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INSTRUCCIONES
1 = NUNCA
2 = RARAS VECES
3 = ALGUNAS VECES
4 = USUALMENTE
5 = SIEMPRE
5. Por favor designe una clasificacin numrica para cada una de las
declaraciones.
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CUESTIONARIO
12 Hago lo que se necesita hacer sin que otros tengan que pedrmelo
13 Insisto varias veces para conseguir que otras personas hagan lo que yo
quiero que hagan
14 Soy fiel a las promesas que hago
17 Pienso que es una perdida de tiempo preocuparme sobre lo que har con mi
vida
18 Busco el consejo de personas que son especialistas en las ramas en que yo
me estoy desempeando
19 Considero cuidadosamente las ventajas y desventajas que tienen las
diferentes alternativas para llevar adelante una tarea
20 No invierto mucho tiempo en pensar como puedo influenciar a otras
personas
21 Cambio de manera de pensar si otros difieren enrgicamente con mi punto
de vista
22 Me frustro cuando no logro lo que quiero
40 Cuando llevo a cabo un proyecto para alguien, hago muchas preguntas para
estar seguro que entiendo lo que quiere esa persona
41 Me enfrento a los problemas a medida que surgen, en vez de perder el
tiempo tratando de anticiparlos
42 A fin de alcanzar mis metas, busco soluciones que beneficien a todas las
personas involucradas en un problema
43 El trabajo que hago es excelente
50 Me preocupa tanto alcanzar mis metas semanales como mis metas anuales
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1. Anote las cifras que aparecen en el cuestionario de acuerdo con los nmeros
entre los parntesis. Note que los nmeros son consecutivos en las columnas.
O sea, la respuesta #2 se encuentra inmediatamente debajo de la respuesta #1 y
as sucesivamente.
2. Lleve a cabo las sumas o restas que se designan en cada hilera para poder
completar la puntuacin de cada una de las CEPs.
3. Sume todas las puntuaciones de las CEPs individuales para determinar la
puntuacin total.
Buscar Oportunidad
+ + - + + 6 = y Tener Iniciativa
(1) (12) (23) (34) (45)
Ser Persistente
+ + - + + 6 =
(2) (13) (24) (35) (46)
Ser fiel al
+ + + - + 6 = cumplimiento del
(3) (14) (25) (36) (47) contrato de trabajo
Exigir eficiencia y
+ + + - + 6 = calidad
(4) (15) (26) (37) (48)
Correr riegos
- + + + + 6 =
(5) (16) (27) (38) (49)
Fijar Metas
- + + + + 6 =
(6) (17) (28) (39) (50)
Conseguir
+ - + + + 6 = Informacin
(7) (18) (29) (40) (51)
Planificar y controlar
+ + - + + 6 = sistemticamente
(8) (19) (30) (41) (52)
Ser persuasivo y
- + + + + 6 = crear redes de apoyo
(9) (20) (31) (42) (53)
Tener autoconfianza
- + + + + 6 =
(10) (21) (32) (43) (54)
FACTOR DE
- - - + + 18 = CORRECCIN
(11) (22) (33) (44) (55)
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1. El factor de Correccin (la suma de las respuestas 11, 22, 33, 44 y 55)
se usa para determinar si la persona ha tratado de presentar una
imagen altamente favorable de s misma.
2. Si el total de esta suma es 20 o mayor, la puntuacin de las la 10
CEPs debe corregirse para poder obtener una evaluacin mas
acertada en torno a las CEPs del individuo.
3. Emplee los siguientes nmeros para llevar a cabo la correccin del
puntaje:
22 o 23 5
20 o 21 3
19 o menos 0
Conseguir Informacin
- =
Planificar y controlar
Sistemticamente - =
Ser Persuasivo Crear
Redes de Apoyo - =
Tener autoconfianza - =
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HOJA DE PERFIL
INSTRUCCIONES
PERFIL
CEPs PUNTAJE
Buscar oportunidades y tener
iniciativa
Ser Persistente
Correr Riesgos
Fijar Metas
Conseguir Informacin
Planificar y controlar
sistemticamente
Ser Persuasivo y crear redes de
apoyo
Tener Autoconfianza
0 5 10 15 20 25