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Unidad 7. Lmites de funciones.

Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

Resuelve
Pgina 205

Piensa y encuentra lmites

1. Utiliza tu sentido comn para asignar valor a los siguientes lmites:


a) x 8
lm
+
x2; lm x3;
x 8+
lm (x3 x2) b)
x 8+
lm x2; x 8
x 8
lm

x3; lm (x3 x2)
x 8

c) lm x2; lm x3; lm (x3 5x2 + 3) d) x 8


lm 1; lm 12 ; lm x
x82 x82 x82 + x x 8+ x x 8+ x2 + 1

e) x 8
lm 1; lm 12 ; lm x f) lm 1 ; lm 12 ; lm 2x
x x 8 x x 8 x2 + 1 x80 x x80 x x 8 0 x +1

g) x 8
lm x3 ; l m x 3 5x 2 h) l m x 3 ; lm x 2
+ x2 + 1 x 8+ x2 + 1 x 8 x 2 + 1 x 8 3x + 5

lm+ x2 = +;
a) x 8 lm x3 = +;
x 8 +
lm (x3 x2) = +
x 8 +

lm x2 = +;
b) x 8 lm
x 8
x3 = ; lm
x 8
(x3 x2) =

c) lm x2 = 4; lm x3 = 8; lm (x3 5x2 + 3) = 9
x82 x82 x82

lm+ 1 = 0;
d) x 8 lm 1 = 0; lm x =0
x x 8 + x2 x 8 + x2 + 1

lm 1 = 0;
e) x 8 lm 1 = 0; lm x =0
x x 8 x2 x 8 x2 + 1

f) lm 1 = +; lm 1 = +; lm x =0
x 80 x x 80 x2 x 80 x2 + 1

lm+
g) x 8 x3 = +; lm x 3 5x 2 = +
x2 + 1 x 8 + x2 + 1

lm
h) x 8 x3 = ; lm x 2 =
x2 + 1 x 8 3x + 5

2. Tanteando con la calculadora, da el valor de estos lmites:


a) lm sen x
x80 x

b) lm (x 3) ln(x 3)
x83
2x
c) x 8
lm c1 + 3 m
+ x

a) lm sen x = 1
x 80 x

b) lm (x 3) ln(x 3) = 0
x 83
2x
lm+ d 1 + 3 n
c) x 8 = e6 403,43
x
1
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22

1 Idea grfica de los lmites de funciones


1
1
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1 Describe mediante un lmite cada una de las siguientes ramas:


a) b) c) d)
2 2

1 1

a) x 8
lm f (x) = 1; lm f (x) = +
x 8 +

b) x 8
lm f (x) = ; lm f (x) = 2
x 8 +

c) x 8
lm f (x) = +; lm f (x) = +
x 8 +

d) x 8
lm f (x) no existe; lm f (x) no existe
x 8 +

2 Asigna lm y
x 8
lm a cada una de las siguientes funciones conocidas (dibuja esquemtica-
x 8+
mente su grfica):
a) f (x) = x2 b)
f (x) = x2 c)
f (x) = x3
d) f (x) = x3 e)
f (x) = sen x f) f (x) = tg x

a) x 8
lm f (x) = + b) x 8
lm f (x) =

lm f (x) = +
x 8 +
lm f (x) =
x 8 +

Y 1 Y
8
6 4 2 2 4 X
2
4
4
2
6
4 2 2 4 X 8
2

c) x 8
lm f (x) = d) x 8
lm f (x) = +

lm f (x) = +
x 8 +
lm f (x) =
x 8 +

6Y 6Y
4 4
2 2

4 2 2 4 X 4 2 2 4 X
2 2
4 4

2
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e) x 8
lm f (x) no existe f) x 8
lm f (x) no existe

lm f (x) = no existe
x 8 +
lm f (x) = no existe
x 8 +
Y Y
6
2
4
6 4 2 2 4 X 2
2
6 4 2 2 4 X
2
4

3 Dibuja, en cada caso, una funcin que cumpla:


a) x 8
lm

f (x) = 4, lm f (x) =
x 8+

b) x 8
lm

f (x) = 3, lm f (x) = 3
x 8+

c) x 8
lm

f (x) = +, lm f (x) =
x 8+

d) x 8
lm

f (x) = , lm f (x) = +
x 8+

a) b)
6 Y 4 Y
4 2
2 X
6 4 2 2 4 6
X
2
6 4 2 2 4 6
2
4
6

c) Y d) Y
6 6
4 4
2 2
X X
6 4 2 2 4 6 6 4 2 2 4 6
2 2
4 4
6 6

3
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4 Describe con lmites las siguientes ramas:


a) b) c)
3 3 3 3 3 3
1 13 31 3 7 7 7
2 2 2 4 4 4 2 2 2

a) x 8
lm f (x) = ; lm f (x) = 3; lm f (x) =
x 8 2 x 8 2 +

lm f (x) = +; lm f (x) = ; lm f (x) = +


x 8 +
x 8 4 x 8 4+

b) x 8
lm f (x) = ; lm f (x) = 1; lm f (x) = ; lm f (x) = +
x 8 +
x 8 2 x 83

c) x 8
lm f (x) = ; lm f (x) = +; lm f (x) = ; lm f (x) = ; lm f (x) = 3
x 8 +
x 8 0 x 8 0+ x 87

5 Representa una curva que cumpla las seis condiciones siguientes:


lm f (x) = 4
x 8
lm f (x) = lm f (x) =
x 8 3 x 8 3 +

lm f (x) = lm f (x) = + lm f (x) no existe


x 8+
x 8 5 x 8 5+

8Y
6
4
2
X
10 8 6 4 2 2 4 6 8 10
2
4
6
8

4
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2 Un poco de teora: aprendamos a definir los lmites


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1 Sabiendo que lm 3x 20 = 3, aplica lo que acabamos de ver para calcular h en funcin de .


x 8+ x 100
Averigua despus para qu valor de h se verifica que si x > h, entonces |f (x) 3| < 0,01.

| f (x) 3 | < 0, 01 8 3x 20 3 < 0, 01 8 3x 20 3x + 300 < 0, 01 8


x 100 x 100
(*)
280 < 0, 01 8 280 < 0, 01 8 280 < x 100 8 x > 28 100
8
x 100 x 100 0, 01
(*) P
 ara valores grandes de x, la fraccin es positiva y se puede quitar el valor absoluto.
El valor es h = 28100.

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2 Define, acompaado de un dibujo, los siguientes lmites:


a) x 8
lm
+
f (x) =

b) x 8
lm

f (x) = +

c) lm + f (x) =
x 8c
mc f (x) =
d) xl8

lm+ f (x) =
a) x 8
Dado un nmero k (arbitrariamente grande), podemos encontrar otro nmero h (tan grande como

sea necesario) tal que si x > h, entonces f (x) < k.

O h

b) x 8
lm

f (x) = +


Dado un nmero k (arbitrariamente grande), podemos encontrar otro nmero h (tan grande como
sea necesario) tal que si x < h, entonces f (x) > k.

h O

5
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c) lm + f (x) =
x 8c

Dado un nmero k (arbitrariamente grande), podemos encontrar un nmero > 0 tal que si <
x < c + , entnces f (x) < k.
c c+ O

mc f (x) =
d) xl8


Dado un nmero k (arbitrariamente grande), podemos encontrar un nmero > 0 tal que si
c < x < c + d, entonces f (x) < k.
O c c c+

6
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3 Sencillas operaciones con lmites


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1 Todas estas propiedades que acabamos de presentar son muy sencillas y razonables. Y se pueden
enunciar en los siguientes trminos:
1. El lmite de la suma de dos funciones es igual a la suma de sus lmites.
Haz otro tanto con las propiedades 2 a 7 y reflexiona sobre las restricciones que se imponen en algunas
de ellas, de modo que las veas razonables (por ejemplo: por qu b 0 en la propiedad 4?, por qu
f (x) > 0 en la propiedad 5?, ).
2. E
 l lmite de la diferencia de dos funciones es igual a la diferencia de sus lmites.
3. El lmite del producto de dos funciones es igual al producto de sus lmites.
4. El lmite del cociente de dos funciones es igual al cociente de sus lmites, siempre que el lmite del
denominador no sea 0 (para que no se produzca una divisin entre 0).
5. El lmite de la potencia de dos funciones es igual a la potencia de sus lmites, siempre que la base de
la potencia sea positiva (para que tenga sentido la potencia de exponente real).
6. El lmite de la raz de una funcin es igual a la raz de su lmite. En el caso de que la potencia sea de
ndice par, adems, la funcin debe ser no negativa (para que se pueda hallar dicha potencia).
7. El lmite del logaritmo de una funcin es igual al logaritmo de su lmite (para que tenga sentido el
lmite y el resultado, es necesario que tanto la funcin como su lmite sean positivos).

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2 Si, cuando x +, f (x) +, g(x) 4, h(x) , u(x) 0, asigna, siempre que puedas,
lmite cuando x + a las expresiones siguientes:
f (x)f (x) c)
a) f (x) h(x) b) f (x)x e)
f (x) + h(x) d) f (x) h(x)
f) u(x)u(x) g) f (x)/h(x) h) [h(x)]h(x) i) g(x)h(x) j)
u(x)/h(x)
k) f (x)/u(x) l) f (x)h(x)
x + f (x) )
h(x)/u(x) m) g(x)/u(x) n)
xx r)
h(x)h(x) q)
o) x + h(x) p) f2(x) + h2(x) s)
f2(x) h2(x)

lm+ (f (x) h(x)) = + () = + + = +


a) x 8

lm+ f (x)f (x) = (+)+ = +


b) x 8

lm+ (f (x) + h(x)) = (+) + () Indeterminacin.


c) x 8

lm+ f (x)x = ++ = +
d) x 8

lm+ ( f (x) h(x)) = (+) () =


e) x 8

lm+ u(x)u(x) = (0)(0) Indeterminacin.


f) x 8

f (x) (+)
lm+
g) x 8 = Indeterminacin.
h (x) ( )

lm+ [h(x)]h(x) = [+] = 0


h) x 8

lm+ g(x)h(x) = 4 = 0
i) x 8

7
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u ( x)
j) x 8
lm+ = 0 =0
h ( x)
f (x) +
lm+
k) x 8 = =
u (x) (0)
h (x)
lm+
l) x 8 = =
u (x) (0)
g (x)
lm+
m) x 8 = 4 =
u (x) (0)

lm+ (x + f (x)) = + + (+) = +


n) x 8

lm+ f (x)h(x) = (+) = 0


) x 8

lm+ (x + h(x)) = (+) + () Indeterminacin.


o) x 8

lm+ h(x)h(x) = () No existe.


p) x 8

lm+ xx = (+) =
q) x 8 1 =0

lm+ ( f2(x) + h2(x)) = (+)2 + ()2 = +
r) x 8

lm+ ( f2(x) h2(x)) = (+)2 ()2 = (+) (+) Indeterminacin.


s) x 8

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4 Indeterminaciones
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1 Para x 4 se dan los siguientes resultados:


f (x) +, g(x) 4, h(x) , u(x) 0
Cules de las siguientes funciones son indeterminaciones cuando x 4? En cada caso, si es inde-
terminacin, di de qu tipo y, si no lo es, di cul es el lmite:

a) f (x) + h(x) b) f (x)h(x) d)


f (x)/h(x) c) f (x)h(x)

e) f (x)u(x) f) u(x)h(x) g) [g(x)/4]f (x) h)


g(x) f (x)

a) lm [f (x) + h(x)] = (+) + () Indetermninacin.


x84

f (x) +
b) lm = Indeterminacin.
x84 h ( x)

c) lm f (x)h(x) = (+)(+) = +
x84

d) lm f (x)h(x) = (+)() = 0
x84

e) lm f (x)u(x) = (+)(0) Indeterminacin


x84

f) lm u(x)h(x) = (0)() =
x84
f (x)
g) lm = G
g (x)
= (1)(+) Indeterminacin
x84 4

h) lm g(x) f (x) = (4)(+) = +


x84

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5 Comparacin de infinitos. Aplicacin a los lmites cuando x


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1 Indica cules de las siguientes expresiones son infinitos () cuando x +:


a) 3x5 x + 1 b) 0,5x c) 1,5x

d) log2 x e) 1 f) x
x3 + 1
g) 4x h) 4x i) 4x

Son infinitos cuando x + las expresiones a), c), d), f ), g) e i).


No lo son las expresiones b), e) y h).

2 a) Ordena de menor a mayor los rdenes de los siguientes infinitos:


log2 x x x2 3x5 1,5x 4x
b) Teniendo en cuenta el resultado anterior, calcula:
log 2 x 5 x
x8lm lm
8
3x2 lm
8

+ x x + x x + 1, 5 x

a) 4x; 1,5x; 3x5; x2; x ; log2x


log 2 x
b) x 8
lm+ =0
x

lm 3x 5 = +
x 8 + x2
x
lm
x 8 +
=0
1, 5 x

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6 Clculo de lmites cuando x +


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1 Sin operar, di el lmite, cuando x +, de las siguientes expresiones:


a) `x 2 3 2x + 1j b) (x2 2x)
c) x 2 + 1 x d) 3x 2x
3
e) 5x x8 2 f) x log5 x4

lm+ ` x 2 3 2x + 1 j = +
a) x 8 lm+ (x2 2x) =
b) x 8

lm+ ` x 2 + 1 x j = +
c) x 8 lm+ (3x 2x) = +
d) x 8

lm+ (5x 3 x 8 2 ) = +
e) x 8 lm+ ( x log5 x4) = +
f) x 8

2 Calcula el lmite, cuando x +, de las siguientes expresiones:


3 3
a) 3x + 5 4x x b) x3 x
x +2 x2 2x 2 + 1 2
2
c) 3x + 5 x 2 d)
x2 + x x2 + 1
2 x
e) 2x x 2 + x f) x + 1 x + 2

lm+ e 3x + 5 4x x o = x 8
3 3 (3x 3 + 5) (x 2) (4x 3 x) (x + 2)
a) x 8 lm+ =
x +2 x 2 (x + 2) (x 2)
4 3 4 3 2
lm+ 3x 6x + 5x 102 4x 8x + x + 2x =
= x8
x 4
4 3 2
lm+ x 14x 2+ x + 7x 10 =
= x8
x 4
3 2
lm+ e
b) x 8 x 3 x o = lm 2x x (2x + 1) = l m 2x 3 2x 3 x = lm x = 0
2x 2 + 1 2 x 8 + 2 ( 2x 2 + 1) x 8 + 4x 2 + 2 x 8 +
4x 2 + 2

lm+ d 3x + 5 x 2 n = x 8
2 2 2 2
c) x 8 lm+ 3x + 5x 2x + 4 = x 8
lm+ x + 5x + 4 = +
2 x 2x 2x

a x 2 + x x 2 + 1 ka x 2 + x + x 2 + 1 k
lm+ ` x 2 + x x 2 + 1 j = x 8
d) x 8 lm+ =
x2 + x + x2 + 1

lm+
= x8 x 2 + x x 2 1 = lm x 1 = 1 =1
x 8 +
x2 + x + x2 + 1 x2 + x + x2 + 1 1 + 1 2

a 2x x 2 + x ka 2x + x 2 + x k
lm+ ` 2x
e) x 8 x2 + x j = x8
lm+ =
2x + x 2 + x

= x8
2 2
lm+ 4x x x = x 8
lm+ 3x 2 x = +
2x + x 2 + x 2x + x 2 + x

` x + 1 x + 2 j` x + 1 + x + 2 j
lm+ ` x + 1 x + 2 j = x 8
f) x 8 lm+ =
x +1 + x + 2

lm+
= x8 x + 1 x 2 = lm 1 =0
x + 1 + x + 2 x 8 + x +1 + x + 2

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3 Halla los siguientes lmites cuando x +:


x 5x 5x
c5 + 1 m c)
a) c1 + 1 m b) c5 + 1 m
5x 5x 5x
x x
c1 + 5 m f) c1 + 5 m
5
d) c1 + 1 m e)
5x x x
5x
g) c5 + 5 m h)
5x 5x
c1 1 m i)
c1 1 m
x x x
1/5

lm+ >d 1 + 1 n H
x 5x
lm+ d 1 + 1 n = x 8
a) x 8 = e 1/5
5x 5x
5x
lm+ d 5 + 1 n
b) x 8 = (5)(+) = +
5x
5x
lm+ d 5 + 1 n
c) x 8 = (5)() = 0
5x
5
lm+ d 1 + 1 n = 15 = 1
d) x 8
5x
x
lm+ d 1 + 5 n = e5
e) x 8
x
x
lm+ d 1 + 5 n
f) x 8 = e5
x
5x
lm+ d 5 + 5 n
g) x 8 = e(+) = +
x
5x
lm+ d 1 1 n
h) x 8 = e5
x
5x
lm+ d 1 1 n
i) x 8 = e5
x

4 Calcula estos lmites cuando x +:


3x 2 4x 3x
a) c1 + 1 m c1 1 m c)
b) c1 + 1 m
x 2x 5x
5
d) c1 + 3 m e)
3x 5x
c1 1 m f) c1 + 2 m
2x 2x 5x
3x 2
lm+ d 1 + 1 n
a) x 8 = e3
x
2

lm+ >d 1 + 1 n H = e 2
4x 2x
lm+ d 1 1 n
b) x 8 = x8
2x 2z
3/5

lm+ >d 1 + 1 n H
3x 5x
lm+ d 1 + 1 n
c) x 8 = x8 = e 3/5
5x 5x
5
lm+ d 1 + 3 n = 15 = 1
d) x 8
2x
3/2

lm+ >d 1 + 1 n H
3x 2x
lm+ d 1 1 n
e) x 8 = x8 = e 3/2
2x 2x
2

lm+ >d 1 + 1 n H = e2
5x 5x/2
lm+ d 1 + 2 n
f) x 8 = x8
5x 5x/2

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5 Resuelve estos lmites aplicando la regla anterior. Despus, resuelve tambin uno de ellos dando
todos los pasos:
5x 3 2x 1
c 3x + 5 m lm e x 3 3x +2 2 o
3
a) x 8
lm
+ 3x 1
b)
x 8+ x +x
5x 3
lm+ d 3x + 5 n
a) Sea l = x 8
3x 1

Como lm 3x + 5 = 1 y
x 8 +
lm (5x 3) = +, l es del tipo (1)(+).
3x 1 x 8 +

Aplicando la regla:
lm d 3x + 5 1 n (5x 3)
x 8 + lm d 6 n (5x 3)
l=e 3x 1
= e x 8 + 3x 1 = e10
2x 4
lm+ e x 3 3x +2 2 o
3
b) Sea l = x 8
x +x
3
Como lm x 3 3x +2 2 = 1 y
x 8 +
lm (2x 4) = +, l es del tipo (1)(+).
x 8 +
x +x
Aplicando la regla:
lm f x 3x + 2 1 p (2x 4) lm f x 3x + 2 p (2x 4)
3 2 2
x 8 +
l=e x2 + 2 =e x 8 + 3 2
x +x = e2

Resolucin de los lmites dando todos los pasos:


5x 3 5x 3 5x 3
lm+ d 3x + 5 n lm+ d 1 + 6 n
f p
a) x 8 = (1)(+) = x 8 lm+ 1 +
= x8 1 =
3x 1 3x 1 3x 1
6
6 (5x 3)

>f H
3x 1 6 (5x 3) 3x 1 3x 1
1
f p p
6 3x 1 1 6
lm+ 1 +
= x 8 lm+ 1 +
= x8 = e10
3x 1 3x 1
6 6

2x 1 2x 1
lm+ e x 3 3x +2 2 o lm+ f 1 + x 3 3x 2+ 2 p
3 2
b) x 8 = (1)(+) = x8 =
x +x x +x

2x 1 x 3 + x 2 x 2 3x + 2 (2x 1)

f p f p
= x 8
lm+ 1 + 1 lm+ 1 +
= x8 1 x 2 3x + 2 x3 + x2 =
x + x2
3
x + x2
3
2 2
x 3x + 2 x 3x + 2

x 2 3x + 2 (2x 1)

> H
3 2
x +x x3 + x2

f p
1 x 2 3x + 2
= x 8
lm+ 1 + = e2
x3 + x2
x 2 3x + 2

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7 Clculo de lmites cuando x


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1 Sin operar, di el lmite cuando x de las siguientes expresiones:


a) x2 3 2x + 1 b)
x2 + 2x
c) x2 2x d)
x2 2x
e) 2x 3x f) x 5 1 5x
g) 2x x2 h)
x2 x 4 1
i) 3 x + 2 x2 j) 3x 2x

lm (x2 3 2x + 1 ) = + () = + + = +
a) x 8 lm (x2 + 2x) = +
b) x 8

lm (x2 2x) = +
c) x 8 lm (x2 2x) =
d) x 8

lm (2x 3x) =
e) x 8 lm ( x 5 1 5x) no existe
f) x 8

lm (2x x2) =
g) x 8 lm (x2 x 4 1 ) =
h) x 8

lm ( 3 x + 2 x2) =
i) x 8 j) lm (3x 2x) = +
x 8

2 Calcula el lmite cuando x de las siguientes expresiones:


3 3
a) 3x + 5 4x x b) x3 x
x +2 x2 2x 2 + 1 2

c) x 2 + x x 2 + 1 d) 2x + x 2 + x
2x
e) x 2 + 2x + x f) c1 + 3 m
x
5x + 3 3x 1
g) c1 1 m e x +2 x 1 o
2
h)
x x +2

lm+ e 3x + 5 4x x o =
lm e 3x + 5 4x x o = x 8
3 3 3 3
a) x 8
x +2 x 2 x + 2 x 2
4 3 4 2 3 4 3 2
lm+ 3x 5x + 6x 102 4x + x + 8x 2x = x 8
= x 8 lm+ x + 14x 2+ x 7x 10 =
x 4 x 4

lm e
b) x 8 x 3 x o = lm f x 3 + x p = lm 2x 3 + 2x 3 + x = lm x =0
2
2x + 1 2 x 8 + 2
2x + 1 2 x 8 + 2
4x + 2 x 8 + 2
4x + 2

( x 2 x x 2 + 2) ( x 2 x + x 2 + 1)
c) x 8 lm+ ( x 2 x x 2 + 1) = x 8
lm ( x 2 + x x 2 + 1 ) = x 8 lm+
x2 x + x2 + 1
2 2
lm+ x x x 1 = x 8
= x 8 lm+ x 1 = 1 = 1
2 2
x x + x +1 x x + x +1 1+1
2 2 2

(2x + x 2 x ) (2x x 2 x )
d) x 8 lm+ (2x + x 2 x ) = x 8
lm (2x + x 2 + x ) = x 8 lm+ =
2x x 2 x
2 2
lm+ 4x x + x = x 8
= x 8 lm+ 3x 2 + x =
2x x 2 x 2x x 2 x

14
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

( x 2 2x x) ( x 2 2x + x)
e) x 8 lm+ ( x 2 2x x) = x 8
lm ( x 2 + 2x + x) = x 8 lm+ =
x 2 2x + x
2 2
lm+ x 2x x = x 8
= x 8 lm+ 2x = 2 = 2 = 1
2
x 2x + x x 2x + x 1 + 1 2
2

lm+ >d 1 + 1 n H = e6
2x 2x x/3
f) x 8 lm+ d 1 + 3 n
lm d 1 + 3 n = x 8 = x8
x x x/3

5x + 3 5x + 3
lm d 1 1 n
g) x 8 lm+ d 1 + 1 n
= x8 = e5
x x

3x 1
> 2
lm f x 2 x 1 1 p (3x 1)
H
3x 1
lm e x +2 x 1 o lm+ f x 2 x 1 p
2 2 x 8 +
h) x 8 = x8 =e x +2 =
x +2 x +2
lm e x 3 (3x 1) o
2
lm 3x + 10x + 3
= e3
x 8 + x 8 +
= e x2 + 2 =e x2 + 2

15
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

9 Clculo de lmites cuando x c


Pgina 221

1 Halla los siguientes lmites:

a) lm 3 + 2x b) lm x 2 5x + 4
x82 x 3 x 85

lm e3x + 4
c) lm (3 sen 2x) d)
x80 x 8 1

a) lm 3 + 2x = 7 b) lm x 2 5x + 4 = 2
x82 x 3 x 85

c) lm (3 sen 2x) = 3 d) lm e3x + 4 = e


x 80 x 8 1

2 Halla el lmite cuando x 5 de las siguientes funciones:


2 x,
b) g(x) = * (x 1)
x <5
a) f (x) = *
x 2 5x + 1, x 5 2
x 4, x >5 , x 5
2
_
a) lm (x 2 5x + 1) = 1 bb
x 85
` Los lmites laterales coinciden y lm f (x) = 1.
lm + (x 4) = 1 b x 85
x 85
a
_
b) lm (2 x ) = 32 b
x 85 b
2 ` Los lmites laterales no coinciden y no existe lm f (x).
( x 1) x 85
l m + = 8 bb
x 85 2 a

Pgina 222

3 Calcula los lmites siguientes:


3 2 3
a) lm x 22x + 2x + 5 b) lm x3 52x + 1
x 8 1 x 6x 7 x 8 4 x + 2x 3x

3 2 (x + 1) (x 2 3x + 5) 2
a) lm x 22x + 2x + 5 = lm = lm x 3x + 5 = 9 = 9
x 8 1 x 6x 7 x 8 1 (x + 1) (x 7) x 8 1 x7 8 8

b) lm x 3 5x + 1 = 45 = 15
x 8 4 x 3 + 2x 2 3x 84 28

4 Calcula los lmites siguientes:


4 3
x 2 + 2x 3 x x
a) lm 3 3
b) l m
x 8 3 x + 3x 2 x 8 1 2
x +x 2

x 2 + 2x 3 6 (x 1) 3 (x + 3) 3 6 (x 1) 3 (x + 3)
a) lm 3 3
= lm = lm =0
x 8 3 x + 3x 2 x 8 3 x 4 ( x + 3) 2 x 8 3 x4

4 lm f (x) no existe
x3 x x (x 1) (x + 1) x ( x + 1) x 8 1
b) lm = lm 4 = lm 4
x 81 x2 + x 2 x 8 1 (x + 2) 2 (x 1) 2 x 8 1 (x + 2) 2 (x 1) lm f (x) = +
x 8 1+

16
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

Pgina 223

5 Calcula: lm e x 2 5x + 2 x +32x + 1 o
2 3
x80 x + 2x x +x

lm e x 2 5x + 2 x +32x + 1 o = lm f x 5x + 2 x + 22x + 1 p =
2 3 2 3
x 80 x + 2x x +x x 80 x (x + 2) x (x + 1)

(x 2 + 1) (x 2 5x + 2) (x + 2) (x 3 + 2x + 1)
= lm =
x 80 x (x + 2) (x 2 + 1)

4 3 2 2 4 2 3
= lm x 5x + 2x + x 5x + 2 x 2 2x x 2x 4x 2 =
x 80 x ( x + 2) ( x + 1)

3 2 x (7x 2 + x 10) 7x 2 + x 10 = 10 = 5
= lm 7x + x 2 10x = lm = l m
x 8 0 x (x + 2) (x + 1) x 8 0 x (x + 2) (x 2 + 1) x 8 0 (x + 2) (x 2 + 1) 2 1

x +1

6 Calcula: lm e x 7x + 4 o
2 x7
x87 x 3
x +1
lm >e x 7x + 4 1 o x + 1 H
l m e x 7x + 4 o
2
2 x 7
=e x87 x 3 x7 =
x87 x 3

lm e x 8x + 7 x + 1 o
2 ( x 7) ( x 1) ( x + 1)
l m
= e x87 x 3 x7 =e x87 ( x 3) ( x 7) =

(x 1) (x + 1)
l m
= e x87 (x 3) = e12

17
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

10 Una potente herramienta para el clculo de lmites


Pgina 225

1 Hallar los siguientes lmites aplicando la regla de L'Hpital:

a) lm x 3 + 2x 2 + x b) x
lm e + 2x 1
x 8 1 x 3 + x 2 x 1 x80 x

sen x (1+ cos x) x x


c) lm d) lm e e
x80 x cos x x 8 0 sen x

e) lm (cos x + sen x)1/x f) x 8


lm
+
(1 21/x)x
x80

2 4) x2 9 4
g) lm (3 x) 2/(x h) lm
x82 x 85 x 5

a) lm x 3 + 2x 2 + x = d 0 n = lm 3x 2 + 4x + 1 = d 0 n = lm 6x + 4 = 2 = 1
x 8 1 x 3 + x 2 x 1 0 x 8 1 3x 2 + 2x 1 0 x 8 1 6x + 2 4 2

b) lm e + 2x 1 = d 0 n = lm e + 1 = d 0 n = lm e = 1
x x x
x 80 x 0 x 80 2x 0 x 80 2 2

= d 0 n = lm
sen x (1+ cos x) cos x (1 + cos x) + sen x (sen x)
c) lm =2
x 80 x cos x 0 x 8 0 cos x + x (sen x)

d) lm e e = d 0 n = lm e + e = 2
x x x x
x 8 0 sen x 0 x 80 cos x

e) Para poner lm (cos x + sen x)1/x en forma de cociente, tomamos logaritmos en f (x) = (cos x + sen x)1/x.
x 80

lm (ln[ f (x)]) = lm d 1 ln (cos x + sen x) n = lm =d 0 n =


ln (cos x + sen x)

x 80 x 80 x x 80 x 0
(sen x + cos x) / (cos x + sen x)
= lm = 1 lm f (x) = e1 = e
x 80 1 x 80

2 1/x (1/x 2) ln 2
lm+ 1 2 = d 0 n = x 8
1/x
lm+ (1 21/x)x = x 8
f) x 8 lm+ =
1/x 0 (1/x 2)

lm+ (21/x) ln 2) = ln 2 = ln 1
= x8
2
2 4) 2 4)
g) Para poner lm (3 x) 2/(x en forma de cociente, tomamos logaritmos en f (x) = (3 x)2/(x .
x82
2
= d n = lm
2 ln (3 x) 0 3 x = 1
lm (ln [ f (x)]) = lm
x82 x82 2
x 4 0 x 8 2 2 x 2

2x
2 x2 9
= d 0 n = lm
x2 94
h) lm = 10 =5
x 85 x 5 0 x 85 1 2 25 9 4

18
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

11 Continuidad en un intervalo
Pgina 227

1 Encuentra cuatro intervalos distintos en cada uno de los cuales tenga una raz la ecuacin siguiente:
2x4 14x2 + 14x 1 = 0
Busca los intervalos entre 4 y 3. Comprueba que f(1,5)<0 y tenlo en cuenta.
Consideramos la funcin f (x) = 2x4 14x2 + 14x 1.
Tenemos que f (x) es continua en y que:

4 Hay una raz en (4, 3). 4 Hay una raz en (0, 1).
f ( 4) = 231 > 0 f (0) = 1 < 0
f (3) = 7 < 0 f (1) = 1 > 0

4 Hay una raz en (1; 1,5). 4 Hay una raz en (1,5; 2).
f (1) = 1 > 0 f (1, 5) = 1, 375 < 0
f (1, 5) = 1, 375 < 0 f (2) = 3 > 0

2 Comprueba que las funciones ex + ex 1 y ex ex se cortan en algn punto.


Consideramos la funcin diferencia:
F(x) = ex + ex 1 (ex ex) = ex + ex 1 ex + ex = 2ex 1
F(x) es una funcin continua. Adems:

4 signo de F(0) signo de F(1).


f (0) = 1 > 0

f (1) = 0, 26 < 0
Por el teorema de Bolzano, existe c (0, 1) tal que F(c) = 0; es decir, existe c (0, 1) tal que las dos
funciones se cortan en ese punto.

3 Justifica cules de las siguientes funciones tienen mximo y mnimo absoluto en el intervalo co-
rrespondiente:
a) x2 1 en [1, 1] b) x2 en [3, 4] c) 1 en [2, 5]
x 1
d) 1 en [0, 2] e) 1 2 en [5, 10] f) ex en [0, 1]
x 1 1+ x
a) f (x) = x2 1 es continua en [1, 1]. Por el teorema de Weierstrass, podemos asegurar que tiene un
mximo y un mnimo absolutos en ese intervalo.
b) f (x) = x2 es continua en [3, 4]. Por tanto, tambin tiene un mximo y un mnimo absolutos en ese
intervalo.

c) f (x) = 1 es continua en [2, 5]. Por tanto, tiene un mximo y un mnimo absolutos en ese inter-
x 1
valo.

d) f (x) = 1 no es continua en [0, 2], pues es discontinua en x = 1. No podemos asegurar que tenga
x 1
mximo y mnimo absolutos en ese intervalo. De hecho, no tiene ni mximo ni mminimo absolutos
puesto que:
lm f (x) = y lm f (x) = +
x 8 1 x 8 1+

e) f (x) = 1 es continua en [5, 10]. Por tanto, tiene mximo y mnimo absolutos en ese intervalo.
1 + x2
f ) La funcin f (x) = ex es continua en , luego lo es en el intervalo [0, 1]. Por tanto, por el teorema
de Weierstrass, alcanza su mximo y mnimo absolutos en dicho intervalo.

19
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

Ejercicios y problemas resueltos


Pgina 228

1. Operaciones con lmites


Hazlo t. Siendo f, g, h, u y v las funciones anteriores, calcula el lmite de estas funciones cuando
x +:
a) v(x)u(x) b)
u(x)g(x) c) g(x) u(x)

lm+ v(x)u(x) = (0,4)(+) = 0


a) x 8

lm+ u(x)g(x) = (+)() = 0


b) x 8

lm+ [g(x) u(x)] = () (+) =


c) x 8

3. Comparacin de infinitos
Hazlo t. Comparando los rdenes de infinito, asigna lmite a estas expresiones:
2x x5 1
a) x 8
lm
+
2
b) x 8
lm
+ 10x 2 5
10x 5

a) x 8
lm+ 2x = + p
 orque cualquier funcin exponencial de base mayor que 1 es un infinito de
10x 2 5 orden superior a cualquier potencia.

x5 1
lm+
b) x 8 = + porque el numerador tiene mayor grado que el denominador.
10x 2 5

Pgina 229

4. Clculo de lmites
Hazlo t. Calcula los lmites siguientes:
2x 1
c 4x 2 m
x +2 2
a) x 8
lm b) x 8
lm (log x)1 3x c) lm
+ 3x + x82 2x 3 1
1
d) lm c x + 2 m
2 x x
x 1 f ) x 8 ex + e x
x4
e) x 8
lm lm
x84 6 |x 1| + e e
2x 1 (+)
lm+ d 4x 2 n
a) x 8 = d4n = +
3x 3

lm+ (log x)1 3x = (+)() = 0


b) x 8

(0)
c) Indeterminacin.
(0)
1 1
x +2 2 2 x +2 1
lm = lm =
x82 2x 3 1 x 8 2 1 4
2x 3

20
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

1
d) lm d x + 2 n
x4
= (1)() Indeterminacin.
x84 6

lm d x + 2 1 n 1 = lm d x 4 1 n = 1
x84 6 x4 x84 6 x4 6
1
Por tanto, lm d x + 2 n
x4
= e1/6
x84 6

e) l m x 2 1 = (+) Indeterminacin.
x 8 |x 1| (+)

lm x2 1 = lm x 2 1 = + (cuando x , x 1 < 0).


x 8 |x 1| x 8 x + 1
x x (+)
lm+ ex + e x =
f) x 8 Indeterminacin.
e e (+)
x
1+ e x 1 + 12x
x x
x8 lm+ ex + e x = x 8
lm+ e = lm
x 8 +
e = 1 + 0 = 1
1 0
e e 1 12x
x
e
1 x
e e

Pgina 230

5. Regla de L'Hpital
Hazlo t. Calcula estos lmites:

b) lm (cos 2x)3/x c) lm c x e 1 m
ln (cos 3x) 2
a) lm
x 80 ln (cos 2x) x 80 x 81 e e x 1
3sen 3x
ln (cos 3x) (0) H cos 3x = lm cos 2x lm 3sen 3x = (0) H
a) lm = = lm =
x 8 0 ln (cos 2x) (0) x 8 0 2sen 2x x 80 cos 3x x 8 0 2sen 2x (0)
cos 2x
= lm cos 2x lm 9 cos 3x = 9
x 8 0 cos 3x x 8 0 4 cos 2x 4
2
b) lm (cos 2x)3/x = (1)()
x 80

lm =(cos 2x 1) 32 G = lm
3 (cos 2x 1) (0) H 3 (2sen 2x) (0) H
= = lm = =
x 80 x x 8 0 x 2 ( 0 ) x 8 0 2x (0 )

= lm 12 cos 2x = 12 = 6
x 80 2 2

Por tanto, lm (cos 2x)3/x 2 = e6 = 16


x 80 e

c) lm d e 1 n = () () = lm ex e x =
(0) H
=
x 81 ex e x 1 x
x 8 1 (e 3) (x 1) (0)

= lm e ex x
= lm ex e =
(0) H x
= lm x e x = e = 1
x 81 x x
e ( x 1) + e e x 8 1 e x e (0) x 8 1 e x +e 2e 2

21
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

6. Continuidad en un punto
Hazlo t. Estudia la continuidad de la funcin f (x) y clasifica sus discontinuidades.

x 2 + x si x 0
f (x) = * |x |
1 si x = 0

Para x < 0, f (x) = x2 + x = x2 1 es una funcin continua.


x

Para x > 0, f (x) = x2 + x = x2 + 1 es una funcin continua.


x
Estudiamos la continuidad en x = 0:
_
lm (x 2 1) = 1 bb
x 80
` No existe el lmite porque los lmites laterales son distintos.
lm + (x 2 + 1) = 1 b
x 80
a
f (0) = 1
La funcin presenta en x = 0 una discontinuidad inevitable de salto finito.

Pgina 231

7. Funcin continua
Hazlo t. Determina los valores de a y de b para los que f (x) es continua.

x 2 + 2x + b si < x 0
f (x) = * sen (ax) si 0 < x <
(x ) 2 + 1 si x < +

Si x 0 y x , la funcin es continua porque las funciones que intervienen lo son.


Comprobamos la continuidad en x = 0 y en x = :
_
f ( 0) = b b
lm (x 2 + 2x + b) = b b
x 80 ` Para que sea continua en x = 0 debe ser b = 0.
lm + sen (ax) = 0 bb
x 80
a
_
f () = 1 b
lm sen (ax) = sen (a) b
x8 ` Para que sea continua en x = debe ser sen (a) = 1.
lm + [(x ) 2 + 1] = 1 bb
x8
a
sen (a) = 1 a = + 2k con k a = 1 + 2k con k
2 2

Si a = 1 + 2k con k y b = 0, la funcin es continua en .


2

22
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

8. Teorema de Bolzano
Hazlo t. Prueba que las grficas de las funciones f (x) = sen x y g(x) = 1 se cortan en algn punto
x
del intervalo c2, 5 m.
2

Definimos la funcin F(x) = f (x) g(x) = sen x 1 en <2, 5 F .


x 2
F(x) es una funcin continua en el intervalo.

F(2) = sen 2 1 = 1 < 0


2 2
F d 5 n = sen 5 1 = 1 2 > 0
2 2 5 5
2
Por el teorema de Bolzano, existe al menos un punto c d 2, 5 n tal que F(c) = 0, es decir:
2
f (c) g(c) = 0 f (c) = g(c)
Las grficas se cortan, al menos, en el punto de abscisa x = c.

23
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

Ejercicios y problemas guiados


Pgina 232

1. Clculo de lmites
Calcular los siguientes lmites:
25
> 3 + 5x 8x H b)
3 tg x
c 1m
3
a) x 8
lm l m (1 + 3)2/x3 c)
4x l m
+ 1 + 2x x 80 x 8 0+ x 2
25 25
f 3 + 5x 8x p
3
=e
3
( ) o
a) x 8
lm+ Indeterminacin.
1 + 2x (+)
25 25
f 3 + 5x 8x p f 8x p
3 3 3 3 25
lm
x 8 +
= x8
lm+ lm+ d 2x n = (1) 25 = 1
= x8
1 + 2x 2x 2x
3 ()
b) lm (1 + 4x3)2/x = (1)
x 80

Aplicamos la regla:

3 2 8x 3 = 8
lm (1 + 4x 1) 3 = lm
x 80 x x 8 0 x3

Por tanto, lm (1 + 4x3)2/x3 = e8


x 80

tg x
c) lm + e 12 o = (+)(0) Indeterminacin.
x 80 x
Tomamos logaritmos:
tg x
ln lm + e 12 o = lm + tg x ln 12 = lm + [tg x[ln (x2)]] = lm + (2tg x ln x) =
x 80 x x 80 x x 80 x 80
2
2
= lm + 2 ln x = (+) H= lm + x = lm + 2sen x =
(0) H
= lm + 4sen x cos x = 0
x 80 1 (+) x 8 0 1 x 80 x (0) x 80 1
2
tg x sen x
tg x
Luego lm e 12 o = e0 = 1
x 8 0+ x

2. Lmite finito
Calcular el valor de a para que el siguiente lmite sea finito y obtener ese lmite:

lm c 1 a m
x 80 e x 1 2x

lm e 1 a o = () () Indeterminacin
x 80 e x 1 2x

lm e 1 a o = lm 2x ae x + a = (0) H x x
= lm x 2 ae = lm x 2 aex
x 80 e 1 2x
x x
x 8 0 ( e 1) 2 x (0) x
x 8 0 e 2x + (e 1) 2 x 8 0 e 2x + 2e 2

Como el denominador tiende a 0, para poder seguir resolviendo el lmite, el numerador tambin debe
tender a 0 y, por tanto, a = 2.
Continuamos con a = 2:

lm 2 2e x =
( 0) H
= l m 2e x = 1
x 80 e x 2 x + 2 e x 1 ( 0) x 8 0 e x 2x + e x 2 + 2e x 2

24
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

3. Funcin continua
Estudiar la continuidad de esta funcin segn los valores de a:

f (x) = )
2x + a si x 1
2
x ax + 5 si x > 1

La funcin es continua cuando x 1 porque las funciones que intervienen son continuas al ser funciones
polinmicas.
Veamos la continuidad en x = 1:
lm (2x + a) = 2 + a
x 8 1
lm (x2 ax + 5) = 6 a
x 8 1+

Para que exista el lmite, los lmites laterales deben ser iguales. Por tanto:
2 + a = 6 a a = 4
Para el valor obtenido de a la funcin es continua porque lm f (x) = f (1).
x 81

Si a 4, entonces la funcin tiene una discontinuidad inevitable de salto finito en x = 1 al existir los
lmites laterales en dicho punto y ser distintos.

4. Continuidad en un punto
Dada la siguiente funcin:
2

f (x) = * k
e (x 2)/x si x < 0
si x = 0
1 ln x si x > 0
a) Existe algn valor de k para el cual f (x) sea continua?
b) Hallar el lmite cuando x + y cuando x de la funcin.
a) Veamos la continuidad en x = 0:
x2 2
lm e x = e(+) = +
x 8 0
lm (1 ln x) = +
x 8 0+
No existe ningn valor de k ya que los lmites laterales en el punto x = 0 no existen.

lm+ f (x) = x 8
b) x 8 lm+ (1 ln x) =
x2 2
x
lm e
x 8
= e() = 0

25
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

Ejercicios y problemas propuestos


Pgina 233

Para practicar
Lmites cuando x
1 Calcula estos lmites:
x x3) b) ln (x 2 + 1)
a) x 8
lm (e l
x 8+
m
+ x
c) x 8
lm x 2 + 1 d) lm ( x 2 + x x + 7)
+ ex x 8+
ln (x 2 + 1)
lm+ (ex x3) = +
a) x 8 b) x 8
lm+ =0
x
2
lm+ x +x 1 = 0
c) x 8 lm+ ( x 2 + x x + 7) = +
d) x 8
e

2 Calcula los siguientes lmites y representa grficamente los resultados obtenidos:


a) x 8
lm

(0,5x + 1)

b) x 8
lm

2x + 1
x
c) x 8
lm c1 1 m
x
1 3x
d) x 8
lm c1 + 2 m
x

a) x 8
lm

(0,5x + 1) = x 8
lm+ (0,5x + 1) = +

b) x 8
lm

2x + 1 = x 8
lm+ 2x + 1 = 0

Sabemos que 2x + 1 > 0 para cualquier x.

x x
c) x 8
lm d 1 1 n = l m d 1 + 1 n = e 1 = 1
x x 8 + x e 1/e

x
Comprobamos que d 1 1 n > 1 dando a x algn valor.
x e
Por ejemplo, x = 10.
1 3x 1 + 3x
d) x 8
lm d 1+ 2 n lm+ d 1 2 n
= x8 = e 6
x x

lm d 1 2 1 n (1 + 3x) lm d 2 6x n
= e x 8 + x =e x 8 + x = e6 = 16
e
1 3x
Comprobamos que d 1 + 2 n < e6 dando a x algn valor negativo.
x
Por ejemplo, x = 10.

26
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

3 Calcula el lmite de estas funciones cuando x +:


2 x + log x
a) f (x) = 5x 2x +21 b)
g(x) =
(2x 1) log x
3+2 x x
c) h(x) = i(x) = 3x 2
d)
2x + 1 2 +1
2
e) j (x) = x 1 f) k(x) = 2x + 5
x3 + 1 4x 2 3
2 2
g) l (x) = 2x 3x h) m(x) = x x
x 3 5 x
2 2
lm+ 5x 2x +2 1 = x 8
a) x 8 lm+ 5x 2 2x + 1 = 5
(2x 1) 4x 4x + 1 4

lm+ d x + 1 n = + + 1 = +
x + log x
b) x 8
lm+ = x8
log x log x
3+2 x 2 x 2 2
lm+
c) x 8 = lm = 2 = = 2
2x + 1 x 8 + 2 x 2 2
x
lm+ 3x 2 = 3
d) x 8
2 +1
2 2
lm+ x 1 = x 8
e) x 8 lm+ x = +
x3 + 1 x3

lm+
f) x 8 2x + 5 = lm 2x = 1
4x 2 3 x 8 + 4x 2

lm+ 2x 3x = x 8
g) x 8 lm+ 3x =

lm+
h) x 8 x 2 x 2 = lm 5x 2 x 3 x 3 + 3x 2 =
x 3 5 x x 8 + (x 3) (5 x)

4 Calcula estos lmites:


3
x2
a) x 8
lm b) lm (1,5x x3)
x 8
2x + 1

ex x o d) x2 5
2
c) x 8
lm l m
x 8 1 2x
x 3

e x 5x 3x o
2
e) x 8
lm f) x 8
lm ( x 2 x 4 + 2x )
+ x +1 2 +

x 1
e1, 2 x 3x o h) lm c 3x + 4 m
2
g) x 8
lm x 8 + 2x + 5
+ x +1
3 2
x
a) x 8
lm = 0 porque el numerador tiene menor grado que el denominador.
2x + 1
b) x 8
lm

(1,5x x3) = + p
 orque el infinito de una exponencial con base mayor que 1 es de orden
superior que el de una potencia.

ex x o =
2 3x = 3 p
lm
c) x 8 lm
x 8
 orque el numerador tiene el mismo grado que el de-
x 3 x 3
nominador.

x2 5 x2
lm
d) x 8 = lm = lm x = 1
1 2x x 8 2x x 8 2x 2

27
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

lm+ f
2x 2 10x 3x (x + 1) p
lm+ e x 5x 3x o = x 8
2
e) x 8 =
x +1 2 2 (x + 1)
2 2 2
lm+ 2x 10x 3x 3x = x 8
= x8 lm+ x 13x =
2x + 2 2x + 2
(x 2 x 4 + 2x ) (x 2 + x 4 + 2x ) x 4 (x 4 + 2x)
lm+ ( x 2 x 4 + 2x ) = x 8
f) x 8 lm+ = x8
lm+ =
x 2 + x 4 + 2x x 2 + x 4 + 2x
4 4
lm+ x x 2x = x 8
= x8 lm+ 2x =0
2 4
x + x + 2x x + x 4 + 2x
2

lm+ e 1, 2 x 3x o = +
2
g) x 8
x +1
x 1 +
lm+ d 3x + 4 n
h) x 8 = d3n = +
2x + 5 2

5 Calcula los siguientes lmites:


x2 2x 1 x +2
e x + 1 o b) lm c x + 1 m lm c x 1 m
2
a) x 8
lm
+ x2 1 x 8+ x 2
c)
x 8+ x + 3
x +1
x2 5
c 3x 4 m cx 3m
3x 2
lm c1 12 m
3
d) x 8
lm
+ 3x 2
e)
x 8
f) x 8
lm
x x +2
x2
lm+ e x2 + 1 o
2
a) Sea l = x 8
x 1
2
Como lm x2 + 1 = 1 y
x 8 +
lm x2 = +, se trata de un lmite del tipo (1)(+).
x 8 +
x 1
Aplicando la frmula:
lm f x2 + 1 1 p x2 lm 2x 2
l=e x 8 + 2
x 1 =e x 8 +
x2 1 = e2
2x 1
lm+ d x + 1 n
b) Sea l = x 8
x 2
Como lm x + 1 = 1 y
x 8 +
lm (2x 1) = +, se trata de un lmite del tipo (1)(+).
x2 x 8 +

Aplicando la frmula:
lm d x + 1 1 n (2x 1) l m 6x 3
l = e x 8 + x 2 = e x 8 + x 2 = e6
x +2
lm+ d x 1 n
c) Sea l = x 8
x +3
Como lm x 1 = 1 y
x 8 +
lm (x + 2) = +, se trata de un lmite del tipo (1)(+).
x +3 x 8 +

Aplicando la frmula:
lm d x 1 1 n (x + 2) lm 4 (x + 2)
l = e x 8 + x + 3 = e x 8 + x + 3 = e4
x +1
lm+ d 3x 4 n
3
d) Sea l = x 8
3x 2
Como lm 3x 4 = 1 y
x 8 +
lm x + 1 = +, se trata de un lmite del tipo (1)(+).
3x 2 x 8 + 3
Aplicando la frmula:
lm d 3x 4 1 n x + 1 lm 2 x + 1 lm 2x 2
l=e x 8 + 3x 2 3 =e x 8 + 3x 2 3 =e x 8 + 9x 6 = e2/9

28
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

3x 2
e) Sea l = lm d 1 12 n
x 8 x

Como lm e 1 12 o = 1 y
x 8 +
lm (3x 2) = , se trata de un lmite del tipo
x 8 +
1 .
x (1) (+)
Aplicando la frmula:

l= 1 = 1 = 10 = 1
lm e 1 1 1 o (3x 2) lm e 1 (3x 2) o
e
x 8 + x 8 +
e x2 e x2

x2 5
f) Sea l = lm d x 3 n
x 8 x +2
Como lm x 3 = 1 y
x 8 +
lm (x2 5) = +, se trata de un lmite del tipo (1)(+).
x +2 x 8 +

Aplicando la frmula:
2
lm d x 3 1 n (x 2 5)
x 8 +
lm
x 8 +
5 ( x 5 )
l=e x +2 =e x +2 = +

6 Halla estos lmites:


a) x 8
lm

( x 2 + 2x x 2 4) b) lm ( x 2 + 1 + x)
x 8

a) x 8
lm

( x 2 + 2x x 2 4) = () () (Indeterminacin).

La resolvemos multiplicando y dividiendo por ( x 2 + 2x + x 2 4 ):

( x 2 + 2x x 2 4) ( x 2 + 2x + x 2 4)
lm
x 8
=
x 2 + 2x + x 2 4
(x 2 + 2x) (x 2 4) 2x + 4
= lm
x 8
= lm
x 8
=
2 2
x + 2x + x 4 x + 2x + x 2 4
2

= lm 2x + 4 = 2 = 2 = 1
x 8
x 2x + x 4 1 + 1 2
2 2

b) x 8
lm

lm+ ( x 2 + 1 x) = () () (Indeterminacin).
( x 2 + 1 + x) = x 8

La resolvemos multiplicando y dividiendo por ( x 2 + 1 + x) :

( x 2 + 1 x) ( x 2 + 1 + x) 2 2
lm
x 8 +
lm+ x + 1 x = x 8
= x8 lm+ 1 =0
x2 + 1 + x x2 + 1 + x x2 + 1 + x

7 Calcula el lmite cuando x + y cuando x de las siguientes funciones:

a) f (x) = e x b)
g (x) = x 2 + 2x c)
h(x) = 3x 2 + 2 5x
2 log x 2
x 1

j(x) = 2x + 3
d) i(x) = x2 x 4 1 e) f) k(x) = x2 x3
3x 2 1 x 1 x2 + 1
x
lm+ 2e
a) x 8 = +
x 1
(El infinito de una funcin exponencial es de mayor orden que el de una funcin potencial).
x8lm e x = lm e x = 0
2
x 1 x 8 + x 1
2

29
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

2
lm+ x + 22x = +
b) x 8
log x
2 2
lm x + 22x = x 8
x 8
lm+ x 22x = +
log x log x
(El infinito de una funcin potencial es de mayor orden que el de un logaritmo).

lm+ ( 3x 2 + 2 5x ) = (+) (+) (Indeterminacin).


c) x 8

( 3x 2 + 2 5x) ( 3x 2 + 2 + 5x) 2
lm
x 8 +
lm+ 22x + 2 = ya que el numerador tiene
= x8
3x 2 + 2 + 5x 3x 2 + 2 + 5x
mayor grado que el denominador.

lm ( 3x 2 + 2 5x) = x 8
x 8
lm+ ( 3x 2 + 2 + 5x) = +

lm+ (x2 x 4 1 ) = (+) (+) (Indeterminacin).


d) x 8

(x 2 x 4 1) (x 2 + x 4 1) 1
lm
x 8 +
= x8
lm+ =0
2 4
x + x 1 x + x4 1
2

lm (x 2 x 4 1) = x 8
x 8
lm+ (x 2 x 4 1) = 0

2x
lm+ 2x + 3 = x 8
e) x 8 lm+ lm+ 2x = 2
= x8
2
3x 1 3x 2 3x 3

lm 2x + 3 = x 8
x 8
lm+ 2x + 3 = 2
2
3x 1 3x 2 1 3
2 3
lm+ x 2x
f) x 8 = (+) (+) (Indeterminacin).
x 1 x +1

lm x3 + x2 =1
x 8 + x x2 + x 1
3

lm f x 2x p = x 8
lm+ f x + 2x p = x 8
2 3 2 3 3 2
x 8
lm+ 3 x 2 x =1
x 1 x +1 x 1 x + 1 x + x + x +1

8 Calcula el lmite de estas funciones cuando x + y cuando x :

a) f (x) = *
1 x si x 0 2x
g (x) = * x 2 + 1
x + 2 si x 0
b)
ln x si x > 0
x e x ln x si x > 0

a) x 8 lm+ ln x = 0
lm+ f (x) = x 8
x

lm f (x) =
x 8
l m 1 x = 1
x 8 x +2

b) x 8 lm+ (ex ln x) = +
lm+ f (x) = x 8

lm f (x) = lm 2x = lm 2x = 2
x 8 x 8 x 8 +
x2 + 1 x2 + 1

30
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

Lmites en un punto

9 Sabiendo que:
lm p(x) = + lm q(x) = lm r(x) = 3 lm s(x) = 0
x82 x82 x82 x82

di, en los casos en que sea posible, el valor de los siguientes lmites:
s (x)
a) lm
x82 p (x)

b) lm [s(x)]p(x)
x82

c) lm |s(x) q(x)|
x82

d) lm |p(x) 2q(x)|
x82

s ( x)
a) lm = 0 =0
x82 p (x) +

b) lm [s(x)]p(x) = 0+ = 0
x82

c) lm |s(x) q(x)| = (0) () Indeterminado.


x82

d) lm |p(x) 2q(x)| = + 2 () = + + (+) = +


x82

10 Calcula estos lmites. Si alguno es infinito, calcula los lmites laterales:


2
a) lm x 7x + 6
x 81 1 x
3 2
b) lm x 3 4x + 5x 2
x 8 1 ( x 1) ( x 2)

c) lm 3x 2 + 5x + 2
x 8 2/3 9x 2 4

d) lm x 2 + 3x 10
x82 x 3 x 2 8x + 12
2 (0) (x 1) (x 6)
a) lm x 7x + 6 = = lm = lm [(x 6)] = 5
x 81 1 x (0) x 8 1 1 x x 81

3 2 (0) (x 1) (x 2 3x + 2) x 2 3x + 2
b) lm x 3 4x + 5x 2 = = lm = l m =0
x 8 1 ( x 1) ( x 2) (0) x 8 1 (x 1) (x 2 + x + 1) (x 2) x 8 1 (x 2 + x + 1) (x 2)

c) lm 3x 2 + 5x + 2 = (0) = lm
(x + 1) (3x + 2)
= lm x +1 = 1
x 8 2/3 9x 2 4 (0) x 8 2/3 (3x + 2) (3x 2) x 8 2/3 3x 2 12

d) lm x 2 + 3x 10 = (0) = lm (x + 5) (x 2)
= lm 2 x + 5 =
(7)
x82 3 2
x x 8x + 12 ( 0 ) x 8 2 2
(x 2) (x + x 6) x 8 2 x + x 6 (0)

lm x +5 =
x 8 2 x2 + x 6

lm x + 5 = +
x 8 2+ 2
x +x 6

31
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

11 Calcula y representa los resultados obtenidos.

a) lm = 2 1 G
x 81 ( x 1) 2 x ( x 1 )

b) lm = 3 4 G
x82 x2 5x + 6 x 2

a) lm = 2 1 G = lm x + 1 = +
x 81 ( x 1) 2 x ( x 1 ) x 8 1 x (x 1) 2

Y 14

12
10
8
6
4
2
X
10 8 6 4 2 2 4 6 8 10
2

b) lm = 4 G = lm 2 4x + 15 =
3 (7)
x82 x 2 5x + 6 x 2 x 8 2 x 5x + 6 (0)

lm 4x + 15 = +
x 8 2 x 2 5x + 6

lm 4x + 15 =
x 8 2+ x 2 5x + 6
Y 14

12
10
8
6
4
2
X
10 8 6 4 2 2 4 6 8 10
2
4
6
8
10
12
14

32
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

12 Calcula y estudia los lmites laterales cuando sea necesario.

a) lm e
1 3 x o
lm =
1+ x 1 xG
lm f p c)
x +9 3
b)
x82 x2 x 80 x 2 x 8 0 3x

1 3 x (1 3 x ) ( 1 + 3 x ) 1 (3 x)
a) lm = lm = lm =
x82 x 2 x82 (x 2) (1 + 3 x ) x 8 2 (x 2) (1 + 3 x )

= lm 1 3+ x = lm x2 = lm 1 =1
x82 (x 2) (1 + 3 x ) x 8 2 (x 2) (1 + 3 x ) x 8 2 1 + 3 x 2

x +9 3 ( x + 9 3) ( x + 9 + 3)
b) lm 2
= lm 2
= lm 2 x + 9 9 =
x 80 x x 8 0 x ( x + 9 + 3) x 8 0 x ( x + 9 + 3)

= lm x = lm 1 = 1
x 80 x 2 ( x + 9 + 3 ) x 8 0 x ( x + 9 + 3) ( 0)
Hallamos los lmites laterales:

lm 1 = ; lm 1 = +
x 8 0 x ( x + 9 + 3) x 8 0+ x ( x + 9 + 3)

c) lm =
1+ x 1 x G ( 1 + x 1 x) ( 1 + x + 1 x) (1 + x) (1 x)
= lm = lm =
x 80 3x x 8 0 3x ( 1 + x + 1 x ) x 8 0 3x ( 1 + x + 1 x )

= lm 1+ x 1+ x = lm 2x = lm 2 = 2 =1
x 80 3x ( 1 + x + 1 x ) x 8 0 3x ( 1 + x + 1 x ) x 8 0 3 ( 1 + x + 1 x ) 3 2 3

Pgina 234

13 Calcula.
1 1

a) lm e x + 1 o b)
lm e 2x x 1 o
2 x 2 x 2
x 8 0 2x + 1 x82 7x
1
a) Sea l = lm d x + 1 n
2 x
x 8 0 2x + 1

2
Como lm x + 1 = 1 y lm 1 = + , se trata de un lmite del tipo (1)(+).
x 8 0 2x + 1 x 80 x

Aplicando la frmula:

lm e x + 1 1 o 1
2 2
lm x 2x 1 l m x ( x 2) lm x 2
l=e x 80 2x + 1 x =e x 80 2x + 1 x =e x 80 x (2x + 1) =e x 802x + 1 = e1/2
1

b) Sea l = lm e x 1 o x2
2x 2
x82 7x
2
Como lm 2x x 1 = 1 y lm 1 = + , se trata de un lmite del tipo (1)(+).
x82 7x x82 x 2

Aplicando la frmula:
l m e 2x 2 x 1 1 o 1 lm 2x 2 8 1 l m 2 ( x + 2) ( x 2) l m 2x + 4
x82 x82 x82
l=e 7x x2 =e 7x x2 =e (7 x) (x 2) =e x82 7x = e8/5

33
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

14 Aplica la regla de L'Hpital para calcular los siguientes lmites:


x 3 + 1 b) ln (e x + x 3)
a) lm l m c) lm sen x
x 8 1 x 2 3x 4 x 80 x x 8 0 1 cos x

x x arctg x x x sen x
d) lm a b e) lm f) lm e e
x 80 x x 8 0 x sen x x 8 0 1 cos x
ln (cos 3x) ln (1 + x) 1 cos 2 (2x)
g) lm h) l m i) l m
x 80 x2 x 80 4 3
x x 80 3x 2

j) lm b x sen x l k)
tg x 8
lm 1 xcos x l) lm
x 80 x sen x x 80 e 1 x 8 / 2 sec x + 10
2
a) lm x3 + 1 = lm 3x = 3 = 3
x 8 1 x 2 3x 4 x 8 1 2x 3 5 5
ln (e x + x 3) x 2
b) lm = lm e x+ 3x3 = 1
x 80 x x 80 e + x

c) lm sen x = lm cos x
x 80 1 cos x x 8 0 sen x

Hallamos los lmites laterales:

lm cos x = ; lm cos x = +
x 8 0 sen x x 8 0+ sen x
x x x x
d) lm a b = lm a ln a b ln b = ln a ln b = ln a
x 80 x x 80 1 b
1 1 2x 6x 2 2
arctg x x 2 (1 + x 2) 2 (1 + x 2) 3
e) lm = lm 1 + x = lm = lm = 2
x 8 0 x sen x x 8 0 1 cos x x 80 sen x x 80 cos x
x sen x
x
f) lm e e
sen x
= lm e e cos x = lm e x e sen x cos 2 x + e sen x sen x = 0
x 8 0 1 cos x x 80 sen x x 80 cos x
3sen 3x 2
g) lm
ln (cos 3x)
= l m cos 3x = lm 3tg 3x = lm 9 (1 + tg 3x) = 9
x 80 x2 x 80 2x x 80 2x x 80 2 2

1
h) lm
ln (1 + x)
= lm 1 + x = lm 4 4 x = 0
x 80 4 3
x x 80 3 x 8 0 3 (1 + x)
4
4 x
1 cos 2 (2x) 2 cos (2x) sen (2x) 2
i) lm = lm = lm 2sen 4x = lm sen 4x = lm 4 cos 4x = 4
x 80 3x 2 x 8 0 6 x x 80 6x x 80 3x x 80 3 3

j) lm b x sen x l = lm 1 cos x = lm sen x =0


x 80 x sen x x 8 0 sen x + x cos x x 8 0 cos x + cos x x sen x

k) lm 1 x cos x = lm senx x = 0
x 80 e 1 x 80 e

1
tg x 8 2
l) lm = lm cos x = lm 1 = 1
x 8 /2 sec x + 10 x 8 /2 sen x x 8 /2 sen x
2
cos x

34
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

15 Observa las grficas y di, en cada caso, cul es el lmite cuando x 0, x 0+, x + y
x .
a) b)

a) lm f (x) = lm f (x) = b) lm f (x) = 2 lm f (x) = 2


x 80 x 8 0+ x 80 x 8 0+
lm f (x) = 2
x 8
lm f (x) = +
x 8 +
lm f (x) = +
x 8
lm f (x) = 0
x 8 +

Continuidad
16 Estudia la continuidad de las siguientes funciones y dibuja su grfica:
e x si x < 1
a) f (x) = ) g(x) = )
1/x si x < 1
b)
ln x si x 1 2x 1 si x 1
a) La funcin es continua cuando x 1 ya que est formada por funciones continuas.
Veamos la continuidad en x = 1:
Y
lm e x = 3
4 No existe xl8m1 f (x).
4
x 8 1
2
lm + ln x = 0
x 81 X
Como los lmites laterales existen y son distintos, en x = 1 6 4 2 2 4 6
2
presenta una discontinuidad inevitable de salto finito.

b) Cuando x 0 y x 1 es continua porque las funciones que la forman lo son. La funcin es dis-
continua en x = 0 y presenta en este valor una discontinuidad inevitable de salto infinito.
Veamos la continuidad en x = 1:
Y4
_
f (1) = 1 b
b 2
lm 1 = 1 ` Existe xl8
m f (x). X
x 8 1 x 1
4 2 2 4
b
lm (2x 1) = 1 b 2
x 8 1+
a 4
En x = 1 es continua ya que f (1) = lm f (x).
x 81

17 Calcula el valor de k para que las siguientes funciones sean continuas en todo su dominio. Re-
presntalas para el valor de k obtenido:

a) f (x) = * g (x) = * x 2 4
x 2 + kx si x < 3 kx 2 3 si x 2
b)
ln (x 2) si x 3 e si x > 2
a) La funcin es continua cuando x 3 ya que las funciones que intervienen lo son.
Veamos la continuidad en x = 3:
4

4 8 9 + 3 k = 0 8 k = 3
f (3) = 0
2
lm (x 2 + kx) = 9 + 3k
x 83
4 2 2 4
lm +ln (x 2) = 0 2
x 83
4
Cuando k = 3 la funcin tambin es continua en x = 3.

35
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

b) La funcin es continua cuando x 2 ya que las funciones que intervienen lo son.


Veamos la continuidad en x = 2:
f (2) = 4k 3 4

4
lm (kx 2 3) = 4k 3 2
x 8 2 8 4k 3 = 1 8 k = 1
2 4 2 2 4
lm +e x 4
=1 2
x82
4
Cuando k = 1 la funcin tambin es continua en x = 2.

18 Calcula el valor de a y b para que f (x) sea continua en todo su dominio.


x 2 1 si x < 0
f (x) = * ax + b si 0 x < 1
2 si 1 x
La funcin es continua cuando x 0 y x 1 ya que las funciones que intervienen lo son.
Veamos la continuidad en x = 0:

4 8 b = 1
f (0) = b
lm (x 2 1) = 1
x 80
lm (ax + b) = b
x 8 0+

Veamos la continuidad en x = 1:

4
f (1) = 2
lm (ax 1) = a 1 8 a 1 = 2 8 a = 3
x 8 1
lm +2 = 2
x 81

Cuando a = 2 y b = 1 la funcin es continua en todo su dominio.

19 Estudia la continuidad de las siguientes funciones:


ex x 2 + 2x
g(x) = * sen x
si x < 0 si x 0
a) f (x) = * 3x + 1 si 0 x < 1 b)
2 si 0 < x <
4 + ln x si x 1 (x ) 2 + 1 si x

i(x) = * 4
2 x + 2 si x 2
c) h(x) = * 1
e 1 x si x 1 2
d) x
si x > 1 1 si x = 2
x 4
a) La funcin es continua cuando x 0 y x 1 ya que las funciones que intervienen lo son.
Veamos la continuidad en x = 0:

48
f (0) = 1
lm e x = 1
x 8 0 lm f (x) = 1 = f (0) 8 Es continua en x = 0.
x 80
2
lm (3x + 1) = 1
x 8 0+

Veamos la continuidad en x = 1:

48
f (1) = 4
lm (3x 2 + 1) = 4
x 81 lm f (x) = 4 = f (1) 8 Es continua en x = 1.
x 81
lm (4 + ln x) = 4
x 8 1+

36
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

b) La funcin es continua cuando x 0 y x ya que las funciones que intervienen lo son.


Veamos la continuidad en x = 0:

48
g (0) = 0
lm (x 2 + 2x) = 0
x 8 0 lm g (x) = 0 = g (0) 8 Es continua en x = 0.
x80
lm sen x = 0
x 8 0+

Veamos la continuidad en x = :

48
g () = 1
lm sen x = 0 Los lmites laterales existen y son distintos.
x8
lm [(x ) 2 + 1] = 1
x 8 +
El lmite existe y presenta una discontinuidad inevitable de salto finito en x = .
c) El dominio de definicin es {0} ya que no est definida cuando x = 0.
Cuando x 0 y x 1 la funcin es continua porque las funciones que intervienen lo son.
En x = 0 presenta una discontinuidad inevitable de salto infinito.
Veamos la continuidad en x = 1:

48
h (1) = 1
2
lm e 1 x = 1
x 8 1 lm h(x) = 1 = h(1) 8 Es continua en x = 1.
x 8 1
lm 1 = 1
x
x 8 1 +

d) El dominio de definicin es {2} ya que no est definida cuando x = 2.


Cuando x 2 y x 2 la funcin es continua porque la funcin que interviene lo es.
En x = 2 presenta una discontinuidad inevitable de salto infinito.
Veamos la continuidad en x = 2:
f (2) = 1
4
lm + 2 = (0) = lm
x x +2 = lm 1 = 1
x 8 2 x 2 4 (0) x 8 2 (x + 2) (x 2) x 8 2 x 2 4
Como existe el lmite pero no coincide con el valor de la funcin, tiene una discontinuidad evitable
en x = 2.

20 Clasifica las discontinuidades de las siguientes funciones:


3 2 3 2
a) f (x) = x 22x + x 2 b) g(x) = x 2 2x 3x
x x2 x x 6
a) x2 x 2 = 0 x = 1, x = 2 El dominio de definicin es {1, 2}.
La funcin es continua cuando x 1 y x 2.
En x = 1 y x = 2 no es continua al no estar definida en ellos. Veamos el tipo de discontinuidad
en cada valor:
En x = 1:
3 2 ( 6)
lm x 22x + x 2 =
x 8 1 x x2 ( 0)
3 2
lm x 22x + x 2 =
x 8 1 x x2
3
lm + x 2x 2 + x 2 = +
x 8 1 x2 x 2
En este caso es inevitable de salto infinito.
37
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

En x = 2:
3 2 (0) (x 2) (x 2 + 1) 2
lm x 22x + x 2 = = lm = lm x + 1 = 5
x82 x x2 (0) x 8 2 (x 2) (x + 1) x 8 2 x +1 3
En esta ocasin se trata de una discontinuidad evitable.
b) x2 x 6 = 0 x = 2, x = 3 El dominio de definicin es {2, 3}.
La funcin es continua cuando x 2 y x 3.
En x = 2 y x = 3 no es continua al no estar definida en ellos. Veamos el tipo de discontinuidad
en cada valor.
En x = 2
3 2 (10)
lm x 2 2x 3x =
x 8 2 x x 6 (0)
3 2
lm x 2 2x 3x =
x 8 2 x x 6
3 2
lm + x 2 2x 3x = +
x 8 2 x x 6
Se trata de una discontinuidad inevitable de salto infinito.
En x = 3:
3 2 (0) (x 3) (x 2 + x) 2
lm x 2 2x 3x = = lm = lm x + x = 12
x 83 x x 6 (0) x 8 3 (x 3) (x + 2) x 83 x +2 5
En esta ocasin se trata de una discontinuidad evitable.

21 a) En qu puntos son discontinuas las siguientes funciones?:


I) II)

2 0 2
1


b) Di cul es el lmite por la derecha y por la izquierda en los puntos de discontinuidad.
a) I) En x = 2 tiene una discontinuidad inevitable de salto infinito.
En x = 0 tiene una discontinuidad evitable.
II) Presenta una discontinuidad inevitable de salto finito en x = 1.
b) I) lm f (x) = +
x 8 2 +

lm f (x) =
x 8 2

lm f (x) = 1
x 80

II) lm + f (x) = 0
x 81

lm f (x) = 2
x 8 1

38
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

Para resolver
22 Calcula los siguientes lmites:
1 x x +1
e 2x 3+ x 23 o lm c 2x 5 m
3 2 2
a) x 8
lm
+
b)
x 8 + 2x + 3
5x 2x
x sen x d) 13 x 2 3
c) lm lm
x 80 1 cos x x82 x2

e) lm ln x f) x 8
lm x2 ex
x 81 (x 1) 2

g) lm c 1 1 m h)
x
lm e x cos x 1
x 80 x sen x x 8 0 sen x x + 1 cos x

1 x ( )
lm+ e 2x 3+ x 23 o = d2n
3 2
a) x 8 = +
5x 2x 5
x +1
lm+ d 2x 5 n
2
b) x 8 = (1)(+)
2x + 3
Aplicamos la regla:

lm d 2x 5 1 n x + 1 = x 8
x 8 +
lm+ d 8 x + 1 n = 2
2x + 3 2 2x + 3 2
x +1
lm+ d 2x 5 n
2
Por tanto, x 8 = e2
2x + 3

(0) H (0) H
c) lm x sen x = = lm sen x + x cos x = = lm cos x + cos x x sen x = 2
x 8 0 1 cos x (0) x 8 0 sen x (0) x 8 0 cos x

13 x 2 3 (0) 13 x 2 9 4 x2
d) lm = = lm = lm =
x82 x 2 (0) x 8 2 (x 2) ( 13 x 2 + 3) x 8 2 (x 2) ( 13 x 2 + 3)

( 2 + x ) ( 2 x) (2 + x)
= lm = lm = 2
x82
(x 2) ( 13 x + 3)2 x82 2
13 x + 3 3

* lm
lm 1 =
(0) H ( 1) x 8 1 2x (x 1)
e) lm ln x 2 = = lm 1/x = lm 1 =
x 8 1 ( x 1) (0) x 8 1 2 (x 1) x 8 1 2x (x 1) (0) 1 = +
x 8 1 + 2x ( x 1)

f) x 8
lm

x2 ex = x 8
lm+ (x2 ex) = +

g) lm d 1 1 n = () () = lm sen x x =
(0) H (0) H
= lm cos x 1 = =
x 80 x sen x x 8 0 x sen x (0) x 8 0 sen x + x cos x (0)

= lm sen x =0
x 80 cos x + cos x x sen x

x x
h) lm e x x cos x 1 = (0) H
= lm e cos x + x sen x =
(0) H
= lm e + 2sen x + x cos x = 1
x 80 sen x x + 1 cos x (0) x 8 0 cos x + sen x 1 (0) x 8 0 sen x + cos x

39
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

Pgina 235

23 Calcula estos lmites:


tg x
a) lm cos x ln(tg(x)) b) lm c 1 m c) lm (cos x + sen x)1/x
x 8 (/2) x 80 x x 80
1
d) lm c 1 m e) lm x ln c 1+ x m
x
x 8+
f) lm (1 sen 2x)cotg 3x
x 8 0 sen x x x 80

ln (tg x) (+) H
a) lm cos x ln(tg(x)) = (0) (+) = lm = =
x 8 (/2) x 8 (/2) 1 (+)
cos x
1
cos 2 x tg x
= lm = lm 1 = lm cos2 x = 0
x 8 (/2) sen x x 8 (/2) sen x tg x x 8 (/2) sen x
cos 2 x

b) Al no estar definida la funcin a la izquierda de 0, calculamos el lmite por la derecha.


tg x
lm d 1 n = 1 = (+)(0)
x 80 x

Tomamos logaritmos:
tg x
ln lm + d 1 n = lm + >tg x ln d 1 nH = lm + (tg x ln x) = lm + ln x =
( ) H
=
x 80 x x 80 x x 80 x 80 1 (+)
tg x
1
2 (0) H
= lm + x = lm + sen x = = lm 2sen x cos x = 0
x 80 1 x 80 x (0) x 8 0 + 1
2
sen x
tg x
Luego lm d 1 n = e0 = 1
x 8 0+ x

c) lm (cos x + sen x)1/x = (1)()


x 80

Aplicamos la regla:
(0) H
lm (cos x + sen x 1) 1 = lm cos x + sen x 1 = = lm sen x + cos x = 1
x 80 x x 80 x (0) x 8 0 1
Por tanto lm (cos x + sen x)1/x = e
x 80

d) Al no estar definida la funcin a la izquierda de 0, calculamos el lmite por la derecha.


1
lm d 1 n = (+)(+) = +
x

x 8 0 sen x

x x x
lm+ ln d 1 + x n = ln x 8
lm+ x ln d 1+ x n = x 8
e) x 8 lm+ d 1 + x n = ln x 8
lm+ d 1 + 1 n = ln e = 1
x x x x

f) lm (1 sen 2x)cotg 3x = (1)()


x 80

Aplicamos la regla:
( 0) H
lm (1 sen 2x 1)cot 3x = lm (sen 2x cot 3x) = lm sen x = = lm 2cos 2x = 2
x 80 x 80 x 8 0 tg 3x ( 0) x 8 0 3 3
2
cos 3x
Luego lm (1 sen 2x)cotg 3x = e2/3
x 80

40
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

x 2 4x + 3 si 1 < x < 0
24 Sabiendo que la funcin f (x) = * x 2 + a es continua en (1, +), halla el
si x 0
x +1
valor de a.
La funcin es continua cuando x 0 ya que est definida mediante funciones continuas en su do-
minio.
Comprobamos la continuidad en x = 0:

4 a=3
f (0) = a
lm (x 2 4x + 3) = 3
x 8 0

lm e x + a o = a
2

x 8 0+ x +1
Cuando a = 3, la funcin es continua tambin en x = 0 ya que f (0) = lm f (x) y, por tanto, lo es
x 80
en el intervalo (1, +).

25 El rendimiento fsico de un deportista, durante 60 minutos, vara con el tiempo segn esta fun-
cin:
t (t a) si 0 t < 15
f (x) = * 3, 5a + 5 si 15 t < 30
100 bt si 30 t 60
Calcula a y b para que la funcin rendimiento sea continua.
La funcin es continua cuando x 15 y x 30 ya que est definida mediante funciones continuas.
Comprobamos la continuidad en x = 15:

4 8 225 + 15a = 3, 5a + 5 8
f (15) = 3, 5a + 5
lm [t (t a)] = 225 + 15a
t 8 15 a = 20
lm (3, 5a + 5) = 3, 5a + 5
t 8 15 +

Cuando a = 20, la funcin es continua en x = 15, ya que f (15) = lm f (x).


x 8 15
Comprobamos la continuidad en x = 30:

4 8 75 = 100 30b 8
f (30) = 100 30b
lm 75 = 75
t 8 30 b= 5
6
lm (100 bt) = 100 30b
t 8 30 +

Cuando b = 5 la funcin es continua en x = 30, ya que f (30) = lm f (x).


6 x 8 30

26 Sabemos que la funcin f (x) = 3x 4 es discontinua en x = 2. Calcula b y estudia


x 3 + bx 2 + 8x 4
el comportamiento de la funcin en las proximidades de los puntos de discontinuidad.
Para que la funcin sea discontinua en x = 2, este valor debe ser una raz del denominador. Por tanto,
23 + b 22 + 8 2 4 = 0 b = 5

De donde f (x) = 3x 4 .
x 3 5x 2 + 8x 4
Hallamos todas las races del denominador:
x3 5x2 + 8x 4 = (x 1)(x 2)2
El dominio de definicin es {1, 2}.

41
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

La funcin no es continua en x = 1 y en x = 2. Veamos ahora el comportamiento de la funcin en


las proximidades de estos puntos:
En x = 1:
3x 4 (1)
lm =
x 81 ( x 1) ( x 2) 2 ( 0)

lm 3x 4 = +
x 81 ( x 1) ( x 2) 2

lm 3x 4 =
x 8 1+ (x 1) (x 2) 2

La discontinuidad es inevitable de salto infinito.


En x = 2:
3x 4 (2)
lm = = + y a que la fraccin es un cociente de nmeros positivos
x82 (x 1) (x 2) 2 (0)
en las proximidades de x = 2.

2
27 Dada la funcin f (x) = ax + b con a 0, calcula los valores de a y b para que la funcin
ax
f (x)
pase por el punto (2, 3) y el x 8
lm = 4.
+ x

f pasa por (2, 3) f (2) = 3 4a + b = 3


a2
Por otro lado,
ax 2 + b
f (x) a x = lm ax 2 + b = a
lm
x 8 +
= x8
lm+
x x x 8 + ax x 2

a = 4 a = 4 16 + b = 3 b = 10
2

28 Calcula el valor de k para que cada una de las siguientes funciones sea continua. Alguna es
continua en todo ?:

g(x) = * x 1 si x 1
x 1
a) f (x) = * x 1 si x 1 b)
x3 1
ln k si x = 1 2k si x = 1
a) Estudiamos la continuidad en x = 1:
3 (0) ( x 1) ( x + x 2 + 1)
lm x 1 = = lm = lm (x + x2 + 1) = 3
x 81 x 1 (0) x 8 1 x 1 x 81

f (1) = ln k
Para que sea continua ln k = 3 k = e3.
Adems, es continua en todo ya que el cociente de polinomios solo se anula cuando x = 1.
b) Estudiamos la continuidad en x = 1:
x 1 (0) x 1
lm = = lm = lm 1 = 1
x 81 x 1 (0) x 8 1 (x 1) ( x + 1) x 8 1 x + 1 2
g(1) = 2k

Para que sea continua 2k = 1 k = 1.


2
Esta funcin tambin es continua en todo porque el cociente solo se anula cuando x = 1.

42
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

29 Halla el valor de b para que la funcin f (x) sea continua en .


x 2 + 2x + b si x 0
f (x) = * ln (1 + x)
si x > 0
2x

La funcin es continua cuando x 0 porque est definida por intervalos mediante funciones conti-
nuas en los mismos.
Comprobamos la continuidad en x = 0:
f (0) = b

lm (x2 + 2x + b) = b
x 8 0
ln (1 + x) (0) H 1 =1
lm = = lm
x 8 0+ 2x ( 0) x 8 0 + 1 + x 2
2
Cuando b = 1 la funcin es continua en .
2

30 Calcula el valor de k para que la siguiente funcin sea continua en x = 0:

f (x) = * e x 1 x si x 0
2 k

1 si x = 0
Supongamos que k 0 ya que, en otro caso, el problema no tendra sentido.
f (0) = 1

lm e 2 k o = () () = lm 2x ke x + k = (0) H x
= lm x 2 kex
x 80 e 1 x
x x
x 8 0 (e 1) x (0) x 8 0 e x + e 1
Como el denominador tiende a 0, para poder seguir calculando el lmite, el numerador tambin debe
tender a 0, luego 2 k = 0 k = 2.

lm 2 2e x = (0) H x
= lm x 2e x = 1
x 80 e x + e 1 ( 0)
x x x 8 0 e x + 2e
Por tanto, para k = 2 la funcin es continua en x = 0 ya que f (0) = lm f (x).
x 80

31 Existe algn valor de k para el que la funcin f (x) sea continua en x = 0?

*
1 cos x si x < 0
sen x
f (x) = k si x = 0
sen 2 x si x > 0
x2
Estudiamos la continuidad en x = 0:
f (0) = k
( 0) H
lm 1 cos x = = lm sen x = 0
x 80 sen x (0) x 8 0 cos x
2
lm + sen 2 x = lm + c sen x m = 1
2

x 80 x x 80 x
No puede existir ningn valor ya que el lmite no existe porque los lmites laterales son distintos.

43
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

32 Determina dnde son continuas las funciones siguientes:


a) f (x) = x b) g(x) = 1
ln (x 2) 3
x x6
c) h(x) = x 1 d)
i(x) = 1
x +2 1 cos 2 x
a) El dominio de definicin es (2, 3) (3, +) y en l la funcin es continua.
Para x = 3 presenta una discontinuidad inevitable de salto infinito, ya que f (3) = 3 =3.
ln 1 0
b) Calculamos el dominio de definicin:
x3 x 6 > 0 (x 2)(x2 + 2x + 3) > 0 x > 2 ya que el factor cuadrtico es siempre positivo.
La funcin es continua en el intervalo (2, +).
c) Calculamos el dominio de definicin:
x 1 0
x +2
x 2 1
x1
+ No existe 0 +
x+2

La funcin es continua en su dominio, (, 2) [1, +).
d) Calculamos el dominio de definicin:
cos x = 1 8 x = 0 + 2k
1 cos2 x = 0 * con k
cos x = 1 8 x = + 2k
La funcin es continua en su dominio, R {k} con k .

33 Estudia la continuidad de f (x) segn los distintos valores de m.

*
3 mx 2 si x 1
f (x) = 2
si x > 1
mx
La funcin es continua cuando x 1 al estar definida mediante funciones continuas.
Comprobamos la continuidad en x = 1:
f (1) = 3 m
lm (3 mx2) = 3 m
x 8 1
lm 2 = 2
x 8 1+ mx m
Para que sea continua en x = 1 debe ser 3 m = 2 m = 1, 2.
m
Cuando m = 1 o m = 2 la funcin es continua en x = 1.
Si m 1 y m 2 la funcin tiene una discontinuidad inevitable de salto finito en x = 1.

 alcula el valor de a para que lm x a 2sen x sea finito.


34 a) C
x 80 x
b) Halla el lmite para ese valor de a.
(0) H
a) lm x a 2sen x = = lm 1 a cos x
x 80 x ( 0) x 80 2x
Para poder continuar el lmite, el numerador debe tender a 0 porque el denominador tiende a 0.
1a=0 a=1
(0) H
b) lm 1 cos x = = lm sen x = 0
x 80 2x (0) x 8 0 2
44
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

35 Estudia la continuidad de la funcin f (x) = 1 y clasifica sus discontinuidades.


2 |x |
El dominio de definicin es {2, 2}. La funcin es continua en l.
En x = 2:

*
l m 1 =
1 = (1) 8 x 8 2 2+x
lm
x 8 2 2 | x| (0) l m 1 = +
x 8 2+ 2 + x

Presenta una discontinuidad invevitable de salto infinito.


En x = 2:

*
lm 1 = +
1 = (1) 8 x 8 2 2x
lm
x 8 2 2 | x| (0) l m 1 =
x 8 2+ 2 x

Tiene una discontinuidad inevitable de salto infinito.


nota: Podramos haber usado la simetra de la funcin respecto del eje Y (es una funcin par) para
haber deducido el comportamiento en x = 2 a partir del estudio en x = 2.

36 Estudia la continuidad de esta funcin:

f (x) = * x 2
|x + 2| si x < 1
si 1 x < 1
2x + 1 si x > 1
Si x 1 y x 1 la funcin es continua.
Si x = 1:

4 La funcin es continua en x = 1.
l m f ( x) = l m | x + 2 | = 1
x 8 1 x 8 1
l m f ( x ) = l m + x 2 = 1
x 8 1 + x 8 1
f (1) = 1
Si x = 1 No es continua, pues no est definida en x = 1; no existe f (1).
Adems:
l m f ( x ) = l m x 2 = 1

x 8 1 x 81
lm + f (x) = lm + (2x + 1) = 3
4 La discontinuidad es de salto (finito).
x 81 x 81

37 Halla el valor de t para que la siguiente funcin sea continua en x = 2. Represntala en el caso
t = 2 y di qu tipo de discontinuidad tiene:

f (x) = )
|x 1| t si x 2
x 5 si x > 2
Estudiamos la continuidad en x = 2:
f (2) = 1 t
lm (|x 1| t) = 1 t
x 8 2
lm (x 5) = 3
x 8 2+
Para que sea continua en x = 2 debe ser 1 t = 3 t = 4.

45
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

Supongamos ahora que t = 2:


(x 1) 2 si x < 1 x 1 si x < 1
si x > 2 *
f (x) = * si 1 x 2 = * x 3 si 1 x 2
| x 1| 2 si x 2
= x 1 2
x 5
x 5 si x > 2 x 5 si x > 2

4Y
2
X
4 2 2 4
2
4

38 Calcula el lmite de las siguientes funciones cuando x + y cuando x , definindolas


previamente por intervalos:
|x |
a) f (x) = b) g(x) = |x 3| |x| c) h(x) = |2x 1| + x d) i(x) = x + 1
x +1 |x |

*
x si x < 0
x +1
a) f (x) =
x si x 0
x +1
lm f (x) = x 8
lm+ x =1
x 8 + x +1
lm f (x) = x 8
lm x = 1
x 8 x +1

b) |x 3| = ) |x| = )
x + 3 si x < 3 x si x < 0
x 3 si x 3 x si x 0
2x + 3 si x < 0
g(x) = |x 3| |x| = * 3 si 0 x < 3
2x 3 si x 3

lm g(x) = x 8
x 8 +
lm+ (2x 3) = +

lm g(x) = x 8
x 8
lm (2x + 3) = +

*
2x + 1 si x < 1
c) |2x 1| = 2
2x 1 si x 1
2

*
x + 1 si x < 1
h(x) = |2x 1| + x = 2
3x 1 si x 1
2
lm h(x) = x 8
x 8 +
lm+ (3x 1) = +

lm h(x) = x 8
x 8
lm (x + 1) = +

*
x + 1 si x < 0
x
d) i(x) = f (x) =
x + 1 si x 0
x
x8 lm+ x + 1 = 1
lm+ f (x) = x 8
x
x8 lm f (x) = x 8 lm x + 1 = 1
x
46
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

39 Estudia la continuidad en x = 0 de esta funcin:


|x |
f (x) = 2x +
x
Qu tipo de discontinuidad tiene?
En x = 0, la funcin no est definida, luego es discontinua. Como:

y= )
2x 1 si x < 0
, entonces:
2x + 1 si x > 0
lm (2x 1) = 1; lm (2x + 1) = 1
x 8 0 x 8 0+

Por tanto, hay una discontinuidad de salto (finito) en x = 0.

Pgina 236

40 Se define la funcin f del modo siguiente: f (x) = )


ln x 1 si x > 1
2x 2 + ax + b si x 1
Encuentra los valores de a y b para que la funcin sea continua y su grfica pase por el origen
de coordenadas.
Para que la grfica de f (x) pase por el origen de coordenadas, ha de ser f (0) = 0, es decir:
f (0) = b = 0.
Para que la funcin sea continua (para x 1, es una funcin continua), tenemos que:

4 Han de ser iguales, es decir: 2 + a = 1 a = 3


lm f (x) = lm (2x 2 + ax) = 2 + a
x 8 1 x 81
lm + f (x) = lm + (ln x 1) = 1
x 81 x 81
f (1) = 2 + a
Por tanto, si a = 3 y b = 0, la funcin es continua; y su grfica pasa por el origen de coordenadas.

41 a) Comprueba que lm [ln (x + 1) ln (x)] = 0.


x 8+

b) Calcula lm x [ln (x + 1) ln (x)].


x 8+

a) x 8 lm+ ln d x + 1 n = ln x 8
lm+ [ln (x + 1) ln (x)] = x 8 lm+ x + 1 = ln 1 = 0
x x

lm+ ln >d x + 1 n H =
x
b) x 8 lm+ x ln d x + 1 n = x 8
lm+ x[ln (x + 1) ln (x)] = (+) (0) = x 8
x x

lm+ >d x + 1 n H = x 8
lm+ >d 1 + 1 n H = ln e = 1
x x
= ln x 8
x x

42 Al estudiar el tamao de una bacteria, los investigadores han comprobado que su dimetro (en
micras) vara con el tiempo segn esta funcin:

D (t) = * 3 + 3t 15
t +a si t < 8 horas
si t > 8 horas
t 8
a) Analiza si es posible encontrar un valor de a para el cual el crecimiento se mantenga conti-
nuo.
b) Estudia cul ser el dimetro de una bacteria si la observamos al cabo de varias semanas.
a) Para que la funcin sea continua en t = 8, debe cumplirse que lm T (t) = T(8).
t 88
Calculamos el lmite:
lm T(t) = lm t + a = 8 + a
t 8 8 t 88

47
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

3 + 3t 15 3t 15 3
lm + T(t) = lm + = lm + =
t 88 t 88 t 8 t 88 t 8
( 3t 15 3) ( 3t 15 + 3) 3t 15 9
= lm + = lm + =
t 88 (t 8) ( 3t 15 + 3) t 8 8 (t 8) ( 3t 15 + 3)

3t 24 3 (t 8)
= lm + = lm + =
t 88 (t 8) ( 3t 15 + 3) t 8 8 (t 8) ( 3t 15 + 3)

= lm + 3 =3=1
t 88 3t 15 + 3 6 2
Para que T(t) pueda ser continua, tendra que cumplirse que:

8 + a = 1 8 8 + a = 1 8 a = 31
2 4 4
Pero, si a = 31 , quedara T(t) = t + 31 si t < 8.
4 4
Esto dara lugar a que T(t) no existiera para t 31 = 7,75 horas.
4
Por tanto, no hay ningn valor de a para el que el crecimiento se mantenga continuo.
b) t l8
m T(t) = 0 porque el grado del denominador es mayor.

43 El precio de compra de un producto vara segn el nmero de unidades encargadas y esto queda
reflejado en la siguiente funcin:

C(x) = )
5x si 0 < x 10
2
ax + 500 si x > 10
a) Halla a para que el precio vare de forma continua al variar el nmero de unidades que se
compran.
b) A cunto tiende el precio de una unidad cuando se compra un nmero muy grande de uni-
dades?
a) lm C(x) = lm (5x) = 50
x 8 10 x 8 10

lm C(x) = lm ax 2 + 500 = 100a + 500


x 8 10 + x 8 10 +

C(10) = 50
Para que sea continua, ha de ser:
100a + 500 = 50 100a + 500 = 2500 100a = 2000 a = 20

C (x) ax 2 + 500 20x 2 + 500


b) x 8
lm+ = x8
lm+ =x 8
lm+ = 20 4,47
x x x

Cuestiones tericas
44 Dada la siguiente funcin:

f (x) = * 4 2
x 4 si 0 x 1
2
e x si 1 < x 1
2
observamos que f est definida en [0, 1] y que verifica f (0) = 1 < 0 y f (1) = e1 > 0, pero
no existe ningn c (0, 1) tal que f (c) = 0. Contradice el teorema de Bolzano? Razona la
respuesta.
Segn el teorema de Bolzano, si f es una funcin continua en el intervalo [a, b] y signo de f (a)
signo de f (b), entonces existe un c (a, b) tal que f (c) = 0.
48
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

Veamos si se cumplen las hiptesis. Estudiamos la continuidad en x = 1 :


2

4
lm f (x) = lm x 4 = 7 Como lm f (x) lm f (x), no existe
x 8 (1/2) x 8 (1/2) 4 8 x 8 (1/2) x 8 (1/2) +
2

lm +
f (x) = lm +
e x = e 1/4 lm f (x).
x 8 (1/2) x 8 (1/2) x 8 (1/2)

f (x) no es continua en x = 1 .
2
Por tanto, f no es continua en el intervalo [0, 1]; luego no cumple las hiptesis del teorema de
Bolzano en dicho intervalo.

45 Da una interpretacin geomtrica del teorema de Bolzano y utilzalo para demostrar que las
grficas de f (x)=x3+x2 y g(x) = 3 + cos x se cortan en algn punto.
Interpretacin geomtrica:
Si una funcin continua toma valores con distinto signo en los extremos del intervalo [a, b], su gr-
fica atravesar el eje X cortndolo por lo menos en un punto.
Consideramos la funcin h(x) = f (x) g(x) = x3 + x2 3 cos x.
h(x) es una funcin continua en todo y lo ser en particular en cualquier intervalo real.
En el intervalo [1, 2] se cumple:
h(1) = 1 cos 1 < 0
h(2) = 9 cos 2 > 0
Por el teorema de Bolzano existe al menos un punto c (1, 2) tal que:
h(c) = 0 f (c) g(c) = 0 f (c) = g(c)
Es decir, existe al menos un punto c (1, 2) en el que las grficas de f (x) y g(x) se cortan (ya que
las dos funciones toman el mismo valor).

46 Sea la funcin f (x) = x2 + 1. Podemos asegurar que dicha funcin toma todos los valores del
intervalo [1, 5]? En caso afirmativo, enuncia el teorema que lo justifica.
Consideremos la funcin f (x) definida en el intervalo [0, 2]. La funcin es continua en todo , (y,
en particular, en el intervalo estudiado).
f (0) = 1
f (2) = 5
Por el teorema de los valores intermedios o teorema de Darboux, la funcin toma todos los valores
comprendidos entre 1 y 5, es decir, toma todos los valores del intervalo [1, 5].

47 Si f (x) es continua en [1, 9], f (1) = 5 y f (9) > 0, podemos asegurar que la funcin
g(x) = f (x) + 3 tiene al menos un cero en el intervalo [1, 9]?
Si f (x) es continua en [1, 9], entonces g(x) = f (x) + 3 tambin ser continua en [1, 9] (pues es
suma de dos funciones continuas).
Si f (1) = 5, entonces g(1) = f (1) + 3 = 5 + 3 = 2 < 0.
Si f (9) > 0, entonces g(9) = f (9) + 3 > 0.
Es decir, signo de g(1) signo de g(9).
Por el teorema de Bolzano, podemos asegurar que existe c (1, 9) tal que g(c) = 0; es decir, la fun-
cin g(x) tiene al menos un cero en el intervalo [1, 9].
49
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

48 De una funcin g se sabe que es continua en el intervalo cerrado [0, 1] y que para 0 < x 1 es:
2
g(x) = x + x
x
Cunto vale g(0)?
Como la funcin es continua en x = 0 se cumple que g(0) = lm g(x).
x 80
2 x (x + 1)
lm g(x) = lm + x + x = lm + = lm + (x + 1) = 1
x 80 x 80 x x 80 x x 80

Luego g(0) = 1.

49 Verdadero o falso? Justifica la respuesta.


a) Si una funcin no est definida en x = 3, puede ocurrir que lm f (x) = 5.
x 83

b) Si f (x) es una funcin continua tal que f (x) < 0 si x < 3 y f (x) > 0 si x > 3, no es posible
que lm f (x) = 5.
x 83
c) La ecuacin x5 + x + 1 = 0 no tiene ninguna raz real.
d) Si sabemos que f (x) es continua en [a, b] y que f (a) = 3 y f (b) = 5, podemos asegurar que
para algn c del intervalo [a, b] se cumple que f (c) = 7.
e) La ecuacin sen x + 2x 1 = 0 tiene, al menos, una raz real.
f) Si f (x) y g(x) son continuas en el intervalo [a, b], f (a) > g(a) y f (b) < g(b), entonces existe
un punto c de dicho intervalo en el que se cortan las grficas de f y g.
g) Si f (x) y g(x) no son continuas en un punto x0 de su dominio, la funcin f (x) + g(x) puede
ser continua en ese punto.

h) La funcin y = tg x no cumple las hiptesis del teorema de Bolzano en el intervalo < , 3 F .


4 4
a) Verdadero. La funcin puede tener en x = 3 una discontinuidad evitable y comportarse de esa
forma.
b) Verdadero.
x < 3, f (x) < 0 lm f (x) 0
x 8 3

x > 3, f (x) > 0 lm f (x) 0


x 8 3+

Como la funcin es continua, el lmite cuando x 3 existe y, por tanto, los lmites laterales deben
ser iguales. En consecuencia, lm f (x) = 0.
x 83
c) Falso. En los extremos del intervalo [1, 0] la funcin f (x) = x5 + x + 1 toma valores con dis-
tinto signo. Al ser continua podemos aplicar el teorema de Bolzano y existe al menos un punto
c(1,0) tal que f (c) = 0.
El valor c es una raz real de la ecuacin dada.
d) Falso. No podemos asegurarlo porque 7 [3, 5].
e) Verdadero. Consideremos la funcin f (x) = sen x + 2x 1 en el intervalo [0, 1].
La funcin es continua. Adems:
f (0) = 1 < 0
f (1) = sen 1 + 1 > 0
Como toma valores con distinto signo, podemos aplicar el teorema de Bolzano y existe al menos
un valor c (0, 1) tal que f (c) = 0.
El valor c es una raz real de la ecuacin dada.

50
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

f) Verdadero. El resultado se obtiene aplicando el teorema de Bolzano a la funcin h(x) = f (x) g(x)
en el intervalo [a, b].
h(x) es una funcin continua en [a, b] por ser una diferencia de funciones continuas.
h(a) = f (a) g(a) > 0
h(b) = f (b) g(b) < 0
Por tanto, existe al menos un valor c (a, b) tal que:
h(c) = 0 f (c) g(c) = 0 f (c) = g(c)
Las funciones se cortan al menos en el punto de abscisa x = c.
g) Verdadero. Las siguientes funciones no son continuas en x = 0:

f (x) = ) y g(x) = )
1 si x < 0 1 si x < 0

x si x 0 x si x 0

Sin embargo, la suma f (x) + g(x) = )


0 si x < 0
s es continua en x = 0.
2x si x 0

h) Verdadero. La funcin y = tg x no es continua en x = < , 3 F .


2 4 4

50 Escribe una definicin para cada una de estas expresiones y haz una representacin de f:
a) x 8
lm

f (x) = 3 b) x 8
lm
+
f (x) = c)
lm f (x) = +
x82
d) lm + f (x) = e)
lm f (x) = + f) lm f (x) = 4
x82 x 8 3 x 81

a) Dado > 0, existe h tal que, si x < h, entonces | f (x) 3| < .


b) Dado k, podemos encontrar h tal que, si x > h, entonces f (x) < k.
c) Dado k, podemos encontrar tal que, si 2 < x < 2, entonces f (x) > k.
d) Dado k, podemos encontrar tal que, si 2 < x < 2 + , entonces f (x) < k.
e) Dado k, podemos encontrar tal que, si 3 < x < 3 + , entonces f (x) > k.
f ) Dado > 0, existe > 0 tal que, si 1 < x < 1 + , entonces | f (x) 4| < .
Y
4
3
2
1

3 2 1 1 2 X

51 Estudia los valores que pueden tomar a y b para que la funcin f (x) = ax + b tenga una
x 2 2x
discontinuidad evitable.
Primero calculamos su dominio:
x2 2x = 0 x = 0, x = 2
El dominio de definicin es {0, 2}.
La funcin puede tener discontinuidades evitables en x = 0 o x = 2.

51
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

Si b = 0 y a 0 la funcin tiene una discontinuidad evitable en x = 0, ya que existe el lmite:


lm ax = lm a = a
x 8 0 x (x 2) x 80 x 2 2
Si b 0, solo puede tener una discontinuidad evitable en x = 2. Para ello, x = 2 debe ser una raz
del numerador de la fraccin, es decir:

2a + b = 0 a = b
2
En tal caso,
b x +b b (x + 2)
lm 2 = lm bx + 2b = lm = lm b = b
x 8 2 x (x 2) x 8 2 2x ( x 2) x 8 2 2x (x 2) x 8 2 2x 4
La discontinuidad es evitable ya que existe el lmite.
En conclusin:
Si b = 0 y a 0, la funcin tiene una discontinuidad evitable en x = 0.

Si b 0 y a = b , la funcin tiene una discontinuidad evitable en x = 2.


2

Pgina 237

Para profundizar
52 Estudia el comportamiento de cada una de estas funciones cuando x +:

a) f (x) = x3 sen x

b) g(x) = cos
2
x
x +1

Ent (x)
c) h(x) =
x

d) i(x) = 3x + sen x
x
Ent(x) es la funcin parte entera de x.

a) Como 1 sen x 1, entonces:

lm (x3 sen x) = x 8
x 8 +
lm+ x3 = +

b) Como 1 cos x 1, entonces:

lm cos
x 8 +
x = lm 1 = 0
x + 1 x 8 + x 2 + 1
2

c) Como x 1 < E[x] < x,

x 1 < E [ x] < x lm x 1 = 1 < x 8


lm+
E [x]
lm+ 1
< x8 lm
E [x]
=1
x x x x 8 + x x x 8 + x
d) Como 1 sen x 1,

lm 3x + sen x = lm c 3 + sen x m = lm d 3 + 1 n = 3 + 0 = 3
x 8 + x x 8 + x x 8 + x

52
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

53 Calcula, si es posible, el valor de k para que cada una de las siguientes funciones sea continua
en x = 0:

a) f (x) = * (e x 1) 2 c) h(x) = * tg x 2
1 cos x si x 0 sen x si x 0 x sen x si x 0
b) g(x) = * |x |
k si x = 0 k si x = 0 k si x = 0

a) f (0) = k
(0) H (0) H
lm f (x) = lm 1 x cos x2 = = lm sen x = = lm cos x =1
x 80 x 8 0 (e 1) (0) x 8 0 2e x (e x 1) (0) x 8 0 2e x (e x 1) + 2e 2x 2

Si k = 1 , entonces la funcin es continua en x = 0.


2
b) g(0) = k

*
lm sen x = 1
xx 8 0
lm g(x) = lm sen x =
x 8 0 |x |
lm sen x = 1
x 80
x 8 0 + x

Por tanto, la funcin es discontinua en x = 0 para cualquier valor de k ya que no existe el lmite
en x = 0.
c) h(0) = k
(0) H cos 2 x 2 (sen x + x cos x)
lm h(x) = lm x sen2x = = lm sen x + x cos x = lm =
x 80 x 8 0 tg x ( 0) x 8 0 2x x 80 2x
cos 2 x 2

= lm =cos 2 x 2 c sen x + cos x mG = 1 d 1 + 1 n = 1


x 80 2x 2 2 2
Si k = 1, entonces la funcin es continua en x = 0.

54 Halla el valor de a y de b para que la siguiente funcin sea continua en y pase por el punto
(1, 2):
ax 2 + b si |x | 2
f (x) = * 1
si |x | > 2
x2
La funcin es par, ya que est definida mediante dos funciones pares en intervalos de definicin si-
mtricos respecto del origen. Por tanto, la continuidad en x = 2 garantiza la continuidad en x = 2.
Como pasa por el punto (1, 2), se cumple que f (1) = 2 a + b = 2.
Comprobamos la continuidad en x = 2:
f (2) = 4a + b

* l m
lm (ax 2 + b) = 4a + b
x 8 2
lm f (x) =
x82 1 =1
x 8 2+ x2 4
Para que sea continua en x = 2, deben coincidir 4a + b = 1 .
4
Resolvemos el sistema:
a + b = 2

4a + b = 1
4 8 a = 34 , b = 11
4
4

53
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

%
$
55 En una circunferencia de radio 1, tomamos un ngulo AOP de x radianes. Observa que:
PQ = sen x, TA =tgx y arco PA = x.
P T

x
A
O Q

$
Como PQ < PA < TA sen x < x < tg x
A partir de esa desigualdad, prueba que lm sen x = 1.
x 80 x
x < 1 8 1 > sen x > cos x
Tenemos que sen x < x < tg x. Dividiendo entre sen x, queda: 1 <
sen x cos x x
Tomando lmites cuando x 0, queda: 1 lm sen x 1; es decir: lm sen x = 1.
x 80 x x 80 x

56 Aplica el resultado anterior para calcular los siguientes lmites sin utilizar la regla de L'Hpital:
tg x
a) lm sen x b) lm x sen x c) lm d) lm 1 cos x
x 80 2x x 80 x x 80 x x 80 x 2

a) lm sen x = lm 1 sen x = 1 lm sen x = 1 1 = 1


x 8 0 2x x 80 2 x 2 x 80 x 2 2

b) lm x sen x = lm c 1 sen x m = 1 lm sen x = 1 1 = 0


x 80 x x 80 x x 80 x
sen x
= lm cos x = lm d sen x 1 n = 1 lm 1 = 1 1 = 1
tg x
c) lm
x 80 x x 80 x x 80 x cos x x 8 0 cos x

d) lm 1 cos x = lm (1 cos x) (1 + cos x) = lm 1 cos 2 x =


x 80 x2 x 80 x 2 (1 + cos x) x 8 0 x 2 (1 + cos x)

2
= lm sen 2 x = lm c sen x m lm 1 =1 1 = 1
x 80 2
x (1 + cos x) x 8 0 x x 8 0 1 + cos x 2 2

57 Supongamos que f es continua en [0, 1] y que 0 < f (x) <1 para todo x de [0, 1]. Prueba que
existe un nmero c de (0, 1) tal que f (c) = c.
Haz una grfica para que el resultado sea evidente.
Consideramos la funcin g(x) = f (x) x. Tenemos que:
g(x) es continua en [0, 1], pues es la diferencia de dos funciones continuas en [0, 1].
g(0) = f (0) > 0, pues f (x) > 0 para todo x de [0, 1].
g(1) = f (1) 1 < 0, pues f (x) < 1 para todo x de [0, 1].
Por el teorema de Bolzano, sabemos que existe c (0, 1) tal que g(c) = 0, es decir, f (c) c = 0, o
bien f (c) = c.
y=x
1

f (c) = c f (x)

0 c 1

54
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

Autoevaluacin
Pgina 237

1 Calcula los siguientes lmites:

a) x 8
lm ex
log (x 2 + 1)
1
b) lm (x) 1 x
x 81

c) x 8
lm
+
(2x + 1 4x 2 + 1)

x 4 (1/3) x 3
d) lm
x 80 x tg x

a) x 8
lm+ ex =
(0)
=0
log (x + 1) (+)
2

b) lm (x) 1/(1 x) Como es del tipo (1)(+), podemos aplicar la regla:


x 81

lm d (x 1) 1 n
lm (x) 1/(1 x) = e x 81 1 x = e1 = 1
x 81 e

lm+ (2x + 1 4x 2 + 1) = () ()
c) x 8
Resolvemos la indeterminacin multiplicando y dividiendo por 2x + 1 + 4x 2 + 1 :
(2x + 1 4x 2 + 1) (2x + 1 + 4x 2 + 1) (2x + 1) 2 (4x 2 + 1) 4x
= =
2 2
2x + 1 + 4x + 1 2x + 1 + 4x + 1 2x + 1 + 4x 2 + 1
lm 4x = 2 = 4 =1
x 8 +
2x + 1 + 4x + 1 2 + 4 4
2

x 4 (1/3) x 3 (0) H 3 2 3 2 (0) H 2


d) lm = = lm 4x x2 = lm 4x 2 x = = lm 12x 2x2 =
x 80 x tg x (0) x 8 0 1 (1 + tg x) x 8 0 tg x (0) x 8 0 2tg x (1 + tg x)

= lm 6x 2 x = (0) H= lm 12x 1 =1
x 80 3
tg x tg x ( 0) x 8 0 (1 + tg x) 3tg 2 x (1 + tg 2 x)
2

2
2 a) Estudia la continuidad de f (x) = 92 x y justifica qu tipo de discontinuidad tiene.
x + 3x
b) Halla sus lmites cuando x + y cuando x .
c) Representa la informacin obtenida en a) y en b).
a) La funcin es discontinua en los puntos en los que no est definida. En este caso, en los puntos que
anulan su denominador.
x =0
x2 + 3x = 0
x = 3
Estudiamos el tipo de discontinuidad:
9 x 2 = (9) = Si x 8 0 , f (x) 8
lm
x 80 x 2 + 3x (0) Si x 8 0 +, f (x) 8 +

9 x 2 = (0) ( x + 3) ( 3 x )
lm lm = lm 3 x = 2
x 8 3 x 2 + 3x (0) x 8 3 x ( x + 3) x 8 3 x
En x = 0, tiene una discontinuidad de salto infinito.
En x = 3, tiene una discontinuidad evitable.
55
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

2
lm+ 92 x = 1
b) x 8
x + 3x

l m 9 x 2 = 1
x 8 x 2 + 3x

c) Y

X
3
1

3 a) Estudia la continuidad de la siguiente funcin:

f (x) = * x + 2
x si x < 0

ex si x 0
b) Calcula lm f (x) y
x 8 +
lm f (x).
x 8

a) La funcin no est definida en x = 2. El dominio de definicin es {2}.


Cuando x 2 y x 0 la funcin es continua porque las funciones que intervienen lo son.
En x = 2 presenta una discontinuidad inevitable de salto infinito porque:

lm f (x) = lm x = (2)
x 8 2 x 8 2 x + 2 (0)

lm x = +
x 8 2 x +2

lm x =
x 8 2 + x +2
Veamos ahora qu ocurre cuando x = 0:
f (0) = 1
x
*
lm =0
x 8 0 x +2
lm f (x) = No existe el lmite.
x 80
lm + e x = 1
x 80

Al ser los lmites laterales distintos y finitos, en x = 0 tiene una discontinuidad inevitable de salto
finito.
lm+ ex = +
lm+ f (x) = x 8
b) x 8

lm f (x) = x 8
lm x =1
x 8 x +2

4 Determina a y b para que la siguiente funcin sea continua en x = 0:

*
e x x a si x 0
f (x) = b sen x 2
1 si x = 0
2
Por una parte, b 0 para que la funcin est bien definida.
x
lm f (x) = lm e x 2a
x 80 x 8 0 b sen x

56
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II

Para que el lmite pueda existir, el numerador debe tender a 0 cuando x 0, ya que eso es lo que ocurre
con el denominador. Por tanto:
e0 0 a = 0 a = 1
x (0) H
lm f (x) = lm e x 21 = =
x 80 x 8 0 b sen x (0)
x
= lm e 1 2 =
( 0) H
= lm ex = 1
x 8 0 2bx cos x (0) x 8 0 2b (cos x 2 2x 2 sen x 2) 2b

f (0) = 1
2
Para que sea continua en x = 0, se debe cumplir que 1 = 1 8 b = 1 .
2 2b
Si a = 1 y b = 1, la funcin es continua en x = 0.

5 Dada la siguiente funcin:

f (x) = sen x
4
demuestra que existe un c (0, 4) tal que f (c) = f (c + 1).

(x + 1)
Construimos la funcin g(x) = f (x + 1) f (x) = sen sen x .
4 4
Demostrar que f (c + 1) = f (c) para algn c (0, 4), es lo mismo que demostrar que existe c (0,4)
tal que g(c) = 0.

( 0 + 1) 2
g(0) = sen sen 0 = sen sen 0 = >0
4 4 4 2
2
g(4) = sen 5 sen = <0
4 2
La funcin g es continua en [0, 4] y signo de g(0) signo de g(4).
Segn el teorema de Bolzano, existir un c (0, 4) tal que g(c) = 0; es decir, existe un c (0, 4) tal
que f (c + 1) = f (c).

6 Sea la funcin definida por esta expresin:


f (x) = x + ex
Demuestra que existe algn nmero real c tal que c + ec = 4.
f (x) = x + ex es una funcin continua en . Calculamos algunos valores de f
f (0) = 0 + e0 = 1 f (5) = 5 + e5 = 5,007
Por el teorema de los valores intermedios, f (x) toma todos los valores del intervalo [1; 5,007].
Por tanto, existir un 0 < c < 5 tal que f (c) = 4. Es decir, c + ec = 4.

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