Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e

Acadmica Ingeniera
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Disciplinar Comn
Formacin
Nombre del Electromagnetismo
curso
Cdigo del curso 201424
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No
Nmero de 3 (Tres)
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 15 Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 24/AGO/2017 07/SEP/2017
Competencia a desarrollar:
El estudiante reconocer los principales conceptos bsicos del curso y
sobre lo que contiene cada entorno del curso.
Temticas a desarrollar:
Reconocimiento del curso
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar:
Fase 2 Exploratoria
Actividades a desarrollar
Individuales:
Quiz: Desarrollar el cuestionario donde se evaluaran los conceptos
bsicos que debe identificar el estudiante para iniciar el curso.

Primera actividad individual:

Elaborar un documento con pantallazos de cada siguiente accin:

Actualizar la foto de perfil y su descripcin personal, lo realiza
ingresado a su nombre, luego en la parte izquierda editar perfil.
(tomar pantallazo)
Ingresar al entorno de informacin inicial y leer detenidamente las
normas y condiciones para el desarrollo del curso. (tomar pantallazo)
Identificar el nmero de grupo al que pertenece, con sus integrantes
y tutor asignado. Ingresando a la columna izquierda del curso en
participantes podr observar su grupo en grupos visibles, en rol actual
hay una pestaa desplegable, donde podr observar su tutor a cargo
y compaeros de curso. Recuerde que en algunas ocasiones el tutor
de curso es el mismo director de curso. (tomar pantallazo)
Enviar mensaje a sus compaeros de curso y tutor a cargo por
medio de correo interno de curso. (tomar pantallazo)
Realizar su presentacin en el foro general del curso, en el Tema 1-
Interaccin social, recuerde hacerlo en el foro creado por su tutor a
cargo. (tomar)
Identificar en que entorno se encuentra la gua de actividades y la
rbrica de evaluacin. (tomar pantallazo pantallazo)
Buscar donde reposan las referencias del curso. (tomar pantallazo)
Ingresar al correo institucional. (tomar pantallazo)
Identificar la importancia del componente prctico y la forma como
se puede proceder para inscribirse y desarrollarlo. (tomar pantallazo)
Entorno de aprendizaje colaborativo: descargar la
Entornos plantilla de la escuela.
para su
desarrollo Entorno de seguimiento y evaluacin: entregar el
documento final de forma individual.
Individuales:
Productos
a entregar
por el Entregar un solo documentos que contenga los
estudiante pantallazos solicitados en la primera actividad individual.
El documento debe contener:
Portada
Contenido: que contenga los pantallazos
solicitados en la primera parte y segunda parte mapa
conceptual de esta actividad.

Utilizar la plantilla para la presentacin de esta actividad

que ser relacionada en el foro respectivo.

El estudiante solamente debe dar su apreciacin de la

actividad en el foro de la fase 0.

De igual forma para que sea calificado debe subirlo

nicamente al entorno de evaluacin y seguimiento, fase
0.

La solucin y la entrega debe hacerla en un documento

Word con la plantilla, que relacionara el tutor en el foro
fase 0.

El documento debe llamarse:

Fase0_Nombre_Apellido

Nota: Si no se entrega documento final en el entorno

evaluacin y seguimiento no ser calificado.

Recuerde el Uso de la norma APA, versin 3 en espaol

(Traduccin de la versin 6 en ingls)

Puntaje = (15 puntos)

 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeacin
de
Primera parte de esta actividad, realizar los
actividades
pantallazos de cada tems, para un buen proceso de
para el
aprendizaje.
desarrollo
Desarrollar Fase 1 - Quiz
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili Debe entregar apreciacin de la actividad y hacerlo
dades para en el foro fase 2, del entorno aprendizaje
la colaborativo.
produccin
de Entregar el documento requerido nicamente en el
entregables entorno de seguimiento y evaluacin fase 2, para que
por los sea calificado, si no lo realiza no ser calificado.
estudiantes
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol
(Traduccin de la versin 6 en ingls)
Las Normas APA son el estilo de organizacin y
presentacin de informacin ms usado en el rea de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
Uso de bajo un Manual que permite tener al alcance las
referencias formas en que se debe presentar un artculo
cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms
relevantes de la sexta edicin del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y
presentacin de tablas y figuras, encabezados y
seriacin, entre otros. Puede consultar como
 implementarlas ingresando a la pgina
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artculo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden acadmico, entre otras, las
siguientes: literal e) El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autora la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invencin realizado por
otra persona. Implica tambin el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia y liberal f) El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigacin, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Polticas de
plagio Las sanciones acadmicas a las que se enfrentar el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude acadmico demostrado
en el trabajo acadmico o evaluacin
respectiva, la calificacin que se impondr ser
de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sancin disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo acadmico cualquiera
sea su naturaleza, la calificacin que se
impondr ser de cero punto cero (0.0), sin
perjuicio de la sancin disciplinaria
correspondiente
 4. Formato de Rubrica de evaluacin

Aspecto
Formato rbrica de evaluacin
Tipo de evaluado
Actividad Actividad
X
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial x Final
evaluacin unidad
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
Toma de forma Toma parcialmente No cumple con los
correcta los los pantallazos de pantallazos de 10
pantallazos Desarrollo
de todos todos los tems todos los tems
los tems solicitados.
exploratoriosolicitados. solicitados.
(Hasta 10 puntos)
de forma (Hasta 9 puntos) (Hasta 3 puntos)
individual. El documento
Desarrollo El documento presenta
El documento no
exploratori presenta en el presenta formato
parcialmente el
o de forma formato solicitado, solicitado, nombre
individual. con el nombre formato, con el
requerido y no lo
nombre requerido y 5
requerido y lo entrega
lo entrega
entrega nicamente Calificacin nicamente el
nicamente el final
el entorno indicado. 25 indicado. entorno indicado.
entorno

(Hasta 5 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 1 puntos)

Calificacin final 15