UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE MOTORES DE COMBUSTION INTERNA

I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: MOTORES DE COMBUSTION INTERNA
1.2. Facultad: FACULTAD DE INGENIERIA
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA MECANICA
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2017-II
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 8
1.6. Cdigo de curso: 1534
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 4
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 6
- Horas Teora: 3
- Horas Prctica: 3
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 102
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III Aplazado
- Sesiones Tericas 48 18 15 15 ---
- Sesiones Prcticas 39 15 12 12 ---
- Sesiones de Evaluacin 15 3 3 3 6
Total Horas 102 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- MECANICA DE FLUIDOS II
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin Nombre Profesin Email
Coordinador General Dr. BACILIO QUIROZ, Ingeniero Mecnico abacilio@unitru.edu.pe
AVELINO JAVIER
1.14.2. Equipo Docente:
Descripcin Nombre Profesin Email
MOTORES DE AZABACHE VASQUEZ,
COMBUSTION EDUARDO FAUSTO
INTERNA
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
Cerca del 80% de toda la energa producida por el hombre en la tierra proviene de los motores de
combustin interna, de aqu la importancia de esta experiencia curricular de inherente y amplio contenido
mecnico y energtico y est directamente relacionada con el perfil acadmico profesional de la carrera de
Ingeniera Mecnica: Diseo, fabricacin y explotacin de mquinas, equipos e instalaciones termo
energticas.
La experiencia curricular Motores de combustin interna es de naturaleza terico prctica, basada en
principios y criterios cientfico-tcnicos que le permiten al educando plantear alternativas de solucin frente
a un problema motriz derivado de la explotacin tcnica de las mquinas equipadas con estos motores, en la
que, aplicando tcnicas y procedimientos de Ingeniera motriz trata de mantener o mejorar los niveles de
explotacin normal de los parmetros de diseo, energticos, econmicos y ecolgicos de dichas mquinas,
de tal modo que se pueda garantizar el funcionamiento normal de la unidad motriz conservando su
eficiencia, economa en el consumo de combustible y su vida til.
La presente experiencia curricular se fundamenta en la necesidad de dotar al estudiante con herramientas
cientfico tcnicas relacionadas con el conocimiento de los motores de combustin interna, con ayuda de las
cuales pueda estar en capacidad de investigar, transformar, desarrollar y creativamente aportar soluciones
de ingeniera para resolver los problemas de la actividad productiva y explotacional de los motores de
combustin interna. Por estas razones, esta experiencia curricular se acompaa con trabajos de laboratorio
de motores y el desarrollo de un proyecto termo energtico de un motor vehicular, marino, industrial o
agrcola y adems con visitas tcnicas a las empresas que tienen que ver con la explotacin de motores y sus
aplicaciones.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS

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3.1.Explicar los fundamentos termodinmicos y operacionales de los motores de combustin interna en el

marco de su importancia como fuentes generadoras de fuerza motriz.
3.2.Demostrar capacidad en el manejo de la metodologa bsica del clculo y desarrollo trmico de un
motor de combustin interna.
3.3.Desarrollar tcnicas y procedimientos orientados al mejoramiento de los motores expresados en funcin
de objetivos previamente establecidos.
3.4.Explicar los fundamentos de la sobrealimentacin e intensificacin de los motores.
3.5.Manejar tcnicas y procedimientos de ensayo de motores.
3.6.Demostrar inters por el estudio de los problemas que se derivan del empleo de los motores en las
diversas aplicaciones, mediante la bsqueda de informacin complementaria y la participacin en su
solucin.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: TERMODINMICA MOTRIZ, PROPIEDADES ENERGTICAS,
ECONMICAS Y ECOLGICAS, ELASTICIDAD Y ESTABILIDAD DE LOS MOTORES.
4.1.2. Inicio: 2017-09-18 Termino: 2017-10-21 Nmero de Semanas/Das: 6
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
Determinar las condiciones termodinmicas de trabajo del motor, dado un conjunto de
caractersticas propias de los procesos de trabajo de los motores.
Determinar los regmenes de operacin del motor, dado un conjunto de caractersticas de
operacin de los motores.
Identificar las propiedades energticas, econmicas y ecolgicas de los motores, dado un
conjunto de caractersticas energticas de los motores.
Establecer las curvas caractersticas de potencia, torque, consumo de combustible y humeado de
los motores, dado un conjunto de datos y especificaciones del motor.
Analizar y discriminar las caractersticas de elasticidad y estabilidad del motor, dadas las
propiedades energticas del motor.
Identificar en un conjunto de casos aquellos que corresponden a las condiciones normales de
trabajo del motor.
Aplicar por iniciativa propia, la informacin sobre el estudio de los procesos reales y dinmicos
de operacin del motor. Clasificacin de los motores.
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D Actividades y Contenidos Docente Responsable
a
Semana/D Introduccin, termodinmica motriz. BACILIO QUIROZ,
a1 AVELINO JAVIER.
Inicio:
2017-09-18
Termino:
2017-09-23
Semana/D Las propiedades energticas, econmicas y ecolgicas de los motores. BACILIO QUIROZ,
a2 AVELINO JAVIER.
Inicio:
2017-09-25
Termino:
2017-09-30
Semana/D Curvas caractersticas de potencia, torque y consumo de combustible. BACILIO QUIROZ,
a3 AVELINO JAVIER.
Inicio:
2017-10-02
Termino:
2017-10-07
Semana/D La elasticidad y estabilidad de los motores de combustin interna. BACILIO QUIROZ,
a4 AVELINO JAVIER.
Inicio:
2017-10-09
Termino:
2017-10-14
Semana/D Condiciones normales de operacin del motor. Clasificacin de los motores. BACILIO QUIROZ,
a5 AVELINO JAVIER.
Inicio:

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2017-10-16
Termino:
2017-10-21
Semana/D Ampliacin de la informacin por iniciativa propia y planteamiento del BACILIO QUIROZ,
a6 proyecto de motores. Examen Parcial I AVELINO JAVIER.
Inicio:
2017-10-23
Termino:
2017-10-28

4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Prctica de aula I
a4
Inicio:
2017-10-09
Termino:
2017-10-14
Semana/D Examen Parcial I
a6
Inicio:
2017-10-23
Termino:
2017-10-28
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: LOS PROCESOS REALES, PARMETROS INDICADOS, EFECTIVOS Y DE
PRDIDAS MECNICAS DE LOS MOTORES.
4.2.2. Inicio: 2017-10-23 Termino: 2017-11-25 Nmero de Semanas/Das: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
Determinar los parmetros que caracterizan el desarrollo de los procesos de admisin dado un
conjunto de caractersticas y datos iniciales de estos procesos reales.
Identificar los factores que influyen sobre los parmetros que caracterizan a los procesos de
admisin y recarga del motor, dado un conjunto de casos tpicos de trabajo del motor.
Explicar los factores que influyen en los diversos procesos de admisin y recarga, en la
economa y rendimiento del motor dado un conjunto de caractersticas concretas y reales de
trabajo de este motor.
Explicar los factores que influyen en los diversos procesos de compresin, combustin,
expansin y escape de los gases, en la economa y rendimiento del motor dado un conjunto de
caractersticas concretas y reales de trabajo de este motor.
Determinar las condiciones de trabajo del motor dado un conjunto de caractersticas de sus
parmetros indicados, efectivos y de prdidas mecnicas.
Determinar los parmetros de operacin del motor dado un conjunto de caractersticas sobre las
condiciones de su rgimen de trabajo.
Identificar los factores que influyen sobre los parmetros indicados. Efectivos y de prdidas
mecnicas de los motores de aspiracin natural, dado un conjunto de casos tpicos de
comportamiento de los mencionados motores.
Explicar los factores que influyen en la economa y el rendimiento del motor dado un conjunto
de caractersticas sobre los rangos de variacin de sus parmetros de operacin.
Determinar el grado de influencia que ejercen los factores de diseo y construccin del motor
sobre sus parmetros de operacin y toxicidad, dado un conjunto de caractersticas y
especificaciones de diseo y construccin de las principales partes del motor.
Ampliar por iniciativa propia la informacin sobre el estudio de los parmetros de operacin de
los motores, dado un conjunto de tareas en aula.
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D Actividades y Contenidos Docente Responsable
a
Semana/D Los procesos reales del motor. Parmetros del proceso de admisin y recarga BACILIO QUIROZ,
a7 del motor. AVELINO JAVIER.
Inicio:
2017-10-23

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Termino:
2017-10-28
Semana/D La eficiencia volumtrica y factores que influyen en la economa, potencia, BACILIO QUIROZ,
a8 humeado y toxicidad de los motores. Los procesos de compresin, combustin, AVELINO JAVIER.
Inicio: expansin y escape de gases del motor.
2017-10-30
Termino:
2017-11-04
Semana/D Parmetros indicados, efectivos y de prdidas mecnicas del motor. Factores BACILIO QUIROZ,
a9 que influyen en los parmetros indicados, efectivos y de prdidas mecnicas del AVELINO JAVIER.
Inicio: motor.
2017-11-06
Termino:
2017-11-11
Semana/D Los parmetros de operacin de los motores. Rendimiento y economa. BACILIO QUIROZ,
a 10 AVELINO JAVIER.
Inicio:
2017-11-13
Termino:
2017-11-18
Semana/D Ampliacin de la informacin por iniciativa propia. Avance del Proyecto de BACILIO QUIROZ,
a 11 motores. Examen Parcial II AVELINO JAVIER.
Inicio:
2017-11-20
Termino:
2017-11-25

4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Prctica de aula II
a9
Inicio:
2017-11-06
Termino:
2017-11-11
Semana/D Examen Parcial II
a 11
Inicio:
2017-11-20
Termino:
2017-11-25
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: TURBOALIMENTACIN Y ALIMENTACIN DE COMBUSTIBLE,
BALANCE TRMICO Y ENSAYO DE MOTORES.
4.3.2. Inicio: 2017-11-27 Termino: 2018-01-19 Nmero de Semanas/Das: 5
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
Establecer las condiciones de los procesos de alimentacin de combustible en los motores.
Determinar las condiciones de la Turboalimentacin, el balance trmico y el ensayo de motores
dado un conjunto de caractersticas propias de los motores a gasolina y diesel.
Identificar en un conjunto de casos aquellos que corresponden a las condiciones normales del
balance trmico durante el ensayo del motor.
Determinar los parmetros que caracterizan al balance trmico y las caractersticas del ensayo de
los motores.
Identificar los factores que influyen sobre los parmetros que caracterizan al balance trmico del
motor.
Explicar los factores que influyen en la economa y rendimiento del motor dado un conjunto de
caractersticas del balance trmico y ensayo del motor.
Determinar las curvas caractersticas de ensayo del motor dado un conjunto de especificaciones
tcnicas sobre su modo de operacin.
Determinar las formas de aprovechamiento de calor introducido al motor dado un conjunto de
caractersticas sobre el comportamiento trmico del motor.

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Ampliar por iniciativa propia la informacin sobre el estudio del balance trmico y ensayo de
motores dado un conjunto de tareas individuales.
4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D Actividades y Contenidos Docente Responsable
a
Semana/D La turboalimentacin y el balance trmico de los motores. Elementos del BACILIO QUIROZ,
a 12 balance. Alimentacin de combustible AVELINO JAVIER.
Inicio:
2017-11-27
Termino:
2017-12-01
Semana/D Deduccin analtica de los componentes del balance trmico de los motores BACILIO QUIROZ,
a 13 AVELINO JAVIER.
Inicio:
2017-12-04
Termino:
2017-12-08
Semana/D Ensayo de motores. Condiciones tcnicas de la experimentacin BACILIO QUIROZ,
a 14 Las curvas caractersticas de ensayo de los motores AVELINO JAVIER.
Inicio:
2017-12-11
Termino:
2017-12-15
Semana/D Curvas caractersticas externas de velocidad. Curvas caractersticas de carga. BACILIO QUIROZ,
a 15 Experimentacin de motores. Presentacin de Informe Final del Proyecto del AVELINO JAVIER.
Inicio: Curso y sustentacin
2017-12-18
Termino:
2017-12-22
Semana/D Ampliacin de la informacin por iniciativa propia. Examen Parcial III BACILIO QUIROZ,
a 16 AVELINO JAVIER.
Inicio:
2017-12-25
Termino:
2017-12-29

4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Prctica de Aula III
a 14
Inicio:
2017-12-11
Termino:
2017-12-15
Semana/D Examen Parcial III
a 16
Inicio:
2017-12-25
Termino:
2017-12-29
4.4. APLAZADO
Semana/Da Tcnica/Instrumento
Semana/Da 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIN
Se toma en consideracin el Reglamento de Normas Generales del Sistema de evaluacin del aprendizaje
de los estudiantes de la Universidad Nacional de Trujillo, aprobado en sesin de Consejo Universitario del
11 06 92. Concordado en Sesin de Comisin Permanente Acadmica del 17 09 96 y basado en la
Ley Universitaria 23733; D.L. 739 y en el Estatuto de UNT, Art. 113 y la Normatividad acadmica.
EXTRACTO DEL REGLAMENTO DE NORMAS GENERALES DEL SISTEMA DE EVALUACIN

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DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

Art.12 La asistencia de los estudiantes ser anotada, en cada clase, en el lugar indicado en los registros de
asistencia.
Art.14 En cada asignatura se considerar un mnimo de tres evaluaciones parciales. La nota parcial
correspondiente a una unidad ser el promedio ponderado de las calificaciones obtenidas en cada uno de los
procedimientos especificados para dicha unidad.
Art.15 Los promedios de las evaluaciones de cada unidad se darn a conocer a los estudiantes dentro de los
ocho das siguientes a la aplicacin del instrumento correspondiente, y el promedio de la asignatura, en el
plazo de cuatro das, contados a partir de la evaluacin final de la ltima unidad.
Art.16 La comunicacin de los resultados de las evaluaciones se darn a conocer en el saln de clase o en
las vitrinas oficiales, quedando prohibida dicha comunicacin en los ambientes u oficinas particulares de los
Docentes.
Art.17 Los resultados de la evaluacin del aprendizaje de los estudiantes se expresarn cuantitativamente
mediante la escala vigesimal (nota mnima 0, nota mxima 20).
Art.18 Las notas aprobatorias son de Diez y medio (10,5) a veinte (20) y desaprobatorias las menores de
Diez y medio (10,5). Slo en la obtencin de la nota promocional la fraccin igual o mayor a 0,5 ser
aproximada al entero inmediato superior.
Art.19 La calificacin de los instrumentos de evaluacin escrito se har en forma annima para garantizar
su imparcialidad y objetividad.
Art.20o La nota promocional en cada una de las asignaturas ser la media aritmtica ponderada de las
evaluaciones parciales que el estudiante haya obtenido en el perodo lectivo.
Art.21o Son requisitos para la aprobacin de una asignatura:
a. Tener una asistencia no menor del 70% a las diferentes actividades programadas en la asignatura.
b. Obtener nota promocional aprobatoria al promediar las notas alcanzadas en las evaluaciones parciales.
a.Cumplir con los requisitos especficos de evaluacin y aprobacin de la asignatura consignadas en el
Slabo, de acuerdo a las normas establecidas en cada Facultad.
Art.22o El estudiante que hubiese rezagado una evaluacin parcial deber rendirla antes de la evaluacin de
la ltima parte, unidad o mdulo. Si en esta oportunidad tampoco se presentase, el profesor le asignar la
nota mnima de CERO (0). Si se trata de la evaluacin de la ltima unidad, el profesor le conceder
oportunidad, a peticin del estudiante y solo si el promedio en todas las unidades anteriores es igual o
mayor a OCHO (08). Esto Se har dentro de los plazos aprobados para la entrega de las Pre actas.
Art.23o Los estudiantes que registren ms de 30% de inasistencias, sern considerados como
INHABILITADOS en la asignatura, situacin que considera como matrcula utilizada.
Art.24o La evaluacin de aplazados incluye la totalidad del contenido del curso y se cumplir de acuerdo a
lo previsto, para esta etapa, en la programacin silbica y en las fechas fijadas por los organismos
universitarios correspondientes.
Art.25o Para pasar a evaluacin de aplazados, el estudiante deber haber participado por lo menos en los
dos tercios de las evaluaciones parciales programadas.
Art.26o La nota de aplazado es independiente. No se promediar con la nota final desaprobatoria de la
respectiva asignatura.
Se tomarn los exmenes parciales EP1, EP2, EP3 que sern sustentaciones parciales del proyecto, en las
fechas programadas en el presente slabo y tendrn un peso ponderativo de uno (01).
El proyecto del curso genera una nota (NPROY.), que tendr un peso ponderativo de uno (1) y ser el
resultado promedio de la nota parcial por la correcta presentacin del informe (NI) (Proyecto) y la nota de
su sustentacin (NSI).
La nota promocional (NPROM) ser obtenida del siguiente modo:

NPROM = (EP1 + EP2 + EP3 + NPROY) / 4 > 10,5  PROMOCIONADO

NPROY = (NI + NSI) / 2
Las exposiciones y las intervenciones orales generarn calificativos que sern promediados con las
respectivas notas de cada uno de los exmenes parciales.
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos: Absolver las dudas y dar alternativas de solucin a las dificultades que se les presente a los
alumnos en los contenidos de la experiencia curricular y en el desarrollo del proyecto de la Asignatura.
Da: Jueves
Lugar: Cubculodel Profesor
Horario: 16:00 - 18:00
VII. BIBLIOGRAFA
Anuario de normas estandarizadas de pruebas de motores (1991). ASTM.
BOSCH ROBERT LTDA. (2012). Inyeccin electrnica Motronic. Editorial Divisin de equipos de
pruebas RBBR. Bosch Brasil.
JAN P. NORYE (1988). Manual de sistemas de FUEL INJECTION. Editorial PRENTICE HALL.
MEXICO.

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JOVAJ M.S.(1982). Motores de automvil. Edit. MIR, Mosc.

LA FORA (1980). Motores diesel. H. BLUME Ediciones. Espaa.
MIRALLES DEIMPERIAL Juan (1980). Sobrealimentacin de Motores. Ediciones CEAC, Espaa.
OBERT F. E. (1996). Motores de combustin interna. Anlisis y aplicaciones. CECSA. Mxico.
OROVIO ASTUDILLO Manuel (2010). Tecnologa del automvil. Edit. Paraninfo.
PAYRI F, DESANTES J.M (2011). Motores de combustin interna alternativos. Edit. Reverte. Barcelona.
SANTIAGO SANZ ACEBES (2011). Motores. Editorial Editex, S.A. Madrid. Espaa.
VICENTE MACIN MARTINEZ et al. (2005). Mantenimiento de motores diesel. Editorial Alfa omega.
Valencia, Espaa
VSOROV B. A. (1986). Manual de motores diesel. Edit. MIR, Mosc.

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "MOTORES DE COMBUSTION INTERNA", ha sido

Visado por el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA MECANICA,
quien da conformidad al silabo registrado por el docente BACILIO QUIROZ, AVELINO JAVIER que fue
designado por el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MECANICA Y ENERGIA.

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