Sociedad Educacional Mara Medianera

Educacin Prebsica y Bsica 1 a 8 ao

Lo Blanco #346 y Anexo Pedro de Mendoza #13160
El Bosque - Santiago

Seguiremos siendo amigos? FECHA: 01 / 06 / 2017

Subsector: Lenguaje y Comunicacin. Curso: Cuarto Bsico

Nombre del alumno(a):

48
Rut:
Observaciones de integracin: Puntaje Puntaje Nota
Evaluacin 50% Evaluacin 60% Leer instrucciones Total Real
Mediar evaluacin Prolongar tiempo de evaluacin
Apoyo en escritura Ubicar al estudiante cerca del profesor(a)
Objetivos de Aprendizaje
* Extraer informacin explicita e implcita del texto.
* Reconocer, a partir de claves contextuales el significado de palabras.
* Argumentar sobre caractersticas y comportamiento de personajes, hechos de textos ledos.
* Desarrollar la comprensin lectora en el mundo narrativo, a travs del uso del pensamiento.
* Reconocer y mencionar los elementos del mundo narrativo, tales como personajes y ambientes.

I Responde cada una de las siguientes preguntas (1 punto c/u) Explcita

1.- Cul es el ttulo del libro que leste?

_______________________________________________________________________
2.- Quin es el autor?_____________________________________________________
3.- Cul es l o los protagonistas?
____________________________________________________
_____________________________________________
4.- Nombra dos personajes secundarios
__________________________________________________
__________________________________________________
5.- En qu lugares ocurre la historia? Nombra al menos dos.
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
II Lee atentamente y marca la alternativa correcta: (30 ptos.)

6.- A qu tipo de texto corresponde el libro ledo? 7.- La autora de este libro naci en Washington, por lo
a) Cuento tanto, podemos deducir que ella vivi sus primeros aos
b) Leyenda de vida en:
c) Novela a) Australia
d) Texto dramtico b) Chile
Implcita c) Argentina Implcita
d) Estados Unidos
8.- Quin es el que narra esta historia? 9.- Seguiremos siendo amigos? Es un:
a) Un narrador a) Texto literario
b) mbar y Justo b) Texto no literario
c) Un hablante lrico Implcita c) Texto informativo Implcita
d) mbar d) Texto expositivo
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10.- Hace cuanto tiempo se conocen mbar y Justo?
a) Hace dos aos
b) Hace tres aos
c) Hace cuatro aos
d) No se sabe
Implcita
12.-Por qu mbar y sus compaeros realizan estos
viajes en el colegio?, porque:
a) Tienen padres adinerados que pueden costear
estos viajes.
b) comenzarn a aprender de otro nuevo pas en el
colegio.
c) Por que les gusta imaginar que viajan.
Explcita
d) Ninguna es correcta.
14.- Cules son las caractersticas fsicas de mbar?
a) delgada, con pecas, ojos castaos, pelo castao.
b) con pecas, ojos castaos, simptica.
c) alegre, pelo castao.
d) todas las anteriores. Explcita
16.- Por qu en el texto mbar cuenta que ella y su
amigo Justo trabajaban bien en equipo?, porque:
a) Se ayudan el uno al otro.
b) Siempre cuando uno de ellos aprende primero,
despus le ayuda al otro.
c) Aprenden las cosas casi al mismo tiempo.
d) Todas son correctas.
Explcita
18.- Dnde se queda mbar normalmente despus
de salir del colegio?
a) Con su vecina.
b) En casa de Justo.
c) Al cuidado de la Sra. Brandy. Explcita
d) Con su madre.
20.- El seor Coten apaga y enciende las luces para:
a) Avisar que es hora de recreo.
b) Para poner orden.
c) Para terminar una actividad y empezar otra.
d) Para comenzar la colacin.
Explcita
22.- Cul de las palabras que aparecen en la
siguiente oracin son adjetivos calificativos?
De pequea siempre fui muy obediente con mis
padres, y muy amigable con todos los que tienen
contacto con nosotros
a) Pequea, siempre, padres.
b) Pequea, obediente, amigable.
c) Padres, nosotros, contacto. Gramtica
d) Obediente, padres, tenan.
11.- Por qu el seor Coten en los viajes, hace siempre de
piloto?, porque:
a) Nadie ms tiene carnet de conducir.
b) Quera asegurarse de llegar donde tenan que llegar.
c) As ninguno de sus estudiantes los lleva donde ellos
quieren. Explcita
d) Todas son correctas.
13.- Cules son las caractersticas sicolgicas de mbar?
a) Alegre, buena amiga, desordenada.
b) Solitaria, mala amiga, floja.
c) Envidiosa, caprichosa, desatenta.
d) Amigable.
Implcita
15.- En la expresin: voy vestida con ropa de diario,
quiere decir que:
a) Su ropa est diseada con papel de diario.
b) Es la ropa que usa solo los fines de semana.
c) Es la ropa que usa da a da en la semana. Implcita
d) Todas son correctas.
17.- En el fragmento: Levanto la vista y veo a una seora
embarazada que aplaude al ver mi hazaa deportiva qu
palabra se podra reemplazar por la palabra destacada.
a) Accin
b) Cobarda
c) Timidez
d) Reflexin
Vocabulario
19.- En el fragmento: - Rayos y truenos dice Justo,
frunciendo el ceo. La expresin destacada significa que:
a) Hace gestos con los ojos.
b) La mira con enojo.
c) La mira con asombro. Implcita
d) Circunda con los brazos.
21.- Por qu es tan importante que los nios lleven su
pasaporte en el viaje?, porque:
a) Es un documento que les sirve para viajar dentro de
Chile.
b) Es un documento oficial que identifica a cada persona
cuando viaja.
c) Es un documento que solo deben llevar los nios
cuando viajan a China,
Explcita
d) ninguna de las anteriores.
23.- La autora intenta plantear en este libro, las diversas:
a) Situaciones de la vida personal y familiar de Justo y
mbar, que influyen en la amistad de ellos.
b) Situaciones que vive Justo y hace que mbar se separe
de l.
c) Situaciones de la vida personal de mbar que termina la
amistad con su amigo.
d) Todas son correctas. Implcita
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24.- Cul fue la gota que desbord el vaso para el
enfado?
a) Que Ana Burton se riera.
b) Que Justo tirara a la papelera su bola de chicles
masticados.
c) Que mbar no espero a Justo. Explcita
d) Que el seor Coten apagara la luz.
26.- En el siguiente fragmento: Qu asco dice Justo,
haciendo una mueca. La palabra destacada se puede
reemplazar por:
a) Gesto
b) Mueca
c) Muela
d) Raya.
Vocabulario
28.- Por qu crees t que el ttulo del libro es
Seguiremos siendo amigos??.
a) Porque mbar tiene muchos amigos.
b) Porque mbar tiene miedo de perder la amistad
de su mejor amigo.
c) Porque mbar no sabe si seguir siendo amigo de
Justo, ya que, Justo se va a otro pas.
d) Porque mbar ya no quiere ser amiga de Justo.
Implcita
25.- De los viajes que haca el curso de mbar podemos
sealar que eran:
a) Reales
b) Largusimo
c) Imaginarios
d) Peligrosos. Implcita
27.- En el fragmento: El seor Coten dice que estamos
hechos de un ochenta por ciento de lquido. He llorado
tanto que los de la oficina meteorolgica anunciarn
inundaciones. Gracias por abrazarme, mam le digo -.
Ahora ya estoy bien.
Por qu dice mbar que se anunciarn inundaciones?
a) Porque estamos hechos de un ochenta por ciento de
agua.
b) Porque ha llorado mucho.
c) Porque la mam la abraz muy fuerte. Implcita
d) Porque ha ido muchas veces al bao.
29.- Cul era una de las tristezas que tena mbar tena?:
a) El cambio de personalidad de su amigo.
b) La repitencia de su amigo.
c) El profesor se va del colegio.
d) La separacin de sus padres.
Explcita

30.- Qu valores se pueden destacar en este libro? 31.- El escenario principal de esta historia es:
a) Amistad. a) La casa de Justo
b) Trabajo en equipo. b) La casa de mbar
c) Relaciones familiares. Valorativa c) La sala de clases. Implcita
d) Todas las anteriores. d) Ninguna es correcta.
32.- De la amistad de Justo y mbar podemos sealar 33.- La amistad en este libro se observa cuando:
que: a)Se pasa bien y se ayudan los amigos en momentos de
a) Se conocieron desde el ao pasado. apuro.
b) Se conocen desde pequeos. b) Se pasa bien y se ayudan a mentir frente a los adultos.
c) Tenan un amigo en comn. Implcita c)Se ayudan a los amigos en las pruebas.
Implcita
d) Son vecinos. d) Se juega a la pelota sin llorar.
34.- En la siguiente imagen, mbar y Justo: 35.- La siguiente imagen corresponde al:

a) Se pidieron disculpas y dejaron de estar enojados.

b) Se rean cuando pidieron la pizza y repitieron al a) Inicio.
mismo tiempo: que no se les pase ninguna anchoa b) Desarrollo.
que no nos gustan. c) Desenlace.
c) Estaban emocionados por el viaje que harn a d) ninguna de las anteriores.
China. Explcita Explcita
d) ninguna de las anteriores.
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III Coloca el nmero de la columna A en la columna B segn corresponda. (1 pto c/u)

Explcita
A B
Personaje Quin era?

1.- Seor Coten ________ Sra. que compr la casa de Justo.

2.- Ana Burton ________ compaera envidiosa de mbar.

3.- Sra. Brandy ________ buena compaera de mbar.

4.- Justo ________ profesor de mbar y Justo.

5.- Sra. Daniela ________ hermano menor de Justo.

6.- Dani, el mocoso ________ mejor amigo de mbar.

7.- Brenda ________ mam de mbar.

IV Escribe los nmero del 1 al 6, segn fueron ocurriendo los hechos en la historia.
Explcita
________ El curso hace un viaje a China.

________ Justo cuenta al curso sobre un viaje de donde le trae un lpiz de regalo al Sr. Coten.

________ mbar se enoja con Justo por tirar la bola de chicle.

________ Justo descubre el cartel vendido en el jardn de su casa.

________ mbar y Justo leen lo que dicen las galletas de la suerte.

________ Justo y mbar se reconcilian en el pasillo de la sala de clases.

Tabla de Especificacin
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Indicador Pregunta
Extraer informacin Explcita 1, 2, 3, 4, 5, 11, 12, 14, 16, 18, 20, 21, 18, 24,
29, 34, 35.
Item III
Item IV
Extraer informacin Implcita 6, 7, 8, 9, 10, 13, 15, 19, 23, 25, 27, 28,
31,32, 33.
Valorativa 30
Gramtica 22
Vocabulario 17, 26