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referidos a la Unidad II

Tarea II
Ser humano y su Contexto
1-. Elabora un collage representando diferentes ecosistemas donde se
evidencien los niveles trficos. Identifique en el mismo, los distintos factores
que afectan la biodiversidad, en la localidad donde vive.

Factores que afectan mi localidad:

1. Ruido de los vehculos y de Msica

2. Humo
3- Deforestacin
4-Baar animales en el Rio.

2. Realice las actividades del tema II del texto bsico. Respndalas en su libreta de
anotaciones.

a. Elabora un concepto de biodiversidad.

La biodiversidad o diversidad biolgica es la variedad de la vida. Este reciente concepto
incluye varios niveles de la organizacin biolgica. Abarca a la diversidad de especies
de plantas, animales, hongos y microorganismos que viven en un espacio determinado,
a su variabilidad gentica, a los ecosistemas de los cuales forman parte estas especies
y a los paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas. Tambin incluye los
procesos ecolgicos y evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y
paisajes.
b. Define la ecologa y su objeto de estudio
Ecologa es la especialidad cientfica centrada en el estudio y anlisis del vnculo que
surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinacin
de los factores abiticos (entre los cuales se puede mencionar al clima y a la geologa)
y los factores biticos (organismos que comparten el hbitat).

Objeto de estudio
La ecologa es la rama de la Biologa que estudia las interacciones de los seres vivos
consu hbitat. Esto incluye factores abiticos, esto es, condiciones ambientales tales
como: climatolgicas, edficas, etc.; pero tambin incluye factores biticos, esto es,
condiciones derivadas de las relaciones que se establecen con otros seres vivos.
Mientras que otras ramas se ocupan de niveles de organizacin inferiores (desde la
bioqumica y la biologa molecular pasando por la biologa celular, la histologa y la
fisiologa hasta la sistemtica), la ecologa se ocupa del nivel superior a stas,
ocupndose de las poblaciones, las comunidades, los ecosistemas y la biosfera. Por
esta razn, y por ocuparse de las interacciones entre los individuos y su ambiente, la
ecologa es una ciencia multidisciplinaria que utiliza herramientas de otras ramas de la
ciencia,
especialmente geologa, meteorologa, geografa, sociologa, fsica, qumica ymatemti
cas.
c. Establece una relacin entre el equilibrio de la biodiversidad y el desarrollo
sostenido.
Se llama desarrollo sostenible aqul desarrollo que es capaz de satisfacer las
necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras
generaciones. Intuitivamente una actividad sostenible es aqulla que se puede
mantener.
d. Enumera los factores que pueden atentar contra la biodiversidad.
1- La destruccin de los hbitats
2- La extraccin insostenible de los recursos naturales
3- Las especies invasoras
4- El calentamiento global
5-La contaminacin
6- La deforestacin
7- La caza y pescaindiscriminada.
8- Los incendios forestales
9- Las inundaciones
10- Las sequas
11- El hombre y su afn de poder son algunas de las principales amenazas contra la
biodiversidad.
12- La transformacin y destruccin de la tierra y los ocanos es la principal amenaza
para la disminucin de la biodiversidad.

e. Indica varias medidas que puedan ayudar a salvar la biodiversidad.

-Proteger los paisajes naturales donde se desarrolla plenamente la flora y la fauna.
-Dejar de crear industrias que contaminen el medio ambiente.
-Reducir al mximo la contaminacin de las grandes industrias (como la industria
petrolera, energtica y carbonfera especficamente).
-Que los polticos se pongan de acuerdo para tomar medidas contra el cambio
climtico (como empezar a utilizar automviles elctricos, tomar el reciclaje ms
enserio).
-Implementar leyes contra la venta de animales en extincin.
-Ensear en las escuelas o lugares concurridos, la importancia de reciclar y como est
cambiando nuestro mundo climticamente.
f. Tu como ente social, que haces para proteger la biodiversidad.
Este caso para m sera saber utilizar de manera correcta los recursos de los cuales
disponemos hoy en da tales como lo son las fuentes de agua (no arrojando
desperdicios de ningn tipo a ellas) ser participes con la naturaleza al mantener
arboles, plantas cerca de estas as como de los lugares donde vivimos ya que gracias a
ellos se generan procesos que generan oxigeno para poder vivir.