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Conocimiento:

El conocimiento suele entenderse como:


1. Hechos o informacin adquiridos a travs de la experiencia o la educacin, la
comprensin terica o prctica de un asunto referente a la realidad.
2. Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo
determinado o a la totalidad del universo.
3. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situacin.
4. Representa toda incertidumbre cognitiva mensurable segn la respuesta a:
Por qu?, Cmo?, Cundo?, Dnde?
Es el entendimiento, inteligencia, razn natural. Aprehensin intelectual de la
realidad o de una relacin entre los objetos, facultad con la que nos relacionamos
con el mundo exterior. Conjunto de saberse sobre un tema o sobre una ciencia.
La adquisicin del conocimiento est en los medios intelectuales de un hombre
(observacin, memoria, capacidad de juicio, etc.) A medida que crece el
conocimiento se da tanto el cambio cualitativo por haber en ello un incremento
de reorganizacin del conjunto y de adquisicin de los mismos.
Parte de la filosofa que analiza las facultades cognoscitivas del hombre y su
capacidad de captar la realidad en sus diversas manifestaciones es ms que una
disciplina filosfica general, esta no se ocupa de una vedad particular de algn
campo de la ciencia, sino que se ocupa del cuerpo de las verdades cognoscibles.
Es el conjunto de principio que, por su explicacin sistemtica, se determina el
modo de conocer los aspectos de la realidad el cual abarca desde su reflejo
superficial hasta el dominio de las leyes que rigen sus fenmenos.
Tipos de conocimientos:

CONOCIMIENTO VULGAR O EMPRICO


Wartofsky (1983) nos dice que este conocimiento no es explcitamente
sistemtico ni crtico y que no existe un intento por considerarlo un cuerpo
consistente de conocimiento, sin embargo, es un conocimiento completo y se
encuentra listo para su utilizacin inmediata.
es el modo corriente, comn yespontneo de conocer, se adquiere a partir del
contacto directo con las personas y las cosas, en la vida cotidiana. Este tipo de
conocimiento se posee sin haberlo estudiado o buscado, sin haber reflexionado
ni aplicado ningn mtodo. Se caracteriza por ser sensitivo, subjetivo, y no
sistemtico.
Caractersticas:
a. Ha permanecido en el tiempo.
b. No tiene orgenes claros.
c. Corresponde al patrimonio cultural que ha sido heredado y trasmitido por la
cultura a travs de generaciones de personas.
d. Tambin es llamado conocimiento comn ordinario o popular

CONOCIMIENTO FILOSFICO
El estudio de aquello que trasciende la percepcin inmediata lo denominamos
conocimiento filosfico. se basa fundamentalmente en la reflexin sistemtica
para descubrir y explicar fenmenos. Con este conocimiento no podemos
percibir a travs de los sentidos al objeto de estudio; pero tenemos la certeza
que existe y podemos aproximarnos a l con un plan elaborado para definirlo y
caracterizarlo. Cuando conocemos y construimos conocimiento filosfico,
tambin lo podemos hacer de forma sistemtica, metdica, analtica y crtica,
pero, teniendo como objeto de estudio aquello que no podemos tocar, lo
intangible.
CONOCIMIENTO CIENTFICO
Este tipo de conocimiento se adquiere a partir de procedimientos metdicos,
usando la reflexin, los razonamientos lgicos y responden a una bsqueda
intencionada, que delimita los objetos y los medios de indagacin.

a. Se centra en el qu de las cosas procurando la demostracin a travs de la


comprobacin de los fenmenos en forma sistemtica.
b. Tiene una cierta afinidad con el conocimiento vulgar ya que ambos tienen
pretensiones de racionalidad y objetividad.
c. Es ms afinado que el conocimiento vulgar porque aventura posibles
respuestas investigativas y porque critica las explicaciones que surgen a partir
del sentido comn.
d. Bajo el parmetro del conocimiento cientfico los fenmenos suceden de
determinada forma por alguna razn y no por que s.
2. CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO
CIENTIFICO-OBJETIVO-RACIONAL-CONTRASTABLE-SISTEMTICO-
METDICO-COMUNICABLE FACTICO-ANALTICO
Segn el pensador ingls John Locke hay tres niveles de conocimientos:
1. Intuitivo: segn Locke, este tipo de conocimiento es el ms seguro y claro
que la mentealcanza. El conocimiento intuitivo surge cuando se percibe
inmediatamente el acuerdo o desacuerdo de las ideas sin que se d algn
proceso de mediacin. Un ejemplo de esto es el conocimiento de la existencia
propia, la cual no precisa ningn tipo de demostracin o prueba.
2. Demostrativo: este conocimiento se da, segn Locke, cuando se establece
el acuerdo o desacuerdo entre dos ideas acudiendo aotras que actan de
mediadoras a lo largo de un proceso discursivo. De este modo, este
conocimiento es una seguidilla de intuiciones que permitiran demostrar el
acuerdo o desacuerdo entre las ideas. Un ejemplo de este conocimiento, sera
para el autor ingls el de la existencia de Dios, el cual se logra demostrar,
como todo conocimiento por medio de ciertas certezas intuitivas. Se llega a la
demostracin de la existencia de Dios por medio de la demostracin intuitiva de
la existencia humana, la cual demuestra la necesidad de dicha existencia.
3. Sensible: este tipo de conocimiento es el que se tiene sobre las existencias
individuales, que estn ms all de nuestras ideas, permite conocer las cosas
sensibles.
Segn el modo de conocer:

Ciencias:
La ciencia (del latn scienta conocimiento) es el conjunto de conocimientos
estructurados sistemticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido
mediante la observacin de patrones regulares, de razonamientos y de
experimentacin en...
4. CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS
Ciencias, Matemtica, Naturales, Lgica, filosofa, Fcticas, Qumica, Fsica,
Biologa, Psicologa, Culturales, Sociologa, Antropologa, Historia, Economa,
Educacin