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Konjunktiv II verwenden wir hauptschlich, wenn wir uns etwas vorstellen oder wnschen, das

zurzeit nicht mglich ist. Auch in der indirekten Rede oder bei besonders hflichen Fragen oder
Aussagen kommt Konjunktiv II zum Einsatz.

Verwendung

(irreale) Wnsche und Hoffnungen

Beispiel: Ich wnschte, ich htte Ferien.

irreale Aussagen/Bedingungsstze (siehe Konditionalstze)

Beispiel: Dann knnte ich in den Urlaub fahren.

Wenn ich im Urlaub wre, lge ich den ganzen Tag am Strand .
indirekte Rede, wenn Konjunktiv I nicht mglich ist (siehe auch Indirekte Rede)

Beispiel: Unser Lehrer sagt, wir mssten noch viel lernen.

besonders hfliche oder vorsichtige Anfragen/Aussagen

Beispiel: Wrst du so freundlich, an die Tafel zu kommen?

Bildung

Vom Konjunktiv II gibt es zwei Formen, je nachdem, ob wir eine Situation in der Gegenwart oder
in der Vergangenheit ausdrcken wollen.

Situationen in der Gegenwart

Wir hngen die Konjunktivendung an den Prteritumstamm an (siehe Tabelle unten,


Spalte finden). Starke Verben mit a/o/u erhalten einen Umlaut.

Beispiel: finden (fand) er fnde

Schwache und einige gemischte Verben unterscheiden sich im Konjunktiv II nicht vom
Indikativ Prteritum. Deshalb umschreiben wir diese Verben normalerweise mit wrde (wrde-
Form).

Beispiel: ich wartete ich wrde warten


In weniger frmlichen Situationen bevorzugen wir auch fr viele starke Verben die wrde-
Form (wrde + Infinitiv).

Beispiel: gehen ich ginge/ich wrde gehen

Konjunktiv II (Gegenwart)
wrde-Form

finden sein haben

1. Person Singular ich fnde ich wre ich htte ich wrde

2. Person Singular du fndest du wr(e)st du httest du wrdest

3. Person Singular er fnde er wre er htte er wrde

1. Person Plural wir fnden wir wren wir htten wir wrden

2. Person Plural ihr fndet ihr wr(e)t ihr httet ihr wrdet

3. Person Plural sie fnden sie wren sie htten sie wrden

Situationen in der Vergangenheit

Wollen wir eine Situation in der Vergangenheit ausdrcken, verwenden wir die Konjunktivformen
von sein/haben + Partizip II.

Beispiel: ich wre gegangen/ich htte gesagt