UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN

ENRIQUE GUZMN Y VALLE

LA CANTUTA CHOSICA

Alma Mater del Magisterio Nacional

TRABAJO MONOGRFICO

CANCIONES PARA PAOLA

AUTOR

Blue Jeans

CURSO:

Lenguaje de Comunicacin II

DOCENTE RESPONSABLE

Villalba Arbail, Rosa

SECCIN: C-5

PER LA CANTUTA

2014
 DEDICATORIA:

Dedico este trabajo a mis padres amigos que

siempre me brindan su apoyo y me aconsejan.
 INDICE

DEDICATORIA 3

INTRODUCCIN 6

CAPTULO I: DATOS DEL AUTOR Y OBRA LITERARIO

7

1.1 Breve biografa del autor

1.2 Nombre completo del autor
1.3 Caractersticas del autor como escritor
1.4 Produccin literaria

CAPTULO II: ASPECTOS DE LA OBRA EN GENERAL 9

2.1 Corriente literario al que pertenece

2.2 Gnero literario al que pertenece
2.3 Estructura formal de la obra
2.4 Argumento de la obra
2.5 Fundamento sobre el ttulo o nombre de la obra
2.6 Espacio tiempo de los acontecimientos
2.7 Valores Filosfico, moral, social, psicolgico, humanstico de la obra
2.8 Importancia social de la obra
2.9 Tema(s) central de la obra
2.10 Apreciacin personal de la obra
2.11 El lenguaje de los personajes

CAPTULO III: ASPECTO LINGSTICO DE LA OBRA 12

3.1 Vocabulario
3.2 Significado de frases

CAPTULO IV: ASPECTO INTERNO DE LA OBRA 17

4.1 Persona de la obra

4.2 De qu trata la obra?
4.3 Qu relacin tiene el ttulo con el contenido de la obra?
4.4 Quin o quines son los personajes principales?
4.5 Quines son los personajes principales protagonistas?
4.6 Quines son los personajes principales antagonistas?
4.7 Quines son los personajes secundarios?
 4.8 Quines son los personajes episdicos?
4.9 Cules son las problemticas que presenta la obra?
a) En qu consisten los problemas?
b) Cules son las caractersticas?
c) Por qu se da estos problemas?
d) Sirven para algo estos problemas
4.10 Cules son las consecuencias que presenta el problema?
4.11 Qu lugares se sealan en la obra?
4.12 Acciones ms importantes que destaca en el personaje principal o principales
4.13 Aspectos importantes de situaciones que presenta a la obra
4.14 Aspectos negativos de situaciones que presenta a la obra
4.15 Preguntas

CAPTULO V: ASPECTO INFERENCIAL Y VALORATIVO DE LA OBRA 23

5.1 Opinin del (los) personaje(s) principal(es)

5.2 Qu personaje te impresion ms? por qu?
5.3 Qu parte de la obra te agrad ms y por qu?
5.4 Opinin personal de la obra
5.5 Con qu personaje te identifica y por qu?
5.6 Qu ttulo le pondra y por qu?
5.7 Cmo te hubiera gustado que empiece la obra leda?
5.8 Cmo te hubiera gustado que termine la obra leda?
5.9 Qu parte del contenido de la obra leda tiene relacin con la realidad?
5.10 Cul es tu opinin respecto a la forma cmo el autor redacta?
5.11 Qu soluciones plantearas en relacin a la problemtica presentada en la
obra?
5.12 Qu parte del contenido de la obra cambiaras y por qu?
5.13 Cul crees que es la intensin del autor al concluir el relato de la obra?
5.14 Recomendaras a la obra leda, por qu?

CAPTULO VI: ASPECTO CREATIVO 26

6.1 Composicin similar a la obra

CONCLUSIONES
 INTRODUCCIN
En este trabajo monogrfico me parece muy interesante ya que mucho
no he ledo obras, y esta obra me cautivo mucho es como una novela a la
realidad, esta obra llamada "Canciones para Paula ya que el autor al
publicar, tuvo mayor xito en las redes sociales ya que nos habla acerca
de una chica de 17 aos, que conoce a un chico de 22 aos por las redes
sociales. Hoy en da la tecnologa a avanzado mucho donde muchos
jvenes conocen personas de diferentes lugares as como Paula una chica
muy linda que conoce a ngel por internet un chico mayor que ella y ellos
deciden encontrarse y conocerse para pedirle que sea su novia pero el
destino cambia todo, en ese mismo da ella tambin conoce a Alex un
chico de la misma edad que ngel durante todo este trayecto de relacin
que tiene con ngel ella piensa tambin en Alex ese chico que quiere ser
escritor, con el que una vez ella le ayudo en una aventura de caminar por
todos lados a repartir sus primeras pginas escrito por l. Caminando por
todo lado ellos deciden entrar a una biblioteca donde aquel lugar casi se
dan un beso y eso es el motivo por el cual ella no deja de pensar en Alex
tal vez la cual ms tarde le cambie todo su destino. Es importante leer este
maravilloso libro ah sabremos toda la historia de cmo se van dando los
hechos eso tambin ocurre en la vida real de muchos jvenes que
conocen a su chico(a) por las redes sociales, y se enamoran. Por eso el
autor escribi este libro en relacin a los jvenes de hoy en da.
Captulo I: DATOS DEL AUTOR Y OBRA LITERARIO

1.1.BRIOGRAFA DEL AUTOR:

FRANCISCO DE PAULA FERNANDEZ

BLUE JEANS, seudnimo de Francisco de Paula Fernndez, naci en

Sevilla, aunque toda su adolescencia la pas en Carmona. A los dieciocho
aos se traslad a Madrid, ciudad en la que actualmente reside,
para estudiar periodismo en la Universidad Europea. Despus de hacer un
mster en periodismo deportivo y colaborar en algunos medios, encontr
finalmente su lugar cuando se dej llevar por su gran pasin, la escritura.
La triloga Canciones para Paula fue su primera novela publicada y vio la
luz en Noviembre de 2009. Es su primera obra publicada, una historia que
miles de seguidores comenzaron a leer en diferentes redes sociales antes
de verla consagrada al papel. Cuando no est escribiendo, BLUE
JEANS dedica su tiempo libre a responder las preguntas de sus seguidores
en las redes sociales. Tuvo continuidad con Sabes que te
quiero? y Cllame con un beso. Libros que conseguido ms de 500.000
lectores Tambin ha colaborado con la revista Superpop.

1.2. CARACTERISTICAS DEL AUTOR COMO ESCRITOR:

CAPITULO II:
2.1 Corriente Literario:

2.2 Gnero literario: Romanticismo

2.3 Estructura formal de la Obra:

La obra est constituida por 111 captulos y 300 pg.

2.4. ARGUMENTO DE LA OBRA:

Paula una chica de 16 pronto a cumplir 17 aos muy guapa conoce por las redes
sociales a ngel un joven de 22 aos , y deciden encontrarse, y ese mismo da conoce a
Alex tambin de la misma edad que ngel un chico que desea convertirse en escritor.

Desde ese da ella se siente muy confundida ngel llega a hacer su novio pero ella
tambin se siente atrada por Alex ,como ella es una chica muy bonita hasta su mejor
amigo de la infancia se enamora de ella y le regala un CD con el titulo canciones para
Paula pero ella no siente nada por l .

Ella espera con tanta ansiedad el da de su cumpleaos para estar al lado de su novio
que es ngel , porque sera su primera vez con la persona que ella quiere pero todo
cambia al instante , ella aun no estaba preparada para hacerlo por eso decide irse de
aquel lugar donde estaba con l .

2.5 FUNDAMENTO SOBRE EL TITULO O NOMBRE DE LA OBRA:

El titulo conocido como canciones para Paula proviene de aquel regalo que le hizo
Mario (amigo de toda la infancia) quien estaba enamorado de ella como vio que a
Paula le gusta escuchar canciones l decidi regalarle el CD con todas las canciones
que le gusta por el da de su cumpleaos.

2.6 ESPACIO TIEMPO DE LOS ACONTECIMIENTOS

Tiempo: todo paso durante una semana empez un jueves de un mes de marzo.

Lugares: Starbucks (cafetera), En la casa Miriam, en el instituto, en casa de Paula,

campo de golf.

2.7. VALORES FILOSFICO, MORAL, SOCIAL, PSICOLGICO, HUMANSTICO DE LA

OBRA:

Apoyo hacia una persona que quiere cumplir sus sueos

Es quererte a ti mismo sin presiones de tu pareja, para hacer cosas que t no quieres.
2.8. IMPORTANCIA SOCIAL DE LA OBRA:

Esta obra est basado en juventud de ahora que se enamora mucho con
personas mayores que ella que conocen en internet y salen al encuentro
con el sin avisar a sus padres que se preocupan mucho por ellas, pero
pueden conocer personas buena o malos que con engaos se puede
convertir en desgracia.

2.9. TEMA CENTRAL DE LA OBRA:

2.10. APRECIACIN PERSONAL DE LA OBRA:

Al inicio de la obra me ha gustado mucho y me ha motivado a seguir

leyendo los dems captulos porque es algo romntico de parejas
juveniles, esta obra tiene muchos personajes eso ase dificultoso
mencionarlo, pero una vez que le ya varios captulos he logrado entender
mucho. Me ha gustado porque cuenta las cosas que pasa en estos das a
muchos adolescentes y es interesante saber las cosas que les suelen ocurrir
porque nos identificamos mucho. He disfrutado mucho leyndome este
libro, y se lo recomiendo a todas las personas que les gustan leer libros.

2.11. El lenguaje de las personas es estndar popular o vulgar.

Es un lenguaje es claro normal es entendible a mi parecer.

CAPITULO III: ASPECTO LINGISTICO DE LA OBRA

3.1. EXTRAE PALABRAS QUE DESCONOSCAS Y ESCRIBE SU SIGNIFICADO.

CAPULLO.- Envoltura de forma oval dentro de la cual se encierra, hilando su

baba, el gusano de seda para transformarse en crislida.

SAPIENSA.- Sabidura

CLINEX.- Marca de algn producto

LIADA.- Persona muy ocupada que tiene coas que hacer

IMPROPERIO.- Palabra o expresin con la que insulta a una persona

ARRAPAR.- Arrebatar, quitar

PLAZELETA.- Espacio abierto de una poblacin.

ENCERADO.- Que tiene cera o de color de ella.

PANDAZO.-

Refunfua: Hablar entere dientes o gruir en seal de enfado.

Chndal: Prenda de vestir.

Abedu: Se considera a varios arboles

Raudo: Una persona rpida veloz.

Chorradas: Necesidad, tonteras

Fiable: Es cuando funcione bien. Digna de confianza

Frvola: Se califica como frvola a personas, que adoptan conductas ligeras y

superficiales.

Saxofn: Es un instrumento musical cnico de la familia de vientos- madera.

Hervidero: Lugar donde hay mucha actividad.

Rehagan: Es rehacer o volver hacer lo que esta deshecho o mal hecho.

Becaria: Son estudiantes en donde dentro de un organismo pblico pueden realizar

prcticas en empresas.

Pitido: Silbido de pito de los pjaros

Bosteza: Es la accin incontrolada de abrir la boca, con separacin muy amplia de las
mandbulas, para realizar una inhalacin profunda.

Incordio: Pon aquellas personas que mucho molestan

3.2. TRANSCRIBE FRASES U ORACIONES QUE MS TE AGRADEN
Y EXPPLICA CADA UNA DE ELLAS.
1. Como quisiera poder vivir sin ti.

-Es vivir sin pensar en ella.

2. silencios largos, silencios eternos

Silencio largo.- es cuando le hablas a una persona y demora en contestarte.

Silencios eternos.- cuando no te responden nada lo que le enviaste.

3. Lo que hoy en da te hace triunfar es la versatilidad y ser polifactico

4. La verdad, sea de la forma que sea y cuando menos te esperas, siempre

sale a la luz.
No hay que mentir por cual sea el motivo porque todo se llegase a descubrir y t
mismo te haras dao.

5. Con mucha prctica te ganare.

Si uno quiere superarse tiene practicar mucho para poder llegar a la cima y ganar

6. el amor te ase cometer bastantes locuras.

Si porque hay personas que dejan todo por ella, hacen lo que sea para llamarle la
atencin

7. como soportar de no estar con la persona que quieres.

No soportara ni un minuto sin ella de abrasarla quererla, estar a su lado dejara
todo por estar con ella.

8. aun que te molestes la quiero a ella no a ti.

Es dolor fuerte que te dijeran eso, te destrozara el corazn no aguantaras estar ah
e irte.

9. No quiero ser alguien, quiero hacer lo que realmente me gusta.

Es cierto por mas que tus padres te digan quiero que estudies esta carrera porque te
da ms plata, y si no te gusta no tienes porque aceptar lo que tus padres dicen.
10. Hazlo. O algn da te arrepentirs de no haberlo hecho.
Es decirlo a esa persona que lo amas porque si no te arrepentirs de no haberlo
dicho, ms vale intentarlo no ganas ni pierdes.

11. Pero lo que ms me inspira es pensar en ti.

El amor que sientes a hacia te hace inspira mucho para poder seguir adelante.

12. El clima es como las relaciones, va por rachas y nunca sabe lo que a
acontecer en la semana siguiente.
Tal vez te hayas declarado a la chica que te gusta y no te haya correspondido, pero no
sabes algo pasar te tendr buenas noticias y sentirs de los que hacho fue bueno.

13. la palabra popular te queda corta.

Esa palabra no es lo adecuado, no quiere decir que si estas con uno o con otros o te
quieran mucho ya te quieras ser superior.

14. A quien madruga dios le ayuda.

Levantarse temprano a ser las cosas bien te ayudas a ti mismo a superarte

y seguir adelante y te felicitaran y sentirn orgulloso de ti.

CAPITULO IV: ASPECTO INTERNO DE LA OBRA

4.1. LA NARRACION ESTA EN PRIMERA O TERCERA PERSONA:

Esta obra est en tercera persona porque el personaje principal es Paula una chica
joven de 17 aos que es aficionada a la msica, y est metida en un lio de amor q es
ngel, Alex y Mario.

4.2. DI EN POCAS PALABRAS DE QUE TRATA LA OBRA?

La obra trata de una chica muy linda q conoce a un chico llamado ngel por internet
deciden conocerse para poder identificarse, ella con una mochila y el con una rosa

Ella esperando en lugar de acordado el no aparece ella se aburre y entra a una

cafetera donde por casualidad conoce a Alex ambos estaba leyendo el mismo libro
perdona si te llamo amor donde el deja su correo al final del libro y se va luego
despus llega ngel corriendo y se choca con ella y salen del lugar para poder hablar y
pedirle explicaciones porque no haba llegado como lo acordado. Entonces l le dice
todo, porque tena que hacer una entrevista a Katia una famosa cantante de moda
donde a muchos jvenes como Paula le gustaban su cancin ilusiones mi corazn
que despus Katia la famosa se enamora de ngel pero l no la corresponde al igual
Alex que despus de toparse con Paula siente que es el amor de su vida que es la chica
perfecta pero todo cambia cuando l decide declararse pero Paula que est muy
confundida entre Alex y ngel ella decide a ngel porque llevaba mucho tiempo
hablando con l y a Alex recin lo haba conocido. Pero ella durante una semana iba a
cumplir sus 17 aos sus amigas organizan todo para su fiesta ese da aparece Alex que
le dice que le esperara hasta que su corazn decida y tambin esta ngel, un
encuentro entre Alex y ngel unas miradas de que decir entre ambos. Paula decide
irse con ngel salen a un lugar donde ella y l lo haban conversado y que iba a ser su
primera vez de Paula pero ya en el lugar ella decide no hacerlo porque aun ella no
estaba preparada y deciden salir de ese lugar donde sus amigas lo haban organizado
para aquel momento .

4.3. Qu relacin tiene el ttulo con el contenido de la obra?

La relacin que tiene es que la chica de 16 aos pronto a cumplir 17 le encantaba

escuchar msica. Por eso su mejor amigo de la infancia Mario, le regala un CD con su
nombre Por el da de su cumpleaos porque estaba muy enamorado de ella pero ella
no porque estaba con ngel.

4.4. Quin o quines son los personaje principal?

Paula: linda una chica de 16 aos que le gusta escuchar msica, en as donde se
conocieron con ngel

4.5. Quines son los personajes protagonista?

Paula: su corazn est confundida por dos chicos que conoci en el mismo da.

ngel: un joven periodista que conoce a Paula por internet despus de dos meses
deciden conocerse.

Alex: un joven de la misma edad de ngel quiere ser escrito y tambin es profesor
de saxofn.

4.6. Quines son los personajes antagonista?

Paco: quien no quiere que su hija este con el porqu es mucho mayor
4.7. Quines son los personajes secundarios?

Mario. Hermano de Miriam tambin est enamorado de Paula.

Diana: Amiga de Paula quien despus se enamora de Mario.

Cristina: Amiga de Paula pero es una chica muy tranquila.

Miriam: Es la mayor del grupo de las chicas y es hermano de Mario.

Katia: Una famosa cantante de esos tiempos que luego se declara a ngel y el la
rechaza ngel.

Irene: Hermanastra de Alex va hacer lo imposible para estar con l pero todo le sale
mal.

Paco: Papa de Paula, por la situacin en que esta su hija se pone a fumar, ya que no
lo haca muchos aos.

Mercedes: Mama de Paula y esposa de Paco, es muy comprensible.

Jaime: Jefe de la redaccin donde trabaja ngel.

Erica: Hermana de paula es una nia .

4.8. Quines son los personajes episdicos?

Mauricio torres: Representante de Katia

Rosa: La que le atiende en la cafetera

Hctor: El fotgrafo quin hace las fotografas a Katia

4.9. cules son las problemticas que presentan la obra?

1. Es querer a una persona que no te corresponde.

2. No hacer dao a otras personas mintindole. Irene le minti a Paula q est

embarazada de Alex.

3. es estar preparado para tener relaciones sin exigencias de

otra persona
a) En qu consisten los problemas?
 1. Querer a una persona que no te va a corresponder, eso te hace dao
psicolgicamente porque paras pensando en ella y hasta a veces no comes
te sientes desmotivado sin ganas de hacer nada entras a una depresin
fuerte mejor pedir ayuda a un especialista o tus padres que estn para
aconsejarte.
2. El hacer dao a otras personas es malo porque a ti mismo te ests haciendo
dao porque todo se descubre eso paso con Irene y Paula quien la cito en
un lugar para mentirle que estaba embarazada eso causa que la chica odie a
la otra persona pero todo se descubre y tu quedas mal parada.
3. Amar es bonito pero para tener relaciones porque te dicen tus amigos (a)
que tengas relaciones as de pronto que recin lo hayas conocido no est
muy mal creo q esos ser amigos lo primero deben valorarte y aconsejarte.
b) Cules son las caractersticas?
1. Es que si no te quiere esa chica seguir para adelante ya llegar el da que
conocers a la chica perfecta como le paso a Mario que conoci a diana.
2. El hacer un dao a otra persona es malo pensar primero bien antes de
actuar lo que paso con Alex quien descubr todo lo q hizo es retira de su
casa a ella por mas q sea su hermanastra.
3. Paula no tena definida a la persona a quien ama de verdad y no estaba
preparada para tener relaciones.

c) Por qu se da estos problemas?

1. Tales sus padres no conversan con sus hijos y no paran en su casa.
2. Es enamorase de la persona equivoca te lleva acometer locuras
3. Entrar a una etapa juvenil los padres tienen estar pendiente de sus hijas y
hablarle aconsejarle mucho porque es una etapa difcil de
enamoramientos.
d) Sirven para algo estos problemas
Nos ayuda a reflexionar mucho la juvenil es bonita tener a tu chica es
maravilloso pero hay q respetarla quererla no exigirle dialogar y a especialistas
eso nos ayuda bastante.
4.10 Cules son las consecuencias que presenta el problema?
Las consecuencias es dejar de pensar en esa chica que no te quiere porque eso te
hace dao hasta puede terminar en tragedia los padres deben de orientar a sus
hijo aconsejarle y tu hablar con tus padres amigos profesores porque ellos estn
dispuestos en apoyarte y aconsejarte.

4.11 Qu lugares se sealan en la obra?

En una cafetera donde conoci Alex y ngel que la encuentra y le da una rosa roja
 Y en el instituto donde tienen clases y q el profesor de matemtica les tiene muy
atento a las cuatro amigas porque son las ms inquietas, y por ultimo en la casa de
Miriam donde ocurre la fiesta ah se encuentran ngel y Alex dos chicos
enamorados por Paula.
4.12 Acciones ms importantes que destaca en el personaje principal o
principales?
La accin ms importantes es ayudar a Alex a dejar cuadernillos de sus primeras
pginas escritas porque l quiere ser escritor y que la gente que los encuentre
estn contentos con la historia de lo que l est escribiendo Paula despus de
leerlo el librito no sale de su asombro, Aquella idea es.
_si en entendido bien, lo que pretendes es dejar estos cuadernillos por las calles
que la gente los encuentre.
_as es, tenemos que buscar lugares en las que las personas los encuentre
realmente crean en esto pero no en cualquier sitio Como un golpe del destino.
Como si fuera el cuadernillo el que le encontrara a la persona indicada, y no al
revs, la chica lo mira embelesada. No haba odo una idea tan romntica jams.
Quiz aquello no sirviera de nada, pero que bonito intento de cumplir un sueo. y
ella estaba formando parte de esto!

4.13 Aspectos importantes de situaciones que presenta a la obra?

1. De conocer a ngel y el a ella de quererse mucho aunque ella est confundida

por Alex que recin lo conoci ese mismo da.
2. Apoya a Alex en cumplir sus sueos de convertirse en escritor en una aventura
de repartir sus cuadernillos de las primeras pginas escritas por l y q a la gente
les cautiven.
3. De decir que no est preparada para tener relaciones con ngel y que su amor
por el no est definido a su mente le viene otra persona.

4.14 Aspectos negativos de situaciones que presenta a la obra?

Sus amigas que le tenan presionado de eso de tener relaciones con ngel porque
ellas ya pasaron por eso creo q le influenciaban mal ellos deberan de aconsejarla
en vez de decir

4.15 Preguntas:

1. Porque el profesor de matemtica le puso las 4 soyus?

 Porque estaba cansado de llamarlo una por una para llamarlo la atencin.
2. Cmo se llama el ttulo del libro que estaba escribiendo Alex?
El titulo de su libro en el q estaba escribiendo se llama tras- la-pared
3. Qu hubiera pasado si ngel no hubiera conocido a Katia?
Hubiera sido diferente la situacin se habra encontrado con Paula en el lugar
donde haban quedado y ella no hubiera conocido a Alex.
4. Por qu se presento Katia y le canto a Paula el da de su
cumpleaos?
Ya Katia estaba enamorado de ngel ella tena que decirlo le sigui desde su
casa d ngel hasta su casa de Paula para decirlo lo que siente por l.

CAPITULO V: ASPECTO INFERENCIAL Y VALORATIVO DE LA

OBRA
5.1 Qu opinas de los personajes principales?
Paula: una chica que es muy joven tal vez recin se est enamorando tal vez por la
presin de sus amigas decide hacer cosas que ella no quiere.

ngel: un joven periodista trabaja en una revista en ratos libre habla con Paula por el
ordenador con Paula en la quiere y est dispuesto a todo por ella pero tambin es
buen trabajador su jefe siempre le dice que t sers un buen periodista.

Alex. Su sueo es ser escritor vive solo y tambin dicta clases de msica se enamora
de Paula quien quiere luchar por su amor de ella.

5.2 Qu personajes te impresiono ms? Por qu?

El Alex porque es una persona muy soador su mayor pasin es escribir aunque Paula
lo haya rechazado en seguir adelante luchara por ella no se dar por vencido.

5.3. Da tu opinin crtica o personal de la obra leda.

La obra que le es muy interesante ya que no mucho he ledo obras como estas me
encanto todo al comienzo de cmo suscitaron los hecho el amor el respeto que se
tenan entre ellos pero las finales creo fue muy apresurado como a todos les hubiera
gustado que la final hubiera acabado bien pero esta me da motivacin de seguir
leyendo el siguiente libro del aquel autor.
5.5. con que personaje te identificas y porque?
Con Mario ya que cuando era un joven que estaba enamoramos de una chica que
estaba con un chico pero tuve que resignarme porque iba hacer en vano que pensara
en ella.

5.6. Qu titulo le pondras y porque?

El titulo que lo pondra seria LO QUE TE DICTA TU CORAZON porque si sientes algo
por esa persona dile no te quedes callado vale pena intentarlo as no tendrs esa
frustracin toda la vida de pensar por l o ella toda tu vida.

5.7. cmo te hubiera gustado que empiece la obra leda?

De que ngel no hubiera tenido ese retraso de llegar a la cita as ella no hubiera
conocido aquel chico que durante la semana pensara tambin en el todo hubiera sido
distinto l y ella solo juntos hubiera sido una pareja muy felices sin inconvenientes.

5.8. Cmo tuviera gustado que termine la obra leda?

La obra hubiera terminado en un final feliz y junto a la persona que ama, esa final se
hubiera visto en disneyland

5.9. qu parte del contenido de obra leda tiene relacin con la

realidad?
Al inicio porque muchos jvenes conocen a chicos por internet y se citan sin que sus
padres se enteren y llegan hasta el punto de irse con l y tener relaciones al instante
sin saber que no estn aun preparadas y es donde empieza los problemas de pareja y
abandono.

5.10. Cul es tu opinin respecto a la forma como el autor redacta?

El autor redacta dndole personajes a su obra y con lenguaje claro para que la gente
leern y puedan entender dicho libro por eso hoy en da tiene xito en las redes
sociales.

5.11. Qu soluciones plantearas en relacin a la problemtica

presentada en la obra?
Que los padre estn pendientes de su hijos dndole consejos y andar con amigos que
te respeten y que no te digan lo que tienes hacer e ir a especialistas porque ayuda
bastante.
5.12. Qu parte del contenido de la obra cambiarias y por qu?
No cambiara nada porque todo est en un orden para poder entender mejor la
historia de amor.

5.13. Cul crees que es la intencin del autor al concluir el relato de la

obra?
La intencin del autor es continuar la obra en un segundo libro, ya que al final cuando
estn en disneyland conoce a Mickey quien la quiere invitar a salir y me pregunto qu
paso con ngel y como quedo su situacin despus de aquel da cuando estaban solos.

5.14. Recomendaras la obra leda, por qu?

Si les recomendaras porque es una bonita historia de parejas de jvenes que se
conocieron por internet y se enamoran a la primera cita, pero hay decisiones que
tienen que tomar para estar juntos

CAPITULO VI: ASPECTO CREATIVO

6.1 elabore una composicin similar a tu lectura.
Juan un estudiante de 17 aos que est en 5 grado de secundaria conoce por internet
a Lizet una chica de 13 aos que en una semana iba a cumplir 14aos. un jueves por la
noche. Juan decide abrir su facebook y aparece una solicitud de amistad y l lo acepta
y ver que Lizet est en lnea y se saludan, y el pregunta cmo es que obtuvo su correo
y ella le responde que lo obtuvo por una amiga de l, mediante la bonita
conversaciones que tuvieron toda la noche con ella, a l le aparecido agradable la
chica y deciden encontrarse un viernes por la tarde despus de clases, Juan toda la
noche no deja de pensar en ella.

Al da siguiente viernes por la maana. Juan esta en clases de matemtica ya que a l

no le gusta las matemticas, les cuenta a sus amigos que hoy tendra una cita con una
chica menor que l y que hoy le pedira que fuera su novia. Saliendo de clases l
decide acudir al lugar donde se iba a encontrar el esperando a ella durante dos hora
ella no aparece el decide ir a un internet que est al frente haber si ella est en lnea
ah adentro prende el ordenador y mira su MSN y no est en lnea, al rato entra una
chica de 16 aos muy linda y se sienta a su costado. ya que las cabinas estn juntas , y
ellos se miran a ella se le cae su libro y el la recoge y ve que es el mismo libro que el
ley ella le agradece y se saludan y practican mucho del libro que es lindo as entre
risas se dicen su nombre me llamo Camila (que bonito nombre dice l) yo ngel ella
le pide su correo l se la da por que le apareci agradable la chica l decide irse y se
despide su primera impresin fue que es muy linda, y no se poda sacar de la cabeza. El
saliendo del lugar se topa con ella, Lizet la chica que conoci por el facebook y deciden
salir del lugar y conversan afuera ella le explica la demora tena que cuidar a su
hermanito porque sus padres avan salido. Por eso fue la demora y deciden darse un
abrazo y se besan as nace el amor que tienen entre ellos pero l tiene sorpresas ya
que la chica que conoci aquella vez seria persona con la l se sentira muy confundido
en tomar decisiones pero ya decidi lo mejor para el ya que conoci a Lizet y paso
ms tiempo con ella y lucia muy poco la conoca.

Conclusiones (6)

Al autor no lo conozco tal vez porque no leo libros pero esta obra me ha
cautivado mucho para poder seguir leyendo sus ms libros.
Siempre hay que tener comunicaciones con nuestros padres para que no se
sientan preocupados por la situacin.
No hay que deprimirnos mucho si una chica no te quiere hay que salir adelante,
porque conocers a la chica que te quiere de verdad.
No mentir y hacer dao a otras por quedarte con la persona que no te quiere
porque tarde o temprano se llega a saberse.