La psicologa es la ciencia que estudia los fundamentos

biolgicos de la conducta, como se organiza el sistema

nervioso y cuales son sus funciones. Tambin analiza la
relacin entre funcin cerebral y comportamiento.

Saber que el cerebro controla la conducta aparece en la

historia humana reciente. El cerebro humano se asemeja a
un rollo de pergamino que guarda muchos misterios. Para
desentraar la compleja interaccin entre genoma, cerebro
y conducta han de trabajar juntos investigadores de
distintas disciplinas: bilogos, neurocientificos, psiclogos,
filsofos y qumicos.

Si queremos comprender mejor nuestra mente debemos

conocer mejor el cerebro.
Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega
PSICOLOGA GENERAL
Toda persona es producto de la
interaccin de la gentica y el
ambiente. La conducta no se hereda,
lo que se hereda es el ADN.
La conducta emerge gradualmente a
travs del impacto de los factores
ambientales sobre el organismo en
desarrollo.
Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega
PSICOLOGA GENERAL
Naturaleza de la gentica

La gentica es la ciencia que estudia los mecanismos

de la herencia, y cmo se transmiten los rasgos de
padres a hijos. Sus unidades bsicas son los genes
presentes en las clulas, que determinan los rasgos
nicos de un individuo.
El ADN, que se descubri en 1953, es la sustancia
(cido desoxirribonucleico) de la cual estn
compuestos los genes.
Cada clula humana contiene 23 pares de
cromosomas que determinan nuestro genotipo.

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PSICOLOGA GENERAL
La estructura y funcionamiento del SN es un
resultado de la evolucin. ste, junto con el sistema
endocrino, regula las actividades internas del
organismo.

El sistema nervioso capta los estmulos y los

transforma en una seal nerviosa que se transmite a
travs de los nervios del cerebro. All todas las
seales se integran y se transmite la informacin a
rganos cmo: el corazn, los pulmones, las
glndulas, etc

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PSICOLOGA GENERAL
Las neuronas y sus mensajes
El SN est formado por dos tipos de clulas:
las neuronas y las clulas gliales.

Composicin de las neuronas

-Cuerpo celular: contiene el ncleo.
-El axn: prolongacin de la neurona, conduce el
impulso nervioso desde el cuerpo celular hasta hacia el
efector.
-La dendritas: prolongaciones del cuerpo celular, se
dividen como ramas de un arbol y actan como
receptores de las seales procedentes de otras neuronas.

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PSICOLOGA GENERAL
Clasificacin de las neuronas
Clasificacin estructural:
-Unipolares: Una sola prolongacin.
Son caractersticas del SN de los
invertebrados.
-Bipolares: Dos prolongaciones y
muchos son sensoriales.
-Multipolares: Generalmente motoras,
tienen un axn y muchas dendritas y
son las ms numerosas del encfalo y
la mdula espinal.
Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega
PSICOLOGA GENERAL
Clasificacin funcional:
-Neuronas sensoriales: (hacia
dentro)Envan informacin desde rganos
sensoriales a la mdula espinal y el
cerebro, que la procesa.
-Neuronas motoras: (hacia
fuera)Transmiten informacin desde la
mdula y el cerebro hasta los msculos y
las glndulas.
-Interneuronas: recogen los impulsos y los
transmiten a las neuronas motoras ,cuya
funcin es activar los msculos.
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PSICOLOGA GENERAL
Las clulas gliales

Rodena y mantienen a las neuronas,

son ms numerosas que stas y
constituyen la mitad de la masa total
del cerebro.

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PSICOLOGA GENERAL
El impulso nervioso.

Difundir el impulso nervioso es la principal

funcin de las neuronas.
El impulso nervioso es una onda elctrica que
avanza por la superficie de la membrana de
la neurona y sus prolongaciones. Este
impulso se produce por las variaciones en la
distribucin de iones (partculas con carga
elctrica) dentro y fuera de la neurona.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
La sinapsis neuronal.

Es la unin entre dos neuronas que interactan e

intercambian informacin o entre neuronas y
clulas musculares o glandulares.

La sinapsis est constituida por tres elementos: el

terminal presinptico, la clula postsinptica y la
hendidura sinptica. Existen sinapsis elctricas y
qumicas.

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PSICOLOGA GENERAL
Neurotransmirores
Son productos qumicos cuya misin es
comunicar a las neuronas entre s.
Los neurotransmisores ms importantes son
estos:
-Dopamina
-Serotonina
-Noradrenalina
-Acetilcotina
-Encefalinas y endorfinas

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
Los receptores y efectores.

Los receptores son las clulas nerviosas especializadas que

nos permiten conectar con el ambiente y conocer los
cambios que ocurren en nuestro cuerpo. Son las
estructuras que transforman o convierten los distintos
tipos de energa fsica (luz,) en impulsos nerviosos.

Los efectores son los rganos encargados de ejecutar la

respuesta a los estmulos que orden el SNC. Segn el tipo
de efector, las respuestas pueden ser:
- Respuestas motoras.
- Respuestas secretoras.

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PSICOLOGA GENERAL
El SN est formado por estructuras relacionadas que
controlan todos los rganos y actividades humanas,
tanto voluntarias como involuntarias.

La evolucin ha dotado a los diferentes organismos

de un SN que les permite integrar la informacin que
reciben y emitir las respuestas ms adecuadas para
su supervivencia y reproduccin.

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PSICOLOGA GENERAL
El SNC.

El SN humano est formado por el sistema nervioso

central, SNC (encfalo y mdula espinal) y el sistema
nervioso perifrico, SNP (sistema somtico y red de nervios)
que conecta al SNC con el resto del cuerpo. El SNP
transmite informacin, mientras que el SNC se encarga de
tomar decisiones.
El SNC controla el funcionamiento del cuerpo. Est
co0mpuesto por el encfalo que esta formado por el
cerebro, el cerebelo y el bulbo raqudeo y la mdula
espinal. El SNC procesa la informacin del exterior y
ordena las respuestas.

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PSICOLOGA GENERAL
- El SNP est formado por los gnglios y nervios que contienen
haces de fibras y se extienden por todo el cuerpo. Los nervios
transmiten sensaciones y informaciones a travs de los ganglios
al SNC y al organismo. Las rdenes desde el cerebro van dirigidas
a los msculos y las glndulas. El SNP se divide en:

+Sistema somtico: relaciona el organismo con el medio

ambiente.
+Sistema nervioso autnomo(SNA): regula las funciones internas
y controla la actividad involuntaria. Tiene dos subsistemas:
>Simptico: prepara y activa el cuerpo para la accin
(huir, luchar,).
>Parasimptico: regula las actividades de restauracin y
reposicin (mantener al cuerpo en reposo,).

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
rea del SNC

El SNC tiene siete reas anatmicas:

1. Telencfalo (hemisferios cerebrales). Compuesto de:

Corteza cerebral, Ganglios basales, Sistema lmbico,
Hipocampo y la Amgdala.
2. Diencfalo: formado por el tlamo y el hipotlamo.
3.Cerebro medio: Controla los movimientos oculares, la
coordinacin de reflejos visuales y auditivos y controlan
los msculos esquelticos.
4. Cerebelo: regula la fuerza y disposicin del movimiento
y el aprendizaje de habilidades motoras.

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PSICOLOGA GENERAL
5. Protuberancia: contiene un gran nmero de
neuronas que distribuyen informacin desde los
hemisferios cerebrales al cerebro.

6. Bulbo raqudeo: controla las funciones vitales

como la digestin y la respiracin y la regulacin del
sistema cardiovascular

7. Mdula espinal: recoge la informacin

somatosensorial que es enviada al cerebro y
distribuye las fibras motoras hacia los rganos
efectores del cuerpo (msculos y glndulas).

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
Los hemisferios cerebrales

El cerebro es el rgano ms importante del SNC porque

controla y regula las actividades del organismo. Se
divide en dos hemisferios conectados por el cuerpo
calloso. Ambos hemisferios controlan los lados
opuestos del cuerpo y tienen funciones distintas. El
izquierdo es racional, lgico y en l se localiza el
leguaje y controla la parte derecha del cuerpo. El
derecho es ms emocional, est relacionado con la
percepcin del tiempo, con la ejecucin artstica y
musical y controla la parte izquierda del cuerpo.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
En una vista lateral de los hemisferios podemos
observar tres cisuras: longitudinal ( separa los
hemisferios), de Silvio (lateral) y de Rolando. stas
dividen cada hemisferio en cuatro lbulos:

- Lbulo frontal: controla las acciones y posibilita la

apreciacin constante de emociones.
- Lbulo temporal: controla el habla y la memoria.
- Lbulo parietal: est asociado a las sensaciones
corporales.
- Lbulo occipital: es la zona de procesamiento
visual de la corteza.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
Funciones de la corteza cerebral

Posee varias regiones especficas con unas funciones

determinadas. stas son las regiones:

-Corteza somatosensorial: (lbulo parietal) recibe

informacin de los sentidos corporales.
-Corteza motora: (lbulo frontal) participa en la
iniciacin de los movimientos voluntarios.
-Corteza auditiva: (lbulo temporal) se procesan las
seales enviadas por las neuronas sensoriales al
odo.
-Corteza visual: (lbulo occipital) Se proyectan
diferentes reas de la retina.
Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega
PSICOLOGA GENERAL
El SNP
Se divide en dos componentes:

-El SN somtico: (voluntario) proporciona informacin sensorial

al SNC y enva mensajes desde el cerebro hacia los rganos
sensoriales y los msculos esquelticos.
-El SN autnomo: (involuntario) transporta desde y hacia los
rganos y glndulas internas del cuerpo y regula las
actividades involuntarias.

El sistema nervioso autnomo (SNA)

Regula de forma automtica e inconsciente (independientemente
de nuestra voluntad y de que lo advirtamos) la actividad del
organismo. Est formado por SN simptico y Sn parasimptico.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
Sistema endocrino

El sistema endocrino y el SNA producen la homestasis o

equilibrio corporal, proceso que regula muchas actividades
fisiolgicas.
El sistema endocrino est compuesto por diferentes
glndulas de secrecin interna que, bajo la direccin del
hipotlamo y la hipfisis, producen y vierten a la sangre
hormonas.

stas son alguna de las glndulas ms importantes: la

hipfisis (glndula pituitaria), glndula tiroides, glndulas
paratiroides, pncreas, glndulas suprarrenales y los
ovarios y testculos.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
Con las tcnicas de neuroimagen podemos visualizar la
estructura y el funcionamiento del cerebro y ver su interior de
forma parecida a como una radiografa deja ver nuestros huesos.
stas son las principales tcnicas:

Electroencefalografa: mide las seales elctricas del cerebro en

la superficie del crneo, porque los impulsos nerviosos
transmitidos por las neuronas son de naturaleza electroqumica.

Tomografa axial computarizada:

La exploracin por este mtodo es una imagen de rayos x
mejorada por computadora.
Analiza mltiples imgenes y las ordena en una sola. Genera
imgenes de la anatoma del cerebro y sirve para medir el
flujo sanguneo o diagnosticar lesiones y tumores cerebrales.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
Tomografa por emisin de positrones: esta
exploracin describe la actividad metablica de
diferentes reas cerebrales y muestra cmo cada
rea gasta su combustible qumico.

Imgenes por resonancia magntica: con esta

exploracin, un detector registra la forma en que
los tomos de hidrgeno responden dentro del
cuerpo a un campo magntico. Cuando los tomos
liberan seales, stas son procesadas en imgenes
por la computadora.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
Las mujeres y los hombre se diferencian, adems de
fsica y psicolgicamente, en sus capacidades
intelectuales.
Las principales diferencias que marcan el sexo en la
funcin intelectual parecen residir en diferentes
capacidades y no en el cociente intelectual.
Las mujeres son mejores en el uso del lenguaje, la
fluidez verbal, la velocidad de articulacin y la
gramtica. Tambin son mejores que los hombres en
velocidad perceptiva y clculo aritmtico, recuerdan
ms detalles de una ruta y son ms rpidas en ciertas
tareas manuales.
Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega
PSICOLOGA GENERAL
Los hombres muestran una mejor ejecucin en tareas
espaciales ( resolucin de laberintos, etc.). Tambin
superan a las mujeres en el razonamiento
matemtico, localizacin de un camino en un
itinerario y en pruebas de habilidades motoras.

Una explicacin estas diferencias es que las

hormonas sexuales condicionan la organizacin del
cerebro en una etapa precoz de la vida.

Las hormonas sexuales actan sobre el cerebro

modificando nuestros impulsos primarios, nuestro
estado emocional y la conducta.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
Comprender la estructura y el funcionamiento del cerebro humano es
uno de los grandes desafos cientficos en el sigo XXI. No podemos
ignorar que la vida humana depende de las caractersticas
fisicoqumicas del cerebro, un rgano vulnerable a enfermedades y
disfunciones y sujeto a las limitaciones que le imponen su propia
naturaleza biolgica.

Cuando falla el sistema nervioso se producen algunas lesiones

cerebrales con graves consecuencias en la conducta e integridad de la
persona. Comprender el funcionamiento del cerebro es importante
porque influye en trastornos como el autismo o la epilepsia y en
enfermedades de Alzhimer y Parkinson.

Ahora vamos a desarrollar estas patologas:

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
El autismo es un trastorno del desarrollo que se puede
detectar en los dos primeros aos y que persiste durante
toda la vida. Los hombre sufren de autismo 4 veces ms
que la mujeres. Los autores del estudio han descubierto
que los hombres que tienen alteraciones especficas del
ADN en el nico cromosoma X que portan estn sometidos
a un alto riesgo de desarrollar la enfermedad.

La palabra autismo, del griego auto- de autos, 'propio, uno

mismo', fue utilizada por primera vez por el psiquiatra
suizo Eugene Bleuler en un tomo del American Journal of
Insanity, en 1912.

La clasificacin mdica del autismo no ocurri hasta 1943,

cuando el Dr. Leo Kanner, estudi a un grupo de 11 nios
e introdujo la caracterizacin autismo infantil temprano. Al
mismo tiempo un cientfico austraco, el Dr. Hans
Asperger. Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega
PSICOLOGA GENERAL
Causas del autismo:
Las personas con autismo no presentan anormalidades
fsicas evidentes, por esto en la dcada del cuarenta se
crea que el Sndrome autista era una traba emocional.
Investigaciones recientes sealan que este trastorno deriva
de un desorden del Sistema Nervioso Central (S.N.C.) y no
de problemas emocionales. Pero como sndrome, la causa
no es nica, se cree que puede ser:

- Genticas: un fallo en un cromosoma.

- Bioqumicas: el mal funcionamiento qumico o metablico

favorece el comportamiento autista.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
- Virales: (congnitas) puede ser producto de
infecciones sufridas por la madre durante el
embarazo. Estas provocan anormalidades en el
S.N.C.

- Estructurales: debido a malformaciones del

cerebelo, hemisferios cerebrales y otras estructuras
neurolgicas.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
La epilepsia es una grave alteracin de la actividad elctrica
cerebral y puede ser hereditaria.

El neurlogo J.Huglings describi en 1870 que la crisis

epilptica refleja una actividad anormal y repentina de las
neuronas. La epilepsia se manifiesta por diferentes tipos de
ataques:

Existen ms de 40 tipos diferentes de epilepsias. Sndrome

epilptico es el nombre de un conjunto de signos y
sntomas especficos, que incluyen uno o ms tipos de crisis
epilptica junto con sintomatologa no necesariamente
convulsiva, como por ejemplo, retardo mental o
psicomotor, y que pese a constituir una entidad
diferenciable clnicamente, puede tener diversas causas.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
Herencia: Aunque existe la creencia popular de que la epilepsia se
hereda no suele ser as. Est demostrada esta causa slo en
determinados tipos de epilepsia, como en el caso de la esclerosis
tuberosa, la neuro-fibromatosis y la lipidosis. En otras ocasiones lo
que se puede heredar es un umbral convulsivo ms o menos alto que
es diferente en cada persona. Salvo en el caso de tratarse de una
enfermedad neurolgica hereditaria como las mencionadas, el factor
gentico de predisposicin a padecer crisis convulsivas ES MUY
LIMITADO.

Errores congnitos del desarrollo Malformaciones congnitas

hereditarias: Comprenden las malformaciones arteriovenosas, los
errores en la migracin neuronal (lisencefalia-paquigiria) y las
facomatosis.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
Algunas malformaciones congnitas presentes en el nacimiento
NO son hereditarias, como las deformidades sufridas por hijos de
madres que han sido sometidas a productos txicos durante la
gestacin, o bien han sufrido algn tipo de infeccin, radiacin,
etc. Errores congnitos del metabolismo: Hiperglucemia, D-
gliciricidemia, fenilcetonuria, ceroidopolipofuccinosis (formas
infantil, juvenil y adulta), enfermedad de Labora, enfermedad de
Huntington infantil, enfermedad de Gaucher, etc.

Anoxia cerebral El insuficiente aporte de oxgeno al cerebro

puede ocurrir durante el parto (parto prolongado,
desprendimiento prematuro de la placenta), o en la infancia. Una
convulsin febril puede ser responsable de anoxia cerebral
severa y condicionar una ulterior epilepsia por el dao cerebral
secundario. En edades adultas una enfermedad cerebro-vascular
produce una lesin focal por anoxia y crisis epilpticas.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
Traumatismos crneo-enceflicos.

La lesin cerebral proveniente de traumatismo craneal puede provocar

una epilepsia secundaria. Hay tres factores que indican un mayor riesgo
de padecer crisis secundarias a un traumatismo crneo-enceflico.

Duracin de la amnesia postraumtica. A mayor duracin mayor riesgo.

La amnesia post-traumtica puede durar entre breves minutos y varias
semanas o meses. La presencia de signos neurolgicos focales. La
presencia de una lesin localizada en la superficie cortical cerebral. Si
no existe ninguno de estos factores, el riesgo de padecer una epilepsia
postraumtica se calcula en un 2% de los casos. En caso contrario, el
riesgo asciende al 40%. Por otro lado, la aparicin de crisis epilpticas
tempranas, tras el traumatismo (en la primera semana), incrementa an
ms la posibilidad de una epilepsia secundaria.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
Tumores cerebrales.
Primarios y secundarios (mama y pulmn son los focos
primarios ms frecuentes al referirnos a metstasis cerebrales).

Enfermedades infecciosas Meningitis de causas diversas,

encefalitis, abscesos cerebrales bacterianos o parasitarios,
enfermedades prinicas.

Trastornos metablicos adquiridos Hipoglucemia, hipocalcemia,

hipernatremia, insuficiencia renal crnica, etc.

Enfermedades degenerativas del sistema nervioso central

Alcohol El consumo crnico puede llevar a una epilepsia

alcohlica.

Txicos Exposicin a elementos txicos como el plomo,

mercurio, monxido de carbono, etc.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
Esta enfermedad fue descubierta en 1907 por el
neurlogo alemn A. Alzheimer. Se caracteriza por
una progresiva perdida de la memoria, que conduce
a una demencia severa y afecta a la capacidad de
pensar, hablar y realizar las tareas bsicas de aseo
personal.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
Los cientficos todava no entienden completamente qu
causa esta enfermedad, pero est claro que se desarrolla
debido a una compleja serie de eventos que ocurren en el
cerebro a travs de un largo periodo de tiempo.

Es probable que las causas incluyan factores genticos,

ambientales y del estilo de vida. Debido a que las
personas difieren en cuanto a su composicin gentica y
sus estilos de vida, la importancia de estos factores para
prevenir o retrasar esta enfermedad vara de persona a
persona.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
La enfermedad de Parkinson (EP) es una enfermedad
neurodegenerativa del sistema nervioso central cuya
principal caracterstica es la muerte progresiva de
neuronas en una parte del cerebro denominada
sustancia negra pars compacta. La consecuencia ms
importante de esta prdida neuronal es una marcada
disminucin en la disponibilidad cerebral de
dopamina, principal sustancia sintetizada por estas
neuronas, originndose una disfuncin en la
regulacin de las principales estructuras cerebrales
implicadas en el control del movimiento.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL
No se conoce la causa de esta enfermedad.
Recientemente se ha descubierto la existencia de
anomalas genticas en algunas familias en las que
la mayora de sus miembros estaban afectados y en
casos familiares de enfermedad de Parkinson de
presentacin precoz (edad de inicio inferior a 40
aos). Sin embargo, la mayora de los pacientes con
enfermedad de Parkinson tienen una presentacin
espordica, es decir sin factores genticos
claramente identificados.

Lic. Maria Elizabeth Salazar Vega

PSICOLOGA GENERAL