100%(2)100% fanden dieses Dokument nützlich (2 Abstimmungen)
2K Ansichten1 Seite
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar el trabajo de un alumno en la materia de Tecnologías de la Información y Comunicación. La lista contiene 13 criterios para evaluar un mapa conceptual creado por el alumno, incluyendo la identificación, análisis e organización de la información, y la creatividad. El maestro utilizará esta lista para revisar el mapa conceptual del alumno y calificar su desempeño.
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar el trabajo de un alumno en la materia de Tecnologías de la Información y Comunicación. La lista contiene 13 criterios para evaluar un mapa conceptual creado por el alumno, incluyendo la identificación, análisis e organización de la información, y la creatividad. El maestro utilizará esta lista para revisar el mapa conceptual del alumno y calificar su desempeño.
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar el trabajo de un alumno en la materia de Tecnologías de la Información y Comunicación. La lista contiene 13 criterios para evaluar un mapa conceptual creado por el alumno, incluyendo la identificación, análisis e organización de la información, y la creatividad. El maestro utilizará esta lista para revisar el mapa conceptual del alumno y calificar su desempeño.
Direccin General de Educacin Tecnolgica Agropecuaria Centro de Bachillerato Tecnolgico Agropecuario No.146 Clave: 02DTA0146B
Nombre del Alumno(a): Grado: I
Materia: Tecnologas de la Informacin y Comunicacin Grupo:
Facilitador: M.Ed. Armando Barrios Mercado. Analizarn desde su perspectiva las tecnologas existentes y sus usos Objetivo: (computadoras y aplicaciones) en los distintos sectores productivos de la regin. Habilidades: Utilizar Microsoft Word o CmapTools para generar mapas conceptuales. Buenas: 13
PRIMER PARCIAL ANEXO 3 LISTA DE COTEJO MAPA CONCEPTUAL
Esta lista ayudar para evaluar tu trabajo realizado, marca con una , Si cumpli o una X en no cumpli con los siguientes aspectos a evaluar en la configuracin de ambiente Windows. SI NO ASPECTOS A EVALUAR CUMPLI CUMPLI 1) Identificacin. 2) Agregan datos de identificacin del alumno (Mnimo 7). 3) Describen adecuadamente el ttulo del tema. 4) Anlisis de la informacin (Presenta la informacin sintetizada). a. Hacen uso de palabras clave. b. Identifican las ideas primarias. c. Identifican las ideas secundarias. d. Identifican las ideas terciarias y cuaternarias, etc. 5) Organizacin de la informacin en orden jerrquico (relacin). a. Encabezado o ttulo. b. Contenidos alineados (organizacin del contenido). c. Ortografa. d. Tamao y tipo de letras adecuados y visibles. e. Lneas y formas. 6) Creatividad (lo hacen ms interesante y creativo). 7) Realizan los enlaces de manera lgica y congruente. 1 7.69 4 30.77 7 53.85 10 76.92 TOTALES 2 15.38 5 38.46 8 61.54 11 84.62 CALIFICACIN 3 23.08 6 46.15 9 69.23 12 92.31