UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA

AO LECTIVO: 2017 2018

INTERCULTURAL BILINGE ETSA
PLANIFICACIN CURRICULAR ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS:
rea: LEGUA Y LITERATURA Asignatura: Lengua y literatura (Apachcham penker aartin nekamu)
Docente(s): Lic. Hctor Leandro Vsquez Lpez
Grupo/Grado/curso: OCTAVO DE EGB Nivel Educativo/Proceso: Procesos de Aprendizaje Investigativo PAI (Timiatrusar Unuimiar
Unidades de aprendizaje integrado: 55- 614 Jintiamu)
2. TIEMPO:
Carga horaria semanal No. Semanas de trabajo Evaluacin del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de periodos
5 40 4 36 180
3. OBJETIVOS:
Identificar los elementos del medio ambiente a travs de los sentidos. (Chikichkimsar nekar ii nunken imiatkin irunainia ii ayashi irunujai nekatin)
Distinguir elementos de la realidad y la fantasa en relatos histricos que combinan hechos reales y fantsticos a la vez desde el entorno local. (Ii takattri najanatin chikichkimsar
itiurchatri nekar penker emkatniua nu jintiatin).
Reconocer que, adems de las lenguas orales, existe la lengua escrita para comunicarse, aprender y construir significados del mundo real e imaginario. (Chicham chichasar nuya
aarar anturnaitiain nekawai, imiatkin nekas nuya atsa ni timiantri nekatin).
Reconocer la existencia de variaciones lingsticas, como expresiones de la diversidad cultural del pas. (Ii nunken tarimiat aents untsuri, ni chichame nekainia matsatainian neka
arantuktin).

4. EJES TRANSVERSALES/ARMONIZADORES DE SABERES: Vida, tierra y territorio; Vida familiar, comunitaria y social; Cosmovisin y pensamiento; Ciencia, tecnologa y produccin.
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIN
N y Ttulo de la
Objetivos de la unidad de Orientaciones
unidad de Contenidos Evaluacin / Dominios Duracin
planificacin metodolgicas
planificacin
UNIDAD No. 55 Comprender el meso CRCULO DE Metodologa del 6 semanas
MESO COSMOS cosmos y microcosmos CONOCIMIENTOS No. Sistema de
Y desde la concepcin de 1: Conocimientos CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 1:
MICROCOSMO cada nacionalidad, a Una imagen vale ms del MOSEIB L.L.4.1.1
S. travs del tratamiento de que mil palabras. (Dominio,
(Nunka nuya las ciencias que integran CRCULO DE Aplicacin,
nayaimpiniam esta unidad, para CONOCIMIENTOS No. Creacin,
iwiakainia entender los elementos y 2: Aplicacin, del
matsatra) teoras sobre la creacin y Relatos y viajes de conocimiento) CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 2:
evolucin del universo. aventura Mtodos L.L.4.5.1.
(Nunka matsatra nuya CRCULO DE particulares:
 iwiakainia ejetukar uunt CONOCIMIENTOS No. inductivos
irutkamunam penker 3: deductivos;
awajmantikir nekas Preguntas para analticos,
nekamu chikichik conocer ms. investigativo,
akankamunam enseanza en
pachimtikiar nentaimiar grupo.
chikichkimsamu aunchu Tcnicas: Lectura
aujmatsamu aa nekatin). exposicin,
CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 3:
exploratoria,
L.L.4.3.1.
resumen,
narracin,
dialogo,
Evaluaciones. etc.
UNIDAD No. 56 Promover el convivir el CRCULO DE Metodologa del
SOCIEDADES armnico entre CONOCIMIENTOS No. Sistema de
INTERCULTURA sociedades inequitativas, 1: Conocimientos
LES basndose en la La Entrevista. del MOSEIB
(Irutkamunam tolerancia, respeto, CRCULO DE (Dominio, CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 1:
chikich aents reciproco y CONOCIMIENTOS No. Aplicacin, L.L.4.4.1.;
irumtramu) reconocimiento en la 2: Creacin,
diversidad, para la La Discusin. Aplicacin, del
construccin del pars CRCULO DE conocimiento)
intercultural y plurilinge. CONOCIMIENTOS No. Mtodos
(Penker warawarat 3: particulares:
pujamu jintiatin nuya Las culturas y sus inductivos CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 2:
pujamunam metek diversas escrituras. deductivos; L.L.4.2.2. 6 semanas
katsunteamu tura analticos,
arantukar, metekcha uunt investigativo,
nunkanam pachiniar enseanza en
nukap ajainia nekatin.) grupo.
Tcnicas: Lectura
exposicin, CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 3:
exploratoria, L.L.4.1.2.
resumen,
narracin,
dialogo,
Evaluaciones. etc.
UNIDAD No. 57 Promover el convivir CRCULO DE Metodologa del
RELACIONES armnico entre CONOCIMIENTOS No. Sistema de
INTERNACIONA sociedades Inequitativas, 1: Conocimientos
L basndose en la Misterios y acertijos. del MOSEIB
(yaja tolerancia, respeto CRCULO DE (Dominio,
CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 1:
nunkaniajai recproco y CONOCIMIENTOS No. Aplicacin,
L.L.4.5.1.
aujmatma) reconocimiento en la 2: Creacin,
diversidad, para la Cmo me entero Aplicacin, del
construccin del pas que sucede en el conocimiento)
Intercultural y plurilingel. mundo? Mtodos
(Penker warawarat CRCULO DE particulares:
CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 2:
pujamunam CONOCIMIENTOS No. inductivos
L.L.4.3.1.; L.L.4.3.3. 5 semanas
Metek atsuntrar nuya 3: deductivos;
arantukar ejekar, Noticias. analticos,
metekcha uunt nunkanam investigativo,
pachiniar iniu aa jintiatin). enseanza en
grupo.
CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 3:
Tcnicas: Lectura
L.L.4.4.2.; L.L.4.4.3.
exposicin,
exploratoria,
resumen,
narracin,
dialogo,
Evaluaciones. etc.
UNIDAD No. 58 Fomentar la prctica CRCULO DE Metodologa del 5 semanas
SALUD Y nutricin a travs de la CONOCIMIENTOS No. Sistema de
ALIMENTACIN aplicacin de polticas de 1: Conocimientos CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 1:
(Yurumak, soberana alimentaria en Medio de difusin de del MOSEIB L.L.4.2.1.
tsuamat) el tratamiento pedaggico la noticia (la radio). (Dominio,
de los saberes y CRCULO DE Aplicacin,
conocimientos; a fin de CONOCIMIENTOS No. Creacin,
mejorar las condiciones 2: Los primeros Aplicacin, del CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 2:
alimenticias y de salud de escritos de la conocimiento) L.L.4.1.1.; L.L.4.1.2.
la poblacin estudiantil y humanidad. Mtodos
la comunidad educativa. CRCULO DE particulares:
(Unuimiatai imiantri CONOCIMIENTOS No. inductivos
emtikiar unuikiartin 3: Entre fantasmas y deductivos; CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 3:
penker nekamu ejetuktin aparecidos. analticos, L.L.4.5.1.; L.L.4.5.3.
 tura iwiarar investigativo,
yurumatniumasha nuya enseanza en
ayash penker amunan, grupo.
uchi unuimiatairi Tcnicas: Lectura
Irukatmunam irunu exposicin,
ikiakarar takat najanatin). exploratoria,
resumen,
narracin,
dialogo,
Evaluaciones. etc.
UNIDAD No. 59 Sensibilizar sobre el CRCULO DE Metodologa del
RECURSOS cuidado y prcticas de CONOCIMIENTOS No. Sistema de
NATURALES Respeto y conservacin de 1: Conocimientos
RENOVABLES Y los bienes naturales, los Ms que una noticia. del MOSEIB
NO efectos de las actividades CRCULO DE (Dominio,
CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 1:
RENOVABLES antrpicas en el desarrollo CONOCIMIENTOS No. Aplicacin,
L.L.4.3.1.; L.L.4.3.3.
(kampunniuna social, econmico de los 2: Creacin,
m irunu jusar pueblos; para un uso Informar con Aplicacin, del
timiatrusar racionalizado de los profundidad. conocimiento)
najanamnia recursos renovables y no CRCULO DE Mtodos
CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 2:
nuya jusar renovables disponibles. CONOCIMIENTOS No. particulares:
L.L.4.4.5.; L.L.4.4.8.
timiatrusar (Urtumas nekapcha 3: inductivos
5 semanas
najanachmin) penker iIsar El panel: Analizar un deductivos;
Imiatkin najanatin tema desde diversas analticos,
arantukar penker istin perspectivas. investigativo,
tuketka najana tuaka enseanza en
CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 3:
matsatmanun kuit atin grupo.
L.L.4.2.6.
aents susamu najanar tura Tcnicas: Lectura
awakekir najanar aa istin). exposicin,
exploratoria,
resumen,
narracin,
dialogo,
Evaluaciones. etc.
UNIDAD No. 60 Analizar la historia del CRCULO DE Metodologa del CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 1: 5 semanas
LA HISTORIA Ecuador durante los siglos CONOCIMIENTOS No. Sistema de L.L.4.1.3.
DEL ECUADOR XIX y XX, mediante 1: Conocimientos
SIGLOS XIX Y estudios de archivos y Diferentes pero del MOSEIB
XX contenidos que evidencien iguales (La igualdad (Dominio,
(Ecuador XIX las condiciones sociales, en la diferencia). Aplicacin,
nuya XX econmicas, cientficas, CRCULO DE Creacin,
washim uwi polticas, religiosas y CONOCIMIENTOS No. Aplicacin, del
tesamunam culturales de la poca, 2: conocimiento)
najanamu para compararlas con las Viajes a mundos Mtodos
autmattsamu) condiciones actuales y desconocidos. particulares:
mejorarlas desde una CRCULO DE inductivos
perspectiva intercultural. CONOCIMIENTOS No. deductivos;
CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 2:
(XIX tura XX uwitin 3: analticos,
L.L.4.5.1.; L.L.4.5.3.
Ecuadora nunke yanchu Contar la realidad con investigativo,
itiura kuitian nashamau recursos literarios. enseanza en
aarmia, ya aentsua grupo.
CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 3:
matsamin aarmia, ya Tcnicas: Lectura
L.L.4.3.1.; L.L.4.3.3.
chichamrin aarmia, wari exposicin,
unuimiattaiya, ya arutma exploratoria,
enentaimtin aarmia n resumen,
aujmattsamu papi aarar narracin,
ikusma emamkesar iistin, dialogo,
nekaska chikich aentsjaish Evaluaciones. etc.
metrekrat aarmi tusa
enentaimsatin)

UNIDAD No. 61 Analizar la historia del CRCULO DE Metodologa del CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 1: 4 semanas
HISTORIA DEL Ecuador entre 1750 y CONOCIMIENTOS No. Sistema de L.L.4.4.7.
ECUADOR 1750 1830, mediante estudios 1: Conocimientos
1830 de archivos y contenidos Relatos hechos de la del MOSEIB
(1750 1830 que evidencien las realidad. (Dominio,
ECUADORMNA condiciones sociales, CRCULO DE Aplicacin,
AUJMATSAMU) econmicas cientficas, CONOCIMIENTOS No. Creacin,
polticas, religiosas y 2: Aplicacin, del CRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 2:
culturales de la poca, Pongo atencin en lo conocimiento) L.L.4.2.4
para comprender con las que digo. Mtodos
condiciones actuales y particulares:
mejorarlas desde una inductivos
perspectiva intercultural. deductivos;
(Ecuadorenum 1750 tura analticos,
1830, papi yaunchu investigativo,
 aarmajai wainkiatniu, enseanza en
matsatkamu, kuit, grupo.
arutman enentaimtin, tura Tcnicas: Lectura
tarimiat aents yaunchuya, exposicin,
yamai pujutaijai apatkar exploratoria,
iisar iwiaratniun nekatin). resumen,
narracin,
dialogo,
Evaluaciones. etc.
6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA: 7. OBSERVACIONES
Ministerio de Educacin del Ecuador (2017), Currculo Nacional Intercultural Bilinge. Quito Ecuador
Ministerio de Educacin del Ecuador (2016), Lengua y Literatura 8. Grado. Quito Ecuador; El Telgrafo
EP.

ELABORADO REVISADO APROBADO

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Firma: Firma: Firma:

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