Presentacin.

Universidad Abierta Para Adultos.

Nombre: Eury Ramn.

Apellidos: Urea Checo.

Matrcula: 15-7189.

Asignatura: Sociologa De La Educacin.

Profesor: Efran Cruz.

Trabajo: Tarea IV.

 Introduccin.
En esta unidad se trata la educacin en relacin con la sociedad, trata todo lo
concerniente a el acto educativo en el contexto social, as como se trata la
pedagoga, la educacin, la filosofa de la educacin y la didctica.

TEMA
La Educacin y su Contexto Social.

Despus de estudiar los contenidos de la unidad IV: La Educacin y su

Contexto Social del texto bsico de esta asignatura, realiza las siguientes
actividades:

A). Elabore un esquema en el que sintetice los contenidos:

4.1 La Educacin dentro del contexto Social.
Toda educacin ocurre en el seno de la sociedad, ya que esta configura todos los
elementos que constituyen los diversos contextos sociales. En la sociedad radica
un sistema de instituciones en las que se verifican relaciones humanas que
comunican pautas culturales a los individuos. La educacin es el proceso de
preparar a la gente para que se inserte en esa compleja estructura social y
desempee papeles sociales particulares como miembros de ms de un grupo
institucional.

4.2. Funciones de la Escuela.

La escuela mantiene su funcin individual de promover el desarrollo integral de la
personalidad, el adaptarlo a la vida, el enriquecerlo con conocimientos, habilidades
y buenas costumbres.

La escuela es el lugar en donde debe fomentar la formacin cultural tomando en

cuenta la gran diversidad que tienen los involucrados, pero adems es el lugar
ideal no solamente para que los alumnos adquieran conocimientos, sino todo una
gama de valores como la lucha contra la intolerancia, la discriminacin, y el
respeto. En este sentido, es importante que haya una mayor vinculacin entre la
escuela y la comunidad y ambos deben determinar el currculo educativo,
retomando los conocimientos y saberes que tienen los ancianos como una nueva
forma de ver el mundo a travs de su realidad social.

4.3. Educacin y Pedagoga.

Tanto la pedagoga como la educacin, son guiadas de una manera u otra por la
realidad social de un momento determinado. Se puede ver las variantes que
sufrieron cada una de stas a travs de la historia en diversos momentos,
dependiendo de la realidad que se estaba viviendo en ese momento.
Se puede considerar que la pedagoga es la reflexin sobre la prctica de la
educacin, y que la educacin es la accin ejercida sobre los educandos, bien sea
por los padres o por los maestros. Aunque en definicin no son lo mismo, se
puede decir que van relacionadas, de tal manera que una reflexiona (pedagoga)
la accin que debe ejercer la otra (educacin).

Qu relacin hay entre pedagoga y educacin? La pedagoga trabaja siempre

con la educacin, ese es su objeto de estudio pero cada una cumple una actividad
diferente. No es lo mismo pedagoga que educacin. La pedagoga es un conjunto
de saberes, una ciencia aplicada de carcter psicosocial, constituye la parte
terica, y la educacin la parte prctica (Celi A., R. M. 2010, Gua Didctica).

4.4 Relacin de la pedagoga y la filosofa de la educacin.

La relacin que existe entre la filosofa de la educacin y la pedagoga es que
ambas buscan dar respuesta a una serie de interrogantes que se presentan en el
proceso de enseanza-aprendizaje, esto con el fin de lograr una educacin de
calidad.

4.5. La didctica y su relacin con la pedagoga.

La didctica es la ciencia que estudia el proceso docente-educativo, es decir que
mientras la Pedagoga estudia todo tipo de procesos formativo en sus distintas
manifestaciones, la Didctica atiende solo al proceso ms sistmico, organizado y
eficiente.
 Conclusin.

Despus de trabajar y analizar dicha unidad podemos tener una clara idea del
concepto de pedagoga, filosofa de educacin, didctica y su funcin en el
proceso educativo y la importancia de estas ciencias.