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Contenido

I. INTRODUCCIN ..................................................................................................................... 2
II. OBJETIVOS ............................................................................................................................. 3
2.1. OBJETIVO GENERAL ....................................................................................................... 3
2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS ................................................................................................ 3
III. MARCO TERICO ............................................................................................................... 4
3.1. SONIDO.......................................................................................................................... 4
3.1.1. TIPOS ..................................................................................................................... 4
3.1.2. PROPIEDADES ........................................................................................................ 4
3.2. SILENCIO ........................................................................................................................ 5
3.2.1. TIPOS ..................................................................................................................... 5
3.3. RUIDO ............................................................................................................................ 6
3.3.1. CARACTERSTICAS DEL RUIDO ............................................................................... 7
3.3.2. FUENTES EMISORAS DE RUIDO ............................................................................. 7
3.4. CONTAMINACION SONORA .......................................................................................... 8
3.5. MEDICION DEL RUDIO AMBENTAL ................................................................................ 8
3.5.1. SONMETROS. ...................................................................................................... 9
3.5.2. SONMETROS INTEGRADORES. .......................................................................... 10
3.5.3. DOSMETROS. ...................................................................................................... 10
3.6. INDICADORES DE MEDICION DEL RUIDO AMBIENTAL ................................................ 11
3.6.1. Lp ......................................................................................................................... 11
3.6.2. Nivel de presin sonora continuo equivalente (Leq) .......................................... 11
3.6.3. SEL o Nivel de exposicin de sonido ................................................................... 11
3.6.4. LAMAX ................................................................................................................. 11
3.6.5. LKeq, T ................................................................................................................. 12
3.6.6. LDN o Nivel equivalente Da-Noche .................................................................... 12
3.7. CAUSAS DE LA CONTAMINACION SONORA ................................................................ 12
3.8. CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIN ACSTICA ................................................ 12
3.8.1. MEDIO AMBIENTE ............................................................................................... 12
3.8.2. SER HUMANO ...................................................................................................... 14
3.9. SOLUCIONES RESPECTO A LA CONTAMINACIN ACSTICA ....................................... 14
IV. CONCLUSIONES ............................................................................................................... 16
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V. BIBLIOGRAFA ...................................................................................................................... 17

I. INTRODUCCIN

La contaminacin sonora es el producto del conjunto de sonidos ambientales


nocivos que recibe el odo. Los efectos de la contaminacin sonora se
manifiestan en molestias o lesiones inmediatas o daos por acumulacin;
trastornos fsicos, trauma acstico; envejecimiento prematuro del odo y perdida
de la capacidad auditiva. Los ruidos constituyen uno de los males caractersticos
que ya forman parte de nuestra actividad cotidiana. Es una contaminacin que
ocasiona importantes afecciones que deterioran el ambiente y alteran nuestras
vidas

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II. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO GENERAL

Definir la contaminacin acstica e identificar sus causas y consecuencias.

2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS

Recordar el concepto de sonido, silencio y ruido.


Enumerar las principales fuentes de contaminacin acstica.
Conocer algunas soluciones respecto a la contaminacin acstica.

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III. MARCO TERICO

3.1. SONIDO

(INTEF, 2011) indica que el sonido es una onda mecnica longitudinal que se
propaga a travs de un medio elstico.

El sonido se produce cuando las vibraciones tienen una frecuencia regular


(nmero de vibraciones u oscilaciones completas que se efectan en 1 segundo).

El sonido en el vaco no puede producirse puesto que no existen molculas que


puedan transmitir la vibracin hasta nuestros odos.

3.1.1. TIPOS

INFRASONIDO

Podemos definir los infrasonidos como las vibraciones de presin cuya


frecuencia es inferior a la que el odo humano puede percibir; es decir entre
0 y 20 Hz. Pero, debido a que la mayora de los aparatos electroacsticos
utilizan una frecuencia entre 20 y 30 Hz, consideraremos tambin como
infrasonidos a toda vibracin con una frecuencia por debajo de los 30 Hz.

ULTRASONIDO

El ultrasonido son ondas mecnicas, es decir no ionizantes,


cuya frecuencia est por encima de la capacidad de audicin
del odo humano (aproximadamente 20 000 Hz).

3.1.2. PROPIEDADES

INTENSIDAD

Es lo que se conoce comnmente como el volumen del sonido. La distancia


a la que se puede or un sonido depende de su intensidad, pero se suelen
clasificar en sonidos de intensidades fuertes, de elevada intensidad
o dbiles, de intensidad baja. La diferencia de un sonido fuerte a uno dbil
es si se escucha o no. Contra ms fuerte sea (o cuanto ms cerca est),
mejor se escuchar. Un sonido muy fuerte, produce dolor en los odos pero
sigue siendo audible.

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ALTURA
Indica si un sonido es alto (violn) o bajo (tambor). Est unido a la frecuencia,
ya que cuanto menor sea la frecuencia, ms bajo es el tono y viceversa. Por
esto, se hace una clasificacin de las frecuencias: Un sonido es grave si la
frecuencia es baja, y es agudo si la frecuencia es elevada.

TIMBRE
El timbre est relacionado con la forma o la grfica de la onda. El timbre es
la cualidad del sonido que nos permite distinguir entre dos sonidos de la
misma intensidad y altura. Podemos as distinguir si una nota ha sido tocada
por una trompeta o un violn. Esto se debe a que todo sonido musical es un
sonido complejo que puede ser considerado como una superposicin de
sonidos simples.

3.2. SILENCIO

(GONZALES, 2008) define al silencio como la ausencia total de sonido. Y, sin


embargo, que no haya sonido alguno no siempre quiere decir que no
haya comunicacin. El silencio ayuda en pausas reflexivas que sirven para tener
ms claridad de los actos. El silencio es igual de importante que el sonido porque
sin sonido no se podran hacer silencios.

3.2.1. TIPOS

SILENCIO OBJETIVO

Silencio objetivo es aquel silencio que no es fruto de un error tcnico, pero


que slo es eso, una ausencia de sonido, sin ms connotaciones. Esta
terminologa se utiliza en contraposicin al silencio subjetivo, que tiene una
intencionalidad dramtica.

SUBJETIVO

Un silencio subjetivo es aquel silencio utilizado con una intencionalidad


dramtica. El silencio revaloriza los sonidos anteriores y posteriores. Sirve
como acentuacin, principalmente cuando se usa como pausa reflexiva.

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3.3. RUIDO

El CONAMA define al ruido como la sensacin auditiva no deseada


correspondiente generalmente a una variacin aleatoria de la presin a lo largo
del tiempo. Es un sonido complejo, y puede ser caracterizado por la frecuencia
de los sonidos puros que lo componen y por la amplitud de la presin acstica
correspondiente a cada una de esas frecuencias. Si estas ltimas son muy
numerosas, se caracteriza entonces el ruido por la reparticin de la energa
sonora en bandas de frecuencias contiguas, definiendo lo que se denomina
espectro frecuencial del ruido.

Tanto el ruido como el sonido se expresan en decibeles (dB) y se miden con


unos instrumentos llamados sonmetros.

Fig.1 Tipos de ruido

La escala de ruido medido en decibelios conforme al odo humano es:

0 Nivel mnimo de audicin.


10-30 Nivel de ruido bajo equivalente a una conversacin tranquila.
30-50 Nivel de ruido bajo equivalente a una conversacin normal.
55 Nivel de confort acstico establecido en Espaa
65 Nivel mximo permitido de tolerancia acstica establecido por la OMS.
65- 75 Ruido molesto equivalente a una calle con trfico, televisin alta
75-100Inicio de daos en el odo que produce sensaciones molestas y
nerviosismo.
100-120 Riesgo de sordera
120 Umbral de dolor acstico
140 Nivel mximo que el odo humano puede soportar.

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3.3.1. CARACTERSTICAS DEL RUIDO

El ruido presenta grandes diferencias con respecto a otros contaminantes:

Es el contaminante ms barato de producir y necesita muy poca energa


para ser emitido.
Es complejo de medir y cuantificar.
No deja residuos, no tiene un efecto acumulativo en el medio, pero si
puede tener un efecto acumulativo en sus efectos en el hombre.
Tiene un radio de accin mucho menor que otros contaminantes, vale
decir, es localizado.
No se traslada a travs de los sistemas naturales, como el aire
contaminado movido por el viento, por ejemplo.
Se percibe slo por un sentido: el odo, lo cual hace subestimar su efecto.
Esto no sucede con el agua, por ejemplo, donde la contaminacin se
puede percibir por su aspecto, olor y sabor.

3.3.2. FUENTES EMISORAS DE RUIDO

En los ncleos urbanos las fuentes de contaminacin acstica son muy


diversas, pero generalmente podemos englobarlas en 4 categoras que son:

Trfico rodado, circulacin de vehculos Aproximadamente el 80% del


ruido producido en una ciudad.
Obras, construcciones industriales Aproximadamente el 10% del ruido
total.
Ferrocarriles Aproximadamente el 6% del ruido producido.
Bares, locales, musicales y otro tipo de actividades Forman el 4% del
ruido restante. Destacan como ms ruidosas las zonas prximas a vas
de ferrocarril, autopistas o vas rpidas, aeropuertos, etc.

Pero, por regla general, los problemas de salud generados por el ruido, ms
que por una causa puntual, se derivan de una multiexposicin en distintos
entornos, dependiendo siempre del tiempo de exposicin y de la sensibilidad
de cada individuo. A diferencia de la mayora de los contaminantes, las
consecuencias sobre la salud de las personas derivadas del ruido se
producen de forma acumulativa a medio y largo plazo. (NASEL, 2010)

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3.4. CONTAMINACION SONORA

Se llama contaminacin acstica o contaminacin sonora al exceso de


sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una
determinada zona. Si bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene en el
tiempo como las otras contaminaciones, tambin puede causar grandes
daos en la calidad de vida de las personas si no se controla bien o
adecuadamente.

El trmino "contaminacin acstica" hace referencia al ruido (entendido como


sonido excesivo y molesto), provocado por las actividades humanas (trfico,
industrias, locales de ocio, aviones, barcos, entre otros.) que produce efectos
negativos sobre la salud auditiva, fsica y mental de los seres vivos.

Este trmino est estrechamente relacionado con el ruido debido a que esta
se da cuando el ruido es considerado como un contaminante, es decir, un
sonido molesto que puede producir efectos
nocivos fisiolgicos y psicolgicos para una persona o grupo de personas.

Las principales causas de la contaminacin acstica son aquellas


relacionadas con las actividades humanas como el transporte, la
construccin de edificios, obras pblicas y las industrias, entre otras.

Se ha dicho por organismos internacionales, que se corre el riesgo de una


disminucin importante en la capacidad auditiva, as como la posibilidad de
trastornos que van desde lo psicolgico (paranoia, perversin) hasta lo
fisiolgico por la excesiva exposicin a la contaminacin snica.

Un informe de la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), considera los


70 dB (a), como el lmite superior deseable.

En Espaa, se establece como nivel de confort acstico los 55 .Por encima


de este nivel, el sonido resulta pernicioso para el descanso y la
comunicacin.

Segn estudios de la Unin Europea (2005): 80 millones de personas estn


expuestas diariamente a niveles de ruido ambiental superiores a 65 y otros
170 millones, lo estn a niveles entre 55-65 . (PRENSA, 2014)

3.5. MEDICION DEL RUDIO AMBENTAL

Existe una amplia gama de aparatos de medicin de ruido. La eleccin del


equipo de medicin en cada caso depender de los datos que se deseen
obtener, as como del tipo de ruido que se pretende medir. Entre los equipos
ms utilizados estn:

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3.5.1. SONMETROS.

Son una herramienta primordial y bsica a la hora de estudiar los ruidos. La


medicin del ruido, determinar sus niveles, es el primer paso en la
identificacin de aquellos sonidos, que por sus intensidades pueden ser
perjudiciales para la salud. El inters despertado por el ruido, su estudio y el
de sus consecuencias, ha servido de estmulo para el desarrollo de
mecanismos de medida cada ms precisos y ms fciles de usar. Los
instrumentos de medida abarcan una gran variedad de modelos, desde los
ms simples a los ms complejos. En lneas generales, un sonmetro es un
instrumento compuesto por un micrfono, un amplificador, filtros de ancho de
bandas, un promediador y un lector de valores. Bsicamente es como un
odo electromecnico, el cual oye y registra lo odo en trminos de decibelios,
y fue diseado para apreciar adems las diferencias de intensidades para
diferentes frecuencias, al igual que el odo humano. Una vez que el sonido
es recogido por el micrfono se genera una pequea carga elctrica que es
proporcional a la presin de sonido que registra. El micrfono de un
sonmetro es una pieza fundamental. Existen diferentes tipos de ellos segn
sus caractersticas de construccin, materiales, de todos los existentes son
los micrfonos piezoelctricos y los condensadores los ms utilizados. Estos
ltimos se caracterizan por una mayor precisin, ms alta calidad, y mayor
sensibilidad que los piezoelctricos. Una vez detectada la seal, y la energa
sonora ha sido transformada en voltaje elctrico, se amplifica y se somete a
un filtrado, que ser ms complejo cuanto mayor diferenciacin del ancho de
banda o determinacin de frecuencia queramos determinar. Los sonmetros
en general presentan tres o cuatro escalas diferentes, las ms usadas son
las llamadas escalas A, B y C. : (CASAL, 2010)

La escala A fue diseada para aproximarse lo ms posible a la respuesta


del odo humano ante niveles bajos de presin sonora, es la escala indicada
para el estudio de las frecuencias sonoras que ms afectan a la audicin
humana.

La escala C responde de manera similar a como lo hace el odo ante


elevados niveles de presin sonora.

La escala B se corresponde con valores intermedios entre las dos


anteriores. Una vez que el sonmetro ha detectado el ruido, lo ha amplificado
y lo ha pasado a travs de una de las escalas, vuelve nuevamente a
amplificarse y va a un promediador de energa que servir para definir su
dimensin. Todos los sonmetros han de seguir unas normas bsicas o

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mnimas que se recogen en las diferentes normativas por las que se rigen
los diferentes pases, de ellas, las ms frecuentes son la norma ANSI S1.4-
1971 (American National Standards Institute), o la IEC 179-1973
(International Electrotechnical Commision), en ellas se hace referencia a sus
caractersticas, tolerancia de micrfonos, requerimientos elctricos, etc.

Atendiendo a la norma ANSI S1.4-1971, podemos diferenciar los


sonmetros en tres tipos:

Tipo 1: sonmetros de precisin

Tipo 2: sonmetros para propsitos generales

Tipo 3: sonmetros de control o vigilancia Los errores de los tipos 2 y


3 son superiores a 7,5 dB para algunas frecuencias, lo que no los
hace tiles para valoraciones segn las normas de la Occupational
Safety and Health Administration (OSHA). En comparacin a ellos, el
tipo 1 tiene un error inferior a 1,5 dB, lo que los hace ptimos para
determinaciones cientficas.

3.5.2. SONMETROS INTEGRADORES.

Estos equipos son similares a los anteriores, pero poseen una funcin ms,
que es la de integrar el ruido que llega al aparato, y promediar los resultados
puntuales obteniendo un valor llamado nivel continuo equivalente, que es el
valor promedio del nivel sonoro que existe durante todo el perodo de
medicin.

3.5.3. DOSMETROS.

Es un monitor de exposicin que acumula el ruido constantemente. Son


similares a los sonmetros en cuanto a que estn compuestos de un
micrfono registrador, filtros de frecuencias, etc. Su diferencia y utilidad
radica en que calculan y registran la dosis de ruido acumulada en un
determinado perodo de tiempo. Estas unidades son porttiles, lo que nos
permiten que sean trasladadas por los trabajadores o las personas que
deseemos estudiar, de tal manera que pueden desplazarse normalmente en
sus lugares de trabajo donde se registran las fluctuaciones de ruido a las que
estn sometidos.

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3.6. INDICADORES DE MEDICION DEL RUIDO AMBIENTAL

Para medir el impacto del ruido ambiental (contaminacin acstica) se utilizan varios
indicadores que estn en continuo desarrollo, a partir de Lp:

"Nivel de presin sonora", Lp.


Nivel de presin sonora continuo equivalente, (Leq, T)
SEL Sound Exposure Level o Nivel de Exposicin de Sonido.
LAmax
LKeq, T "Nivel de presin sonora continuo equivalente ponderado Ha corregido"
LDN

3.6.1. Lp

El nivel de presin sonora se define como 20 veces la relacin logartmica de la presin


sonora eficaz respecto a una presin de referencia p0, de valor p0= 2 10-5 N/m,
obtenida mediante una ponderacin normalizada de frecuencias y una ponderacin
exponencial normalizada de tiempos.

Si no se mencionan explcitamente, debe sobreentenderse que se trata de la


ponderacin temporal FAST y de la ponderacin de frecuencias A, adoptando la
siguiente nomenclatura LpA.

3.6.2. Nivel de presin sonora continuo equivalente (Leq)

Se define como el nivel de presin que contiene la energa promedio de un ruido


fluctuante para el mismo periodo de tiempo.

3.6.3. SEL o Nivel de exposicin de sonido

El SEL es el nivel LEQ de un ruido de 1 segundo de duracin. El SEL se utiliza para


medir el nmero de ocasiones en que se superan los niveles de ruido tolerado en sitios
especficos: barrios residenciales, hospitales, escuelas, etc.

3.6.4. LAMAX

Es el ms alto nivel de presin sonora continuo equivalente ponderado A, en decibelios,


determinado sobre un intervalo temporal de 1 segundo (LAeq,1) registrado en el periodo
temporal de evaluacin.

El dB es la unidad que se utiliza para medir la intensidad del snido y otras magnitudes
fsicas. Es la dcima parte de un belio B, unidad que recibe su nombre por Graham Bell.

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3.6.5. LKeq, T

Es el nivel de presin sonora continuo equivalente ponderado A, corregido por el tipo de


fuente de ruido (trfico o industrial), por el carcter del ruido (impulsivo, tonal) y por el
perodo considerado (nocturno, vespertino, fin de semana). LKeq, T = LAeq, T +Ki

3.6.6. LDN o Nivel equivalente Da-Noche

El LDN mide el nivel de ruido Leq que se produce en 24 horas. Al calcular el ruido

nocturno, como no debe haber, se penaliza con 10 a los ruidos que se producen
entre las 10 de la noche y las 7 de la maana. La Organizacin Mundial de la Salud
(OMS) establece que los niveles de ruido no deben exceder los 50 decibeles (dB)
durante el da y los 45 dB por la noche.[

3.7. CAUSAS DE LA CONTAMINACION SONORA

Trfico
Aglomeracin de personas
Transporte areo
Obras en construccin
Sonidos estridentes que provocan los vecinos
Algunas industrias

3.8. CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIN ACSTICA

3.8.1. MEDIO AMBIENTE

Segn (Arboleda, s.f.) en la naturaleza, el ruido causa muchos efectos


adversos en los animales e incluso plantas he aqu algunos ejemplos:

Las aves que dependen de la escucha para ayudar a localizar a sus


presas estn seriamente perjudicadas por el ruido industrial.
El ruido perturba los patrones de alimentacin y cra de algunos animales
y se ha identificado como un factor que contribuye a la extincin de
algunas especies.
El ruido de los aviones y las ondas snicas han estado implicadas como
una causa de la disminucin en la reproduccin de una variedad de
animales.

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El sonar militar y la burbuja marina de barcos exploradores de petrleo,


han sido responsables de la muerte de posiblemente miles de delfines y
ballenas.Fig.2
En las vacas lecheras, el ruido excesivo reduce el consumo de alimento,
la produccin de leche y la velocidad de descarga de leche.
El ruido provoca una mayor incidencia de abortos involuntarios en los
caribes.
El ruido intenso puede afectar el crecimiento de los pollos y la produccin
de huevos.
El ruido tambin se ha demostrado que tiene un efecto perjudicial sobre
la reproduccin de algunas plantas a travs de interferir con la actividad
polinizadora o la propagacin de semillas.
El ruido del trfico podra estar obstaculizando el proceso de reproduccin
de las ranas en las reas metropolitanas, debido a que ahoga las
llamadas de apareamiento de los machos.

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Fig.2 As acta la burbuja marina

3.8.2. SER HUMANO

(Newtenberg, 2013) indica que el ruido aparenta ser el ms inofensivo de


los agentes contaminantes, puesto que, como se dijo anteriormente, es
percibido fundamentalmente por un solo sentido, el odo, y ocasionalmente,
en presencia de grandes niveles de presin sonora, por el tacto (percepcin
de vibraciones), en cambio el resto de los agentes contaminantes son
captados por varios sentidos con similar nivel de molestia. Como si esto
fuera poco, la percepcin y daos de estos contaminantes suele ser
instantnea, a diferencia del ruido cuyos efectos son mediatos y
acumulativos.

La degradacin ambiental producida por el ruido, al igual que ocurre con


otros factores contaminantes, incide de forma significativa y perceptible
sobre la salud y el bienestar del hombre y de las comunidades. La salud, tal
como muestran numerosos estudios, depende en gran medida de los
factores medioambientales en los que se desarrolla la vida del hombre. En
el llamado modelo ecolgico, la salud se define como "un estado de
equilibrio entre la persona y el entorno fsico en el que vive". En este sentido,
el ruido puede llegar a romper ese equilibrio o armona transformndose en
un factor de estrs y provocando numerosas perturbaciones tanto en la
salud como en el comportamiento. El estudio de los efectos del ruido en el
hombre ha sido foco de inters de numerosos investigadores, dando lugar a
un gran nmero de estudios, tanto de laboratorio como de campo, y
publicaciones durante las ltimas dcadas. (L.J., 1995)

3.9. SOLUCIONES RESPECTO A LA CONTAMINACIN ACSTICA

Para evitar la contaminacin acstica se pueden tomar algunas medidas, como:


Controlar la emisin de los focos de ruido, seleccionando y controlando
adecuadamente los equipos que lo originan.
Exigir certificados de emisin sonora.

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Presionar en la aplicacin de tcnicas de reduccin de la emisin de dichos


equipos por parte de los fabricantes o usuarios, etc. Por otra parte, cuando
no es posible reducir el ruido en la fuente de origen, se debe intentar poner
obstculos que dificulten la propagacin del mismo desde su origen hasta el
individuo expuesto. Si estas medidas no resultan eficaces, se recurre a la
proteccin directa del individuo, bien mediante un aislamiento adecuado al
ruido de su edificio, bien mediante protectores auditivos, en el caso de
trabajadores.
Existen unos tapones capaces de reducir hasta 20 dB de ruido.
Hay unas banderas acsticas, que se usan en las zonas con ms ruido, y
que sirven para evitar la transicin del ruido de un lado a otro.
Se utilizan tambin masas de vegetacin, las pantallas vegetales.
Materiales absorbentes para atrapar las ondas sonoras y transformarlas en
energa.
Recursos y tcnicas de control de ruido para aislar los ambientes de las
fuentes de ruido: vidrios dobles y cierres de buena calidad, pueden
conseguir un aislamiento acstico de 35 a 40 dB.
Un buen mantenimiento de los vehculos, con especial hincapi en el
silenciador.
Establecer lmites de velocidad dentro de las zonas urbanas.
Reasfaltar las calles empedradas o en mal estado.
Plan educativo sobre la cuestin del ruido. La poblacin debe conocer el
tema con mayor profundidad y ha de ser consciente del problema.
Utilizar la bicicleta y, siempre que sea posible, ir a pie.

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IV. CONCLUSIONES

Se ddefini la contaminacin acstica e identificar sus causas y


consecuencias.
Se logr recordar el concepto de sonido, silencio y ruido.
De enumero las principales fuentes de contaminacin acstica.
Se conocio algunas soluciones respecto a la contaminacin acstica.

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V. BIBLIOGRAFA
(s.f.). Obtenido de http://www.dirind.com/dim/monografia.php?cla_id=81

Arboleda, S. (s.f.). Como afecta el ruido al medio ambiente. Obtenido de vida verde:
http://vidamasverde.com/2013/como-afecta-el-ruido-al-medioambiente/

CASAL, E. R. (2010). CONTAMINACION ACUSTICA :EFECTOS SOBRE PARAMETROS


FISICO Y PSICOLOGICOS.

El contaminante mas comun. (2013). Newtenberg , 9.

GONZALES, M. (2008). QUIMICAWEB. Obtenido de


http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_ccnn_2/tema4/tema4.htm

INTEF. (2011). Obtenido de


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L.J., A. (1995). La Contaminacion Sonora : evaluacions y control. Valencia.

NASEL. (2010). Analisis de los niveles de ruido ambiental y su evolucion durante el


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Newtenberg. (2013). El contaminante mas comun. 9.

PRENSA. (2014). INSPIRACTION POR UN MUNDO LIBRE DE POBREZA . Obtenido de


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