Sie sind auf Seite 1von 2

Produktion Vorstellung

Handreichung zum Arbeitsblatt Vorstellung

Die Lerner arbeiten zu zweit. Mit Hilfe des Modellinterviews und des Baukastens
soll ein wechselseitiges Interview durchgefhrt werden. Dabei sollen sich beide
Partner Notizen machen.
In einem ersten Schritt sollte geklrt werden, ob die Partner sich duzen oder
siezen.
Sofern Modelldialoge und dazugehrige Bauksten nicht bekannt sind, muss
erlutert werden, dass das Modell auf ein Minimum reduziert ist und die
sprachliche Umsetzung bei den Lernern liegt. Die Umsetzung knnen sie mit Hilfe
des Baukastens vornehmen.
Haben alle Zweiergruppen ihre Interviews beendet, so wechseln alle den Partner.
In der neuen Zweiergruppe erzhlt nun jeder ber den Partner, den er vorher
interviewt hat. Auch hierbei helfen der Modelldialog und der Baukasten. Es gibt
zwei Alternativen: entweder wird ein Interview in der dritten Person durchgefhrt
(Wie heit er?... Er heit...) oder die Fragen werden weggelassen und jeder
Partner berichtet. Wiederum notieren sich beide Partner die Informationen, die sie
bekommen.
Haben alle Zweiergruppen die Aufgabe beendet, stellt jeder im Plenum die Person
vor, ber die er/sie Informationen in der zweiten Partnerarbeit erhalten hat.
Damit alle wissen, ber wen gesprochen wird, sollten die Lerner Namenskarten
vor sich stehen haben.

Cornelsen Verlag 2006 1


Hallo, ich heie , und du?

MODELLDIALOG

Person A Name?
Nancy
Gmez Person B

Woher?
Person A
Barcelona

Person B
Was /
Person A machen?
Lehrerin

Person A Person B
Sprachen?
Englisch,
Spanisch
Person B

SPRACHBAUKASTEN

fragen, wie jemand heit sagen, wie man heit sagen, wie jemand heit
Wie heit du? Ich heie. Er/sie heit
Wie heien Sie?
Wie heit er/sie?
fragen, woher jemand sagen, woher man sagen, woher jemand
kommt kommt kommt
Woher kommst du? Ich komme aus. Er/sie kommt aus
Woher kommen Sie?
Woher kommt er/sie?
fragen, was jemand macht sagen, was man macht sage, was jemand macht
Was machst du? Ich arbeite. Ich bin Er/sie arbeitet. Er/sie ist
Was machen Sie? Lehrer/in. Lehrer/in.
Was macht er/sie? Ich studiere. Er/sie studiert.
fragen, ob jemand meine sagen, welche Sprache sagen, welche Sprache
Sprache spricht man spricht jemand spricht
Sprichst du Englisch? Ich spreche Englisch und Er/sie spricht Englisch und
Sprechen Sie Englisch? Spanisch. Spanisch.
Spricht er/sie Englisch?

Cornelsen Verlag 2006 2

Das könnte Ihnen auch gefallen