FACULTAD DE INGENIERA

LENGUA Y LITERATURA (2015-II)

El Adverbio

DEFINICIN:
Semnticamente. Clase de palabra que modifica la significacin de un verbo, un adjetivo y de otro
adverbio. Por ejemplo: Ej. Corri rpido hacia la meta (a un verbo). // Fernando es muy fuerte (a un
adjetivo)
Ms tarde iremos al cine (a un adverbio)

Morfolgicamente. Categora gramatical invariable (carece de accidentes gramaticales); dependiente

(depende de los elementos a los que modifica para cumplir una funcin especfica) y de inventario abierto
(tiene un nmero ilimitado). Ejemplo: Viajar a Canchaque maana. // Viajaremos a Canchaque
maana.

Sintcticamente. En la oracin los adverbios cumplen la funcin de ncleo del sintagma adverbial o
como complemento circunstancial. Por ejemplo: Ayer llegaron / todos mis familiares.
CCT NP MD MD NS

PRECISIONES SOBRE EL ADVERBIO:

Lo adverbios son invariables, es decir indescomponibles, puesto que estn formados por un solo lexema
sin morfemas, as por ejemplo: hoy, ayer, as, lejos, ac, etc.
Algunos adverbios pueden admitir sufijos diminutivos, por ejemplo: cerquita, aquicito, ahorita, casito.
Tambin unos pocos admiten superlativo, por ejemplo: lejsimos, tantsimo.
Algunos indefinidos como: demasiado, medio, mucho, poco, bastante, etc. fcilmente pueden convertirse
en adverbio, siempre y cuando modifiquen o acompaen a un verbo, adverbio o adjetivo.
Por ejemplo: Estaba medio loca // Estaba demasiado cansada // Los nios duermen mucho.
Tambin algunos sustantivos como bien y mal se convierten en adverbios cuando acompaan a un verbo,
adverbio o adjetivo. Por ejemplo: Hicieron el ejercicio bastante mal // El pastel de fresas estaba muy
bien hecho.
No debe confundirse los adverbios con los adjetivos. Los primeros son INVARIABLES y modifican a
un verbo, adjetivo u otro adverbio; los segundos acompaan o califican a un sustantivo.
Por ejemplo: Los alumnos llegaron cansados (Adj.) Los alumnos llegaron tarde (Adv.)

CLASIFICACIN DE LOS ADVERBIOS:

Segn su significacin: pueden ser: de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmacin, negacin, duda.
Segn su forma: simples (Hoy, maana, ayer, etc.) y compuestos: todos los formados por un adjetivo +
el sufijo mente (constantemente, rpidamente, velozmente, etc).

Locuciones adverbiales: Son frases o construcciones compuestas ya hechas, que desempean la misma
funcin de los adverbios. Estos segmentos estn formados por: una preposicin + un sustantivo o
adjetivo. Por ejemplo: enfrente, debajo, adentro, de repente, de pronto, de frente, a duras penas, etc.

CLASE ADVERBIO LOCUCIONES ADVERBIALES

Aqu, all, all, arriba, abajo, cerca, lejos, delante,
LUGAR detrs, encima, debajo, atrs, etc.
Antes, despus, pronto, tarde, temprano, todava,
an, ya, ayer, hoy, maana, siempre, nunca, jams,
TIEMPO anoche, enseguida, ahora, mientras, prontamente,
prximamente, etc.
Al final, a la cabeza, a la derecha, a la izquierda,
al otro lado, al costado, etc.
De repente, de pronto, a menudo, al amanecer, al
anochecer, con frecuencia, de tanto en tanto, a
ltima hora, de vez en cuando, por la noche, etc.
 Bien, mal, regular, despacio, deprisa, as, aprisa,
MODO como, adrede, peor, mejor, y todos los compuestos
terminados en - mente
Poco, mucho, bastante, menos, ms, algo,
CANTIDA demasiado, casi, todo, nada, , muy, tan, etc.
D
AFIRMAC S, bien, cierto, efectivamente, claramente, claro,
IN verdaderamente, tambin, asimismo.
NEGACI No. Jams, nunca, tampoco,
N esas.
DUDA Quiz, acaso, probablemente, posiblemente,
seguramente,
A sabiendas, a tontas y locas, a oscuras, sin ms
ni ms, en resumen, a ciegas, a las buenas, a las
malas, de alguna manera.
Al menos, con todo, ms o menos, todo lo ms,
como mximo, como mnimo.
Desde luego, en verdad, en efecto, sin duda, sin
ninguna duda, en realidad, etc.
De ninguna manera, ni mucho menos, ni por
Tal vez, a lo mejor, puede que, etc.

EJERCICIOS PRCTICOS:

I.- Subraye los adverbios y las locuciones II.- En las siguientes oraciones se presentan
adverbiales segn corresponda e indique de qu tipo distintos verbos acompaados del adverbio no,
son: Sustituya el grupo No + verbo, por otro verbo que
tenga el mismo significado. Ej. No quiso or
1. El reloj son exactamente a las cinco en punto. nuestros consejos:
2. Como imagin, l no estaba ah todava. Desoy nuestros consejos.
3. Fue, sin duda, el ms audaz de los participantes.
4. Los alumnos se renen a veces. 1. No cumpli con los compromisos que haba
5. No es posible que haya salido. contrado.
6. Sin ton ni son, sin explicacin alguna, termin
despus de siete aos su noviazgo con Eliot. 2. No prepar el discurso que dara en el congreso.
7. Mucho se le critic a Alberto, simplemente por 3. No ha continuado la huelga.
haber osado poner a su nica hija en ese colegio. 5. No des tantos disgustos a tu familia.
8. An no llega y me entr un miedo feroz.
5. No acept la invitacin.
9. No te preocupes, yo siempre estar ah.
10. Ojal llueva en algunos das. 6. En su declaracin no cont cosas que pudieran
11. Jaime nunca dice la verdad. perjudicarle.
12. Trabaja lejos de la ciudad.
7. Las ordenanzas municipales no permiten arrojar
13. Quizs lleguemos a las cinco.
14. Vive cerca del parque. basura a la calle.
15. Hoy he dormido bien. 8. No tiene escrpulos.
16. Tambin estarn mis tos.
9. No ha cesado el peligro.
17. Hblame despacio.
18. Djalo encima de la mesa. 10. No han puesto mi nombre en el censo electoral.
19. Siempre llega tarde
20. He comido mucho
21. Llegar maana
22. Tampoco yo lo he visto.
23. Tal vez decida pasar por all
24. Yo tampoco lo creo.
25. Ahora vas a saber lo que es bueno.
26. Est muy mal
27. S, lo he hecho yo
III.- Completa la secuencia como la presentamos a continuacin: adjetivo + sustantivo +
adverbio acabado en mente-

SUSTANTIVO ADJETIVO ADVERBIO

Rpido Rapidez Rpidamente
Lento Lentitud
Amable Amabilidad
Blando Blandura
Posible Posibilidad
Ligero Ligereza
Satisfactorio Satisfaccin
Feroz Ferocidad
Prximo Proximidad
Hbil Habilidad
Inteligente Inteligencia
Independiente Independencia
Paciente Paciencia
Prudente Prudencia

IV.- Te presentamos a continuacin una lista de locuciones adverbiales con sus definiciones,
pero estas estn desordenadas. Debers unir cada una con su significado adecuado.

En absoluto En un instante, en brevsimo tiempo

Al amanecer A viva fuerza, de poder a poder
En un decir amen Con antelacin, anticipadamente.
De mil amores Con violencia, sin contemplaciones.
En antena Dicho de sujetar una pieza: encajndola a presin contra
otra.
Por anticipado De improviso y sin preparacin.
Por aadidura Antes de examinar el asunto de que se trata.
En apariencia Despus de examinar el asunto de que se trata.
A posteriori A la primera vista, en el principio, al primer encuentro.
A priori Sin rumbo ni orden.
Por arrobas Sobre la marcha o improvisadamente.
Ni por asombro. En emisin
Al azar Al tiempo de estar amaneciendo.
Por lo bajo. De una manera general, resuelta y terminante.
Entre bambalinas Adems
A bayoneta Boca abajo
A beneficio de inventario Dentro de poco tiempo, muy pronto.
A lo bestia Con mucho gusto, de muy buena voluntad.
De bbilis, bbilis Fingiendo veracidad.
A bocajarro Aparentemente, al parecer.
De boquilla Con disimulo
A bote pronto Atropelladamente, muy rpido
En bragas De ningn modo
A brazo partido Sin lmite, sin medida
En breve Dicho del mar, sin olas
De bruces Sin seriedad o esfuerzo, frvola o despreocupadamente
A lo bruto De balde, gratis
De buenas a primeras De manera encubierta
A mata caballo De improviso, sin preparacin ninguna
En calma Abundantemente, sobrada y excesivamente
V.- ACTIVIDAD: Seala si la palabra anterior es adjetivo o adverbio (indica el tipo)

Ahora _____________ voy a contarles alguna historia de pjaros. En el lago Budi perseguan a
los cisnes con ferocidad. Se acercaban a ellos sigilosamente_____________ en los botes y luego
____________ rpido, rpido_______________ remaban. Los cisnes como los albatros
emprenden difcilmente _____________ el vuelo, deben correr patinando sobre el agua.
Levantan con dificultad sus grandes alas. Los alcanzaban y a garrotazos terminaban con ellos. Me
trajeron un cisne medio_____________ muerto. Era una de esas maravillosas___________ aves
que no he vuelto a ver en el mundo, el cisne cuello negro. Una nave de nieve con el esbelto
___________ cuello como metido en una estrecha ___________ media de seda negra. El pico
anaranjado y los ojos rojos. Esto fue cerca del mar, en Puerto Saavedra, Imperial del Sur.
Me lo entregaron casi ______________ muerto. Ba sus heridas y le empuj pedacitos de pan y
de pescado a la garganta. Todo lo devolva. Sin embargo, fue reponindose de sus lastimaduras,
comenz a comprender que yo era su amigo. Y yo comenc a comprender que la nostalgia lo
mataba. Entonces cargando el pesado ______________ pjaro en mis brazos por las calles, lo
llevaba al ro. l nadaba un poco, cerca de m. Yo quera que pescara y le indicaba las piedrecitas
del fondo, las arenas por donde se deslizaban los plateados_______________ peces del sur. Pero
l miraba con ojos tristes_____________la distancia. As__________cada da, por
ms___________de veinte, lo llev al ro y lo traje a mi casa. El cisne era casi_____________tan
grande como yo. Una tarde estuvo Ms __________ ensimismado _____________ nad cerca
de m pero no____________se distrajo con las musaraas con que yo quera ensearle de nuevo
a pescar. Se estuvo muy_____________quieto y lo tom de nuevo en brazos para llevarlo a casa.
Entonces, cuando lo tena a la altura de mi pecho, sent que se desenrollaba una cinta, algo como
un brazo negro me rozaba la cara. Era su largo y ondulante ______________cuello que caa. As
_____________ aprend que los cisnes no cantan cuando mueren.
(PABLO NERUDA: Confieso que he vivido)

VI.- Encierra en un crculo los adverbios o locuciones adverbiales que encuentres y

clasifcalos:

ME ENCANTA DIOS (Jaime Sabines)

Me encanta Dios. Es un viejo magnfico que no se toma en serio. A l le gusta jugar y

juega, y a veces se le pasa la mano y nos rompe una pierna o nos aplasta definitivamente. Pero
esto sucede porque es un poco cegatn y bastante torpe con las manos.
Nos ha enviado a algunos tipos excepcionales como Buda, o Cristo, o Mahoma, o mi ta
Chofi, para que nos digan que nos portemos bien. Pero esto a l no le preocupa mucho: nos
conoce. Sabe que el pez grande se traga al chico, que la lagartija grande se traga a la pequea, que
el hombre se traga al hombre. Y por eso invent la muerte: para que la vida - no t ni yo - la vida,
sea para siempre.
Ahora los cientficos salen con su teora del Big Bang... Pero qu importa si el universo
se expande interminablemente o se contrae? Esto es asunto solo para agencias de viajes.
A m me encanta Dios. Ha puesto orden en las galaxias y distribuye bien el trnsito en el
camino de las hormigas y es tan juguetn y travieso que el otro da descubr que ha hecho frente
al ataque de los antibiticos con bacterias mutantes!
Viejo sabio o nio explorador, cuando deja de jugar con sus soldaditos de plomo de carne
y hueso, hace campos de flores o pinta el cielo de manera increble.
Mueve una mano y hace el mar, y mueve la otra y hace el bosque. Y cuando pasa por
encima de nosotros, quedan las nubes, pedazos de su aliento.
Dicen que a veces se enfurece y hace terremotos, y manda tormentas, caudales de fuego,
vientos desatados, aguas alevosas, castigos y desastres. Pero esto es mentira. Es la tierra que
cambia- y se agita y crece- cuando Dios se aleja.
Dios siempre est de buen humor. Por eso es el preferido de mis padres, el escogido de
mis hijos, el ms cercano de mis hermanos, la mujer ms amada, el perrito y la pulga, la piedra
ms antigua, el ptalo ms tierno, el aroma ms dulce, la noche insondable, el borboteo de luz, el
manantial que soy.
A m me gusta, a m me encanta Dios. Que Dios bendiga a Dios.