PLANIFICACIN CLASE RELIGION

DATOS GENERALES

Establecimiento: Liceo Marta Donoso Espejo

Subsector: Religin
Profesor: Alejandro Olgun, Rafael Ramrez.
Curso: NM 2, 2 medio F
Fecha de 18 de Junio de 2007.
Conduccin:

Aprendizaje Esperado y contenido especfico de la clase

Al final de esta clase, y con la actividad dada, los alumnos conocern una parte de quienes
conforman la Iglesia, en este caso la familia. El contenido ser justamente la importancia de la
Familia (entendida como familia nuclear o extensa) desde sus inicios hasta su conformacin
sobre todo afectiva (amor).
rea especfica: en cual se pondr nfasis Dimensin especfica (cultura)
en la clase (testimonial, celebrativa) (Relacin con Dios, consigo mismo)
- se da nfasis en el rea comunitaria, - La dimensin a trabajar es el vnculo con la
especialmente familia y entorno Iglesia y un acercamiento mas concreto con
ella.

NARRACION DE LA INTERACCION
Momentos de la RECURSOS
Descripcin de la Descripcin de la accin docente
clase materiales Pedaggicos
actividad clave en la mediacin del aprendizaje
- Se inserta al curso en - Los alumnos responden al trmino - Solo la explicacin de
lo que es el trmino cotidiano que posean de Iglesia, de modo frontal y la
Inicio Iglesia en cuanto tal (de ah la explicacin de esta. El interaccin con el curso.
Presentacin, Ekklesia, convocar ambiente se centra en lo que es la
introduccin asamblea), de ah familia propiamente tal, esto como
quienes lo conforman. parte de quienes conforman la
Iglesia.
- Explicacin, con la - Se trata de explicar el gran - Aqu se va entregando
ayuda de la presentacin fundamento de la familia como es el contenido a la par con la
Desarrollo de diapositivas, sobre la amor y el vnculo existente entre una presentacin power point
mediacin del familia como germen de pareja al momento de hacer familia. (La Iglesia y la Familia
aprendizaje, la Iglesia y primera Como se dijo la familia, como primera Unidos por el Amor). Al
ejercitacin, comunidad. comunidad, se une en base al amor. final de la presentacin se
presentacin del entrega un material con
contenido preguntas grupales en
torno a la Iglesia (anexos).

- Desarrollo de la gua - Retroalimentacin de lo que es - Concrecin y entrega de

Cierre con presencia del familia, esto tambin desde el punto la gua.
consolidacin de docente en todos los de vista afectivo por cuento se toma
aprendizaje, grupos. Al final se realiza en cuenta quien no tiene familia
retroalimentacin, un plenario con las nuclear o ncleo familiar. Respuestas
verificacin de aportaciones de los a dudas que puedan surgir a partir del
aprendizajes. grupos. plenario y preguntas realizadas para
retroalimentar.

Nota: es necesario anexar fichas de trabajo utilizadas para la clase.

Anexo 1.

Universidad Catlica del Maule Liceo Marta Donoso

Espejo
Facultad de Ciencias religiosas y filosficas Segundo Medio F
Pedagoga en religin y Filosofa

Actividad
(Dios es Amor)

Nombres:

Fecha:

En grupos deben, debatir, reflexionar y responder las siguientes preguntas:

1- Desarrollen el grado de importancia que tienen para ustedes La Familia

2- Como podran definir con sus Palabras Familia?

Oracin por la Familia

Que ninguna familia comience en cualquier de repente, Que ninguna familia se acabe
por falta de amor.
La pareja sea el uno del otro de cuerpo y de mente y que nada en el mundo separe un
hogar soador.
Que ninguna familia se albergue debajo de un puente y que nadie interfiera en la vida,
en la paz de los dos. Y que nadie los haga vivir sin ningn horizonte y que puedan vivir
sin temer lo que venga despus.
La familia comience sabiendo por qu y donde va y que el hombre retrate la gracia de
ser un pap. La mujer sea cielo y ternura y afecto y calor y los hijos conozcan la fuerza
que tiene el amor.
Bendecid oh Seor las familias, Amn.
3- Despus de haber ledo el siguiente texto, anotar lo que ms les llamo la
atencin.
4- Como creen que se pude dar la relacin entre Cristo- La Familia y el
Amor? Por qu? (anoten las reflexiones individuales con sus nombres)
Anexo 2 (Power Point)