Secretara de Extensin Universitaria

Denominacin del Taller: Talleres para los Adultos Mayores. Talleres para la
Salud.
Docente Coordinadora: Lic. en Terapia Ocupacional Silvia Elena Berezin.
Carga horaria: 24 horas totales
Cantidad de alumnos: La cantidad mnima de alumnos ser de 5 asistentes y el
mximo ser en funcin de la capacidad del aula disponible.
Requisitos de inscripcin: Ser mayor de 65 aos.

Fundamentacin:
Crear un espacio dentro de la Universidad Nacional de Quilmes para llevar a cabo
actividades que estn dirigidas a promocionar la salud en los Adultos Mayores.
Lograr un envejecimiento activo y saludable en las personas Adultas Mayores.
Promover la integracin social. Crear un espacio para que los alumnos de la
Carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional puedan llevar a cabo sus
Prcticas Profesionales II: Geriatra y VI: Comunitaria, con supervisin de la
coordinadora de los Talleres.
Dictar este tipo de Talleres ofrece y le otorga a la persona Adulta Mayor sentido de
bienestar y satisfaccin; mantenimiento de capacidades de aprendizaje.
El aprendizaje de nuevas actividades le ofrece a los Adultos Mayores una forma
de vincularse con el entorno social y poder replicar en la sociedad la experiencia
obtenida en estos talleres.

OBJETIVOS:
Intervenir y desarrollar propuestas de inters generadas desde Terapia
Ocupacional para los Adultos Mayores.
Conocer la poblacin con la que se est trabajando (Adultos Mayores) y
desarrollar diferentes actividades.
Favorecer las relaciones sociales de los adultos.
 Promover el desarrollo personal: la educacin adquiere sentido por el
bienestar y la satisfaccin.
Promover en los Adultos mayores el aprendizaje autnomo y significativo.
Crear un espacio de desarrollo profesional en la Universidad Nacional de
Quilmes para los terapistas ocupacionales.
Crear un espacio para la Prctica Profesional II: Geriatra y la Prctica
Profesional VI: Comunitaria, dentro de la Universidad Nacional de
Quilmes, para los alumnos de la Carrera de Lic. en Terapia Ocupacional,
con supervisin de la Coordinadora de los Talleres.

Contenidos:
Se abordarn estos objetivos a travs de diferentes reas con
los siguientes CONTENIDOS:

o Danza terapia: los talleres de movimiento desarrollan la

habilidad motora en los adultos.
o Lecto - escritura y narracin oral: el taller desarrolla la
creatividad, estimula la memoria, promueve la narracin oral,
todos estos contenidos estimulan el rea Cognitiva.
o Dibujo y pintura: conocimientos que fortalecen
fundamentalmente la sensopercepcin.
o Promocin de la Salud y Turismo Accesible: estos
contenidos apuntan a fortalecer las relaciones interpersonales
y la integracin de los Adultos Mayores.
Enumeramos un listado de talleres a continuacin que es solo
enunciativo pero no taxativo ya que podran abrirse nuevos talleres
que respondan a nuevas demandas del pblico destinatario
considerando que la participacin de los Adultos Mayores en
Talleres con diferentes actividades mejora sus relaciones
interpersonales.
TALLERES Contenidos especficos del taller
Trabajo realizado sobre la resolucin
de ejercicios cognitivos:
Se realizan actividades significativas
para los Adultos Mayores que
TALLER DE CREATIVIDAD O
impliquen la adquisicin de
TALLER DE ESTIMULACIN DE LA
habilidades en la resolucin de
MEMORIA.
ejercicios cognitivos: Ejercicios para
reactivar la memoria; ejercicios de
concentracin; ejercicios para mejorar
la atencin.
Tomar conciencia del cuerpo.
Desarrollar el equilibrio.
Lograr una progresiva sensibilizacin
a travs de la msica.
Poder expresar con el cuerpo ideas y
TALLER DE DANZATERAPIA. sentimientos. Escuchar diferentes
ritmos musicales.
Mover el cuerpo al comps de la
msica con el acompaamiento de
elementos como: telas, papeles,
elsticos, esferas, caas, cintas.
Leer e interpretar diferentes gneros
literarios.
Escribir y seleccionar: narrativa,
poesa, ciencia ficcin.
TALLER LITERARIO. Participar de cine debate. Lectura de
diferentes gneros literarios.
Interpretacin lo ledo.
Seleccin y escritura de narrativa,
poesa y ciencia ficcin.
TALLERES Contenidos especficos del taller

Desarrollar la percepcin.
Manejar diferentes elementos y
materiales para dibujar y pintar.
Ejercitarse en la copia de objetos,
elementos diversos.
Perspectiva.
TALLER DE DIBUJO Y PINTURA. Manejar diferentes elementos y
materiales para dibujar y pintar.
Luces y sombras en un elemento u
objeto.
Aprender a observar del natural los
objetos o elementos que se presentan
a la vista.

Propuesta Didctica:

Cada mdulo de contenidos de los talleres incluye la elaboracin de proyectos o

trabajos prcticos. Ejemplos:
Taller de Dibujo: los trabajos prcticos sern aquellos relacionados con las
distintas tcnicas aprendidas (luz y sombra, manchas, tcnicas con
materiales secos y hmedos).
Taller Literario: se redactar poesa y cuento para armar un libro.
Actividades de integracin de contenidos: participacin en grupos de
discusin, resolucin de problemas y conocimiento de tcnicas diversas
con orientacin constante del equipo de colaboradores.
Taller de Creatividad: se elaborarn diferentes ejercicios para estimular la
memoria y confeccionar un cuaderno de ejercicios referidos al tema.
Taller de Radio: se grabar un programa con todos los asistentes al taller.
Los coordinadores de los talleres trabajarn con el alumno en la elaboracin de
estos proyectos.
Los proyectos o trabajos prcticos son obligatorios para la aprobacin del curso.
Los alumnos de la Carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional colaborarn en
la realizacin de actividades con los Adultos Mayores, para llevar a cabo sus
Prcticas Profesionales II: Geriatra y VI: Comunitaria.
La coordinadora de los Talleres para la Salud: supervisar todos los talleres y
evaluar a los alumnos de la Carrera de Lic. en Terapia Ocupacional.
Los coordinadores de los Talleres: son Lic. en T.O.; alumnos de la carrera de
T.O.; alumnos de la Carrera de Educacin; alumnos de la carrera de
Comunicacin; Prof. de otras disciplinas.

Criterios de Evaluacin:
75% de asistencia a las clases.
Presentacin final de los proyectos y/o trabajos realizados en el Taller.
Exposicin de trabajos a fin de ao.

Bibliografa:

De consulta para los docentes:

BELSKY, J. (2001). Psicologa del Envejecimiento. Editorial Paraninfo. Madrid.
Espaa.
CHOQUE,S.-CHOQUE, J. (2004 ). Actividades de Animacin en la Tercera Edad.
Editorial Paidotribo. Barcelona. Espaa.
EDWARDS, B. (2000). Dibujando con el hemisferio derecho del cerebro. Espaa.
MORAGAS MORAGAS, R. (1995). Gerontologa Social. Editorial Herder.
Barcelona. Espaa.
MORUNO MIRALLES, P. ROMERO AYUSO, D.M. (2006). Actividades de la Vida
Diaria. Editorial Masson. Barcelona. Espaa.
SALGADO, A. (2003). Manual de Geriatra. Editorial Masson. Barcelona. Espaa.
SALVAREZZA, L. (1998). Psicogeriatra. Teora y Clnica. Editorial Paids.
Buenos Aires. Argentina.
THVENON, A. POLLEZ, B. (1994). Manual: Rehabilitacin en Geriatra.
Editorial Masson. Madrid. Espaa.
WILLARD SPACKMAN. (1998). Terapia Ocupacional . 6va. Edicin. Editorial
Mdica Panamericana. S.A. Madrid. Espaa.
De consulta para los participantes:
CHOQUE, S.- CHOQUE, J. (2004). Actividades de Animacin en la Tercera Edad.
Editorial Paidotribo. Barcelona. Espaa.
CICERN. (1996). La vejez. La amistad. Grupo Editorial Norma. Bogot,
Colombia.
Diario La Cita. Banco Banex. (2005-2009) No. 9. Abril. Buenos Aires. Argentina.
IACUB, R. (2001) Proyectar la vida. El desafo de los mayores. Ediciones
Manantial. Buenos Aires. Argentina.
LINGERI de Cabrera, F. (1985). La Terapia Ocupacional en el Campo
geritrico y una experiencia realizada en el Hogar de Ancianos Adolfo Hirsch.
Buenos Aires, Argentina.
MORUNO MIRALLES, P. ROMERO AYUSO, D.M. (2006). Actividades de la Vida
Diaria. Editorial Masson. Barcelona. Espaa.
SALGADO, A. ((2003). Manual de Geriatra. Editorial Masson. Barcelona. Espaa.
SALVAREZZA, L. (1998). La Vejez. Una mirada gerontolgico actual. Editorial
Paids. Buenos Aires. Argentina.

Referencias informticas:

PAMI. (2003): Jubilados crearon talleres de verano en Roca. www.rionegro.com

10 de febrero de 2003.
MALUENDRES, S. MEDIZA, H. (2008): Talleres de la Universidad
Nacional de La Pampa para jubilados del PAMI. www.impulsobaires.com.ar 24 de
abril de 2008.
DE AZCUNAGA, M. (2008): En PAMI incorporan actividad fsica para prevenir
enfermedades. www.ellitoral.com 20 de mayo de 2008.