Vicerrectora Acadmica

Plan Didctico de Aula Direccin de Servicios Acadmicos

Modalidad Presencial Subdireccin de Servicios a Escuelas
Versin 2014

Experiencia de Aprendizaje

Sigla Asignatura CPT4091 Nombre Asignatura CLCULO DE SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA

Fecha
Crditos 8 Hrs. Semestrales Totales 72 Requisitos CCP3091 15-1-2014
Actualizacin

Escuela o Programa N
Escuela de Construccin 4440901
Transversal Currculum
Unidad de
Tcnico en Instalaciones y Proyectos MEDIDAS DE
Carrera/s Aprendizaje
Elctricos RESISTIVIDAD
N1

Aprendizajes Indicadores de Logro

Interpreta el concepto de resistividad,
Reconoce el concepto de Resistividad, para poder
segn tipologa.
efectuar las mediciones correspondientes.
Individualiza los objetivos requeridos,
para el diseo de un sistema a tierra.
Nombre de la Experiencia de Aprendizaje
1.1. Concepto general del diseo de un sistema de puesta a tierra
Descripcin de la Experiencia de Aprendizaje
El objetivo de una sistema de puesta a tierra es, proporcionar un camino definido de regreso a la fuente de
energa y con impedancia suficientemente baja, va los conductores de tierra, de tal modo que ante el
evento de una falla a tierra de un conductor activo, fluya por una ruta predeterminada una corriente
suficiente, que permita operar al dispositivo de proteccin del circuito. Adems, de evitar diferencias de
potencial para las personas, potenciales de contacto y de paso.
El conocimiento de las resistividades o resistencias especficas de un terreno es esencial en el proyecto y
anlisis de puestas a tierra, pues influye proporcionalmente en los valores de resistencia y en las
solicitaciones de voltaje que pueden aparecer en una instalacin.
La experiencia inicia con una descripcin de los objetivos y requisitos de los sistemas de puesta a tierra. El
docente expone las normas y marco legal asociados, requisitos de proyecto y diseo, adems de las
situaciones bsicas de shock elctrico.

La sesin continua definiendo el concepto de resistividad y como diversos factores interfieren en su valor.
Estos puntos son presentados a travs de la presentacin 1.1 Introduccin y Resistividad.
El docente genera una ronda de preguntas aleatorias a los estudiantes a modo de evaluacin formativa
informal. El docente encarga al estudiante revisar y estudiar los contenidos del documento Medicin de la
resistividad de suelos (NP), en especfico los puntos 7.1 y 7.

Al finalizar esta experiencia, los estudiantes podrn interpretar el concepto de resistividad e individualizar
los objetivos para el diseo de un sistema a tierra.

Ambiente de Aprendizaje Duracin de la Experiencia de Aprendizaje

Presencial Horas pedaggicas presenciales: 3 hrs.

Docente Diseador Alex Ulloa Revisor metodolgico Humberto Delucchi

Pgina 1 de 2
 Vicerrectora Acadmica
Plan Didctico de Aula Direccin de Servicios Acadmicos
Modalidad Presencial Subdireccin de Servicios a Escuelas
Versin 2014
No Presencial Horas pedaggicas no presenciales: 2 hrs.

Forma de Trabajo Forma de retroalimentacin

Individual Quin evala?
Grupal Estudiante
- Tamao del grupo: Pares
2 3-5 6-8 Docente

Cmo se evala?
Rbrica
Escala de valoracin
Lista de cotejo
Otra: Interrogacin Oral Informal

Infraestructura (lugar) Insumos y Equipamiento para la Experiencia de

Aprendizaje
Sala de clases (3hrs.)
Sala de clases con computador, proyector y
Laboratorio de ( hrs.)
parlantes, segn estndar DUOC.
Taller de ( hrs.)
Terreno en ( hrs.)
Otros ( hrs.)

Recursos de Informacin Recursos Didcticos

Textos Textos
1.1 Introduccin y Resistividad.ppt
Recursos audiovisuales
Medicin de la resistividad de suelos
Recursos web (NP).pdf
Programas computacionales Recursos audiovisuales
Recursos web
Programas computacionales _

Docente Diseador Alex Ulloa Revisor metodolgico Humberto Delucchi

Pgina 2 de 2