REA: COMUNICACIN GRADO : PRIMERO TRIMESTRE II

TITULO DE LA IV UNIDAD SITUACION SIGNIFICATIVA RESULTADO O

PRODUCTO
Los estudiantes del 1 grado de la Institucin Educativa Integrada Almirante Miguel Grau
Seminario desean escribir o producir diversos textos ldicos, sin embargo se ha observado que LIBRO DE
PRODUCIMOS TEXTOS evidencian algunas carencias en el manejo de los recursos estilsticos, ortografa y puntuacin en la TEXTOS
LDICOS composicin potica, para afrontar esta situacin los estudiantes necesitan conocer las herramientas LDICOS
necesarias para producir los textos ldicos.
Qu tcnicas poticas necesitan los estudiantes para escribir los textos ldicos? Qu necesitan saber
sobre el texto potico? Qu reglas ortogrficas deben conocer para producir textos? Qu tipo de
lenguaje necesitan conocer para producir textos ldicos?

APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES DE SESIONES
Recupera Localiza informacin relevante S. 05 Conocemos los Lee la informacin
informacin de en diversos tipos de textos de textos ldicos I: sobre el texto ldico.
COMPRENSION DE diversos tipos de estructura compleja y (Libro azul 1 2) Subraya informacin
TEXTOS ESCRITOS - acrsticos
textos escritos. vocabulario variado. relevante. Cuestionario Textos del MED 1
- rimas Elaboran
Reconoce la silueta o estructura - caligramas organizadores grficos
externa y las caractersticas de . de informacin.
los textos.

Reorganiza la Construye organizadores Mdulo de

informacin de grficos y resume el contenido comprensin I
diversos textos de un texto.
escritos. Organizador visual
Infiere el significado Deduce propsito,
de textos escritos. caractersticas y estructura del
texto ldico.

Texto de
comunicacin
Ficha de
observacin
Recupera Localiza informacin relevante S. 06 Conocemos los Lee la informacin
Fotografas
informacin de en diversos tipos de textos de textos ldicos II: sobre el texto
diversos tipos de estructura compleja y - adivinanzas ldico.
textos escritos. vocabulario variado. - trabalenguas Subraya
- canciones informacin
Reconoce la silueta o estructura - retahlas (Libro relevante.
externa y las caractersticas de azul 1 2) Elaboran
los textos. organizadores Cmara
grficos de fotogrfica
Reorganiza la Construye organizadores
informacin.
informacin de grficos y resume el contenido
diversos textos de un texto.
escritos.

Infiere el significado Deduce propsito, Computadoras

de textos escritos. caractersticas y estructura del
texto ldico.

Reorganiza la Construye organizadores S. 07 Conocemos el Extraen ideas

informacin de grficos (mapa mental) y mapa mental. principales de un
diversos textos resume el contenido de un texto texto utilizando el
escritos. de estructura compleja. subrayado.
Deducen el tema y
Infiere el significado Deduce el tema, los subtemas, subtemas.
de los textos escritos. la idea principal y las Aplicacin dirigida
conclusiones en textos de de la tcnica del
estructura compleja y con mapa mental en el
diversidad temtica. texto MCL N 11
Reserva Nacional
Pacaya Samiria.
Organizacin de
un mapa mental
con las ideas
principales del
texto Reserva
Nacional Pacaya
Samiria o el texto
Los manglares de
 Tumbes.
La chirimoya MCL
N 2 (pg. 20)

PRODUCCION DE Textualiza sus ideas Usa los recursos ortogrficos de S. 08 Aplicamos las Utilizan las reglas
TEXTOS ESCRITOS segn las puntuacin y tildacin en la reglas de generales de
convenciones de la medida quesea necesario para acentuacin y acentuacin en Audios
escritura dar claridad y sentido a texto tildacin. diversos textos. Rbrica de
que produce. produccin
Reflexiona sobre la Revisa si ha utilizado los
forma, contenido y recursos ortogrficos de Vdeos
contexto de sus puntuacin para separar
textos escritos. expresiones, ideas y prrafos; y
los recursos de tildacin a fin de
dar claridad y sentido al texto
que produce. Multimedia

Planifica la Propone de manera autnoma S 09. Planificamos la Leen casos sobre

produccin de un plan de escritura para produccin de problemtica de
diversos textos organizar sus ideas de acuerdo nuestros textos redaccin de
escritos con sus propsitos ldicos. textos. PC.
comunicativos. Planificacin de
textos ldicos:
Selecciona de manera definicin,
autnoma el destinatario, el propsito, Fotografas
tema, el tipo de texto, los destinatario,
recursos textuales y las fuentes estructura y
de consulta que utilizar de recursos textuales.
acuerdo con su propsito de Completan la ficha
escritura. sobre la Cartulina u otros
planificacin de
textos ldicos.

Textualiza sus ideas Escribe variados tipos de textos S. 10 Escribimos la Redactan sus
segn las primera versin de textos ldicos
ldicos) a partir de sus
convenciones de la nuestros textos teniendo en
conocimientos previos y otras
escritura ldicos. cuenta su
fuentes de informacin.
estructura.

Usa los recursos ortogrficos de

puntuacin y tildacin en la
medida que sea necesario para
dar sentido al texto que produce.

Reflexiona sobre la Revisa si ha utilizado los recursos

forma, contenido y ortogrficos de tildacin a fin de
contexto de sus dar sentido al texto que produce.
textos escritos.

Textualiza sus ideas Escribe variados tipos de textos S. 11 Escribimos la Aplicacin de la

segn las segunda versin de estrategia de
(cuentos) a partir de sus
convenciones de la nuestros textos produccin de
conocimientos previos y otras
escritura ldicos. textos ldicos
fuentes de informacin. (caligramas,
acrsticos, poesa
Usa los recursos ortogrficos de en verso, etc)
puntuacin y tildacin en la Textualizacin de
medida que sea necesario para su texto ldico
dar sentido al texto que produce. con base en lo
planificado.
Opina sobre la
Reflexiona sobre la Revisa si ha utilizado los recursos eleccin y los
forma, contenido y ortogrficos de tildacin a fin de efectos que les
contexto de sus dar sentido al texto que produce. produce su
textos escritos.
poema.

Reflexiona sobre la Revisa si ha utilizado los recursos S. 12 Revisamos Intercambian sus

forma, contenido y nuestros textos producciones para
ortogrficos de tildacin y
contexto de sus ldicos. la correccin.
puntuacin para separar
expresiones, ideas y prrafos; y Socializan sus
 textos escritos. los recursos de tildacin a fin de producciones.
dar claridad y sentido al texto
que produce.

Revisa si ha utilizado de forma

precisa los diversos recursos
cohesivos para relacionar las
ideas contenidas en el texto.

Textualiza sus ideas Escribe la versin final de los S. 13. Editamos la Editan la versin
segn las versin final de final en
cuentos teniendo en cuenta su
convenciones de la nuestros textos computadora.
estructura y propiedades
escritura ldicos.
textuales.

EXPRESION ORAL Expresa con claridad Ordena sus ideas en torno a un S. 14 Exponemos Utilizan recursos Ficha de Proyector
sus ideas. tema especfico. nuestros libros de de apoyo visual en observacin multimedia
textos ldicos. su exposicin.
Utiliza Vara la entonacin, volumen y Apoyan sus
estratgicamente ritmo para enfatizar el exposiciones con
variados recursos significado de su texto. recursos no
expresivos. verbales y cuentos
Complementa su texto oral con
cualidades de la
gestos, ademanes, contacto
voz.
visual, posturas corporales y
desplazamientos adecuados a
sus normas culturales.

COMPRENSIN DE Escucha activamente Presta atencin activa dando S. 07 Escuchamos y Presentamos un Ficha de Cuestionarios
TEXTOS ORALES diversos textos seales verbales y no verbales comprendemos la audio de la observacin
orales. segn el tipo de texto oral. cancin cancin Color de
Color de esperanza esperanza
Recupera y organiza Identifica informacin bsica y de Diego Torres. Completan sus
informacin de varios detalles dispersos. fichas de Ficha de
diversos tipos de comprensin. comprensin.
textos orales.
cuestionario
Infiere el significado Interpreta la intencin del
de los textos orales. emisor en canciones que Proyector
contienen con sentido figurado
 e ironas. multimedia

Reflexiona sobre la Opina con fundamento las

forma, contenido y estrategias discursivas
contexto de los utilizadas. Papelotes
textos orales.

imgenes

INTERACTA CON Interpreta textos Explica los significados de las S. 01 Conocemos el Leen informacin Papelotes
EXPRESIONES literarios en relacin figuras literarias. gnero lirico potico sobre los textos
LITERARIAS. con diversos liricos.
contextos. Identifican
caractersticas del
texto lrico. Rbrica Plumones
Crea textos literarios Elabora textos ldicos
segn sus considerando patrones rtmicos
necesidades y una organizacin espacial.
expresivas.
Cuadernos de
Interpreta textos Explica las imgenes que sugiere S. 02 Conocemos las Leen informacin trabajo
literarios en relacin el poema. figuras literarias: sobre las figuras
con diversos literarias.
Smil Ficha de
contextos. Identifican las
Explica los significados de las observacin Texto de 1 med
Onomatopeya figuras literarias en
figuras literarias del poema.
diversos textos.
La personificacin
Crea textos literarios Elabora textos ldicos
Hiprbole
segn sus considerando patrones rtmicos
necesidades y una organizacin espacial.
expresivas. Lista de cotejo
Emplea figuras literarias para
enfatizar significados.

Interpreta textos Opina sobre los temas, la S. 03 Conocemos el Leen informacin

literarios en relacin historia y el lenguaje usado a lenguaje denotativo y sobre el lenguaje
con diversos partir de su experiencia y la connotativo. denotativo y
connotativo.
contextos. relacin con otros textos. Identifican el
lenguaje
denotativo y
connotativo en
diversos textos.

Interpreta textos Explica las imgenes que sugiere S. 04 Conocemos las Leen informacin
literarios en relacin el poema. formas de sobre las formas
con diversos composicin literaria. de composicin
contextos. literaria.
Identifican las
Crea textos literarios Elabora textos ldicos formas de
segn sus considerando patrones rtmicos composicin
necesidades y una organizacin espacial. literarias en
expresivas. diversos textos.

ALMIRANTE MIGUEL GRAU, AGOSTO 2017

PROF. FRANCISCO FASANANDO DIAZ
 AREA: COMUNICACION GRADO : SEGUNDO TRIMESTRE
II
TITULO DE LA IV UNIDAD SITUACION SIGNIFICATIVA RESULTADO O
PRODUCTO
El Ministerio de Educacin en su poltica de la implementacin de la ECE en los
estudiantes del Segundo Grado de Secundaria en el rea de Comunicacin, especialmente
DESCUBRIENDO LOS en Comprensin Lectora y siendo conscientes que nuestros estudiantes presentan muchas CATALOGO
SOBRE TIPOS Y
FORMATOS TEXTUALES falencias y que se encuentran en el nivel de proceso en cuanto a la comprensin de textos,
FORMATOS DE
los estudiantes desean conocer y diferenciar an ms sobre los tipos de textos, estructura, TEXTOS.
formato, contexto y propsito comunicativo. Cmo podemos hacer para conocer la
estructura y propsito de los diferentes tipos de textos, los cuales se utilizarn en la ECE?
APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES SECUENCIA EVALUACION RECURSOS
DE SESIONES
Recupera Localiza informacin relevante S. 01 Conocemos el Lectura de textos
COMPRENSION DE informacin de en diversos textos narrativos. texto narrativo: El narrativos.
TEXTOS ESCRITOS diversos tipos de Reconoce la silueta o estructura vuelo de los Identificacin del tema Cuestionario Textos
textos escritos. externa y las caractersticas de cndores y el propsito
los textos narrativos. comunicativo.
Reorganiza la Construye organizadores Identificacin de
informacin de grficos y resume el contenido subtemas e ideas
diversos textos de un texto de estructura temticas.
escritos. compleja. Identificacin de la
Organizador visual
Infiere el significado Formula hiptesis sobre el estructura del texto
de los textos contenido a partir de los indicios narrativo.
escritos. que ofrece el texto. Elaboracin de un
Deduce el tema, subtemas, esquema subtemtico
propsito, la idea principal y las del contenido del texto
conclusiones en textos de narrativo. Ficha de
estructura compleja y con Responden a observacin
diversidad temtica. preguntas de una Ficha
de Lectura
Fotografas
Recupera Localiza informacin relevante S. 02 Conocemos el Lectura de textos
informacin de en diversos textos descriptivos. texto descriptivo: descriptivos.
diversos tipos de Reconoce la silueta o estructura La profesora Fabiola Identificacin del tema
textos escritos. externa y las caractersticas de y el propsito
los textos descriptivos. comunicativo. Computadoras
Reorganiza la Construye organizadores Identificacin de
informacin de grficos y resume el contenido subtemas e ideas
diversos textos de un texto de estructura temticas.
escritos. compleja. Identificacin de la
Infiere el significado Formula hiptesis sobre el estructura del texto
de los textos contenido a partir de los indicios descriptivo.
escritos. que ofrece el texto. Elaboracin de un
Mdulo de
Deduce el tema, subtemas, esquema subtemtico
comprensin N 2
propsito, la idea principal y las del contenido del texto
conclusiones en textos de descriptivo. Lista de cotejo
estructura compleja y con Responden a
diversidad temtica. preguntas de una Ficha
de Lectura
Recupera Localiza informacin relevante S 03 conocemos los Lectura de textos
informacin de en diversos textos instructivos. textos instructivos: instructivos.
diversos tipos de Reconoce la silueta o estructura El juane Identificacin del tema rbricas Texto de
textos escritos. externa y las caractersticas de y el propsito comunicacin
los textos instructivos. comunicativo.
Reorganiza la Construye organizadores Identificacin de
informacin de grficos y resume el contenido subtemas e ideas
diversos textos de un texto de estructura temticas.
escritos. compleja. Identificacin de la
Infiere el significado Formula hiptesis sobre el estructura del texto
de los textos contenido a partir de los indicios instructivo. Cuadernos de
escritos. que ofrece el texto. Elaboracin de un trabajo
Deduce el tema, subtemas, esquema subtemtico
propsito, la idea principal y las del contenido del texto
conclusiones en textos de instructivo.
estructura compleja y con Responden a
diversidad temtica. preguntas de una Ficha
de Lectura

Recupera Localiza informacin relevante S 04 conocemos los Lectura de textos

informacin de en diversos textos descriptivos. textos expositivos.
diversos tipos de Reconoce la silueta o estructura argumentativos: Identificacin del tema
textos escritos. externa y las caractersticas de Juegos y y el propsito
los textos argumentativos. carnavales Com 4 comunicativo.
Reorganiza la Construye organizadores Identificacin de
informacin de grficos y resume el contenido subtemas e ideas
diversos textos de un texto de estructura temticas.
escritos. compleja. Identificacin de la
Infiere el significado Formula hiptesis sobre el estructura del texto
de los textos contenido a partir de los indicios expositivo.
escritos. que ofrece el texto. Elaboracin de un
Deduce el tema, subtemas, esquema subtemtico
propsito, la idea principal y las del contenido del texto
conclusiones en textos de expositivo.
estructura compleja y con Responden a
diversidad temtica. preguntas de una Ficha
de Lectura
Recupera Localiza informacin relevante S 05 conocemos los Lectura de textos
informacin de en diversos textos textos argumentativos.
diversos tipos de argumentativos. argumentativos: Identificacin del tema
textos escritos. Reconoce la silueta o estructura Dormir sin saber y el propsito
externa y las caractersticas de por qu Com 4 comunicativo.
los textos argumentativos. Identificacin de
Reorganiza la Construye organizadores subtemas e ideas
informacin de grficos y resume el contenido temticas.
diversos textos de un texto de estructura Identificacin de la
escritos. compleja. estructura del texto
Infiere el significado Formula hiptesis sobre el argumentativo.
de los textos contenido a partir de los indicios Elaboracin de un
escritos. que ofrece el texto. esquema subtemtico
Deduce el tema, subtemas, del contenido del texto
propsito, la idea principal y las argumentativo.
conclusiones en textos de Responden a
estructura compleja y con preguntas de una Ficha
diversidad temtica. de Lectura

Recupera Reconoce la silueta o estructura S 06. Conocemos los Lectura de textos

informacin de externa y las caractersticas de textos con formato continuo.
diversos tipos de los textos continuos. continuo: Helenita Identificacin del tema
textos escritos. Localiza informacin relevante me muero por ti. y el propsito
en diversos textos continuos. comunicativo.
Infiere el significado Deduce el propsito de un texto Identificacin de
de los textos escritos de estructura compleja y subtemas e ideas
diversidad temtica. (continuo) temticas.
Deduce las caractersticas de los Identificacin de la
personajes de los diversos tipos estructura del texto
de textos. argumentativo.
Deduce el tema, subtemas, Elaboracin de un
 propsito, la idea principal y las esquema subtemtico
conclusiones en textos de del contenido del texto
estructura compleja y con continuo.
diversidad temtica. Responden a
Reflexiona sobre la Explica la intencin del autor en preguntas de una Ficha
forma, contenido y el uso de recursos textuales. de Lectura
contexto de los
textos escritos.
Recupera Reconoce la silueta o estructura S 07.Conocemos los Lectura de textos con
informacin de externa y las caractersticas de textos con formato formato discontinuo.
diversos tipos de los textos continuos. discontinuo: Como Identificacin del tema
textos escritos. Localiza informacin relevante prepararse y que y el propsito
en diversos textos continuos. hacer en caso de comunicativo.
sismo Identificacin de
Infiere el significado Deduce el propsito de un texto subtemas e ideas
de los textos escritos de estructura compleja temticas.
(discontinuo). Identificacin de la
Deduce el tema, subtemas e estructura del texto
ideas principales y secundarias argumentativo.
en textos de estructura compleja Elaboracin de un
y con diversidad temtica.. esquema subtemtico
Reflexiona sobre la Explica la intencin del autor en del contenido del texto
forma, contenido y el uso de recursos textuales. discontinuo.
contexto de los
textos escritos.
Responden a
preguntas de una Ficha
de Lectura
Recupera Reconoce la silueta o estructura S 08. Conocemos Lectura de textos con
informacin de externa y las caractersticas de los textos con formato mixto.
diversos tipos de los textos continuos. formato mixto: La Identificacin del tema
textos escritos. Localiza informacin relevante chirimoya y el propsito
en diversos textos continuos. comunicativo.
Identificacin de
Infiere el significado Deduce el propsito de un texto subtemas e ideas
de los textos escritos de estructura compleja (mixto). temticas.
Identificacin de la
Deduce el tema, subtemas e
ideas principales y secundarias estructura del texto
en textos de estructura compleja con formato mixto.
y con diversidad temtica.. Elaboracin de un
Reflexiona sobre la Explica la intencin del autor en esquema subtemtico
forma, contenido y el uso de recursos textuales. del contenido del texto
contexto de los con formato mixto.
 textos escritos. Responden a
preguntas de una Ficha
de Lectura

Recupera Reconoce la silueta o estructura S 09. Conocemos los Lectura de textos con
informacin de externa y las caractersticas de textos con formato formato mltiple.
diversos tipos de los textos continuos. mltiple: Consejos Identificacin del tema
textos escritos Localiza informacin relevante del papa ecolgico y y el propsito
en diversos textos mltiples. Led la luz que puede comunicativo.
salvar al mundo Identificacin de
Infiere el significado Deduce el propsito de un texto subtemas e ideas
de los textos escritos de estructura compleja temticas.
(mltiple). Identificacin de la
Deduce las caractersticas de estructura del texto
los personajes de los diversos con formato mltiple.
tipos de textos. Elaboracin de un
Deduce el tema, subtemas e esquema subtemtico
ideas principales y secundarias. del contenido del texto
con formato mltiple.
Reflexiona sobre la Explica la intencin del autor en Responden a
forma, contenido y el uso de recursos textuales. preguntas de una Ficha
contexto de los de Lectura
textos escritos.
Planifica la Selecciona de manera autnoma S 10. Organizamos Formacin de equipos
produccin de el destinatario, el tema, el tipo nuestros catlogos de trabajo.
diversos textos de texto, los recursos textuales y con la recopilacin Seleccionan los textos Rbrica Multimedia
PRODUCCION DE escritos las fuentes de consulta que textos de formatos en los diversos
TEXTOS ESCRITOS utilizar de acuerdo con su diversos. formatos. PC.
propsito de escritura. Arman sus catlogos en
los diferentes formatos.

Adeca sus textos Ajusta recursos concretos S 11. Exponemos Utilizan recursos de Ficha de
orales a la situacin visuales como auditivos o nuestros catlogos. apoyo visual en su observacin Discurso
SE EXPRESA
comunicativa. audiovisuales en soportes exposicin.
ORALMENTE
variados para apoyar su texto Apoyan sus
oral segn su propsito. exposiciones con
Expresa con Ordena sus ideas en torno a un recursos no verbales y
claridad sus ideas. tema especfico a partir de sus
 saberes previos y fuentes de cualidades de la voz.
informacin, evitando
contradicciones.
Utiliza Complementa su texto oral con
estratgicamente gestos, ademanes, posturas
variados recursos corporales, contacto visual y
expresivos. desplazamientos adecuados a
sus normas culturales.
Reflexiona sobre la Evala si se ha mantenido el
forma. tema, evitando disgresiones o
contradicciones.
Escucha activamente Presta atencin activa y S 12. Escuchamos Presentamos un Ficha de Cmaras
diversos textos sostenida dando seales la narracin de uno audio del texto observacin
orales. verbales y o verbales segn el texto continuo El continuo El tigre Multimedia
tipo de texto oral y las formas de tigre y el conejo.
y el conejo
interaccin propia de su cultura. Computadora
COMPRENSION DE Toma apuntes mientras escucha Completan sus Cuestionarios
TEXTOS ORALES de acuerdo con su propsito y el fichas de
tipo de texto oral. comprensin.
Infiere el significado Deduce el tema, ideas
de los textos orales. principales, conclusiones y la
intencin del emisor en los
textos que escucha.
Interpreta textos Opina sobre el tema, la S 13. Comentamos Leen el texto Rbrica Papelotes
INTERACTA CON literarios en relacin historia y el lenguaje usado un texto literario: Cholito en los
EXPRESIONES con diversos a partir de su experiencia y Cholito en los andes mgicos. Plumones
LITERARIAS. contextos. la relacin con otros textos. andes mgicos. Identifican el
Libro MED 1 tema, subtemas e Cuadernos de
ideas principales. trabajo

ALMIRANTE MIGUEL GRAU, AGOSTO 2017

PROF. FRANCISCO FASANANDO DIAZ
AREA: COMUNICACION GRADO : TERCERO TRIMESTRE
II
TITULO DE LA IV UNIDAD SITUACION SIGNIFICATIVA RESULTADO O
PRODUCTO
El territorio peruano ha sufrido grandes catstrofes a lo largo de su historia como producto de fenmenos y
desastres naturales de gran magnitud e intensidad, como los terremotos, sequas, huaicos, fenmeno El Nio,
etc. que en muchas ocasiones causaron la desaparicin de culturas y la migracin de pueblos enteros.
PRODUCIMOS UN MANUAL La provincia de Picota se encuentra ubicado en una zona donde ocurren frecuentemente vientos huracanados, Manual
INSTRUCTIVO PARA PREVENIR lluvias fuertes e inundaciones que ocasionan grandes destrucciones y daos a la poblacin.
DESASTRES NATURALES
En este sentido, estamos preparados para afrontar dichos desastres de alta intensidad?, qu podemos hacer
ante la amenaza de algn fenmeno natural?, de qu otra forma y desde nuestra rea podemos prevenir
algn desastre?

APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES SECUENCIA EVALUACION RECURSOS
DE SESIONES
Recupera Localiza informacin relevante S.01 El manual Lectura de la
informacin de en diversos tipos de textos de instructivo: Ficha 28 del Cuestionario Textos
diversos textos estructura compleja y caractersticas, tipos Cuaderno de
escritos. vocabulario variado. Trabajo y
Reorganiza de Construye organizadores elaboracin de Fotografas
diversos textos grficos y resume el contenido cuadro
escritos. de un texto de estructura comparativo.
compleja. Presentacin y Recetas
Infiere el significado Deduce el tema, los subtemas, la explicacin de
de los textos escritos idea principal y las conclusiones informacin sobre Cmara fotogrfica
COMPRENSION DE
en textos de estructura compleja el manual
TEXTOS ESCRITOS
y con diversidad temtica. instructivo.
Reflexiona sobre la Opina sobre el tema las ideas, el Revisin grupal de Computadoras
forma, contenido y propsito y la postura del autor ndices de Texto del MED 3
contexto de los del texto con estructura manuales Organizador visual
textos escritos. compleja. instructivos.
Mdulo de comprensin

Texto de comunicacin

Recupera Localiza informacin relevante S.02 El testimonio.

informacin de en diversos tipos de textos de Estructura
diversos textos estructura compleja y Rigoberta Menchu
escritos. vocabulario variado. Canal 4
Reorganiza de Construye organizadores
diversos textos grficos y resume el contenido
escritos. de un texto de estructura
compleja.
Infiere el significado Deduce el tema, los subtemas, la Ficha de
de los textos escritos idea principal y las conclusiones observacin
en textos de estructura compleja
y con diversidad temtica.
Reflexiona sobre la Opina sobre el tema las ideas, el
forma, contenido y propsito y la postura del autor
contexto de los del texto con estructura
textos escritos. compleja.
Recupera Localiza a travs del subrayado S. 04 Identificamos el Lectura del texto No solo
informacin de informacin relevante en tema y subtemas. somos Inga o Mandinga
diversos textos diversos tipos de textos de (MCL 1, pg. 28) y
escritos. estructura compleja y Pozuzo, tierra de
vocabulario variado. descendientes europeos
Infiere el significado Deduce el tema, los subtemas, la (MCL 1 pg. 84).
Identificacin del tema y
de los textos escritos idea principal y las conclusiones
subtemas en ambos
en textos de estructura compleja
textos.
y con diversidad temtica. Elaboracin de un
esquema con las ideas
temticas de los dos
textos.
Opinin sobre el tema de
diversidad cultural.
Recupera Localiza a travs del subrayado S03.Identificamos Lectura del texto No solo
informacin de informacin relevante en ideas principales y somos Inga o Mandinga
diversos textos diversos tipos de textos de secundarias. (MCL 1, pg. 28) y
escritos. estructura compleja y Pozuzo, tierra de
vocabulario variado. descendientes europeos
Infiere el significado Deduce el tema, los subtemas, la (MCL 1 pg. 84).
Identificacin del tema y
de los textos escritos idea principal y las conclusiones
subtemas en ambos
en textos de estructura compleja
textos.
y con diversidad temtica. Elaboracin de un
esquema con las ideas
temticas de los dos
textos.
Opinin sobre el tema de
 diversidad cultural.

Reorganiza la Construye organizadores S. 05 conocemos el Extraen ideas

informacin de grficos (mapa mental) y mapa mental principales de un
diversos textos resume el contenido de un texto utilizando el
escritos. texto de estructura compleja. subrayado.
Deducen el tema
Infiere el significado Deduce el tema, los subtemas, y subtemas.
de los textos la idea principal y las Aplicacin
escritos. conclusiones en textos de dirigida de la
estructura compleja y con tcnica del mapa
diversidad temtica. mental en el texto
MCL N 11
Reserva Nacional
Pacaya Samiria.
Organizacin de
un mapa mental
con las ideas
principales del
texto Reserva
Nacional Pacaya
Samiria o el texto
Los manglares de
Planifica la Selecciona de manera autnoma S. 08 . Planificamos
produccin de el destinatario, el tema, el tipo la produccin de Visionado los Audios
diversos textos de texto, los recursos textuales y nuestros manuales. Desastres naturales Rbrica
escritos las fuentes de consulta que en el Per. Vdeos
utilizar de acuerdo con su Planificacin del
propsito de escritura manual instructivo: Multimedia
propsito,
PRODUCCION DE destinatario, PC.
TEXTOS ESCRITOS estructura y
recursos textuales.
Aplicacin de una
lista de cotejo para
evaluar el plan de
escritura de un
manual instructivo.
Aplicacin de una
ficha de
autoevaluacin y
 coevaluacin del
trabajo de equipos.

Textualiza sus ideas Escribe variados tipos de textos S.o9 Producimos Aplicacin de la
segn las nuestra primera estrategia de produccin de
(manuales) a partir de sus
convenciones de la versin de los manuales,
conocimientos previos y otras
escritura. manuales. Textualizacin de
fuentes de informacin. su texto ldico con base en
lo planificado.
Usa los recursos ortogrficos de Opina sobre la
puntuacin y tildacin en la eleccin y los efectos que
medida que sea necesario para les produce su manual.
dar sentido al texto que produce.

Reflexiona sobre la Revisa si ha utilizado los recursos S.10 Revisamos y Intercambian sus
forma, contenido y corregimos la producciones
ortogrficos de tildacin y
contexto de sus produccin de para la
puntuacin para separar
textos escritos. nuestros manuales correccin.
expresiones, ideas y prrafos; y
los recursos de tildacin a fin de Socializan sus
dar claridad y sentido al texto producciones.
que produce.

Textualiza sus ideas Mantiene el tema cuidando de no S.11 Editamos la Editan la versin
segn las versin final de final en
presentar disgresiones,
convenciones de la nuestro manual computadora.
repeticiones o contradicciones o
escritura.
vacos de informacin.

Expresa con claridad Ordena sus ideas en torno a un S.12.Exponemos Recapitulacin de Ficha de Papelotes
sus ideas. tema especfico a partir de sus nuestros manuales. lo trabajado en la unidad de observacin
saberes previos y fuentes de aprendizaje. Plumones
SE EXPRESA informacin, evitando Organizacin del
ORALMENTE contradicciones. material de exposicin. Proyector multimedia
Utiliza Complementa su exposicin con Tcnica del museo.
estratgicamente gestos, ademanes, posturas Exposicin grupal Cmaras
variados recursos corporales, contacto visual y del manual instructivo
expresivos. desplazamientos adecuados. sobre desastres naturales.
Se poya con recursos concretos, Evaluacin de la
visuales, auditivos o unidad de aprendizaje.
 audiovisuales de forma
estratgica y creativa para
trasmitir su texto oral.
Reflexiona sobre la Evala si se ha mantenido el
forma. tema, evitando disgresiones o
contradicciones.

Escucha activamente Toma apuntes mientras S. 06 Escuchamos un Presentamos un Ficha de Cmaras

diversos textos escucha. dilogo audio de la observacin
orales. cancin Color de Videos
Recupera y organiza Identifica informacin bsica y esperanza
informacin de varios detalles dispersos. Completan sus
COMPRENSION DE diversos tipos de Reordena informacin explicita fichas de Cuestionarios Cuaderno de trabajo 2
TEXTOS ORALES textos orales. estableciendo relaciones de comprensin.
. secuencias.
Expresa el contenido de un texto
oral integrando informacin
relevante y complementaria.
Infiere el significado Deduce el tema en lo textos que
de los textos orales. escucha.
Crea textos literarios Elabora un texto narrativo S 07 .conocemos la Leen informacin Rbrica Papelotes
segn sus imaginario considerando literatura de ciencia sobre la literatura
INTERACTA CON necesidades estructura. ficcin. de ciencia ficcin. Plumones
EXPRESIONES expresivas. Redactan textos
LITERARIAS. imaginarios Cuadernos de trabajo
relacionados con
el tema

ALMIRANTE MIGUEL GRAU, AGOSTO 2017

PROF. FRANCISCO FASANANDO DIAZ
 AREA: GRADO: CUARTO TRIMESTRE
COMUNICACION II
TITULO DE LA IV UNIDAD SITUACION SIGNIFICATIVA RESULTADO O
PRODUCTO
ELABORAMOS NUESTROSEl ministerio de educacin en el nuevo enfoque de la educacin est dejando de lado el anlisis MURALES
de obras literarias de autores nacionales y universales, ante esta preocupante realidad los LITERARIOS
MURALES LITERARIOS
estudiantes del cuarto grado desean profundizar sus conocimientos sobre el contenido de la
literatura a travs de la lectura de obras literarias de autores nacionales. Por lo que se
preguntan: Qu autores de la literatura peruana leer? Cmo analizare las obras ledas?
De qu manera difundir lo analizado?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES SECUENCIA ACTIVIDADES EVALUACIN RECURSOS
DE SESIONES
Recupera informacin de Localiza informacin relevante S. 02 Conocemos el Leen la
COMPRENSION DE diversos tipos de textos en diversos tipos de textos de peridico mural: informacin sobre
TEXTOS ESCRITOS escritos. estructura compleja y caractersticas, el peridico mural. Textos del MED 4 -5
vocabulario variado y secciones. Subrayan Cuestionario
especializado. informacin
Reorganiza informacin de Construye organizadores relevante. Mdulo de
diversos textos escritos. grficos y resume el contenido Elaboran comprensin 4
de un texto con estructura organizadores
grficos de
 compleja informacin.
Organizador
visual Texto de
Recupera informacin de Localiza informacin relevante S. 03 Conocemos el Leen la comunicacin
diversos tipos de textos en diversos tipos de textos de texto informativo: informacin sobre
escritos. estructura compleja y propsito, el texto
vocabulario variado. Caractersticas y informativo sus
Reconoce la silueta o estructura. (libro caractersticas y Fotografas
estructura externa y las azul 4) estructura.
caractersticas de diversos tipos Subrayan Ficha de
de textos. informacin observacin
Reorganiza informacin de Construye organizadores relevante. Cmara fotogrfica
diversos textos escritos. grficos y resume el contenido Elaboran
de un texto con estructura organizadores
compleja grficos de Computadoras
informacin.
Recupera informacin de Localiza informacin relevante S. 04 Comprendemos Leemos obras
diversos tipos de textos en diversos tipos de textos de y analizamos obras literarias de
escritos. estructura compleja y literarias de autores autores
vocabulario variado. peruanos. peruanos.
- Jos Mara Identifican ideas
Reorganiza informacin de Construye organizadores Arguedas principales y
diversos textos escritos. grficos y resume el contenido - Ciro Alegria. secundarias.
de un texto de estructura - Mario Vargas Llosa Identifican:
compleja. - Clorinda Matto de personajes,
Turner. esenarios.
Infiere el significado de textos Deduce el tema, la idea
- Enrique Lopez Observa las
escritos. principal y secundaria en los
Albujar.
textos que lee. marcas
Formula hiptesis sobre el significativas.
contenido a partir de diversos
indicios que le ofrece el texto.
Reflexiona sobre la forma, Opina sobre el tema, las ideas,
contenido y contexto de los y conclusiones de textos con
textos escritos. estructura compleja,
comparndolo con el contexto
socio cultural.
Recupera informacin de Localiza informacin relevante S.05 conocemos Leemos la lectura
diversos tipos de textos en diversos tipos de textos de organizadores ..
escritos. estructura compleja y grficos: Identifican ideas
vocabulario variado. - el mapa mental principales y
 Reconoce l silueta o estructura secundarias.
externa y las caractersticas de Elaboran los
diversos tipos de textos. esquemas.
Reorganiza informacin de Construye organizadores
diversos textos escritos. grficos y resume el contenido
de un texto de estructura
compleja.

Recupera informacin de Localiza informacin relevante S.06 conocemos

diversos tipos de textos en diversos tipos de textos de organizadores Leemos la lectura
escritos. estructura compleja y grficos: ..
vocabulario variado. - Lnea de tiempo Identifican ideas
principales y
secundarias.
Elaboran los
Reconoce l silueta o estructura
esquemas.
externa y las caractersticas de
diversos tipos de textos.
Reorganiza informacin de Construye organizadores
diversos textos escritos. grficos y resume el contenido
de un texto de estructura
compleja.
PRODUCCION DE Textualiza sus ideas segn Usa los recursos ortogrficos de S. 08 Aplicamos las Utilizan las reglas
TEXTOS ESCRITOS convenciones de escritura puntuacin y tildacin en la reglas de generales de Audios
medida que sea necesario para acentuacin general. acentuacin en Rbrica
dar claridad y sentido al texto los textos que
que produce. producen. Vdeos
Reflexiona sobre la forma, Revisa si ha utilizado los
contenido y contexto de sus recursos ortogrficos de
textos orales. tildacin a fin de dar sentido al Multimedia
texto que produce.
Planifica la produccin de Propone de manera autnoma S. 09 Planificamos la Identifica el
diversos textos escritos. un plan de escritura para produccin de tema, propsito, PC.
organizar sus ideas de acuerdo nuestros murales registro y
con su propsito comunicativo. literarios. destinatario en Fotografas
Selecciona de manera una ficha de
autnoma, el destinatario, el planificacin.
tema, el tipo de texto, los Cartulina u otros
recursos textuales y las fuentes
de consulta que utilizara, de
acuerdo con su propsito de
 escritura.

Textualiza sus ideas segn las Escribe variados tipos de textos S.10 Escribimos Redactan sus
convenciones de la escritura (ensayos) con estructura textual nuestra primera artculos para el
versin de los mural literario
compleja a partir de
artculos para teniendo en
conocimientos previos y fuentes
nuestros murales. cuenta su
de informacin.
estructura.
Mantiene el tema cuidando de
no presentar disgresiones,
repeticiones, contradicciones o
vacos de informacin.
Relaciona las ideas utilizando
diversos recursos cohesivos:
puntuacin, conectores,
referentes y sinnimos en la
medida necesaria.
Reflexiona sobre la forma, Revisa si ha utilizado los S. 11. Revisamos Intercambian
contenido y contexto de sus nuestros artculos sus artculos
recursos ortogrficos de
textos escritos. del mural literario. para la
tildacin y puntuacin para
separar expresiones, en los correccin.
prrafos de los ensayos. Socializan sus
artculos.
Revisa si ha utilizado de forma
precisa los diversos recursos
cohesivos para relacionar las
ideas contenidas en el texto.
Textualiza sus ideas segn las Escribe la versin final de los S.12. Editamos la Redaccin de la
convenciones de la escritura versin final de versin final.
ensayos teniendo en cuenta su
nuestros artculos
estructura y propiedades
para el mural
textuales.
literario.
COMPRENSION DE Infiere el significado de los Deduce el tema especfico, la S. 07 Escuchamos y Presentamos Ficha de
TEXTOS ORALES textos orales. idea central, las conclusiones y comprendemos el un audio sobre observacin Cuestionarios
Reflexiona sobre la forma y la intencin del emisor en los audio La alienacin La alienacin
contenido, y contexto de los textos que escuchamos. de Julio Ramn Completan sus
textos orales. Evala las ideas, posturas y Ribeyro fichas de Ficha de comprensin
argumentos en relacin al comprensin.
propsito de la exposicin de
ideas.
 SE EXPRESA Expresa con claridad sus ideas. Ordena sus ideas en torno a un S.13. Exponemos Utilizan Ficha de . Proyector multimedia
ORALMENTE tema especfico y especializado nuestros murales recursos de observacin
a partir de nuestros saberes literarios. apoyo visual en
previos y variadas fuentes de su exposicin.
informacin, evitando Apoyan sus
contradicciones y vacos de exposiciones
informacin. con recurso no
Relaciona ideas o verbales y
informaciones utilizando cualidades de
pertinentemente diversos la voz
recursos cohesivos.
Utiliza estratgicamente Complementa sus exposiciones
variados recursos expresivos. con gestos, ademanes,
contacto visual, postura
corporal y desplazamiento
adecuado.
Reflexiona sobre la forma, Evala si el contenido y el
contenido y contexto de los registro de nuestras
textos orales. exposiciones son adecuados
segn su propsito y tema.
INTERACTA CON Interpreta textos literarios en Explica la manera en que los S. 01 Conocemos los Leen Rbrica Papelotes
EXPRESIONES relacin con diversos puntos de vista del narrador o gneros literarios. informacin
LITERARIAS. contextos. del yo potico configuran el sobre los Plumones
sentido del texto literario. gneros
literarios. Cuadernos de trabajo
Identifican en
diversos texto Texto de 4 med
los gneros
literarios.

ALMIRANTE MIGUEL GRAU, AGOSTO 2017

PROF. FRANCISCO FASANANDO DIAZ

AREA: GRADO: QUINTO TRIMESTRE

COMUNICACION II
TITULO DE LA IV UNIDAD SITUACION SIGNIFICATIVA RESULTADO O
PRODUCTO
ELABORAMOS NUESTROS El ministerio de educacin en el nuevo enfoque de la educacin est dejando de lado el anlisis MURALES
LITERARIOS
 MURALES LITERARIOS
de obras literarias de autores nacionales y universales, ante esta preocupante realidad los
estudiantes del cuarto grado desean profundizar sus conocimientos sobre el contenido de la
literatura a travs de la lectura de obras literarias de autores nacionales. Por lo que se
preguntan: Qu autores de la literatura peruana leer? Cmo analizare las obras ledas?
De qu manera difundir lo analizado?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES SECUENCIA ACTIVIDADES EVALUACIN RECURSOS
DE SESIONES
Recupera informacin de Localiza informacin relevante S. 02 Conocemos el Leen la
COMPRENSION DE diversos tipos de textos en diversos tipos de textos de peridico mural: informacin sobre
TEXTOS ESCRITOS escritos. estructura compleja y caractersticas, el peridico mural. Textos del MED 4 -5
vocabulario variado y secciones. Subrayan Cuestionario
especializado. informacin
Reorganiza informacin de Construye organizadores relevante. Mdulo de
diversos textos escritos. grficos y resume el contenido Elaboran comprensin 5
de un texto con estructura organizadores
compleja grficos de
informacin.
Recupera informacin de Localiza informacin relevante S. 03 Conocemos el Leen la Organizador
diversos tipos de textos en diversos tipos de textos de texto informativo: informacin sobre visual Texto de
escritos. estructura compleja y propsito, el texto comunicacin
vocabulario variado. Caractersticas y informativo sus
Reconoce la silueta o estructura. (libro caractersticas y
estructura externa y las azul 4) estructura.
caractersticas de diversos tipos Subrayan Fotografas
de textos. informacin
Reorganiza informacin de Construye organizadores relevante. Ficha de
diversos textos escritos. grficos y resume el contenido Elaboran observacin
de un texto con estructura organizadores Cmara fotogrfica
compleja grficos de
informacin.
Recupera informacin de Localiza informacin relevante S. 04 Comprendemos Leemos obras Computadoras
diversos tipos de textos en diversos tipos de textos de y analizamos obras literarias de
escritos. estructura compleja y literarias de autores autores
vocabulario variado. peruanos. peruanos.
- Carlos Cuauhtemoc Identifican ideas
Reorganiza informacin de Construye organizadores S. principales y
diversos textos escritos. grficos y resume el contenido - William secundarias.
de un texto de estructura Shakespeare. Identifican:
compleja. - Sfocles personajes,
 Infiere el significado de textos Deduce el tema, la idea - Homero escenarios.
escritos. principal y secundaria en los - Vctor Hugo. Observa las
textos que lee. marcas
Formula hiptesis sobre el significativas.
contenido a partir de diversos
indicios que le ofrece el texto.
Reflexiona sobre la forma, Opina sobre el tema, las ideas,
contenido y contexto de los y conclusiones de textos con
textos escritos. estructura compleja,
comparndolo con el contexto
socio cultural.
Recupera informacin de Localiza informacin relevante S.05 conocemos Leemos la lectura
diversos tipos de textos en diversos tipos de textos de organizadores ..
escritos. estructura compleja y grficos: Identifican ideas
vocabulario variado. - el mapa mental principales y
Reconoce l silueta o estructura secundarias.
externa y las caractersticas de Elaboran los
diversos tipos de textos. esquemas.
Reorganiza informacin de Construye organizadores
diversos textos escritos. grficos y resume el contenido
de un texto de estructura
compleja.

Recupera informacin de Localiza informacin relevante S.06 conocemos

diversos tipos de textos en diversos tipos de textos de organizadores Leemos la lectura
escritos. estructura compleja y grficos: ..
vocabulario variado. - Lnea de tiempo Identifican ideas
principales y
secundarias.
Elaboran los
Reconoce l silueta o estructura
esquemas.
externa y las caractersticas de
diversos tipos de textos.
Reorganiza informacin de Construye organizadores
diversos textos escritos. grficos y resume el contenido
de un texto de estructura
compleja.
PRODUCCION DE Textualiza sus ideas segn Usa los recursos ortogrficos de S. 08 Aplicamos las Utilizan las reglas
TEXTOS ESCRITOS convenciones de escritura puntuacin y tildacin en la reglas de generales de Audios
medida que sea necesario para acentuacin general. acentuacin en Rbrica
dar claridad y sentido al texto los textos que
 que produce. producen. Vdeos
Reflexiona sobre la forma, Revisa si ha utilizado los
contenido y contexto de sus recursos ortogrficos de
textos orales. tildacin a fin de dar sentido al Multimedia
texto que produce.
Planifica la produccin de Propone de manera autnoma S. 09 Planificamos la Identifica el
diversos textos escritos. un plan de escritura para produccin de tema, propsito, PC.
organizar sus ideas de acuerdo nuestros murales registro y
con su propsito comunicativo. literarios. destinatario en Fotografas
Selecciona de manera una ficha de
autnoma, el destinatario, el planificacin.
tema, el tipo de texto, los Cartulina u otros
recursos textuales y las fuentes
de consulta que utilizara, de
acuerdo con su propsito de
escritura.
Textualiza sus ideas segn las Escribe variados tipos de textos S.10 Escribimos Redactan sus
convenciones de la escritura nuestra primera artculos para el
(ensayos) con estructura textual
versin de los mural literario
compleja a partir de
artculos para teniendo en
conocimientos previos y fuentes
nuestros murales. cuenta su
de informacin.
estructura.
Mantiene el tema cuidando de
no presentar disgresiones,
repeticiones, contradicciones o
vacos de informacin.
Relaciona las ideas utilizando
diversos recursos cohesivos:
puntuacin, conectores,
referentes y sinnimos en la
medida necesaria.
Reflexiona sobre la forma, Revisa si ha utilizado los S. 11. Revisamos Intercambian
contenido y contexto de sus recursos ortogrficos de nuestros artculos sus artculos
textos escritos. del mural literario. para la
tildacin y puntuacin para
separar expresiones, en los correccin.
prrafos de los ensayos. Socializan sus
artculos.
Revisa si ha utilizado de forma
precisa los diversos recursos
cohesivos para relacionar las
ideas contenidas en el texto.
 Textualiza sus ideas segn las Escribe la versin final de los S.12. Editamos la Redaccin de la
convenciones de la escritura versin final de versin final.
ensayos teniendo en cuenta su
nuestros artculos
estructura y propiedades
para el mural
textuales.
literario.
COMPRENSION DE Infiere el significado de los Deduce el tema especfico, la S. 07 Escuchamos y Presentamos Ficha de
TEXTOS ORALES textos orales. idea central, las conclusiones y comprendemos el un audio sobre observacin Cuestionarios
Reflexiona sobre la forma y la intencin del emisor en los audio La alienacin La alienacin
contenido, y contexto de los textos que escuchamos. de Julio Ramn Completan sus
textos orales. Evala las ideas, posturas y Ribeyro fichas de Ficha de comprensin
argumentos en relacin al comprensin.
propsito de la exposicin de
ideas.
SE EXPRESA Expresa con claridad sus ideas. Ordena sus ideas en torno a un S.13. Exponemos Utilizan Ficha de . Proyector multimedia
ORALMENTE tema especfico y especializado nuestros murales recursos de observacin
a partir de nuestros saberes literarios. apoyo visual en
previos y variadas fuentes de su exposicin.
informacin, evitando Apoyan sus
contradicciones y vacos de exposiciones
informacin. con recurso no
Relaciona ideas o verbales y
informaciones utilizando cualidades de
pertinentemente diversos la voz
recursos cohesivos.
Utiliza estratgicamente Complementa sus exposiciones
variados recursos expresivos. con gestos, ademanes,
contacto visual, postura
corporal y desplazamiento
adecuado.
Reflexiona sobre la forma, Evala si el contenido y el
contenido y contexto de los registro de nuestras
textos orales. exposiciones son adecuados
segn su propsito y tema.
INTERACTA CON Interpreta textos literarios en Explica la manera en que los S. 01 Conocemos los Leen Rbrica Papelotes
EXPRESIONES relacin con diversos puntos de vista del narrador o gneros literarios. informacin
LITERARIAS. contextos. del yo potico configuran el sobre los Plumones
sentido del texto literario. gneros
literarios. Cuadernos de trabajo
Identifican en
diversos textos Texto de 5 med
los gneros
literarios.

ALMIRANTE MIGUEL GRAU, AGOSTO 2017

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