RECUPERAO DE REDAO Considerando o conjunto da notcia, que
tipo de brincadeiras seria esse? Por que
ARTIGO DE OPINIO
MENINO DE 9 ANOS INTERNADO APS
AGRESSO EM ESCOLA
Agncia Estado
O menino Marco Antnio, de 9 anos, foi
agredido por cinco garotos da mesma faixa
etria dentro da sala de aula e na sada de uma
Escola Estadual, anteontem, numa cidade
prxima regio de Ribeiro Preto (SP). Devido
agresso, ele foi internado e passou por
exames de tomografia e ressonncia magntica
em Ribeiro Preto. Marco ter alta hospitalar
amanh e usar colar cervical por 15 dias.
Segundo a me, de 27 anos, o filho sofre
com as brincadeiras de colegas porque gago.
Aps a agresso na escola, ele no mencionou
nada em casa. Dentro da sala de aula (3 srie),
ele foi atingido por um soco, um tapa e um golpe
de mochila. Na sada da escola, a inspetora o
mandou sair pelos fundos, mas os agressores
perceberam e o cercaram, desferindo socos e
chutes em seu corpo.
Na manh de ontem, Marco acordou com o
pescoo imobilizado. A av o levou escola e os
cinco agressores foram mandados para casa
pela direo. Revoltada, a me quer processar a
escola e ainda retirar os trs filhos de l
Marco o mais velho dos irmos. A delegada
Maria Jos Quaresma, da DDM, disse que cinco
garotos foram identificados e sero ouvidos nos
prximos dias.
O caso, registrado na DDM (Delegacia de
Defesa da Mulher), ser investigado e passado
Curadoria da Infncia e da Juventude. A
Secretaria Estadual da Educao informou que
foi aberta uma apurao preliminar para
averiguar a denncia de agresso entre alguns
alunos da escola. Caso seja constatado que o
fato aconteceu dentro da escola, o Conselho
Escolar vai definir as medidas punitivas em
relao aos estudantes, como, por exemplo, a
transferncia de unidade, disse a nota da
Secretaria.
Agncia Estado, 18/9/2009. (Para uso
neste Caderno, os nomes, assim como outras
informaes que possam identificar os
envolvidos, foram substitudos ou suprimidos).
1. De acordo com as informaes
fornecidas pela notcia, qual foi o motivo
mais provvel da agresso?
2. Segundo a me, Marco Antnio costuma
ser alvo de brincadeiras dos colegas.
teriam chegado a um nvel to elevado de
violncia?
3. Na base desse caso de violncia est o
preconceito contra o que parece estranho,
fora do normal etc. que outros casos
freqentes de intolerncia possvel
lembrar?
4. O que preconceito?
5. O que teria de ser feito para evitar esse
tipo de violncia? Seria possvel estabelecer
um consenso para todos?
TRABALHO INFANTIL COMPROMETE 5,4
MILHES DE CRIANAS E JOVENS
Quase a metade nem remunerada pelas
atividades que exerce
SABRINA PETRY
O trabalho infantil, um dos mais graves
problemas sociais do Brasil, diminuiu na ltima
dcada, mas ainda compromete o
desenvolvimento de 12,7% (em 2001) das
pessoas na faixa etria entre 5 e 17 anos. Em
1992, eles eram 19,6%. Em termos
populacionais, significa que 5,4 milhes de
garotos e garotas exercem algum tipo de
atividade produtiva, remunerada ou no.
Para quem no sabe, a lei brasileira no
permite o trabalho para menores de 14 anos e
s admite que as pessoas de 14 a 16 anos
sejam empregadas como aprendizes.
Mas a realidade contradiz a regra. Do
contingente de menores ocupados, quase um
tero (1,83 milho) trabalha o mesmo tento que
gente grande, cumprindo jornada integral, de 40
horas ou mais por semana.
O levantamento do IBGE (Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatsticas) confirma
aquilo que todo mundo sabe: a maioria dos
trabalhadores (45,2%) exerce atividades
domsticas e o setor agrcola a que mais
absorve a mo de obra infantil: 43,4%.
Em um dado bastante assustador: 41,2%
no recebem nenhum salrio pelo que fazem.
Quando se trata de crianas na faixa de 5 a 9
anos, chega a 92% o volume daquelas que
trabalham sem receber nenhuma remunerao.
Mesmo as que recebem salrios tem de se
contentar com pouco: 41,5% ganham at meio
salrio mnimo, e 35,5% de meio a um salrio,
aponta o estudo.
Para a secretria executiva do Frum
Nacional de Preservao e Erradicao do
trabalho Infantil, Isa Oliveira, as altas taxas de
trabalho no- remunerado so uma evidncia de
que essas crianas trabalham junto com a autor do texto utiliza o pensamento de uma
famlia, que o que prevalece no pas. autoridade ou de um especialista no assunto.
Ela alerta, porm que a criana tambm Tambm pode se valer de dados de um rgo
pode estar sendo explorada, junto com o resto ou entidade que seja reconhecida na rea.
da famlia,trabalhando na lavoura de cana ou em a) No texto lido h a citao do pensamento
carvoarias. Se for num centro urbano, esse de um especialista. Em qual pargrafo isso
trabalho pode ser num lixo, em que as ocorre?
condies so as piores possveis. b) Que outro tipo de citao existe no texto?
Alm da injustia social de explorao Identifique-a.
dessa mo- de- obra, agravada pela ausncia de 7)No ltimo pargrafo, a autora estabelece
remunerao, o trabalho infantil traz uma relao entre criana/adolescente e escola.
conseqncia funesta: o afastamento da escola. a)A que concluso ela chega?
Os dados apontam que, entre crianas e b)Essa concluso coincide com a ideia
adolescentes que trabalha, 80,3% freqentam a principal do texto, lanada no 1 pargrafo?
escola, enquanto essa taxa chega a 91,1 quando
se trata daqueles que so obrigados a trabalhar.
(Folha de S. Paulo, 21/4/2003.
Folhateen.)
1)O texto informa e comenta os resultados de
uma pesquisa sobre o trabalho infantil em
nosso pas. No 1 pargrafo, alm de
informar, a jornalista tambm emite uma
opinio sobre a pesquisa. Essa opinio
consiste na ideia principal do texto, que
desenvolvida pelos pargrafos seguintes. De
acordo com o primeiro pargrafo:
a)O trabalho infantil em nosso pas aumentou
ou diminuiu?
b)Qual o ponto de vista expresso pela
jornalista, que constitui a idia principal do
texto?
2)O pargrafo pode ser constitudo de
diferentes formas. Uma delas, a mais comum,
a declarao inicial. Esse tipo de pargrafo
introduzido por meio de uma afirmao,
desenvolvida por idias secundrias. Qual
a declarao inicial que abre o 1 pargrafo?
3)Outra forma de desenvolvimento de
pargrafo bastante comum a
comparao.Observe no 3 pargrafo: que
elementos so postos em comparao?
4)Outro tipo de desenvolvimento possvel de
pargrafo o estabelecimento de relaes de
causa e conseqncia, como ocorre no 9
pargrafo. De acordo com esse pargrafo,
que conseqncias o trabalho infantil
produz?
5)Outro desenvolvimento de pargrafo a
aluso histrica. Nesse tipo de
desenvolvimento, comum se utilizar o
passado para comparar com o presente. No
texto lido, h aluso histrica? Se sim,
identifique-a.
6)Tambm so comuns os pargrafos
desenvolvidos a partir de uma citao, ou
seja, para fazer valer seu ponto de vista, o