Apostila Eletrotécnica (Lab) 2017-1

UNIVERSIDADE CATLICA DE PETRPOLIS
CENTRO DE ENGENHARIA E COMPUTAO
LABORATRIO DE
ELETROTCNICA
2017-1
Prof. Felipe Baldner

felipe.baldner@ucp.br
Laboratrio de Eletrotcnica
NDICE
Apresentao Geral ........................................................................................................................................... 2
Cronograma ....................................................................................................................................................... 1
Experincia 1. Instrumentos Bsicos de Medio Eltrica ............................................................................ 1
Experincia 2. Reatncias .............................................................................................................................. 4
Experincia 3. Medio de Impedncia e ngulo de Fase ............................................................................ 7
Experincia 4. Correo do Fator de Potncia............................................................................................. 10
Experincia 5. Circuitos Retificadores ........................................................................................................ 13
Experincia 6. Luminotcnica ..................................................................................................................... 16
Experincia 7. Ensaios de Transformadores Monofsicos .......................................................................... 19
Experincia 8. Circuitos Trifsicos.............................................................................................................. 24
Experincia 9. Motores Eltricos ................................................................................................................. 26
1
APRESENTAO GERAL
Os itens a seguir referem-se s normas para o bom andamento das aulas do Laboratrio.de
Eletrotcnica da Universidade Catlica de Petrpolis.
a) Avaliao
A avaliao da disciplina de laboratrio consiste em 9 trabalhos experimentais, onde a nota de cada

trabalho experimental dado por:
Nexperiencia P R PR
Onde:
P a nota do preparatrio;
R a nota do relatrio;
PR a nota de presena.
b) Trabalhos Experimentais
Cada trabalho experimental tem sua nota, entre 0 e 10, composta da seguinte forma:
50% (at 5 pontos) referente entrega do trabalho preparatrio (nota em grupo);

50% (at 5 pontos) referente entrega do relatrio (nota em grupo*presena individual).
A presena vale 1 (presente) ou 0 (ausente).
c) Presena
Ao fim da aula referente execuo da experincia, o aluno deve assinar a lista de presena,
comprovando sua participao e garantindo sua nota referente presena. A falta em uma experincia anula
a nota de relatrio desta.
d) Trabalho Preparatrio
O trabalho preparatrio deve ser feito seguindo as instrues presentes em cada experincia e tem
como objetivo auxiliar na execuo do mesmo. Sua entrega indispensvel e deve ser feita no incio da aula
referente sua experincia (p.ex.: O preparatrio da experincia 2 deve ser entregue na aula que a
experincia 2 ser executada). A no entrega do trabalho preparatrio antes do incio da execuo das
experincias anula sua nota.
e) Relatrio da experincia
O relatrio da execuo da experincia um documento que tem como objetivo fornecer os

conhecimentos abordados em cada experincia, assim como os tpicos previamente estudados no trabalho
2
preparatrio. um documento que deve permitir a repetio da experincia para verificao dos resultados,
ento deve conter todos os valores de componentes, ligaes e circuitos utilizados.
Um relatrio deve conter os seguintes tpicos:
Ttulo da experincia
Identificao do(s) autor(es);
Introduo: descrio do problema e do objetivo do relatrio;
Fundamentao terica: quando necessrio, desenvolver os conhecimentos bsicos
necessrios para soluo do problema;
Material: descrio de todo material utilizado;
Procedimento: descrio de todas as etapas executadas para soluo do problema
utilizando texto, fotos, diagramas, etc da melhor forma possvel; Deve ser resumido mas
completo o suficiente para ser autoexplicativo (referir-se fundamentao terica
quando for necessrio desenvolver alguma teoria utilizada);
Resultados: apresentao dos resultados encontrados de forma completa;
Discusso: anlise e interpretao dos resultados apresentados anteriormente com base
no objetivo do relatrio. Problemas e erros encontrados nos resultados devem ser
discutidos e analisados neste item, assim como propostas solues para eles.
Concluso: Fazer a relao final entre os resultados encontrados e discutidos,
solucionando o objetivo do relatrio ou indicando formas de se chegar nele.
Bibliografia: Citao de todo material utilizado (livros, artigos, revistas, sites, etc) na
realizao do relatrio.
Os alunos podem consultar qualquer trabalho bibliogrfico (livros, apostilas, artigos, internet, etc).
Contudo, todo contedo do relatrio deve ser de autoria dos prprios alunos a partir de sua compreenso da
bibliografia, ou seja, deve ser escrito com as prprias palavras. A cpia exata de uma fonte bibliogrfica
(plgio) anula a nota do relatrio.
No necessrio que o contedo do relatrio seja extenso, mas sim um texto resumido referente
experincia executada abordando os tpicos acima.
Os relatrios devem ser entregues tanto impressos quanto no dropbox at o fim da aula cuja entrega
est agendada no cronograma. O no cumprimento da data estipulada no cronograma faz com que a nota
deste relatrio seja reduzida em 50% caso ele seja entregue com at uma semana de atraso. O no
cumprimento destes prazos anula a nota do relatrio.
3
f) Formatao de um relatrio
Para que o relatrio cumpra seu objetivo, recomendado que alguns pontos sejam observados:
Nenhum texto deve ser copiado integralmente de uma fonte bibliogrfica, seja ela qual for.
Todo texto deve ser o reflexo do entendimento do aluno com relao ao assunto;
Toda figura, grfico e tabela obrigatoriamente deve acompanhar uma legenda numerada
informando, resumidamente, do que se trata a figura, grfico ou tabela em questo;
Desta forma, toda figura, grfico e tabela deve ser obrigatoriamente citada e explicada no
texto;
Equaes tambm devem ser numeradas e citadas no texto;
A utilizao de figuras de outras fontes permitida desde que seja citada a fonte de onde a
figura foi retirada e/ou adaptada;
recomendada a utilizao de tabelas quando se tem uma grande quantidade de grandezas e
valores (calculados ou medidos) que devem ser apresentadas e/ou relacionadas
matematicamente;
Toda medio deve ser composta da grandeza medida e da sua unidade utilizando os
mltiplos e submltiplos da potncia de 10;
o Quando em uma tabela, a unidade deve ficar apenas na primeira linha, o cabealho,
que conter a varivel e/ou o nome dela, com a unidade entre parnteses ou chaves.
Para melhor entendimento, um grfico deve conter as seguintes informaes:
o Ttulo resumido do que ele representa;
o Nome e a unidade das grandezas de cada eixo;
o Legenda, caso tenha mais de uma curva representada no mesmo grfico;
o Caso o grfico seja de pontos medidos, estes devem ser destacados utilizando
marcadores, como exemplificado a seguir na Figura 0.1 e na Figura 0.2 (usar a
opo do Excel Disperso com Linhas Suaves e Marcadores).
Grfico com marcadores dos pontos de medio Grfico sem marcadores dos pontos de medio
(correto) (errado)
Figura 0.1. Grfico da variao da corrente em relao Figura 0.2. Grfico da variao da corrente em relao
tenso no ensaio de curto-circuito de um transformador tenso no ensaio de curto-circuito de um transformador
monofsico. monofsico.
4
g) Segunda Chamada
A segunda chamada ocorre no fim do perodo e os alunos que podem faz-la so aqueles que
faltaram uma execuo de experincia.
O relatrio da segunda chamada dever ser entregue at o dia seguinte para 100% da nota ou em at
dois dias para 50% da nota.
h) Recomendaes gerais
A montagem principal das experincias de responsabilidade do aluno, fazendo parte integral do seu
entendimento do assunto. Contudo, como segurana pessoal e dos equipamentos da universidade, os alunos
devem montar todo e qualquer circuito e, antes de energiza-lo, chamar o professor para conferir suas
ligaes. importante utilizar a menor quantidade de fios de modo a diminuir quaisquer chances de erro,
verificando sempre suas ligaes com relao ao procedimento.
Durante a elaborao do trabalho preparatrio, aconselhvel que o procedimento experimental seja

lido e entendido. recomendado que, mesmo quando no solicitado no trabalho preparatrio, os alunos
elaborem uma tabela ou lista de medies a serem feitas em aula de modo a organizar e tornar mais eficiente
o trabalho de laboratrio.
Toda medio composta de um valor e sua unidade para a compreenso total de seu significado.
imprescindvel a utilizao correta dos prefixos de unidades, especialmente quando os valores destas
medies forem utilizados em clculos.
A utilizao de fotos das formas de onda observadas no osciloscpio recomendada desde que ela
consiga apresentar as informaes importantes sua compreenso, como a forma de onda em s e os valores
das escalas verticais e horizontais. A foto deve estar em foco e enquadrar apenas as informaes pertinentes
de forma a maximizar seu entendimento, sendo assim desnecessrio o enquadramento dos comandos do
osciloscpio, como mostradas nas fotos da Figura 0.3 e da Figura 0.4. Uma foto do circuito montado pode
ser tambm utilizada, desde que em outra figura.
Figura 0.3. Foto ideal da tela de um osciloscpio Figura 0.4. Foto que no representa de forma adequada a
representando uma forma de onda. forma de onda medida.
5
A forma de contato principal fora de sala de aula o e-mail. Por isso, importante que ele esteja
devidamente atualizado no Virtual Aluno para que no haja problemas de comunicao. No incio do
semestre a turma ser dividida em grupos e cada grupo ter acesso compartilhado a uma pasta no dropbox
para a entrega dos relatrios.
Todo aluno deve assistir aula somente na turma em que est matriculado. Os professores no podem
abrir excees. Para troca de turma, o aluno deve procurar o atendimento de alunos ou o coordenador do seu
curso.
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CRONOGRAMA
Seg (E-PET-A7)
Conteudo Entregas
06/02/2017 Novos Alunos
13/02/2017 Apresentao + Num. Complexos
20/02/2017 Experincia 1 Preparatrio 1
27/02/2017 Recesso Acadmico
06/03/2017 Experincia 2 Preparatrio 2 + Relatrio 1
27/03/2017 Aula de dvidas para teoria Relatrio 3
03/04/2017 Aula Eletrnica
10/04/2017
17/04/2017
01/05/2017 Dia do Trabalho
08/05/2017 Luminotcnica + Experincia 6 Preparatrio 6 + Relatrio 5
05/06/2017 Relatrio 8
12/06/2017 Relatrio 9
19/06/2017 2 chamada Relatrio 10
26/06/2017
Sb (E-CIV-A7)
Conteudo Entregas
11/02/2017 Apresentao + Num. Complexos
01/04/2017 Aula de dvidas para teoria Relatrio 3
08/04/2017 Aula Eletrnica
06/05/2017 Luminotcnica + Experincia 6 Preparatrio 6 + Relatrio 5
03/06/2017 Relatrio 8
10/06/2017 Relatrio 9
17/06/2017 Relatrio 10
24/06/2017 2 chamada
01/07/2017
1
Experincia 1. Instrumentos Bsicos de Medio Eltrica
Para que seja possvel expressar numericamente os fenmenos eltricos, so utilizados diversos
instrumentos de medio, como o multmetro e o osciloscpio. O multmetro um instrumento de medio
de grandezas eltricas em geral cujas principais funes so a de medio de tenso, corrente (tanto em
corrente alternada quanto em corrente contnua) e resistncia. Alm destas, dependendo do fabricante e
modelo pode realizar diversas outras medidas como continuidade, capacitncia, indutncia, frequncia e at
temperatura utilizando sensores adequados. J o osciloscpio permite a observao de sinais de tenso ao
longo do tempo, provenientes de circuitos eltricos, transdutores, sensores, etc. Com ele possvel observar
as caractersticas das formas de onda, como sua amplitude, frequncia, perodo, dentre outras.
Outro instrumento importante em um laboratrio de Eletricidade o gerador de sinais (ou gerador de
funes) que tem por objetivo fornecer sinais eltricos de pequena amplitude, com forma variada (senoidal,
quadrada ou triangular) e possibilitando a variao de sua frequncia.
1.1. Objetivos
Estudo de diagramas eltrico-eletrnicos e ligao de componentes;

Estudo das caractersticas de multmetros;
Estudo das caractersticas de osciloscpios;
Estudo das caractersticas de geradores de sinal;
Execuo de medidas com o multmetro;
Execuo de medidas com o osciloscpio;
Utilizao do gerador de sinal.
1.2. Fundamentos tericos
1) Resistncia eltrica
a) Cdigo de cores (4, 5 e 6 faixas)
2) Tenso e corrente eltrica
a) Alternada e Contnua
b) Valor eficaz
3) Multmetro
4) Osciloscpio
5) Gerador de sinais
1
1.3. Materiais utilizados
Resistores identificveis pelo cdigo de cores;

Resistor(es);
Fonte de tenso;
Multmetro;
Osciloscpio;
Gerador de sinais;
Placas e fios para ligao.
1.4. Trabalho Preparatrio
1) Explicar o que a tenso eficaz de um sinal eltrico senoidal. Determinar a relao matemtica entre a
tenso eficaz (equao (1.2)) e a tenso de pico (VP) de uma tenso senoidal dada pela equao (1.1).
V t VP sen t (1.1)
T
1
V t dt
2
Veficaz (1.2)
T0
2) Seja o circuito da Figura 1.1. Deduza a expresso que relaciona a tenso sobre o resistor R2 (VR2) com a
tenso total VT, utilizando apenas as resistncias R1 e R2 do circuito. Esta expresso tem um nome
especial?
3) Seja o circuito da Figura 1.2. Deduza a expresso que relaciona a corrente que passa no resistor R2 e a
corrente total, utilizando apenas as resistncias R1 e R2 do circuito. Esta expresso tem um nome
especial?
Figura 1.1. Circuito srie. Figura 1.2. Circuito paralelo.
4) Leia o procedimento experimental e crie uma tabela para anotar todas as medies e clculos
necessrios.
2
1.5. Procedimento experimental
1) Medio de Resistncia:
a) Com o Multmetro, medir a resistncia de 4 resistores que possam ser lidos pelo cdigo de cor;
b) Para cada resistor, efetuar no mnimo cinco medies. Calcular o valor mdio e desvio padro;
c) Para os resistores com cdigo de cores, determinar o valor nominal da resistncia e sua tolerncia;
d) Calcular o erro percentual. Justifique, para cada resistor, se ele est dentro da tolerncia indicada.
2) Utilizao da placa de ligao:
a) Fazer um desenho indicando todos os terminais (pontos de ligao) existentes na placa;
b) Utilizando o multmetro na funo de medio de continuidade, identificar quais terminais
pertencem ao mesmo n e nome-los no desenho;
c) Identificar quantos ns esto presentes na placa e quantos terminais esto presentes em cada n.
3) Medio de Tenso
a) Ligue os 4 resistores em srie e alimente-os com a fonte de tenso;
b) Mea a tenso sobre cada um deles utilizando o multmetro;
c) Mea a tenso sobre cada um deles utilizando o osciloscpio;
d) Coloque ambas as medies de tenso na mesma ordem de grandeza (RMS ou pico-a-pico) e calcule
o erro percentual;
e) Utilizando a equao do divisor de tenso, calcule a tenso em cada resistor;
f) Calcule o erro percentual entre a tenso calculada e a tenso mdia entre o multmetro e
osciloscpio.
4) Medio de Corrente
a) Ligue os 4 resistores em paralelo e alimente-os com a fonte de tenso;
b) Mea a corrente passando por cada um deles utilizando o ampermetro;
c) Utilizando a equao do divisor de corrente, calcule a corrente passando em cada resistor.
d) Calcule o erro percentual entre a corrente calculada e a corrente medida.
3
Experincia 2. Reatncias
Dentre os elementos mais utilizados em circuitos eltricos, podemos destacar os resistores, capacitores e
indutores. Em corrente alternada, o comportamento de um resistor no sofre modificao. Entretanto,
capacitores e indutores apresentam um comportamento similar a de um resistor, mas cuja intensidade varia
em funo da frequncia, representando sua reatncia.
2.1. Objetivos
Estudar o funcionamento de capacitores e indutores em corrente alternada;

Determinar a reatncia de um capacitor e de um indutor;
1) Reatncia Capacitiva
2) Reatncia Indutiva
Capacitor;
Indutor;
Gerador de sinais;
Osciloscpio;
Fios diversos.
1) Considerando que a forma polar de uma tenso aplicada sobre um capacitor ou indutor tambm pode ser
dada pela exponencial da equao (2.1), encontre:
a) A equao da reatncia capacitiva de um capacitor;
b) A equao da reatncia indutiva de um indutor.
v t Ve jt (2.1)
DICA: Parta da equao que relaciona a tenso e a corrente em cada um destes elementos e ache a razo
entre a tenso e corrente.
4
2) Utilizando a equao encontrada na questo (1a) calcule a reatncia capacitiva para um capacitor cuja
capacitncia de 12 F, para as seguintes frequncias:
a) 60 Hz
b) 100 Hz
c) 200 Hz
d) 500 Hz
3) Utilizando a equao encontrada na questo (1b) calcule a reatncia indutiva para um indutor cuja
indutncia de 2,25 mH, para as seguintes frequncias:
a) 1 kHz
b) 10 kHz
c) 50 kHz
d) 100 kHz
necessrios.
1) Monte o circuito da Figura 2.1;
Figura 2.1. Circuito para medio da reatncia capacitiva.
2) Ajuste o gerador de sinais para um sinal senoidal para as frequncias utilizadas no trabalho preparatrio;
3) Utilizando o osciloscpio, mea a tenso sobre o resistor e a tenso sobre o capacitor para cada valor de
frequncia do trabalho preparatrio;
4) De posse do valor nominal do resistor R, calcule a corrente total do circuito utilizando a equao (2.2)
para todas as frequncias;
VR
IT (2.2)
R
5) Para cada valor de tenso sobre o capacitor e corrente em cada frequncia, calcule a reatncia capacitiva
medida utilizando a equao (2.3);
5
VC
XC (2.3)
IT
6) Calcule o erro relativo percentual entre os valores de reatncia calculados no trabalho preparatrio e os
determinados no tem (5);
7) Monte o circuito da Figura 2.2;
Figura 2.2. Circuito para medio da reatncia indutiva.
8) Ajuste o gerador de sinais para um sinal senoidal para as frequncias utilizadas no trabalho preparatrio;
9) Utilizando o osciloscpio, mea a tenso sobre o resistor e a tenso sobre o indutor para cada valor de
frequncia do trabalho preparatrio;
10) De posse do valor nominal do resistor R, calcule a corrente total do circuito utilizando a equao (2.2)
para todas as frequncias;
11) Para cada valor de tenso sobre o indutor e corrente em cada frequncia, calcule a reatncia indutiva
medida utilizando a equao (2.4);
VL
XL (2.4)
IT
12) Calcule o erro relativo percentual entre os valores de reatncia calculados no trabalho preparatrio e os
determinados no tem (11).
6
Experincia 3. Medio de Impedncia e ngulo de Fase
Como j visto anteriormente, os capacitores tem comportamentos similares de resistncias quando

se encontram em circuitos de corrente alternada. Sozinhos, isso representa a reatncia do circuito. Contudo,
quando combinado com resistores e/ou indutores, aparece um efeito, tambm resistivo, que leva em conta a
defasagem observada entre a tenso e corrente.
3.1. Objetivos
Determinar a impedncia de um circuito com capacitores e resistores;

Determinar a impedncia de um circuito com indutores e resistores;
1) Figura de Lissajous;
2) Determinao do ngulo de fase utilizando o osciloscpio;
3) Impedncia de circuitos capacitivos;
4) Impedncia de circuitos indutivos.
Resistor(es);
Capacitor;
Indutor;
Fonte de tenso;
Multmetro;
Osciloscpio;
1) Mostre que o ngulo de fase pode ser calculado utilizando a equao (3.1) a partir da elipse mostrada
na Figura 3.1, cujas equaes paramtricas so dadas pelas equaes (3.2) e (3.3) que so,
7
respectivamente, a tenso sobre um resistor e a tenso total da fonte em um circuito composto por um
resistor e uma impedncia de natureza qualquer.
DICA: Analise os valores de t e de y quando x for 0 e encontre o seno do ngulo . Verifique onde se
encontra, na elipse, os valores das amplitudes das senoides das equaes paramtricas indicadas.
h
sen (3.1)
H
x VR sen t (3.2)
y VT sen t (3.3)
Figura 3.1. Elipse formada por duas tenses alternadas defasadas entre s.
2) Determine a expresso da impedncia equivalente (mdulo e ngulo de fase) para os circuitos da Figura
3.2, da Figura 3.3, da Figura 3.4 e da Figura 3.5.
3) Para os circuitos da Figura 3.2, da Figura 3.3, da Figura 3.4 e da Figura 3.5, proponha uma maneira de
obter o valor da corrente total do circuito a partir da medio de alguma tenso. Aps, indique, nos
mesmos circuitos a ligao dos voltmetros referentes medio desta tenso e da tenso total.
necessrios.
1) Montar o circuito RC srie da Figura 3.2:

a) Ajuste a alimentao para o necessrio.
b) Mea a corrente total;
c) Utilizando o osciloscpio, medir o ngulo de fase.
2) Montar o circuito RC paralelo da Figura 3.3:
8

c) Utilizando o osciloscpio, medir o ngulo de fase. Neste circuito, deve-se adicionar uma resistncia
de 10 em srie com a alimentao para efetuar esta medio.
3) Montar o circuito RL srie da Figura 3.4:
c) Utilizando o osciloscpio, medir o ngulo de fase.
4) Montar o circuito RL paralelo da Figura 3.5:
5) Determinar o mdulo e o ngulo de fase da impedncia a partir das medies para cada circuito.
Justificar as equaes utilizadas.
6) A partir dos valores nominais dos componentes utilizados na experincia, calcule o mdulo e o ngulo
de fase das impedncias para cada circuito.
7) Calcular o erro percentual entre os valores medidos e calculados do mdulo e do ngulo de fase das
impedncias para cada circuito para cada circuito para cada circuito.
Figura 3.3. Circuito RC Paralelo.

Figura 3.2. Circuito RC Srie.
Figura 3.5. Circuito RL Paralelo.

Figura 3.4. Circuito RL Srie.
9
Experincia 4. Correo do Fator de Potncia
O fator de potncia a relao entre a potncia ativa e a potncia aparente de um sistema, indicando
a quantidade de cargas reativas presentes neste. Devido natureza indutiva da maior parte das cargas, a
correo do fator de potncia se d com a adio de cargas de natureza oposta, ou seja, capacitiva.
4.1. Objetivos
Determinar o fator de potncia em um circuito indutivo;

Determinar a mudana do ngulo de fase com a adio de capacitores em um circuito indutivo.
1) Clculo da impedncia e ngulo de fase do circuito RLC paralelo;

2) Fator de Potncia:
a) O que ;
b) Motivos para sua correo;
c) Formas de correo.
Resistor(es);
Capacitor;
Indutor;
Fonte de tenso;
Multmetro;
Osciloscpio;
1) Explique com suas prprias palavras o motivo para a correo do fator de potncia e tambm qual o
rgo e artigo de lei que fixa seu valor mnimo;
10
2) Determine as expresses para o fator de potncia do circuito da Figura 4.1 com as seguintes
modificaes:
a) Com um capacitor C em paralelo, como mostrado na Figura 4.2;
b) Com um resistor adicional RP em paralelo, como mostrado na Figura 4.4.
3) Partindo do princpio que os valores de R e L no mudam, analise as expresses anteriores e justifique o
que acontece com o fator de potncia quando:
a) A capacitncia em paralelo aumenta;
b) A capacitncia em paralelo diminui;
c) A resistncia adicional em paralelo aumenta;
d) A resistncia adicional em paralelo diminui;
necessrios.
1) Montar o circuito RL paralelo da Figura 4.1:
Figura 4.1. Circuito RL Paralelo.

2) Montar o circuito RLC paralelo da Figura 4.2:
Figura 4.2. Circuito RLC Paralelo.
a) Mantenha a alimentao no mesmo valor;

11
3) Montar o circuito RLCC paralelo da Figura 4.3:
Figura 4.3. Circuito RLCC Paralelo.

4) Montar o circuito RLR paralelo da Figura 4.4:
Figura 4.4. Circuito RLR Paralelo

5) Calcular, para cada circuito:
a) O mdulo da impedncia do circuito;
b) O ngulo de fase do circuito;
c) O fator de potncia do circuito.
6) Desenhar, no mesmo plano complexo, os fasores da impedncia dos circuitos RL (Figura 4.1), RLC
(Figura 4.2), RLCC (Figura 4.3) e RLR (Figura 4.4), explicitando as diferenas no ngulo de fase de
cada um.
12
Experincia 5. Circuitos Retificadores
Os circuitos retificadores so a primeira etapa no processo de converso de corrente alternada em

contnua presente nas fontes de alimentao. Para isso, so utilizados dispositivos eletrnicos chamados de
diodos em uma etapa chamada de retificao. Aps a retificao, a tenso submetida a filtros de modo a
estabiliz-la e reduzir as variaes naturais da tenso alternada retificada.
5.1. Objetivos
Determinar as propriedades do diodo em corrente alternada.

Determinar o efeito de um capacitor em um circuito retificador.
Determinar a forma de onda de tenso em uma carga utilizando circuitos retificadores.
Determinar a forma de onda de tenso em uma carga utilizando circuitos retificadores e filtros
capacitivos.
1) Diodo;
2) Circuitos retificadores;
3) Filtros capacitivos;
4) Fontes de alimentao.
Diodo retificador (2);

Ponte de diodos;
Resistor;
Capacitor;
Transformador 127/12+12;
Multmetro;
Osciloscpio;
13
1) Esboar as formas de onda na carga (resistor) para os circuitos da Figura 5.1, Figura 5.2 e Figura 5.3
para os seguintes casos:
a) Sem capacitor em paralelo com a carga;
b) Com capacitor em paralelo com a carga.
2) A partir das formas de onda do item 1(a), calcular a tenso mdia no resistor para cada caso utilizando a
equao (5.1). Explicar o que a tenso mdia de um sinal eltrico senoidal retificado em uma carga.
1
VP sen t dt
T
VM
T
0
(5.1)
necessrios.
1) Montar o circuito do retificador de meia onda da Figura 5.1:
Figura 5.1. Retificador de meia onda.
a) Medir a tenso eficaz sobre o diodo;

b) Medir a tenso eficaz sobre o resistor;
c) Utilizando o osciloscpio, determinar a forma de onda sobre o diodo e o resistor. Prestar ateno na
utilizao do positivo e negativo da ponta de prova do osciloscpio para no inverter as tenses.
d) Adicione um capacitor em paralelo com o resistor e repita as medies dos itens (a), (b) e (c).
2) Montar o circuito do retificador de onda completa com dois diodos da Figura 5.2:
14
Figura 5.2. Circuito retificador de onda completa com dois diodos.
a) Medir a tenso eficaz sobre um dos diodos;

b) Medir a tenso eficaz sobre o resistor;
c) Utilizando o osciloscpio, determinar a forma de onda sobre um dos diodos e o resistor. Prestar
ateno na utilizao do positivo e negativo da ponta de prova do osciloscpio para no inverter as
tenses.
d) Adicione um capacitor em paralelo com o resistor e repita as medies dos itens (a), (b) e (c).
3) Montar o circuito do retificador de onda completa em ponte da Figura 5.3:
Figura 5.3. Circuito retificador de onda completa em ponte.
a) Medir a tenso eficaz sobre o resistor;

b) Utilizando o osciloscpio, determinar a forma de onda sobre o resistor. Prestar ateno na utilizao
do positivo e negativo da ponta de prova do osciloscpio para no inverter as tenses.
c) Adicione um capacitor em paralelo com o resistor e repita as medies dos itens (a), (b) e (c).
15
Experincia 6. Luminotcnica
A luminotcnica estuda a iluminao artificial eltrica em ambientes internos e externos. Com

diversos tipos de lmpadas disponveis no mercado, possvel criar ambientes confortveis avaliando-se o
consumo de energia e relacionando-o com a intensidade luminosa.
6.1. Objetivos
Medir potncia eltrica e iluminncia para diferentes lmpadas;

Determinar experimentalmente a relao entre iluminncia e potncia consumida para diferentes
tipos de lmpadas.
1) Potncia eltrica;
2) Grandezas de iluminao;
3) NBR 5413;
4) Lmpadas incandescentes;
5) Lmpadas fluorescentes;
6) Lmpadas halgenas;
7) Lmpadas LED;
Soquete de lmpada;
Lmpada incandescente;
Lmpada fluorescente;
Lmpada halgena;
Lmpada LED;
Wattmetro;
Luxmetro;
Rgua.
16
1) Pesquise na internet informaes eltricas (tenso nominal, corrente, potncia, fator de potncia, etc) e
luminosas (iluminncia) de lmpadas. No se esquea de informar o fabricante e o site de onde foram
tiradas as informaes. Faa esta pesquisa para os seguintes tipos de lmpadas:
a) Lmpada incandescente;
b) Lmpada fluorescente;
c) Lmpada halgena;
d) Lmpada LED;
2) Para as lmpadas do item anterior, calcular a eficincia luminosa EV sendo a razo entre a iluminncia
EV e a potncia P, como dado pela equao (6.1).
EV EV
EV (6.1)
P S cos
necessrios.
1) Faa a ligao a lmpada e o wattmetro conforme Figura 6.1;

2) Ligue o circuito na tenso de alimentao e verifique se o ponteiro do Wattmetro desloca-se no sentido
correto. Caso no, inverta os fios dos terminais de corrente. Mea a potncia;
3) Com o luxmetro, mea a iluminncia da lmpada conforme o diagrama da Figura 6.1, em 0, 45 e 90.
Utilizando a rgua, sempre mantenha sempre a mesma distncia (1 m) entre o luxmetro e a lmpada.
Figura 6.1. Medio de iluminncia de uma lmpada.
17
4) Desligue o sistema da tenso de alimentao, troque a lmpada e repita as medies de iluminncia e

potncia para todas as demais lmpadas;
5) Para cada lmpada, calcular a iluminncia mdia, como mostrado na equao (6.2).
EV 0 EV 45 EV 90
EV (6.2)
3
6) Determine a razo entre o valor mdio medido de iluminncia e de potncia eltrica para cada lmpada;
7) Compare os valores desta razo entre cada lmpada.
18
Experincia 7. Ensaios de Transformadores Monofsicos
O transformador um equipamento eltrico com o objetivo de reduzir a tenso submetida no seu

primrio, mantendo constante a potncia, na tenso fornecida pelo secundrio.
7.1. Objetivos
Determinar experimentalmente os parmetros longitudinais e transversais de um transformador

monofsico.
1) Transformadores monofsicos;
2) Ensaio a Vazio;
3) Ensaio de Curto-circuito;
Transformador monofsico 127 V/220 V;

Multmetro
Ampermetro
Wattmetro;
Variac;
1) Partindo dos seus conhecimentos bsicos sobre transformadores proponha um procedimento para
determinar qual o lado de maior tenso e o de menor tenso em um transformador cuja relao de
transformao seja desconhecida. Ou seja, transforma de uma tenso V1 para uma tenso V2.
2) Pesquise e explique com suas prprias palavras o objetivo do ensaio a vazio de um transformador.
3) Pesquise e explique com suas prprias palavras o objetivo do ensaio de curto-circuito de um
transformador.
19
necessrios.
1) Determinao da relao de transformao:

a) Identificar os terminais do transformador a ser ensaiado como da Figura 7.1;
Figura 7.1. Transformador de relao desconhecida.
b) Com o variac na posio 0 V, conect-lo a um dos lados;

c) Ajustar o variac para uma pequena tenso de um lado e anote as duas medidas de tenso VX e VH;
d) Calcule a relao de transformao usando a equao (7.1) onde V1 a menor tenso e V2 a maior
tenso dentre VX e VH:
V1
(7.1)
V2
e) Determinar qual o lado de maior tenso e o de menor tenso, se o lado X ou o lado H.

2) Ensaio a Vazio de um transformador monofsico:
a) Conectar o variac, voltmetro, ampermetro e wattmetro no lado de 127 V do transformador e deixar
o lado de 220 V desconectado da carga (a vazio);
b) Certificar-se de que o variac est na posio 0 V antes de ligar o circuito;
c) Aumentar lentamente a tenso no variac at certificar que a deflexo da agulha do wattmetro est
correta. Caso a deflexo esteja contrria, inverter a ligao da bobina de tenso do wattmetro;
d) Ajustar a tenso no variac at se conseguir uma leitura no wattmetro;
e) Anotar os valores de tenso aplicada (V0), corrente circulante (I0) e potncia ativa (W0);
f) Aumentar o valor da tenso aplicada at se conseguir a prxima leitura precisa no wattmetro.
Anotar os valores de V0, I0 e W0.
g) Seguir com o aumento da tenso aplicada at aproximadamente a tenso nominal (127 V);
20
h) Aps o valor mximo de tenso, reduzir gradativamente o variac, passando pelos valores W0
anteriormente definidos (itens 7 e 8), no sentido inverso, at a tenso aplicada retornar a zero.
i) Calcule a potncia aparente utilizando a equao (7.2):
S0 V0 I 0 (7.2)
j) Calcule a potncia reativa utilizando a equao (7.3):
Q0 S02 W02 (7.3)
k) Calcule os parmetros transversais do circuito equivalente para cada ponto medido:

i) Resistncia referente s perdas no ncleo magntico utilizando a equao (7.4):
V02
RFH (7.4)
W0
ii) Reatncia de magnetizao utilizando a equao (7.5):
V02
Xm (7.5)
V0 I 0 W02
2
l) O circuito com os parmetros transversais do circuito equivalente dado pela Figura 7.2:
Figura 7.2. Circuito com parmetros transversais.
m) Traar as curvas V0 x I0 crescente e decrescente no mesmo grfico. Ateno ao eixo V0 por causa dos
valores crescentes e decrescentes. Em um grfico os eixos devem conter apenas valores crescentes.
3) Ensaio de Curto-circuito de um transformador monofsico:
a) Conectar o variac, voltmetro, ampermetro e wattmetro no lado de 127 V do transformador e curto-
circuitar o lado de 220 V;
b) Certificar-se de que o variac est na posio 0 V antes de ligar o circuito;
21
c) Neste ensaio, pequenas tenses aplicadas ao circuito levaro a correntes significativas. Escolher um
ampermetro de acordo com o limite de corrente do lado de 127 V, que pode ser calculado utilizando
a equao (7.6), onde S a potncia aparente do transformador, encontrada em sua placa:
S
I max (7.6)
127V
d) Aumentar lentamente a tenso no variac at certificar que a deflexo da agulha do wattmetro est no
sentido correto. Caso a deflexo esteja contrria, inverter a ligao da bobina de tenso do
wattmetro;
e) Ajustar a tenso no variac at se conseguir uma leitura no wattmetro;
f) Anotar os valores de tenso aplicada (Vcc), corrente circulante (Icc) e potncia ativa (Wcc);
g) Aumentar o valor da tenso aplicada at se conseguir a prxima leitura precisa no wattmetro.
Anotar os valores de Vcc, Icc e Wcc.
h) Seguir com o aumento da tenso aplicada, at o limite de corrente do enrolamento de 127 V, Imax,
calculado anteriormente;
i) Aps o valor mximo de corrente, reduzir gradativamente o variac, passando pelos valores Wcc
medidos anteriormente, no sentido inverso, at a tenso aplicada chegar a zero.
j) Calcule a potncia aparente utilizando a equao (7.7):
Scc Vcc I cc (7.7)
k) Calcule a potncia reativa utilizando a equao (7.8):
Qcc Scc 2 Wcc 2 (7.8)
l) Calcule os parmetros longitudinais do circuito equivalente para cada ponto medido:

i) Calcular a Resistncia do enrolamento primrio (RP), a Resistncia do enrolamento secundrio
(RS) e a Resistncia do enrolamento secundrio referido ao enrolamento primrio (RS) utilizando
as equaes (7.9):-
Wcc
RP RS 2 I 2
CC (7.9)

RS RS
2
ii) Calcular a Reatncia de disperso do enrolamento primrio (XP), a Reatncia de disperso do

enrolamento secundrio (XS) e a Reatncia de disperso do enrolamento secundrio referido ao
enrolamento primrio (XS) utilizando as equaes (7.10):
22
(Vcc I cc ) 2 Wcc 2

X P X S
2 I cc 2 (7.10)

X S X S
2
m) O circuito com os parmetros longitudinais do circuito equivalente mostrado na Figura 7.3:
Figura 7.3. Circuito com parmetros longitudinais.
n) Traar as curvas VCC x ICC crescente e decrescente no mesmo grfico. Ateno ao eixo VCC por causa
dos valores crescentes e decrescentes. Em um grfico os eixos devem conter apenas valores
crescentes.
23
Experincia 8. Circuitos Trifsicos
O sistema trifsico aquele composto de trs senoides defasadas simetricamente, de modo a

alimentar cargas monofsicas e trifsicas. amplamente empregado no fornecimento de tenso a residncias,
ao comrcio e indstria.
8.1. Objetivos
Estudo das ligaes trifsicas;

Tenses e correntes no sistema trifsico;
Ligaes delta e estrela.
1) Tenses no sistema trifsico;

2) Ligao de cargas em delta;
3) Ligao de cargas em estrela;
4) Converso de cargas delta-estrela.
Carga (3);
Multmetro
1) Defina tenso de fase com suas prprias palavras. Determine as funes senoidais de cada tenso de fase
considerando uma sequncia de fases ABC. Desenhe, em um eixo V x t, estas trs funes da tenso de
fase de um sistema trifsico obedecendo suas defasagens.
2) Defina tenso de linha com suas prprias palavras. Determine as funes senoidais de cada tenso de
linha considerando uma sequncia de fases ABC. Desenhe, em um eixo V x t, as trs funes da tenso
de linha de um sistema trifsico obedecendo suas defasagens.
24
3) Desenhe um diagrama fasorial que inclua os trs fasores das tenses de fase e os trs fasores das tenses
de linha. Indique todos os ngulos. Considere o sistema 127 V/220 V.
4) A partir do diagrama fasorial da questo 3, deduza a relao entre as tenses de fase e de linha.
5) Considerando o circuito delta da Figura 8.1, indique: tenses de fase; tenses de linha; correntes de fase;
correntes de linha.
6) Considerando o circuito estrela da Figura 8.2, indique: tenses de fase; tenses de linha; correntes de
fase; correntes de linha.
necessrios.
1) Ligue as cargas como mostra a Figura 8.1, sem liga-los nas fases.
2) Ligue as cargas associadas em delta nas 3 fases como mostra a Figura 8.1.
3) Mea as tenses de linha e tenses de fase.
4) Mea as correntes de linha e correntes de fase.
5) Ligue as cargas como mostra a Figura 8.2, sem liga-los nas fases.
6) Ligue as cargas associadas em estrela nas 3 fases como mostra a Figura 8.2.
7) Mea as tenses de linha e tenses de fase.
8) Mea as correntes de linha e correntes de fase.
Figura 8.1. Ligao delta de carga trifsica. Figura 8.2. Ligao estrela de carga trifsica.
25
Experincia 9. Motores Eltricos
Os motores eltricos so equipamentos capazes de converter energia eltrica em energia mecnica,

amplamente utilizados em indstrias. Dentre os mais utilizados esto os motores de induo trifsicos,
devido ao seu custo e versatilidade de ligao.
9.1. Objetivos
Estudo do acionamento de um motor trifsico;

Estudo de acionamentos eltricos;
Estudo da proteo de circuitos eltricos.
1) Motor de corrente alternada

2) Disjuntor
3) Botoeira
4) Contato de selo
Motor trifsico;
Contatora;
Botoeira;
Disjuntor;
Alicate ampermetro;
Voltmetro;
Tacmetro.
1) Explique, com suas prprias palavras, a funo de um disjuntor.

2) Explique, com suas prprias palavras, o que uma contatora.
3) Explique, com suas prprias palavras, a diferena entre um rel e uma contatora.
26
4) Explique como funciona um contato de selo.

5) Explique os efeitos de se ligar um motor trifsico em delta e em estrela.
necessrios.
1) Faa a ligao do circuito de potncia e do circuito de controle do motor como mostrado no diagrama
trifilar da Figura 9.1;
Figura 9.1. Diagrama trifilar de acionamento do motor trifsico.
2) Aperte o contato NA da botoeira para ligar o motor e mea a corrente de partida do motor em uma das
fases.
3) Mea as correntes em regime permanente em cada fase do motor e a corrente de alimentao do circuito
de controle.
4) Mea as tenses em cada enrolamento do motor.
5) Mea a tenso na bobina da contatora.
6) Mea a rotao do motor.
27

Apostila Eletrotécnica (Lab) 2017-1

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UNIVERSIDADE CATLICA DE PETRPOLIS

CENTRO DE ENGENHARIA E COMPUTAO

Prof. Felipe Baldner

Experincia 1. Instrumentos Bsicos de Medio Eltrica ............................................................................ 1

Experincia 2. Reatncias .............................................................................................................................. 4

Experincia 3. Medio de Impedncia e ngulo de Fase ............................................................................ 7

Experincia 4. Correo do Fator de Potncia............................................................................................. 10

Experincia 5. Circuitos Retificadores ........................................................................................................ 13

Experincia 6. Luminotcnica ..................................................................................................................... 16

Experincia 7. Ensaios de Transformadores Monofsicos .......................................................................... 19

Experincia 8. Circuitos Trifsicos.............................................................................................................. 24

Experincia 9. Motores Eltricos ................................................................................................................. 26

A avaliao da disciplina de laboratrio consiste em 9 trabalhos experimentais, onde a nota de cada

50% (at 5 pontos) referente entrega do trabalho preparatrio (nota em grupo);

O relatrio da execuo da experincia um documento que tem como objetivo fornecer os

Um relatrio deve conter os seguintes tpicos:

Durante a elaborao do trabalho preparatrio, aconselhvel que o procedimento experimental seja

Experincia 1. Instrumentos Bsicos de Medio Eltrica

Estudo de diagramas eltrico-eletrnicos e ligao de componentes;

1.2. Fundamentos tericos

1.3. Materiais utilizados

Resistores identificveis pelo cdigo de cores;

1.4. Trabalho Preparatrio

Figura 1.1. Circuito srie. Figura 1.2. Circuito paralelo.

1.5. Procedimento experimental

Estudar o funcionamento de capacitores e indutores em corrente alternada;

2.2. Fundamentos tericos

2.3. Materiais utilizados

2.4. Trabalho Preparatrio

2.5. Procedimento experimental

1) Monte o circuito da Figura 2.1;

Figura 2.1. Circuito para medio da reatncia capacitiva.

Figura 2.2. Circuito para medio da reatncia indutiva.

Experincia 3. Medio de Impedncia e ngulo de Fase

Como j visto anteriormente, os capacitores tem comportamentos similares de resistncias quando

Determinar a impedncia de um circuito com capacitores e resistores;

3.2. Fundamentos tericos

3.3. Materiais utilizados

3.4. Trabalho Preparatrio

3.5. Procedimento experimental

1) Montar o circuito RC srie da Figura 3.2:

b) Mea a corrente total;

Figura 3.3. Circuito RC Paralelo.

Figura 3.5. Circuito RL Paralelo.

Experincia 4. Correo do Fator de Potncia

Determinar o fator de potncia em um circuito indutivo;

4.2. Fundamentos tericos

1) Clculo da impedncia e ngulo de fase do circuito RLC paralelo;

4.3. Materiais utilizados

4.4. Trabalho Preparatrio

4.5. Procedimento experimental

1) Montar o circuito RL paralelo da Figura 4.1:

Figura 4.1. Circuito RL Paralelo.

a) Ajuste a alimentao para o necessrio.

Figura 4.2. Circuito RLC Paralelo.

a) Mantenha a alimentao no mesmo valor;

Figura 4.3. Circuito RLCC Paralelo.

a) Mantenha a alimentao no mesmo valor;

Figura 4.4. Circuito RLR Paralelo

a) Mantenha a alimentao no mesmo valor;

Experincia 5. Circuitos Retificadores

Os circuitos retificadores so a primeira etapa no processo de converso de corrente alternada em

Determinar as propriedades do diodo em corrente alternada.