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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA - ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS


TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA - TALLER No. 4 BIOLOGA - AO I 2017

Nombre: Karen Viviana Mendez


Torres
Nombre: Jess Alexander Avendao Rodrguez _

PAREAMIENTO: Relacione los trminos de la columna A con las ideas de la columna B, colocando dentro del parntesis el nmero correspondiente.

COLUMNA A Nmero COLUMNA B


1. Comensalismo (3 ) Asociacin entre dos organismos, en los cuales uno se beneficia a expensas del otro

2. Mutualismo ( 10 ) Forma de resumir los flujos de energas y representar interacciones trficas que tienen lugar en las
comunidades
3. Parasitismo ( 2 ) Asociacin inter-especfica en donde los organismos se benefician mutuamente
4. Simbiosis ( 1 ) Relacin inter-especfica en la que un organismo obtiene provecho, sin que el otro resulte afectado.

5. Detritos (4 ) Asociacin entre dos organismos en los que los dos se benefician

6. Productor ( 8 ) Organismo que se alimenta de los consumidores primarios


7. Consumidor primario ( 5 ) Organismo conocido con el nombre de carroero
8. Consumidor secundario (6 ) Primer nivel trfico de la cadena alimenticia
9. Consumidor terciario ( 7 ) Organismo de la cadena trfica que se alimenta de hierbas
10. Cadena alimenticia ( 9 ) Animales y tejidos vegetales muertos (follaje) presente en los ecosistemas de bosque

II. Teniendo en cuenta los siguientes organismos organizarlos en la pirmide trfica, precisando el nivel que ocupan y el tipo de organismo de acuerdo
con sus caractersticas: LANGOSTA, BACTERIAS Y HONGOS SAPROFITOS, SAPO, LECHUZA, CULEBRA, VEGETAL

Descomponedores o
carroeros Hongos y Bacerias saprofitos- Langosta

Lechuza- culebra
Carnvoros

Carnvoros 1er nivel Sapo

Herbvoros

Productores Vegetal

SELECCIN MLTIPLE: Las preguntas que encuentra a continuacin, constan de un enunciado y cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales
deber escoger slo una, sealando con una X en el siguiente cuadro.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
a. X X X X X
b. X X X X X
c. X X X X X X X X
d. X X X X

23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
a. X X X X X X
b. X X
c. X X X X X X X X X X
d. X X X X X
Responder las preguntas 1 y 2 de acuerdo con el siguiente texto:

Los nutrientes son las sustancias qumicas utilizables como combustibles para la liberacin de energa, como materia prima para el crecimiento,
reparacin y mantenimiento del organismo (unicelular o pluricelular) y como sustratos para los procesos metablicos. Las plantas (organismos
auttrofos) fabrican su propio alimento en presencia de la luz, a partir de dixido de carbono (CO2) y agua (con iones disueltos), proceso conocido como
fotosntesis. De otro lado, los animales necesitan de una fuente alimenticia ya que no poseen la maquinaria qumica necesaria para sintetiz ar su propio
alimento (organismos hetertrofos)

1. La dependencia nutricional animal-planta puede enmarcarse dentro de una relacin de tipo:


a. Simbiosis c. Mutualismo
b. Parasitismo d. Comensalismo

2. La disponibilidad de nutrientes como el fsforo (P), Nitrgeno (N), entre otros, depende de la interaccin materia orgnica macro y microorganismos,
que a su vez afecta el desarrollo y crecimiento de las plantas. Segn lo anterior la relacin planta-animal NO es:
a. Unidireccional c. Cclica
b. Bidireccional d. Compleja
Una poblacin es un grupo de organismos que comparten informacin gentica, se entrecruzan y habitan un rea geogrfica. El crecimiento de una
poblacin es el resultado de la relacin entre la natalidad y la mortalidad, cuya velocidad de aumento o disminucin determina el nmero de individuos
que sobreviven.

3. La grfica indica el desarrollo de una poblacin de palmeras; cada etapa presenta un nmero de sobrevivientes. Esta diferenc ia refleja:
a. La accin diferencial del medio ambiente sobre cada etapa
b. La competencia por los recursos entre los individuos de la misma especie
c. Las necesidades particulares de cada etapa de la poblacin
d. La depredacin masiva sobre los individuos ms jvenes

4. Al comparar las diferentes etapas de la poblacin de palmeras se puede concluir:


a. La supervivencia aumenta con la edad de los individuos
b. El medio ambiente (depredadores, recursos alimenticios y fsicos) realiza una seleccin muy fuerte sobre los individuos jvenes
c. No sobreviven plantas de ms de 170 aos
d. Las semillas poseen un mayor nmero de sobrevivientes

5. La grfica ms adecuada si la poblacin de palmeras crece en un ambiente de recursos ilimitados es:

La depredacin es un factor limitante para la poblacin de organismos presa. Las poblaciones que interactan son dependiente s una de la otra,
Un ejemplo de esta dependencia se representa en un modelo sencillo de dos microorganismos de agua dulce: Paramecium sp. (orga nismo-
presa) y Didinium sp. (Depredador)

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Clasificaci%C3%B3n_cient%C3%ADfica
Paramecium sp. Organismo unicelular perteneciente al Reino Protista.
Habita en estanques o charcas de agua dulce.

Para los siguientes experimentos la lnea punteada representa la poblacin de Paramecium sp. Y la lnea continua representa la poblacin Didinium sp.
6. En el experimento 1 es correcto afirmar:
a. La poblacin de Didinium aumenta con el tiempo
b. El nmero de individuos presa aumentan en ausencia de los individuos predadores
c. La densidad de los individuos presa disminuye por la accin directa de los predadores
d. La densidad de la poblacin de Didinium aumenta por la abundancia de presas

7. En el experimento 2 es correcto afirmar:


a. El nmero de individuos de la poblacin de Paramecium es menor al de la poblacin de los Didinium en los primeros das.
b. La presencia de sedimento es el factor que favorece el desarrollo de la poblacin de Paramecium
c. Desde el segundo da el nmero de individuos de la poblacin Didinium es menor al observado en el experimento 1
d. La densidad de la poblacin de predadores es menor al de la presa.

8. Al comparar los resultados de los dos experimentos podemos decir:


a. La densidad de las poblaciones estudiadas cambia con el tiempo
b. El crecimiento y desarrollo de una poblacin depende de su medio ambiente
c. La presencia de refugios fue el factor que acto directamente sobre la dinmica de las poblaciones
d. La poblacin de Paramecium depende de la poblacin de Didinium y viceversa

La cadena alimenticia es la transformacin de los alimentos y el paso de la energa a travs de los diferentes seres vivos (plantas, animales,
microorganismos). La vida es el resultado de este ciclo. Cuando existen cambios radicales, como la disminucin o extincin de cierto grupo de seres
vivos, se altera notoriamente cada elemento; estos cambios alteran el equilibrio sistmico.

9. Del anterior esquema es correcto indicar:


a. La energa fluye de izquierda a derecha
b. La energa se distribuye equitativamente
c. La energa no se crea, ni se destruye; simplemente se transforma
d. Los auttrofos son los elementos primordiales en la cadena alimenticia

Los organismos pueden clasificarse segn su cercana a los auttrofos (productores primarios). Los animales que se alimentan de plantas se
denominan herbvoros o consumidores primarios; lo que se alimentan de estos ltimos consumidores sec undarios y as sucesivamente. La energa
inicial proviene del sol y las plantas acumulan sta en todos los rganos que luego nutrirn los dems organismos.

10. Una manera indirecta de medir la energa adquirida por un organismo es la BIOMASA o ganancia en peso seco. La comunidad que mayor
biomasa posee dentro de una cadena trfica particular es:
a. Vegetal c. Microorganismos
b. Animal d. Hongos

11. La energa no se crea ni se destruye, nicamente se transforma. Este postulado explica el concepto de:
a. Descomposicin c. Cadena alimenticia
b. Ciclado de nutrientes d. Germinacin

12. La asociacin e interaccin de diferentes poblaciones de organismos que viven en una regin (hbitat) definida, se denomina en ecologa
COMUNIDAD. De las siguientes imgenes la que ejemplifica el anterior concepto es:

13. La poblacin humana ha colonizado exitosamente todas las regiones del planeta tierra, situacin que trae consigo el aumento e n el nmero de
industrias, transporte masivo y la deforestacin. Estas actividades producen grana cantidad de gases, en especial dixido de carbono CO 2. Este
compuesto se acumula en la atmsfera, evitando la salida de la energa calrica al espacio, fenmeno que se denomina efecto i nvernadero. Una
de las consecuencias ms graves de este fenmeno es el cambio climtico global, descongelamiento de los casquetes polares, aumento del nivel
ocenico, etc. Una alternativa para frenar o reducir estos efectos sera:
a. Evitar el uso de combustibles de origen fsil
b. Crear otras fuentes de energa por ejemplo; utilizar paneles solares
c. Realizar campaas de concientizacin sobre el uso de los recursos naturales no renovables
d. Utilizar otros medios de transporte, por ejemplo bicicletas

Responder las preguntas 14 a 16 con base en la siguiente informacin:

La capa de ozono (O3) se encuentra en el estrato superior de la atmsfera (estratsfera), se forma cuando la radiacin ultravioleta del sol rompe l os
enlaces dobles de las molculas de oxgeno. El ozono conforma un escudo que evita que los rayos UV (radiacin cancergena) pe netren hacia la
superficie de la tierra. En los ltimos 20 aos se ha acumulado informacin sobre el efecto de los compuestos clorofluorocarbonados CFCs en la
formacin de la capa de ozono. Como ejemplo de esta interaccin se tiene la aparicin de un hoyo justo arriba del polo sur. Los CFCs se descubrieron
a principio de los aos 30, conforman una familia de compuestos, aparentemente inertes; de este grupo el fren fue utilizado como refrigerante. En la
actualidad estos compuestos se utilizan en la produccin de plsticos espumosos, control de incendios, limpieza de partes electrnicas y latas de
aerosol propelente, A partir de la informacin recopilada sobre el efecto negativo de estos compuestos qumicos en la atmsf era, en 1987 se produjo
un tratado Protocolo de Montreal, respecto a los CFCs, con el fin de comprometer a los diferentes pases en la reduccin de la utilizacin de estos
compuestos.

14. Los rayos UV son ondas que al contacto con biomolculas como el ADN facilita su vibracin o excitacin. L a entrada masiva de radiacin UV
puede acarrear:
a. Mutaciones c. Alzheimer
b. Produccin de clulas cancergenas d. Parkinson

15. Usted en un cientfico que desea conocer los efectos de los rayos UV sobre los humanos. Este puede ser un experimento de alt o riesgo, por lo que debe
utilizar organismos que sirvan como modelo, por ejemplo ratas o ratones. El ensayo ms adecuado debe tener en cuenta:
a. La salud de los animales antes del experimento
b. Los grupos de ratones deben tener una distribucin poblacional similar
c. Los grupos deben ser sometidos a condiciones ambientales experimentales similares
d. El alimento suministrados a las subpoblaciones debe poseer los nutrientes necesarios
16. A los tres meses usted observa en las cras lesiones cutneas y ceguera, caractersticas que no presentaban los ratones originales, ni la primera
generacin. Los resultados obtenidos explican en efecto de la luz UV porque:
a. El seguimiento del desarrollo de os animales bajo este tipo de luz, permiti verificar sus efectos
b. El UV modifica las secuencias del ADN, molcula que lleva impresa toda la informacin hereditaria. Este cambio se evidenci en el fenotipo de las cras
c. El UV es uno de los factores que promueven el cncer., Las lesiones de las ratas fueron de tipo canceroso
d. El anlisis gentico de los ratones padres y de las cras demostraron el cambio de unas bases nitrogenadas

17. Podemos afirmar que los insectos, lagartijas, pjaros y ratones que habitan en un bosque son una comunidad debido a que son individuos:
a. De diferente especie que viven en un mismo hbitat
b. De diferente especie que viven en un mismo nicho
c. De igual especie que viven en un mismo nicho
d. Que cumplen una misma funcin en un mismo hbitat

18. Algunos organismos se colaboran entre s para poder subsistir en la naturaleza, como por ejemplo los lquenes que se trata en realidad de una
unin simblica entre dos especies diferentes y perfectamente definidas; un alga y un hongo. El alga como microorganismo aut trofo es
responsable de la elaboracin de los compuestos orgnicos; el hongo por su parte protege al alga, retiene el agua y las sales minerales y es
responsable de la reproduccin del liquen. La anterior relacin recibe el nombre de:
a. Parasitismo c. Mutualismo
b. Prelacin d. Comensalismo

19. El ser humano aloja en su intestino grueso una considerable poblacin de bacterias que utilizan como alimento las sustancias que no pudieron ser
degradadas en el estmago e intestino delgado. Las bacterias aseguran as su existencia y a cambio, el ser humano obtiene vit amina K y
aminocidos. Esta relacin humano bacteria es una forma de:
a. Parasitismo c. Predacin
b. Simbiosis d. Un complejo bacteriano

20. Cuando se habla del ecosistema se mencionan trminos bsicos de su estudio como hbitat y nicho ecolgico. Al referirnos al primero, es decir al
hbitat, lo relacionamos con el domicilio o la direccin de un ser vivo, en tanto que el nicho ecolgico lo relacionamos con:
a. La temperatura promedio del ecosistema
b. La calidad de los recursos disponibles en un ecosistema
c. El conjunto de actividades bsicas de un ser vivo que le permitan sobrevivir y mantenerse
d. El conjunto de condiciones fsicas y qumicas que rodean a un ser vivo y pueden actuar como factores limitantes

21. En el ecosistema los seres vivos se encuentran en constante relacin. Un tipo de relacin interespecfica es la simbiosis en que 2 especies
diferentes viven juntas ya sea para ayudarse, para que una de ellas se beneficie, una pueda perjudicar a la otra o la inhiba en su metabolismo.
Lea la siguiente lista de ejemplos y determine el tipo de relacin que se establece en cada caso.
1. El comejn y un protozoario
2. La orqudea y el rbol
3. Trypanosoma y el hombre
a. 1 es simbiosis, 2 mutualismo y 3 parasitismo
b. 1 y 2 corresponden a mutualismo, 3 parasitismo
c. 1 mutualismo, 2 comensalismo y 3 parasitismo
d. 1 comensalismo, 2 mutualismo y 3 amensalismo

22. La predacin es un tipo de relacin entre los seres vivos, donde uno (predador) se come a otro (la presa). Acerca de esta sit uacin podemos
afirmar que:
a. A travs de ella se puede observar el flujo lineal de la materia
b. Atenta contra el equilibrio de la naturaleza
c. Permite el control de la densidad de las poblaciones
d. Es bsicamente intraespecfica

23. Las hormigas ordean a los pulgones para extraerles un lquido dulce llamado ligamaza que regurgitan para alimentar a sus lar vas y hormigas
ms adultas, adems cran hongos para mantener los fidos y protegen a sus larvas. Esta relacin garantiza a las dos especies:
a. La energa necesaria para la poblacin c. La longevidad de la poblacin
b. El sustrato para los ms dbiles d. Menor mortalidad en adultos

24. En un ecosistema llegaron dos especies de aves que se alimentaban de semillas grandes, las cuales son escasas en este lugar. Al coincidir en la
fuente de alimento, se estableci entre ellas una relacin de competencia: En esta relacin sera menos probable que con el tiempo:
a. Una de las especies cambiar de hbitat. c. Las dos especies compartieran el alimento.
b. Una de las especies se extinguiera. d. Alguna de las dos especies variara su nicho

25. Las categoras de organismos de una comunidad y el nivel o escalafn que ocupa un organismo en una cadena alimentaria definida por la forma
de obtencin de la energa se denomina:
a. Red alimentaria. c. Nivel trfico.
b. Nicho ecolgico. d. Biotopo.

26. Del siguiente conjunto de trminos el que tiene el orden correcto del ms complejo al ms simple con relacin al nivel de organizacin externa de
los seres vivos es:
a. Ecosistema, bisfera, individuo, poblacin y comunidad. c. Bisfera, ecosistema, comunidad, poblacin e individuo.
b. Individuo, poblacin, comunidad, ecosistema y biosfera. d. Ecosistema, bisfera, poblacin, comunidad e individuo.

27. Los organismos que transforman enzimticamente los restos de plantas y de animales se denominan:
a. Auttrofos. c. Descomponedores.
b. Consumidores. d. Productores.

28. Las hormigas rivalizan con los humanos al vivir prcticamente en cualquier lugar, excepto donde existe una capa permanente de nieve. D e
manera literal billones de estos insectos caminan en el planeta y casi siempre estn en movimiento. Dedicados a alguna activi dad. El trabajo tenaz
y el movimiento constante son dos de sus caractersticas fundamentales. Una colonia de estos insectos, por lo general mucho m s de un milln
de individuos, puede despojar a un rbol grande de su follaje en slo una noche. Podemos afirmar que todas las actividades relacionadas con la
vida de las hormigas mencionadas anteriormente constituyen su:
a. Red alimentaria. c. Nivel trfico.
b. Nicho ecolgico. d. Biotopo
29. La siguiente figura muestra un ciclo alimentario en equilibrio:

Si en este ecosistema que tiene este tipo de ciclo, se extrajeran los organismos productores, lo que ms probablemente ocurrira sera que:

a. Aumentar el nmero de consumidores primarios, secundarios y de descomponedores.


b. Disminuyera el nmero de consumidores primarios y aumentara el nmero de consumidores secundarios y de descomponedores.
c. Disminuyera el nmero de consumidores primarios, secundarios y de descomponedores.
d. Se mantuviera estable el nmero de consumidores primarios, secundarios y de descomponedores.

30. Los organismos hetertrofos requieren de materia orgnica que se descompone en molculas simples con el objeto de obtener ene rga, y los
auttrofos solo necesitan molculas simples .Esto nos permite afirmar que:
a. Los hetertrofos utilizan mayor energa lumnica
b. Los auttrofos gastan ms energa solar
c. Los hetertrofos tienen un mayor gasto de energa
d. Los auttrofos y hetertrofos aprovechan de igual forma la energa solar

31. La transferencia neta de energa entre los niveles trficos tiene una eficiencia de aproximadamente el 10%, esto significa que la energa que
almacenan los consumidores primarios o herbvoros representa el 10% de la energa almacenada en los productores, el cuerpo de los
consumidores secundarios slo tiene el 10% de los consumidores primarios, esta ineficiente transferencia de energa entre niveles trficos se
conoce como ley del 10%. Y se representa a travs de:
a. Una cadena alimenticia c. Una pirmide alimenticia
b. Una red alimenticia d. Una trama alimenticia.

32. En la ilustracin los seres vivos ms importantes son:

a. El saltamontes y el conejo c. Los vegetales


b. El gorrin d. El bho y el puma

33. Los consumidores de segundo orden corresponderan a:


a. Ratn gorrin c. Conejo, zorro
b. Zorro, lagartija, culebra d. Bho, puma

34. Cul de las siguientes actividades humanas NO fue importante para la transformacin de los ecosistemas terrestres:
a. Desarrollo Urbano c. La agricultura
b. La industria d. Explotacin minera

35. En un estanque habitan tres especies de peces herbvoros que se alimentan de la misma planta acutica. Tambin se encuentra una especie de
pez carnvoro que se alimenta indistintamente de cualquiera de los peces herbvoros. Este pez carnvoro puede a su vez ser predado por dos
especies de peces. Si una enfermedad ataca a una de las especies de peces herbvoros y disminuye su nmero drsticamente, muy
probablemente
a. La predacin por parte de las especies carnvoras se incremente
b. Tienden a desaparecer las plantas acuticas
c. La competencia entre los herbvoros se reducir
d. La competencia entre los carnvoros disminuir

36. El concepto grupo de individuos de la misma especie que viven en la misma rea al mismo tiempo corresponde a:
a. Poblacin c. Nicho
b. Comunidad d. Parasitismo
37. Los cuatro factores que definen el crecimiento poblacional son:
a. La tasa especfica de edad de natalidad y mortalidad, la estructura por edad, y la estructura metapoblacional.
b. La supervivencia, la mortalidad especfica por edad, la fecundidad y la tasa de mortalidad
c. El marcaje y la recaptura, el censo, la inmigracin y la emigracin
d. Los nacimientos, las muertes, la inmigracin y la emigracin

38. La tasa de crecimiento de una poblacin es el cambio en el nmero de individuos de una poblacin por unidad de tiempo y el incremento per
cpita hace referencia a la diferencia existente entre la tasa de natalidad y la de mortalidad por individuo, cuando esa tasa de crecimiento per
cpita no cambia con el tiempo se da un crecimiento exponencial, de tal manera que un crecimiento exponencial es posible en la sigui ente
poblacin.
a. Poblaciones que colonizan nuevos hbitats
b. Poblaciones que experimentan una competicin extensa
c. Poblaciones que experimentan una alta depredacin
d. En metapoblaciones

39. Si la mayora de los individuos de una poblacin son jvenes, por qu la poblacin tiende a crecer rpido en el futuro
a. Porque la tasa de mortalidad sera baja
b. Porque la poblacin tiene una distribucin por edad distorsionada
c. Se puede ignorar la inmigracin y la emigracin
d. Porque pronto empezarn a reproducirse muchos individuos

40. Cuando en una regin se recibe menos de 5 cm de precipitaciones anuales y sus temperaturas nunca se encuentran bajo cero, el bioma presente
es:
a. Desierto subtropical c. Bosque boreal
b. Estepa d. Tundra rtica

41. La vegetacin que predomina en el bosque tropical lluvioso es:


a. Matorrrales y conjuntos herbceos c. rboles de hoja caduca y ancha
b. Vegetacin herbcea d. Arboles perennes de hoja ancha

42. El xito ms importante de una especie invasora es:


a. Factores histricos
b. Factores abiticos
c. Factores biticos
d. Los factores biticos, abiticos histricos son de igual importancia a la hora de limitar las especies invasoras

43. Una asociacin entre organismos de dos especies diferentes se denomina simbiosis. Si una de las especies se perjudica en la r elacin esta
simbiosis se llama parasitismo y si las dos se benefician mutualismo. Los siguientes constituyen ejemplos de este tipo de relaciones

Un insecto que poliniza una planta y a la vez consume su nctar


2. Las pulgas que viven en un perro
3. Las amebas que los seres humanos tenemos en el intestino

De acuerdo con lo planteado, podra decirse que:


a. 1 es un ejemplo de mutualismo y 2 y 3 de parasitismo
b. 1 y 2 son ejemplos de mutualismo y 3 de parasitismo
c. 2 y 3 son ejemplos de mutualismo y 1 de parasitismo
d. 3 es un ejemplo de mutualismo y 1 y 2 de parasitismo

44. En los desiertos, la tasa de fotosntesis es mucho mayor en la poca de lluvia que en el resto del ao. Para los grandes anim ales de sabana, la
falta de alimento durante la poca seca produce el descenso en el tamao de sus poblaciones. Para las pla ntas epifitas es decir las que viven
sobre otras plantas, la existencia del espacio en las ramas y troncos de los rboles es indispensable para asegurar la dispersin de sus semillas
para crecer exitosamente en nuevos lugares. De lo mencionado anteriormente, podramos decir que:
a. El alimento es el nico factor limitante en el desarrollo de cualquier ser vivo
b. Debido a la complejidad de la naturaleza, cualquier recurso escaso puede ser reemplazado por otro
c. Todos los recursos son igualmente importantes y cuando alguno de estos escasea, cualquier proceso se detiene
d. La escasez de ciertos elementos limita algunos procesos que se dan en plantas y animales

45. Los organismos que transforman enzimticamente los restos de plantas y de animales se denominan:
a. Auttrofos. b. Consumidores. c. Descomponedor d.Productores