FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA FISICA

ASIGNATURA: FISICA I

DOCENTE: SUAREZ PAUCAR HECTOR JUAN

ALUMNO: TUNQUE SEGURA , AARN DIEGO

CDIGO: 015300955k

CUSCO - PER
Setiembre de 2017
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA FISICA

1. FUERZAS...................................................................................................................................... 3
1.2. CONCEPCIN GRIEGA DEL CONCEPTO FUERZA .................................................... 3
2. CAIDA LIBRE ............................................................................................................................... 5
3. MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME IMPORTANCIA HISTRICA E INTERS
ACTUAL DEL ESTUDIO DE LOS MOVIMIENTOS CIRCULARES ......................................... 7
4. CINEMATICA (ANTECEDENTES HISTORICOS) ................................................................................ 11
5. ENERGIA Y TRABAJO ...................................................................................................................... 15
6. BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................ 18

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 ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA FISICA

1. FUERZAS

1.2. CONCEPCIN GRIEGA DEL CONCEPTO FUERZA

Fue la civilizacin griega la primera que dio el paso a la creacin consciente de
sistemas de pensamiento que presentaban una visin general del mundo, la
naturaleza del hombre, la vida y el propio pensamiento. Ellos fueron los primeros
en indagar sistemticamente y crear conceptos claves para la interpretacin de los
fenmenos de la naturaleza. Esta concepcin del universo dotada de
irregularidades, leyes factibles al descubrimiento por el pensamiento humano, es
el germen de la ciencia y constituye una de las ms importantes aportaciones. En
la siguiente subseccin hablaremos del ms grande cientfico de los griegos.

Los estudios de Galileo permiten llegar al concepto de aceleracin sobre el que no

se haba reflexionado hasta entonces. Pero fue Isaac Newton el primero en
comprender que no bastaba con las magnitudes cinemticas para obtener una
mecnica til, y que era necesaria la introduccin de otra magnitud primitiva: la
fuerza. Para Newton, el estado natural de un cuerpo era tanto el reposo como el
movimiento rectilneo y uniforme. Para modificar ese estado habra que aplicar una
fuerza, luego sta era la causante de la aceleracin que poda sufrir un cuerpo.

Si bien podemos considerar que los principios fsicos contenidos en el trabajo de

Newton se encuentran en otros estudios anteriores, hay que sealar que su
contribucin principal fue la de un concepto de fuerza dada a priori. Por otro lado,
Newton unific las dinmicas celeste y terrestre, estableciendo que las mismas
fuerzas que hacan caer la manzana eran las causantes del movimiento de los
astros.

Con posterioridad a Newton, fue el trabajo de unos cuantos tericos, que se

dedicaron a expresar en el lenguaje matemtico las leyes que rigen los fenmenos
fsicos, lo que permiti aclarar y generalizar los conceptos newtonianos del

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movimiento y dar a la mecnica clsica su forma actual. Las ecuaciones de
Newton no aparecen como tal en su obra.

Debemos destacar en el s. XVIII la figura de Leonard Euler. A l le debemos la

introduccin de los conceptos de masa puntual y centro de masas (y la
observacin de que los enunciados de Newton slo son vlidos para masas
puntuales), o la utilizacin del concepto de vector como magnitud dirigida. Es Euler
quien expone por primera vez las ecuaciones de F=ma.

Otra aportacin importante es la de Joseph-Louis Lagrange. En su obra, presenta

la mecnica como una rama de la teora de las ecuaciones diferenciales. En su
mecnica analtica aparece por primera vez un principio variacional vlido para un
gran nmero de sistemas, formula el principio de los trabajos virtuales y llega a
una formulacin invariante de la mecnica, conocida como ecuaciones de
Lagrange, las cuales han jugado un papel muy importante en la fsica moderna.

Fuerza como interaccin

Como vemos, desde las primeras investigaciones en dinmica se asociaron las

fuerzas al movimiento, pero el desarrollo del concepto de fuerza ha sido un camino
lento y todava no del todo acabado.

Actualmente, se considera que las variadas fuerzas que aparecen en la

Naturaleza son consecuencia de interacciones entre cuerpos. Las fuerzas
macroscpicas pueden explicarse mediante dos interacciones fundamentales: la
gravitatoria y la electromagntica, mientras que las fuerzas que se presentan a
escala atmica y subatmica se explican por la existencia de las interacciones
nucleares fuerte y dbil:

Interaccin gravitatoria. Consecuencia de una propiedad fundamental de la

materia que es su masa, entre las que se producen fuerzas de atraccin.

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Interaccin electromagntica. Consecuencia de otra propiedad fundamental de la
materia que es la carga elctrica, que presentan ciertas partculas del tomo. Da
lugar a fuerzas de atraccin y repulsin.

Interaccin nuclear fuerte. Consecuencia de la existencia de una carga nuclear en

las partculas constituyentes del ncleo atmico (protones y neutrones). Estas
fuerzas son de muy corto alcance, por lo que no se manifiesta nivel macroscpico,
pero es la ms fuerte de todas.

Interaccin nuclear dbil. Es una interaccin compleja que se ejerce entre ciertas
partculas del ncleo atmico y es responsable de algunos procesos radiactivos.

En las ltimas dcadas se ha verificado una teora por la cual se han unificado la
fuerza electromagntica y la nuclear dbil, entendindola como distintas
manifestaciones de una misma interaccin denominada Fuerza electrodbil. La
pretensin principal de la Fsica moderna es la unificacin de todas las fuerzas en
una nica interaccin fundamental, que tomara todas las formas ya mencionadas
segn el estado energtico del sistema.

2. CAIDA LIBRE

Galileo y la cada libre de los cuerpos

Ya se saba antes de Galileo que los aristotlicos estaban equivocados en sus

teoras sobre la cada libre, pero fue el quien descubri los detalles de la
descripcin correcta de este movimiento y lo incluy como parte de un sistema
ms general de la mecnica.

En su libro Dos Nuevas Ciencias, discute las matemticas del movimiento

uniformemente acelerado y despus identifica la cada libre con este tipo de
movimiento. Aunque esto no era demostrable experimentalmente en su poca,
pudo demostrar analticamente que una esfera rodando por un plano inclinado

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obedece a las mismas reglas que el movimiento de cada libre, tratndose de un
caso diluido o menos rpido de dicho movimiento.

Los estudios experimentales de Galileo le permitieron establecer justificadamente

las leyes del movimiento de cada de los cuerpos, que se pueden resumir de la
siguiente forma:

1. Todos los cuerpos, independientemente de su peso, caen en el vaco a una

distancia determinada en el mismo tiempo.

2. El movimiento de un cuerpo en cada libre o rodando por un plano inclinado, es

uniformemente acelerado, es decir, se obtienen incrementos iguales de la
velocidad en tiempos iguales.

Galileo afirma adems, que un cuerpo en movimiento sobre un plano horizontal sin
rozamiento que se extiende hasta el infinito continuar movindose
indefinidamente con la misma velocidad (ley de la inercia). Otra de sus grandes
aportaciones es la solucin al movimiento de los proyectiles, demostrando que era
una parbola; o el de cada parablica, donde demuestra la existencia de dos
movimientos compuestos que no se alteran al mezclarse, ni se ocultan, ni se
impiden mutuamente.

Todos estos estudios del movimiento no son suficientes por s mismos para
constituir una ciencia completa del movimiento, ya que no lo relaciona con las
causas que lo producen. Pero fueron el punto idneo de partida para la creacin
de la mecnica. La gran aportacin de Galileo a la ciencia fue una metodologa
realmente cientfica basada en la experimentacin como forma de comprobacin
de las hiptesis de partida.

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3. MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME IMPORTANCIA HISTRICA E
INTERS ACTUAL DEL ESTUDIO DE LOS MOVIMIENTOS CIRCULARES

LA HISTORIA DE MOVIMIENTO CIRCULAR

1543 - empez a cambiar cuando Coprnico, poco antes de su muerte en 1543,

mand a la imprenta su famoso libro De Revolutionibus, en el que afirmaba que la
Tierra y los planetas giran alrededor del Sol. Coprnico pretenda no slo defender
el sistema heliocntrico.

1552 - Este Religioso,segun Moreri, naci elao de 1552. Doce aos antes que se
imprimiese en Burgos el Libro del Albeytar la Reyna. Nadie soar, que un Nio
Veneciano, antes de llegar la edad de doce aos , supiese tanta Anatoma que
por ella pudiesse ...Mostrar ms De Cartas eruditas, y curiosas, en que, por la
mayor parte se contina el

1609 En 1609, Kepler escribi un libro donde demostraba ambas afirmaciones:

Astronomia nova. En l explica que esta verdad es evidente para un movimiento
circular , pero no tanto para uno elptico. Sin embargo, se da la circunstancia de
que el objeto se mueve ms

1628 - C. En1628William Harvey descubri la circulacin de la sangre. Desde el

punto de vista del desarrollo de la anatoma existan, desde Vesalio, los
conocimientos anatmicos necesarios para que cualquier otro mdico hubiese
reflexionado sobre la imposibilidad de ...Mostrar ms De Introduccin crtica a la
historia de la Medicina:

1666 - El gran logro de Newton fue su obra sobre fsica y mecnica celeste, que
culmin con la teora de la gravitacin universal. Para 1666 Newton tena
versiones preliminares de sus tres leyes del movimiento. Tambin haba
descubierto la ley que describa la fuerza

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1781 - Animacin de la mquina de 1781. Dado que el mecanismo biela-manivela
("crank and shaft") haba sido patentado por Pickard poco antes de la aparicin de
la primera mquina de Watt, ste ide el mecanismo planetario ("sungear") para la
transformacin .

1819 - Watt ayud de sobremanera al desarrollo de la mquina de vapor,

convirtindola, de un proyecto tecnolgico, a una forma viable y econmica de
producir energa. Muri de tuberculosis el 19 de agosto de 1819.De Noticias de
Prensa Latina

MCU

El movimiento circular y uniforme (MCU) tuvo mucha importancia en la

conformacin del modelo cosmolgico vigente en la antigedad. El cosmos
aristotlico se divida en dos grandes mundos radicalmente distintos, el celeste y
el terrestre, cada uno de los cuales deba ser objeto de una ciencia diferente. En el
mundo terrestre los objetos parecan tender al reposo, cayendo siempre hacia la
Tierra, y se consideraba necesario ejercer fuerza sobre ellos para ponerlos y/o
para mantenerlos en movimiento. En cambio, en el mundo celeste "el Sol, la Luna
y las estrellas se mueven en crculos suaves y uniformes alrededor de la Tierra".
De esta forma, el movimiento circular y uniforme, se asoci durante siglos a la
perfeccin e inmutabilidad, supuestas en el mundo celeste. Con la primera gran
revolucin cientfica, que se consolida en el siglo XVII con la formulacin de la
sntesis newtoniana, se super esta separacin radical entre Cielo y Tierra, y se
comenzaron a formular leyes de carcter universal. Adems de su inters
histrico, el estudio de los movimientos circulares y, en particular, el estudio del
MCU tiene mucho inters prctico. Al ser un movimiento peridico que realizan
objetos cosmolgicos, se convierte en referencia para medir el tiempo, usando
como unidad una cantidad de este movimiento (un segundo, un da, un ao) Por
otro lado, son muchos los artilugios artificiales que tienen y aprovechan
movimientos circulares, uniformes o no: agujas del reloj, satlite de
telecomunicaciones, disco giratorio de cualquier tipo (como un CD), plataforma
giratoria (como un to-vivo), rueda, volante, etc.

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MAGNITUDES DEL MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

Como el MCU se repite una y otra vez, conviene definir una magnitud que de
cuenta de su periodo, T. Se llama as el tiempo que tarda el mvil en recorrer la
circunferencia (por tanto, en repetirse) Proporciona la misma informacin, la
frecuencia, f, igual al nmero de vueltas dadas por unidad de tiempo y, por tanto,
magnitud inversa al periodo. En consecuencia, es periodo, la frecuencia y la
velocidad angular (el ngulo barrido por unidad de tiempo) expresan, todas
ellas, el mismo concepto (la rapidez con que un movimiento circular uniforme
realiza cada vuelta) y se relacionan entre s mediante las expresiones: T = 1/f =
2/T = 2f Por otra parte, un movimiento circular sigue una trayectoria
previamente conocida (la circunferencia que describe), con lo que el mvil tiene un
solo grado de libertad y para dar su posicin es suficiente una magnitud (posicin
sobre la trayectoria o ngulo) En consecuencia, para expresar la evolucin con el
tiempo de las magnitudes cinemticas (posicin, velocidad y aceleracin) de un
movimiento circular (uniforme o no) se puede trabajar directamente sobre su
trayectoria y usar magnitudes lineales (medidas sobre la propia trayectoria) o
magnitudes angulares (adoptando el ngulo como magnitud para dar la posicin)

En cuanto al estudio dinmico del MCU, al ser un movimiento curvilneo, siempre

tiene aceleracin normal, dirigida hacia el centro de la trayectoria. La aceleracin
tangencial es nula (el mdulo de la velocidad es constante) y, por tanto, la fuerza
que produce un MCU es una fuerza central y constante, que se dirige hacia el
centro de la trayectoria. Para ayudar al refuerzo de estos conceptos hemos
diseado dos animaciones Modellus. Una de ellas (figura a la izquierda)

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representa el movimiento circular uniforme de un satlite. Modificando el radio de
la rbita o el periodo, se puede comprobar cmo se ven afectadas el resto de
magnitudes. La otra permite practicar el cambio de unidades de posicin angular
entre grados y radianes.

EXPERIMENTOS

Para estudiar experimentalmente la evolucin cinemtica de un MCU se

elaboraron diseos adecuados para producir y grabar un este tipo de movimiento.
Despus, usamos el programa Modellus para analizar la concordancia entre
movimientos circulares reales (filmados) y un movimiento virtual circular y
uniforme. En uno de los diseos se hizo rodar una pelotita roja dentro de un plato,
cuyo borde ejerce de lmite a la trayectoria circular. Otro diseo utiliz una
plataforma circular disponible en el laboratorio (en realidad era un anillo de
Newton, pensado para provocar el efecto de mezcla aditiva de colores que se
observa cuando se hace girar la plataforma), sobre la cual se sealaron dos
puntos que realizan el movimiento circular a diferentes distancias del centro. En
otros experimentos se intent producir MCU mediante la aplicacin de fuerzas
centrales, susceptibles de ser medidas con un sensor de fuerza o (de forma
mucho ms imprecisa) un dinammetro. La figura adjunta procede de una sencilla
experiencia consistente en generar el movimiento de un pndulo cnico.
Visualmente no se aprecian alteraciones en la fuerza que mide el dinammetro (de
donde se deducira una fuerza resultante sobre la bolita horizontal y constante) Sin
embargo, al hacer el experimento en el laboratorio usando sensores de fuerza
(mucho ms precisos que el dinammetro), s se observaron oscilaciones
continuas en el valor de la tensin del hilo, delatando que, en realidad, la bolita no
se mantiene del todo en un plano horizontal. Con estos diseos, vimos que es muy
difcil aplicar en el laboratorio escolar una fuerza central que sea verdaderamente
constante y produzca un movimiento circular y uniforme.

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4. CINEMATICA (ANTECEDENTES HISTORICOS)
Los primeros conceptos sobre Cinemtica se remontan al siglo XIV,
particularmente aquellos que forman parte de la doctrina de la intensidad de las
formas o teora de los clculos (calculationes). Estos desarrollos se deben a
cientficos como William Heytesbury y Richard Swineshead, en Inglaterra, y a
otros, como Nicols Oresme, de la escuela francesa.

Hacia el 1604, Galileo Galilei hizo sus famosos estudios del movimiento de cada
libre y de esferas en planos inclinados a fin de comprender aspectos del
movimiento relevantes en su tiempo, como el movimiento de los planetas y de las
balas de can.1 Posteriormente, el estudio de la cicloide realizado
por Evangelista Torricelli (1608-47), va configurando lo que se conocera
como Geometra del Movimiento.

El nacimiento de la Cinemtica moderna tiene lugar con la alocucin dePierre

Varignon el 20 de enero de 1700 ante la Academia Real de las Ciencias de
Pars.2 En esta ocasin define la nocin de aceleracin y muestra cmo es posible
deducirla de la velocidad instantnea con la ayuda de un simple procedimiento
de clculo diferencial.

En la segunda mitad del siglo XVIII se produjeron ms contribuciones por Jean Le

Rond d'Alembert, Leonhard Euler y Andr-Marie Ampre, continuando con el
enunciado de la ley fundamental del centro instantneo de rotacin en
el movimiento plano, de Daniel Bernoulli(1700-1782).

El vocablo Cinemtica fue creado por Andr-Marie Ampre (1775-1836), quien

delimit el contenido de la Cinemtica y aclar su posicin dentro del campo de la
Mecnica. Desde entonces y hasta nuestros das la Cinemtica ha continuado su
desarrollo hasta adquirir una estructura propia.

Con la Teora de la relatividad especial de Albert Einstein en 1905 se inici una

nueva etapa, la Cinemtica relativista, donde el tiempo y el espacio no son
absolutos, y s lo es la velocidad de la luz.

Elementos bsicos de la Cinemtica

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Los elementos bsicos de la Cinemtica son: espacio, tiempo y mvil.

En la Mecnica Clsica se admite la existencia de un espacio absoluto; es decir,

un espacio anterior a todos los objetos materiales e independiente de la existencia
de estos. Este espacio es el escenario donde ocurren todos los fenmenos fsicos,
y se supone que todas lasleyes de la fsica se cumplen rigurosamente en todas las
regiones de ese espacio. El espacio fsico se representa en la Mecnica Clsica
mediante un espacio puntual eucldeo.

Anlogamente, la Mecnica Clsica admite la existencia de un tiempo

absoluto que transcurre del mismo modo en todas las regiones delUniverso y que
es independiente de la existencia de los objetos materiales y de la ocurrencia de
los fenmenos fsicos.

El mvil ms simple que podemos considerar es el punto material opartcula;

cuando en la Cinemtica se estudia este caso particular de mvil, se denomina
"Cinemtica de la partcula"; y cuando el mvil bajo estudio es un cuerpo rgido, se
lo puede considerar como un sistema de partculas y hacer extensivos similares
conceptos; en este caso se la denomina Cinemtica del slido rgido o del cuerpo
rgido.

Cinemtica clsica. Fundamentos

La Cinemtica trata del estudio del movimiento de los cuerpos en general, y, en

particular, el caso simplificado del movimiento de un punto material. Para sistemas
de muchas partculas, tales como los fluidos, las leyes de movimiento se estudian
en la mecnica de fluidos. El movimiento trazado por una partcula lo mide un
observador respecto a un sistema de referencia. Desde el punto de vista
matemtico, la Cinemtica expresa cmo varan las coordenadas de posicin de la
partcula (o partculas) en funcin del tiempo. La funcin que describe
latrayectoria recorrida por el cuerpo (o partcula) depende de la velocidad(la
rapidez con la que cambia de posicin un mvil) y de la aceleracin(variacin de la
velocidad respecto del tiempo).

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El movimiento de una partcula (o cuerpo rgido) se puede describir segn los
valores de velocidad y aceleracin, que son magnitudesvectoriales.

Si la aceleracin es nula, da lugar a un movimiento rectilneo uniforme y la

velocidad permanece constante a lo largo del tiempo.

Si la aceleracin es constante con igual direccin que la velocidad, da lugar

al movimiento rectilneo uniformemente acelerado y la velocidad variar a lo
largo del tiempo.

Si la aceleracin es constante con direccin perpendicular a la velocidad,

da lugar al movimiento circular uniforme, donde el mdulo de la velocidad
es constante, cambiando su direccin con el tiempo.

Cuando la aceleracin es constante y est en el mismo plano que la

velocidad y la trayectoria, tenemos el caso delmovimiento parablico, donde
la componente de la velocidad en la direccin de la aceleracin se
comporta como un movimiento rectilneo uniformemente acelerado, y la
componente perpendicular se comporta como un movimiento rectilneo
uniforme, generndose una trayectoria parablica al componer ambas.

Cuando la aceleracin es constante pero no est en el mismo plano que la

velocidad y la trayectoria, se observa el efecto de Coriolis.

En el movimiento armnico simple se tiene un movimiento peridico de

vaivn, como el del pndulo, en el cual un cuerpo oscila a un lado y a otro
desde la posicin de equilibrio en una direccin determinada y en intervalos
iguales de tiempo. La aceleracin y la velocidad son funciones, en este
caso, sinusoidales del tiempo.

Al considerar el movimiento de traslacin de un cuerpo extenso, en el caso de ser

rgido, conociendo como se mueve una de las partculas, se deduce como se
mueven las dems. As basta describir el movimiento de una partcula puntual tal
como el centro de masa del cuerpo para especificar el movimiento de todo el
cuerpo. En la descripcin del movimiento de rotacin hay que considerar el eje de
rotacin respecto del cual rota el cuerpo y la distribucin de partculas respecto al
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eje de giro. El estudio del movimiento de rotacin de un slido rgido suele
incluirse en la temtica de la mecnica del slido rgido por ser ms complicado.
Un movimiento interesante es el de una peonza, que al girar puede tener un
movimiento de precesin y de nutacin

Cuando un cuerpo posee varios movimientos simultneamente, tal como uno de

traslacin y otro de rotacin, se puede estudiar cada uno por separado en el
sistema de referencia que sea apropiado para cada uno, y luego, superponer los
movimientos.

Sistemas de coordenadas

Artculo principal: Sistema de coordenadas

En el estudio del movimiento, los sistemas de coordenadas ms tiles se

encuentran viendo los lmites de la trayectoria a recorrer, o analizando el efecto
geomtrico de la aceleracin que afecta al movimiento. As, para describir el
movimiento de un taln obligado a desplazarse a lo largo de un aro circular, la
coordenada ms til sera el ngulo trazado sobre el aro. Del mismo modo, para
describir el movimiento de una partcula sometida a la accin de una fuerza
central, las coordenadas polares seran las ms tiles.

En la gran mayora de los casos, el estudio cinemtico se hace sobre un sistema

de coordenadas cartesianas, usando una, dos o tres dimensiones segn la
trayectoria seguida por el cuerpo.

Registro del movimiento

La tecnologa hoy en da nos ofrece muchas formas de registrar el movimiento

efectuado por un cuerpo. As, para medir la velocidad se dispone del radar de
trfico cuyo funcionamiento se basa en el efecto Doppler. El taqumetro es un
indicador de la velocidad de un vehculo basado en la frecuencia de rotacin de
las ruedas. Los caminantes disponen de podmetros que detectan las vibraciones
caractersticas del paso y, suponiendo una distancia media caracterstica para
cada paso, permiten calcular la distancia recorrida.

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5. ENERGIA Y TRABAJO
La palabra energa deja de pertenecer exclusivamente al lenguaje comn para
ingresar al lenguaje cientfico en el ao 1807. La propuesta nace del mdico y
fsico ingls Thomas Young, profesor de Filosofa Natural, de
la Royal Institution de Londres.Energa, en griego significa
trabajo y Young la emple para describir muchos fenmenos
que los fsicos de la poca denominaban fuerza viva y que en
la actualidad denominamos energa cintica o energa del
movimiento.

La definicin de energa dada por Young fue ignorada

durante muchos aos. Segn l, energa era la capacidad para realizar un trabajo.
Generalizando, hoy en da trabajo es la aplicacin de un esfuerzo para realizar
una tarea.

Una gra que levanta un contenedor realiza un trabajo. Ocurre lo mismo cuando
una pelota rueda de un punto a otro o desplazamos una lapicera para dibujar una
palabra en el papel. Tanto la gra como la pelota y la lapicera deben sufrir la
aplicacin de una fuerza, por esto la fsica define al trabajo como la aplicacin
de una fuerza a travs de una distancia. Dicho en otras palabras, un trabajo es la
fuerza que levanta, empuja o tira de un objeto a travs de un nmero variable de
metros.

La cantidad total de energa en el universo fue y ser siempre la misma. Existen

otros tipos de energa de especial importancia: energa luminosa, energa elctrica
y energa magntica, que pueden tambin transformarse en las otras modalidades
de energa anteriormente descritas. Por ejemplo, es frecuente que se transformen
entre s las energas elctrica, calorfica y luminosa; estas dos ltimas se obtienen
fcilmente de la primera.

Los fsicos que establecieron las bases de la termodinmica estaban convencidos

de que el calor era una sustancia indestructible, a la cual haban puesto el nombre
de calrico. Elaboraron incluso una teora, segn la cual todo cuerpo posee cierta
cantidad de calrico; y el cambio de temperatura que sobreviene al poner en
15
contacto dos cuerpos a temperatura diferente era interpretado como una simple
transferencia de calrico. Se postulaba, sin embargo, que en todos los caoss la
cantidad total de calrico en los dos cuerpos permaneca inalterada.

I: Medidor de calrico utilizado por Lavoisier y Laplace

Hacia el ao 1800, el qumico ingls Humphry Davy llev a cabo un experimento

que demostr la inexistencia del calrico. Tom dos pedazos de hielo y los frot el
uno contra el otro en el vaco, hasta que llegaron a fundirse. El resultado de este
experimento era inexplicable desde el punto de vista de la teora del calrico. De
dnde sacaban los dos pedazos de hielo el calrico necesario para llegar a
fundirse? La nocin de calrico fue relegada al olvido.
Como consecuencia de las investigaciones realizadas por el mismo Davy y por el
tambin fsico britnico Thompson Rumford se empez a conjeturar la existencia
de una nocin de alcance ms general que la ya periclitada de calrico, pero que,
al igual que esta, tena que obedecer a un principio de conservacin. La
experiencia bsica que les guiaba era muy sencilla: cuando se frotan dos cuerpos

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el uno contra el otro, su temperatura se eleva. As, partiendo de un trabajo
puramente mecnico, se obtiene el mismo resultado que si se cede a ambos
cuerpos cierta cantidad de calor.
El mdico alemn Robert Mayer, a mediados del siglo XIX, fue el primero en emitir
la hiptesis de que calor trabajo eran dos fenmenos de idntica naturaleza y que,
por lo tanto, deba existir alguna relacin entre estas dos magnitudes. Sin
embargo, esta revolucionaria idea no fue aceptada hasta que James Prescott
Joule, en la fbrica de cerveza que su padre posea en Manchester, realiz un
experimento clebre. Determin que el trabajo necesario para elevar a una altura
de un metro un peso de 428 gramos era equivalente a la cantidad de calor capaz
de elevar un grado Celsius la temperatura de un gramo de agua.

II: Mecanismo utilizado por Joule en sus experimentos

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6. BIBLIOGRAFIA

Asimov, I.: Momentos estelares de la Ciencia. Salvat, Barcelona, 1984.

Gamov, G.: Biografa de la Fsica. Alianza Editorial, Barcelona 1983.

Tatn, R.: Historia General de las Ciencias. Orbis, Barcelona, 1988.

Tipler, P.A.: Fsica. Editorial Revert, Barcelona, 1992.

http://recuerdosdepandora.com/ciencia/fisica/historia-de-la-energia-desde-el-
calorico-hasta-joule/#ixzz4gS7Kd17W

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