Curso 13031 Aula 07 v1 PDF

Aula 07
Raciocnio Lgico p/ Polcia Civil-PA (Investigador, Escrivo e Papiloscopista) - Com

videoaulas
Professor: Marcos Pion
00918747260 - Juan roger carvalho morais

Raciocnio Lgico p/ Polcia Civil - PA
Teoria e exerccios comentados
Prof Marcos Pion Aula 07
AULA 07: Problemas Geomtricos
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SUMRIO PGINA
1. Resoluo das questes da Aula 06 1
2. Geometria Plana 43
3. Geometria Espacial 60
4. Exerccios Comentados nesta aula 82
5. Exerccios Propostos 85
6. Gabarito 93
1 - Resoluo das questes da Aula 06
(Texto para as questes de 351 a 353) Uma equipe de 10 profissionais,

composta por 2 juzes, 4 promotores e 4 defensores pblicos, atuou durante
4 dias em julgamentos de processos em determinado tribunal. A cada dia
atuaram 1 juiz, 1 promotor e 1 defensor pblico. Na escala de trabalho, conta
que Gerson, Marta e Julia atuaram na segunda-feira; Luiz, Paula e Carlos
atuaram na tera-feira; Bianca e Adalberto atuaram na quarta-feira; Luiz e
Diogo atuaram na quinta-feira.
Nessa situao, sabendo que Edna defensora pblica e atuou na quarta ou

na quinta-feira, que a juza Marta atuou em 2 dias, que Gerson e Bianca so
promotores e que 3 promotores so do sexo masculino, julgue os itens
seguintes: 00918747260
351 - (TJ/RR - 2011 / CESPE) Diogo e Carlos so promotores.
Soluo:
Vamos comear organizando as informaes:
Segunda-feira: Gerson, Marta e Julia

Tera-feira: Luiz, Paula e Carlos
Quarta-feira: Bianca e Adalberto
Quinta-feira: Luiz e Diogo
Sabe-se ainda que:
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- Edna defensora pblica

- Edna atuou na quarta ou na quinta-feira
- Marta juza
- Marta atuou em 2 dias
- Gerson promotor
- Bianca promotora
- 3 promotores so do sexo masculino
Para facilitar a explicao, os juzes sero marcados pela cor vermelha, os

promotores pela cor azul e os defensores pela cor verde. Assim:

Olhando para a segunda-feira, podemos concluir que Jlia defensora, pois j

temos um promotor e uma juza atuando nesse dia.

Podemos perceber, tambm, que Luiz est atuando em dois dias (tera e quinta-
feira), o que nos leva a concluir que ele Juiz, j que temos apenas dois juzes
para atuar nos quatro dias e Marta atua em apenas 2 dias.

Agora, podemos concluir que Marta atua na quarta-feira, j que temos Luiz (que
juiz) atuando na tera e na quinta-feira.
00918747260

Quarta-feira: Bianca, Adalberto e Marta
Podemos concluir, agora, que Adalberto defensor, pois j temos uma promotora
e uma juza atuando na quarta-feira.


Sabemos, tambm, que Edna defensora e que ela atuou na quarta ou na quinta-
feira. Como na quarta ns j temos 3 pessoas atuando, podemos concluir que
Edna atuou na quinta-feira.

Quinta-feira: Luiz, Diogo e Edna
Como na quinta-feira ns j temos um juiz e uma defensora, podemos concluir que

Diogo promotor.

Por fim, falta sabermos as profisses de Paula e Carlos. J sabemos quem so os

dois juzes (Marta e Luiz), trs promotores (Bianca, Gerson e Diogo) e trs
defensores (Adalberto, Julia e Edna). Portanto, faltam um promotor e um defensor.
Sabendo que 3 promotores so do sexo masculino, podemos concluir que Carlos
o promotor e que Paula a defensora que faltam. Assim:

Portanto, conclumos que o item est correto.
352 - (TJ/RR - 2011 / CESPE) Os 2 juzes so do sexo feminino.
Soluo:
00918747260
Vimos na resoluo da questo anterior que os dois juzes so Marta e Luiz.

Portanto, apenas um dos juzes do sexo feminino. Item errado.
353 - (TJ/RR - 2011 / CESPE) Adalberto e Paula so defensores pblicos.
Soluo:
Novamente, utilizando as informaes obtidas anteriormente, vimos que Paula e

Adalberto so defensores pblicos. Item correto.

(Texto para as questes de 354 a 356) As atividades de manuteno,
operao e instalao na rea de informtica de um escritrio so
desenvolvidas por Edson, Humberto e Danilo; cada um responsvel por
uma nica atividade. Os seus salrios so: R$ 2.300,00, R$ 2.400,00 e
R$ 2.500,00. Sabe-se que o responsvel pela instalao de sistemas, que
irmo de Danilo, no tem o maior salrio; Edson o operador de sistemas; o
responsvel pela manuteno tem o menor salrio.
Com base nessa situao hipottica, julgue os itens seguintes.
354 - (TJ/RR - 2011 / CESPE) Danilo o operado de sistemas.
Soluo:
Para facilitar a resoluo dessa questo, vamos montar a seguinte tabela:
Manuteno Operao Instalao 2.300,00 2.400,00 2.500,00

Edson
Humberto
Danilo
Agora, a partir das informaes da questo, vamos preencher a tabela:
Edson o operador de sistemas.

Edson No Sim No
Humberto No
Danilo No
O responsvel pela instalao de sistemas irmo de Danilo.

Edson No Sim No
00918747260
Humberto No
Danilo No No
Com isso, podemos concluir que Danilo o responsvel pela Manuteno e que
Humberto o responsvel pela instalao.

Edson No Sim No
Humberto No No Sim
Danilo Sim No No
O responsvel pela manuteno tem o menor salrio.


Edson No Sim No No
Humberto No No Sim No
Danilo Sim No No Sim No No
O responsvel pela instalao de sistemas no tem o maior salrio

Edson No Sim No No No Sim
Humberto No No Sim No Sim No
Danilo Sim No No Sim No No
Com isso, podemos concluir que Danilo no o operador de sistemas. Item

errado.
355 - (TJ/RR - 2011 / CESPE) O salrio do instalador de sistemas igual a

R$ 2.400,00.
Soluo:
A partir das informaes da questo anterior, podemos concluir que o salrio do

instalador de sistemas (que Humberto) igual a R$ 2.400,00. Item correto.
356 - (TJ/RR - 2011 / CESPE) Edson tem o maior salrio.
Soluo:
Mais uma vez, a partir do que vimos anteriormente, Edson tem o maior salrio.
Item correto.
00918747260
(Texto para as questes 357 e 358) Um banner da Corregedoria Regional

Eleitoral do Esprito Santo, parcialmente reproduzido abaixo, alerta a
populao acerca de possveis irregularidades no processo de alistamento e
cadastro de eleitores.

De acordo com o panfleto apresentado, Joo, Jos, Pedro, Marta e Lurdes

tenham cometido crimes, cada um por motivo diferente do outro. Sabe-se
que:
- os homens no transferiram domiclio de forma fraudulenta;
- as mulheres no omitiram declarao em documento;
- uma dessas pessoas aliciou e induziu outra pessoa do grupo, do sexo

oposto, a alistar-se eleitor(a) de forma fraudulenta;
- Pedro ou Marta deram declarao falsa;
- Jos e Joo se alistaram de forma no fraudulenta.
Considerando o banner e as informaes hipotticas apresentadas acima,

julgue os itens seguintes.
00918747260
357 - (TRE/ES - 2010 / CESPE) A pessoa responsvel pelo aliciamento do

sexo feminino.
Soluo:
Para resolver esta questo, vamos preencher a seguinte tabelinha:

Transferir Aliciar / Induzir
Alistar-se de Dar Omitir
domiclio eleitor a alistar-
forma declarao declarao em
de forma se de forma
fraudulenta falsa documento
fraudulenta fraudulenta
Joo
Jos
Pedro
Marta
Lurdes
Agora, a partir das informaes da questo, vamos preencher a tabelinha:
- os homens no transferiram domiclio de forma fraudulenta;

Joo No
Jos No
Pedro No
Marta
Lurdes
- as mulheres no omitiram declarao em documento;

Joo No
Jos No
Pedro No
Marta No
Lurdes 00918747260
No
- Jos e Joo se alistaram de forma no fraudulenta.

Joo No No
Jos No No
Pedro No
Marta No
Lurdes No

- Pedro ou Marta deram declarao falsa;

Joo No No No
Jos No No No
Pedro No
Marta No
Lurdes No No
Podemos perceber que s restou a Jos e a Joo terem aliciado e induzido outra
pessoa a alistar-se de forma fraudulenta ou omitido declarao em documento,
pois eles no se alistaram, no transferiram domicilio nem deram declarao falsa.
Assim:

Joo No No No
Jos No No No
Pedro No No No
Marta No No
Lurdes No No No
- uma dessas pessoas aliciou e induziu outra pessoa do grupo, do sexo

oposto, a alistar-se eleitor(a) de forma fraudulenta;
Como quem aliciou e induziu foi um homem (Jos ou Joo), podemos concluir que
quem alistou-se de forma fraudulenta foi uma mulher. Assim:
00918747260

Joo No No No
Jos No No No
Pedro No No No No
Marta No No
Lurdes No No No
O que nos leva a concluir que Pedro deu a declarao falsa:

Joo No No No
Jos No No No
Pedro No No No Sim No
Marta No No No
Lurdes No No No
Portanto, a pessoa responsvel pelo aliciamento do sexo masculino (Jos ou

Joo). Item errado.
358 - (TRE/ES - 2010 / CESPE) Pedro deu declarao falsa.
Soluo:
Vimos na questo anterior que foi Pedro quem deu a declarao falsa. Item
correto.
(Texto para as questes 359 a 361) O Flamengo, o Corinthians e o Cruzeiro

foram convidados para jogos amistosos de futebol contra times europeus.
Os jogos sero realizados em Lisboa, em Roma e em Paris, nos dias 22, 23 e
24 de agosto. Alm disso, sabe-se que:
cada clube jogar apenas uma vez;

somente um jogo acontecer em cada dia;
em cada cidade ocorrer apenas um jogo;
o Flamengo jogar em Roma;
o Cruzeiro jogar no dia 24;
o jogo do dia 23 ser em Lisboa.
Considerando essa situao hipottica, julgue os itens a seguir.

00918747260
359 - (ANS - 2013 / CESPE) O Flamengo jogar no dia 22.
Soluo:
Bom, temos a informao que cada clube jogar apenas uma vez, somente um
jogo acontecer em cada dia e que em cada cidade ocorrer apenas um jogo.
Assim, a melhor forma de resolver essa questo montando uma tabelinha.
Vejamos:
Lisboa Roma Paris Dia 22 Dia 23 Dia 24

Flamengo
Corinthians
Cruzeiro

Agora, vamos preencher a tabela com base nas informaes da questo:
o Flamengo jogar em Roma;

Flamengo No Sim No
Corinthians No
Cruzeiro No
o Cruzeiro jogar no dia 24;

Flamengo No Sim No No
Corinthians No No
Cruzeiro No No No Sim
o jogo do dia 23 ser em Lisboa.
Com essa informao, podemos concluir que o cruzeiro no jogar em Lisboa, j

que seu jogo dia 24. Podemos concluir tambm, que o Flamengo no jogar dia
23, pois seu jogo ser em Roma:

Flamengo No Sim No No No
Corinthians No No
Cruzeiro No No No No Sim
Conclumos, ento, que o Cruzeiro jogar em Paris e que o Flamengo jogar dia
22:

Flamengo No Sim No Sim No No
Corinthians No No No No
Cruzeiro No No 00918747260
Sim No No Sim
Por fim, conclumos que o Corinthians jogar dia 23 em Lisboa:

Flamengo No Sim No Sim No No
Corinthians Sim No No No Sim No
Cruzeiro No No Sim No No Sim
Portanto, o item est correto, j que o Flamengo jogar dia 22.
360 - (ANS - 2013 / CESPE) O jogo em Paris ocorrer no dia 24.

Soluo:
Com base nas informaes obtidas na questo anterior, conclumos que este item
est correto, j que o Cruzeiro jogar dia 24 em Paris.
361 - (ANS - 2013 / CESPE) O Corinthians jogar em Paris
Soluo:
Com base nas informaes obtidas anteriormente, conclumos que este item est
errado, j que o Corinthians jogar no dia 23 em Lisboa.
(Texto para as questes 362 a 364) Paulo, Tiago e Joo, auditores do

trabalho, nasceram, um deles em Braslia, o outro, em Goinia e o terceiro,
em Curitiba. Suas idades so 25, 27 e 28 anos. Sabe-se que Joo no nasceu
em Braslia e no tem 25 anos; que o auditor que nasceu em Goinia tem 28
anos; que Paulo no nasceu em Curitiba nem tem 25 anos; e que Tiago
nasceu na regio Centro-Oeste.
Com base nessas informaes, julgue os seguintes itens.
362 - (AFT - 2013 / CESPE) O auditor brasiliense tem 27 anos.
Soluo:
Nessa questo, vamos comear desenhando a tabelinha para organizar as

informaes:
Braslia Goinia Curitiba 25 anos 27 anos 28 anos

Paulo
Tiago
Joo 00918747260
Agora, vamos preencher a tabela com as informaes da questo:
Joo no nasceu em Braslia e no tem 25 anos

Paulo
Tiago
Joo No No
Paulo no nasceu em Curitiba nem tem 25 anos


Paulo No No
Tiago
Joo No No
Aqui podemos concluir que Tiago tem 25 anos, pois nem Joo nem Paulo
possuem esta idade:

Paulo No No
Tiago Sim No No
Joo No No
Tiago nasceu na regio Centro-Oeste

Paulo No No
Tiago No Sim No No
Joo No No
Aqui podemos concluir que Joo nasceu em Curitiba, pois nem Paulo nem Tiago
nasceram nesta cidade:

Paulo No No
Tiago No Sim No No
Joo No No Sim No
o auditor que nasceu em Goinia tem 28 anos
Bom, como Joo nasceu em Curitiba, ele no possui 28 anos:

00918747260

Paulo No No
Tiago No Sim No No
Joo No No Sim No No
Assim, conclumos que Joo possui 27 anos:

Paulo No No No
Tiago No Sim No No
Joo No No Sim No Sim No

Podemos concluir tambm que Paulo possui 28 anos e, com isso, concluir que ele
nasceu em Goinia, sobrando para Tiago nascer em Braslia:

Paulo No Sim No No No Sim
Tiago Sim No No Sim No No
Joo No No Sim No Sim No
Como Tiago o auditor brasiliense e possui 25 anos, conclumos que o item est
errado.
363 - (AFT - 2013 / CESPE) Paulo nasceu em Goinia.
Soluo:
Utilizando as informaes da questo anterior, conclumos que Paulo nasceu em

Goinia. Item correto.
364 - (AFT - 2013 / CESPE) O auditor que nasceu em Curitiba tem 25 anos.
Soluo:
Vimos que Joo nasceu em Curitiba e possui 27 anos. Item errado.
(Texto para a questo 365) Jos, Lus e Mrio so funcionrios pblicos nas
funes de auditor, analista e tcnico, no necessariamente nessa ordem.
Sabe-se que Jos no analista, que o tcnico ser o primeiro dos trs a se
aposentar e que o analista se aposentar antes de Mrio. Todo ano os trs
tiram um ms de frias e, no ano passado, no mesmo ms que Jos saiu de
frias, ou Lus ou Mrio tambm saiu. Com base nessas informaes, julgue
o item que se segue.
00918747260
365 - (TCDF - 2013 / CESPE) Mrio analista, Jos tcnico e Lus, auditor.
Soluo:
Vamos comear montando a seguinte tabelinha:
auditor analista tcnico

Jos
Lus
Mrio
Agora, vamos preencher a tabela com as informaes da questo:

Jos no analista

Jos No
Lus
Mrio
O analista se aposentar antes de Mrio
Com essa informao, podemos concluir que Mrio no analista.

Jos No
Lus
Mrio No
Logo, podemos concluir que Lus o analista

Jos No
Lus No Sim No
Mrio No
O tcnico ser o primeiro dos trs a se aposentar e que o analista se

aposentar antes de Mrio
Ou seja, o tcnico ser o 1 a se aposentar, o analista ser o 2 e Mrio ser o 3,

onde podemos concluir que Mrio o auditor, restando a Jos ser o tcnico.

Jos No No Sim
Lus No Sim No
Mrio Sim No No
Como foi dito que Mrio analista, Jos tcnico e Lus, auditor, conclumos que
00918747260
o item est errado.
366 - (SEDUC/CE - 2013 / CESPE) Maria telefonou para determinada escola

agendando um horrio para matricular as crianas Joo, Marcos e Jos. Uma
dessas crianas filho de Maria, outra filho de Ester e a terceira criana
filho de Marta. Ao anotar essas informaes, o servidor da escola confundiu
os nomes das mes e dos filhos, mas, das informaes anotadas, ele pde
concluir que Marta e Ester so irms, que Jos no filho de Marta e que
Joo no sobrinho de nenhuma das trs mes. Em face dessa situao,
correto afirmar que as mes de Joo, Marcos e Jos so, respectivamente,
A) Ester, Marta e Maria.

B) Marta, Ester e Maria.

C) Marta, Maria e Ester.
D) Maria, Marta e Ester.
E) Maria, Ester e Marta.
Soluo:
Mais uma vez, comeamos montando a tabelinha:
Maria Ester Marta

Joo
Marcos
Jos
Agora, com as informaes da questo, vamos preencher a tabela:
Jos no filho de Marta
Maria Ester Marta

Joo
Marcos
Jos No
Marta e Ester so irms, ... e que Joo no sobrinho de nenhuma das trs
mes
Aqui podemos concluir que Joo filho de Maria, pois se ele fosse filho de Ester
ou de Marta ele seria sobrinho de alguma delas.
Maria Ester Marta

Joo Sim No No
Marcos No
Jos No No
Por fim, podemos concluir que Marcos filho de Marta e Jos filho de Ester:
00918747260
Maria Ester Marta

Joo Sim No No
Marcos No No Sim
Jos No Sim No
Resposta letra D.
367 - (SEDUC/CE - 2013 / CESPE) Considere que, em uma prova de lngua

inglesa, as notas de cinco alunos sejam N1, N2, N3, N4 e N5, Considere,
ainda, que N1 seja inferior a N4, que N2 seja inferior a N5, que N3 no seja
superior a N4 nem inferior a N2 e que N4 no ultrapasse N2. Em face dessa
situao, correto afirmar que

A) N1 < N2 = N3 = N4 < N5.

B) N1 = N2 < N3 < N4 = N5.
C) N1 < N2 < N3 < N4 < N5.
D) N1 < N2 = N3 < N4 < N5.
E) N1 < N2 < N3 = N4 = N5.
Soluo:
Nessa questo, temos:
N1 seja inferior a N4
N1 < N4 (afirmao 1)
N2 seja inferior a N5
N2 < N5 (afirmao 2)
N3 no seja superior a N4 nem inferior a N2
N2 N3 N4 (afirmao 3)
N4 no ultrapasse N2
N4 N2 (afirmao 4)
Agora, devemos perceber que para as afirmaes 3 e 4 serem verdadeiras ao

mesmo tempo, necessrio que N2 seja igual a N4. Com isso, conclumos
tambm que N3 igual a N2 e a N4. Assim, temos:
N1 < N2 = N3 = N4 < N5
Resposta letra A.
00918747260
368 - (SEDUC/CE - 2013 / CESPE) Um professor, desconfiado que seus

alunos A, B e C colaram em uma prova, indagou cada um deles e
recebeu as seguintes respostas.
A disse: Quem colou foi B.

B disse: Quem colou foi C.
C disse: A est mentindo.
Posteriormente, os fatos mostraram que A no colou, que apenas um deles

mentiu e que apenas um deles colou na prova. Considerando-se essa
situao, correto afirmar que
A) A mentiu, B disse a verdade e no colou, C disse a verdade e colou.

B) A disse a verdade, B disse a verdade e no colou, C mentiu e colou.
C) A disse a verdade, B disse a verdade e colou, C mentiu e no colou.
D) A disse a verdade, B mentiu e colou, C disse a verdade e no colou.
E) A mentiu, B disse a verdade e colou, C disse a verdade e no colou.
Soluo:
Bom, temos a informao de que apenas um dos alunos mentiu, ou seja, dois
alunos falaram a verdade. Podemos perceber que A e B no podem falar a
verdade ao mesmo tempo, pois fazem afirmaes contraditrias, j que apenas
um aluno colou na prova. Assim, podemos concluir que C fala a verdade e que A
mentiu. Com isso, podemos concluir tambm que B falou a verdade e que foi C
que colou.
Resposta letra A.
(Texto para a questo 369) Considere que a empresa X tenha disponibilizado

um aparelho celular a um empregado que viajou em misso de 30 dias
corridos. O custo do minuto de cada ligao, para qualquer telefone, de
R$ 0,15. Nessa situao, considerando que a empresa tenha estabelecido
limite de R$ 200,00 e que, aps ultrapassado esse limite, o empregado arcar
com as despesas, julgue o item a seguir.
369 - (PC-DF - 2013 / CESPE) Considere que, em uma nova misso, o preo
das ligaes tenha passado a depender da localidade, mesma cidade ou
cidade distinta da de origem da ligao, e do tipo de telefone para o qual a
ligao tenha sido feita, celular, fixo ou rdio. As tabelas abaixo mostram
quantas ligaes de cada tipo foram feitas e o valor de cada uma:
celular fixo rdio

mesma cidade 6 3 1
cidade distinta 7 1 3
Tabela I: nmero de ligaes realizadas por tipo de telefone
00918747260
mesma cidade cidade distinta

celular 0,20 0,50
fixo 0,15 0,30
rdio 0,20 0,20
Tabela II: preo de cada ligao, em reais

6 3 1
Nessas condies, se A = for a matriz formada pelos dados da
7 1 3
0,20 0,50
tabela I, e B = 0,15 0,30 for a matriz formada pelos dados da tabela II,

0,20 0,20
ento a soma de todas as entradas da matriz A B ser igual ao valor total
das ligaes efetuadas.
Soluo:
A primeira coisa que devemos entender qual ser o valor total das ligaes
efetuadas. Assim, temos:
Para a mesma cidade, foram feitas 6 ligaes para celular, 3 ligaes para fixo e 1
ligao para rdio, ou seja, o valor total foi:
6 0,20 + 3 0,15 + 1 0,20 = 1,2 + 0,45 + 0,2 = R$ 1,85
Para uma cidade distinta, foram feitas 7 ligaes para celular, 1 ligao para fixo e
3 ligaes para rdio, ou seja, o valor total foi:
7 0,50 + 1 0,30 + 3 0,20 = 3,5 + 0,3 + 0,6 = R$ 4,40
Portanto, o custo total foi de 1,85 + 4,4 = R$ 6,25
Agora, devemos comparar se este valor igual ao valor da soma dos elementos
da matriz resultante da multiplicao entre as matrizes A e B acima. Vejamos:
AB=
0,20 0,50
6 3 1
0,15 0,30 =
7 1 3 0,20 0,20
00918747260
6 0,20 + 3 0,15 + 1 0,20 6 0,50 + 3 0,30 + 1 0,20

7 0,20 + 1 0,15 + 3 0,20 7 0,50 + 1 0,30 + 3 0,20 =

1,2 + 0,45 + 0,2 3 + 0,9 + 0,2

1,4 + 0,15 + 0,6 3,5 + 0,3 + 0,6 =

1,85 4,1
2,15 4,4 =

Assim, a soma de todos os elementos dessa matriz fica:

1,85 + 4,1 + 2,15 + 4,4 = R$ 12,50
Portanto, a soma de todas as entradas da matriz A B NO ser igual ao valor

total das ligaes efetuadas. Item errado.
370 - (TRE/MT - 2010 / CESPE) Um mtodo conhecido para se codificar

palavras associar a cada letra do alfabeto um nmero real; para as palavras
com k letras, escolhe-se uma matriz k k, denominada matriz de codificao,
de forma que, para cada palavra com k letras, determina-se o vetor k 1
formado pelos nmeros associados s letras da palavra, e associa-se a
palavra ao vetor resultante do produto da matriz de codificao pelo vetor
associado s letras da palavra. Considere a codificao em que k = 3, a
1 0 2
matriz de codificao seja A = 0 1 0 e as 26 letras do alfabeto sejam

3 2 1
associadas da forma:
A = 1; B = 2; C = 3; ... ; Y = 25; e Z = 26. Por exemplo, considerando a palavra

18 20

RUA, que associada ao vetor = 21 , seu cdigo ser o vetor A. = 21 .
1 13
Nessa situao, considere que seja o vetor associado a determinada

palavra de 3 letras e que = A. seja o seu cdigo. Nessas condies, a
matriz que permite decodificar o vetor , isto , a matriz B tal que B.
=
igual a
1 4 2
1
A) 0 5 0
5
3 2 1
1
1 0 2
00918747260
B) 0 1 0
1 1
1
3 2
1 0 2
C) 0 1 0
3 2 1
1 0 3
D) 0 1 2

2 0 1

1 4 2
E) 5 0 1 0
3 2 1
Soluo:
Nessa questo, temos que = A. e queremos encontrar a matriz B, tal que

B. = . Podemos perceber o seguinte:
= A.
=
A
A1. =
Assim, podemos concluir que B = A1, ou seja, B a matriz inversa de A:
1 0 2
A = 0 1 0
3 2 1
A A1 = I
Vamos definir A1 como sendo a seguinte matriz:
a b c
A1 = d e f
g h i
Assim, temos:
00918747260
1 0 2 a b c 1 0 0
0 1 0 d e f = 0 1 0

3 2 1 g h i 0 0 1
a + 2.g b + 2.h c + 2.i 1 0 0

d e f = 0 1 0

3.a 2.d + g 3.b 2.e + h 3.c 2.f + i 0 0 1
Aqui j podemos concluir que d = 0, e = 1 e f = 0:

a + 2.g b + 2.h c + 2.i 1 0 0
0 1 0 = 0 1 0

3.a + g 3.b 2 + h 3.c + i 0 0 1
Agora, temos os seguintes sistemas de equao:
a + 2.g = 1
3.a + g = 0
b + 2.h = 0
3.b + h 2 = 0
c + 2.i = 0
3.c + i = 1
Resolvendo o 1 sistema, temos:
a + 2.g = 1
3.a + g = 0
a = 1 2.g
3.a + g = 0
Substituindo o valor de a da 1 equao na 2 temos:
3.a + g = 0
3.(1 2.g) + g = 0
3 6.g + g = 0
3 5.g = 0
00918747260
5.g = 3
3
g=
5
Voltando com o valor de g para encontrar a, temos:
a = 1 2.g
3
a = 1 2.( )
5

6
a=1
5
1
a=
5
b + 2.h = 0
3.b + h 2 = 0
b = 2.h
3.b + h 2 = 0
Substituindo o valor de b da 1 equao na 2 temos:
3.b + h 2 = 0
3.(2.h) + h 2 = 0
6.h + h 2 = 0
5.h 2 = 0
5.h = 2
2
h=
5
Voltando com o valor de h para encontrar b, temos:
b = 2.h
2
b = 2.( )
00918747260
4
b=
5
c + 2.i = 0
3.c + i = 1
c = 2.i
3.c + i = 1

Substituindo o valor de c da 1 equao na 2 temos:
3.c + i = 1
3.(2.i) + i = 1
6.i + i = 1
5.i = 1
1
i=
5
Voltando com o valor de i para encontrar c, temos:
c = 2.i
1
c = 2.( )
5
2
c=
5
Assim, temos:
1 4 2
a b c 5 5 5
B = A1 = d e f = 0 1 0
3 2 1
g h i
5 5 5
Olhando as alternativas, no temos nenhuma aparentemente igual ao que

encontramos. Porm, podemos perceber que a letra A pode ser igual ao que
acabamos de encontrar. Vejamos:
00918747260
1 4 2
1 4 2 5 5 5
1
0 5 0 = 0 1 0
5 3 2 1
3 2 1
5 5 5
Resposta letra A.
(Texto para as questes 371 a 374) Nos jardins X, Y e Z foram semeadas,

respectivamente, as quantidades x, y e z de sementes de determinado tipo
de flor. Essas sementes germinaram, deram origem a novas plantas e no foi
feita nenhuma nova semeadura. Considerando as matrizes

1 1 0 x x k
A = 1 0 0 B = y Bk = y k , em que k = 1, 2, ..., Bk = Ak B, Ak a k-

1 0 2 z z k
sima potncia de A, xk, yk, zk representam as quantidades de plantas dessa
espcie nos jardins X, Y e Z, respectivamente, k anos depois da semeadura.
371 - (SEDUC/CE - 2013 / CESPE) Considere que foram semeadas nos jardins
X, Y e Z, respectivamente, 1, 3 e 2 sementes da planta. Assim sendo, assinale
a opo correspondente s quantidades de plantas que havia nos jardins X,
Y e Z, respectivamente, 2 anos aps a semeadura.
A) 2, 3 e 10
B) 3, 6 e 17
C) 4, 1 e 9
D) 5, 4 e 14
E) 16, 1 e 25
Soluo:
Temos a informao de que foram semeadas 1, 3 e 2 sementes da planta nos

1
jardins X, Y e Z, respectivamente, ou seja, B = 3 . Queremos encontrar as
2
quantidades de plantas dos jardins X, Y e Z, 2 anos aps a semeadura, ou seja,
precisamos encontrar B2:
Bk = Ak B
B2 = A2 B
1 1 0 1 1 0 1
B2 = 1 0 0 1 0 0 3
00918747260
1 0 2 1 0 2 2
1 + 1 + 0 1 + 0 + 0 0 + 0 + 0 1
B2 = 1 + 0 + 0 1 + 0 + 0 0 + 0 + 0 3
1 + 0 + 2 1 + 0 + 0 0 + 0 + 4 2
2 1 0 1
B2 = 1 1 0 3
3 1 4 2

2 + 3 + 0
B2 = 1 + 3 + 0
3 + 3 + 8
5
B2 = 4
14
Resposta letra D.
372 - (SEDUC/CE - 2013 / CESPE) O determinante de A4 igual a
A) 16.
B) 0.
C) 16.
D) 20.
E) 81.
Soluo:
Olha que interessante. Sabemos a seguinte propriedade:
O determinante do produto de duas matrizes de mesma ordem igual

multiplicao do determinante da primeira pelo determinante da segunda
matriz
A matriz A4 a matriz A A A A, ou seja, basta calcularmos o determinante da

matriz A, para podermos encontrar o determinante da matriz A4:
1 1 0
A = 1 0 0
1 0 2 00918747260
Det(A) = (102 + 101 + 010) (100 + 001 + 211)
Det(A) = (0 + 0 + 0) (0 + 0 + 2)
Det(A) = 0 2 = 2
Com isso, podemos encontrar Det(A4):
Det(A4) = Det(A) Det(A) Det(A) Det(A)
Det(A4) = (2) (2) (2) (2) = 16

Resposta letra C.
373 - (SEDUC/CE - 2013 / CESPE) Se 2 anos aps a semeadura haviam 20, 15

e 29 ps da planta nos jardins X, Y e Z, respectivamente, ento, no jardim Y
foram semeadas
A) 2 sementes.
B) 5 sementes.
C) 7 sementes.
D) 10 sementes.
E) 16 sementes.
Soluo:
Agora, temos a informao de que 2 anos aps a semeadura haviam 20, 15 e 29

20
plantas nos jardins X Y e Z respectivamente, ou seja, B2 = 15 . Queremos
29
encontrar a quantidade de sementes plantadas no jardim Y, representada por y.
Para isso, temos:
Bk = Ak B
B2 = A2 B
20 1 1 0 1 1 0 x
15 = 1 0 0 1 0 0 y

29 1 0 2 1 0 2 z
J calculamos A2 anteriormente:
20 2 1 0 x
15 = 1 1 0 y 00918747260

29 3 1 4 z
20 2.x + y
15 = x+y

29 3.x + y + 4.z
Assim, temos:
2.x + y = 20
x + y = 15
3.x + y + 4.z = 29

Resolvendo este sistema, temos:
2.x + y = 20
x = 15 y
3.x + y + 4.z = 29
Substituindo o valor de x da 2 equao na 1 equao, temos:
2.x + y = 20
2.(15 y) + y = 20
30 2.y + y = 20
30 y = 20
y = 30 20
y = 10
Resposta letra D.
374 - (SEDUC/CE - 2013 / CESPE) Se a e b so nmeros reais, define-se, a

partir de a e b, uma sequncia de Fibonacci {ak} por: a1 = a, a2 = b, e
ak = ak 1 + ak 2, para k 2. Nesse sentido, correto afirmar que
A) apenas {xk} uma sequncia de Fibonacci.

B) apenas {yk} uma sequncia de Fibonacci.
C) apenas {xk} e {yk} so sequncias de Fibonacci.
D) apenas {xk} e {zk} so sequncias de Fibonacci.
E) {xk}, {yk} e {zk} so sequncias de Fibonacci.
Soluo:
00918747260
Nessa questo, devemos encontrar x1, y1 e z1; x2, y2 e z2; x3, y3 e z3; para
sabermos quais so sequencias de Fibonacci. Para isso, temos:
Bk = Ak B
Calculando x1, y1 e z1:
B1 = A1 B

x 1 1 1 0 x
y = 1 0 0 y
1
z1 1 0 2 z
x1 x + y
y = x
1
z1 x + 2.z
Logo:
x1 = x + y
y1 = x
z1 = x + 2.z
B2 = A2 B
x 2 1 1 0 1 1 0 x
y = 1 0 0 1 0 0 y
2
z 2 1 0 2 1 0 2 z
x 2 2 1 0 x
y = 1 1 0 y
2
z 2 3 1 4 z
x 2 2.x + y
y = x+y
2
z 2 3.x + y + 4.z
00918747260
Logo:
x2 = 2.x + y
y2 = x + y
z2 = 3.x + y + 4.z
B3 = A3 B

x 3 1 1 0 1 1 0 1 1 0 x
y = 1 0 0 1 0 0 1 0 0 y
3
z 3 1 0 2 1 0 2 1 0 2 z
x 3 2 1 0 1 1 0 x
y = 1 1 0 1 0 0 y
3
z 3 3 1 4 1 0 2 z
x 3 2 +1 2 0 x
y = 1+ 1 1 0 y
3
z 3 3 + 1 + 4 3 8 z
x 3 3 2 0 x
y = 2 1 0 y
3
z 3 8 3 8 z
x 3 3.x + 2.y
y = 2.x + y
3
z 3 8.x + 3.y + 8.z
Logo:
x3 = 3.x + 2.y
y3 = 2.x + y
z3 = 8.x + 3.y + 8.z
Bom, aqui j temos informao suficiente para julgar a afirmao. Para uma
sequncia ser considerada de Fibonacci, a3 deve ser igual a soma a1 + a2. Assim,
comeando com {xk}, encontramos o seguinte:
00918747260
x1 = x + y
x2 = 2.x + y
x3 = 3.x + 2.y
Assim, testando a sequncia, temos:
x3 = x1 + x2
x3 = x + y + 2.x + y
x3 = 3.x + 2.y
Portanto, conclumos que {xk} uma sequncia de Fibonacci.

Testando {yk}, temos:
y1 = x
y2 = x + y
y3 = 2.x + y
Assim, temos:
y3 = y1 + y2
y3 = x + x + y
y3 = 2.x + y
Portanto, conclumos que {yk} uma sequncia de Fibonacci.
Testando {zk}, temos:
z1 = x + 2.z
z2 = 3.x + y + 4.z
z3 = 8.x + 3.y + 8.z
Assim, temos:
z3 = z1 + z2
z3 = x + 2.z + 3.x + y + 4.z
z3 = 4.x + y + 6.z
Aqui podemos perceber que o valor encontrado para z3 diferente da soma de

z1 + z2. Portanto, conclumos que {zk} NO uma sequncia de Fibonacci.
Como apenas {xk} e {yk} so sequncias de Fibonacci, conclumos que a resposta

a letra C. 00918747260
Resposta letra C.
(Texto para as questes 375 a 379) Quatro candidatos a uma vaga de

emprego em uma agncia de detetives devero passar por um teste de
raciocnio lgico, que consiste em entrar em uma sala e descobrir em qual
das duas pastas sobre a mesa, uma vermelha e outra verde, esto seus
respectivos contratos de trabalho os quatro contratos esto em uma
mesma pasta. Cada um deles poder fazer uma nica pergunta a um de seus
dois possveis futuros chefes: um responder sempre com a verdade e o
outro sempre mentir. Os candidatos no sabem, todavia, qual dos dois
chefes falar a verdade e qual mentir.

O candidato 1 perguntou a um dos chefes em qual pasta estava o seu

contrato; ouviu a resposta e saiu. O candidato 2 fez a mesma pergunta do
primeiro candidato s que, casualmente, escolheu o outro chefe, ouviu a
resposta e se retirou. O candidato 3 entrou na sala, pegou uma das pastas
nas mos e perguntou a um dos chefes:
O seu amigo me diria que nesta pasta se encontra o meu contrato?
Ouviu a resposta e saiu. Entrou o ltimo candidato e, com o dedo apontado

para um dos chefes, perguntou ao outro:
Em que pasta ele diria que est o meu contrato?
Na verde, foi a resposta que ele obteve.
Com base nessa situao hipottica, julgue os itens a seguir.
375 - (DPU - 2016 / CESPE) Se os candidatos 1 e 2 seguirem fielmente as

respostas que ouviram, somente um deles ter a chance de ser contratado.
Isso mesmo, pois cada chefe ir indicar uma pasta diferente, e apenas um deles
ir acertar em qual pasta est o seu contrato.
Item correto.
376 - (DPU - 2016 / CESPE) correto inferir que o chefe que respondeu ao
candidato 1 falava a verdade e que o outro mentia.
No h como saber qual dos dois chefes fala a verdade e qual deles mente. O que
possvel saber em que pasta esto os contratos, que na pasta vermelha.
Item errado.
00918747260
377 - (DPU - 2016 / CESPE) A partir das perguntas feitas pelos candidatos 1 e
2, impossvel que eles tenham certeza de onde estejam os seus contratos.
Essa questo est correta. Como os candidatos no sabem quem mente e quem
fala a verdade, cada um dos chefes ir apontar uma pasta diferente e eles no
sabero com certeza qual a pasta correta.
Item correto.
378 - (DPU - 2016 / CESPE) A partir das perguntas feitas pelos quatro
candidatos e das respostas obtidas, correto afirmar que os contratos esto
na pasta vermelha.

Com as informaes do 4 candidato possvel concluir que os contratos esto na

pasta vermelha, pois se a pergunta tiver sido dirigida ao chefe que fala a verdade,
ele dir que seu colega ir mentir e dir que os contratos esto na pasta verde. E
se a pergunta tiver sido dirigida ao chefe que mente, ele mentir e dir que seu
colega que fala a verdade apontar a pasta verde. Com isso, possvel concluir
que os contratos esto na pasta vermelha.
Item correto.
379 - (DPU - 2016 / CESPE) Considere que a pasta que o candidato 3 tenha
segurado quando entrou na sala seja aquela que continha os contratos.
Nesse caso, a resposta do chefe a quem ele dirigiu a pergunta ser Sim.
A resposta ser no, pois se a pergunta tiver sido dirigida ao chefe que fala a
verdade, ele dir que seu colega ir mentir e a resposta ser no. E se a pergunta
tiver sido dirigida ao chefe que mente, ele mentir e dir que seu colega que fala a
verdade ir mentir, e a resposta tambm ser no.
Item errado.
380 - (Pref. de Manaus/AM - 2011 / FUNCAB) Cinco candidatos aprovados no

concurso da Secretaria de Educao de Manaus Amaro, Benedito,
Cndido, Davi e Elton, ocuparam as cinco primeiras posies. Sabe-se que:
- Amaro est em primeiro lugar e Benedito est em quinto.

- Cndido est na posio intermediria entre Amaro e Benedito.
- Davi est frente de Benedito, enquanto que o Elton est imediatamente
atrs do Cndido.
Nessas condies, correto afirmar que:
(A) Cndido est em segundo lugar.

(B) Davi est em quarto lugar. 00918747260
(C) Davi est em segundo lugar.

(D) Elton est em segundo lugar.
(E) Elton est em terceiro lugar.
Soluo:
Nessa questo, devemos ordenar os candidatos Amaro, Benedito, Cndido, Davi

e Elton. Com as informaes da questo, temos o seguinte:
- Amaro est em primeiro lugar e Benedito est em quinto.
1 Amaro, 2 xxx, 3 xxx, 4 xxx, 5 Benedito

- Cndido est na posio intermediria entre Amaro e Benedito.
1 Amaro, 2 xxx, 3 Cndido, 4 xxx, 5 Benedito
- Davi est frente de Benedito, enquanto que o Elton est imediatamente

atrs do Cndido.
1 Amaro, 2 Davi, 3 Cndido, 4 Elton, 5 Benedito
Resposta letra C.
381 - (Pref. de So Mateus/ES - 2015 / FUNCAB) Cinco alunas Adriana,

Bernadete, Carla, Domnica e Elza disputam o prmio de melhor aluna da
turma, e possuem as cinco maiores mdias. Sabe-se que:
Adriana est em primeiro lugar e Bernadete em quinto;
Domnica est frente de Bernadete, enquanto Elza est

imediatamente atrs de Carla.
Carla est na posio intermediria entre Adriana e Bernadete.
Nessas condies correto afirmar que:
(A) Elza est em segundo lugar.

(B) Elza est em terceiro lugar.
(C) Domnica est em segundo lugar.
(D) Domnica est em terceiro lugar.
(E) Carla est em segundo lugar.
Soluo:
Vejam como essa questo idntica anterior. Devemos ordenar as alunas

Adriana, Bernadete, Carla, Domnica e Elza. Com as informaes da questo,
temos o seguinte: 00918747260
- Adriana est em primeiro lugar e Bernadete em quinto;
1 Adriana, 2 xxx, 3 xxx, 4 xxx, 5 Bernadete
- Carla est na posio intermediria entre Adriana e Bernadete.
1 Adriana, 2 xxx, 3 Carla, 4 xxx, 5 Bernadete
- Domnica est frente de Bernadete, enquanto Elza est imediatamente

atrs de Carla.

1 Adriana, 2 Domnica, 3 Carla, 4 Elza, 5 Bernadete
Resposta letra C.
382 - (SUDECO - 2013 / FUNCAB) Aline, Bruna, Camila, Elen e Daniela

combinaram de se encontrar na portaria da Secretaria da Mulher do Distrito
Federal para obterem informaes sobre o projeto Mulheres na Construo.
Sabendo que Aline chegou depois de Bruna, que Camila e Elen chegaram
juntas, que Daniela chegou antes de Bruna e que, quem chegou primeiro,
chegou sozinha, determine quem chegou primeiro.
(A) Aline.
(B) Bruna.
(C) Camila.
(D) Daniela.
(E) Elen.
Soluo:
Vamos tentar organizar a ordem em que a mulheres chegaram Secretaria:
Aline chegou depois de Bruna
Bruna Aline
Daniela chegou antes de Bruna
Daniela Bruna Aline
Camila e Elen chegaram juntas e quem chegou primeiro, chegou sozinha
Aqui, podemos concluir que quem chegou primeiro foi Daniela, pois ela chegou
antes de Bruna, que chegou antes de Aline. Como Camila e Elen chegaram juntas
00918747260
e quem chegou primeiro chegou sozinha, conclumos que Camila e Elen no

chegaram primeiro.
Resposta letra D.
383 - (SUDECO - 2013 / FUNCAB) As pranchetas de Ana, Bianca e Clara so,

no necessariamente nesta ordem, de ferro, de madeira e de plstico. Uma
das pranchetas branca, outra verde e a outra azul. A prancheta de Ana
branca, a de Clara de plstico e a de Bianca no verde e nem de ferro.
As cores das pranchetas de ferro, de madeira e de plstico so
respectivamente:

(A) branca, azul e verde.
(B) branca, verde e azul.
(C) azul, branca e verde.
(D) azul, verde e branca.
(E) verde, azul e branca.
Soluo:
A melhor forma de resolver este tipo de questo montar uma tabelinha para
organizar as informaes:
Ferro Madeira Plstico Branca Verde Azul

Ana
Bianca
Clara
Agora, a partir das informaes da questo, vamos preencher a tabela:
A prancheta de Ana branca

Ana Sim No No
Bianca No
Clara No
A prancheta de Clara de plstico

Ana No Sim No No
Bianca No No
Clara No No Sim No
00918747260
A prancheta de Bianca no verde e nem de ferro

Ana No Sim No No
Bianca No No No No
Clara No No Sim No
Aqui, podemos concluir que a prancheta de Bianca de Madeira, pois ela no

nem de Plstico nem de Ferro. Podemos concluir tambm, que a prancheta de
Bianca Azul, pois ela no nem verde nem branca.

Ana No No Sim No No
Bianca No Sim No No No Sim
Clara No No Sim No No
Por fim, conclumos que a prancheta de Ana de ferro e que a prancheta de Clara
verde.

Ana Sim No No Sim No No
Bianca No Sim No No No Sim
Clara No No Sim No Sim No
Com isso, conclumos que a prancheta de ferro branca, a de madeira azul, e a

de plstico verde.
Resposta letra A.
384 - (SUDECO - 2013 / FUNCAB) Num setor da SUDECO trabalham trs

agentes administrativas: Brbara, Elvira e Soraia. As trs tm gostos
musicais distintos. Uma delas gosta de rock, outra gosta de samba e a outra
gosta de sertanejo. E as trs realizam trabalhos distintos: uma delas digita
relatrios, outra faz a gesto de estoque e a outra faz a avaliao de
documentos.
Um novo agente administrativo, que no as conhece, quer identificar o nome

e o trabalho que cada uma realiza. Para isso, elas deram a ele as seguintes
informaes:
A agente administrativa que gosta de rock: No fao avaliao de

documentos nem digito relatrios.
A agente administrativa que gosta de samba: Meu nome no Elvira nem
Soraia.
A agente administrativa que gosta de sertanejo: Nem eu nem Elvira
avaliamos documentos.
00918747260
O novo agente administrativo concluiu corretamente que:
(A) A agente administrativa que gosta de rock a Soraia e digita relatrios.

(B) A agente administrativa que gosta de sertanejo a Soraia e avalia
documentos.
(C) A agente administrativa que gosta de sertanejo a Brbara e digita
relatrios.
(D) A agente administrativa que gosta de samba a Brbara e digita
relatrios.
(E) A agente administrativa que gosta de rock a Elvira e faz a gesto do
estoque.

Soluo:
Para esta questo, podemos montar a seguinte tabelinha:
rock samba sertanejo relatrios estoque documentos

Brbara
Elvira
Soraia
Agora, vamos preencher a tabela com as informaes da questo. Como a

primeira informao no faz referncia direta a nenhuma das trs mulheres,
comearemos com segunda informao apresentada na questo:
A agente administrativa que gosta de samba: Meu nome no Elvira nem

Soraia.

Brbara No Sim No
Elvira No
Soraia No
Conclumos que Brbara gosta de samba.
- A agente administrativa que gosta de sertanejo: Nem eu nem Elvira

avaliamos documentos.

Brbara No Sim No
Elvira Sim No No No
Soraia No No Sim
Aqui, podemos concluir que Elvira gosta de rock e que Soraia gosta de sertanejo.
Com isso, conclumos tambm que Soraia no avalia documentos, o que nos leva
00918747260
a concluir que Brbara avalia documentos.

Brbara No Sim No No No Sim
Elvira Sim No No No
Soraia No No Sim No
A agente administrativa que gosta de rock: No fao avaliao de

documentos nem digito relatrios.

Brbara No Sim No No No Sim
Elvira Sim No No No Sim No
Soraia No No Sim Sim No No
Por fim, conclumos que Elvira faz gesto de estoque e que Soraia digita
relatrios.
Resposta letra E.
385 - (SUDECO - 2013 / FUNCAB) Fernando, Bruno, Gilberto, Srgio e Cludio

so agentes administrativos da SUDECO e vo dividir, no setor onde
trabalham no necessariamente nessa ordem, as tarefas de arquivamento,
atendimento ao pblico, controle de materiais, avaliaes de documentos e
conferncia. Para ser justo com todos, o chefe do setor fez um sorteio
aleatrio para definir uma nica tarefa para cada um dos cinco agentes
administrativos. Na hora do almoo, os cinco agentes administrativos
fizeram as seguintes previses a respeito do sorteio:
Fernando disse: Acho que eu farei as conferncias, Bruno far os

arquivamentos, Srgio far o atendimento ao pblico e Cludio far
avaliaes de documentos.
Bruno disse: Acho que Fernando far avaliaes de documentos ou far

atendimento ao pblico.
Gilberto disse: Acho que Srgio far as conferncias ou far controle de

materiais.
Srgio disse: Acho que farei avaliaes de documentos.
Cludio disse: Acho que o atendimento ao pblico ser feito por mim ou
por Bruno.
Considerando que, na hora do resultado, todos haviam errado todas as

00918747260
previses, correto afirmar que as tarefas sorteadas para Fernando, Bruno,

Gilberto e Srgio foram, respectivamente:
(A) controle de materiais, atendimento ao pblico, avaliaes de documentos

e arquivamento.
(B) controle de materiais, avaliaes de documentos, conferncias e
arquivamento.
(C) arquivamento, atendimento ao pblico, conferncias e avaliaes de
documentos.
(D) controle de materiais, avaliaes de documentos, atendimento ao pblico
e arquivamento.
(E) arquivamento, atendimento ao pblico, controle de materiais e avaliaes
de documentos.

Soluo:
Nessa questo, vamos montar a seguinte tabelinha, um pouco diferente das

questes anteriores:
arquivamento atendimento controle avaliaes conferncia

Fernando
Bruno
Gilberto
Srgio
Cludio
Agora, considerando que todas as previses feitas pelos funcionrios estavam

erradas, vamos preencher a tabela com as informaes da questo:
Fernando disse: Acho que eu farei as conferncias, Bruno far os

arquivamentos, Srgio far o atendimento ao pblico e Cludio far
avaliaes de documentos.

Fernando No
Bruno No
Gilberto
Srgio No
Cludio No
Bruno disse: Acho que Fernando far avaliaes de documentos ou far

atendimento ao pblico.

Fernando No No No
Bruno No
Gilberto 00918747260
Srgio No
Cludio No
Gilberto disse: Acho que Srgio far as conferncias ou far controle de

materiais.

Fernando No No No
Bruno No
Gilberto
Srgio No No No
Cludio No

Srgio disse: Acho que farei avaliaes de documentos.
Aqui, podemos concluir que Srgio far o arquivamento.

Fernando No No No No
Bruno No
Gilberto No
Srgio Sim No No No No
Cludio No No
Cludio disse: Acho que o atendimento ao pblico ser feito por mim ou
por Bruno.
Aqui, podemos concluir que Gilberto far o atendimento ao pblico.

Bruno No No
Gilberto No Sim No No No
Cludio No No No
Podemos concluir tambm que Bruno far as avaliaes de documentos.

Bruno No No No Sim No
Cludio No No No
00918747260
Ainda, podemos concluir que Claudio far a conferncia, o que resta a Fernando
fazer o controle de materiais.

Fernando No No Sim No No
Bruno No No No Sim No
Cludio No No No No Sim
Resposta letra D.

386 - (Pref. de Anpolis/GO - 2015 / FUNCAB) Determine a soma dos

elementos da matriz inversa A-1, sendo A, a matriz a seguir:
0 2
A=
1 3
(A) 4
(B) 1
(C) -4
(D) 0
(E) 2
Soluo:
Nessa questo, podemos diretamente nos lembrar da regra prtica para calcular a
matriz inversa A1 de uma matriz A de ordem 2 2:
a b
A=
c d
A matriz A1, inversa da matriz A dada por:
1 d b
A1 =
det( A ) c a
Assim, calculando o determinante de A, temos:
det(A) = (0 3) (1 2)
det(A) = 0 (2)
det(A) = 0 + 2 = 2 00918747260
Assim, podemos encontrar a matriz inversa A1:
1 d b
A1 =
det( A ) c a
1 3 2
A1 =
2 1 0
3 2 1
A1 =
1 2 0

Por fim, resta somarmos os elementos de A1:
3 1
Soma = + 1+0
2 2
4
Soma = 1
2
Soma = 2 1 = 1
Resposta letra B.
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Vamos tratar hoje dos Problemas Geomtricos. Antes, vamos relembrar um
pouco da Geometria Bsica. Vamos l:
2 - Geometria Plana
Ponto, reta e plano
O conceito de ponto um conceito primitivo, pois no existe uma definio aceita

de ponto, temos nesse caso que aceitar sua existncia e indicaremos um ponto
por uma letra maiscula do alfabeto (A, B, C, P, ...).
Podemos definir uma reta como sendo um nmero infinito de pontos em

sequncia. possvel perceber que sobre um ponto passa um nmero infinito de
retas, porm sobre dois pontos distintos passa apenas uma reta distinta, a qual
passaremos a chamar por uma letra minscula do alfabeto (s, t, q, r, ...). Alm
disso, chama-se de semirreta aquela que comea em um ponto qualquer de uma
reta e no tem fim. J o segmento de reta aquele que comea em um ponto
qualquer da reta e termina em outro ponto desta mesma reta.
Reta
Semirreta
Segmento de reta
O plano ser definido por trs pontos no-colineares (que no esto na mesma
reta). Todas as retas que passam por dois desses pontos que definem o plano
esto contidas nele. Denominaremos o plano por uma letra grega minscula
qualquer (, , , ...).
Posies relativas entre retas, semirretas, segmentos e planos
Duas retas distintas podem assumir diferentes posies no espao. Elas podem
ser: paralelas, coincidentes, concorrentes, perpendiculares ou reversas.
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s
Retas Paralelas r
Duas retas sero paralelas se pertencerem ao mesmo plano (coplanares) e no

possurem ponto de interseco ou ponto em comum.
Retas Coincidentes s
r

Duas retas so ditas coincidentes se pertencem ao mesmo plano e possuem
todos os pontos em comum.
Retas Concorrentes . s
Retas concorrentes so aquelas que possuem apenas um ponto comum, elas se

tocam apenas uma vez.
Retas Perpendiculares .. s
Duas retas perpendiculares so um caso particular de retas concorrentes. Sua

peculiaridade que o ngulo formado por essas duas retas igual a 90.
Retas Reversas s
r
Duas retas sero ditas reversas se, ao mesmo tempo, elas no forem paralelas e
no possurem nenhum ponto em comum.
Podemos, tambm, definir outras posies relativas das retas, semirretas,

segmentos e planos:
Semirretas Opostas
. O
Duas semirretas so denominadas opostas se elas esto numa mesma reta,

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possuem um mesmo ponto de origem e possuem sentidos opostos (na figura

acima o ponto O divide a reta em duas semirretas opostas).
Segmentos Consecutivos .
B
.. A
Dois segmentos de reta so ditos consecutivos se a extremidade de um dos

segmentos tambm a extremidade do outro, ou seja, se uma extremidade de um
coincide com uma extremidade do outro. Na figura acima, os segmentos AB e BC
so consecutivos.
Segmentos Colineares A
. .. . B C D

Dois segmentos de reta sero colineares se eles pertencerem a uma mesma reta.
Na figura acima, os segmentos AB e CD so colineares.
.. .
C D
Segmentos Congruentes A
. 5 cm
B
5 cm
Dois segmentos sero congruentes se eles tiverem as mesmas medidas. Na

figura acima, os segmentos AB e CD so congruentes, pois ambos medem cinco
centmetros.
Segmentos Adjacentes
. . .
A B C
Dois segmentos sero ditos adjacentes se eles forem consecutivos e colineares,

e ainda, se possurem apenas uma extremidade em comum e no tiverem outros
pontos em comum. Na figura acima, AB e BC so adjacentes.
Reta paralela a um plano
Uma reta ser paralela a um plano se eles no tiverem nenhum ponto em comum.
Reta contida num plano
Uma reta estar contida num plano se todos os seus pontos pertencerem a este
plano.
Reta secante (ou concorrente) a um plano
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Uma reta ser secante (ou concorrente) a um plano se ambos s tiverem um

ponto em comum.
Se o ngulo que se formar entre a reta e o plano for 90, dizemos que eles so
perpendiculares.
ngulos

Podemos definir um ngulo como sendo uma regio formada pela abertura de
duas semirretas que possuem uma origem em comum. A origem dessas duas
semirretas chama-se vrtice do ngulo.
O .
s
Existe uma semirreta importante no estudo dos ngulos que a bissetriz. Ela tem
origem no vrtice de um ngulo qualquer e o divide em dois ngulos iguais.
s
/2 Bissetriz
/2
r
As unidades de medida mais comuns para os ngulos so radianos ou graus.

Existem outras unidades, porm, muito pouco usadas e no merecem que
percamos nosso tempo com elas.
A medida em radianos de um ngulo o comprimento do arco cortado pelo

ngulo, dividido pelo raio do crculo. J a medida em graus de um ngulo o
comprimento desse mesmo arco, dividido pela circunferncia do crculo e
multiplicada por 360.
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L
(em radianos) =
R
L
(em graus) = .360
2..R
Obs: Veremos mais na frente que o comprimento da circunferncia vale 2..R.
Agora, vamos verificar as seguintes classificaes dos ngulos: quanto medida,

quanto posio e quanto complementao.

Classificao quanto medida
Os ngulos podem ser:
Nulo: O ngulo nulo aquele que mede 0 (ou 0 radianos ).
Agudo: O ngulo ser agudo, se sua medida valer mais que 0 (ou 0 radianos) e
menos que 90 (ou radianos).
2
Reto: O ngulo reto aquele que mede exatamente 90 (o u radianos).

2
Obtuso: O ngulo ser obtuso, se sua medida valer mais que 90 (ou
2
radianos).
Raso: O ngulo raso aquele que mede 180 (ou radianos).
Classificao quanto posio
Congruentes: Dois ngulos so classificados como congruentes, quando eles

possuem a mesma medida.
Consecutivos: Dois ngulos so chamados consecutivos se um dos lados de um

deles coincide com um dos lados do outro ngulo. Na figura abaixo, e so
consecutivos.
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Adjacentes: Dois ngulos so classificados como adjacentes quando so

consecutivos e no possuem pontos internos comuns. Na figura abaixo, e so
adjacentes.
Opostos pelo vrtice: So ngulos formados por duas retas concorrentes e que
possuem seus dois lados nas mesmas retas. Na figura abaixo, e so opostos
pelo vrtice.

Classificao quanto complementao
Complementares: Dizemos que e so complementares quando a soma de

suas medidas igual a 90. Assim, dizemos que o complemento de e vice-
versa.
Suplementares: Dizemos que e so suplementares quando a soma de suas

medidas igual a 180. Assim, dizemos que o suplemento de e vice-versa.
Circunferncia
Podemos definir uma circunferncia como o lugar geomtrico dos pontos de um

plano que possuem a mesma distncia (raio) de um ponto fixo (centro).
O segmento de reta que passa pelo centro e une dois pontos da circunferncia
chamado de dimetro (D). Esse dimetro vale o dobro do raio (R).
D = 2.R
O comprimento da circunferncia, ou permetro (P), igual a:

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.R ou P = .D
P = 2.
A rea de uma circunferncia dada pela seguinte expresso:
D2
rea = .R2 ou rea = .
4
Polgonos
O polgono uma figura plana formada por trs ou mais segmentos de reta que se
interceptam dois a dois. Os segmentos de reta so denominados lados do

polgono. Os pontos de interseo so denominados vrtices do polgono. Os
polgonos podem ser: Convexo ou Cncavo.
O Polgono Convexo aquele construdo de modo que os prolongamentos dos

lados nunca ficaro no interior da figura original. Se dois pontos pertencem a um
polgono convexo, ento todo o segmento de reta tendo estes dois pontos como
extremidades, estar inteiramente contido no polgono.
O Polgono Cncavo aquele construdo de modo que existam dois pontos

contidos no polgono de forma que o segmento de reta com esses dois pontos nas
extremidades possua pontos fora do polgono.
Tringulos
Os tringulos so polgonos que possuem trs lados e a soma de seus ngulos

internos vale 180. Para podermos garantir a exist ncia de um tringulo, devemos
garantir que cada lado seja menor que a soma dos outros dois lados. Alm disso,
devemos garantir que cada lado seja maior que o mdulo da diferena entre os
outros dois lados e que os seus trs vrtices no estejam numa mesma reta:
c b a<b+c 00918747260
a > |b - c|
a
Eles podem ter as seguintes classificaes:
- Quanto medida dos ngulos (acutngulo, retngulo e obtusngulo)

- Quanto medida dos lados (equiltero, issceles e escaleno)
Classificao dos tringulos quanto medida dos seus ngulos
Tringulo Acutngulo

O tringulo classificado como acutngulo, quando ele possui todos os ngulos
menores que 90.
Tringulo Retngulo
Classificamos o tringulo como retngulo, quando ele possui um ngulo medindo

exatamente 90. Nesse tringulo, os lados que forma m o ngulo reto denominam-
se catetos, e o lado oposto ao ngulo reto denomina-se hipotenusa.
Cabe destacar logo agora o Teorema de Pitgoras. Esse teorema estabelece que
o quadrado da hipotenusa igual a soma do quadrado dos catetos:
Hipotenusa
Cateto 2
.
Cateto 1
(Hipotenusa)2 = (Cateto 1)2 + (Cateto 2)2
Tringulo obtusngulo
O tringulo classificado como obtusngulo, quando possui um ngulo medindo

mais de 90.
Classificao dos tringulos quanto medida dos seus lados
Tringulo equiltero
O tringulo classificado como equiltero, quando todos os seus lados possuem

a mesma medida. Este tringulo tambm possui todos os seus ngulos medindo
60 ( dito equingulo). 00918747260
Tringulo Issceles
O tringulo classificado como issceles, quando possui dois lados de mesma

medida. Pode-se dizer que o tringulo equiltero um caso particular do tringulo
issceles, quando o terceiro lado tambm apresenta a mesma medida dos outros
dois.
Tringulo Escaleno
Classificamos o tringulo como escaleno se todos os seus lados possurem

medidas diferentes.

Existem algumas medidas dos tringulos que devem ser destacadas
Mediatriz, Altura, Mediana e Bissetriz
Mediatriz
A mediatriz de um tringulo a semirreta perpendicular a um lado do tringulo,

traada a partir do seu ponto mdio.
x
x
As trs mediatrizes de um tringulo se encontram em um nico ponto, chamado de
circuncentro, que o centro da circunferncia circunscrita ao tringulo (o
tringulo fica dentro da circunferncia). O circuncentro pode ficar dentro ou fora do
tringulo.
Altura
A altura medida em relao a qualquer um dos seus lados. Ela o segmento de

reta que liga um vrtice ao seu lado oposto, ou ao prolongamento do seu lado
oposto, formando um ngulo reto com esse lado, que chamado de base dessa
altura. Na figura abaixo, h a altura relativa base a.
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h
.
a
O ponto de encontro das trs alturas de um tringulo denomina-se ortocentro. No
tringulo acutngulo, o ortocentro interno ao tringulo; no tringulo retngulo, o
vrtice do ngulo reto; e no tringulo obtusngulo externo ao tringulo.

Mediana
A mediana de um tringulo o segmento de reta que une o vrtice do tringulo ao

ponto mdio do lado oposto.
x x
O ponto de interseo das trs medianas chamado de baricentro do tringulo.

O baricentro divide a mediana em dois segmentos. O segmento que une o vrtice
ao baricentro vale o dobro do segmento que une o baricentro ao lado oposto deste
vrtice
a
2.a
Num tringulo retngulo, a mediana relativa hipotenusa mede metade desta

hipotenusa.
Bissetriz
A bissetriz interna de um tringulo corresponde ao segmento de reta que parte de

um vrtice, e vai at o lado oposto do vrtice em que partiu, dividindo o seu ngulo
em dois ngulos congruentes.
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O ponto de encontro das trs bissetrizes internas do tringulo chama-se incentro.

O crculo que tem o incentro como centro e tangente aos trs lados do tringulo
denominado crculo inscrito.
Aqui, cabe destacar que os dois segmentos de reta que ligam um vrtice do
tringulo aos pontos em que o circulo inscrito tangencia os lados do tringulo,
possuem a mesma medida.

rea do tringulo
Para se calcular a rea de um tringulo, devemos primeiro saber quem a altura

do tringulo. A altura medida em relao a qualquer um dos seus lados. Na
figura abaixo, h a altura relativa base a. Pode-se calcular a rea de um
tringulo multiplicando-se um lado qualquer desse tringulo por sua altura relativa
e dividindo o resultado por dois.
h a .h
. rea =
a
2
Num tringulo retngulo, as alturas relativas s bases que formam o ngulo reto
coincidem com os lados desse tringulo, conforme figura abaixo. Assim, para
calcular a rea desse tringulo basta multiplicar esses dois catetos e dividir o
resultado por dois.
a a .b
rea =
. 2
b
Outra forma de calcular a rea de um tringulo por meio da medida de seus

lados. Assim, um tringulo de lados a, b e c, possui a seguinte rea:
a+b+c
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rea = s.(s a).(s b).(s c) , onde s = (semi-permetro)

2
Semelhana entre tringulos
Podemos definir a semelhana entre dois tringulos da seguinte forma:
Dois tringulos so semelhantes se, e somente se, possuem os trs ngulos

ordenadamente congruentes e os lados homlogos proporcionais.

X A
c b
z y 2
1 B C
a
Y x Z
Os tringulos 1 e 2 so ditos semelhantes se:

X = A

Y =B

Z =C
x y z
= =
a b c
A semelhana de tringulos possui um teorema fundamental que numa prova

pode nos ajudar a rapidamente identificar dois tringulos semelhantes:
Se uma reta paralela a um dos lados de um tringulo e intercepta os outros dois

em dois pontos distintos, ento o tringulo que ela determina semelhante ao
primeiro
X Y
r
A B
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Considerando que a reta r paralela ao lado AB, os tringulos ABC e XYC so

semelhantes.
Existem outras formas de se determinar que dois tringulos so semelhantes:
AA (ngulo-ngulo): Se dois tringulos possuem dois ngulos internos

correspondentes iguais, ento os dois tringulos so semelhantes.
LAL (Lado-ngulo-Lado): Se as medidas de dois dos lados de um tringulo so

proporcionais aos lados homlogos do outro tringulo e os ngulos determinados
por estes lados so iguais, ento os tringulos so semelhantes.

LLL (Lado-Lado-Lado): Se as medidas dos lados de um tringulo so

respectivamente proporcionais s medidas dos lados homlogos de outro
tringulo, ento os dois tringulos so semelhantes.
Quadrilteros
O quadriltero o polgono que possui quatro lados e a soma de seus ngulos

internos vale 360. As diagonais do quadriltero s o segmentos de reta que unem
seus vrtices opostos.
Concentraremos o estudo nos quadrilteros que possuem dois lados opostos

paralelos. Eles se dividem em dois grupos: os paralelogramos e os trapzios.
Os paralelogramos possuem os lados paralelos dois a dois (lados opostos

paralelos) e suas diagonais se encontram no ponto mdio. Eles se dividem em:
Quadrados, Retngulos, Losangos e Paralelogramos obliqungulos.
Os trapzios possuem apenas dois de seus lados paralelos, mas o comprimento

dos seus lados e a medida de seus ngulos variam sem nenhuma relao uns
com os outros. Eles se dividem em: trapzio retngulo, trapzio issceles e
trapzio escaleno.
Quadrado: um quadriltero que possui todos os lados do mesmo tamanho e

todos os ngulos iguais a 90.
Retngulo: um quadriltero que possui todos os ngulos iguais a 90, seus

lados paralelos com o mesmo tamanho e seus lados adjacentes com tamanhos
diferentes.
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Losango: um quadriltero que possui todos os lados de mesmo tamanho, seus

ngulos oposto com a mesma medida e seus ngulos adjacentes com medidas
diferentes.
Paralelogramo obliqungulo: um quadriltero que possui seus lados paralelos

com o mesmo tamanho e seus lados adjacentes com tamanhos diferentes. Seus
ngulos opostos so congruentes e os adjacentes de medidas diferentes.

Trapzio Reto: um quadriltero que possui dois lados paralelos com tamanhos
diferentes, e dois ngulos adjacentes medindo 90.
90
90
Trapzio Isosceles: um quadriltero que possui dois lados paralelos com

tamanhos diferentes, e dois lados opostos no paralelos de mesmo tamanho. Num
trapzio issceles, os ngulos adjacentes mesma base so iguais.
Trapzio Escaleno: um quadriltero que possui dois lados paralelos com

tamanhos diferentes e dois lados no paralelos, tambm de tamanhos diferentes,
sem nenhum ngulo reto.
Polgonos de n lados
Alm dos tringulos e dos quadrilteros, os polgonos podem ter 5, 6, 7, ..., n

lados. Segue uma tabelinha com algumas de suas nomenclaturas:
N de lados Nomenclatura00918747260
N de lados Nomenclatura
3 lados Tringulo 7 lados Heptgono
4 lados Quadriltero 8 lados Octgono
5 lados Pentgono 9 lados Enegono
6 lados Hexgono 10 lados Decgono
Uma informao importante a respeito dos polgonos, a quantidade de diagonais

que possui cada polgono. Vamos ver alguns exemplos:
Tringulo: No possui nenhuma diagonal
Quadriltero: Possui duas diagonais

d1 d2
Pentgono: Possui cinco diagonais
Hexgono: Possui nove diagonais
Percebam que fica cada vez mais difcil contar a quantidade de diagonais do
polgono. Mas existe uma lgica que nos permite estabelecer uma frmula para o
seu clculo. Para um polgono convexo de n lados, o nmero de diagonais dado
por:
n.(n 3)
D=
2
Vamos testar a frmula com os exemplos que vimos acima:
Quadriltero: 00918747260
n.(n 3) 4.( 4 3) 4.(1)

D= = = =2
2 2 2
Pentgono:
n.(n 3) 5.(5 3) 5.(2)

D= = = =5
2 2 2
Hexgono:

n.(n 3) 6.(6 3) 6.(3)
D= = = =9
2 2 2
interessante, tambm, sabermos como calcular a soma dos ngulos internos de

um polgono convexo qualquer. J sabemos que a soma dos ngulos internos do
tringulo igual a 180 e do quadriltero igual a 360. Isso se deve ao fato de
podermos dividir o quadriltero em dois tringulos:
Si = 2 x 180 = 360 (S i a soma dos ngulos internos)
Para o pentgono, temos:
Si = 3 x 180 = 540
Para um polgono de n lados tambm podemos fazer a mesma coisa, mas pode
dar muito trabalho e nos levar a errar na prova. Assim, para um polgono de n
lados, existe uma expresso que resume o que fizemos:
Si = (n 2) 180
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Permetro
O permetro de uma figura plana qualquer o comprimento de seu contorno.

Assim, o permetro de um polgono qualquer igual soma das medidas de seus
lados.
reas de regies planas
J vimos como calcular a rea de uma circunferncia e a rea de um tringulo

qualquer. Vamos ver agora, como encontrar a rea dos outros polgonos.

rea dos paralelogramos: A rea de um paralelogramo dada pelo produto da
base por sua altura relativa.
rea = base altura
No caso do quadrado, a base e a altura coincidem com seus lados (L). Como os
lados do quadrado so iguais, temos:
rea do quadrado = L2
No caso do retngulo, a base e a altura tambm coincidem com seus lados (L1 e
L2). Assim:
rea do retngulo = L1 L2
No caso do losango, possvel demonstrar que sua rea igual metade do

produto de suas diagonais. Assim:
D1 D2
rea do losango =
2
Por fim, no caso de um trapzio qualquer, possvel demonstrar que a sua rea
igual ao produto da mdia de seus lados paralelos por sua altura relativa:
(Base1 + Base2) Altura

rea do trapzio =
2 00918747260
Ainda, cabe destacar que para calcular a rea de qualquer polgono, podemos
dividi-lo em tringulos, calcular suas reas e som-las.
1 2
1
2 4
3 3
rea do pentgono = A1 + A2 + A3 rea do hexgono = A1 + A2 + A3 + A4

3 - Geometria Espacial
A Geometria Espacial o estudo da geometria no espao, onde estudamos as

figuras que possuem mais de duas dimenses. Essas figuras recebem o nome de
slidos geomtricos ou figuras geomtricas espaciais e so conhecidas como:
prisma (cubo, paraleleppedo), pirmides, cone, cilindro e esfera.
Cada plano do slido chamado de face.
As arestas so os segmentos de reta que unem duas faces do slido.
Os vrtices so os pontos onde mais de duas arestas do slido se encontram.
Prisma
O prisma um slido geomtrico delimitado por faces planas, no qual as bases se

situam em planos paralelos. Quanto inclinao das arestas laterais, os prismas
podem ser retos ou oblquos. O prisma cujas bases so paralelogramos
chamado de paraleleppedo.
Prisma reto
As arestas laterais tm o mesmo comprimento, so perpendiculares ao plano da

base e as faces laterais so retangulares. O prisma reto que possui em todas as
faces um quadrado chamado de cubo.
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Prisma oblquo
As arestas laterais tm o mesmo comprimento, so oblquas ao plano da base e

as faces laterais no so retangulares.

Altura do prisma
A altura do prisma a medida da distncia entre sua base inferior e sua base
superior.
rea Lateral e rea Total
A rea lateral do prisma dada pela soma das reas de cada quadriltero de
suas faces laterais. No caso de um prisma com base triangular, teremos que sua
rea lateral ser igual soma das reas dos trs quadrilteros que formam suas
faces laterais.
A rea total do prisma igual soma de sua rea lateral com a rea de suas
duas bases, a inferior e a superior.
Volume
O volume do prisma calculado multiplicando-se a rea de sua base pela medida

de sua altura:
V = rea da Base Altura
Pirmide
Uma pirmide todo um slido formado por uma face inferior (base) e um vrtice
que une todas as faces laterais. As faces laterais de uma pirmide so regies
triangulares, e o vrtice que une todas as faces laterais chamado de vrtice da
pirmide. O numero de faces laterais de uma pirmide corresponde ao nmero de
lados do polgono da base. 00918747260
Altura da pirmide
A altura da pirmide a medida da distncia entre o vrtice e sua base inferior.

A rea lateral da pirmide dada pela soma das reas de cada tringulo de suas
faces laterais. No caso de uma pirmide com base quadrada, teremos que sua
rea lateral ser igual soma das reas dos quatro tringulos que formam suas
faces laterais.
A rea total da pirmide igual a soma de sua rea lateral com a rea de sua
base.
Volume
O volume da pirmide calculado multiplicando-se a rea de sua base pela

medida de sua altura e dividindo-se o resultado por 3:
rea da Base Altura

Vpirmide =
3
Pose ser cobrado numa prova o volume, a rea lateral ou alguma outra medida de
um tronco de pirmide. Mas o que isso? Simples, o tronco de uma pirmide
obtido ao se traar uma seo transversal em uma pirmide, conforme mostrado
abaixo:
Pirmide
Pirmide menor
maior
Tronco da
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pirmide
O tronco da pirmide est representado pelo slido limitado pelas arestas azuis.
Normalmente o que cobrado o tronco de pirmide formado a partir de um corte

paralelo base. Assim, para calcular o volume do tronco dessa pirmide, temos:
Vtronco = Vpirmide maior Vpirmide menor
O mesmo serve para a rea lateral do tronco.

Cilindro
O cilindro semelhante a um prisma, sendo que sua base um crculo. Ele pode
ser formado pela rotao de um quadrado ou retngulo em torno de um de seus
lados.
Altura do cilindro
A altura do cilindro a medida da distncia entre sua base inferior e sua base
superior.
A rea lateral do cilindro dada por:
.R.h
Alateral = 2.
A rea total do prisma igual soma de sua rea lateral com a rea de suas
duas bases, a inferior e a superior.
.R.h + .R2 + .R2 = 2.

Atotal = 2. .R.(h + R)
Volume
O volume do cilindro calculado multiplicando-se a rea de sua base pela medida

de sua altura:
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V = Abase Altura = .R2.h
Cone
Aqui, s iremos tratar dos cones circulares retos, que so os cones onde a
projeo do vrtice na sua base coincide com o centro da circunferncia. Um cone
semelhante a uma pirmide, sendo que sua base um crculo. Ele pode ser
formado pela rotao de um tringulo retngulo em torno de um de seus catetos.

A hipotenusa desse tringulo chamada de geratriz (ou aptema), que a medida
do segmento de reta que liga o vrtice do cone borda da sua base.
geratriz
Altura do cone
A altura do cone a medida da distncia entre o vrtice e sua base inferior. Para
um cone onde a geratriz igual ao dimetro da base (cone equiltero), a altura
vale:
h = R. 3
A rea lateral do cone dada por:
Alateral = .R.g
A rea total do cone igual soma de sua rea lateral com a rea de sua base.
Atotal = .R.g + .R2 = .R.(R + g)
Volume
O volume do cone calculado multiplicando-se a rea de sua base pela medida

de sua altura e dividindo-se esse resultado por 3:
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Abase Altura .R 2 .h
V= =
3 3
Semelhante ao que vimos para a pirmide, pode ser cobrado numa prova as
medidas de um tronco de cone. Utilizaremos os mesmo conceitos vistos l em
cima.
Esfera

A esfera um slido formado por uma superfcie curva onde todos os seus pontos
possuem a mesma distncia de um outro ponto denominado centro. Ela pode ser
formada pelo giro de uma semi-circunferncia em torno de um eixo.
R
R
rea
A rea da superfcie de uma esfera dada por:
.R2
rea = 4.
Volume
O volume de uma esfera dado por:
4..R 3
Volume =
3
Ufa! Agora vamos s questes!
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(Texto para as questes de 387 e 388) Trs crianas costumam brincar de
caa ao tesouro, em local plano, na praia, da forma descrita a seguir: de
posse de uma bssola, elas fixam um ponto P na praia com uma
bandeirinha, uma delas esconde um brinquedo sob a areia e, depois, passa o
mapa e a bssola para que as outras duas tentem encontrar o tesouro. O
mapa consiste em uma sequncia de instrues formadas pelo nmero de
passos em linha reta e um sentido a partir da bandeirinha , que deve ser
observada para se encontrar o tesouro.
A partir do texto acima e considerando que a medida do passo de todas as

crianas seja idntica e que as instrues do mapa sejam seguidas na ordem
apresentada, julgue os itens seguintes.
387 - (MEC - 2011 / CESPE) Se as crianas se unirem no ponto P e a primeira

caminhar 2 passos para o norte, a segunda, 2 passos para o sudoeste e a
terceira, 2 passos para o sudeste, o tringulo cujos vrtices correspondero
s posies finais das crianas ser equiltero.
Soluo:
Vamos, primeiro, tentar desenhar o tringulo da questo:
No desenho acima, os traos azuis representam os caminhos e o triangulo

vermelho o que devemos analisar se equiltero ou no. Com um desenho bem
feito ns j podemos perceber que o tringulo issceles e no equiltero, haja
vista que um dos lados menor do que os outros dois. Uma forma de provar isso
00918747260
que num tringulo equiltero seus ngulos internos so iguais. Observe que os
3
ngulos dos vrtices SO e SE possuem da circunferncia cada um, enquanto
8
2
que o ngulo do vrtice N possui da circunferncia, conforme demonstrado na
8
figura abaixo:

Assim, o item est errado.
388 - (MEC - 2011 / CESPE) O mapa contendo as instrues 4 passos para o

norte, 5 passos para o sudeste e 5 passos para o oeste conduzir ao
mesmo ponto que o mapa com a instruo 2 passos para o oeste.
Soluo:
Nessa questo, vamos desenhar os caminhos indicados pelos dois mapas:
5
4
5
2
P P
Mapa 1 Mapa 2
Novamente, com um desenho bem feito, podemos perceber que a questo est
errada. De qualquer forma, vamos analisar os mapas. Percebam que a ltima
instruo do mapa 1 para oeste, assim como o mapa 2. Com isso, podemos
concluir que, para os mapas levarem ao mesmo lugar, necessrio que a ltima
instruo do mapa 1 faa o menino cruzar o ponto de partida quando faltarem
ainda 2 passos para oeste, ou seja, aps o terceiro passo.
4 5
00918747260
2 3
P
Mapa 1
Agora, percebam que andar para o norte e andar para oeste so direes
perpendiculares, ou seja, formam um ngulo de 90 entre si. Alm disso, andar
para o norte e andar para sudeste formam um ngulo de 45, da mesma forma
que andar para sudeste e andar para oeste tambm formam. Assim, podemos
concluir que o tringulo formado pelo mapa 1 issceles, j que possui 2 ngulos
de 45 e um ngulo de 90. A base desse tringulo i ssceles a segunda
instruo do mapa, portanto, ela mede 5 passos. Assim:

90
45 45
5
Por fim, percebam que h uma contradio nos dois ltimos desenhos, pois no
primeiro desenho os lados do tringulo so 3, 4 e 5, e no segundo desenho dois
dos lados do tringulo possuem a mesma medida.
Portanto, o item est errado.
(Texto para as questes 389 e 390) Nas retas paralelas, R e S, que distam
10 cm uma da outra, marcaram-se 4 pontos na reta R e 5 pontos na reta S;
dois pontos adjacentes em uma mesma reta distam 7 cm um do outro.
Julgue os itens que se seguem, acerca dos tringulos cujos vrtices so
escolhidos entre esses 9 pontos.
389 - (TJ/ES - 2010 / CESPE) Nenhum desses tringulos tem rea superior
138 cm2.
Soluo:
Vamos, primeiro, desenhar o que o texto nos informa:
10 cm
00918747260
7 cm
Bom, agora devemos analisar se algum dos tringulos formados pelos nove
pontos marcados nas retas pode ter uma rea superior a 138 cm2. Sabemos que a
rea de um tringulo dada por:
h axh
. rea =
2
a
Com isso, podemos ver que a rea do tringulo ser maior, quando sua base e
sua altura forem as maiores possveis. Assim, se a base for formada pelos pontos

extremos da reta S, teremos uma base de 28 cm, que a maior possvel.
Ligando essa base a qualquer um dos pontos da reta R, teremos uma altura de
10 cm. Assim:
10 cm
28 cm
axh 28 x 10 280
rea = = = = 140 cm2
2 2 2
Portanto, como existe a possibilidade de a rea de um tringulo formado pelos

pontos das retas R e S possuir mais do que 138 cm2, o item est errado.
390 - (TJ/ES - 2010 / CESPE) Todos esses tringulos tm rea superior a

32 cm2.
Soluo:
Para formarmos os tringulos necessariamente teremos que utilizar pontos das

duas retas, pois trs pontos numa mesma reta no formam um tringulo. Assim, o
menor tringulo possvel de ser formado com esses pontos ter uma base de 7cm
e uma altura de 10 cm:
10 cm 00918747260
7 cm
axh 7 x 10 70
rea = = = = 35 cm2
2 2 2
Portanto, se o menor tringulo possvel de ser formado com esses pontos possui
35 cm2, podemos concluir que todos os tringulos tm rea superior a 32 cm2.
Item correto.

391 - (TJ/ES - 2010 / CESPE) Considerando 20 pontos sobre uma

circunferncia, em posies distintas, o polgono que tem vrtices nesses 20
pontos tem 170 diagonais.
Soluo:
Bom, para resolver essa questo, devemos nos lembrar de como encontrar o
nmero de diagonais de um polgono qualquer. Para isso, vamos utilizar a
seguinte equao:
n.(n 3)
D = , onde D a quantidade de diagonais e n o nmero de lados do
2
polgono.
No nosso caso, como o polgono possui 20 vrtices, ele tambm possui 20 lados.
Assim:
n.(n 3)
D=
2
20.(20 3)
D=
2
D = 10 x 17 = 170
Item correto.
(Texto para a questo 392) A figura abaixo ilustra uma quadra de basquete
correspondente a um retngulo com 28 m de comprimento e 15 m de largura.
O crculo central tem dimetro de 3,6 m, e o ponto O, seu centro, coincide
com o centro do retngulo. O ponto A est sobre o crculo central, no ponto
de interseo deste com a reta que une o centro da quadra com o vrtice B,
conforme apresentado na figura. Durante a partida, um jogador marca
00918747260
pontos para sua equipe se, depois de arremessar a bola, acert-la no cesto
que fica no campo adversrio. Dependendo da distncia do arremesso e da
circunstncia da partida, um acerto da bola no cesto pode valer 1, 2 ou 3
pontos.

Com base nessas informaes e tomando 15,88 como valor aproximado de

252,25 , julgue o item seguinte.
392 - (IFB - 2010 / CESPE) O comprimento do segmento AB superior a

14,2m.
Soluo:
Nessa questo, vamos comear encontrando o comprimento do segmento OB.

Vejamos:
Podemos ver na figura acima que o segmento OB a hipotenusa do tringulo

vermelho. Assim:
OB2 = 142 + 7,52
OB2 = 196 + 56,25
OB2 = 252,25
OB = 252,25 = 15,88 m
Assim, podemos desenhar o segmento OB da seguinte forma:

00918747260
O A B
Sabemos que OB mede 15,88 m. Alm disso, sabemos que OA igual ao raio do
crculo central, que possui 3,6 m de dimetro. Com isso, temos:
OA = R
D
OA =
2

3,6
OA = = 1,8 m
2
Por fim, podemos encontrar o comprimento de AB:
AB = OB OA
AB = 15,88 1,8
AB = 14,08 m
Portanto, o item est errado.
(Texto para as questes 393 e 394) A rea de um retngulo 23 m2 e a soma

das medidas de seus 4 lados 20 m. Com relao a esse retngulo, julgue os
itens seguintes.
393 - (PM/ES - 2010 / CESPE) As diagonais do retngulo em apreo so

medidas, em metros, por nmeros no fracionrios.
Soluo:
Nessa questo, sabemos que a soma das medidas dos lados do retngulo vale
20 m:
B B
A + B + A + B = 20
2.A + 2.B = 20
00918747260
Dividindo tudo por 2, temos:
A + B = 10
A = 10 B
Alm disso, temos a informao de que a rea do retngulo vale 23 m2:
A.B = 23
Substituindo o valor de A que encontramos logo acima, temos:
A.B = 23

(10 B).B = 23
10.B B2 = 23
B2 10.B + 23 = 0
Agora, devemos resolver esta equao do segundo grau:
= b2 4.a.c
= (10)2 4.1.23
= 100 92 = 8
( 10)
B=
2. 1
10 8
B=
2
10 2. 2
B=
2
B = 5 2
Para B = 5 + 2 , temos:
A = 10 B
A = 10 (5 + 2)
A = 10 5 2 00918747260
A=5 2
Para B = 5 2 , temos:
A = 10 B
A = 10 (5 2)
A = 10 5 + 2
A=5+ 2

Portanto, um dos lados mede 5 + 2 e o outro lado mede 5 2.
5+ 2
5 2 5 2
D
5+ 2
Assim, podemos calcular a medida da diagonal do retngulo utilizando Pitgoras:
D2 = (5 + 2 )2 + (5 2 )2
D2 = 52 + 2.5. 2 + ( 2 )2 + 52 2.5. 2 + ( 2 )2
D2 = 25 + 10. 2 + 2 + 25 10. 2 + 2
D2 = 25 + 2 + 25 + 2
D2 = 54
D= 54 = 3. 6
Assim, como 6 um nmero irracional, conclumos que o item est correto, j

que 3. 6 tambm um nmero irracional, e, portanto, no um nmero
fracionrio.
Item correto.
394 - (PM/ES - 2010 / CESPE) As medidas dos lados desse retngulo, em

metros, so nmeros fracionrios.
Soluo: 00918747260
Utilizando as informaes que obtivemos na questo anterior, os lados do

retngulo medem 5 + 2 e 5 2 . Com isso, podemos concluir que os lados do
retngulo no so nmeros fracionrios, pois 2 um nmero irracional, e,
portanto, no fracionrio.
Item errado.
395 - (Instituto de Botnica - 2009 / Instituto Cidades) A base de um tringulo

mede 11 metros e os outros dois lados medem 20 metros e 13 metros,
respectivamente. Calcule a projeo do maior lado sobre a base.

(A) 26
(B) 16
(C) 18
(D) 21
Soluo:
Vamos comear tentando desenhar o tringulo. Percebam que o lado chamado de

base (lado de 11m) menor que os outros dois lados:
20
13
11
Queremos calcular o valor da projeo do lado de 20 metros sobre o lado de 11

metros:
20
13 y
.
11
Assim, podemos perceber dois tringulos retngulos:
Tringulo 1
20
y
00918747260
Tringulo 2
13
y
x 11
Utilizando Pitgoras, temos:

Para o tringulo 1:
x2 + y2 = 202
y2 = 202 x2
Para o tringulo 2:
(x 11)2 + y2 = 132
y2 = 132 (x 11)2
Igualando y2, temos:
202 x2 = 132 (x 11)2
400 x2 = 169 (x2 22x + 121)
400 x2 = 169 x2 + 22x 121
400 169 + 121 = 22x
352 = 22x
x = 16
Resposta letra B.
396 - (Instituto de Botnica - 2009 / Instituto Cidades) As razes da equao

x - 14x + 48 = 0 expressam em centmetros as medidas dos catetos de um
tringulo retngulo. A medida da hipotenusa e o permetro desse tringulo
so respectivamente:
(A) 10 e 24
(B) 12 e 26 00918747260
(C) 32 e 61
(D) 36 e 48
Soluo:
Primeiro, vamos resolver a equao de segundo grau:
x 14x + 48 = 0
= (14)2 4.(1).(48)
= 196 192

=4
( 14) 4
Razes =
2 .1
14 2
Razes =
2
14 + 2 16
1 Raiz = = =8
2 2
14 2 12
2 Raiz = = =6
2 2
Portanto, os catetos do tringulo medem 8 cm e 6 cm. Queremos saber o valor da

hipotenusa e do permetro desse tringulo:
x
6
Utilizando Pitgoras, temos:
x2 = 82 + 62
x2 = 64 + 36
x2 = 100
x= 100 = 10
Portanto, a hipotenusa mede 10 cm. Agora, vamos calcular o permetro:

00918747260
Permetro = 10 + 8 + 6 = 24 cm
Resposta letra A.
397 - (Metr/SP - 2010 / FCC) Duas retas r e s, paralelas entre si, determinam
com uma reta transversal ngulos alternos internos expressos em graus por
3x 2x
1e3+ . A medida de um desses ngulos
4 3
(A) 48
(B) 40
(C) 35

(D) 28
(E) 25
Soluo:
Vamos comear desenhando as retas e os ngulos:
3x r
1
4
2x
3+
3
s
Assim, sabendo que os ngulos alternos internos acima so iguais:
3x 2x
1=3+
4 3
3x 2x
=3+1
4 3
9x 8x
=4
12
x
=4
12
x = 4.12
x = 48
00918747260
Assim, cada ngulo mede:
3x
ngulo = 1
4
3 48
ngulo = 1
4
ngulo = 3 12 1
ngulo = 36 1 = 35
Resposta letra C.

398 - (Metr/SP - 2010 / FCC) Considere que um salo, com a forma de um

paraleleppedo retngulo, tem 3,5 m de altura e trs paredes laterais: duas
com 7,5 m de comprimento e a terceira com 4 m de comprimento. Se um
pintor cobra R$ 12,00 de mo de obra por metro quadrado de superfcie que
pinta, ento, pela pintura do teto e das faces internas das trs paredes de tal
salo ele cobrar
(A) R$ 1.158,00
(B) R$ 1.156,00
(C) R$ 1.154,00
(D) R$ 1.152,00
(E) R$ 1.150,00
Soluo:
Vamos comear desenhando o salo:
3,5m
7,5m
4m
Temos que calcular as reas do teto, das paredes laterais e da parede do fundo.
Cada rea dessa corresponde a um retngulo:
Teto:
7,5m
4m
00918747260
Parede lateral:
7,5m
3,5m
Parede do fundo:
4m
3,5m

Assim, podemos calcular as reas:
rea (teto) = 4 7,5 = 30 m2
rea (1 parede lateral) = 3,5 7,5 = 26,25 m2
rea (2 parede lateral) = 3,5 7,5 = 26,25 m2
rea (parede do fundo) = 3,5 4 = 14 m2
Assim, a rea total dada por:
rea (total) = rea (teto) + rea (1 parede lateral) + rea (2 parede lateral) +
rea (parede do fundo)
rea (total) = 30 + 26,25 + 26,25 + 14
rea (total) = 96,5 m2
Como o pintor cobra R$ 12,00 por metro quadrado de superfcie, o custo total
ser:
Custo total = 96,5 12 = R$ 1.158,00
Resposta letra A.
399 - (Metr/SP - 2010 / FCC) A rea de um crculo igual ao produto do

nmero pelo quadrado da medida do seu raio. Se a razo entre os raios de
dois crculos concntricos 4, ento a rea do menor quantos por cento da
rea do maior?
00918747260
(A) 25%.
(B) 12,5%.
(C) 6,25%.
(D) 4%.
(E) 3,25%.
Soluo:
Sabemos que a rea de um crculo dada por:
rea (crculo) = .R2

Vamos chamar de x o raio do crculo maior e de y o raio do crculo menor. Assim,
sabendo que a razo entre seus raios 4, temos:
x
=4
y
x = 4.y
Com isso, podemos calcular as reas dos crculos em funo de y:
rea (crculo menor) = .y2
rea (crculo maior) = .x2 = .(4y)2 = 16..y2
Assim, temos:
rea(crculo menor ) .y 2 1
= = = 0,0625 = 6,25%
rea(crculo maior ) 16..y 2
16
Resposta letra C.
00918747260

4 - Questes comentadas nesta aula
(Texto para as questes de 387 e 388) Trs crianas costumam brincar de caa
ao tesouro, em local plano, na praia, da forma descrita a seguir: de posse de uma
bssola, elas fixam um ponto P na praia com uma bandeirinha, uma delas
esconde um brinquedo sob a areia e, depois, passa o mapa e a bssola para que
as outras duas tentem encontrar o tesouro. O mapa consiste em uma sequncia
de instrues formadas pelo nmero de passos em linha reta e um sentido a
partir da bandeirinha , que deve ser observada para se encontrar o tesouro.
A partir do texto acima e considerando que a medida do passo de todas as

crianas seja idntica e que as instrues do mapa sejam seguidas na ordem
apresentada, julgue os itens seguintes.
387 - (MEC - 2011 / CESPE) Se as crianas se unirem no ponto P e a primeira

caminhar 2 passos para o norte, a segunda, 2 passos para o sudoeste e a
terceira, 2 passos para o sudeste, o tringulo cujos vrtices correspondero s
posies finais das crianas ser equiltero.
388 - (MEC - 2011 / CESPE) O mapa contendo as instrues 4 passos para o

norte, 5 passos para o sudeste e 5 passos para o oeste conduzir ao mesmo
ponto que o mapa com a instruo 2 passos para o oeste.
(Texto para as questes 389 e 390) Nas retas paralelas, R e S, que distam
10 cm uma da outra, marcaram-se 4 pontos na reta R e 5 pontos na reta S; dois
pontos adjacentes em uma mesma reta distam 7 cm um do outro. Julgue os itens
que se seguem, acerca dos tringulos cujos vrtices so escolhidos entre esses 9
pontos.
389 - (TJ/ES - 2010 / CESPE) Nenhum desses tringulos tem rea superior
138 cm2.
00918747260
390 - (TJ/ES - 2010 / CESPE) Todos esses tringulos tm rea superior a

32 cm2.
391 - (TJ/ES - 2010 / CESPE) Considerando 20 pontos sobre uma circunferncia,

em posies distintas, o polgono que tem vrtices nesses 20 pontos tem 170
diagonais.
(Texto para a questo 392) A figura abaixo ilustra uma quadra de basquete
correspondente a um retngulo com 28 m de comprimento e 15 m de largura. O
crculo central tem dimetro de 3,6 m, e o ponto O, seu centro, coincide com o
centro do retngulo. O ponto A est sobre o crculo central, no ponto de interseo

deste com a reta que une o centro da quadra com o vrtice B, conforme
apresentado na figura. Durante a partida, um jogador marca pontos para sua
equipe se, depois de arremessar a bola, acert-la no cesto que fica no campo
adversrio. Dependendo da distncia do arremesso e da circunstncia da partida,
um acerto da bola no cesto pode valer 1, 2 ou 3 pontos.
Com base nessas informaes e tomando 15,88 como valor aproximado de

252,25 , julgue o item seguinte.
392 - (IFB - 2010 / CESPE) O comprimento do segmento AB superior a 14,2m.
(Texto para as questes 393 e 394) A rea de um retngulo 23 m2 e a soma das

medidas de seus 4 lados 20 m. Com relao a esse retngulo, julgue os itens
seguintes.
393 - (PM/ES - 2010 / CESPE) As diagonais do retngulo em apreo so medidas,

em metros, por nmeros no fracionrios.
394 - (PM/ES - 2010 / CESPE) As medidas dos lados desse retngulo, em metros,
so nmeros fracionrios.
395 - (Instituto de Botnica - 2009 / Instituto Cidades) A base de um tringulo

mede 11 metros e os outros dois lados medem 20 metros e 13 metros,
00918747260
respectivamente. Calcule a projeo do maior lado sobre a base.
(A) 26
(B) 16
(C) 18
(D) 21
396 - (Instituto de Botnica - 2009 / Instituto Cidades) As razes da equao

x - 14x + 48 = 0 expressam em centmetros as medidas dos catetos de um
tringulo retngulo. A medida da hipotenusa e o permetro desse tringulo so
respectivamente:

(A) 10 e 24
(B) 12 e 26
(C) 32 e 61
(D) 36 e 48
397 - (Metr/SP - 2010 / FCC) Duas retas r e s, paralelas entre si, determinam
com uma reta transversal ngulos alternos internos expressos em graus por
3x 2x
1e3+ . A medida de um desses ngulos
4 3
(A) 48
(B) 40
(C) 35
(D) 28
(E) 25
398 - (Metr/SP - 2010 / FCC) Considere que um salo, com a forma de um

paraleleppedo retngulo, tem 3,5 m de altura e trs paredes laterais: duas com
7,5 m de comprimento e a terceira com 4 m de comprimento. Se um pintor cobra
R$ 12,00 de mo de obra por metro quadrado de superfcie que pinta, ento, pela
pintura do teto e das faces internas das trs paredes de tal salo ele cobrar
(A) R$ 1.158,00
(B) R$ 1.156,00
(C) R$ 1.154,00
(D) R$ 1.152,00
(E) R$ 1.150,00
399 - (Metr/SP - 2010 / FCC) A rea de um crculo igual ao produto do nmero

pelo quadrado da medida do seu raio. Se a razo entre os raios de dois crculos
concntricos 4, ento a rea do menor quantos por cento da rea do maior?
(A) 25%.
00918747260
(B) 12,5%.
(C) 6,25%.
(D) 4%.
(E) 3,25%.

5 - Questes para praticar! A soluo ser apresentada na prxima aula
(Texto para as questes de 400 a 402) No prisma reto da figura acima, que
representa, esquematicamente, uma urna eletrnica, as bases so trapzios retos,
em que a base maior mede 27 cm, a base menor, 14 cm, e a altura,
13 cm. A altura do prisma igual a 42 cm. No retngulo da parte frontal do prisma
mostrado na figura, em um dos retngulos destacados, localizam-se as teclas e,
no outro, uma tela em que aparece a foto do candidato escolhido pelo eleitor. Para
atender aos eleitores portadores de deficincia visual, cada tecla possui, alm do
caractere comum, sua correspondente representao na linguagem braille. Cada
caractere na linguagem braille formado a partir de seis pontos colocados em
duas colunas paralelas de trs pontos cada. Seguindo as regras da linguagem
braille, cada caractere formado levantando o relevo de alguns desses pontos,
que pode ser apenas um ponto ou at cinco pontos. A partir dessas informaes e
considerando 1,4 como valor aproximado de 2 , julgue os itens que se seguem.
400 - (TRE/ES - 2010 / CESPE) Se duas urnas sero armazenadas, sem sobras
de espao, em uma caixa que tem a forma de um paraleleppedo retngulo, ento
a soma das dimenses dessa caixa ser igual a 96 cm.
401 - (TRE/ES - 2010 / CESPE) A rea da face da urna onde esto localizados a
tela e as teclas superior a 7 dm2.
00918747260
402 - (TRE/ES - 2010 / CESPE) O volume do prisma superior a 11 dm3.
(Texto para as questes 403 e 404) Sabe-se que as semirretas R e S so

perpendiculares entre si e possuem a mesma origem e que sobre elas so
mercados 5 pontos, 3 deles pertencentes semirreta R e 1 desses 3 pontos
pertencente tambm semirreta S. Sabe-se, ainda, que, em cada semirreta, a
distncia entre pontos adjacentes de 6 cm. Julgue os itens que se seguem
acerca dos tringulos que tm vrtices nesses pontos.
403 - (TJ/RR - 2011 / CESPE) A proposio Entre todos os tringulos formados a

partir desses 5 pontos, o de menor permetro tem rea superior a 16 cm2 falsa.

404 - (TJ/RR - 2011 / CESPE) A proposio Se um tringulo formado a partir
desses 5 pontos issceles, ento esse tringulo tem um ngulo reto
verdadeira.
(Texto para as questes 405 e 406) Em uma circunferncia com raio de

5 cm, so marcados n pontos, igualmente espaados. A respeito dessa situao,
julgue os prximos itens.
405 - (TJ/RR - 2011 / CESPE) Se n = 4, ento a rea do polgono convexo que

tem vrtices nesses pontos igual a 60 cm2.
406 - (TJ/RR - 2011 / CESPE) Se n = 6, ento o polgono convexo que tem

vrtices nesses pontos tem permetro inferior a 32 cm.
(Texto para a questo 407) O artista plstico estadunidense Richard Serra

notvel por suas enormes esculturas em ao inspiradas em figuras geomtricas. A
figura acima mostra uma das salas do museu Guggenheim, em Bilbao, Espanha,
com algumas de suas obras em exposio permanente. A escultura apontada pela
seta, nessa figura, corresponde superfcie lateral de um tronco de cone circular
reto, cuja rea dada pela diferena entre as reas das superfcies laterais dos
cones que o determinam. Com base nessas informaes, julgue o item a seguir.
407 - (PREVIC - 2010 / CESPE) Se o dimetro da base maior medisse 5 m, o

00918747260
dimetro da base menor medisse 3 m e a altura do tronco de cone fosse igual 3 m,

teriam sido necessrios mais de 36 m2 da lmina de ao para construir essa
escultura com a superfcie lateral completamente fechada.
(Texto para as questes 408 e 409) Considerando que os nmeros x, x + 7 e x + 8

sejam as medidas, em centmetros, dos lados de um tringulo retngulo, julgue os
prximos itens.
408 - (PM/ES - 2010 / CESPE) A soma das medidas dos lados desse tringulo
superior a 28 cm.

409 - (PM/ES - 2010 / CESPE) A rea desse tringulo inferior a 32 cm2.
(Texto para as questes 410 a 412) Trs caixas de gua tm os seguintes

formatos: paraleleppedo retngulo, com altura de 1 m e base quadrangular de 2
m de lado; cilndrico, com altura de 1 m e base circular de raio igual a 1 m; e cone
invertido, com base circular de 1 m de raio e altura igual a 3 m. Com referncia a
essas informaes, tomando 3,14 como o valor aproximado da constante B e
desprezando a espessura das paredes das caixas, julgue os itens subsequentes.
410 - (PM/ES - 2010 / CESPE) A caixa com o formato cnico tem um volume de
3,14 m3.
411 - (PM/ES - 2010 / CESPE) A caixa com a maior capacidade a que tem o
formato de um paraleleppedo retngulo.
412 - (PM/ES - 2010 / CESPE) A caixa com o formato cilndrico tem capacidade
menor que a caixa com formato cnico.
(Texto para as questes 413 e 414) Considerando que o tringulo ABC seja
retngulo no vrtice A, que a hipotenusa desse tringulo mea 10 cm e que AH
seja a altura desse tringulo relativa ao vrtice A, julgue os itens que se seguem.
413 - (PM/ES - 2010 / CESPE) Se esse tringulo for issceles, ento a altura AH
medir 5 cm.
414 - (PM/ES - 2010 / CESPE) Se o segmento BH medir 2 cm, ento as medidas,

em centmetros, dos catetos desse tringulo sero nmeros fracionrios.
(Texto para as questes 415 e 416) Considere que as retas r e s sejam paralelas e
que a distncia entre elas de 2 cm; que, na reta r, sejam marcados 4 pontos, de
00918747260
forma que a distncia de qualquer um deles ao mais prximo seja de 5 cm; que,
na reta s, sejam marcados 5 pontos, de forma que a distncia de qualquer um
deles ao mais prximo seja de 3 cm. Com base nessas informaes e
considerando, ainda, as reas dos tringulos de vrtices nos pontos marcados nas
retas r e s, correto afirmar que
415 - (EBC - 2011 / CESPE) a menor rea igual a 5 cm2.
416 - (EBC - 2011 / CESPE) a maior rea igual a 15 cm2.
(Texto para as questes 417 a 419) Considerando que as retas R1, R2, R3 e R4
sejam distintas e estejam no mesmo plano, e que, se a reta Ri intercepta a reta Rj,

Pij em que i, j = 0, 1, 2, 3, 4 e i j denote o ponto de interseo dessas retas,
julgue os itens seguintes.
417- (ANS - 2013 / CESPE) No caso de os pontos P12, P13 e P14 existirem e
P12 = P13 = P14, ento os pontos P34 e P23 tambm existiro e P34 = P23.
418 - (ANS - 2013 / CESPE) Se R1 for perpendicular a R2 e se R3 for perpendicular

a R4, ento, no mnimo, duas dessas quatro retas sero paralelas.
419 - (ANS - 2013 / CESPE) Se os pontos P12, P13 e P23 existirem e forem
distintos, ento a reta R1 no poder ser perpendicular reta R2.
(Texto para a questo 420) Os moradores de um municpio utilizam o marco zero

da cidade, onde est localizada a esttua de seu fundador, como referncia para
endereos. Nesse municpio, existem 3 delegacias de polcia: a primeira localiza-
se a 14 km ao norte do marco zero; a segunda, a 5 km ao sul e a 12 km a oeste
do marco; e a terceira, a 9 km ao sul e a 12 km a leste do marco. Alm disso,
nesse municpio, a responsabilidade pelo inqurito de um delito da delegacia
mais prxima do local onde aconteceu o delito.
Considerando essas informaes e que um latrocnio tenha sido praticado em um

estabelecimento comercial situado a 3 km ao sul e a 1 km a leste do marco zero,
julgue o item seguinte.
420 - (PO/AL - 2013 / CESPE) O inqurito do latrocnio ficou sob a

responsabilidade da segunda delegacia.
(Texto para a questo 421) A numerao das notas de papel-moeda de

determinado pas constituda por duas das 26 letras do alfabeto da lngua
portuguesa, com ou sem repetio, seguidas de um numeral com 9 algarismos
arbicos, de 0 a 9, com ou sem repetio. Julgue o prximo item, relativo a esse
sistema de numerao. 00918747260
421 - (BACEN - 2013 / CESPE) Considere que, at o ano 2000, as notas de papel-
moeda desse pas fossem retangulares e medissem 14 cm 6,5 cm e que, a partir
de 2001, essas notas tivessem passado a medir 12,8 cm 6,5 cm, mas tivessem
mantido a forma retangular. Nesse caso, com o papel-moeda gasto para se
fabricar 10 notas de acordo com as medidas adotadas antes de 2000 possvel
fabricar 11 notas conforme as medidas determinadas aps 2001.
422 - (IBAMA - 2013 / CESPE) Se A, B e C so, em centmetros, as medidas dos

lados de um tringulo e se A 10 e B 5, ento, necessariamente, C 25.

423 - (SGA/AC - 2013 / FUNCAB) De acordo com a figura abaixo, determine o
valor de x.
(A) 25
(B) 5
(C) 10
(D) 15
(E) 20
424 - (Polcia Militar/ES - 2013 / FUNCAB) Supondo as dimenses internas de

cada pino plstico utilizado na embalagem de cocana como sendo um cilindro de
raio 0,5 cm e altura 4 cm, o valor do volume total de cocana, desse pino plstico,
completamente cheio, em cm, ser de:
(Adote o valor aproximado de = 3)
(A) 2,5
00918747260
(B) 3
(C) 3,5
(D) 4
(E) 4,5
(Texto para as questes 425 e 426) Um Batalho da Polcia Militar de outro Estado
concluiu a reforma e ampliao da pista para pousos e decolagens de helicpteros
e passou a dotar sua Unidade Militar de uma excelente estrutura fsica para operar
helicpteros. As obras resultaram na ampliao de 256 metros quadrados de pista,
elevando a sua rea para 400 metros quadrados (20 metros x 20 metros), com
rea de toque de 13 metros x 13 metros, o que capacita operar com helicpteros
com dimenses de at 4 toneladas.

425 - (Polcia Militar/ES - 2013 / FUNCAB) Sendo as pistas para pousos e

decolagens de helicpteros figuras planas, quadradas, considerando o texto
acima, determine, em metros, a medida dos lados dessa pista, anterior
ampliao.
(A) 10m
(B) 11m
(C) 12m
(D) 17m
(E) 18m
426 - (Polcia Militar/ES - 2013 / FUNCAB) De acordo com os dados do texto, a

diferena entre a rea total da pista e a rea de toque, aps a ampliao, de,
aproximadamente:
(A) 213 m
(B) 231 m
(C) 238 m
(D) 251 m
(E) 283 m
427 - (Polcia Militar/ES - 2013 / FUNCAB) A figura abaixo (meramente ilustrativa e

fora de escala) representa um tringulo ABC retngulo em A, dividido em dois
tringulos, ACD e ABD, ambos retngulos em D.
00918747260
O valor, em cm, de AD = h, :
(A) 6 cm
(B) 7,2 cm
(C) 8 cm
(D) 8,4 cm
(E) 9 cm

428 - (Polcia Militar/AC - 2012 / FUNCAB) A rea de um tringulo issceles cujos

lados iguais medem 4, e dois de seus ngulos medem 45, corresponde a:
(A) 4 u.a.
(B) 8 u.a.
(C) 12 u.a.
(D) 16 u.a.
(E) 20 u.a.
429 - (SGA/AC - 2013 / FUNCAB) Determine a rea de um quadrado cujo

semipermetro 16 cm.
(A) 8 cm
(B) 16 cm
(C) 32 cm
(D) 40 cm
(E) 64 cm
430 - (SGA/AC - 2013 / FUNCAB) Determine o nmero de diagonais de um

polgono convexo cuja soma dos ngulos internos 900.
(A) 10
(B) 11
(C) 14
(D) 17
(E) 20
431 - (SESC/BA - 2013 / FUNCAB) Determine a soma dos ngulos internos de um

polgono regular que possui 65 diagonais.
(A) 2340
(B) 1980 00918747260
(C) 1620
(D) 1260
(E) 2160
432 - (SGA/AC - 2013 / FUNCAB) Determine o nmero de arestas de um prisma

pentagonal regular.
(A) 5
(B) 10
(C) 15
(D) 20
(E) 25

433 - (SGA/AC - 2013 / FUNCAB) Determine a rea de uma circunferncia cujo

comprimento 12 cm.
(A) 12 cm
(B) 20 cm
(C) 36 cm
(D) 18 cm
(E) 54 cm
434 - (SESC/BA - 2013 / FUNCAB) Determine a soma das medidas das arestas de
um paraleleppedo reto, sabendo que a rea da base 8 cm2, que a altura 5 cm
e que o semipermetro da base 6 cm.
(A) 20 cm
(B) 24 cm
(C) 32 cm
(D) 44 cm
(E) 46 cm
435 - (SESC/BA - 2013 / FUNCAB) Determine a medida da altura relativa

hipotenusa de um tringulo retngulo cujos catetos medem 6 e 8.
(A) 2,4
(B) 2,6
(C) 3,8
(D) 4,2
(E) 4,8
436 - (Pref. de So Mateus/ES - 2015 / FUNCAB) Um cone equiltero de raio igual

a 4 m cortado por plano paralelo base, distante da base, a quarta parte da
altura total. O valor da rea lateral do novo cone, em metros quadrados, ser:
00918747260
Adote: = 3
(A) 54.
(B) 60.
(C) 64.
(D) 72.
(E) 108.

6 - Gabarito
387 - E 412 - E
388 - E 413 - C
389 - E 414 - E
390 - C 415 - E
391 - C 416 - C
392 - E 417 - C
393 - C 418 - E
394 - E 419 - E
395 - B 420 - E
396 - A 421 - E
397 - C 422 - E
398 - A 423 - D
399 - C 424 - B
400 - C 425 - C
401 - C 426 - B
402 - C 427 - A
403 - E 428 - B
404 - C 429 - E
405 - E 430 - C
406 - C 431 - B
407 - C 432 - C
408 - C 433 - C
409 - C 434 - D
410 - C 435 - E
411 - C 436 - A
00918747260

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Aula 07

Raciocnio Lgico p/ Polcia Civil-PA (Investigador, Escrivo e Papiloscopista) - Com

Professor: Marcos Pion

00918747260 - Juan roger carvalho morais

Observao importante: este curso protegido por direitos autorais

1 - Resoluo das questes da Aula 06

(Texto para as questes de 351 a 353) Uma equipe de 10 profissionais,

Nessa situao, sabendo que Edna defensora pblica e atuou na quarta ou

351 - (TJ/RR - 2011 / CESPE) Diogo e Carlos so promotores.

Vamos comear organizando as informaes:

Segunda-feira: Gerson, Marta e Julia

Sabe-se ainda que:

Prof. Marcos Pion www.estrategiaconcursos.com.br 1 de 93

00918747260 - Juan roger carvalho morais

- Edna defensora pblica

Para facilitar a explicao, os juzes sero marcados pela cor vermelha, os

Segunda-feira: Gerson, Marta e Julia

Olhando para a segunda-feira, podemos concluir que Jlia defensora, pois j

Segunda-feira: Gerson, Marta e Julia

Segunda-feira: Gerson, Marta e Julia

Segunda-feira: Gerson, Marta e Julia

Segunda-feira: Gerson, Marta e Julia

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Segunda-feira: Gerson, Marta e Julia

Como na quinta-feira ns j temos um juiz e uma defensora, podemos concluir que

Segunda-feira: Gerson, Marta e Julia

Por fim, falta sabermos as profisses de Paula e Carlos. J sabemos quem so os

Segunda-feira: Gerson, Marta e Julia

Portanto, conclumos que o item est correto.

352 - (TJ/RR - 2011 / CESPE) Os 2 juzes so do sexo feminino.

Vimos na resoluo da questo anterior que os dois juzes so Marta e Luiz.

353 - (TJ/RR - 2011 / CESPE) Adalberto e Paula so defensores pblicos.

Novamente, utilizando as informaes obtidas anteriormente, vimos que Paula e

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00918747260 - Juan roger carvalho morais

Com base nessa situao hipottica, julgue os itens seguintes.

354 - (TJ/RR - 2011 / CESPE) Danilo o operado de sistemas.

Para facilitar a resoluo dessa questo, vamos montar a seguinte tabela:

Manuteno Operao Instalao 2.300,00 2.400,00 2.500,00

Agora, a partir das informaes da questo, vamos preencher a tabela:

Edson o operador de sistemas.

Manuteno Operao Instalao 2.300,00 2.400,00 2.500,00

O responsvel pela instalao de sistemas irmo de Danilo.

Manuteno Operao Instalao 2.300,00 2.400,00 2.500,00

Manuteno Operao Instalao 2.300,00 2.400,00 2.500,00

O responsvel pela manuteno tem o menor salrio.

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Manuteno Operao Instalao 2.300,00 2.400,00 2.500,00

O responsvel pela instalao de sistemas no tem o maior salrio

Manuteno Operao Instalao 2.300,00 2.400,00 2.500,00

Com isso, podemos concluir que Danilo no o operador de sistemas. Item

355 - (TJ/RR - 2011 / CESPE) O salrio do instalador de sistemas igual a

A partir das informaes da questo anterior, podemos concluir que o salrio do

356 - (TJ/RR - 2011 / CESPE) Edson tem o maior salrio.

(Texto para as questes 357 e 358) Um banner da Corregedoria Regional

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De acordo com o panfleto apresentado, Joo, Jos, Pedro, Marta e Lurdes

- os homens no transferiram domiclio de forma fraudulenta;

- as mulheres no omitiram declarao em documento;

- uma dessas pessoas aliciou e induziu outra pessoa do grupo, do sexo