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Desde esta perspectiva son importantes dos conceptos que deben ser tenidos
en cuenta en una clase de lengua que son la accin y la interaccin.
Teun van Dijk (l983) define as estos conceptos:
La interaccin que se define como una serie de acciones en las que varias
personas se ven implicadas alternativa o simultneamente como agentes. Los
actos de habla son realmente acciones: hacemos algo, a saber, producimos
una serie de sonidos o signos ortogrficos que, como enunciado de una lengua
determinada, tienen una forma convencional reconocible y adems ejecutamos
este hacer con una intencin correspondiente determinada, dado que
normalmente no nos pronunciamos en contra de nuestra voluntad y sabemos
controlar nuestra lengua.
Marco lingstico:
Marco individual:
Son muchas las tcnicas y los mtodos con que podemos ejercitar la oralidad,
en este caso queremos proponer una alternativa que consideramos vlida y
practicable: el taller.
2- Participatividad:
3- Significatividad:
4- Funcionalidad:
5- Ludismo:
Objetivos:
Se les explicar a los nios que debern escoger en silencio una cosa que
todo el mundo puede ver pero no indica qu es la cosa o cmo se llama.
La docente coloca imgenes por todo el saln y le pide a un nio que escoja
una imagen. Luego, el voluntario describe la imagen escogida y menciona
cuantas vocales contiene la palabra.