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MTODOS NUMRICOS
DOCENTE(S) RESPONSABLE(S)
TOTAL
HORAS HORAS HORAS DE
VALOR EN
ESTUDIO DE
TEORIA PRACTICA CREDITOS
INDEPENDIENTE
HORAS
1 2 5 8 6
2. PRESENTACION.
Este curso, aunque tiene un carcter introductorio, requiere que los estudiantes posean
conocimientos previos sobre lgebra Lineal, Clculo Diferencial e Integral y algunos elementos de
Ecuaciones Diferenciales Ordinarias. Asimismo, conocimientos sobre paquetera y programacin
de algn software (de preferencia MATLAB) y manejo de calculadora cientfica (como la TI-89
Titanium, Voyage 200, la Casio Clas Pad, la HO 50g).
3.- UNIDAD DE COMPETENCIA.
El concepto de las competencias prioritarias tiene dos connotaciones: desde una perspectiva
meramente terico concebida como una estructura cognitiva que facilita la solucin de
problemas y su aplicacin en el contexto de la realidad del mundo que lo rodea, y desde una
perspectiva conductual que defina su forma de ser.
Por lo tanto, se espera que el estudiante realice anlisis de problemas propios de la Ciencia y la
Ingeniera proponiendo, a la vez, alternativas de solucin; para ello, debe atender las principales
caractersticas del comportamiento de ellos. Entonces, se proporcionan al estudiante, los
principios bsicos sobre el proceso de la investigacin cientfica en el campo de los Mtodos
Numricos; asimismo, una metodologa adecuada que le permita a l desarrollar y poner en
prctica sus capacidades para la solucin de problemas.
En consecuencia, el estudiante elabora un proyecto estudiantil con base en el proceso de la
investigacin cientfica y que contribuya a la formulacin de propuestas de solucin a una
problemtica de la Ciencia e Ingeniera.
Entonces, tomando como referencia una obra o proyecto de ciencia o ingeniera a realizar, el
estudiante investiga y selecciona Mtodos Numricos que sean aplicables a la solucin de
problemas matemticos que se hallan derivado de la referencia mencionada. Esto permite aplicar
sus conocimientos para poder normar su criterio y establecer los alcances y restricciones en su
uso.
Tambin, desarrollar su capacidad para el planteamiento y solucin de problemas haciendo uso
de herramientas computacionales.
4.- SABERES.
Tema 0. Encuadre.
8. SISTEMA DE EVALUACION.
9. CRITERIOS DE CALIFICACIN.
Participacin: 20 %
Examen: 30 %
La calificacin mnima aprobatoria ser del 60%, sta se obtendr mediante la suma de las
calificaciones obtenidas en los criterios.
ACERVOS BASICOS
ACERVOS COMPLEMENTARIOS