Razonamientoabstracto 130224092939 Phpapp02 PDF

www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.
com
RAZONAMIENTO ABSTRACTO
@S UCESIONES GRfICAS
METODO DE SOLUCiN
Observa analiticamenle lo que contiene el primer cuadrado de la secuencia.

Observa lo que contiene el segundo y tercer cuadrado de la secuencia.
Determina la naturaleza del cambio que se observa a travs de los tres cuadrados.
En la cuarta figura, verificar la relacin que S9 presenta en los Ires primeros cua-
drados.
Analiza las cuatro respuestas que tienes como alternativas que se encuentran a la
derecha.
Compara cada aUernativa con la secuencia establecida en el grupo de la Izquierda
'1 escoge la que guarde la misma relk:ill.
Como ves todo es cuestin de criterio y sentido de anlisis. Ahora vamos a prac-
ticar!
OBJETIVOS DEL CAPTULO:

- Reforzar los objetivos de las lecciones previas.
- Ensear una estrategia para la soluCin de los problemas.
Habilidades que se desarrollan:
- Practicar y alianzar las habilidades desarrolladas en los capltulos previos.
- Utilizar una estrategia para descubrir y llevar a cabo los ejercicios de secuencias que
se plantean.
EJERCICIOS RESUELTOS
CD Qu figura contina?

Solucin
El tringulo se va haciendo cada ve z
1~1~loll ? I
ms pequeo y el crculo cada vez ms
grande.
1I@Kj @ I~I : 0 Qu figura conllna?
A B e D E ~ I~ I O I~ I ji ?I
www.psicotecnicototal.blogspot.com
www.librospdf1.blogspot.com
--
www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
--
--
-
Solucin Solucin
Los elementos aparecen alternativamen- Las figura s disminuyen en el nmero de
le a los lados izquierdo y derecho del lados de uno en uno, pero los trazos in-
cuadrado. teriores aumentan.
I Rpta, Al:
G) Qu figura contina? :0 Qu figura con tinua?
1~IQIDlul?1 -- Irn181rn1ElI ?1
--
I- IL I Il I'\JI ---- IrnlrnlBIEll01
A B e
-- o E A B e o E
-
Solucin Solucin
Se va oliminando una lnea de la figura . La mitad negra del cuadrado va giran-
original progresivamente. do en la direccin de las agujas del re-
I el - Rpta, loj (senlldo horario).
o -
:-0
Qu figura conllnua?
Qu fi gura contina?
101~101?1 -- liliJilil?I
--
-- l/? Izf l% I~I iJ
--
--
Solucin A e e o E
El Iringulo negro gira en senlldo hora- Solucin
rio; el tringulo blanco y gran de gira en
sentido horario. La barra con la bolita va girando de es-
el_ IRpta, quina en esquina en direccin contraria
o Qu figura continua? -- a las agujas del reloJ . El arco con las

lIechas en el exlremo salla de afuera a
-- dentro allemadamente.
--
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Qu figura contina? OBJETIVOS DEL CAPTULO

bit Pd ~?I
Desarrollar la habilidad para reconocer
cambios y sucesiones a base de rela -
ciones especficas.

r(LI lId
A B e o E

Distinguir entre sucesiones de cambio
que son progresivas, alternas o cclicas.
Promover el razonamiento abstracto
mediante ejercicios.
Solucin

: HABILIDADES QUE SE DESARROLLAN
El cuadrado negro en la esquina supe- _
rior izquierda va rotando en direccin . Descubrir cambios y establecer suce-
contraria a las agujas del relOj do esqui- siones a base de relaciones especficas.
na en esquina. El arco y la bolita blanca Reconocer el prximo elemento en una
van rotando en la otra direccin y juntas . sucesin mediante la aplicacin de de-
RO:p=ta=,;E;[ :
r.[
ducciones propias acerca de la relacin
y el carcter del cambio sobre el cual
o Qu figura contina?

se base la sucesin.
o
1= I~ I? 1
L::,
A B e o E

1e 1 01 1
e
Sofucin
Tres elementos se mueven alternativa- A B o E
mente del lado derecho al izquierdo,
mientras que el elemento blanco en la Solucin
esquina superior va alternativamente de la posicin de las fig uras alterna de arri-
izquierda a derecha. ba a abajo, la forma no es esencial.
[Rpt., e[: [Rpta, e[

@ SUCfSIONfS MVILfS . Q) r--r--'--'~,
Consiste en averiguar el cambio realiza- : 1 1 I 1? 1
G\ &) @
~==:~~~==::===~_,
do de figura a figura; pudiendo ser un cam-
bio: progresivo, alterno o cclico. La habilidad
para comprender y proyectar 01 cambio mis-

.

I(~ I~ I "" I G) I ~ I
\:;:v ~ '":!) 'VI
mo, se presentan como habilidades funda-
mentales del pensamiento humano. A B e o E

Solucin
.0 Cuntos fsforos debes quitar para
El anlisis es con el largo de la espiral. + formar tres cuadrados iguales?
La espiral completa una cuarta vuelta. +
rfEE~~
IRpta, .! :

! Rpta.,5!
.0 Cuntos fsforos debes mover para
formar cinco cuadrados iguales?
A B e o E
C!
Solucin
Rotacin del tringulo en el sentido .
LCU
opuesto a las agujas del reloj
r::;:::CT-::::-r::;:::CT--;;::-r;:-,
(antihorario), de cada lado a cada esqui- :
"" del coadcado. IRPta, . !: IIIII ?I

01flJ1k2~! ? I :
A B e o
!rR2! ?;d tbld :
E
Solucin
A B e o E Las figuras propuestas son fases pro-
Solucin
gresivas de una sucesin de giros en
sentido horario en ngulo de 45 por lo
Q
Ambas lineas escalonadas van rotando

,
. tan to la figura que seguiria segn la su-

en el sentido opuesto a las agujas del cesin es la E.
reloJ, de derecha a IzqUierda

IRpta, el r_-:--;-_CT_-:-r_CT~IR~p~t=a~'~EI
RAZONA!
: 5!_!1_!_!1_! ?!

0) Cuntos fsforos debes agregar para
formar cinco rombos?
+
+

!l- !-!J-!-1!7!
A B e o E
/\/\ Solucin
\1\/ R=-p'-'a-,4"1 :
r:1

Se tiene una relacin de cambio alter-
no. La posicin de una de las bolitas
cambia de encima a debajo de la barnta + ms delgado y el tringulo se hace
y la aIra bolita cambia de derecha a iz- + ms grandE!.
quierda de la barrita. + IRpta: El
IRpta, 8 :@
1
*** *** ** ** ?, : 10 I *?"-*IE--'-J-~"'-I<:-'-1 I

~ ?
-, - '
*** ** **
*** ** * *
1* I **1 e

121 Piol
A e
eso I~ I
8 E
A 8 o E
Solucin Solucn
Se va eliminando un asterisco en cada
En cada cuadrado se eliminan dOS : cuadrado de la sucesin y la otra figura
asteriscos ('). Se forma una secuencia + se vuelve ms circular.
progresiva. + IRpta, el
r -__ ~r-r-~r- ~IR=Pt=a:'A~I:
__
Ie
ee Ice" I "bel eeel? I : r-
iRA_ZO
_ N_A ! _ _--------,
I g IccclCCCk IcoC I 0 +
+
+
Luis y Carla se conocieron un domingo
23 de febrero de un ao no bisiesto (el
ao anterior habla sido bisiesto) y se
A 8 e o casaron cuando el aniversario de la. fe-
Solucin
E
che en que se conocieron fue por pri-
Se forma una relacin cclica. El grupo

mera vez un da sbado.
+ Si hoy estn celebrando el dla. en que
de los tres cuadraditos va girando en di- + se casaron y es la segunda vez que cae
reccin contraria a las agujas del relOJ. + un diadomingo. Cuntos aos han pa-
IRpta, DI : sado desde que se casaron?
Apta.: 12
010VID V I~ VI? I +

Mi hermana decia: "La mitad de mis her-
manos usa anteOJos". Sin embargo, yo
veo que las dos terceras partes de mis
I ~ ID~I O V I~ AI~ VI hermanos usa anteojos. S mi herma-

na es hija unica y mi nombre es Daniel ,
cuntos miembros conforman la fami-

A 8 e o E lia?
Sotucin
A)9 B) 11 e)5 0)7 E)B
+ Apta.: 7
El rectngu lo con tinua volvi ndose + L _______________--'
@l ANALOGAS GRfiCAS : EJERCJCJOS RESUELTOS
MTODO DE SOLUCiN
: CD Ou figura falta?
+
101 IDI ?1
Observa qu contiene la primera casi-
lIa del primer par de figuras. + 0
Observa qu contiene la segunda ca- +
silla.
Analizando, establece las semejanzas +
y diferencias entre las dos figuras. +
Define la relacin analgica existente. + A B e o E
Observa qu contiene la primera casi-
lIa del segundo par. + Solucin
Compara la primera figura del primer +
par can la primera del segundo par. + El crculo grande se relaciona con el cr-
culo pequeo en la misma forma que el
Determina qu caractersticas debe le- +
ner la figura que falla para completar + tringulo grande se relaciona con el
la 3nalogra. tringulo pequeo. Existe una relacin
Determina cul de las alternativas tie- + de tamao.
nan todas estas caractersticas. +
Completa la analoga con la a1ternati-
va seleccionada y confirma la relacin
+
+
0
2 Qu figura completa la relacin?
::::,::,:, de lada a,.'ogla se ba,. ej I@191 & 1? 1

el mtodo anteri or a travs de un proca-
so de observacin sistemtica, anlisis, +
y comparacin de las variables y carac- :
+
I I"01"O ~O In" I
. . LJ .LJ ~ . 'Z..J .
tersticas involucradas en las analogas + A B e o E
grficas. +
OBJETIVOS DEL CAPTULO

Solucin
las fguras que envuelven se parten por
- Introducir y defin ir analogas la mitad y se pegan a las otras figu ras;
el sombrero se invierte.
Proporcionar una estrategia sistemtica +
-
para resolver analogas. :
I Apl", el
RAZONA!
HABILID ADES QUE SE DESARROLLAN
- Descubrir y justificar

relaciones + (2) Cuntas personas como mlnimo hay
analgicas entre diseos visuales abs- + en 8 filas de tres personas cada fila?
tractos. : IRpta : 9 1
- Resolver analogias a travs de la ulili- +
zacin de una eslratoga sistemtica y +
Cuntas personas como mlnimo hay
en seis filas de tres personas cada fila?
especfica. : 1Rpta: 71
o
Ou figura falta?
www.GRATIS2.com

www.miacademia1.blogspot.com
Solucin
0
enSe elrealiza un 91r0 de 90 en cada par

sentido horariO
Oue figura completa la relacin?

A B e D E
~ 1~16Iel ?1
Solucin
Se relaCionan por su forma en ambas di-
recciones, de rectilneo a curvilneo con
el mismo nmero de lados en la honzOfl-
:
+
+
I [>1 9 1 ~ I O IOI
A B e D E
lal y de tres lados a cua tro lados en la
vertICal, rectilneo y curvilneo respech- + Soluci n
vamen te. De la primera a la segunda se pierde lo
IRpta : el: sombreado, deber continuar el medio
o Ou figura falta?

crculo sin sombrear la parte su erior.
Rpla : O
: (2) Ou figura completa la relacin?

losIOBIBOI?1

Solucin
Color: en el sentido horizontal. Se Invier-
A B e D E
ten los colores en ambos casos. Posi- Solucin
cin: en el sentido vertical. En ambos : El primer sector circular ha gi rado 1800
casos se invierte la posicin. + para as originar la segunda figura, de
IRpto: el. la tercera a la cuarta deber gi rar 1800
Oue IIgura completa la relacin?

IRpta: Al
: Oue figura falta?

Isl ~I~ I?1

A B e D E

Solucin + OBJETIVOS DEL CAPTULO
las figuras Intenores salen y se trans- Introducir el concepto de caractersticas
forman en slidos, mientras que las ex- y relaciones.
tenores Ingresan al centro de cada caso_ + Desarrollar la habilidad para agrupar ob-
Rpta: A jetos o diseos sobre la base de sus ca-
ractersticas esenciales.
Lograr que los lectores expresen las
RAZONA! relaciones entre elementos abstractos
o
:.
Desarrollar mediante ejerCicios el razo-
Distribuya en las namiento abstracto.
O
casillas los nme-
ros del 1 al 18, de HABILIDADES QUE SE DESARROllAN
tal manera que Identificar las caractersticas esenciales
cada lado sume 38. ~ de un grupo de objetos.
Identificar la relaci n o relaCiones de las
(3) Distribuya en tos
~
n
caractersticas.
circulas los nme-
ros del 1 al 12, tal - Reconocer un miembro de un grupo de
objetos o diseos sobre la base de las
que la suma de caractersticas esenciales del grupo.
cada lado sea 28.

o Distribuya en las O
EJERCICIOS RESUELTOS
oE: : le lel el?1

casillas los nme-
ros del 1 al 13, tal
que la suma de las : C0 Qu figura falta?
filas A,B,C y D sea
la misma.

G,RUPOS y CARACTE- :
RISTlCAS ESENCIALES:
1oICD 1b1bl el
B e D E
METODOLOGA
A
Solucin
Compara el grupo de los dibUJOS de la
la caracterstica esencial es que lodos
izquierda y determina las caracterfsti- tienen la misma figura Interior; aunquo
no estn en la misma pOSicin. La figu-
cas esenciales del grupo.
Busca el dibujo entre las a!lemativas ra E cumple la misma caracterstica.
de la derecha que debt3 pertenecer al IRPta , El
grupo de le izquierda basndose on las
caractersticas esenciales del grupo. 0 Qu figura falta?
Las caracterfstlcas estarn sobre la
base de: color, forma, mOVimiento gi-
ratorio y estructura.

0

Colocar los nume
ros del 1 al 16, de
A B e o E : tal manera que la
suma horizontal,
Solucin + vertical o diagonal
sea 34.
Comparando los Ires pnmeros cuadra- +
dos, todos llenen la misma cantidad de :
tnngulos del mismo tamao. Cumple la + 0 "Qu figura falta?
figura E con la misma caracterstica +
o <Ou "9",a falla? IRp'a, El: I~IO 19 I? I

~ 181J5I De I~o I@I
A B E
Solucin
A B e o E

Contienen lodos un cuadrado del mis-
mo tamao, un crculo pequeo del mis-
mo tamao y un crculo grande del mis-
Solucin + mo tamao.

Todos contienen un tringulo grande y
uno pequeo . Los dos grandes son de +
iguallamao, as como los dos peque- +
nos.
0 Qu figura falta?
RAZONA!
IRP,a. l : I AAA I~I\AI ? I

CD Colocar los numeros
del 1 al 8 en cada
\AA IAAAIA lA! Il'l A
casillero, de lal ma A B e o E
nera que dos nme-
So luc in
ros consecutivos no
estn Junios.
Todos contienen una A grande, una me-
o Colocar los nmeros

del O al 8 en cada

diana y una pequea.
casillero do tal ma- :0 Qu figura completa el grupo?

nera que la suma

I JJ j ? I
horizontal, vertical o
diagonal sea 12.


11\121 9A
A B e o E

~o
y
o e
o o
0
A
O
o oA
B e
0
0
o
0
0
Solucin : Solucin
Todos llenen un tringulo negro en la es + Todos conlienen un circulo grande. uno
quina inferior derecha. + mediano y dos pequeos. Todos blan-
[ Rpt., e[ cos y uno mediano negro, ms una T
o Qu figura falla?

diagonal que divide el cuadra~do~.=,.,
[Rpta, A[
RAZONA!

Dadas las tetaciooes, hallar: a + b + e + e - d

4 6 3
9 34 3'
A 11 63 6 6 68 4
Solucin +
Todos lienen una figura pegada al iado + 13 6 10 b 5
izquierdo ms un crculo. + 45 11 23 21 9 12
IRpta , DI.
o Ou figura completa la relacin?

36
46
8
e
12
24
32
43
9
d
23

Rpta. 1361

PROBLEMAS

T1Po-RESUELTOS
A BCD E : 0 Qu figura continua?
Solucin
Todos contienen dos elementos en et :
lado Izquierdo del cuadrado apuntando +
+
ID.I/\ I/ IL I?I
. . . . . I .
hacia adentro y un elemento a la dare- +

eha apuntando hacia a"'ba. 1 Rpta , Al : I!\ I~ I \ I/ ID. I
Ou figura falta? A B e o E
~ ?I Resolucin
o o 0 00 o Notamos que el tringulo se descom-

pone y luego se compone, evidenlemen + figuras aumenlan en lados y en los Ira.
le la respuesla es la alternativa (El. zos interiores se deduce Que la respues.
o Qu figura continua?

0
la es (El.
Qu figura no corresponde con las da
ID"'01/0 kil ?1

mas?
A
Il\lwl;a1
I~ II
B e o E

Resolucin
Las fi guras A, B, ey E son las fases
Resolucin correctas de una sucesin de giros en
Se observa Que las figuras van aumen- + sentido anlihorario; por lo tanto la figu
tando dos segmontos a cada lado. ra que no corresponde a esta secuen
Luego la respuesta es la alternativa (el. + cia es la (D).
o Qu figura conlina?

Qu figura no corresponde con las de
ms?
1~ 1~ I+~ 1; I?1: ~~~-r~'---'--'

1i11~1~ 1 ~ 1 t)1
e o
1>-+-+-+-+-<1
A B E
Resolucin
A B e o E Las figuras A y B girando los 90 en
Resoluc i n . : sentido anllhorario se yu xtaponen y con
Las figuras van girando 90 , alternan . funden con las figuras e y D respecti-
.. piernas .. en ngulo V en arco y la cabe + vamente, por lo lanto la que no tendria
za cada 3 veces replle la hgura; se de + relaCin con las demas es la (El.
duce Que la respuesta es la (el.
:0
o Qu figura continua?

Que figura no corresponde con las de-
ms?
ILl IAI~ I@I ? 1

e o
11@1lmIhl@ 1
A B E
Resol ucin
A B e o E Al girar los tringulos la misma cantidad
de grados y on el sentido antihorario, la
Resolucin
Apreciandocon cuidado, se nota Que las :
figura que no corresponde con las de
ms es (D).
Qu
ms?
figura no corresponde con las de- + @ Qu figura falta ?
+
1~IVI~I?I~1 ~ I ~I~IE I?I

A e B
Resolucin
o E
IwlmlE 1 31~1 e o E
~Sf~~~~~~~n~I~~~a~:~:z~:~:: :
A B
Resol ucin
to por los extremos y en senhdo horario +
de los tres smbolos mostrados, miontras + Se observa que ambos pares estn
que la figura B no corresponde. + frente a Irente, entonces la respuesta
Qu figura lalta? es la (O).
+ @ Qu figura no corresponde?
1@191&1?1
I ~I~I ~I~I~I
1 ILlOI)e ~Oo 1t9 1
A B E
A
Resolucin
B e o E
Resolucin Vemos Que el crculo negrito se ubica

siempre a la izquierda del tringulo somo
La respuesta correcta es la (e) ya que : breado, luego la Que no corresponde es
las figura s que envuelven so parten por + la (C) ya Que el crculo est a la derecha.
la mitad y se pegan a las otras figuras; + (,:;\
el sombreado se invierto. + 8Qu figura con tina?
@ QUfiQu," 'alta?

:

111~ 1~ 1$I?1
r---'---'---'---~~
ICD I@IE3I ? 1 lB- < 1~ IEH] 1531 x: 1

A B e o E
1E3IEEIEBIEQ e o
lrn l Resol ucin
A B E
Cada figura os la unin de un nmero
unido a su ligura invertida.
Resolucin
las figuras en cada par giran 90 y au- +
0
lr 2S 3': 4~ Se
mentan dos asteriscos (' ) en estas lti- +
mas posiciones, luego la respuesta es : Entonces, contina la unin deiS con c.
la (C). La respuesta es la (O).

@ Qu figura contina? : RAZONA!
1&161~ 1@Jlol ?1: Qu nmero falta?

1<CJ19IQI~lrnl
A B e D E
~~~~~~~~~~~
A) 4 B)6 e)s D)7 E)9
Resolucin +
. I ,. I
Vemos que para eI I rI ngu o, e Clrcu o
.+ f,7\ Qu figura
~ d ?
no tiene relacin con las
se ubica dentro, luego arriba y fnalmen- + em s .
te abaJo; anlogamente, para el rectn - +
gulo el cuad~adlto se ubica. dentro, lue- :
'I--TI--:
s'I--
:- TI-=--TI--1
~ t' ~ ~ ~
go arriba y fmalmente abalo, entonces + . . . . . .
la respuesta es fa (C). + A B C O E
Resolucin
@ Ou figura no corresponde? Todas son igualesl ; sin embargo, al gi-
rar las figuras en sentido horario ( ......... )
o antihorario ( ....... ), todas podran lomar
la posicin de (E), a excepcin de C.
A B e D E IRpt"' el
+ @ En la figura se muestran dos posicio-
Resolucin + nes del miSmo cubo. Cul es el sim-
Todas las figuras lienen dos diagonales, :
a excepcin de la figura " B .. que slo
tiene una diagonal.
+
+
bolo que se opone al circulo?
~'
~ ~
( ,@
L). 1

@ Qu figuras no corresponden? Resolucin
Tomemos como figura referencial al cua-
drado, ya que se repite en ambas posi-
ciones. A su alrededor, en cada una de

sus esquinas se encuentran las olras
A 8 e D E cuatro figuras mostradas: (.1. , G, . , + );
Resolucin

significando que frente a l , est ef sim-
bofo no mostrado en las figuras. Si en
Existen tres figuras que giran en un mis-
la 1ra figura tomamos como base el
+ tringulo, "levantamos el cubo; de lal
mo plano (A, B Y C); no corresponde la + modo que .. escondemos al circulo y
(O). Asf mismo, la E es de otro lipo . + tengamos como figura frontal al cuadra-
IRPtas, O y El: do; aparece la figura 2. De modo que
frenle al crculo (8) se encuentra el +, @
Qu figura falla?
1ApIO, +1:
@ Q';'9''" falta? : I~ Irn IEB I? I
rn + ~ ICBIEBlffilE9I1
El
El + rn A B C D E
~ I ?

Resolucin
0
La primera figura, gi ra 90 en sentido
horario N y aparece la segunda figu-
1&IAlwlwlLhI
A B e o E

+
fa. Al girar las regiones sombreadas de
la tercera; aparece la figura (e).
: Razona!
Resolucin
rn y la sobreponemos con :
Tomamos
By obtenemos
exterior resulta : +.
EB ' eliminando lo .

@@ ~
Hallar x
2 3 9 3 17 2
En la segunda fila: cumple lo mismo.
En la tercera fila: al superponer
:
t. con I ;
4 18 7 16 3 8
W
resulta &. + AI6 BI7 CI8 DI9 EI 4
I Apta, E l.

Recuerda!
'Me reir del universol

Ningn ser viviente puede reirse, con la excepcin del
hombre. Sonde V todo tendr ms vida, sonre V sers
feliz, sonde V tendrs ms ganas de seguir tu camino,
sonde V tendrs las fuerzas para /legar al xito':
~ li4i' SUCESIN DE fIGURAS
o o o
o
o o o
o o ?
o o o o o o
o
o
o ooo o
000 o
o o
o o ooo o o o
~~l 1" 1"1 "I? 1 ~@I>~I +1: :1+ +I? 1

1" 1" 1" 1J 1 ~ 1: 1+++loooltotl : .1
AseDE . ABe
@I O 1 1\:) 1O I? 1 ~ -I0~1o~t:--o~1;:;-r1.o?;:;-"1
11 1\:)111 ~ 1 101 010101
0
AseDE . AseDE
@1 ~lg I~I~ I?I ~@I@I~ I ~I@I?I

I ~I~I~I~I~ I ~ I~I~I~I~I~I
AseDE : AseDE
~ oo
c.\ o
o o
oo oo oo ,
oooooooo?, Verifica tus respuestas.
oo RESPUESTAS
A B e o E
1)A
2)A
7)B
alE
13)C
14) E
3)C 9)A 15) e
4) o 10) B 16) E
5)C
6) E
11)C
12)0
17) D
18) B

'iti' SUCESiN DE fiGURAS
9~ 1 1~ 1[;11 ? 1 ~ @I o 1il ~ 1~ 1? 1
Irnl~IE3I~I[31
A e o
B
~ 1o 1i1~1l1~ 1
e oE . A B E

@1 9 I Ie>I\JI ? 1 ~

LJ
@; o
oo
o oo oo oo ?
oo o oo oo
1<11 6 11>1 9 16 1 ~ oo
lool::loool lgg l
AseDE . AseDE
@I@I@I@I@I ?I ~ @ Q [] c:::::J @ ?00
I@I@I@I@I@I ~ I::J D
AseDE
.
00
00
El c:::::J
00
COE
@I DI\) 1O 1(J I? 1 ~
A B
Verifica tus respuestas!
1 1O 1DI\) 1= 1 ~
RESPUESTAS
0
l)B 7)B 13)B
A BCD E . 2) o 8) B 14) e
@1 0 1CD 1018 I? 1 ~ ::~ ::~E :::~

5)8 11)0 17)0
1CD 101 CDe 18o 1CD 1 :
A B E
6)A 12)B 18)0

TEST DE RAZ. ABSTRACTO
INSTRUCCIONES: Los dos primeros dIbujos se relacionan entre si Descubre qu dibujo de

las alternativas A, S, e , D, E se relaciona con el tercero.
tJ. es a 9 ~
~ A
.6.
es a @..,.como
~ .

1ZI es a B como [Z]es a ,
[lJ tSl
[Q] IED z;j g bil [] D ~ ~ ~
BI DI BI DI
,
Al el El Al el El

flDesa como~sa ? ~ es a~ como G)es a

e (()
111 es ~ ~ ~

Al BI el DI El Al BI el DI El
0 ~ ,,"~omo~," ?

~ ~esa ~omo esa
El) 8l B (])
,

~~~~ I@

@)o @a @EB @Jo @<D
Al BI el DI El
, :0 C!J
Al BI el DI El
0 ~s. ~ como ~ esa

"a C1J coooru.i' a ,
; ~ liI ~ ~ LOlOJLOlOJnl.J
Al BI C) DI El
Al BI el DI El

[d es a bd como 10l es a , :@ _--a es a _ D----< como--oes a ,
>-- I
;j 0 '
@] [QJ @] ~ [QJ o--- o--< >-o
o---
0-0 0-0
--< --<
o--<
--<>
Al BI el DI El Al el el DI El

@ I e
-- L .. ,&-
esa~ como L a 9
9
AV I I -.l fJ;
B.. Gl f() fJ
..
Al SI el DI El Al SI C) DI El

@\ ~- ~~- ? \1@x-+:x-?
X++X+
@
* * 0*=
Al SI C)

DI El . Al SI C) DI El
I-L:,6- ? :@ 't}-P; :<}-?

~V D 00
Al SI el DI El <}

Al SI el DI
AEl * o.
Respuestas
1. E 6. o 11. e 16. E
2.0 7. 8 12. 8
3.C a.E 13.C
4. e 9. o 14. 8
S.A 10.E 15.C
~ lil'i' SUCESIONES GRfICAS
Que figura contina?
@lllttl=I ?1 rloleI01?1
1-1~1~19!=1+ 1 ~ I vl~IQ]I&IQ I
AseDE . AseDE
@I~I~I~I~I ?I ~ 9ml~I~I@I ?1
1;;b11l1~1~1~ 1 : 1~ltWl@I~I@1
AseDE : AseDE
@IBIBlIElI ?1 ~ @I=I 1I#I?I

1[JIEllcnIQIgI: I~ I~I~I~I~I
A B e o E . . .
A 8 e o E
@I~I~IAI?I ~ -
RESPUESTAS
- ~
1 ~1~lvl_I~ 1 ~ l)A
2)B
10) A
11) E
A B e o E 3)0 12) E
o
@loOlooIOol ?1 ~ ') E 13)
S)C 14) E
6)A 15) o
I~ I~ ItlIlool ~
7)C 16)0
B)C 17) o
9)0 18)B
A 8 e o E

~ li4i' SUCESIONES
. GRfiCAS
9: 1:c:l:~~ o1 1 r: 1l@-il1=11 11DI1?11

.~-
1;9 ? o
o ,
+0+0 00 +00 0 @] @] ~ @j
A
00
0000 e 00+0
o
o O
B
+ O
E

:
A B e
0r-=-r-----"'---'-~
o E
H (::;0 :; ;? : 1-11111== 1111II1 ? 1

;;:-::;: ;; :0; : ':: ~ I~I@ IIIIIII~I
o.',. :: e o
+ A B E
A B e o E
01 01~ I~ IOI ?1 ~~@llll?1

I 1X I~ I~ 1~ 1 : 111ll@IA I@ 1
ABCD .+ AseDE
E
01r=-@'-~-'-I
1 ~-----'-I(@~I~?1 ~ 10 1 xl lo I? 1 L>
1G 1Q 1G) 1O 1( 1 ~ 1 !ll 018 1 81 vi

AseDE . ABeDE
1 10 1 01 01? 1 ~ @161 & 1O1O I? 1

10 l 10 1 1 1 : 161 Olo lo 161
AseDE
9
: AseDE
@III IIjI ?1 ~ @IEEIB Iml?1

II I~IjIII-.J1 ~ 10181018101
AseDE . ABeDE
I 1 1vi ?1 ~ @
@ O <ID I~ 1~~ 1 1?1 C>
I'!I 1 1w 1w 1~ 1 ~ 1[:> 1<] 1'<:1 1\71 <' 1

@
AseDE. ABeDE
@IEEI0I rn l?1 ~'DI&lol ? 1

IDIDJI~101C8J1 : le lJI 0 101ED I
AseDE + . . E
+ A B e o
Io 1 1DI? 1 ~
@ O RESPUESTAS
10101 0e 10o 101 ~

I)e 10)E
2)A lI)e
3)A 12)0
A B E
4) B 13)0

@I@ 1 1rn 1?1 : 5)A
6)A
7)E
14)0
ISlA
16) o
1~ IDI~I~IITIilI
A eB o
~ E
8) E
9) B
17)e
18)6

TEST - SUCESIONES LGICAS
INSTRUCCIONES: Qu figura debe con tinuar a las primeras, existiendo una relacin entre
ellas.
A) B) e) O) El Al B) e) O) E)
u~ ~ [] ~~[2][ZJ[]
~[l~ ~~~ [j]rn~0GGJ
A) B) C) O) E) . A) B) C) O) E)
~~~[] ~@~~9[]
[~~1H~~~~~ ~~~[{]~
A) B) e) O) El A) B) e) O) E)
Respuestas
1.0 S.E 9.E 13.A
2.C 6.0 10. 0 14.E
3.E 7.e 11 . E 15.0
4. C 8.8 12.C 16.A
Prefiero Iralar de fen erxito y/raellsm; que tra-

lar de 1/0 hacer nada y esperar a lelle , xito",
SECUENCIAS GRfICAS
luIDITlcl?1 ~@I~ll~I?1
CIEINIL Ivl ~ lolfllnlpl
'A B e o E A B e
@I~ I 1 1~1T11? I ~@I~lhb I? I

I:=; la I I~ 15 1 ~ I~ I~ b b I
'A B e o E A B e o
@ 183IEE IEE lEE I? I ~@ll1>I"1I? I

lEE 1831 EE IEE lEE I : 1<11L.1<1ll
AseDE : ABCO
@I D 1111 ,d I~ I?I ~ RESPUESTAS
IDI,6I DI~I LJI ~

A BCD E
1) B
2)C
10) B
11)A
Q~.
3)A 12) E
:: ::. : :::.:r::T<:?')l
"1".;:-:. : 4)C 13)A
H 0:. :. . . I 5)C 14)A
6)C 15) B
..
:::. ' .:: :::..
:::.
::. ":"
0..:: ..
7)A
8)A
9)C
16) A
17)
18) C
e
A B e o E

Mi4i' ANALOGAS GRfICAS
INSTRUCCIONES: Las figuras A y B tienen una relacin e~tre s por tener analoga. As
mismo, la figura e est relacionada con una de las 5 alternativas numeradas .
CD M' 3>:: Y
A B C
A B C
3w<z:m t,J : ~ ~ .-- tl.J L.,.
2 3 4 5
1 2 3 4 5
A
OJ:OB
.... LL.l
C
-"'" 0
:\1
/V : W
o
O 0
2
0
3 4
DO
5

A
2
B
W\D\J7\D\7
3
C
4 5
(3) = : ~ ~ : 0'1 :0
~1 ~~ OC= A B C

2 3 4 5 4 bl J .
2 3 4 5

) : \...J ::
A B C
< 0
A
+6"6 :: +
B C
)A<n (
2 3 4 5
2 3 4
Q :
A B
9:: [DJ
C
.@

A
B ::V
B C

9 1pT~99 V'# -!sV 9
2 3 4 5 2 3 4 5
@ www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com

~ ~ rl L:=JCLU
.,
1 2
A B
~ ~J-l .P
3
e
4 5
1 2
:@
@:\J ::O
A
3
B
4
e
5
@ D;J@QO
C}6::H 1 2 3 4 5
A B e . @
0 :1>
?J~~ ~
::=
L,. A B e
@
\J
4 5
cp
1 2
-B- c:p3 ~4 <j>5
7S: :: O
'C7A B :@) =e o:.
::0
<=:) A B e
'fJ8 202
2 Q 4 5 .... 02 ~G
4 5
@ DO: @]:: 0
:@
A B e w: (; :: [::::J
00GDOG
1 2 3 4 5
A B e
OQ 'O

D
A B
..
"0
e
O

2 3
Respuestas
4 5
E Q O (5 4.(2)
--
1. (t) 2. (3) 3.(5)
5.(2) 6 . (5)
1 2 4 5 7.(3) 8.(1) 9.(4)
10. (4) 11 . (2) 12. (4)
@ 13. (t)
\7:7::0 19. (3)
16. (2)
14. (5)
17. (1)
15. (3)
18. (3)
A B e 20.(5)
SEMEJANZA GRfICA
INSTRUCCIONES: En cada una de las senes de figuras que siguen busque la que sea igual
a la primera aunque est en otra posicin . la respuesta las encontrar al final del presente
test

. r---
~~~~ ~ 6~
Ejemplo:
gB
1 2 3 4 2 3 4
. f---
1~
~~~l% ~ 7f~'111
1234 . 1 23 4
2~
2 3
f~ pld
2 3 4
o o~ 9
1 2 3 4

: f----- 2 3 4
4 10
~ @~~@~ 2 3 4 2 3 4
5
1----1
11
im ml :
2 3 4
2 3 4

. f----1
4 2 3 4
2 3 4
1. 3, 2. 1, 3.4,Respuestas
4. 3, 5.4, 6. 3, 7. 1, 8.3,
9. 4, 10.3,11.3, 12. 3,13.4,14.4,15.2

Recuerde!
* "EI/l/iedo es /lila sombra que se atreve t7 desafiar-

!lOS ",
* "N/mea se llega a cOllquistar el xito acompa'lado

por e/ miedo ",
* "El deseo por alcanzar el xito vel/ce o/lIIiedo, atro-
pella y allalla roda" las dific/{Itades n.
* "Los Fa/ores 110 SOl/ms que las leyes flue el hombre
dehe til/po/lerse si desea sobrevivir como illdiliduo y
. ".
eOll/o e.specle
* "La per.rollt/ que !ID comprende el s/lbltille mensaje

de I/!lO mirada, tampoco comprellder IIna larga ex-
plicacilI "
ENVOLVIMIENTO GEOM:TRICO
INSTRUCCIONES:
al dibuJo en un solo Indique
plano. usted entre los cinc o cu bos de cada pregunta, cul corresponde
0

o

3 4 5
r,-;
:0 . o.:1:" ..

. o
"---

MilfiJi]i!.f1UW
5 . 14,2.4,3.3,4.4,5.4,6.3,7.3,8.4
TEST SLIDOS E INVERTIDOS
INSTRUCCIONES: . _ Elles! consiste en encontrar dentro de las figu ras

A continuaCin observe hay Cinco flgUr~~. r la posiCin que la primera respectivamente.
letradas (a, S, e, D) una Igual, pero en 15 In
'~ ~~9@ ~
7.
~
A BCD : A B e D
B.
2~
@f
3. A B e o
9.
@
A B e o GJ
4.
~
10.
A B e o
6ID
A B e o
5.
~ 1A
RESPUESTAS
2. o 3. B
4.e 5. e 6. e
6.
7. B B. o 9. e
10. D
~

A B e o
~ 'i;i' DE DOMIN
INDICACiN , + 07 ~
. . . B>
8
~I:: I~:.
En uno de los cuadrados siguientes hay un + ... . . .' '. :
grupo de fichas domin: dentro de cada mi-
lad los puntos varan de Oa 6.
+

Lo que liene que hacer es observar bien cada :
I!J"
~ "'1:': I

S~<O
.:' ~
grupo y calcular cuntos puntos le carrespen + . . . . .
0 ~o
.:-.. , 0
de a la hcha que est en blanco. +
Escriba en numero los nmeros de cifras que : ~ 1: ::I~ /:\
corresponde a cada fICha . + V '.' D~
CDEl BB (2) ElB a ~ 0>8 SEl<O

D El. :. D
n ~ El..: El'.: El..
; : @6[8]~.>
VD ~D/:\"<YQ\,>'
BBa BBa ~ <98 $>8<0

0888 0 BBa ~@BBB G BBEl
BEJa aBB ~ ElEJa 8Ba
. ':
B8 . a El..: Ela .+@a'El'El'@BBB
. .. .. ..,','
Baa ~BB ~ 888 BBB

El El..' El El.' EJ".. 8' .+@El"El
.
" , :: :-: ::',::
.. ... .
"El"@B"B'B
.....
. : -: o"
ElBa aBa : BBa BEJG +

+
+
@El':;::;Jq@El'c=J.
:P;:;J:qqq@qEJ.:SI
[8J [2J
www.GRATIS2.com
(J
www.miacademia1.blogspot.com
[Z] [ZJ [8] [2] [8]
BEJa BBa: 8BB BEJB

@nOD @noo
@ElEJB @BBB: DDo oqo
aEJa BBB ~ 8BB ElBB
@aBB @EJElEJ
@EJ:q;:;J@rlq q ~ ~ oo B:-: 6
o [Z] [IJ] Q
El' : B"
[J] [I] IIJ]. ~
ElBa BBB : RESPUESTAS
1)414 11)313 21)614 31)316
Ej. El'.. g.:.'.

'
8':
'{;:::J.. 8
t2s' .', a':
..,' ': .
2)310
3)413
4) 8/5
12)612
13)412
14) 4/6
22)113 32)112
23)415
24) 015
ElBB ElBa: 5)216

6)216
7)614
15)513
16)611
17) 512
25)411
26) 110
27)311

8)314 18)516 28)113
9)213 19)3/6 29) (1'2
10) 1/6 20) 1/5 30) 413

ANALOGAS DE GRUPO
'R azonemos ....,
rc~---------------------
: 0 A un alambra de 132 cm se le ha-
cen tantos cortes como longitud lie-
ne cada trozo. Cuntas partes
iguales se consiguen?
Timo dice: "tengo lanlas hermanas

como hermanos, pero mi hermana
tiene la mitad de hermanas que de
hermanos", cuntos hijos somos?
En una caja hay 16 fichas rojas y

24 !lchas negras. Cuntas fichas
negras debern retirarse para que
el porcentaje de rOjas sea un 24%
ms qua al inicio?
A e D E
:~
B
Suponiendo que: (a - 8 2) "" a6
Calcule el valor de: (-eO)
@EEE9[g : 0

En la maral n "Siglo XXI
K
,
dor recorre 250 m en tantos segun-

Salva-,
dos como metros recorre en 10 se-
EJ [1J
bJ n7l ?, .:
f\J/1 .:.
f7I [ ] W
gundos. Cuantos metros recorre
otro estudiante doblemente rpido
8J c=J L=:J
A B
e o E
L___q_"_e_e_l_a_"_,e_'
segundos? _k>_,,_e_"_"_"_Ia_p_SO_d_e_,_
iVeriflque sus respuestas.. .!

RESPUESTAS
l)B 5)0 9)E

1) 12 3) 15 5)20m
')7 4)-1
2)e
3)A
6)e
~e
10) A
11)e

4)E B) o

,

Razonamientoabstracto 130224092939 Phpapp02 PDF

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Razonamientoabstracto 130224092939 Phpapp02 PDF

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.

Observa analiticamenle lo que contiene el primer cuadrado de la secuencia.

OBJETIVOS DEL CAPTULO:

El tringulo se va haciendo cada ve z

1I@Kj @ I~I : 0 Qu figura conllna?

o Qu figura continua? -- a las agujas del reloJ . El arco con las

"" del coadcado. IRPta, . !: IIIII ?I

Ambas lineas escalonadas van rotando

. tan to la figura que seguiria segn la su-

reloJ, de derecha a IzqUierda

*** *** ** ** ?, : 10 I *?"-*IE--'-J-~"'-I<:-'-1 I

Se forma una relacin cclica. El grupo

I ~ ID~I O V I~ AI~ VI hermanos usa anteojos. S mi herma-

cuntos miembros conforman la fami-

::::,::,:, de lada a,.'ogla se ba,. ej I@191 & 1? 1

OBJETIVOS DEL CAPTULO

enSe elrealiza un 91r0 de 90 en cada par

Oue figura completa la relacin?

: (2) Ou figura completa la relacin?

Oue IIgura completa la relacin?

oE: : le lel el?1

o <Ou "9",a falla? IRp'a, El: I~IO 19 I? I

o Colocar los nmeros

casillero do tal ma- :0 Qu figura completa el grupo?

hacia adentro y un elemento a la dare- +

1~ 1~ I+~ 1; I?1: ~~~-r~'---'--'

ILl IAI~ I@I ? 1

1~IVI~I?I~1 ~ I ~I~IE I?I

Qu figura lalta? es la (O).

Resolucin Vemos Que el crculo negrito se ubica

ICD I@IE3I ? 1 lB- < 1~ IEH] 1531 x: 1

1&161~ 1@Jlol ?1: Qu nmero falta?

'Me reir del universol

~~l 1" 1"1 "I? 1 ~@I>~I +1: :1+ +I? 1

@1 ~lg I~I~ I?I ~@I@I~ I ~I@I?I

oooooooo?, Verifica tus respuestas.

@I@I@I@I@I ?I ~ @ Q [] c:::::J @ ?00

Verifica tus respuestas!

@1 0 1CD 1018 I? 1 ~ ::~ ::~E :::~

INSTRUCCIONES: Los dos primeros dIbujos se relacionan entre si Descubre qu dibujo de

0 ~s. ~ como ~ esa

I-L:,6- ? :@ 't}-P; :<}-?

@IBIBlIElI ?1 ~ @I=I 1I#I?I

9: 1:c:l:~~ o1 1 r: 1l@-il1=11 11DI1?11

H (::;0 :; ;? : 1-11111== 1111II1 ? 1

01 01~ I~ IOI ?1 ~~@llll?1

1G 1Q 1G) 1O 1( 1 ~ 1 !ll 018 1 81 vi

1 10 1 01 01? 1 ~ @161 & 1O1O I? 1

@III IIjI ?1 ~ @IEEIB Iml?1

I'!I 1 1w 1w 1~ 1 ~ 1[:> 1<] 1'<:1 1\71 <' 1

@IEEI0I rn l?1 ~'DI&lol ? 1

10101 0e 10o 101 ~

Prefiero Iralar de fen erxito y/raellsm; que tra-

@I~ I 1 1~1T11? I ~@I~lhb I? I

@ 183IEE IEE lEE I? I ~@ll1>I"1I? I

@I D 1111 ,d I~ I?I ~ RESPUESTAS

IDI,6I DI~I LJI ~

* "EI/l/iedo es /lila sombra que se atreve t7 desafiar-

* "N/mea se llega a cOllquistar el xito acompa'lado

* "La per.rollt/ que !ID comprende el s/lbltille mensaje

INSTRUCCIONES: . _ Elles! consiste en encontrar dentro de las figu ras

CDEl BB (2) ElB a ~ 0>8 SEl<O

BBa BBa ~ <98 $>8<0

* * ?, : 10 I ?"-IE--'-J-~"'-I<:-'-1 I