Jhoscarlos suriel

Introduccin a la educacin
Reporte 1
Ser humano y sociedad
Seccin 08

Ubicacin

El autor fue el escritor y catedrtico universitario Jacobo Moquete de la Rosa, oriundo del
Municipio de Ramn Santana, de la ciudad de San Pedro de Macors.

Resumen textual

El termino cultura es objeto de diversas concepciones, de las cuales la ms abarcadora es

la que la explica como todo lo creado o realizado por los seres humanos, as como las formas y
los medios que se emplean para realizarlo.

Si se adopta como absoluto el criterio de que cultura es toda expresin de lo que hace una
comunidad, no es posible afirmar que una persona o grupo es ms o menos culto que el otro.
Sencillamente, cada uno tiene su cultura.

Dos factores principales cultura material y cultura intelectual o espiritual, son dos aspectos
primordiales de la cultura antes que dos tipos de cultura, aunque se les suele clasificar en esta
segunda forma.

Esta clasificacin contiene dos abstracciones para anlisis antes que dos tipos reales de cultura,
pudindose clasificar por separado con la condicin de que lo que se quiera hacer notar sea que
es lo principal o lo predominante, si lo material o lo intelectual. Solo as cabe tal separacin.

Tipos de culturas:

Cultura nacional: se considera cultura nacional el conjunto que encierra todas las expresiones de
lo que produce a una comunidad como nacin, en las reas de la lengua, las creencias y las
dems que se especificaron en la definicin de cultura ya dada.
Debido a que en el momento histrico actual la mayora de las comunidades nacionales, al estar
en el sistema capitalista, estn divididas en clases sociales, entre las que sobresalen las clases del
sector mayoritario del pueblo (sector popular), por una parte y por la otra las burguesas,
fluctuando entre ambos bloques la pequea burguesa, hay una clasificacin que seala la
existencia de dos culturas, que son la nacional-popular, dominada y la nacional burguesa,
dominante.

Cultura internacional y cultura occidental: la cultura internacional o mundial es cultura en

cuento tienen muchos elementos en comn en los diversos pases del mundo. Una subcultura de
esta es la cultura de los pases industrializados, por cuanto presentan rasgos que los distinguen de
los dems.

Civilizacin. Este trmino coincide en cierta medida con el de cultura; no obstante, se suele
apreciar como un conjunto de avances culturales que facilitan o modernizan la vida de las
comunidades.

La soberana cultural es ejercida cuando un pueblo tiene y emplea la capacidad de intercambios

culturales con otros con toda libertad y a nivel de igualdad, para lo cual se requiere de la
soberana poltica que le facilite el intercambio general del que el cultural es un aspecto
importante.

El intercambio cultural consiste en el flujo reciproco de elementos culturales entre naciones.

La dominacin cultural ocurre cuando un pueblo es dominado polticamente por, por via de la
guerra o por cualquier otro medio, uno de los factores que regularmente se manifiestan junto a
cualquier otro, es la dominacin cultural.

Penetracin cultural es el caso de influencias culturales que sustituyen gradualmente algunos

rasgos positivos de una cultura por otra forma extranjeras no convenientes, en el proceso de las
relaciones internacionales.

Tanto el dominio cultural como la penetracin cultural, son medios de que hacen algunas
naciones poderosas con el fin de provocar la adopcin, en el pas vctima, de costumbres,
tecnologas, y en general formas de vida, que le obliguen al consumo, y por consiguiente a la
importacin para uso masivo.
Una revolucin cultural es un proceso rpido, amplio y profundo de transformaciones en
aquellos aspectos de la cultura de un pas que deban cambiar para ajustarse a una nueva situacin
que la demande en los diversos campos de actividad social, sobre todo en las reas poltica,
econmica y educativa.

La identificacin es el proceso, el estado o la forma a travs de los cuales se la logra la identidad.

Mientras que la identificacin es la forma o el proceso a travs de las cuales se logra y desarrolla
la identidad.

La conformidad en el sentido de igualdad, implica el estar de acuerdo o identificarse con algo,

situacin que es positiva siempre que se manifieste racionalmente y sin compulsiones injustas. Si
falta esa racionalidad o la conciencia de la conveniencia personal y social, la conformidad puede
degenerar en el conformismo.

El fomento del conformismo en la juventud es hoy da uno de los procedimientos empleados por
los sectores y clases de poder poltico-econmico para mantener y desarrollar la esencia del
sistema social o de las circunstancias sociopolticas existentes.

La autenticidad y la autoestima

La autenticidad. Ser autentico equivale en este contexto a tener firmeza en los propios
rasgos de personalidad, lo que es conveniente cuando esos rasgos son de orden socialmente
positivos.

La autoestima. Es una de las categoras que se estn empleando con frecuencia en el sector
educativo, sobre todo en los casos de maestros, en cuya formacin una corriente sociolgico-
pedaggica est tratando de estimular el aprecio personal como forma de que cada educador
entienda la importancia de su presencia y de su papel en dicho sector.

El mercado como principal centro de inters social.

La moda comercializada y el dominio cultural. La moda, consistente en la tendencia del

consumismo o uso de productos (ropa, comestibles y otros) o a la realizacin de alguna actividad
de esparcimiento o de cualquier otra ndole, no solo por su utilidad, sino tambin por cuanto su
empleo, consumo o practica presentan a quienes los ejercen como personas que estn al da y a la
vez identificados con las presencias predominantes , es uno de los instrumentos de los que se
valen muchas empresas para fomentar el dominio y la penetracin culturales, en beneficio de sus
intereses comerciales.

La administracin centrada en el modelo y en el inters comerciales

El avance del sector comercial ha sido tan rpido y abarcante en los pases
industrializados del capitalismo en las ltimas dcadas que su sistema de administracin ha
estado sirviendo de modelo a otros sectores, como es al caso del sector educativo. A este ltimo
han llegado las tcnicas gerenciales correspondientes a las categoras calidad total excelencia y
reingeniera, que han dado buenos resultados en el comercio.

La educacin en el inters de la poblacin

En la medida en que aumenta la poblacin humana de la tierra, la ciencia trata, con

relativo xito, de aportar los medios de comunicacin por las distintas vas, que facilitan las
relaciones entre pases y entre los ciudadanos de que cada uno de estos.

En los pueblos empobrecidos sufren los efectos de las actuales relaciones econmicas
internacionales los obreros, pequeos comerciantes, pequeos burgueses, intelectuales,
agricultores pobres y otros, mientras que las clases sociales adineradas se benefician.

Hoy da, destruido el sistema socialista como tal y existiendo ese tipo de sociedades en varios
pases, como China, Cuba, Corea del Norte y Vietnam, la educacin mantiene en ellos como
servicio pblico, mientras que en el sistema capitalista, cuyos pases centrales, encabezados por
los Estados Unidos de Amrica, hegemonizan en gran medida la poltica mundial.

Una de las razones de los neoliberalitas para tratar de justificar las privatizaciones en los pases
perifricos del capitalismo, es la teora de que el Estado es mal administrador.

Tratando de demostrar que el Estado es mal administrador en trminos absolutos, las

principales fuerzas poltico-econmica del capitalismo opusieron todo tipo de acciones contra el
socialismo marxista desde que este surgi como poder poltico en 1917, logrando que, con la
ayuda de la degeneracin de algunos regmenes socialistas, como es el caso de la Unin
Sovitica, el sistema donde exista ese tipo de gobierno, retornaran al capitalismo.

La administracin educativa y los criterios de la administracin de empresas

 La actividad educativa foral debe ajustarse a los principios, leyes y teoras generales de la
administracin en cuanto esta ltima proporciona los medios para la preparacin, la obtencin, el
ordenamiento y el mejor del personal y de los recursos econmicos, tecnolgicos y materiales en
general para el desarrollo eficaz del proceso educativo.

La educacin es un servicio pro-productivo porque forma al personal que realiza las labores
directamente productivas.

Igualmente son pro-productivas otros servicios como los de salud.

Bienes y patrimonios culturales

Es patrimonio cultural todo elemento de la cultura en cuanto se considere perteneciente a

una determinada comunidad.

Valores culturales. En arte pleno hay elementos culturales de los rdenes material e intelectual o
espiritual que son considerados como valores en cuanto tienen gran significacin histrica o de
otra ndole para una o ms comunidades, que tienden a conservarlos y difundirlos en busca de
perpetuidad en la mente de los ciudadanos.

El fin de la historia y el fin de la ideologa como teoras de la inmutabilidad del capitalismo.

Incidencia de estas teoras en el sector educativo

La aseveracin de que el proceso histrico de la humanidad ha llegados a su fin, es tan

absurda como peligrosa y no obstante su ostensible insostenibilidad, despierta curiosidad en
mucha gente, sin que falten quienes la acepten tan solo por lo novedosa que es, en la actual
situacin mundial en que reina una gran desorientacin poltica.

El fin de la ideologa ser concebido como el final de la capacidad humana para dilucidar
situaciones, en particular socioeconmicas.

La lucha de las clases es otro de los conceptos que, junto a la historia y la ideologa, quienes
dominan el mundo en el econmico estn tratando de ocultar. Esto es, los sustentantes de las
teoras del fin de la historia y del fin de las ideologas, quieren dejar establecido que si ya la
historia y del fin de las ideologas, quieren dejar establecido que si ya la historia finalizo y con
ella la ideologa, es lgico que se agot tambin las luchas de las clases, la, que precisamente, ha
sido considerada por Marx como el motor de la historia.
Los avances cientficos y tecnolgicos como seales del desarrollo cultural de la humanidad

Hoy da la humanidad vive un momento de insospechados avances en todas las reas

cientficas, sobre todo las del desarrollo tecnolgico. Las comunicaciones se facilitan
enormemente a travs de los modernos medios de transporte y de comunicacin electrnica. Esta
ltima ha hecho cambiar muchos aspectos de la tecnologa educativa.

La biocultura y el ambiente en el inters educativo

En las dcadas finales del siglo xx se suscit a nivel mundial una enorme preocupacin
por las condiciones naturales del planeta tierra, debido a que algunos fenmenos causados por la
forma de vida de la humanidad afectaban cada vez ms la salud del ser humano y de otras
especies del reino animal, al tiempo que disminuan los recursos forestales y minerales, con los
consiguientes riesgos ocasionados por el progresivo empobrecimiento de la calidad de vida.

Como consecuencia de esta situacin se ha formado numerosas instituciones en todo el mundo

interesadas en el trabajo por el mejoramiento del ambiente ecolgico.

Resumen interpretativo.

En el libro introduccin a la educacin el autor nos ensena diferentes tipos de temas o

conceptos, donde nos explica la importancia que tiene cada uno de ellos y el impacto que estos
pueden causar en la sociedad. Entre estos temas se encuentra LA CULTURA Y LOS TIPOS DE
CULTURA, teniendo como subtemas las definiciones de cultura; soberana, intercambio,
dominio, penetracin y revolucin culturales; fenmenos, paradigmas y categoras sociales de
novedoso inters cultural y pedaggico; el desarrollo cientfico y la educacin; la biocultura y el
ambiente en el inters educativo.

El termino cultura se define como todo lo que es creado o realizado por los seres humanos. Cada
persona tiene su cultura y cada quien tiene un tipo de creencias y costumbres diferentes. Es por
esta razn que no podemos clasificar o marginar a una persona simplemente porque su cultura o
costumbres no es semejante a la nuestra.

Es cierto que cada comunidad tiene formas de actuar que las caracterizan, y tambin es cierto
que puedan coincidir en diversos niveles con otras, pero tambin cada cultura tiene sus niveles
negativos dentro de su cultura y por esa misma razn es que muchos pueblos, tratando de abolir
lo negativo, tienden al intercambio cultural internacional sin olvidar sus rasgos culturales.

Los diferentes tipos de culturas son: cultura nacional, nacional-popular, nacional-burguesa,

cultura internacional. La cultura nacional es el conjunto de expresiones o costumbres que tiene
una comunidad como nacin, mientras que la cultura internacional o mundial es el tipo de cultura
que est en diferentes pases del mundo.

Hoy da debido al sistema capitalista que estamos atravesando actualmente las comunidades
estn dividas en clases sociales, la cultura nacional-popular, que son la mayora del pueblo y que
es el sector dominado y la cultura nacional-burguesa que son el sector minoritario pero que es el
sector dominante.

Una comunidad logra su soberana cultural cuando tiene y emplea el intercambio cultural con
libertad y a nivel de igualdad. Teniendo en cuenta que el intercambio cultural consiste en el flujo
reciproco de elementos culturales entre naciones. Pero para lograr dicha soberana es necesaria la
soberana poltica y que tomen en cuenta que el intercambio cultural es un aspecto importante.

La dominacin cultural y la penetracin cultural guardan relacin en cierto sentido, ya que una es
cuando el pueblo es dominado polticamente por otro, por va de la guerra o por cualquier otro
medio, mientras que el otro sustituye gradualmente algunos rasgos positivos de una cultura por
formas extranjeras no convenientes. Por esa razn muchas naciones poderosas o para ser ms
especficos pases del primer mundo utilizan esta va para inculcar o provocar que otros pases
adopten sus costumbres y formas de vida para su propia conveniencia.

Existen diferentes fenmenos sociales que hoy en da resultan paradigmticos, los cuales son: -
identificacin, identidad, conformidad y conformismo; -autenticidad y autoestima; -el mercado
como principal centro de inters internacional, la globalizacin, la moda comercializada; -la
administracin en atencin primordial al inters comercial: calidad total, la excelencia,
reingeniera, descentralizacin, privatizacin. El mercado o lo que vende; -el fin de la historia y
el fin de la ideologa como teoras sustentantes de la inmutabilidad del capitalismo.

El proceso histrico que se est viviendo en la actualidad ha provocado que la sociedad viva en
una era de consumismo ya que se han mal interpretado el uso que se le debe dar a lo que hoy da
llamamos moda. Muchas empresas utilizan la moda para fomentar el dominio y la penetracin
cultural, peros solo para el beneficio de ellos mismos. Por esta y muchas otras razonas es que las
comunidades ya no utilizan la moda como cultural sino ms bien como algo de inters comercial,
lo que provoca la escasez de intercambio cultural positivo entre las naciones.

El avance comercial ha sido tan grande en los pases capitalistas que su sistema de
administracin a servido de modelo para otros sectores como la educacin. Debido a las tcnicas
gerenciales que se han ido implementando como la calidad total, excelencia y reingeniera.

Con el aumento prcticamente excesivo de la poblacin humana, la ciencia ha aportado

importantes avances tecnolgicos, los cuales nos permiten comunicarnos con mayor facilidad e
incrementa el intercambio cultural de las diferentes naciones. Estos avances no solo han aportado
en el intercambio cultural, tambin ha aportado en el intercambio comercial permitiendo que las
comunidades que producen otras comunidades. Y, adems aporta a la formacin educativa de
dichas comunidades.

El sistema capitalista ha ido deteriorando al sector popular sufriendo los efectos de las actuales
relaciones econmicas internacionales, siendo beneficiados nicamente el sector de la burguesa.
El capitalismo ha ido destruyendo las ideas socialistas poco a poco utilizando teoras como el
estado es mal administrado y utilizando todo tipo de acciones contra el socialismo, provocando
que algunos regmenes solidos como la Unin Sovitica se desintegraran y se retomara el
capitalismo en estos pases donde predominaba el socialismo. Otro ejemplo de estas medidas
capitalista es el bloqueo que le hizo Estados Unidos a Cuba para terminar con su rgimen
socialista. pero cuba ha mantenido su resistencia y ha podido salir adelante sin ayuda de los
Estados Unidos y como dijo Fidel en uno de sus discursos pero hay otra categora de
analfabetismo terrible: el analfabetismo poltico lo que significa que es tan grave que esto puede
destruir a una nacin completa con el paso de los aos.
Se est llegando al fin de lo que una vez fue el proceso histrico de la humanidad, debido de la
gran desorientacin poltica que se est viviendo hoy da. Esto trae consigo el fin de la ideologa,
provocando que las ideas que sirven para valorar y concebir la realidad que se percibe o se
piensa desaparezca, y el conformismo o indiferencia de las comunidades.

El fin de la historia se plantea como uno de los momentos ms crticos, trayendo grandes
problemas a la humanidad como enormes desigualdades sociales; desempleo, desnutricin e
insuficiencia de servicios de salud para las mayoras; prostitucin; corrupcin administrativa;
conflictos entre naciones como guerras.

A finales del siglo xx se produjo una enorme preocupacin por las enormes condiciones
naturales de la tierra, debido a que las formas de vidas humanas estaban deteriorando la
superficie de la tierra y estaban afectando la salud de los seres humanos y animales, provocando
un empobrecimiento de la calidad de vida.

Debido a esta situacin se han formado diferentes medidas para evitar estos cambios en la tierra
como instituciones encargadas para velar por el mantenimiento forestal y ecolgico. Y, adems
con la ayuda de la ciencia tambin se ha podido conseguir numerosas respuestas sobre cmo
prevenir los daos a la naturaleza y daos a calidad de vida humana.

Aplicacin

Cuando se habla de cultura es algo que nos concierne a todos como seres humanos que
vivimos en una comunidad determinada. La cultura es algo que se aplica en nuestra vida diaria,
desde nuestra forma de pensar hasta nuestros gestos y costumbres.

Existen diferentes tipos de culturas que nos identifican y entre ellas est la cultura nacional la
cual nos representa a nosotros como comunidad y/o nacin. Cabe destacar que el sistema que se
est viviendo hoy da (capitalismo) ha provocado las desigualdades sociales y, por consiguiente,
ha provocado la separacin de las clases sociales y culturales, las cuales se dividen en cultura
nacional-popular y cultura nacional-burguesa. La cultura internacional o mundial ha
incrementado en los ltimos aos gracias a los avances tecnolgicos y cientficos, permitiendo el
contacto no solo humano sino, tambin comercial entre naciones, que estn miles de kilmetros
de distancia, en fracciones de segundos.
Podemos decir que la Republica Dominicana ejerce su soberana cultural ya que podemos
intercambiar nuestras culturas con toda libertad e igualdad. Intercambiando culturas con pases
como Estados Unidos, Europa, Venezuela, Hait y muchos otros. Sin embargo, hemos permitido
que otras culturas se impongan en la nuestra y hemos adoptado tradiciones que ni siquiera
sabemos el significado de las mismas, como por ejemplo el da de Halloween, thanks giving day,
estas son tradiciones propias de los estados unidos y hemos adoptado estas culturas debilitando
algunas de las nuestras.

Nuestra cultura es lo que nos identifica como lo que somos, en este caso Dominicanos, y
debemos estar conformes con nuestra cultura y los que nos caracteriza, sin permitir que pases
capitalistas penetren nuestras culturas solamente para beneficiarse econmicamente.
Manteniendo nuestra autenticidad y firmeza en los propios rasgos de personalidad, como
tambin una autoestima alta.

La moda hoy en da ha tenido un gran impacto ya que el mismo sistema capitalista ha creado una
sociedad en donde el consumismo es parte de nuestro da a da. La moda se puede utilizar de
manera positiva y educativa ya que inducen comportamientos y preferencias que puedan hacerse
permanentes en las personas, pero a su vez puede perjudicar dependiendo de la seguridad y la
economa tanto de los propios sujetos como a la de la comunidad a la que pertenece.

Gracias a los a avances del sector comercial en los pases industrializados el sistema de
administracin de este sistema ha servido de modelo a muchos otros sectores, permitindonos
aplicarlos en sectores como la educacin, con tcnicas como la calidad total y reingeniera.

Debido al incremento de la poblacin humana la ciencia se ha visto obligada de crear nuevos

avances tecnolgicas que permitan a la poblacin simplificar sus quehaceres. Avances como la
internet, correo electrnico, Smart phones, nos han permitido ahorrar tiempo y nos ha ayudado a
reducir los trabajos. Y adems permitindonos realizar el intercambio comercial con mayor
facilidad.

El sistema capitalista nos ha engaado con los sistemas socialistas utilizando teoras falsas como
el estado est siendo mal administrado para as inculcarnos su doctrina sin ninguna
justificacin y poder derrocar regmenes socialistas tan solidos como lo fue la Unin Sovitica.
Siendo Estados Unidos uno de los mayores defensores del capitalismo, utilizando medidas que
en cierto modo son inhumanas simplemente porque grupo bien reducido es el que quiere
sobresalir y quedarse con todo, entre estas est el bloqueo que les impusieron a cuba para
destruir la revolucin cubana. Fidel castro afirmo: Es como si ataran a uno de pies y manos y lo
lanzaran al agua y dijeran: mira a ese que no pueda nadar. Pues nosotros hemos sido capaces de
nadar, incluso, con los pies y las manos atadas, y decir: tenemos cosas que no tenemos ustedes,
porque no hay un solo anciano durmiendo debajo de un puente tapado con papeles; no tenemos
un solo analfabeto. No tienen ellos muchos totalmente analfabetos; sobre todo tienen
analfabetos funcionales? Pero hay otra categora de analfabetismo que es terrible: el
analfabetismo poltico dndome a entender que el sistema capitalista aplica su doctrina con una
nica meta, su beneficio comercial propio.

La desigualdad social debe culminar, adoptando medias como educacin y medicina o salud
gratuita para que no solo se beneficie un grupo sino toda la sociedad. Las ideas ideolgicas
deben volver a implementarse para que las comunidades salgan del conformismo y as se pueda
analizar las causas de las situaciones problemticas de la nacin.

El medio ambiente ha experimentado diversos cambios en las ltimas dcadas, debido a que las
formas de vidas humanas estaban afectando la salud de los seres humanos y animales,
provocando un empobrecimiento de la calidad de vida y la naturaleza. Por esta razn se crearon
organismos para contrarrestar esos cambios en la superficie de la tierra y as mantener una buena
calidad de vida terrestre.

Conclusin

Para concluir podemos decir que la cultura abarca un sin nmero de trminos que vas
ms all de una simple definicin de cultura. Abarcando los tipos de cultura como la cultura
nacional, la cual est dividida en dos clases sociales: nacional-popular y nacional-burguesa, y la
cultura internacional o mundial que est siendo utilizada cada da mas por los pases capitalistas
e industrializados para su beneficio propio.

Soberana cultural, intercambio cultural, penetracin y dominio culturales fueron trminos que
fueron analizados en este ensayo dando una explicacin de lo que implica cada en las
comunidades y naciones. As como fenmenos, paradigmas y categoras sociales de novedoso
inters cultural y pedaggico.
Otro tema que capturo mucho mi atencin fue el mercado como principal centro de inters
social, en donde el capitalismo inculca doctrinas para crear una sociedad de consumismo y as
abastecer sus ambiciones comerciales.

Los avances de la ciencia y la tecnologa en que han facilitado la comunicacin entre naciones, el
intercambio comercial y educacin. Permitiendo una globalizacin de culturas en todas partes
del mundo.

Como el capitalismo ha derrocado la idea socialista afectando a la mayora (sector-popular) y

beneficiando a la minora (a la burguesa). Destruyendo naciones como la Unin Sovitica y
manteniendo una lucha constante de ideales entre pases como China, Corea del norte, Cuba y
Vietnam.

Y, por ltimo, los cambios ambientales que sufrimos en la actualidad producto por la forma de
vida humana que hemos adoptado. Realizando medidas para evitar estos cambios y as mejorar la
calidad de vida.

Despus de analizar este captulo de la introduccin a la educacin sobre la cultura y

educacin, espero que el lector haya podido entender los anlisis y planteamientos que se
utilizaron en este reporte.