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grado
Ficha: Comprendemos y reflexionamos a partir de
imgenes
APRENDEMOS
APRENDEMOS
Alegra tu vida
d. A meditar en silencio.
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Comunicacin 2. grado
b. A un hombre imperturbable.
5 Cul de las siguientes modificaciones se pueden realizar sin afectar el sentido principal del
aviso?
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Comunicacin 2. grado
PRACTICAMOS
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Comunicacin 2. grado
1 Por qu el texto afirma que tirar papel a la basura puede ser un desperdicio?
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Comunicacin 2. grado
EXTENSIN
Lee el siguiente texto considerando las orientaciones que brinda tu docente.
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Adaptado de Comprensin de lectura III. (s/f). Taller de Redaccin en Espaol. Recuperado de <https://goo.gl/NXs4Z9>
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Comunicacin 2. grado
Con su tcnica de datacin por luminiscencia ptica, Roberts descubri que los nidos tenan ms
de 17000 aos. Esto significa que la pintura rupestre que yaca debajo es la representacin ms
antigua de un ser humano. Roberts cree que la figura es incluso ms vieja que el nido, ya que en
esa poca (la Edad Glacial), la regin de Kimberley era un lugar rido e inhspito para los humanos.
Probablemente las pinturas se hicieron durante un perodo previo ms hmedo, dice Roberts,
quizs hace 25000 o 30000 aos, o tal vez antes de la mayor intensidad de la poca glacial. Si tiene
razn, la figura podra competir con las que se supone son las pinturas ms antiguas de animales,
ubicadas en la cueva de Chauvet, en Francia. Se calcula que la antigedad de estas es de 30000
aos.
Aunque el polen de los nidos petrificados est demasiado disperso para ser fechado, s se puede
utilizar para identificar qu plantas visitaban las avispas para construir sus colmenas hace miles de
aos. Los nidos que Walsh y Roberts encontraron contienen polen de eucalipto y de varias plantas
y pastos florecientes. Los cientficos creen que esto ofrece informacin importante que posibilita
una reconstruccin detallada del medio donde vivan los artistas prehistricos. Creo que la mayor
aplicacin global de este enfoque es que con la ayuda de los nidos preservados, se podr examinar
la historia de la vegetacin para inferir cul fue el clima del pasado, dice Roberts. Esa no era la meta
de nuestro proyecto, ya que el hallazgo del polen fue solo suerte; pero la posibilidad de datar el
arte rupestre y de reconstruir el medioambiente del pasado hace de los nidos de avispa cpsulas de
tiempo extremadamente tiles.
1 La condicin de fsil del nido de avispa de las rocas de Kimberley fue descubierta por
a. Richard Roberts.
b. Grahame Walsh.
c. Roberts y Walsh.
d. Gelogos de Melbourne.
3 Qu relacin existe entre los prrafos cinco y seis del texto ledo?
a. En el quinto, se enuncia una hiptesis de Roberts; en el sexto, se argumenta con una cita textual.
b. En el quinto, se describe un descubrimiento; en el sexto, se sintetiza.
c. En el quinto, se establece la causa de un fenmeno; en el sexto, la de los efectos del mismo fen-
meno.
d. En el quinto, se menciona a Robert; en el sexto, se le compara con Walsh.
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Comunicacin 2. grado
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Tomado de Cmo ser el fin del Universo. (s/f). ABC ciencia. Recuperado de <https://goo.gl/G2hEXH>
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Teora de la relatividad
Hace 100 aos, Albert Einstein propuso, en su teora de la relatividad general, que el universo
podra tener un destino fatal. Segn Einstein,la materia y la energa cambian en el espacio y en
el tiempo.Esta relacin entre espacio-tiempo y materia-energa existe en el universo entero, y
determina su propio destino final. De acuerdo con esta teora, eluniverso deba estar extendin-
doseo contrayndose, pero nunca podra permanecer con el mismo tamao.
Del Big Bang o la Gran Explosin al Big Crunch o la Gran Implosin
La teora del Big Bang o la Gran Explosin explica que el universo comenz siendo algo increble-
mente pequeo, pero se fue expandiendo increblemente rpido y termin explotando. Esa gran
explosin dio origen al universo.
El destino del universo se podra definir, entonces, respondiendo a una simple pregunta: conti-
nuar expandindose? Si sigue expandindose, a qu velocidad lo har?
La respuesta a esta pregunta depende de la cantidad de materia que hay en el universo.En nues-
tro planeta si hay ms materia, hay ms gravedad, es decir, ms fuerza de atraccin hacia el cen-
tro de la Tierra de todos los cuerpos. Esta fuerza une todos los cuerpos y disminuye la expansin.
Los cientficos piensan que el universo continuar expandindose para siempre y, en un mo-
mento dado, sufrir el efecto de la muerte trmica; en consecuencia, se congelar.
Pero si hay demasiada materia, entonces la expansin podra detenerse. En ese momento, el
universo comenzara a contraerse, hacindose cada vez ms pequeo, caliente y denso, para
convertirse, finalmente, en un infierno compacto. Esto dar origen a una especie de gran explo-
sin, pero a la inversa; es decir, no una explosin hacia afuera, sino hacia adentro: el Big Crunch o
la Gran Implosin.
Energa oscura
La energa oscura es una fuerza desconocida que acta de manera muy diferente a la de cual-
quier otro tipo de energa en el cosmos. Todava no sabemos con seguridad de qu se trata, pero
s queun 70% de la energa del universo es oscura, y que esta crece cada da. Este tipo deenerga
controla el universoy tiende a acelerar la expansin, lo cual hace que la teora de un Big Crunch
o Gran Implosin sea mucho menos probable.
Segn los expertos, nuestro destino final ser laGran Congelacin, seguida por
elGran Cambioy, finalmente, una Gran Implosin.
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Todas las estrellas morirn, casi toda la materia se descompondr y solo quedar
una mezcla de partculas (pequeas partes de materia) y energa o radiacin.
d. Se congelar.
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