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2.- TIEMPO
Carga horaria No. Semanas de Evaluacin del Total de semanas
semanal trabajo aprendizaje e clase Total de Periodos
imprevistos
2 horas 40 3 2 80
3.- OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del rea Objetivos del Curso
Desarrollar el conocimiento , la sensibilidad y la inteligencia a nivel del
Al trmino de este subnivel, como resultado de los aprendizajes pensamiento esttico, creativo, terico y prctico.
realizados en esta rea, los estudiantes sern capaces de: Capacitar en su aprendizaje confrontando, desde diferentes perspectivas
O.ECA.4.1. Comparar las posibilidades que ofrecen diversos los hechos artsticos del entorno socio-cultural y natural, construyen do
materiales y tcnicas de los diferentes lenguajes artsticos, en una personalidad autnoma y solidaria.
procesos de interpretacin y/o creacin individual y colectiva. Crear una conciencia clara de los valores humanos y los propios de la
O.ECA.4.2. Participar en la renovacin del patrimonio cultural, tangible sociedad ecuatoriana cuya identidad se sustenta en su diversidad cultural y
e intangible, mediante la creacin de productos culturales y artsticos geogrfica
en los que se mezclan elementos de lo ancestral y lo contemporneo.
O.ECA.4.3. Explicar el papel que desempean los conocimientos y las
habilidades artsticas en la vida de las personas, como recursos para
el ocio y el ejercicio de distintas profesiones.
O.ECA.4.4. Participar en proyectos de creacin colectiva demostrando
respeto por las ideas y formas de expresin propia y ajena, y tomar
conciencia, como miembro del grupo, del enriquecimiento que se
produce con las aportaciones de los dems.
O.ECA.4.5. Reconocer algunas caractersticas significativas de eventos
culturales y obras artsticas de distintos estilos, y utilizar la
terminologa apropiada para describirlos y comentarlos.
O.ECA.4.6. Utilizar algunos medios audiovisuales y tecnologas
digitales para el conocimiento, produccin y disfrute del arte y la
cultura.
O.ECA.4.7. Utilizar las posibilidades del cuerpo, la imagen y el sonido
como recursos para expresar ideas y sentimientos, enriqueciendo sus
posibilidades de comunicacin, con respeto por las distintas formas de
expresin, y autoconfianza en las producciones propias.
O.ECA.4.8. Exponer ideas, sentimientos y puntos de vista
personales sobre distintas manifestaciones culturales y
artsticas, propias y ajenas.
4.- EJES El Buen Vivir como eje principio rector de la transversalidad en el currculo.
TRANSVERSALES: La interculturalidad.
La formacin de una ciudadana democrtica.
La proteccin del medio ambiente.
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes.
Educacin sexual en los jvenes