El aprendizaje

El aprendizaje es el proceso a travs del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas,

conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instruccin, el
razonamiento y la observacin.
En diversas ocasiones se afirma que el camino al aprendizaje se produce a travs de la imitacin,
es decir, la repeticin continua de un proceso observado en el cual se requiere de tiempo, espacio,
habilidades y otros recursos.
Tambin podemos decir que el aprendizaje en un ser humano puede definirse como el cambio
invariable de una conducta ante el resultado de una experiencia previa.

Proceso de aprendizaje:
El proceso de aprendizaje en una actividad de forma individual, la cual se desarrolla en un
contexto social y cultural.
El aprendizaje se produce como resultado de una relacin compleja y continua entre tres
importantes sistemas:

El sistema afectivo:
Cuyo correlato neurofisiolgico corresponde al rea prefrontal del cerebro.
El sistema cognitivo:
Conformado principalmente por el denominado circuito PTO (parieto-temporo-occipital.

El sistema expresivo:
Relacionado con las reas de funcin ejecutiva, articulacin de lenguaje y homnculo motor entre
otras.

Tipos de aprendizajes:
La pedagoga establece varios tipos de aprendizajes, entre ellos:

Aprendizaje receptivo:

Es aquel donde el alumno recibe el contenido a travs del maestro, ya sea este una
explicacin, un material impreso, una informacin audiovisual, etc
Aprendizaje por descubrimiento:
Es donde el alumno debe descubrir el aprendizaje por si mismo, mientras es guiado o recibe ayuda
del maestro.
Aprendizaje significativo:
Este aprendizaje se da cuando las tareas se encuentran relacionadas de forma congruente y el sujeto
elige aprender de esta manera.

Aprendizaje observacional:
Tipo de aprendizaje que se da al observar el comportamiento de otra persona.

Aprendizaje latente:
Este produce un cambio en el comportamiento de la persona, pero no se demuestra hasta que se
le ofrece algn incentivo para manifestarlo.

Caractersticas del aprendizaje:

Produce un cambio de comportamiento
Se da a travs de la experiencia
Interaccin Sujeto-Ambiente
Formativo
Activo

Problemas especficos de aprendizaje:

Un problema especfico de aprendizaje es una dificultad que puede presentar una persona
al momento de adquirir cualquier informacin.

Tipos de problemas de aprendizajes especficos:

Dislexia:
La dislexia se define como la dificultad para leer, al confundir una letra por otra o nmero.
Disgrafia:
Se define como la dificultad para escribir, como resultado de la dislexia, de una coordinacin
motora deficiente o de problemas para entender el espacio.
Discalculia:
La discalculia se define como la dificultad para hacer clculos matemticos.
Discalculia:
La discalculia se define como la dificultad para hacer clculos matemticos.