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Actividad No.

2 Anexo 10
Conociendo las caractersticas de los equipos
Primer parcial

MDULO DEL COMPONENTE PROFESIONAL V


Administra sistemas operativos, de aplicaciones y servicios

SUBMDULO 1
Administra sistemas operativos
Competencias relaciones con el marco curricular comn
Competencias que se requieren para desarrollar las profesionales. Se desarrollan desde el componente de formacin bsica.
Disciplinares bsicas sugeridas C1 Identifica, ordena e interpreta CE9 Disea modelos o prototipos
las ideas, datos y conceptos para resolver problemas, satisfacer
explcitos e en un texto, necesidades o demostrar principios
considerando el contexto en el que cientficos.
se recibe.
Genricas sugeridas 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un
objetivo.
Competencias de Productividad PO3 Definir sistemas y esquemas de trabajo.
y Empleabilidad de la Secretaria AC1 Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las
del Trabajo y Previsin Social necesidades del cliente.

Instrucciones: Describa las caractersticas fundamentales de los dispositivos


instalados en la computadora, ya sea en el caf Internet ms cercano o en una
empresa de la localidad. Considera los datos segn lo especfica la siguiente tabla:

Dispositivo Nombre y versin Fabricante Caractersticas adicionales


Sistema operativo Windows 10 V1607 Windows Cmara, lector de huellas
Tarjeta madre AMD E-300 APU AMD 64 bits
Procesador AMD E-456 APU QUALCOMM 128 kb
Memoria RAM MEMORIA RAM V2 MARKVISION 16 GB, diseo de 2 x 8 GB

Disco duro SATA HITACHI Disco duro de 7 pines

BIOS BIOS DEL SISTEMA PHOENIX UEFI

Tarjeta de sonido Tarj. De Sonido V6 Microsoft Corporation interfaz PCI,

Tarjeta de video Tarj. De video V6 Microsoft Corporation 720x480 pxeles


Tarjeta de red Tarj. De red V6 Microsoft Corporation hasta 160 Gbit/s

Teclado Teclado/ps2 Estndar ACER Teclado XT de 83 teclas

Mouse Synaptic ACER Palm check y Edge Motion


Monitor Monitor Genrico Hewlett-Packard Full HD,
Puertos USB PUERTOS BUS Hewlett-Packard 500 a 900 mA
Otro(s):

Producto a entregar: Documento electrnico, el cual debe ser subido a su portafolio de


evidencias digital.
Fecha de entrega: / / 17.

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Conociendo las caractersticas de los equipos
Primer parcial
ndice

Pgs.

Actividad 1...1

Competencias genricas.....1

ndice..2

Instrucciones...3

Introduccin.4

Objetivo(general y especifico)........5

Cuerpo del trabajo (Desarrollo)..6

Conclusin....7

Referencias...8

CBTIS 41 -2- M.G.E. Felcitas Hernndez Beltrn.


Actividad No. 2 Anexo 10
Conociendo las caractersticas de los equipos
Primer parcial

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO Industrial y de Servicios no. 41


"Belisario Domnguez"
Mdulo IV. Administra sistemas operativos de aplicaciones y servicios.
Submdulo 1: Administra sistemas operativos.
Limn Corona Carla Elizabeth
Cosi Elenes Mario Alberto
5 BM Tcnicos en programacin.
Bina No.5
Actividad No.2
Tema: Conociendo las caractersticas de los equipos.

Instrucciones:

Describa las caractersticas fundamentales de los dispositivos instalados en la


computadora, ya sea en el caf Internet ms cercano o en una empresa de la
localidad.

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Actividad No. 2 Anexo 10
Conociendo las caractersticas de los equipos
Primer parcial

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO Industrial y de Servicios no. 41


"Belisario Domnguez"
Mdulo IV. Administra sistemas operativos de aplicaciones y servicios.
Submdulo 1: Administra sistemas operativos.
Limn Corona Carla Elizabeth
Cosi Elenes Mario Alberto
5 BM Tcnicos en programacin.
Bina No.5
Actividad No.2
Tema: Conociendo las caractersticas de los equipos.

Introduccin:

En esta actividad se trata de llenar una tabla en el cual lleva los tipos de dispositivos,
nosotros tenemos que llenar la parte de los nombres de cada uno de ellos, la versin
que tiene cada uno de ellos.
Tambin poner quien fabrico el modelo de dispositivo y le puedes agregar que fecha
fue cuando se cre el dispositivo, para as tener una informacin ms especfica del
modelo. Las caractersticas adicionales que tiene cada uno de ellos para saber lo
que pueden contener y que puede llevar cada uno de ellos.
Cada dispositivo cuenta con diferentes versiones, ya que cada una de ellas permiten
diferentes cosas, todas estas nos permiten saber lo que puede tener el dispositivo y
cual versin es ms buena dependiendo del dispositivo que uno tenga en mano.
El procesador de una manera sencilla, es el cerebro del ordenador.
Tambin tenemos que tener en cuenta que si una de estas herramientas no funciona
de manera correcta el otro no puede funcionar, por ejemplo un sistema operativo no
podra funcionar si no hay un procesador que analice el cdigo, etctera.
En este caso analizaremos un ordenador/computadora de un negocio de caf-video
internet por lo que habr algunas diferencias en las caractersticas diferente a otros
negocios porque se maneja diferente informacin en la base de datos. Cada
ordenador tendr unas necesidades especficas segn el tipo de trabajo que vaya a
realizar. Si vamos a trabajar con vdeo y fotos, es necesario utilizar una buena tarjeta
grfica y de vdeo. Por otro lado, est la cuestin del disco duro.
Los ordenadores modernos pueden aportarnos una gran cantidad de gigas,
probablemente mucho mayor de la que vamos a necesitar. Pero si nuestra
computadora es antigua, puede que slo tenga 40 u 80 Gb, lo que resulta ms fcil
de cubrir, por lo que deberamos comprar un disco ms amplio.

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Actividad No.2
Tema: Conociendo las caractersticas de los equipos.

Objetivo General:

Conocer las caractersticas de una computadora que se use en una empresa o


negocio local donde manejen bases de datos e informacin diferente a la que
manejamos da a da, en la tabla indicaremos cada una de sus caractersticas como
su memoria RAM, sistema operativo, etc. As como tambin identificaremos su
fabricante y sus caractersticas adicionales.

Objetivos especficos:

Realizar una investigacin en la cual se identifiquen caractersticas del dispositivo u


ordenador que vamos a analizar. Llevar a cabo el llenado de una tabla ubicando las
caractersticas que son de mayor importancia resaltar como su fabricante, nombre,
versiones y caractersticas adicionales.

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Submdulo 1: Administra sistemas operativos.
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5 BM Tcnicos en programacin.
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Cuerpo del trabajo (Desarrollo):

Dispositivo Nombre y versin Fabricante Caractersticas adicionales


Sistema operativo Windows 10 V1607 Windows Cmara, lector de huellas
Tarjeta madre AMD E-300 APU AMD 64 bits
Procesador AMD E-456 APU QUALCOMM 128 kb
Memoria RAM MEMORIA RAM V2 MARKVISION 16 GB, diseo de 2 x 8 GB

Disco duro SATA HITACHI Disco duro de 7 pines

BIOS BIOS DEL SISTEMA PHOENIX UEFI

Tarjeta de sonido Tarj. De Sonido V6 Microsoft Corporation interfaz PCI,

Tarjeta de video Tarj. De video V6 Microsoft Corporation 720x480 pxeles


Tarjeta de red Tarj. De red V6 Microsoft Corporation hasta 160 Gbit/s

Teclado Teclado/ps2 Estndar ACER Teclado XT de 83 teclas

Mouse Synaptic ACER Palm check y Edge Motion


Monitor Monitor Genrico Hewlett-Packard Full HD,
Puertos USB PUERTOS BUS Hewlett-Packard 500 a 900 mA
Otro(s):

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"Belisario Domnguez"
Mdulo IV. Administra sistemas operativos de aplicaciones y servicios.
Submdulo 1: Administra sistemas operativos.
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5 BM Tcnicos en programacin.
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Conclusin:

En esta actividad aprendimos varios tipos de dispositivos que existen, no todos pero
si algunos los ms comunes que se utilizan en las clases e incluso en casa.
Aprendimos las versiones que tiene cada uno as como sus nombres tambin, quien
fabrico cada dispositivo, y las diversas caractersticas de cada uno que lo
complementan.

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Actividad No. 2 Anexo 10
Conociendo las caractersticas de los equipos
Primer parcial

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO Industrial y de Servicios no. 41


"Belisario Domnguez"
Mdulo IV. Administra sistemas operativos de aplicaciones y servicios.
Submdulo 1: Administra sistemas operativos.
Limn Corona Carla Elizabeth
Cosi Elenes Mario Alberto
5 BM Tcnicos en programacin.
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Referencias:

13, H. (2017). Equipos de escritorio, porttiles, PC, tabletas, 2 en 1 y telfonos |


Microsoft Windows 10. [online] Microsoft.com. Available at:
https://www.microsoft.com/es-mx/windows/devices [Accessed 12 Sep. 2017].

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