Tcnicas de Artes Plsticas

NOCIONES DE COLORES:

Reconocer los colores primarios en formas geomtricas, mezclar para hacer colores.
Ejemplo: Producir el color naranja, mezclando amarillo y rojo. Producir el color violeta,
mezclando el azul con el rojo. Producir el color verde, mezclando amarillo y azul.
Producir el color marrn, mezclando rojo con negro.
Reconocer el blanco, el negro para producir los colores claros se le agrega el color
oscuro

SECUENCIA DE TRAZADOS
Actividad Nro. 1:
Trazar lneas de izquierda a derecha con el dedo ndice, utilizando tempera llenar toda la
hoja.
Trazar lneas de derecha a izquierda utilizando creyones de cera.
Trazar lneas de arriba hacia abajo utilizando creyones de cera.
Trazar lneas de abajo a arriba utilizando tmpera y dedo. Trazar lneas de arriba debajo
de izquierda a derecha, una sobre la otra con creyones de cera, tmpera y dedo, utilizar
una hoja para cada trazo

PINTAR ESCURRIENDO:
Para esta tcnica se prepara pintura clara y ligera con tmpera y agua, luego en una hoja
de papel hasta conseguir una forma, se pueden utilizar varios colores.

PINTAR SOPLANDO:
Las artes plsticas le permiten al nio expresarse por medio de stas tcnicas, el nio
crea, inventa o imagina y estas son actividades que debemos delegar en forma
permanente.
Para pintar soplando: se prepara un pintura clara (tmpera y agua), se hecha esta pintura
en una hoja, luego con un pitillo soplas hasta regar toda la pintura para conseguir
formas.
IMPRIMIR CON CUERDAS:
Procedimiento: doblas una hoja por la mitad, colocas sobre una mitad tres cuerdas
mojadas en tmpera en diferentes colores. Las cuerdas deben tener 30 cm. cada una.
Con la otra mitad de la hoja imprimes suavemente, abres la hoja y retiras las cuerdas.

IMPRIMIR SOBRE VIDRIO:

Procedimiento: en una superficie de vidrio dejas caer unas cuantas gotas de tmpera de
varios colores, luego colocas una hoja sobre el vidrio, imprimes pasando la mano
suavemente, retire la hoja del vidrio y veras que forma quedo impresa en el papel.

IMPRIMIR CON VARIOS OBJETOS:

Con esta tcnica se utilizan gran variedad de objetos, aqu tenemos unas cuantas
sugerencias utilizables para imprimir: carretes de hilos, tapas de envases de diferentes
tamaos, pinzas de ropa, cartn corrugado, peine, cepillo, paletas de helado, hojas de
plantas. Para imprimir con el pitillo se recortan las partes de pitillo en forma de brocha
formando dos muy fijas, estas se introducen en la tmpera luego se imprime en el papel.
Actividad Nro. 1
Imprimir todos los objetos en una hoja y realizar una composicin con los mismos.
Actividad Nro. 2:
Imprimir las hojas de plantas y hacer una composicin de las mismas.

IMPRIMIR FLOTANDO CON CREYONES DE CERA SOBRE PAPEL LIJA:

Procedimiento: elige varios objetos para frotar, coloque la lija sobre el material, luego
frota con colores de cera de diferentes colores, utiliza la lija (600) fina, frota con la parte
de la lija.

IMPRIMIR CON PAPEL CREP:

Procedimiento: recortar formas de papel crep, colocarlas en una hoja con un pincel
mojado en agua trata de pegar las formas, esperas que seque un poco y retiras las formas
de papel crep, puedes terminar algunos detalles con el pincel y el agua que quede en la
forma.
Actividad Nro. 2: Imprimir con hisopos de papel crep
Tomas un palito, le colocas un pedazo de papel crep para mojarlo en agua luego haces
una composicin en forma de puntos con los colores que suelta el papel.

DECOLORACIN:
Procedimiento: se recorta un pedazo de papel seda de un color fuerte que quede del
tamao de una hoja carta, luego recorta una cartulina del mismo tamao, pega el papel
seda en la cartulina despus comienzas a hacer los dibujos con el hisopo remojado en
cloro.

EL GRANULADO:
La tcnica consiste en hacer una composicin con marcadores finos y rellenar las partes
de la composicin con azcar, caf, chocolate, granos, etc.

DACTILOPINTURA:
Procedimiento: mezclar tmpera con leche espesa o leche condensada en partes iguales,
en una hoja realizas un dibujo marcando solo el borde del dibujo, con el dedo ndice
mojado en tmpera. Con un pincel fino rellenas las partes necesarias del dibujo con la
mezcla de tmpera, despus cubre el dibujo con un pedazo de papel celofn.

PINTURA SOBRE LIJA CON TIZA BLANCA Y CERA:

Procedimiento: para esta tcnica se pega la lija en un pedazo de cartulina, se utilizan
varios trocitos de tiza blanca las cuales sern mojadas en tmpera y se realizar el
dibujo que se desea

PINTURA SOBRE LIJA CON TIZAS DE COLORES Y PEGA:

Procedimiento: para esta actividad se pega la lija en un pedazo de cartulina, se utilizan
varios pedazos de tizas de colores, los cuales se mojan en pega y se realiza una
composicin
Proyecto de arte

*PROYECTO: Grandes Pintores Universales

FUNDAMENTACIN : El arte es una produccin cultural que tiene la estructura de los

lenguajes, como tal manifiesta el modo de vida de un pueblo y es resultado de un
proceso creador . Es nuestra intencin como docentes trabajar con los nios desde un
nuevo punto de vista, el pluralismo de las nuevas tendencias , liberados de estereotipos
y tan amplias que se adapten a la realizacin de mltiples actividades acordes a los
contenidos del nivel inicial.

OBJETIVOS:

Expresarse plsticamente ,con la msica y el cuerpo.

Generar oportunidades para desarrollar su capacidad creadora , la sensibilidad , el
pensamiento ,la comunicacin , el goce etc
Descubrir, valorar, e interpretar el trabajo y producciones de algunos artistas: VAN
GOGH, DA VINCI , DEGAS ,BERNI ,PICASSO ,MONET entre otros.
Mostrar sus producciones en la galera de arte del jardn.

CONTENIDOS
:* El espacio bidimensional las imgenes en el espacio en funcin de lo que se quiere
*Composicin con formas variando su ubicacin espacial
*La escala : La dimensin de la obra (pequeos , medianos y grandes formatos )y su
relacin con el entorno.
*Los colores de acuerdo con su intencionalidad esttica . Mezcla , superposicin .
*Textura para el enriquecimiento de las propias producciones en el espacio
bidimensional.
*Texturas visuales en la produccin de diversos artistas.
*Dibujo , pintura , collage.
*Herramientas (pinceles , lpices ,pasteles , acuarelas etc )
*Relacin entre la idea inicial , los materiales ,y la produccin final .
*Anlisis visual y tctil de elementos de la naturaleza .
*Interpretacin y anlisis de obras de artistas , en el espacio bidimensional.

POIBLES ACTIVIDADES:
* Mirar libros de arte, expresar sentimientos , conversar sobre lo observado , tratar de
interpretar lo que el autor ha querido trasmitir.
* realizar diferentes composiciones inspirados en algn artista o en la misma
naturaleza.
* dibujar sobre diferentes texturas , lijas , telas , servilletas de papel , papel secante etc
* agregar textura a sus obras , arena ,tiza molida , harina etc
* realizar obras en diferentes dimensiones..
* pintar sobre la hoja en plano vertical u horizontal (pegando la hoja en la pared , atril ,
piso etc)
* crear utilizando una paleta de pintor superponiendo pinceladas de diversos colores.
* crear mezclas de colores , formar colores nuevos para pintar con pinceles , hisopos
muequitas , dedos , palitos etc
* observar y describir las imgenes con respecto a la ubicacin espacial de los objetos
en la obra de autor o en la propia.
* expresarse plsticamente con acuarelas, pasteles , crayones.
* pintar con pigmentos naturales
* dibujar con trocitos de carbn etc

ACTIVIDAD DE CIERRE : exposicin y muestra de las obras realizadas

ESTRATEGIAS:

Indagacin de ideas previas .

Muestra de obras de artistas
Planificacin visitas al museo , taller de arte etc
Invitacin a un artista local al jardn
Organizacin de la exposicin
Dar difusin de la muestra
Guiar la observacin a travs de preguntas
Brindar informacin sobre datos de autores
Despertar la curiosidad que los llevar a realizar investigaciones . Cuestionarse .
confrontar y preguntar a expertos
Presentar y trabajar los libros de arte que tenemos en la biblioteca.
Realizar consultas en la biblioteca popular
Bajar de Internet documentacin , videos relacionados con el proyecto

DESTINATARIOS . Nios del jardn MI PEQUEO SOL

DURACIN. Todo el ao
EVALUACIN.
 100 Tcnicas Graduadas Por Orden De
Dificultad Creciente:

1. Modelado de arena seca (manipuleo- trasvasado), (arenero, mesa de arena con

palas, baldes, etc.)
2. Pintado con agua y brochas de pintor (sobre paredes, pisos, juegos)
3. Dibujo con tizas en el piso
4. Trozado libre de papel de diario
5. Sellado de manos sobre sbanas
6. Pegado de papel de diario con agua sobre paredes, vidrios, piso.
7. Grabado sobre arena hmeda con dedos
8. Modelado de arena hmeda (con elementos, moldes envases, palas)
9. Pintado dactilopintura sobre papel madera (manos, puos, pies)
10. Dibujo con tizas secas sobre pizarrones grandes
11. Trozado libre de hojas de revistas
12. Sellado de pies sobre papel madera
13. Pegado de papel glas entero sobre afiche
14. Grabado sobre barro con los dedos
15. Modelado de masa incolora
16. Pintado dactilopintura y dedos sobre afiche
17. Dibujo con tizas hmedas en leche azucarada sobre cartulina
18. Trozado de cintas de papel glac y pegado con plasticola sobre diario grande
19. Sellado de esponjas grandes sobre piso, maderas, afiche
20. Pegado de yerba sobre papel madera grande.
21. Grabado sobre arena hmeda con palitos, chapitas, tapas de frascos
22. Modelado con masa color
23. Pintado plasticola color y dedos sobre diarios grandes
24. Hacer pelotas con papel de diario
25. Dibujo con tizas secas
26. Trozado y pegado de hojas de revistas sobre hoja canson
27. Pegado de caf
28. Trozado y pegado de tiritas de papel glac
29. Pegado de cucharitas de helado
30. Grabado de dactilopintura con palitos
31. Modelado de plastilina sin elementos
32. Dibujo con crayones gordos
33. Sellado de besos
34. Pegado de botones
35. Grabado de polenta con dedos
36. Pintado con tmperas y brochas de afeitar sobre
cartulina
37. Dibujo con fibrones
38. Sellado de tergopor sobre hoja color
39. Pegado de fideos
40. Grabado sobre plasticola con dedos o escarbadientes
41. Pintado con tmpera y cepillos de dientes
42. Sellado de corchos
43. Pegado de telas
44. Sellado de fideos y pintado
45. Pegado de figuras ya recortadas
46. Pegado de figuras geomtricas
47. Sellado de verduras
48. Enhebrado de fideos grandes
49. Modelado de papel mache sin/con elementos
50. Pintado con hisopos y plasticola color
51. Trozado de papel crepe sobre diario
52. Sellado de rodillos sobre cartulina
53. Trozado y pegado de papel barrilete
54. Grabado sobre polenta con palitos
55. Pintado con tmpera e hisopos
56. Trozado- bolilleo con papel barrilete y pegado
57. Sellado de esponjas
58. Pegado de puntillas, broderie
59. Pintado con lana o hilo
60. Dibujo con lpiz negro
61. Sellado de rodillos sobre superficies caladas
62. Pegado de plegados sencillos
63. Modelado con crealina
64. Bolilleo pegando sobre lineas
65. Simetra axial
66. Dibujo con lpices color
67. Sellado hojas de rboles con tmpera o plasticola
68. Pegado de ojalillos
69. Recortado libre con tijeras
70. Sellado de parte chata de lpiz con plasticola o tmpera
71. Pegado de ojalillos pintados
72. Tmpera sobre corrugado o corrugado color
73. Sellado con tenedor
74. Recortado con tijera sobre bordes
75. Grabado sobre tapas de yogurt
76. Tmpera sobre creppe
77. Fibras sobre secante hmedo
78. Recortado de papel fantasa
79. Tmpera o plasticola sobre tela
80. Crayn sobre lija
81. Soplado
82. Picado libre
83. Dibujo ciego
84. Calcado
85. Recortado y armado de escena
86. Desteido papel barrilete
87. Dibujo con biromes
88. Contorneado de figuras simples
89. Picado y pomada
90. Tinta china y pincel
91. Desteido de telas
92. Pluviomania sin figuras
93. Esgrafiado
94. Dibujo con crayones derretidos
95. Picado e iluminado
96. Dibujo con limn y secado con calor (Plancha o calefactor)
97. Pluviomana sobre siluetas, luego retirarlas
98. Lluvia de crayones molidos y lo derretimos con la plancha.
99. Dibujo con plumas
100. Sellado de plumas.