Sistema Acadmico de Grado

Facultad de Psicologa
Universidad de Buenos Aires

Programa 2015

Psicoanlisis: Escuela Francesa

Cdigo 57 Cat. I Rabinovich, Diana Silvia

Dictado 1 y 2 cuatrimestre

1 - Introduccin

La materia constituye, propiamente, una introduccin a la obra de Jacques Lacan. Conocido es el espritu
del psicoanalista francs a la hora de ofrecer su carta de presentacin en los aos cincuenta: la necesidad
de un retorno a Freud. En efecto, Lacan plantea que desde la muerte del creador del psicoanlisis haba
habido una serie de extravos y desviaciones de su teora, fundamentalmente en corrientes anglosajonas y
americanas. Segn Lacan, ciertos conceptos centrales del vocabulario freudiano haban cado en desuso
(deseo), as como algunos otros haban sufrido una suerte de tergiversacin (inconsciente, pulsin) que
los alejaba del espritu subversivo de su autor, y que terminaba reducindolos a una concepcin
biologicista del sujeto.

Por otra parte, uno de los rasgos distintivos de Lacan es haber tomado distintas herramientas de otras
disciplinas: de la lingstica, de la filosofa, de la antropologa, de la matemtica, de la lgica. De manera
tal que su retorno a Freud es emprendido a partir de una red conceptual rica, original y conformada por
elementos heterogneos. Lo cual hace que la cursada de la materia incluya, adems, referencias a
diferentes autores, tales como Saussure, Jakobson, Levi-Strauss y Hegel.

Lugar que ocupa la asignatura en el Plan de Estudios

De la misma manera en que introducirse en la obra de Lacan invita de manera obligada a volver a
Freud, Psicoanlisis: Escuela Francesa presupone el conocimiento por parte de los alumnos de los
conceptos fundamentales de la teora freudiana. Lo cual justifica, en el marco del Ciclo de Formacin
General, la correlatividad exigida: Psicoanlisis: Freud.

Aporte de la asignatura en la Formacin Profesional

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El aporte de la enseanza de Jacques Lacan en la formacin del futuro psiclogo resulta, sin lugar a
dudas, esencial. Por un lado, por la serie de herramientas que ofrece en cuanto al tratamiento de los
problemas y de las vicisitudes que presenta la prctica clnica, tan diversos y tan ricos en la actualidad.
Por otro lado, por la articulacin necesaria que plantea su teora con otros discursos y campos del saber,
lo que enriquece de modo notable la formacin del profesional de nuestro mbito psi.

Enfoque adoptado por la Ctedra

As como nuestro programa hace hincapi, de manera primordial, en el retorno a Freud, nos parece
fundamental que los alumnos tengan acceso a otras fuentes conceptuales que han atravesado la enseanza
de Lacan. De ah, por ejemplo, la inclusin en la bibliografa de determinados textos de Alexandre
Kojve, a cuyos cursos asista el joven Lacan, y en los que se anticipan muchas de las nociones
filosficas sobre todo, hegelianas- que marcarn su enseanza.

En tanto, consideramos de suma importancia la lectura de los Escritos de Lacan, una prctica cada vez
ms en desuso en la formacin de los psicoanalistas, que acaso contribuya a evitar la vulgarizacin de la
teora lacaniana.

2 - Objetivos

* Que los alumnos se introduzcan en el conocimiento de los conceptos fundamentales de la obra de

Jacques Lacan.
* Destacar el aporte de la teora lacaniana al campo del psicoanlisis y su relacin con otros campos del
saber.
* Distinguir las particularidades propuestas por Lacan con respecto a los psicoanalistas posfreudianos en
cuanto a la direccin de la cura.
* Que los alumnos obtengan herramientas necesarias para acceder a los textos de Lacan con una actitud
crtica y de interrogacin permanente.

3 - Contenidos y bibliografa

- Introduccin de los tres rdenes: imaginario, simblico y real

- El estadio del espejo y la constitucin del yo

- El orden simblico y la funcin creadora de la palabra

- Deseo de reconocimiento y reconocimiento del deseo

- Teora del significante: el inconsciente estructurado como un lenguaje

- La sexualidad en los desfiladeros del significante

- Las formas de la falta de objeto y la metfora paterna

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- Construccin del Grafo del deseo

- El fantasma como interpretacin del deseo del Otro

- La pulsin segn Lacan ($ D)

- Introduccin del goce

- El objeto a, causa del deseo y plus-de-gozar

Bibliografa general:

Freud, S. (1950 [1895]), Proyecto de psicologa para neurlogos, en Obras Completas (OC), vol. I,
Buenos Aires, Amorrortu Editores, 1997.

(1900), La interpretacin de los sueos, en OC, ob.cit., vol. VII.

(1926 [1925]), Inhibicin, sntoma y angustia, en OC, ob.cit., vol. XX.

Jakobson, R. (1956), Dos aspectos del lenguaje y dos tipos de trastornos afsicos, en Fundamentos
del lenguaje, Madrid, Ciencia Nueva, 1967.

Kojve, A. (1933-38), La dialctica del amo y del esclavo en Hegel, Buenos Aires, Leviatn, 1987.

(1933-34), La idea de la muerte en Hegel, Buenos Aires, Leviatn, 1985.

Lacan, J. (1946), Acerca de la causalidad psquica, Punto 3: Los efectos psquicos del modo
imaginario, en Escritos, Tomo I, Mxico, Siglo XXI, 1995, pp. 168-183.

(1949), El estadio del espejo como formador de la funcin del yo tal

como se nos revela en la experiencia psicoanaltica, en Escritos, Tomo I,
ob.cit.

(1953), Funcin y campo de la palabra y el lenguaje en psicoanlisis, Apartado Palabra vaca y

palabra plena en la realizacin psicoanaltica del sujeto, en Escritos, Tomo I, ob.cit.

(1957), La instancia de la letra en el inconsciente o la razn desde

Freud, en Escritos, Tomo I, ob.cit.

(1958), La significacin del falo, en Escritos, Tomo II, Mxico, Siglo XXI, 1988.

(1956), De una cuestin preliminar a todo tratamiento posible de la psicosis, en Escritos, Tomo II,
ob.cit.

(1960), Subversin del sujeto y dialctica del deseo en el inconsciente

freudiano, en Escritos, Tomo II, ob.cit.

(1953-54), El Seminario, Libro I: Los escritos tcnicos de Freud,

Barcelona, Paids, 1988.

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 (1954-55), El Seminario, Libro II: El yo en la teora de Freud y en la
tcnica psicoanaltica, Barcelona, Paids, 1988.

(1955-56), El Seminario, Libro III: Las psicosis, Barcelona, Paids, 1999.

(1956-57), El Seminario, Libro IV: La relacin de objeto, Barcelona, Paids, 1994.

(1957-58), El Seminario, Libro V: Las formaciones del inconsciente,

Buenos Aires, Paids, 2003.

(1959-60), El Seminario, Libro VII: La tica del psicoanlisis, Buenos Aires, Paids, 1989.

(1960-61), El Seminario, Libro VIII: La transferencia, Buenos Aires, Paids, 2003.

(1962-63), El Seminario, Libro X: La angustia, Buenos Aires, Paids, 2006.

(1963-64), El Seminario, Libro XI: Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanlisis,
Barcelona, Paids, 1988.

Rabinovich, D. (1986), Sexualidad y significante, Buenos Aires, Manantial.

(1995), Lectura de La significacin del falo, Buenos Aires, Manantial.

(1988), El concepto de objeto en la teora psicoanaltica. Sus incidencias en la direccin de la cura,

Buenos Aires, Manantial.

(1993), La angustia y el deseo del Otro, Buenos Aires, Manantial.

Saussure, F. (1916), Curso de lingstica general, Buenos Aires, Losada, 2008.

4 - Actividades de Enseanza y de Aprendizaje

Programa de Trabajos Prcticos

Clase 1: La funcin creadora de la palabra

La preexistencia del Orden Simblico. Ulises y la asimetra de la comunicacin humana. Poder

discrecional del oyente. Deseo de reconocimiento y reconocimiento del deseo.

Bibliografa obligatoria:

- Lacan, J. (1953-54), El Seminario, Libro I: Los escritos tcnicos de Freud, Captulo XIX, op.cit.

- Rabinovich, D. (1986), Sexualidad y significante, Captulo I, Buenos Aires, Manantial.

Bibliografa optativa:

- Lacan, J. (1953), Funcin y campo de la palabra y el lenguaje en psicoanlisis, en Escritos, Tomo I,

ob.cit.
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- Lvi-Strauss, C. (1958), Antropologa estructural, Buenos Aires, Eudeba, 1961.

Clase 2: Introduccin del Gran Otro

El Esquema L. La nocin de intersubjetividad. El otro (a) y el Otro (A), el sujeto (S) y el yo (a). La
oposicin sujeto-moi. El sujeto en su abertura. Conceptualizacin de la cura.

Bibliografa obligatoria:

- Lacan, J. (1954-55), El Seminario, Libro II: El yo en la teora de Freud y en la

tcnica psicoanaltica, Cap. XIX (punto III), op.cit.

Clase 3: El modo imaginario

Transitivismo y alienacin. Yo es otro. Prematuracin del nacimiento y maduracin precoz de la

percepcin visual. La identificacin especular. Funcin de desconocimiento del yo.

Bibliografa obligatoria:

- Lacan, J. (1946), Acerca de la causalidad psquica, Punto 3: Los efectos psquicos del modo
imaginario, en Escritos, Tomo I, pp. 168-183, op.cit.

Bibliografa optativa:

- Lacan, J. (1949), El estadio del espejo como formador de la funcin del yo tal
como se nos revela en la experiencia psicoanaltica, en Escritos, Tomo I,
ob.cit.

- Freud, S. (1915), Introduccin del narcisismo, en OC, ob.cit., vol. XIV.

Clases 4 y 5: Las formaciones del inconsciente

La teora del significante. La nocin de estructura. Estructura del sntoma freudiano en la lectura de
Lacan.

Bibliografa obligatoria:

- Lacan, J. (1955-56), El Seminario, Libro III: Las psicosis, Captulo XIV (puntos 1 y 2), op.cit.

- Rabinovich, D. (1988), El objeto en la fobia y en la perversin, en El concepto de objeto en la teora

psicoanaltica. Sus incidencias en la direccin de la cura, op.cit.

- El concepto de estructura, Ficha de Ctedra, Centro de Estudiantes, Facultad de Psicologa, UBA.

Bibliografa optativa:

- Freud, S. (1896), Fragmentos de la correspondencia con Fliess, Carta 52, en OC, op.cit., vol. I.

- Saussure, F. (1916), Curso de lingstica general, op.cit.

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- Jakobson, R. (1956), Dos aspectos del lenguaje y dos tipos de trastornos afsicos, en Fundamentos del
lenguaje, op.cit.

Clase 6: Primer Parcial

Clases 7 a 12: Falo y castracin en la enseanza de Lacan.

Las formas de la falta de objeto: frustracin, privacin, castracin. Accin, agente y objeto de cada una
de ellas. La metfora paterna. El significante del Nombre-del-Padre: la normativizacin edpica. La
elisin del deseo de la madre. La significacin flica. Falo imaginario y falo simblico. El Esquema Rho.

Bibliografa obligatoria:

- Lacan, J. (1956-57), El Seminario, Libro IV: La relacin de objeto, Captulos II, IV y XIII (punto 1),
Barcelona, Paids, 1994.

- Rabinovich, D. (1988), Las tres formas de la falta de objeto, en El concepto de objeto en la teora
psicoanaltica. Sus incidencias en la direccin de la cura, op.cit.

- Lacan, J. (1956), De una cuestin preliminar a todo tratamiento posible de la psicosis, en Escritos,
Tomo II, ob.cit., pp. 529-541.

- Lacan, J. (1958), La significacin del falo, en Escritos, Tomo II, op.cit.

- Lacan, J. (1957-58), El Seminario, Libro V: Las formaciones del inconsciente,

Captulos VIII, IX (punto 3), X, XI (Puntos 1 y 2), XII (punto 3), XV y XIX, op.cit.

- Rabinovich, D. (1995), Lectura de La significacin del falo, Buenos Aires, Manantial.

Bibliografa optativa:

- Freud, S. (1923), La organizacin genital infantil (Una interpolacin en la teora de la sexualidad), en

OC, ob.cit., vol. XIX.

- Freud, S. (1925), Algunas consecuencias psquicas de la diferencia anatmica entre los sexos, ibd.

- Rabinovich, D. (1996), Clase Terica del 6/6/96, Ficha de Ctedra, Centro de Estudiantes, Facultad de
Psicologa, UBA.

Clase 13: Segundo Parcial.

Clases 14 y 15: El falo en la enseanza de Lacan.

Conceptualizacin del falo simblico () en el escrito La significacin del falo y en el Seminario La

transferencia. El falo como el significante innombrable que designa la falta de significante. El falo como
presencia real del deseo.

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Bibliografa obligatoria:

- Lacan, J. (1958), La significacin del falo, op.cit.

- Lacan, J. (1960-61), El Seminario, Libro VIII: La transferencia, Captulos XV (punto 3), XVI (puntos
2 y 3), XVII (puntos 1, 2 y 3) y XVIII (punto 3), op.cit.

Programa de Seminarios

Clases 1 y 2: La negatividad hegeliana

La dialctica del amo y del esclavo: la lucha a muerte por el puro prestigio y el deseo de reconocimiento.
La accin negatriz del hombre. La idea de muerte en la filosofa hegeliana. El deseo es el deseo del
otro.

Bibliografa obligatoria:

- Kojve, A. (1933-38), La dialctica del amo y del esclavo en Hegel, Buenos Aires, Leviatn, 1987, A
modo de introduccin, pp. 9-37.

- Kojve, A. (1933-34), La idea de la muerte en Hegel, Buenos Aires, Leviatn, 1985.

Clase 3: La funcin de la palabra

Palabra plena y palabra vaca. El poder discrecional del oyente. La estructura

del mensaje segn Lacan: El sujeto recibe del otro su propio mensaje en
forma invertida.

Bibliografa obligatoria:

- Rabinovich, D., Lectura de Funcin y campo de la palabra y el lenguaje

en psicoanlisis, Ficha de Ctedra, Centro de Estudiantes, Facultad de Psicologa, UBA.

Bibliografa optativa:

- Lacan, J. (1953), Funcin y campo de la palabra y el lenguaje en psicoanlisis, en Escritos, Tomo I,

ob.cit.

Clases 4, 5 y 6: La instancia de la letra

El signo lingstico y el algoritmo saussureano. La nocin de cadena significante. La metfora y la

metonimia. El sntoma como metfora y el deseo como metonimia. La nocin de letra.

Bibliografa obligatoria:

- Lacan, J. (1957), La instancia de la letra en el inconsciente o la razn desde

Freud, en Escritos, Tomo I, ob.cit.
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- Rabinovich, D. (1986), Sexualidad y significante, Captulo II, op.cit.

Bibliografa optativa:

- Freud, S. (1900), La interpretacin de los sueos, Captulo VII, en OC, ob.cit., vol. VII.

- Saussure, F. (1916), Curso de lingstica general, op.cit.

- Jakobson, R. (1956), Dos aspectos del lenguaje y dos tipos de trastornos afsicos, en Fundamentos del
lenguaje, op.cit.

Clases 7 a 13: El Grafo del deseo

La estructura del mensaje. Enunciado y enunciacin. Funcin diacrnica y estructura

sincrnica. El Ideal del yo: El dicho primero decreta, legisla, aforiza. La pregunta por el deseo: Che
Vuoi? Las diferentes respuestas a la castracin del Otro: identificaciones, inhibicin, sntoma, fantasma,
angustia. La frmula de la pulsin: $D. Conceptualizacin del goce.

Bibliografa obligatoria:

- Lacan, J. (1960), Subversin del sujeto y dialctica del deseo en el inconsciente

freudiano, en Escritos, Tomo II, ob.cit., pp.779-800.

- Rabinovich, D. (1993), Inhibicin, sntoma y angustia y el grafo del deseo, en La angustia y el deseo
del Otro, Buenos Aires, Manantial.

Bibliografa optativa:

- Lacan, J. (1957-58), El Seminario, Libro V: Las formaciones del inconsciente,

op.cit.

- Lacan, J. (1958-59), El Seminario, Libro VI: El deseo y su interpretacin, Clase I, Ficha de Ctedra,
Centro de Estudiantes, Facultad de Psicologa, UBA.

Clases 14 y 15: La funcin del objeto a

El deseo como deseo del Otro: Hegel y Lacan. El aplogo de la Mantis

Religiosa. Como deseantes somos objeto. Te amo aunque no lo quieras, te deseo aunque no lo sepa.
Las frmulas de la divisin subjetiva. Goce, angustia y deseo.

Bibliografa obligatoria:

- Lacan, J. (1962-63), El Seminario, Libro X, La angustia, Captulos I y II, op.cit.

- Rabinovich, D. (1993), El deseo del Otro, de Hegel a Lacan, en La angustia y el deseo del Otro,
op.cit.

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Programa de Tericos

Clases 1 y 2: Los tres rdenes: Imaginario, Simblico y Real.

Bibliografa obligatoria:

- Rabinovich, D. (1995), Lo imaginario, lo simblico y lo real, Clase Terica del 22/6/95, Ficha de
Ctedra, Centro de Estudiantes, Facultad de Psicologa, UBA.

Bibliografa optativa:

- Lacan, J. (1953), Lo simblico, lo imaginario y lo real, Conferencia pronunciada en ocasin de la

fundacin de la Sociedad Francesa de Psicoanlisis, Ficha de Ctedra, Centro de Estudiantes, Facultad
de Psicologa, UBA.

Clases 3 y 4: El deseo de Freud a Lacan

Bibliografa obligatoria:

- Freud, S. (1950 [1895]), Proyecto de psicologa para neurlogos, Parte I, Apartados 11, 12 y 13, en
OC, op.cit., vol. I.

- Freud, S. (1900), La interpretacin de los sueos, Captulo VII, en OC, ob.cit., vol. VII.

- Lacan, J. (1954-55), El Seminario, Libro II: El yo en la teora de Freud y en la

tcnica psicoanaltica, Captulos VIII (punto 2), IX (punto 3), X (punto 29), XII (puntos 1 y 3), op.cit.

- Rabinovich, D. (1988), El deseo freudiano y su objeto, en El concepto de objeto en la teora

psicoanaltica. Sus incidencias en la direccin de la cura, op.cit.

Clases 5 y 6: El deseo del Otro: sus dimensiones imaginaria y simblica

Bibliografa obligatoria:

- Lacan, J. (1946), Acerca de la causalidad psquica, Punto 3: Los efectos psquicos del modo
imaginario, en Escritos, Tomo I, pp. 168-183, op.cit.

- Rabinovich, D. (1988), El objeto y el orden simblico, en El concepto de objeto en la teora

psicoanaltica. Sus incidencias en la direccin de la cura, op.cit.

Bibliografa optativa:

- Lacan, J. (1949), El estadio del espejo como formador de la funcin del yo tal
como se nos revela en la experiencia psicoanaltica, en Escritos, Tomo I,
ob.cit.

- Lacan, J. (1953), Funcin y campo de la palabra y el lenguaje en psicoanlisis, en Escritos, Tomo I,

ob.cit.

Clases 7 y 8: El concepto de fantasma

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Bibliografa obligatoria:

- Rabinovich, D. (1995), Clase Terica del 31/5/05 (Ficha del fantasma), Ficha de Ctedra, Centro de
Estudiantes, Facultad de Psicologa, UBA.

Bibliografa optativa:

- Freud, S. (1919), Pegan a un nio, en OC, ob.cit., vol. XVII.

- Lacan, J. (1957-58), El fantasma ms all del principio de placer, en El Seminario, Libro V: Las
formaciones del inconsciente, ob.cit.

Clases 9, 10 y 11: La Cosa y el objeto a

Bibliografa obligatoria:

- Lacan, J. (1959-60), El Seminario, Libro VII: La tica del psicoanlisis, Captulos III, IV, V y VI,
op.cit.

- Lacan, J. (1962-63), El Seminario, Libro X, La angustia, Captulos I y II, op.cit.

- Rabinovich, D. (1992), Topologa de la Cosa y angustia, en Puntuaciones freudianas de Lacan:

Acerca del ms all del principio de placer, Buenos Aires, Manantial.

- Rabinovich, D. (2005), Concepto de objeto en psicoanlisis: el objeto a, Ficha de Ctedra, Centro de

Estudiantes, Facultad de Psicologa, UBA.

Bibliografa optativa:

- Rabinovich, D. (1995), Clases Tericas del 20/4/95 y del 18/5/95, Ficha de Ctedra, Centro de
Estudiantes, Facultad de Psicologa, UBA.

Clases 12, 13 y 14: Introduccin del goce. Goce y pulsin. El objeto de la pulsin

Bibliografa obligatoria:

- Lacan, J. (1959-60), El Seminario, Libro VII: La tica del psicoanlisis, Captulos XIII (puntos 2 y 3),
XIV (punto 3), XV, XVI y XVII (punto 2 y 3), op.cit.

- Lacan, J. (1963-64), El Seminario, Libro XI: Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanlisis,
Captulos XIII y XIV, op.cit.

Bibliografa optativa:

- Freud, S. (1915), Pulsiones y destinos de pulsin, en OC, ob.cit., vol. XIV.

- Freud, S. (1920), Ms all del principio de placer, en OC, ob.cit., vol. XVIII.

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- Rabinovich, D. (1995), Clase Terica del 21/6/95, Ficha de Ctedra, Centro de Estudiantes, Facultad de
Psicologa, UBA.

Clase 15: El objeto como plus-de-gozar

Bibliografa obligatoria:

- Rabinovich, D. (2005), Concepto de objeto en psicoanlisis: el objeto a, op.cit.

Bibliografa optativa:

- Lacan, J. (1968-69), El Seminario, Libro XVI: De un Otro al otro, Captulo I, Buenos Aires, Paids,
2009.

- Lacan, J. (1969-70), El Seminario, libro XVII: El reverso del psicoanlisis, Captulos I y II, Buenos
Aires, Paids, 1988.

5 - Sistema de evaluacin

Consiste en dos exmenes parciales escritos, con posibilidad de Promocin sin Examen, y un examen
final oral.

6 - Rgimen de promocin

Los alumnos debern tener un 75 % de asistencia a las actividades obligatorias.

Para acceder a la Promocin sin Examen, los alumnos debern aprobar cada parcial con un mnimo de 7
(siete).

Si los alumnos obtienen una nota inferior a 7 (siete) y un mnimo de 4 (cuatro) puntos, debern rendir
examen final oral, para lo cual debern obtener un mnimo de 4 (cuatro).

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