transgnicos.
Explica el proceso evolutivo del hombre.
Identifica los tipos de enlace Inasistencia Estudiantes
Emplea la representacin Lewis para Resmenes en frecuente de interesados en la
determinar los electrones de valencia de un papelotes de algunos parte experimental
tomo. algunos temas estudiantes. de la qumica
Identifica caractersticas de: xidos, perxidos, desarrollados Falta de hbitos Estudiantes con
hidrxidos, cidos y sales. Experimentos de estudio en conocimientos
Formula: xidos, perxidos, hidrxidos, cidos y sencillos algunos bsicos de qumica
sales. estudiantes. Estudiantes
Nombra xidos, perxidos, hidrxidos, cidos y No todos los interesados en el
sales. estudiantes cuidado del medio
4 Emplea el peso molecular para resolver cuentan con ambiente
problemas libros del MED.
Emplea la composicin centesimal para Falta de inters
determinar el porcentaje de cada elemento en por el estudio en
un compuesto. algunos
Emplea diversos mtodos para balancear estudiantes.
reacciones qumicas. Dificultad en el
Describe caractersticas del carbono aprendizaje de
Formula y nombra compuestos orgnicos: temas nuevos
alcanos, alquenos y alquinos.
Formula y nombra alcoholes.
- Analiza el movimiento de cada libre de los Utiliza Los estudiantes Planificar trabajo
cuerpos y deduce ecuaciones que los operaciones presentan conjunto con aula de
5 describen. matemticas y los diferentes innovacin.
- Calcula el trabajo de una fuerza. conceptos problemtica en
 - Analiza la trasformacin de la energa en establecidos para sus hogares y
potencia. dar solucin a fuera de ellos.
-Edita los textos que produce para hacerlo ejercicios
atractivo s y novedoso. propuestos
Se logro diversificar los contenidos del rea de Lograr que los
persona familia y relaciones humanas, conociendo Papelotes con Escasos estudiantes expliquen
nuestro SILABOS. resmenes de la parte conocimientos fluidamente sus
Analizamos el manejo de las emociones en la terica previos ante un aprendizajes
adolescencia determinado tema. Lograr que los
Identificamos sus emociones, acepta que puede Escasos hbitos de estudiantes redacten un
tener emociones cambiantes y muestra inters por estudio en algunos breve resumen de lo que
aprender a manejarlas estudiantes. han aprendido.
Reconoce que actitud debe tener sobre el cuidado El tiempo asignado al
personal. rea no permite
1 Reflexionan sobre la importancia de promover la desarrollar
igualdad entre gneros. ampliamente los
Analizamos las diferencias entre varones y mujeres temas propuestos en
a partir de sus observaciones y experiencias. la programacin
Reconocemos la composicin y la importancia del anual.
rol de la familia Los estudiantes
tardan en aprender
los nuevos temas.

Plantea y asume acciones para mejorar sus Desarrollan Timidez al Plantean objetivos a
actitudes en relacin con sus hbitos para organizadores en momento de corto y mediano
estudiar. papelotes exponer algunos plazo para mejorar
4 Reconoce la metacognicin como uno de los temas su aprendizaje.
P.F.R.H

aspectos ms importantes en el aprendizaje

autoregulado.
Reflexiona sobre la importancia de tener un Desarrollan Dejadez, apata Fortalecen la
proyecto sobre la familia. organizadores en al desarrollar los reflexin crtica ,la
Elabora un proyecto de familia que responde a papelotes temas motivacin personal
5 sus expectativas. y la actitud
Reflexiona y asume su proceso de aprendizaje participativa.
en forma consciente.
-Preparacin de almacigo. Este proceso Siembra de Encontrar tierra Recalzar los lugares
garantiza producir plantones sanos y vigorosos chapolas al terreno negra para el donde han muerto
1 que dan como resultado una buena produccin. de la I.E embolsado de plantas de caf.
caf
-Almacigo de rocoto de diferentes variedades. Trasplantar al Encontrar tierra Cultivar rocoto en la
terreno negra para el zona porque el clima
EPT

2 embolsado de lo favorece.
caf
-Elaboracin Almacigo de granadilla. Almacigo de Escases de agua Tratar de producir
granadilla para regar el ms granadilla para
3 almacigo la alimentacin de
los nios o para
comercio.
 -Preparacin de derivados de pltanos. Elaboracin de Por el clima el Sembrar zapallo por
chifles, pltano demora el clima.
4 mazamorra, en producir
queque, chaufa,
causa de pltanos
-Preparacin de derivados de yuca. Elaboracin de Conseguir yuca Cambiar el cultivo
chifle, chapana, de lugares del producto por
masato, lejanos porque no hortalizas
5 mazamorra, faria, produce en la
queque, causa de zona por el clima.
yuca.
Valora y respeta nuestra identidad cultural Elaboracin del Poco inters de Incentivar a los
desde una perspectiva intercultural, sustentada rbol de la los estudiantes padres de familia
en la prctica de valores ticos y cvicos, as Navidad. Con por mejorar su para poder apoyar a
como el respeto de los principios, las normas en materiales de la sus hbitos en la sus hijos.
la Navidad. zona y reciclables. Navidad.
La falta de Incentivar la prctica
Participa organizadamente con creatividad, e Elaboracin textos recursos de identidad cultural
2 innovacin, demostrando sus habilidades en la narrativos con econmicos para de la navidad en la
Navidad. historias referente la compra de poblacin
a la navidad. materiales
Falta de apoyo
Entonan por parte de los
villancicos con padres de familia.
alegra para la
FCC

Navidad.
Valora y respeta nuestra identidad cultural Elaboracin del Los estudiantes Promover y resaltar
desde una perspectiva intercultural, sustentada rbol de la presentan en los estudiantes
en la prctica de valores ticos y cvicos, as Navidad. Con diferentes sus destrezas y
como el respeto de los principios, las normas en materiales de la problemtica en habilidades que
la Navidad. zona y reciclables. sus hogares y resalten en la
Participa organizadamente con creatividad, e fuera de ellos. localidad.
innovacin, demostrando sus habilidades en la Elaboracin textos
3 Navidad. narrativos con
historias referente
a la navidad
Entonan
villancicos con
alegra para la
Navidad
 Realizaron movimientos corporales de manera Lograr que los
coordinada con equilibrio , agilidad Papelotes con Escasos estudiantes realicen
manteniendo una postura adecuada resmenes de la conocimientos correctamente las
Realizaron pirmides de 2, 3 y 4de manera parte terica previos frente a pirmides, donde
coordinada con equilibrio y una adecuada sus datos los segmentos de
postura antropomtricos. su cuerpo estn
Durante el siguiente periodo se ha logrado el La falta de inters alineados.
aprendizaje de tcnicas y fundamentos por realizar los Lograr que los
1 Y 2 deportivos , teniendo en cuenta , adems las ejercicios en estudiantes realicen
virtudes de cada deportista algunos de manera
Dialogan y comentan sobre la historia y estudiantes. coordinada las
Fundamentos bsicos del baln mano, vley y pirmides optando
futbol. La falta de una postura
Practican los juegos pre deportivos utilizando materiales adecuada
sus habilidades bsicas de manera educativos, para Lograr que los
coordinada. poder realizar los estudiantes
Practicaron juegos pre- deportivos. respectivos expliquen sus
ED. FISICA

Practicaron el hanball, vley el futbol aplicando deportes. aprendizajes

los fundamentos bsicos.
Escasos
Papelotes con conocimientos
Realizaron actividades de activacin corporal. resmenes de la previos ante un Lograr que los
Realizaron ejercicios donde desarrollaron su parte terica determinado estudiantes
condicin fsica utilizando mtodos de Juegos deportivos tema. desarrollen
ejercitacin corporal. La falta de inters correctamente el
Realizaron ejercicios en circuito, ejercicio con por realizar los equilibrio y buena
repeticiones, ejercicios especficos. ejercicios en postura al realizar
3, 4 y 5

Realizaron pirmides de 4,5y 6 de manera algunos las pirmides

coordinada y equilibrio, aptando una adecuada estudiantes. Lograr que los
postura estudiantes
Dialogan y comentan sobre la historia y La falta de apliquen
fundamentos del hamball, vley y el futbol materiales correctamente las
Practicaron los tcnicas y fundamentos del educativos, para reglas de juego en el
vley. poder realizar los hamball.
Realizaron carreras de relevo 4x100 respectivos Lograr que los
Practican el hamball realizando estructuras deportes. estudiantes apliquen
simples de juego correctamente los
fundamentos del
vley.

 Se logro diversificar los contenidos del rea de La falta de inters Lograr que los
educacin artstica, conociendo nuestro SILABOS. Papelotes con por realizar los estudiantes reconozcan
Identificamos los elementos constitutivos del teatro resmenes de la parte trabajos en algunos los colores primarios y
de tteres describindolas a partir de imgenes. terica estudiantes. secundarios.
Lograr

1 y 2
Realizaron juegos de iniciacin dramtica. que los
Realizaron la elaboracin de sus tteres con La falta de estudiantes pierdan el
materiales reciclados (plsticos, vidrios, telas, materiales temor de representar
aserrn, semillas) de su localidad educativos, como una obra de tteres.
Realizan su escenografa utilizando materiales cuadernos, para Lograr que los
reciclables (semillas, hojas musgo cartn) . poder realizar los estudiantes expliquen
Realizaron una funcin teatral de tteres trabajos. sus aprendizajes
Realizaron sus manualidades navideas( porta
ARTE

retrato, angelitos)
Escasos
Papelotes con conocimientos
Se logro diversificar los contenidos del rea de resmenes de la parte previos ante un Lograr que los
educacin fsica, conociendo nuestro SILABOS. terica determinado tema. estudiantes realicen su
Analizaron los elementos subjetivos de la La falta de inters propios dibujos mediante
lneas curvas,
3, 4 y 5

composicin artstica. por realizar los

Dialogan y comentan sobre los elementos de la trabajos en algunos quebradas,.
composicin artstica los factores de belleza. estudiantes. Lograr que el alumno
Identificaron los elementos del teatro. pierda el temor de
Realizaron sus mascaras utilizando materiales Algunos alumnos representar una obra
reciclables que no participaban teatral
Representan una pequea dramatizacin teatral por no tener sus Lograr que los
Realizaron sus manualidades navideas( bolsas de estudiantes apliquen
materiales para correctamente la teora y
regalo, cajita dulcera, tarjetas navideas)
realizar los trabajos armonizacin de los
colores.