Escuela Naciones Unidas Ed.

Tecnolgica 5 Bsico

Objetivo : Conocer los pasos para elaborar un producto tecnolgico que permita
resolver problemas de la vida cotidiana.

Habilidades: Analizar, Comunicar y Planificar

TEXTOS INSTRUCTIVOS

Qu son los textos instructivos? Los textos instructivos son las instrucciones que estn presentes
diariamente en nuestra vida cotidiana, tanto en la escuela como fuera de ella. El uso mismo de los
medios tecnolgicos nos exige seguir instrucciones permitindonos el manejo de este tipo de
textos instructivs. Los textos instructivos tiene el propsito de orientar los procedimientos en
forma detallada, clara y precisa para realizar alguna actividad ya sea simple o compleja, segn dos
caractersticas:

Guan sobre como accionar algn aparato o sistema como por ejemplo: los manuales de uso de
materiales tecnolgicos, arreglar artefactos, etc.

Explican cmo elaborar algo a partir de elementos y procesos, dividindose en la lista de

elementos o materiales requeridos y el procedimiento en s, desarrollando las instrucciones. Por
ejemplo: Una receta de cocina, como tejer un suter, etc.

CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS?

Las caractersticas principales de los textos instructivos son:

Requiere de un formato especial y caracterstico.

Desarrollo de procedimientos compuestos por pasos detallados que deben cumplirse para
conseguir un resultado. (Por lo general son secuencias fijas pero, a veces, es posible hacer
variaciones).
Lenguaje claro, directo y lineal.
Utiliza marcas grficas como nmeros, asteriscos o guiones para diferenciar o secuenciar la serie
de pasos.
Puede acompaarse con grficos, ilustraciones y/o dibujos, segn el tipo de texto instructivo a
desarrollar. Aplicado a nios/as de los primeros grados de educacin primaria, las ilustraciones les
permiten una mayor orientacin en el proceso.

COMO ESCRIBIMOS TEXTOS INSTRUCTIVOS?

Las indicaciones se deben de escribir de manera que guen perfectamente el proceso que se debe
seguir, de manera clara y fcil. Para ello slo debes tener en cuenta las siguientes indicaciones:
 Escuela Naciones Unidas Ed. Tecnolgica 5 Bsico

Antes de escribir

Recuerda y repasa mentalmente todos los pasos.

Separa con un guin cada uno de los pasos a seguir.
Utiliza el vocabulario adecuado, tienes que saber el nombre tcnico de cada elemento o accin del
mismo.
Organiza los pasos de manera secuenciada.

Cuando ests escribiendo

Organiza el escrito en dos partes, encabezados por un sub-ttulo que identifique su contenido.
Numera cada uno de los pasos.
Respeta en la redaccin la secuencia cronolgica de los pasos del proceso.
Utiliza los verbos en infinitivo, imperativo, o en 3 persona.
Utiliza conectores cronolgicos: para comenzar, en primer lugar, en segundo lugar, finalmente
Utiliza el palabras adecuado al tema.
Escribe con oraciones claras y sencillas.

Despus de escribir

Lee tu escrito y observa si tu texto se entiende claramente.

Si es necesario, cambia nuevamente el orden de los pasos, para que el procedimiento quede bien
secuenciado.
Corrige los errores ortogrficos.
Valora mentalmente el proceso: Qu hiciste?, Cmo lo hiciste?, Qu se te dificult? Cmo lo
resolviste?
Mustralo a tus compaeros/as y pdeles que lo lean, te digan sus apreciaciones y te den
sugerencias para mejorarlo.
Reescrbelo de acuerdo a los comentarios.