Entrenamiento

GUA DE EJERCITACIN AVANZADA

Programa
Funciones N

Matemtica
Marco terico
PRODUCTO CARTESIANO, RELACIONES Y FUNCIONES.

El producto cartesiano entre un conjunto de partida y un conjunto de llegada, corresponde a

todos los pares ordenados (x, y) que se puedan formar de tal manera que x pertenece al conjunto
de partida e y pertenece al conjunto de llegada.

Una relacin es un subconjunto del producto cartesiano de manera que sus elementos cumplen
con alguna condicin establecida.

Los elementos del conjunto de partida que forman parte de la relacin se llaman preimgenes. El
conjunto de las preimgenes se llama dominio de la relacin.

Los elementos del conjunto de llegada que forman parte de la relacin se llaman imgenes. El conjunto
de las imgenes se llama recorrido de la relacin.

Dentro de una relacin, cuando cada elemento del conjunto de partida tiene una y solo una
imagen en el conjunto de llegada, la relacin pasa a llamarse funcin.

Una funcin se clasifica como:

Sobreyectiva (epiyectiva), si cada elemento del conjunto de llegada tiene preimagen(es).

Inyectiva, si cada elemento del recorrido tiene solo una preimagen.

Biyectiva, si es sobreyectiva e inyectiva a la vez.

Evaluar una funcin significa reemplazar en la expresin matemtica el valor de x indicado entre
parntesis, calculando as un valor de y = f(x), obteniendo de esa forma un par ordenado (x, y).

Para determinar el dominio de una funcin real, se debe analizar si algn valor de x indetermina o no
hace real a f(x). En tal caso, ese valor de x debe eliminarse de los reales.

Para determinar el recorrido de una funcin real, se despeja x en trminos de f(x) y se analiza si algn
valor de f(x) indetermina o no hace real a x. En tal caso, ese valor de f(x) debe eliminarse de los reales.

GUICAAMTALA05010V3 1
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Programa

Ejercicios PSU

1. Cul de los siguientes pares ordenados NO pertenece a la relacin R = {(x, y) A x B / x = 3y}?

A) (0, 0) D) ( 6, 2)
B) (3, 1) E) ( 3, 9)
C) (12, 4)

2. Cul de los siguientes pares ordenados pertenece a la relacin R = {(x, y) IN x IN / x 1 y}?

A) (7, 8) D) ( 2, 3)
B) (3, 0) E) (12, 15)
C) (5, 4)

3. Sean los conjuntos A = {x IR / x es nmero primo} y B = {y IR / y es nmero par}. Considerando

la relacin P = {(x, y) A x B / y = x + 1 }, cul(es) de los siguientes pares ordenados pertenece(n)
a P?

I) (2, 3)
II) (7, 8)
III) (5, 4)

A) Solo II D) Solo I y III

B) Solo III E) I, II y III
C) Solo I y II

4. Cul(es) de las siguientes relaciones contiene(n) al par ( 3, 6)?

I) M = {(x, y) IN x IN / y = 2x}
II) S = {(x, y) Z x Z / y = x + 9}
III) T = {(x, y) IR x IR / x = y 3}

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III

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MATEMTICA
5. La funcin f(x) de la figura est definida solo donde indica la grfica. El dominio y el recorrido de
f(x) son
f(x)
A) Dom (f) = [ 5, 12] ; Rec (f) = [ 3, 10]
B) Dom (f) = [ 2, 9] ; Rec (f) = [1, 4]
C) Dom (f) = [ 3, 10] ; Rec (f) = [ 5, 12] 10
D) Dom (f) = [1, 4] ; Rec (f) = [ 2, 9]
E) Dom (f) = [ 5, 4] ; Rec (f) = [12, 1]
4

1
9
x
5 2 12
3

6. El dominio de la funcin f(x) = 1 , es

x2 1

A) IR D) IR {0}
B) IR {1} E) IR {1, 1}
C) IR { 1}

7. Sea f: IN IN, tal que f(x) = 3x + 2. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) FALSA(S)?

I) f(4) = 14
II) 8 Recorrido de f.
III) 0 Dominio de f.

A) Solo I D) Solo II y III

B) Solo III E) Ninguna de ellas.
C) Solo I y II

3
8. Cul es el dominio y recorrido de la funcin f(x) = en IR?
2x 10
A) Dominio = IR Recorrido = IR
B) Dominio = IR {0} Recorrido = IR
C) Dominio = IR {10} Recorrido = IR {10}
D) Dominio = IR {5} Recorrido = IR {3}
E) Dominio = IR {5} Recorrido = IR {0}

3
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9. Segn la funcin f(x) = 1 , se puede afirmar que

x
I) f(0,5) = 2.
II) el dominio de la funcin es IR {0}.
III) el recorrido de la funcin es IR.

Es(son) verdadera(s)

A) solo I. D) solo I y III.

B) solo II. E) I, II y III.
C) solo I y II.

x
10. Cul es el dominio y recorrido de la funcin f(x) = en IR?
3x 6
A) Dominio = IR {3} Recorrido = IR
1
B) Dominio = IR {2} Recorrido = IR
3
C) Dominio = IR {2} Recorrido = IR {0}
D) Dominio = IR {6} Recorrido = IR {6}
E) Dominio = IR {0} Recorrido = IR {2}

11. Para la fiesta de graduacin de un curso, el dueo de un restaurante cobra $ 100.000 por el
arriendo del local y $ 10.000 por persona por la cena. Cada uno de los alumnos asistir con
sus dos padres y, adems, seis profesores sern invitados por el curso a la fiesta. Cul de las
siguientes funciones representa el costo total de la fiesta para un curso de x alumnos?

A) f(x) = 10.000x + 100.000

B) f(x) = 10.000x + 180.000
C) f(x) = 20.000x + 160.000
D) f(x) = 30.000x + 100.000
E) f(x) = 30.000x + 160.000

12. Si f(x) = (2 x)x , entonces f( 2) es igual a

1
A) 16 D)
16
1
B) 8 E)
8
C) 0

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MATEMTICA
10z 2 1
13. Si f(z) = , con z 0, entonces qu valor numrico tiene f(z) cuando z = ?
z 10

A) 10 D) 9,8
B) 0,1 E) 10
C) 0,8

14. Si f(x) = mx + 1, con m 0 y f(a) + f(2a) + f(3a) = 6,entonces a es igual a

1
A) 2m D)
m
5
B) E) faltan datos para determinarlo.
6m
1
C)
2m

15. Sea la funcin f(x) = x2 2x + 1, entonces f(x + 2) es igual a

A) x2 2x + 1 D) x2 + 2x + 1
B) x2 2x + 3 E) x2 + 2x + 7
C) x2 2x + 7

16. Si f(x) = 3x 2, entonces el punto que pertenece a la funcin es

A) ( 1, 1) D) (0, 0)
B) (4, 2) E) (2, 4)
C) ( 2, 4)

x
17. Si f(x) = x + 2, y g(x) = , entonces f( 4) + g(8) es igual a
2

A) 12 D) 2
B) 8 E) 4
C) 4

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18. Sea la funcin f(x) = x + 1. Para qu valor de a se cumple que f(2a) + f(3) = f(a + 1)?

A) 5 D) 2
B) 4 E) Para ningn valor de a.
C) 3

19. Si f(x) = 2x + 4 y f(a 1) = 8, cul es el valor de a?

A) 12 D) 5
B) 7 E) 3,5
C) 5,5

20. Sea f(x) = ax 5, f(x) = 0 si x = 10, entonces el valor de f(7) es igual a

3 3
A) D)
2 2
B) 0 E) 11

C) 1

x2
21. Sea f(x) = + 1, con b 0 y f(2) = 3, entonces f(4) es igual a
b

83
A) D) 2
3
B) 9 E) ninguno de los valores anteriores.

C) 5

22. Si f(x) = x2 + ax 2 y adems f( 1) = 0, entonces el valor de f(2) es igual a

A) 12 D) 2
B) 4 E) 0
C) 3

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MATEMTICA
23. Para cul de las siguientes funciones se cumple que la funcin evaluada en x es igual al inverso
aditivo de la funcin evaluada en ( x), para todo x en los reales?

A) f(x) = |x| D) m(x) = x2

B) g(x) = |x| E) n(x) = x3
C) h(x) = x2

24. Sea la funcin f(x) = a x + a2; con a, x IR. Si f(2) = a, cul(es) de los siguientes valores puede
tomar a?

I) 1
II) 0
III) 1

A) Solo I D) Solo I y III

B) Solo III E) Solo II y III
C) Solo I y II

25. La grfica de una funcin f(x) pasa por el punto (2, 3). Para cul de las siguientes funciones es
posible afirmar que su grfica pasa por el origen?

A) g(x) = f(x + 2) + 3 D) n(x) = f(x 2) + 3

B) h(x) = f(x 2) 3 E) Ninguna de las funciones anteriores.
C) m(x) = f(x + 2) 3

26. En el grfico de la figura estn representadas las funciones f(x), g(x) y h(x). Para qu intervalo
se cumple que g(x) h(x) f(x), para todo x perteneciente al intervalo?

y
A) ] , a]
B) [a, b] f(x)
C) [a, c]
D) [b, c]
E) [c, + [
g(x)

x
a b c
h(x)

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27. Sea f(x) una funcin cuya grfica es una lnea recta NO horizontal. Cul(es) de las siguientes
funciones posee(n) una grfica paralela a la grfica de f(x), para cualquier a 0?

I) m(x) = f(x + a)
II) n(x) = f(x) + a
III) p(x) = a f(x)

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III

28. Respecto del grfico de la funcin f(x), cul(es) de las siguientes aseveraciones es(son)
verdadera(s)?

y
I) f(0) < f(4)
II) f( 4) + f(4) = 0
III) f(5) > f(5)
4
A) Solo I
2
B) Solo II
C) Solo III x
4 2 4
D) Solo I y III 2
E) Solo II y III
4 f(x)

29. Se puede determinar que una relacin R, es funcin de A en B si:

(1) Cada elemento del conjunto A tiene una sola imagen.

(2) Todos los elementos del conjunto A tienen imagen.

A) (1) por s sola. D) Cada una por s sola, (1) (2)

B) (2) por s sola. E) Se requiere informacin adicional.
C) Ambas juntas, (1) y (2)

30. Dada la funcin f, definida de IR en IR, se puede determinar el valor numrico de f(1) si:

(1) La expresin que representa la funcin es f(x) = 5x + a.

(2) f(2) = 3

A) (1) por s sola. D) Cada una por s sola, (1) (2)

B) (2) por s sola. E) Se requiere informacin adicional.
C) Ambas juntas, (1) y (2)

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Tabla de correccin

MATEMTICA
Item Alternativa Habilidad
1 Comprensin
2 Comprensin
3 Anlisis
4 Anlisis
5 Comprensin
6 Aplicacin
7 Anlisis
8 Anlisis
9 Anlisis
10 Anlisis
11 Comprensin
12 Aplicacin
13 Aplicacin
14 Aplicacin
15 Aplicacin
16 Aplicacin
17 Aplicacin
18 Aplicacin
19 Anlisis
20 Anlisis
21 Anlisis
22 Anlisis
23 Anlisis
24 Anlisis
25 Comprensin
26 Comprensin
27 Anlisis
28 Anlisis
29 Evaluacin
30 Evaluacin

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Programa

Clases curso Matemtica MT-21

Clase 1 Presentacin de la PSU de Matemtica e induccin

Clase 2 Conjuntos numricos
Clase 3 Potencias y propiedades
Clase 4 Races y propiedades
Clase 5 Evaluacin MT-142
Clase 6 lgebra
Clase 7 Ecuaciones y sistemas de ecuaciones
Clase 8 Inecuaciones lineales
Clase 9 Evaluacin MT-152
Clase 10 Razones, proporciones y proporcionalidad
Clase 11 Porcentajes e inters
Clase 12 Suficiencia de datos - lgebra
Clase 13 Evaluacin MT-162
Clase 14 Funciones Ests en esta clase
Clase 15 Funcin afn y funcin lineal
Clase 16 Evaluacin MT-172
Clase 17 Funcin cuadrtica y ecuacin de segundo grado I
Clase 18 Funcin cuadrtica y ecuacin de segundo grado II
Clase 19 Evaluacin MT-182
Clase 20 Funcin parte entera, funcin valor absoluto y funcin raz cuadrada I
Clase 21 Funcin parte entera, funcin valor absoluto y funcin raz cuadrada II
Clase 22 Evaluacin MT-192
Clase 23 Funcin exponencial y funcin logartmica I
Clase 24 Funcin exponencial y funcin logartmica II
Clase 25 Evaluacin MT-202
Clase 26 Aplicaciones de funciones de variable real
Clase 27 Sntesis de nmeros y proporcionalidad
Clase 28 Sntesis de lgebra y funciones
Clase 29 Evaluacin MT-222

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MATEMTICA
Mis apuntes

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Registro de propiedad intelectual de Cpech.
Prohibida su reproduccin total o parcial.