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Rio de Janeiro
2011
Marina de Mattos Dantas
Rio de Janeiro
2011
CATALOGAO NA FONTE
UERJ/REDE SIRIUS/BIBLIOTECA CEH/A
dc CDU 159.9:796.332
Autorizo, apenas para fins acadmicos e cientficos, a reproduo total ou parcial desta
dissertao.
________________________________ ________________
Assinatura Data
Marina de Mattos Dantas
Rio de Janeiro
2011
AGRADECIMENTOS
Agradeoatodosquedealgumaformaestiverempresentesduranteacaminhadaque
setraouduranteessesanos.
Especialmenteameuspaispelaaposta,carinhoecompreenso.
AHelianapelocarinho,pacinciaepelosmomentosdefelicidadecompartilhados.
AoChicoporsempreestarpresenteecomquemmuitasdasdiscussesaquicontidas
seiniciaramemconversasapaixonadasinfindveissobreofutebol...
AoSilvioeaMarisapelasaulas,conversasepeladisponibilidadeecarinho.
AtodosdoGEFuTqueatravsdaamizademefazacreditarqueoutrasprticasna
EducaoFsicaparaalmdocultoaocorposopossveis.
Atodososmeusamigosquecompartilhamcomigoaalegriadessemomento.
Os entendidos viviam atribuindo aos jogadores europeus uma sade de vaca premiada. Os
brasileiros no subiam trs degraus de uma escada sem dispnia pr-agnica. E vem a copa e
demonstra, inversamente, que a sade, a resistncia, a vitalidade, esto com a gente. E a famosa
burrssima velocidade? S os europeus sabiam correr, e o brasileiro levava meia hora para ir de
uma esquina a outra esquina. Mentira, tudo mentira. Ns corremos muito mais. Apenas a nossa
velocidade mais inteligente e menos obtusa. Mas eu queria um favor dos entendidos, ou seja:
que admitissem a forma fsica dos nossos jogadores. E lanassem um manifesto, proclamando: As
vacas premiadas somos ns!
Nelson Rodrigues
RESUMO
A proposta deste estudo foi construir uma cartografia dos modos de fazer psicologia
em centros de treinamento (CTs) de categorias de base, bem como das relaes da psicologia
do esporte com outros saberes/poderes e de seus possveis efeitos na formao do jogador de
futebol, tendo por campo emprico o cotidiano de alguns clubes de Belo Horizonte e do Rio
de Janeiro. Em aliana com os pensamentos de Flix Guattari e Gilles Deleuze,
apropriamo-nos dos escritos destes e de outros pesquisadores da Anlise Institucional como
interlocutores nesta cartografia; igualmente, das contribuies de Michel Foucault sobre
sociedade disciplinar e biopoder. Estudos antropolgicos e scio-histricos tambm nos
ajudaram a compreender como se constri a noo/prtica de formao no futebol brasileiro
contemporneo. Colaboraram ainda nessa composio os debates
metodolgico-epistemolgicos sobre Histria Oral, procedimento que funcionou como um
dispositivo tico-poltico durante todo o processo de investigao. Neste sentido, mediante
entrevistas de histria oral temtica, buscou-se conhecer o trabalho de quatro psiclogos do
esporte atuantes em categorias de base na atualidade. Complementarmente, observaes em
centros de treinamento foram realizadas. Nesse percurso, apreendemos nuances da
instrumentalizao do corpo-atleta que remetem ao processo histrico de construo dos
atuais modos de formao do jogador de futebol no Brasil. Pistas sobre os primeiros trabalhos
de Psicologia do Esporte de que se tem notcia integram tal processo, e apontam a uma
psicologia que tambm se instrumentalizava, tendo os testes psicomtricos como principal
recurso. Em uma trajetria na qual foras mais, e menos flexveis produzem efeitos polticos,
v-se o aspirante a jogador de futebol transformar-se em um atleta que funciona como
jogador-pea, jogador-produto, ou mesmo jogador-empresa, a fim de realizar o almejado e
muitas vezes inquestionvel sonho de ser mundialmente conhecido e aclamado. No espao
dos CTs, disciplina e biopoder se articulam em dispositivos em prol da manuteno de uma
produo em moldes capitalsticos. Das modulaes das prticas neoliberais surge ainda a
figura do empresrio para gerenciar a vida dos jogadores e garantir que sejam produtos
valorizados no mercado global de boleiros. Embora ainda hoje os testes e os perfis
psicolgicos sejam instrumentos hegemnicos na psicologia esportiva, as prticas desta ltima
so to diversas quanto os modos de subjetivao existentes e implicam efeitos s vezes mais,
s vezes menos adaptados promoo do rendimento esportivo e constituio do atleta
empreendedor-de-si mesmo.
The purpose of this study was to construct a cartography about the ways of doing
psychology in youth soccer training centers (TCs), and also about relationships between sport
psychology and other knowledges/powers and their possible effects on the formation of
soccer players, having as an empirical field the daily life of some clubs of Belo Horizonte and
Rio de Janeiro. In accordance with the thought of Gilles Deleuze and Felix Guattari, we take
the writings of these and other researchers of Institutional Analysis as interlocutors in this
cartography; we did the same with the contribution of Michel Foucault about disciplinary
society and biopower. Anthropological and social-historic studies also helped us in
understanding how the idea / practical of formation is being built in contemporary Brazilian
soccer. Oral History methodological and epistemological debates also cooperated in that
composition, and this was a procedure that worked as an ethical-political device throughout
the research process. In this sense, with thematic oral history interviews, the aim was to get to
know the work of four sport psychologists who are active in youth soccer. In addition,
observatins were conducted in training centers. Along the way, nuances about the
instrumentalization of the body-athlete which refer to the historical process of the
construction of current modes of training soccer players in Brazil have been apprehend. Clues
about the first works in Sport Psychology which are known to us integrate this process and
point to a psychology that had been also instrumentalized, having the psychometric tests as its
main resource. In a trajectory in which forces - sometimes more, sometimes less flexible
produce political effects, the aspiring soccer player becomes an athlete who works as a piece-
player, a product-player, or even an enterprise-player in order to realize the desired, and often
unquestioned, dream of being a world-renowned and acclaimed soccer player. At TCs spaces,
discipline and biopower are articulated as devices for the maintenance of production in the
capitalistic framework. From the modulations of neoliberal practices the entrepreneur also
appears, to manage players? lives and ensure that they become high-valued products in the
global marketplace of footballers. Although the tests and psychological profiling tools are
still hegemonic in the practice of sport psychology, those practices are as diverse as the
existing modes of subjectivation and imply effects - sometimes more, sometimes less adapted
to the promotion of sport performance and to the establishment of the athlete
entrepreneur-of-itself.
Keywords: Youth soccer. sport psychology. subjectivity production. formation. soccer player.
LISTA DE ILUSTRAES
INTRODUO 8
1 CARTOGRAFIA, HISTRIA ORAL E SUBJETIVAO: OS
CAMINHOS DA PESQUISA 14
2 O (NEM TANTO) ADMIRVEL FUTEBOL NOVO: FRAGMENTOS DE
UMA TENSO IMANENTE 20
3 PSICOLOGIA, PSICOTCNICA E INDCIOS DE UMA
ESPECIALIDADE EMERGENTE 32
4 CATEGORIAS DE BASE E A FORMAO DO JOGADOR DE
FUTEBOL: SEGUINDO PISTAS DO PROJETO SOMA 39
5 OS PSICLOGOS EM CAMPO: OS CTS E AS DIVERSAS
PSICOLOGIAS DO ESPORTE 51
5.1 Na Toca da Raposa... 52
5.2 H coisas que s acontecem com o Botafogo 59
5.3 Vamos cantando o hino do Amrica, to famoso e tradicional 69
5.4 Cidade do Galo 78
6 QUANTO VALE OU POR QUILO? O EMPRESRIO, O
JOGADOR-EMPRESA E O JOGADOR-PRODUTO 89
7 OS IDIOTAS DA OBJETIVIDADE E SEU ADMIRVEL JOGO NOVO 99
REFERNCIAS 103
8
Mafalda talvez sentisse raiva se soubesse sobre o que me interesso em pesquisar. Com
tanta coisa mais importante acontecendo por a, como me dedico a falar sobre algo como o
futebol?
Longe de poder ser afirmado meramente como o pio do povo, no preciso,
atualmente, se aproximar muito do esporte para perceber que o jogo no comea nem termina
com o apito do juiz. bem provvel que se a personagem de Quino vivesse nos dias de hoje,
o futebol no passasse impune diante de seu olhar crtico e inconformado.
Goste-se ou no do esporte, no Brasil quase impossvel no o viver. Seja torcendo
para algum time, indo aos estdios, acompanhando pela televiso, seja surpreendido pelo
espocar dos fogos de artifcio, pelo trnsito catico ou pelos gritos de gol que reverberam pela
cidade, na televiso do bar e no radinho. Em volta do Estdio Mrio Filho existem placas de
sinalizao indicando proibido estacionar, com a seguinte nota abaixo: inclusive em dias
de jogos no Maracan.
Quem almoa em frente televiso durante a semana precisa esperar acabar o
noticirio esportivo, onde informaes sobre futebol ocupam lugares cada vez mais
privilegiados, para assistir ao noticirio regional/nacional. Domingo tarde as diversas
partidas em andamento esto em boa parte da programao brasileira. E nas propagandas,
constantemente, temos a presena de jogadores vendendo os mais diversos tipos de produto.
possvel comprar aes de um clube-empresa. Pode-se at mesmo encontrar livros
de auto-ajuda que ensinam como ser um bom profissional utilizando o exemplo do futebol.
Em revistas de fofoca se deparar no raras vezes com a notcia sobre a vida de algum jogador
famoso. Se passa pela banca de jornais no caminho para a escola ou para o trabalho, pode-se
saber as notcias da ltima rodada do Campeonato Brasileiro, Copa do Brasil, Libertadores da
9
1
Colocar as implicaes de determinadas prticas em anlise inclui nas prprias prticas, como projeto poltico, a
transformao de si e de seu lugar social (LOURAU, 1995).
11
Esquema estratgico
2
Grupo de especialistas em cincias do esporte atuantes no Clube de Regatas do Flamengo.
14
ou mais livres dos agentes do futebol contemporneo. Dentre esses agentes encontram-se os
psiclogos do esporte, quase annimos em meio a tantos outros profissionais designados a
cuidar de aspectos mais objetivos e mensurveis no controle do corpo-atleta, mas igualmente
presentes no dia-a-dia da formao desses jovens. So alguns desses profissionais que me
ajudam a cartografar linhas que possam nos dizer algo sobre a formao/produo de atletas
na contemporaneidade.
Pretende-se aqui o exerccio de no pensar os atletas, ou os jogadores de futebol, ou
mesmo os psiclogos do esporte como classes ou categorias identitrias, pois nesse caso,
como em todas as tentativas de estabelecer padres de modos de vida, se perde muito das
singularidades, o que no seria interessante para este estudo. Como diz Vidal (1980):
Em busca dessas singularidades, segui pistas das prticas dos psiclogos em suas
vivencias com o futebol, que propiciam analisadores acontecimentos que
condensam/desvelam prticas e processo sobre o modo como se constri a formao dos
jogadores nas categorias de base dos clubes.
Nesse sentido, tambm a Histria Oral, como dispositivo tico-poltico, foi
fundamental para o desenvolvimento da pesquisa. A partir de Deleuze (1989), penso o
dispositivo como o encontro de linhas de fora de diversas naturezas que se impem a partir
da necessidade seja de transformao seja de controle, em um determinado momento
histrico, e produzem efeitos de subjetivao. Assim, entendendo que a histria oral possa
funcionar como um dispositivo, tenta-se provocar atravs da composio com as linhas
expressas nas narrativas, vivencias e leituras outras linhas que possam dizer algo a respeito
da psicologia e da formao do jogador.
Um dos motivos pelos quais opto pelas fontes orais o de evitar uma mera repetio
de histrias j contadas, difundidas, oficializadas. Para alm dos registros histricos escritos
sobre o futebol, as narrativas do tempo presente nos propiciam outras perspectivas, ao ouvir
quem vive a psicologia do esporte, e no unicamente os manuais que ensinam a pratic-la.
Sem pretender com isso, vale assinalar, chegar a uma histria mais verdadeira ou abranger
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toda a histria da psicologia no futebol brasileiro, mas sim buscar possveis singularidades,
histrias outras. Enquanto as fontes escritas ajudam a compreender o que e como algo tem
sido feito, as fontes orais, alm disso, possibilitam acesso a discursos, vivncias e emoes
que eventualmente escapam aos registros j cristalizados.
Para Alessandro Portelli (1996), interessa Histria Oral a subjetividade, de forma
que sua preocupao no est em universalizar achados de pesquisa e preencher lacunas, e
sim em seu prprio processo e nas possibilidades diferentes que oferece.
[...] por muito controlada ou conhecida que seja, a subjetividade existe, e constitui,
alm disso, uma caracterstica indestrutvel dos seres humanos. Nossa tarefa no ,
pois, a de exorciz-la, mas (sobretudo quando constitui o argumento e a prpria
substncia de nossas fontes) a de distinguir as regras e os procedimentos que nos
permitam em alguma medida compreend-la e utiliz-la. Se formos capazes, a
subjetividade se revelar mais do que uma interferncia; ser a maior riqueza, a maior
contribuio cognitiva que chega a ns das memrias e das fontes orais. (PORTELLI,
1996, p.61-62).
Em acordo com tal pensamento, Perelmutter (1997) afirma que a Histria Oral
favorece a inscrio do sujeito na histria e possibilita que este se aproprie de seus processos
de subjetivao. Nesse sentido, vale lembrar Flix Guattari: A produo de subjetividade
constitui matria-prima de toda e qualquer produo (GUATTARI; ROLNIK, 2007, p.36).
Para Guattari, individualidade e subjetividade no so coincidentes. A subjetividade
uma produo maqunica, modelada e fabricada no registro do social, produzida por
agenciamentos de enunciao em determinado local e tempo. Os indivduos resultam de uma
produo de massa, de agenciamentos coletivos de subjetivao que podem se individualizar,
produzindo modos de ser e de viver que podem se cristalizar, mas que no so naturalmente
individuais.
Em aliana aos pensamentos de Flix Guattari e Gilles Deleuze, aproprio-me dos seus
escritos e de outros pesquisadores da Anlise Institucional como interlocutores nesta
cartografia; bem como das colaboraes de Michel Foucault sobre sociedade disciplinar e
biopoder. Estudos antropolgicos e scio-histricos sobre futebol no Brasil tambm nos
ajudam a compreender como se constri a noo de formao no futebol contemporneo.
Sobre a cartografia, Amador e Fonseca (2009) assim se expressam:
17
3
Ressalta-se que a divulgao do nome dos entrevistados e dos clubes aos quais so vinculados foram autorizadas durante as
gravaes das entrevistas.
19
e distenses (CASTRO, 1995, p.66), o que deixava os jogadores de molho por alguns
meses.
Garrincha era um desses jogadores e, talvez, o melhor exemplo de anti-atleta dentre os
que habitavam o futebol brasileiro quando este apenas comeava a disciplinar os corpos de
seus jogadores. Chegou ao Botafogo em 1953, e logo foi submetido examinao, como nos
conta Ruy Castro:
Eles o pesaram, mediram e auscultaram. [...] Mandaram-no subir numa mesa e examinaram
suas pernas: Garrincha tinha o joelho direito em varo, virado para dentro, e o esquerdo em
valgo, virado para fora, alm de um deslocamento da bacia. Pelos clculos, sua perna
esquerda era seis centmetros mais curta que a direita. Dependendo do ngulo, via-se que ele
era tambm ligeiramente estrbico. Talvez no despertasse admiraes na antiga Grcia, mas
nada disso o impedia de jogar futebol. (CASTRO, 1995, p.67).
aulas de Educao fsica e na preparao de atletas, como o Regimento Nmero 07, citado por
Castro (1995).
Ao contrrio do que vemos nos esportes dos dias de hoje, no havia restries ao
fumo. Alis, no era raro, ento, os jogadores aparecerem em fotografias com um cigarro na
mo. A bebida alcolica tampouco era mal vista, desde que no atrapalhasse os treinamentos.
A atividade sexual dos jogadores, sim, era encarada como um problema. A concentrao, por
exemplo, surge como dispositivo para evitar o dispndio de energia com sexo. Comeava trs
dias antes da partida e, a partir desse momento, nenhum esforo fsico era permitido.
(CASTRO, 1995)
Em 1958, essas e outras mudanas nas formas de se fazer futebol adquirem
notoriedade. Pela primeira vez em uma Copa do Mundo h uma organizao detalhista da
CBD (Confederao Brasileira de Desportos) e uma equipe tcnica formada para a
preparao dos brasileiros para a competio, a ser realizada na Sucia. Tal equipe
composta por: um supervisor, um preparador fsico, um mdico, um psiclogo, um dentista,
um administrador, um tesoureiro e um tcnico. Este ltimo, apesar de importante, no mais
exercia um poder quase totalitrio. Como descreve Castro (1995), no cabia em suas funes:
[...] distribuir as duplas de jogador nos quartos de hotis, cont-los periodicamente para ver se
algum fugira, certificar-se de que a bia continha feijo, desembaraar bagagens em
aeroportos, encher as bolas do treino, dar a ginstica e meter o bedelho em tudo, como os
treinadores tinham de fazer nos clubes. Havia gente para isso, sua funo seria tratar apenas
da parte tcnica e ttica. E nem mesmo a escalao era seu exclusivo privilgio. (Castro,
1995, p.129).
Figura 3: Garrincha sendo examinado por mdicos na preparao para a copa de 1958
Fonte: MXIMO; KAZ, 2006.
Quarenta dias antes da Copa a seleo reuniu-se para a preparao fsica no Rio de
Janeiro, passando tambm por Poos de Caldas e Arax, ambas em Minas Gerais. As duas
ltimas cidades foram propositalmente escolhidas pela altitude similar das cidades suecas
onde as partidas seriam disputadas. O governo de Juscelino investira oitenta mil dlares nessa
preparao, que tambm serviria para a CBD arrecadar o dinheiro necessrio para custear a
ida e a permanncia da equipe na Sucia - incluindo-se nesse montante os salrios e os
bichos4.
Dois anos antes da Copa da Sucia, uma viagem de estudos Europa foi realizada pela
seleo brasileira, que disputou partidas amistosas com outras selees. O objetivo era no
somente observar e aprender com o futebol gringo, como observar o comportamento dos
brasileiros dentro e fora de campo. Em relatrio dirigido CBD pela comisso tcnica,
constava a falta de compostura dos jogadores em terras estrangeiras. Os jogadores tambm
foram considerados emocionalmente imaturos: emotivos, instveis, ciclotmicos e
impressionveis - caractersticas que foram atribudas a uma questo racial. (MXIMO;
KAZ, 2006)
Mesmo que as disputas internacionais j contabilizassem meio-sculo e as excurses
de clubes brasileiros pela Europa fossem comuns, no havia transmisses televisivas - o
4
Adicional em dinheiro pago aos jogadores em caso de vitria.
24
futebol ainda no era uma atividade globalizada. Descobrir os modos de jogo e os esquemas
tticos das selees adversrias era uma tarefa rdua para os espies da seleo brasileira.
Neste caso, as Copas do Mundo adquiriam o papel de uma grande feira de futebol, uma
vitrine dos diferentes tipos de jogo praticados ao redor do mundo.
As observaes ento efetuadas deram origem a um regulamento que dispunha regras
e proibies aos jogadores durante o perodo da Copa de 1958. Todos eles foram obrigados a
ler e a assinar o documento, no qual constavam como proibies, entre outras: descer para o
caf da manh sem estar barbeado; andar de cueca, toalha, pijama, sandlia ou tamanco pelos
corredores dos hotis; fumar trajando uniforme de atleta; trajar outras roupas que no os
uniformes de passeio e de jogo; usar camisa para fora do calo em treinos e jogos; falar com
a imprensa sobre assuntos da seleo; falar com a imprensa fora dos horrios estipulados.
Naquela ocasio, o sexo no foi proibido, se praticado durante o perodo da folga: de uma da
tarde s sete e meia da noite. (CASTRO, 1995).
Essas exigncias vinham ao encontro de um esporte que j lidava com a paixo de
multides de torcedores, tambm os principais financiadores da maioria dos grandes clubes
atravs dos ingressos comprados para as partidas. Em decorrncia disso, aquela seleo
contou com o incentivo e a divulgao de uma imprensa esportiva que tambm se
especializava, cobrindo os campeonatos pelos jornais e em transmisses radiofnicas que
publicizavam a rotina dos clubes e a vida dos jogadores.
Para a Copa de 1962, no Chile, no houve mudanas significativas na preparao dos
jogadores, consagrando-se o Brasil, naquele ano, bicampeo mundial. J no que tange Copa
de 1966, Florenzano (1998) nos conta que a derrota da seleo brasileira inaugurou a
necessidade de reinveno do modelo de produo de jogador de futebol. Naquele momento,
os jogadores ditos vindos de outro planeta, que brilharam nas copas de 19545, 1958 e 1962,
demonstraram no corresponder ao esperado padro extraterrestre.
Tal acontecimento acabou por legitimar a forma inglesa seleo campe em 1966
de jogar futebol, pois paralisara a Seleo Canarinho naquele ano. Tal forma foi traduzida por
Wisnik (2008) nas seguintes palavras:
Estaria na base do gnero uma nfase defensiva, [...] ou, no mnimo, um consolidado senso de
responsabilidade ttica, associado execuo racionalizada do cdigo. Essa tendncia
praticamente naturalizada no futebol exclusivamente branco da Europa Ocidental, levava a
desprezar o impulso ao drible em nome da prosa coletiva tendo como nico arroubo o
momento do contra-ataque. O gol despontaria idealmente como a concluso de um
raciocnio visvel derivado da organizao coletiva, e, no limite, como o silogismo geomtrico
5
Ainda que aps a derrota na Copa de 1954 houvesse crticas ao preparo emocional e fsico dos atletas, o desempenho dos
brasileiros foi considerado bom.
25
com o qual podemos resumir a jogada caracterstica dos ingleses: bola erguida na rea
cabeada do atacante; cabeada do atacante gol; logo (ou ergo), bola erguida na rea gol.
Em outras palavras, o gol tenderia a aparecer, dentro dessa cultura futebolstica, como a
consequncia pragmtica de aes dominadas muitas vezes por uma causalidade previsvel e,
ainda assim, efetiva. (WISNIK, 2008, p.114-115).
Eis como tudo se passou: Garrincha apanha a bola no meio de campo. Podia ter passado de
primeira. Ora, passar de primeira seria um sinal de primarismo total. De mais a mais, Man
era grande pelo seu primarismo. Ele no largava a bola sem, primeiro, driblar uns cinco. E
nesse dia ele estava particularmente inspirado. Driblou o primeiro italiano. Este caiu
espetacularmente sentado. Veio outro que, com igual facilidade, o nosso comeu. O pblico
estava deslumbrado. E Garrincha continuou. Os outros italianos vinham e eram ceifados. A
plateia imaginava que Man queria entrar com bola e tudo. No fim, restou apenas o goleiro,
que foi tambm driblado, sem maiores problemas. Era a hora de dar um toque para o fundo
das redes. Garrincha achou, porm, que seria simples demais. Voltou para driblar, novamente,
26
o goleiro e a zaga. S depois de tal devastao que veio o gol. (NELSON RODRIGUES,
1994, p.184-185)
O autor encerra a crnica contando que Garrincha ficou na cerca durante os dois
prximos jogos, at que a comisso tcnica tomou juzo e o colocou novamente no time.
Conta-nos Ruy Castro (1995), por sua vez, que Garrincha teria ficado esses dois jogos no
banco por no ter obedecido risca a regra que vedava o uso de adereos junto ao uniforme
de passeio da seleo: complementara seu traje com um chapu e um guarda-chuva,
comprados como presente para dois amigos, mas que no cabiam em sua mala.
Nelson Rodrigues, defensor enrgico da tese de que a culpa pelo Brasil ter perdido a
copa de 1966 devia ser atribuda parcialidade do juiz, no poupava crticas queles que
queriam reduzir o futebol sistematizao de um sem nmero de tcnicas especficas
(BELTRO, 1974, p.29) e o jogador a uma pea a ser moldada conforme tais tcnicas. Em
uma de suas crnicas publicadas aps a copa de 1966, o escritor exercita a imaginao
projetando um possvel futebol futuro, fruto da objetivao do esporte e da homogeneizao
das formas de se fazer futebol:
E seria essa, de certa forma, a empreitada dos anos subsequentes Copa (perdida) de
1966: mudar o jogador brasileiro por dentro e por fora. A objetivao do futebol tinha como
principal meio a construo de uma equipe-mquina, a qual exigia, para seu pleno
funcionamento, o jogador-pea, tambm objetivado (FLORENZANO, 1998).
Dessa forma, o futebol perde a liberdade dos movimentos aprendidos empiricamente
nos campos de vrzea. Em pouco tempo, talento e criatividade com a bola passariam de
protagonistas a coadjuvantes no futebol brasileiro. A espontaneidade antecedente a esse
perodo passa a ganhar contornos de problema, como afirma Florenzano:
Todavia, como nico obstculo a esta imensa tarefa, surgia o prprio jogador brasileiro, com
toda sua experincia acumulada nos campos de jogo, com toda a sua vivncia de lutas contra
antigas opresses, com toda a sua cultura formada no futebol encarado como atividade
profissional, sem dvida, mas concebido, simultaneamente como espao de criao, de
ludicidade e fantasia. [...] a liberdade dos dribles de Garrincha e de tantos outros passavam a
ser classificados agora como lentido, individualismo, egosmo e indisciplina. Pouco a pouco,
emergia no proscnio a fisionomia de um jogador cheio de defeitos, vcios e maus hbitos.
(FLORENZANO, 1998, p.31)
27
Amigos, no h catstrofe sem uma linguagem prpria. [...] Coletivismo uma delas,
Solidariedade, outra. [...] Seja como for, vale a pena, a ttulo de exerccio, uma meditao
sobre esse coletivismo e essa solidariedade. O futebol brasileiro sempre viveu de estrelas
solitrias. Os outros so indispensveis como coadjuvantes preciosssimos. Mas quem decide
a sorte das batalhas o craque. Em 1958 foi assim com Garrincha, com Pel, com Didi etc.
etc. Em 62, foi assim com Man. Os adversrios faziam o futebol coletivista, ou solidrio, ou
que outro nome tenha. Mas vinha Man e com suas invenes prodigiosas destrua a estrutura
defensiva inimiga. (NELSON RODRIGUES, 1994, p.131).
Mas esta vitria merecida no foi obra do acaso, do empirismo absoluto, da sorte to
popularizada pelos que no encontram explicaes lgicas para os fenmenos do virtuosismo
isolado do jogador brasileiro. As cincias a servio do futebol se aglutinaram, somaram-se
num todo indivisvel para, posteriormente, estrugirem na alta rentabilidade psico-fsico-
tcnico-ttica do esquadro canarinho e a TAA NOSSA DEFINITIVAMENTE. [grifo do
autor]. (BELTRO, 1974, p.23).
O futebol que entre ns se encara de uma forma inconsequente, que aqui foi, por muito tempo,
domnio de curiosos comea a transcender do campo do empirismo para entrar no da cincia
aplicada. [...] A Fisiologia, a Cinesiologia, a Ortopedia e a Psicologia entre outras, tm dado
nos ltimos anos alta contribuio de conhecimentos e, agora, a Estatstica chega tambm
para mostrar aos estudiosos que o campo vasto e que a vivncia, no obstante seu grande
valor, no tudo em futebol nem em qualquer desporto. O futebol clssico, o futebol
habilidade pura somente, j est superado. Hoje quer-se FUTEBOL RENDIMENTO, e para
29
isto, para que o jogador esteja em condies de o praticar, precisamos trabalhar intensamente
sua maquina humana, conhecer seus problemas psquicos, seu comportamento quer como
homem, quer como atleta. Sem isso nunca poderemos solicit-lo no mximo de suas
potencialidades. [grifo do autor]. (Ernesto dos Santos apud BELTRO, 1974, p.7-8).
Figura 4: Pgina informativa a respeito dos testes de futebol no endereo eletrnico oficial do
clube.
Fonte: CRUZEIRO ESPORTE CLUBE, 2011.
31
Contudo, recente a insero dos empresrios nesse meio, assim como as noes de
jogador-empresa e de futebol globalizado. Apesar disso, as discusses includas nesse captulo
sobre a instrumentalizao do corpo-jogador so importantes para se entender como
futuramente se dar esse processo; e tambm para se entender como o psiclogo chegar ao
futebol.
32
[...] havia contudo um rgo na mquina natural que poderia colocar tudo a
perder caso fosse negligenciada. A nfase com que se mencionam os cuidados
a serem dispensados ao fator psicolgico do jogador, presente no discurso
dos preparadores fsicos, indica o campo de atuao que se abria para o
saber da alma, a Psicologia, que na verdade viria a ser ocupado pelos
tcnicos de futebol, alm dos prprios preparadores fsicos.
Jos Paulo Florenzano
A histria das Copas do Mundo de Futebol de 1958, 1966 e 1970 ajuda-nos a entender
como a gradual instrumentalizao do corpo-atleta culmina no conceito de formao de
jogadores na contemporaneidade. Concomitantemente, nos fornece pistas de como, em meio
aos especialistas que progressivamente se juntam aos espaos dos CTs, os psiclogos ocupam
esses espaos.
O primeiro deles talvez tenha sido Joo Carvalhaes. Em artigo escrito por Waeny e
Azevedo (2003), a partir do acervo pessoal da famlia e depoimentos de pessoas prximas,
podemos entender um pouco a aproximao de Carvalhaes ao esporte. Sua formao inicial
fora em Cincias Polticas pela Escola Livre de Sociologia e Poltica de So Paulo, vindo
mais tarde a participar de cursos de formao em diversos testes psicolgicos de inteligncia e
personalidade. Na dcada de 1950 Carvalhaes atuava como jornalista esportivo e publicou
artigos sobre Boxe, utilizando o pseudnimo Joo do Ringue.
Segundo as autoras, Carvalhaes trabalhava com psicologia aplicada ao esporte e com
psicotcnica desde o incio da dcada de 1950, aproximadamente. Seu trabalho com o futebol
iniciou-se na Federao Paulista de Futebol, dedicando-se seleo e preparao de pessoas
para a Escola de rbitros. Posteriormente, trabalhou no So Paulo Futebol Clube de 1954 a
1959. Atravs da descrio abaixo, podemos perceber como, naquela poca, as medies do
corpo-jogador j se apresentavam:
No So Paulo Futebol Clube, prestou servios sobre os estados tensionais como fator
predisponente s distenses musculares, alm de ter trabalhado tambm na aplicao e
interpretao de testes de personalidade e inteligncia; organizao e orientao de cursos que
visem preparao psicolgica dos atletas; orientao e instalao do laboratrio de futuras
experimentaes e pesquisas, com recursos para medir viso estereocpica (binocular), reao
psicomotora a estmulos visuais e a estmulos auditivos; clculo de velocidade relativa; clculo
de espaos em largura e sensao quinestsica. (WAENY E AZEVEDO, 2003, p.1).
33
Na figura abaixo, Carvalhaes aparentemente posa para uma foto divulgando seu
trabalho:
6
A delegao brasileira foi a nica a levar psiclogo e dentista para a competio. (CASTRO, 1995).
34
para cada posicionamento em campo. Com aquelas informaes em mos, o tcnico poderia
proporcionar a integrao dos atletas.
A principal ferramenta que viabilizaria tal ao seriam os testes psicotcnicos,
apontando para a necessidade de o esporte incorporar a lgica que estava conseguindo
superar o temvel individualismo (SILVA; MIRA Y LOPEZ, 1964, p.28), to indesejvel
para o pleno funcionamento das empresas afirmao que ia ao encontro do coletivismo
pregado pelos preparadores fsicos que trabalhavam com o futebol na poca. Aureliano
Beltro, Admildo Chirol e Eitel Seixas, defensores do coletivismo, sustentavam igualmente a
necessidade de aplicao de testes psicolgicos para identificar o tipo psquico dos atletas
(FLORENZANO, 1998).
Similar ao que Mira y Lopez propunha, Athayde Ribeiro da Silva fizera,
anteriormente, na seleo brasileira de 1962, como relata na segunda parte de Psicologia e
Futebol. Sim, pois na copa do Chile fora a vez de Athayde Ribeiro da Silva avaliar a seleo
em Nova Friburgo, cidade onde a delegao se preparou para a competio.
O psiclogo, substituindo o polmico Carvalhaes, logo de incio anuncia:
Tracei para o trabalho no escrete, o plano de submeter os atletas a uma entrevista psico-social
e ao PMK; deixei de lado qualquer preocupao com provas de inteligncia, porquanto a
convocao do atleta para integrar a Seleo j tornava implcita sua capacidade. (SILVA;
MIRA Y LOPEZ, 1964, p.35).
Para alm dos elogios, Athayde Ribeiro da Silva defende a importncia do salrio
justo para a sade mental dos jogadores e que estes no devem ser amarrados a sistemas
rgidos, pois possuem extraordinria capacidade de reformular a ttica.
Aps a participao de Athayde, os psiclogos ficaram durante um bom tempo longe
da seleo. Apenas nos anos de 2000 reaparecem: com Suzy Fleury nas eliminatrias para as
Olimpadas de 2004 e com Regina Brando na Copa do Mundo da Alemanha, em 2006
(FRAGELLI, 2008). Ambas so conhecidas por prestarem servios de consultoria
psicolgica a tcnicos e atletas famosos.
Nas categorias de base dos clubes brasileiros, no entanto, as dcadas de 1990 e 2000
so marcadas pela presena incerta, mas cada vez mais notvel, da psicologia do esporte no
processo de formao/produo do jogador de futebol.
A figura do psiclogo, porm, estaria fadada a uma presena incerta na estrutura dos clubes,
contrastando com a nfase dada pelos preparadores fsicos e tcnicos de campo a importncia
do saber que ele detinha. [...] se considera que o prprio treinador, ao lado dos profissionais
que compem o departamento mdico do clube, no contato cotidiano com o jogador podem
exercer a funo que se espera do psiclogo, [...] intervir na alma de sorte a melhorar o
rendimento da mquina natural. (FLORENZANO, 1998, p.35)
Adriano levantou cedo nesta tera-feira. Eram 8h e o jogador j estava na Gvea, sede
do Flamengo. Acompanhado de dois amigos e de dois seguranas, o Imperador chegou ao
clube e foi direto para sala do Projeto Soma - que cuida dos meninos das divises de base,
e realiza testes mdicos - e fez exame de sangue. Ao sair da sala, Adriano foi abordado por
alguns torcedores, distribuiu autgrafos e fez questo de tirar fotos com todos os fs. Esta foi
a segunda vez que o jogador foi Gvea, depois de ser apresentado na quinta-feira passada.
As 12 horas em que ficou em jejum , necessrias para a realizao do exame, parecem ter
deixado o jogador com bastante fome. Ele foi direto para a lanchonete do clube e, ao contrrio
dos sofisticados cafs da Itlia, pediu uma "mdia" - caf com leite-, no copo de plstico, um
po na chapa com manteiga e uma garrafa de gua. Na sada cometeu uma gafe: esqueceu de
pagar a conta.
- Ele pode tudo aqui. Conheo o Adriano desde pequeno, quando ele ainda jogava nas
categorias de base e sei que ele sempre volta para pagar - disse o atendente da lanchonete Jos
de Souza.
E foi o que aconteceu. Quando se tocou de que no havia pago a conta, pediu para o amigo
voltar lanchonete e pagar os cinco reais que ficou devendo. Depois de tomar caf, Adriano
voltou para a sala e realizou exames de ouvido. No entanto, o jogador no quis dar entrevistas,
mas deixou escapar que ainda nesta tera-feira faria exame de vista em uma clnica em
Ipanema.
Nesta quarta, o Imperador realiza os ltimos exames mdicos e na quinta-feira ser entregue
preparao fsica do Flamengo. J na prxima segunda, a principal contratao do clube
rubro-negro dever se juntar ao restante do elenco. (OLIVEIRA, 2009) [grifo nosso].
7
Cerca de um ano aps este acontecimento, Adriano estava de volta Itlia. Dessa vez, jogando pelo Associazione Sportiva
Roma. Em maro de 2011retornou ao Brasil contratado pelo Sport Club Corinthians Paulista.
40
8
Pesquisa em fevereiro de 2009. Em junho de 2011 este nmero multiplicou-se para cerca de 3270 resultados.
9
PROJETO SOMA. Disponivel em: < http://divisaosomacicaat.blogspot.com (blog do Projeto Soma) > Acesso em: fev.
2009.
41
O Projeto Soma, atualmente chamado de Diviso Soma, conta com profissionais como
nutricionistas, fisiologistas, psiclogos e mdicos, dentre outros, que tambm oferecem
palestras abertas ao pblico em geral, com temas relacionados s cincias do esporte: sobre
medicina, psicologia, nutrio e administrao. interessante notar que na pesquisa realizada
sobre o Projeto Soma, apesar de ter sido encontrada meno ao atendimento psicolgico aos
atletas, nada aparece sobre tal atendimento, a no ser o currculo de uma psicloga que teria
implantado um novo modelo organizacional, em 2003.
Outro dos resultados dessa pesquisa na internet foi um documento de uma
apresentao em slides digitais intitulada Avaliao Pr-Participao Crianas e
Adolescentes Iniciao Esportiva (BORGES, 2009), produzida pelo Dr. Serafim Borges,
provavelmente para o pblico freqentador das palestras da Diviso Soma.
Da apresentao referida, destaco alguns slides que podem ajudar a problematizar a
questo da formao dos atletas contemporneos.
43
Figura 11: Projeto Soma - Slide 6 - Avaliar para participar to importante quanto aproveitarmos todos
os momentos para sairmos da inrcia, que tanto mal faz sade
(Isabel Baldy)
Fonte: BORGES, 2009.
Nos dois slides anteriores, chama ateno o papel benfico atribudo atividade
fsica ligada prtica do esporte de alto-rendimento, visto que a pretenso das categorias de
44
A onipresena da expresso composta bem-estar certamente faz parte de uma rede de saberes
e poderes que formam e conformam o fenmeno contemporneo de ateno ao corpo e
sade. (SOARES, 2009, p.72-73).
J Plbart (2003) afirma que quando o biolgico incide sobre o poltico, o poder j
no se exerce sobre sujeitos de direito, cujo limite a morte (como no caso dos regimes de
soberania), mas sobre seres vivos, de cuja vida ele deve encarregar-se. (PLBART, 2003, p.
58).
Vemos, portanto, que alm de prticas disciplinares, as prticas biopolticas tambm
esto presentes no futebol, na medida em que normatizam, massificam e gerenciam modos de
vida. Disciplina e biopoder atuam em nveis diferentes, porm no excludentes; ao contrrio,
integram-se.
A disciplina se dirige ao homem-corpo e o biopoder, ao homem-vivo ou homem-
espcie. (FOUCAULT, 1999) o processo , pois, de individualizao-totalizao, como
faces distintas, embora no excludentes. Como visto em Foucault (1999), a biopoltica possui
funes diferentes do poder disciplinar e visa ao controle de uma populao em sua durao
atravs de previses, de estimativas estatsticas, de medies globais. (FOUCAULT, 1999,
p.293). Atravs desses mecanismos de regulao, busca-se estabelecer um padro para os
acontecimentos aleatrios de uma populao, com o objetivo de otimizar a sua durabilidade e
estabelecer um equilbrio global.
No futebol pesquisas so desenvolvidas por diversas reas de conhecimento na
tentativa de estabelecer regras gerais de controle de fatores biolgicos, tais como peso,
desenvolvimento de massa muscular, aumento da resistncia cardiovascular, aumento da
resistncia anaerbica, da velocidade e da fora, avaliao do equilbrio muscular, da
composio corporal, anlise de lactacidemia, dentre outros.
Eis imagens de algumas dessas avaliaes encontradas nos slides da apresentao do
Projeto Soma:
45
[...] a ao de medir tudo o que diz respeito ao indivduo e seu corpo, e a partir de um certo
momento de tudo o que concerne a uma populao, no cessa de modificar-se, sofisticar-se.
[...] possvel dizer que as populaes contemporneas desejam o controle das funes e
eficcias do corpo; quase no h mais imposio e as prescries, descries de supostos
perigos, so cada vez mais aceitas para que se possa adiantar-se ao mal. (SOARES, 2009,
p.67).
46
Figura 14: Projeto Soma - Slide 9 - Exame fsico como nossa principal ferramenta semitica.
Fonte: BORGES, 2009.
Nessa perspectiva, o exame fsico decodifica para antever o que ter de ser
normalizado, adequado aos padres. O corpo , pois, concebido como um territrio sempre
em expanso em busca do bem-estar, como nos diz, uma vez mais, Soares (2009):
No caso dos esportes de alta-performance, essa dita vida, considerada ativa atravs da
quantidade de exerccio fsico por ela produzida, torna-se matria prima da produo de renda
que os movimenta como atividade econmica.
O trecho abaixo transcreve o comentrio feito por um dos tcnicos das categorias de
base do Flamengo, publicado pela Revista Placar, em 8 de maro de 1974. Ele nos diz muito
sobre como, naquela poca, a idia de formao que temos hoje nos clubes j se desenhava.
Aqui na Gvea h um trabalho que fica praticamente escondido mas est dando frutos
fabulosos. So autnticos garotos-laboratrio. Vejam o Zico. No tinha massa muscular;
fraco, pernas finas, no aguentavam um tranco, uma bola dividida. Geraldo no tinha fora
nas pernas. Paulinho era outro raqutico. Cada um apresentava um problema diferente. E cada
um era analisado, medido, pesado, trabalhado de forma diferente, individual.
(FLORENZANO, 1998, p.42)
Eu sempre fui meio gordinho. L no clube, nossa senhora, era uma luta. Mediam
percentual de gordura, a dava dois acima, desce pra correr. Eu corria xingando.
No tinha vontade nenhuma, a eu era mais agressivo. A qualquer coisa que eu comia
a mais, toda semana tinha que tirar percentual. Na hora que tirou, est acima, tem
que descer pra correr. Pode ser depois do almoo, eles vo deixar voc descansar
uma hora, e desce para correr. [...] Eles pensam que se voc tem um desempenho
bom e est acima do peso, se voc estiver no peso vai ter um desempenho melhor.
Para eles sempre assim, eles acham que voc s vai atingir seu melhor se estiver no
peso e jogando o que eles querem. Se voc estiver acima do peso e jogando o que eles
querem, eles vo querer que voc perca peso, no adianta, no tem desculpa.
(Cludio11, 16 anos, ex-jogador das categorias de base do Fluminense).
Cludio, atualmente com dezenove anos, joga futebol desde os sete, e desde os doze
faz testes para jogar em categorias de base de clubes brasileiros. J passou por vrios clubes
do Rio de Janeiro e por alguns fora do pas. Hoje mora no Brasil e no joga
profissionalmente. Desistiu de ser jogador de futebol profissional e cursa Direito em sua
cidade de origem.
O aprimoramento do corpo e da tcnica a meta diria em um CT. Atravs da
repetio exaustiva de tcnicas e tticas: chutes, passes, dribles, fintas, cabeadas, proteo da
bola, tiros livres e jogadas ensaiadas; o menino que joga bola vai sendo modelado para
transformar-se em atleta competidor, o que, segundo Fragelli (2008), caracteriza sua condio
como a de aprendiz.
Assim, no mbito do esporte que incorporou a cincia positivista, acredita-se que a
manipulao do corpo atleta aprimorar seu desempenho e trar parmetros para se construir
sujeitos jogadores de futebol se no perfeitos, prximos a uma idia de perfeio. Esta ser
supostamente alcanada atravs da objetivao e quantificao do mundo, e ser convertida
em rendimento fsico e monetrio.
Atravs de prticas de disciplinamento esses corpos atingem um desempenho fsico
cada vez maior na prtica esportiva. Ou seja, trata-se do aprimoramento do indivduo-produto
jogador de futebol. Utilizo o termo indivduo-produto porque essas pessoas parecem no ser
11
Nome fictcio.
50
vistas, por muitos profissionais e torcedores, como sujeitos dotados de autonomia, ao menos
relativa, mas como simples utenslios, objetos de um espetculo. nas categorias de base dos
clubes, como j anunciamos, que se desenvolvem a formao, preparao, produo,
competitividade e comercializao dos atletas que, nos dias de hoje, circulam pelo mercado
global.
Segundo Fragelli (2008), os atletas que conseguem se manter nesse processo vem
sua ansiedade por ascender carreira atingir seu pice na categoria de juniores, estgio final
da base. Ao trmino do segundo ano, o atleta segue vrios destinos: aproveitado pelo clube
de origem e promovido ao elenco profissional, emprestado a outros clubes de menor
expresso at o trmino de seu contrato ou tem o seu contrato rescindido (Fragelli, 2008,
p.24).
Apesar de serem considerados aprendizes, esses meninos vivenciam rotinas, cargas
horrias e questes muito parecidas com as dos jogadores profissionais, uma vez que esto
sempre em busca do aperfeioamento da tcnica, por se manterem titulares em suas equipes e
por atuaes teis aos objetivos do clube.
51
Em termos da diviso disciplinar das comisses tcnicas e da estrutura fsica dos CTs,
pouca coisa muda de um clube para o outro: alojamentos, banheiros, refeitrio, lavanderia,
sala de musculao, sala dos mdicos e campos de treinamento.
A diferena que mais chama ateno a presena de uma escola dentro do CT do
Cruzeiro. O clube, em parceria com o Colgio Rui Barbosa, oferece ensino fundamental e
mdio para todos os atletas, que no precisam, consequentemente, sair da Toca da Raposa
para estudar. O Atltico Mineiro, por sua vez, em parceria com o Grupo Soebras, tambm
oferece aos atletas ensino fundamental e mdio, alm de curso pr-vestibular e superior.
Porm, os atletas do Galo estudam em escolas fora do espao do CT junto a outros jovens. J
o Amrica Futebol Clube acompanha os estudos dos jogadores em escolas pblicas - at os
16 anos, idade at a qual os clubes mineiros so obrigados pelo Ministrio Pblico a garantir a
educao dos atletas.
13
Mascote do Cruzeiro criado pelo chargista Mangabeira em 1945 que fazia aluso na poca aos seus dirigentes italianos de
incomparvel esperteza para os negcios. (SILVA, 2011, p.1).
53
Eu nunca conversei com ele no. Assim, ele sempre me cumprimenta, fala e a,
fulano?, bate nas costas, mas nunca tive essas conversas igual o pessoal da cozinha
vai ter agora, mas dizem que ele show de bola.
14
Mascote do Atltico Mineiro inspirado na fama de bom de briga do time e em seu uniforme pelo que lembrava um galo
da raa carij (SILVA, 2011, p.1). Criado pelo mesmo chargista que desenhou a Raposa e o Coelho este ltimo, mascote
do Amrica em 1945.
54
Meu objetivo aqui fazer eles perceberem que esto diretamente ligados ao
processo de formao do atleta. Desde os caras da grama15 at o pessoal que
cuida do jardim.
Cada categoria possui seu prprio tcnico, auxiliar tcnico, supervisor, treinador de
goleiro, preparador fsico, massagista, roupeiro e mdico. J psiclogo, dentista, pedagogo,
assistente social e nutricionistas so responsveis por acompanhar todos os atletas de todas as
categorias. Esse um padro comum nos clubes brasileiros.
As meninas chegam e inicia-se a reunio, que durou cerca de quarenta minutos. Jairo
me pediu que no reproduzisse nada do que foi dito naquele espao. Disse ainda que naquela
reunio nada era diferente do que acontecia em qualquer empresa o que no de estranhar,
visto que o futebol vem se desenvolvendo como atividade econmica, com gerncias cada vez
mais especializadas em administrao de empresas.
Jairo enfatiza bastante essa posio: para que o seu trabalho funcione e que os times
obtenham o resultado que almejam, todos os profissionais envolvidos precisam entender que
esto diretamente ligados formao dos jovens, assim como, no discurso empresarial, um
funcionrio precisa saber que dele depende a qualidade do produto final.
Jairo fala ainda sobre como delicada a relao entre ele e o clube, e das ms
impresses deixadas por outros profissionais que j chegam se impondo. A sensao que
tenho a de que a empresa se sente ameaada ao mnimo sinal de flexibilidade dentro do
15
Como so chamados os profissionais da rea administrativa do clube.
55
endurecido plano de trabalho cotidiano com os jogadores - endurecimento esse que pode ser
percebido nas falas do entrevistado sobre seus encontros com o clube:
No fcil o trabalho aqui no, muito meticuloso, tem que ter pacincia, no d
para ser afobado.
Amanh eu vou levar os meninos na mostra de profisso que vai ter na UFMG. O
pessoal [dirigentes] no gosta muito no, porque p, vai ter jogo sbado e voc vai
sair com eles na sexta?! Mas eu vou levar.
Com tal meno, o psiclogo comea a discorrer sobre a falta de garantias de sucesso
na profisso de jogador, e de como aqueles que no tm perspectivas futuras de assinar um
contrato profissional encontram dificuldades para se empregarem fora do meio futebolstico.
Jairo questiona tambm a forma como se d a formao do prprio psiclogo do esporte, ao
dizer que O lugar do psiclogo do esporte na universidade muito bem definido, mas aqui
dentro ele no nada definido.
Apesar de ser considerado um lugar bem definido pelo entrevistado, ainda raro um
curso de graduao em psicologia ter em sua grade curricular uma disciplina sobre psicologia
do esporte. Ela geralmente aparece como estgio e, em alguns poucos casos, como optativa.
Jairo relata que na poca em que se graduou, havia em Belo Horizonte uma disciplina de
psicologia do esporte, mas em Educao Fsica, no em Psicologia. Tal disciplina era voltada
pra processos cognitivos aplicados ao esporte, no abrangendo a complexidade maior das
questes sociais com as quais o psiclogo se depara em seu trabalho.
Continuando a falar sobre suas prticas, o psiclogo me aponta seu consultrio, que
fica ao lado do alojamento rotativo, pontuando a indicao com a seguinte frase:
Nesse momento, relembro aquele lugar do psiclogo que construra em minha cabea
a partir das conversas com os jovens atletas durante a pesquisa da graduao algum
chamado a atender somente os atletas, e individualmente -, e comeo a apreender seu novo
lugar, muitas vezes chamado para pedagogizar o grupo e a empresa, no qual o consultrio
torna-se menos til, apesar de ainda presente. A circulao desse profissional se amplia e
transborda ao centro de treinamento. Jairo orgulha-se disso:
Sou o nico psiclogo do Brasil de categorias de base que viaja com o time como
equipe de apoio.
(naquele momento, h 3 anos), no ouso afirmar. Pergunto-lhe acerca de sua histria com o
futebol, ao que me responde contando como chegara... ao Cruzeiro16.
Relata-me que j conhecia Dimas Fonseca17 quando trabalhava em um grupo de apoio
a dependentes qumicos em Contagem (MG), municpio no qual o primeiro era vereador.
Tambm conselheiro do Cruzeiro, Dimas o convidou para trabalhar em uma equipe juvenil
alternativa do clube, sobre a qual assumira responsabilidade.
Jairo conta em detalhes como se deu esse processo:
...em 2005, 2006, mais ou menos, a gente tinha uma leva de atletas nascidos em 89/90
[juvenil]18. Atletas muito bons. Ento, o Cruzeiro fez um convnio com uma escolinha
de futebol que se chama Fox, em Contagem [...]. Com esses atletas a gente disputou a
seletiva do Mineiro. O Campeonato Mineiro de Futebol de Base se divide em trs
fases principais. Uma seletiva, onde qualquer equipe que se inscreve participa [...],
acolhe times que disputam entre si para disputar uma fase de grupos. E depois dessa
fase de grupos vai para um hexagonal final. E naquele ano, ns classificamos na
seletiva, disputamos a fase de grupos e classificamos pro hexagonal final. Ento,
naquele ano, vamos dizer assim, os atletas que no estavam sendo utilizados no clube,
eles passaram a ser atletas da seletiva do hexagonal final do Campeonato Mineiro. E
isso foi aumentando um pouco o foco com relao a atuao tanto do Dimas quanto
minha atuao. Em 2006 a gente fazia atendimentos semanais... uma vez, duas vezes
por semana com os atletas, reunies quinzenais com o grupo, dinmica de grupo,
essas coisas. Ento foi um encontro muito legal porque era uma equipe de atletas que
no estavam sendo utilizados pelo Cruzeiro. A gente motivou esses meninos, deu
conta de colocar esses meninos frente, e eles foram at a fase final do Campeonato
Mineiro. Eu acho que ficamos em quarto lugar no campeonato mineiro, se no me
engano. Em 2007, esse projeto de convnios do Cruzeiro acabou se tornando um
projeto grande porque ns assumimos um convnio com o Esporte Clube Itana.
Disputando o campeonato mineiro pelo ECI com atletas que eram vinculados ao
Cruzeiro, mas no estavam aqui treinando na Toca I. Esses meninos foram alojados
em Itana, em uma escola pblica de Itana, desativou a escola, esses meninos
ficaram alojados l, e eu ia uma vez, duas vezes por semana pra poder fazer o
trabalho com os meninos l, e aos finais de semana para acompanhar os jogos,
participar de uma preleo, alguma coisa do tipo. [...] a gente no apenas classificou
16
Interessante notar como todos os entrevistados, ao contrrio do que eu esperava, responderam a essa ampla pergunta sem
se referir a experincias anteriores como torcedores ou praticante, como veremos nos relatos posteriores.
17
Ex-Diretor de Futebol de Base (2007-2010) e atual Diretor de Futebol do Cruzeiro.
18
Esses compunham a equipe Juvenil principal do Cruzeiro e disputavam um torneio internacional, poca.
58
A partir desse relato de Jairo e das nuances empresariais dos clubes, to citadas at o
momento, podemos ressaltar dois pontos que nos ajudam a entender o funcionamento do
mercado futebolstico: as filiais de clubes, mencionadas no captulo anterior; e a utilizao
de jogadores e de outros profissionais dessas filiais como uma espcie de exrcito de reserva
(de mercado...).
Como nos explica Lazzarato (2010), as relaes mercadolgicas neoliberais se
organizam pela concorrncia, competio, pelo jogo formal entre desigualdades. Esse jogo
institudo, porque continuamente alimentado, sustenta a prtica do futebol como a vemos
hoje. No caso acima, ao mesmo tempo que era preciso manter vivo o sonho dos meninos das
escolinhas para formar uma reserva de ps-de-obra, o Campeonato Mineiro Juvenil era um
nicho ainda no explorado, em virtude de a equipe principal estar disputando um campeonato
internacional vitrine de jogadores mais ampla e importante.
Contribuindo com essa problematizao, diz Fragelli (2008) sobre o perfil ideal do
atleta de alto-rendimento: O atleta de alto rendimento caracteriza-se por um perfil especfico
que rene no s a habilidade vocacional para a prtica esportiva, como tambm pela busca
incessante de novos desafios e marcas a serem atingidas. A autoconfiana, a superao dos
prprios limites e a automotivao so marcas registradas do atleta de alto rendimento.
(Fragelli, 2008, p.27)
O campeonato, portanto, serviu como dispositivo para maximizar as potencialidades
de sucesso e manter a motivao e confiana dos jogadores at ento no utilizados bem
como a dos outros profissionais, at ento, igualmente, de segunda linha. Ao mesmo tempo,
competies como essa propiciam a circulao desses jogadores-pea, visto que, a partir
delas, algum olheiro de clube ou empresrio poderia descobrir talentos e neles investir.
No importa se o trabalho bom, no sentido de reflexivo e crtico: ele tem de ser
produtor de vitrias para garantir a permanncia e promoo daquele que trabalha. Porque, se
no o for, algum outro ser. E o trabalho daquele outro, que ser bom, nunca ser bom o
59
categorias de base dos grandes times herdam os espaos deixados para trs pela equipe
principal. o caso do Botafogo que, antes de retornar sede de Marechal Severiano, passou
por Marechal Hermes e pelo Estdio Caio Martins em sua itinerncia espaos estes
utilizados atualmente como centros de treinamento da base do clube.
Inaugurado em 1941, portanto, provavelmente projetado ao final da dcada de 1930, o
Caio Martins no fora construdo para a finalidade do treinamento e sim do espetculo,
diferentemente da Toquinha, em Minas Gerais, inaugurada em 197319.
Na poca da construo do Caio Martins, o jogador de futebol recm-
profissionalizado (1933) pela legislao social e trabalhista do governo Vargas (CALDAS,
1990) vivenciava questes algo distintas das atuais, como, por exemplo, a forte segregao
socioeconmica e racial, presente inclusive nos clubes. A aceitao de jogadores operrios e
negros, apesar de acontecer, no era bem vista pelos jogadores oriundos da parcela de maior
poder aquisitivo, tampouco pelos scios.
Naquela poca, treinava-se e disputavam-se campeonatos no mesmo espao, como
acontece na base20, atualmente. Hoje, em decorrncia de os campos de treinamento, com suas
modestas arquibancadas, no suportarem a quantidade de torcedores-espectadores das
partidas, via de regra ao menos nos grandes clubes , treina-se em um CT e recebem-se
adversrios para a disputa de partidas oficiais em estdios.
Como dissemos, a idia de formao, nos anos de 1940, no estava presente da forma
hoje predominante. O profissionalismo se aproximava muito mais de um regime de troca do
que de um regime de remunerao: o vnculo entre clubes e jogadores era muito mais moral
do que comercial (GUERRA, 2005). No mudar de time era uma questo de carter e amor
pelo futebol.
O ento governador do estado do Rio de Janeiro, Ernani do Amaral Peixoto, queria
que alguns jogos do Campeonato Carioca pudessem acontecer na cidade de Niteri (RIO DE
JANEIRO, 2011), poca capital daquele estado. Talvez por questes econmicas e/ou
propagandsticas, uma vez que o esporte breto j levava muitos torcedores s arquibancadas
e o acesso ao ento Distrito Federal era mais demorado, pois ainda no existia a famosa ponte
que liga as duas cidades.
Conheci brevemente o Caio Martins em fevereiro de 2011, quando fui ao encontro de
Teresa Fragelli, atual coordenadora do servio de psicologia das categorias de base do
19
Segundo divulgao do prprio clube, o primeiro centro de treinamento projetado para concentrao de uma equipe de
futebol no Brasil. (CRUZEIRO ESPORTE CLUBE, 2011)
20
Embora em alguns campeonatos os jovens jogadores tambm disputem as partidas em estdios. Principalmente os atletas
da categoria junior.
61
Botafogo. Era um sbado, nove horas da manh, quando cheguei ao centro de treinamento.
Identifico-me ao segurana que guarda o porto do estdio. Adentro sem maiores empecilhos.
Enquanto aguardava beira dos campos de treinamento, o senhor que me recebera dirigiu-se
at a psicloga, que conversava com os goleiros.
Sol de vero em Niteri. A cu aberto, os garotos do Juniores j estavam em campo,
treinando para a partida que aconteceria no dia seguinte. Do lado de fora, alguns pais
observavam.
Teresa vem ao meu encontro e andamos at uma sala localizada atrs da arquibancada.
No uma sala qualquer: a sala da psicloga, onde iniciamos a entrevista.
Diante da pergunta sobre sua histria com o futebol, Teresa me conta que comeou a
atuar no esporte em 1998, no Fluminense Football Club, onde permaneceu durante dez anos.
Naquela poca, aps dez anos trabalhando como psicanalista em consultrio particular, sentia-
se solitria e resolveu buscar novas possibilidades...
Eu sempre gostei muito de esporte. Minha filha mais velha jogava vlei. Por conta
disso, eu acompanhava muito os jogos, conversava muito com o tcnico, dava muita
dica para o tcnico sobre como ele deveria abordar certas meninas. Ele tambm me
pedia muita opinio, ento foi assim, quase que naturalmente, que eu fui exercendo a
psicologia esportiva.
21
Clubes cariocas com os mais antigos departamentos de psicologia, respectivamente criados em 1986 e 1990.
62
Em vrios outros momentos, Teresa menciona o poder quase ditatorial exercido pelo
tcnico de futebol, o que me levou a perguntar-lhe sobre as diferenas entre o trabalho do
psiclogo na base e no profissional. Ela me responde:
22
Esporte do Rio de Janeiro). , s se demitiu aps conseguir deixar em seu lugar uma
estagiria que era sua aluna no SPA (Servio de Psicologia Aplicada) de uma faculdade
particular da qual era professora. Como me explicou Teresa:
Aproveitei, ento, uma menina que trabalhava comigo havia dois anos. E sobressaiu
at no trabalho. Perguntei pra ela se queria ficar no meu lugar. Ento eu esperei ela
se formar, faltavam seis meses, continuei no Fluminense e depois foram mais seis
meses pra eu conseguir que o Fluminense a contratasse com as mesmas bases
salariais do que as minhas.
Teresa fala a seguir sobre a poltica que se exerce quando um psiclogo ligado ao
CEAPERJ demite-se:
A gente tem esse compromisso quando a gente sai. A gente tem que deixar algum no
lugar. Porque se voc sair pura e simplesmente, no ocupam mais essa vaga.
22
Em 2001, foi oferecido o primeiro curso de especializao em Psicologia Aplicada ao Esporte de Alto Rendimento no Rio
de Janeiro, do qual todos os psiclogos ento atuantes em clubes participaram. Alguns daqueles profissionais formaram um
grupo de estudos e, posteriormente, um grupo de trabalho que presta servios de psicologia voltados para o esporte O
CEAPERJ. Hoje participam desse grupo quase todos os psiclogos esportivos que atuam no Rio, oferecendo: cursos,
consultoria, pesquisa e superviso para atletas e equipes esportivas.
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Primeiro curso superior de Educao Fsica no Brasil.
24
Atual Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
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[...]a elaborao de uma linha de trabalho com condutas, princpios e metodologia unificadas
em prol de uma prtica que atenda ao compromisso tico da psicologia esportiva
(FRAGELLI, 2008, p.50)
Ento eu cheguei aqui no Botafogo. A base estava destruda. Essa nova presidncia
que foi reconstruindo a nova base do Botafogo. E eu, at no primeiro dia, falei: O que
que eu vim fazer aqui? Era como se eu tivesse voltado h dez anos quando eu
cheguei ao Fluminense, s que agora eu sou dez anos mais velha, n?
Eu fiz alguns pedidos que foram atendidos: trabalho aqui com um grupo de
psiclogos, um em cada categoria, eu fui aos poucos trazendo. No primeiro momento,
eu fiquei com todas as psiclogas que j estavam aqui, e depois, num segundo
momento eu fui trazendo as minhas estagirias, porque so as que sabem funcionar
no jeito que eu funciono, n?
Ento eu fao perfil individual, um perfil assim... uma entrevista sistematizada com
perguntas que so relevantes pra isso. Depois desse perfil eu aplico uma bateria de
testes, dentre esses testes o mais importante o Pomes que um inventrio de
personalidade muito usado. E o interessante do Pomes que ele tem um grfico, e
atravs desse grfico quase como se voc fizesse uma radiografia, ento voc tem o
que mostrar para o atleta, porque o atleta ele est muito acostumado: Ah, voc est
com uma leso, no pode jogar. E a algum vem e mostra [na radiografia ou em
outros exames]: Aqui a sua leso. Ento a psicologia, dentro desse meio que
muito exato, e muito pra ontem, e de resultado positivo, ela vista como alguma
coisa assim meio... guru... meio mgica que no entrava dentro dessa eficincia que
exigida. Ento o que aconteceu, a gente teve que comear a ocupar um espao
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tambm assim meio que de garantir resultados. Ento eu nunca falo com o treinador
quando ele chega pra mim assim: D pra voc fazer um trabalho com esse atleta?.
Eu sempre digo pra ele que d. E a depois eu me viro pra ver como eu vou fazer.
Ento a gente faz, a voc mostra pra esse jogador, a gente tem um grfico, e quando
ele v esse grfico que a gente mostra pra ele, o grfico que quase uma
radiografia dos sentimentos dele, ele acaba ajoelhando e rezando. Realmente, isso
aqui deu alto porque essa semana.... E a ele d uma gama enorme pra gente
discutir com o atleta. Ele no pode mais dizer assim: E a, t tudo bem? e ele
dizer: T, t tudo bem. E quando voc mostra aquilo ele tem que explicar porque
aquilo aconteceu. A quando eu vejo necessidade eu vou alm. [grifos nossos].
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Trecho do hino do Amrica Mineiro.
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Eu nem sabia que existia isso [a psicologia do esporte]. E a eu fui, e na hora que eu
escutei aquela palestra, eu me apaixonei. Eu j estava numa idade avanada, mas
larguei consultrio e fiz uma ps aqui [em Belo Horizonte], outra em So Paulo.
Enfiei-me de cabea.
Aps ter participado dos cursos, procurou o Cruzeiro Esporte Clube, onde trabalhou
durante um curto espao de tempo, naquele mesmo ano. Ao incio dessa atividade, Alessandra
foi ao Rio de Janeiro conhecer o trabalho do grupo de psiclogos do CEAPERJ, sobre o qual
comenta: O Rio mais unido, eles brincam que o clube dos onze26. Eles se juntaram e
montaram essa clnica aonde fazem um trabalho bacana. Porque tudo muito novo. Ns no
temos teste, ns no temos literatura, tudo que tem de fora. assim que Alessandra avalia
a dificuldade em atuar numa profisso ainda pouco instituda e pouco aceita nos clubes de
futebol.
Disse ainda que, inspirada na experincia do CEAPERJ e pela necessidade de discutir
prticas exercidas em um campo ainda pouco institucionalizado, resolveu criar um grupo de
psiclogos do esporte em Belo Horizonte. Entrou em contato com psiclogos de diversos
clubes, os quais, no entanto, no se interessaram pela proposta. A nica a aderir ento ideia
foi a psicloga do Vila Nova, Juliana, com quem atualmente mantm um clnica chamada
Esportivamente.
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Referncia ao Clube dos treze, associao que rene os clubes economicamente mais expressivos do futebol brasileiro.
72
Durante o pequeno perodo em que esteve no clube celeste, Alessandra disse no se ter
adaptado ao trabalho, como relata a seguir:
Era muita politicagem, muita coisa [...] eu no podia ficar na beirada do campo, eles
ainda no deixavam ficar do lado do treinador. Queriam que eu fosse uma psicloga
clnica mesmo. [...] E a psicologia em si, do esporte, independente de qual setor
esteja, no a psicologia de consultrio, n?
Ao falar sobre as prticas que exerce no CT, Alessandra explica que trouxe de sua
experincia no Rio o trabalho com a psicoterapia breve. Mas, diferentemente da psicloga do
alvinegro carioca, a terapia breve no clube alviverde funciona em um enfoque sistmico; e, no
caso dos jogadores que se recuperam de leses, com o auxlio de sesses de hipnose
ericksoniana, mediante a qual se focaliza a reabilitao do membro lesionado. Assim se
expressa a psicloga a respeito:
Eu converso com o fisioterapeuta para saber o que a leso do atleta. Pra ele curar
essa leso, o que tem que acontecer? A cartilagem tem que crescer e ligar com o
outro osso, por exemplo. Depois que eu entendi tecnicamente tudo que tem que fazer,
eu fao a hipnose e fao a mentalizao dessa cartilagem crescendo, ligando-se ao
osso, a perna movimentando... e eu no posso te falar que cem por cento, mas os
meninos tem voltado a jogar mais cedo. Os que levam a srio, porque no so todos
que trabalham e acreditam e respondem da mesma forma.
diversos modos de trabalhar, embasados, por sua vez, pelas mais diversas vertentes tericas,
vises de mundo e conceitos sobre a humanidade muitas vezes revestidos de uma aura
mstica, como apontara a psicloga do Botafogo , a psicologia eventualmente amedronta
dirigentes e tcnicos. Estes desconfiam da eficcia desse trabalho guru, tanto quanto os
prprios profissionais psiclogos, que, por seu lado, sentem a necessidade de territorializar-se
nessa rea de atuao e acabam, em diversos momentos, capturados por discursos e prticas
acrticos.
Nesse sentido, surgiu durante as entrevistas um analisador ligado ao pertencimento do
psiclogo categoria de profissionais do clube: a do uso de uniformes. Alguns clubes
consideram ser a comisso tcnica composta apenas pelos especialistas ligados diretamente a
funes de treinamento fsico ou suprimento material; outros incorporam tambm os
profissionais ligados manuteno da sade fsica do atleta, como os mdicos, os dentistas e
os nutricionistas. Em alguns clubes, esses ltimos profissionais aparecem como integrantes do
departamento mdico. Os psiclogos, algumas vezes, constituem um departamento prprio,
como ocorre no caso dos grandes clubes do Rio. Vem-se, assim, de fora da equipe tcnica,
apesar de trabalharem junto mesma, mas ainda assim mercando o seu espao dentro do CT.
O uso do uniforme ajuda a que jogadores e outros profissionais identifiquem o
psiclogo como integrante do grande grupo de apoio aos atletas e, ao mesmo tempo, ajuda o
prprio psiclogo a se sentir parte importante, esteja ele dentro ou fora desse grupo de apoio.
Interessante notar que, dentre os entrevistados para esta pesquisa, apenas Jairo
coincidentemente, o nico psiclogo homem no utiliza uniforme em seu ambiente de
trabalho. Alm de demarcar o pertencimento daquele que o utiliza como membro de uma
comisso tcnica, o uniforme tambm pode funcionar como dispositivo para assexuar
aquele que o veste. No caso das mulheres, isso parece destinado a facilitar a insero em
um ambiente predominantemente masculino.
Porm o fato de ser a nica mulher entre os muitos homens no CT do Amrica no o
nico atravessamento no trabalho de Alessandra. Em seus encontros com os atletas, em um
primeiro momento, ela tenta enfraquecer algumas resistncias dos jogadores com relao
psicologia, ao mesmo tempo em que desmistifica crenas comuns com relao ao trabalho do
psiclogo, conforme comenta:
Gente, eu no sou maga, eu no sou adivinha. De eu olhar pra voc eu no sei quem
voc . Pra eu saber dos seus problemas eu tenho que conversar bastante com voc.
Preciso s vezes fazer um testezinho com voc, para descobrir como que a sua
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dinmica de pensamento, como voc . Tenho defeitos tanto quanto vocs todos.
Minha famlia tambm problemtica, meus filhos, tudo. Ento eu no estou aqui pra
ser melhor, eu sou igual a vocs e estudei muito e estudo muito. Ento na hora que a
gente sentar e que eu comear a entender voc melhor, eu vou poder te ajudar porque
foi o que eu estudei. Mas s de eu te olhar aqui eu no sei.
Alessandra acrescenta, no entanto, que seu trabalho, por no ser reconhecido como
algo processual por parte dos dirigentes e tcnicos, encontra dificuldades no que tange
continuidade. O clube espera intervenes pontuais para apagar incndios, contornar
situaes que aparecem no dia-a-dia e se tornam problemas. Do psiclogo se espera que os
possa mediar e mesmo resolver, visando aos interesses do clube. No caso das categorias de
base do Amrica, destaca-se a preocupao com os jogadores que, ao ingressar na formao,
precisam se adaptar rotina do CT e s exigncias do clube, no deixando que a distncia dos
amigos e a saudade de casa faam com que desistam da carreira - como aconteceu, por
exemplo, com o volante e o zagueiro citados pelo coordenador do Amrica, a que acima
fizemos referncia.
Secundariamente a esse trabalho, espera-se que o psiclogo ajude os dispensados pelo
clube, em meio a esse processo sequencial de adaptao at a categoria principal, a pensarem
em outras possibilidades de vida, fora da profisso de jogador de futebol. Cumpre lembrar
que, durante muitos anos, lhes fora exigida dedicao exclusiva quase os cerceando, pois, de
experimentar outras possibilidades.
Alessandra aponta a importncia do trabalho em parceria com o tcnico, citando o
exemplo de duas situaes distintas vividas no Amrica. Em uma delas, emerge a dificuldade
de manter um processo de trabalho contnuo com alguma equipe quando o tcnico v a
interveno da psicologia como pontual e descartvel: O tcnico do infantil, por exemplo,
tem vezes que fala: No, os meninos essa semana no esto precisando no. [...] Ento
quebra o roteiro todo do meu trabalho. E a eu tenho que ficar nesse jogo de cintura. Porque
tambm, se eu bater de frente, no consigo nada.
Ainda sobre a relao desse tcnico com a equipe, Alessandra narra um acontecimento
curioso: um dos jogadores, decidido a deixar o clube, foi impedido pelo tcnico de faz-lo, a
ponto de o atleta inventar que a me estava com cncer para poder ir embora. Sobre isso, diz
ela: No tem aquele entendimento de que o tcnico est lidando com um ser humano que
tem uma poro de qualidades, de defeitos, de sentimentos. Que ele no vai conseguir moldar
o menino ali no.
77
Na segunda situao vivida no clube, dessa vez com o tcnico do Juvenil, Alessandra
expe como, atravs da parceria com este, conseguiu modificar a forma como atuava.
Inicialmente, havia no Amrica a sala da psicloga, onde eram atendidos tanto os atletas
encaminhados por outros profissionais das categorias de base, quanto os que a procuravam
espontaneamente. Porm, no era esse o trabalho que a psicloga gostaria de desempenhar.
Ao reparar que o tcnico da equipe juvenil estava tendo problemas de relacionamento com
sua atual equipe, procurou-o e props uma interveno com o grupo. De incio, o tcnico
resistiu proposta; mas acabou aceitando.
Naquela oportunidade, a psicloga mediou a conversa entre os integrantes da equipe e
todos acabaram por explicitar suas insatisfaes, bem como suas opinies acerca do porqu de
o grupo no conseguir relacionar-se e funcionar, tanto dentro quanto fora de campo.
Observei que o trabalho da psicloga propiciou ao grupo colocar-se como grupo
sujeito, ou seja, gerindo-se em meio s foras hierrquicas aprisionantes predominantes no
futebol contemporneo, e no como grupo sujeitado linha de produo de jogadores em
formao. Incluiu-se tambm no processo o prprio tcnico, que, capturado pelos exerccios
de poder que o mantinham em seu lugar hierrquico, no possibilitava equipe um
funcionamento mais autnomo.
Alessandra conta que, a partir dessa interveno, conseguiu aproximar-se mais dessa
equipe, na medida em que o tcnico tambm se aproximava e abria espao, inclusive, para
outros especialistas do esporte ainda menos valorizados pelo clube, como a pedagoga e a
assistente social, por exemplo.
Relata ainda Alessandra que sua scia psicanalista na clnica Esportivamente, algumas
vezes, critica-a pelo modo maternal de se relacionar com os jogadores. Mas eu acho que
nesse primeiro momento eles esto precisando disso mesmo, enfatiza. Talvez por ser
efetivamente me de um dos atletas com os quais trabalha, a psicloga se sinta solidria
carncia afetiva dos jovens jogadores que, em sua maioria, vivem em regime de semi-
confinamento nos alojamentos dos CTs, distantes de familiares e amigos.
Durante as poucas horas em que estive junto psicloga e aos atletas que transitavam
por aquele ambiente, no foram raras as demonstraes de carinho, nada burocrticas, entre os
jovens e Alessandra. Em meio entrevista, um dos jogadores aproximou-se com um saco de
farinha que trouxera de sua casa, no estado do Acre, especialmente enviado por sua me para
a psicloga.
Alessandra conta ainda que constantemente procurada pelos meninos para resolver
pequenos problemas, como, por exemplo, providenciar o conserto de torneiras ou solucionar a
78
27
Me social aquela que reside junto e presta assistncia a crianas e adolescentes em abrigos ou casas-lares (Lei n
7.644/87).
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porque os meninos esto ali [no CT] e fazem dali o seu lar. Ento, todas as figuras: o
cara que o disciplinrio da noite, o porteiro da noite, o da manh... Todas essas
pessoas cumprem funes de famlia. E por mais que aquilo seja um lugar para se
morar, no forma uma famlia, ali um lugar onde as pessoas no so irms, no
sentido de que elas saem do quarto e tem que tranc-lo, se no algum rouba suas
coisas.
Paula explicita uma questo recorrente nos CTs: no por morarem todos juntos e
nem por jogarem a favor de uma mesma equipe que aqueles jovens sero todos amigos. A
rivalidade e a competitividade, ao contrrio do que possa parecer, no esto presentes somente
entre os clubes adversrios, nem restritos ao perodo dos campeonatos: so engendradas no
dia-a-dia da formao/produo dos atletas.
A meno a furtos apareceu em alguns momentos das entrevistas realizadas com os
psiclogos. Ao que parece, so corriqueiros os roubos de dinheiro, roupas e materiais
esportivos entre os atletas. Apesar disso, e da distncia da famlia e dos amigos, muitas vezes
os jovens preferem ficar alojados no clube por medo de que algum outro atleta, uma vez em
tempo integral no local, tenha mais tempo para conquistar a simpatia do tcnico e acabe
ocupando o seu lugar no time conta Paula. Nesse mesmo sentido de competio,
Alessandra, a psicloga do Amrica, dissera sobre os garotos da base: Eles so amigos, mas
no fundo um est torcendo para que o outro quebre a perna para poder entrar no lugar
dele.
81
Em todos os clubes h uma cota de atletas para cada categoria e tambm para cada
posio em campo. Manter a vaga em uma equipe de base tarefa rdua, pois a rotatividade
de jogadores sendo testados em peneiras ou indicados por empresrios alta. Alm de
estarem constantemente em avaliao pelos tcnicos e pelos especialistas , esto, eles
mesmos, continuamente se avaliando e se cobrando, lidando com a ameaa de serem
plenamente substituveis em suas condies de peas. Com tal situao se deparam todos os
dias os atletas do Galo ao lavar as mos antes das refeies:
Figura 16: Placa afixada no lavabo anexo ao refeitrio do hotel onde moram muitos dos jogadores das
categorias de base na Cidade do Galo.
Fonte: CLUBE ATLTICO MINEIRO, 2011.
em busca dessa promoo de que nos falam Guattari e Rolnik (2007) que milhares
de meninos de diversas localidades do Brasil se lanam na engrenagem do futebol
contemporneo, muitas vezes se digladiando uns com os outros sem saber ao certo a que
esto servindo com tal luta, mas cada um com a certeza de que ser o jogador-produto mais
bem sucedido do mercado.
Paula observa que muitas vezes os atletas tm conscincia da condio quase
escravizante qual se submetem, mas que essa condio acaba naturalizada como caminho
edificante para o sucesso na profisso. O garoto acredita que precisa ter jogado futebol em
campos de vrzeas com latas no lugar de bolas, ser pobre, passar fome, rodar o pas inteiro em
busca de uma oportunidade, sofrer, cair e levantar-se como nas biografias dos grandes
jogadores de outrora, para ser atleta e nessa conta entram todos os tipos de abusos fsicos e
subjetivos que se possa imaginar. Por outro lado, os prprios dirigentes tambm acreditam e
sustentam essa premissa, pois ela agrega valor ao seu produto. o diferencial do jogador
brasileiro que os garotos de playground ainda que frequentem escolinhas de futebol desde
muito novos , nesse raciocnio, no possuem. Portanto, menor seria o potencial desses
ltimos de se tornarem craques rentveis. Alm disso, por no morarem nos CTs e geralmente
terem acesso a outras possibilidades fora do futebol, esses garotos acabam desistindo da
carreira futebolstica.
J se admite publicamente, desde pelo menos os anos de 1960 quando o futebol
brasileiro comea a se tecnicizar e a instrumentalizar os corpos atletas mais intensamente ,
que ningum nasce mais para jogar futebol de alto rendimento: todos seriam
formados/produzidos para serem atletas. No entanto, se ningum mais nascesse para jogar
futebol, o que seria do celeiro de craques brasileiros, rfo de pels e de mans, frente ao
mercado global?
Foi em uma campanha pela valorizao do produto nacional, embalada pela
expectativa do hexacampeonato, que, quarenta anos aps o futebol brasileiro ter rompido com
tal naturalizao, surgiu o slogan nascido para jogar futebol na camisa da seleo
brasileira:
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Para reforar a imagem de que o talento brasileiro vai alm dos campos de futebol, uma
grande campanha promocional do Brasil foi lanada pela Agncia de Promoo de
Exportaes e Investimentos (APEX-Brasil) na manh de hoje em So Paulo e,
simultaneamente (via webcasting), na Alemanha. O objetivo ampliar a divulgao da Marca
Brasil e aumentar o potencial da gerao de negcios em 2006, principalmente na Europa.
(BRASIL, 2005)
A gente tem uma prtica no CT que no alojar meninos com menos de 13 anos 28.
Embora isso acontea s vezes, porque uma luta para o clube entender. Porque eles
esto numa corrida caa de talentos. Ento se voc no aloja e o outro clube o faz
voc est perdendo. Ento ficar pensando eticamente se seria mesmo legal pegar o
menino de 13 anos, absolutamente longe de todos os vnculos familiares, a
quiloooometros de distncia [...] isso no uma coisa que o clube comea a pensar
com esse cuidado que a gente pensa, porque ao clube no interessa pensar. Para o
futebol no interessa pensar isso.
28
Os clubes mineiros so obrigados pelo Ministrio Pblico a no alojarem jovens menores de 14 anos.
84
E na tentativa de se fazer pensar isso que Paula atua em um segundo nvel, junto s
comisses tcnicas, em aes denominadas conversas com a psicologia. Consistem em
reunies constantes com as comisses tcnicas para que seus integrantes possam tratar dos
assuntos do treinamento no que diz respeito relao entre eles e os atletas.
Essas reunies parecem assumir um tom pedaggico, no sentido de tentar ensinar a
tcnicos, preparadores fsicos e outros, algo que parece bvio, mas naquele ambiente no :
que o atleta tambm uma pessoa que deseja, tem medo, conflitos com a famlia, com a
escola, a namorada, dentre outras questes. E, alm do mais, que tais questes continuam
existindo embora se queira que o menino as deixe guardadas no armrio antes do treino.
Melhor dizendo, que os formadores deveriam pensar alm dos corpos mecnicos: pensar a
formao no somente como produo de corpos fsicos, mas como subjetividades e modos
de vida tambm ali produzidos, por mais que a tanto se neguem a pensar.
Por volta de 2008, o Atltico recebeu de um posto de sade da regio a doao de
preservativos. Um dos mdicos das categorias de base, ento, procurou a psicloga para
conversar sobre o assunto. Essa simples ao gerou um curioso acontecimento analisador das
relaes entre os atletas e os outros profissionais no CT:
A a gente fez um projeto, todo mundo achou um mximo, bacana. Mas no saiu do
papel porque eles queriam que eu pusesse o projeto em andamento, quando o projeto
era pra que eles pudessem conversar com os atletas sobre camisinha. Que pudessem
dizer que no DM [Departamento Mdico] tinha camisinha e que eles podiam pegar a
camisinha. E eles deram conta? No! S pode saber que se transa, mas no se pode
falar. [...] Eu chegava beira de campo e falava com o tcnico: Fulano! Vai falar
da camisinha?!. Mas eles no enxergam lugar para falar disso.
Como escola tambm no coisa de se envolver. Voc vai falar com um tcnico assim
: Fulano de tal no t bem na escola. E ele diz: No vem me contar! Fulano est
excelente [em campo]! Bom demais. No posso ficar sem ele! Ento assim o tcnico
no quer se envolver, porque se ele se envolver, ele vai ter que tomar medidas. E s
vezes as medidas no so interessantes do ponto de vista do desempenho da equipe.
Ento muito difcil. Por exemplo: ns perdemos um tcnico agora, o Bicalho, que
era uma pessoa capaz de deixar de levar um atleta para uma viagem internacional se
ele no tivesse bom comportamento. Mas a presso que ele sofria, inclusive da
presidncia, era enorme. Tipo assim, o cara tem que ir. l [em outros pases,
principalmente nos europeus] que esto os olheiros, l que ns podemos fazer
negcio. No interessa se o cara do ponto de vista moral uma coisa fora do comum,
uma aberrao, no interessa, tem que por o menino pra jogar. Ento eu acho que na
base a gente tem esses problemas, entendeu? Um a presso pelo resultado, e a outra
a formao.
uma luta muito grande. Ela [a pedagoga] j trabalha h muitos anos l, mas uma
luta. Uma coisa dizer que o estudo importante. muito fcil dizer isso, mas na
prtica, o menino, ele volta toda a sua libido para o esporte, para o treinamento. E o
86
Nesse momento, Paula se emociona e seus olhos ficam marejados. Conta que na poca
em que Ricardo Drubsky era gerente da base do Atltico, havia a idia de se fazer uma escola
dentro do CT, assim como acontecera no Cruzeiro, mas que ela e a pedagoga lutaram para que
isso no acontecesse,
Porque os meninos moram muito longe de tudo. CT uma coisa assim: afastada de
shopping, afastada da vida, afastada de tudo. um campo de concentrao. Por mais
que ali tenha instalaes modernas, higinicas, confortveis... Poxa, os meninos so
adolescentes. E a, se uma escola tivesse instalada ali, eles iriam ver as mesmas
pessoas todos os dias. Isso extremamente estressante. A gente acha que bacana o
menino pegar o nibus e ir aquele bando para a escola. E l eles terem colegas, por
mais que faltem muito e tenham que ter toda aquela rotina diferente. Mas l eles so
assediados porque so jogadores, l eles podem fazer outras relaes de amizade e
amorosas tambm.
uma coisa que o grupo tem que resolver e no o psiclogo tem que resolver demorou muito -
comenta.
No raro que esse tipo de demanda seja feita aos psiclogos e, como vimos at o
momento, ela constante nos ambientes onde se pratica futebol de alto rendimento. Tal
demanda tem a ver com uma viso comum, corroborada por algumas teorias ligadas
psicologia, de que o problema produzido seja de forma inata ou aprendida na cabea do
indivduo. Discordando desse pensamento, Paula parece entender que a subjetividade uma
produo maqunica, modelada e fabricada no registro do social. Os indivduos resultam de
uma produo de massa, de agenciamentos coletivos de subjetivao que podem se
individualizar, produzindo modos de ser e de viver que podem se cristalizar, mas que no so
naturalmente individuais (GUATTARI; ROLNIK, 2005).
Paula ressalta que em decorrncia dos trabalhos em grupo alguns atletas a procuram
para conversar em particular, de forma espontnea; outras vezes, porm, so encaminhados
pelo departamento mdico.
A psicologia tem uma demanda ali assim: quando parece que nada mais possvel ser
feito, ai eles pensam s pode ser a psicologia. Quando um menino se queixa de dor
e no sai do DM [departamento mdico], mas a tomografia no mostra dor, no
mostra leso. Ou que faz uma cirurgia junto com outro atleta e o outro j t indo
treinar e ele no consegue. Tem os encaminhamentos do povo da nutrio que quer
saber como essa coisa do menino que no emagrece, faz a dieta e no emagrece, ou
que est magro demais come os suplementos e no engorda. Enfim, o DM pra mim
o lugar da devastao do atleta.
Em maro de 1950, o Bangu comprara Zizinho ao Flamengo por 600 mil cruzeiros,
equivalentes na poca a 33 mil dlares. Hoje parece pouco, mas fora a maior
transao do futebol brasileiro at ento. E no era pouco. Com aquele dinheiro,
comprava-se um apartamento de dois sales e cinco quartos no Rio, com varandas
debruadas sobre o oceano Atlntico. Em junho de 1953, para ter Garrincha, o
Botafogo pagou ao Serrano de Petrpolis, dono do seu passe, quinhentos cruzeiros,
equivalentes na poca a 27 dlares. Voc leu 27. Foi a menor transao do futebol
mundial em todos os tempos para um jogador da sua categoria. E no parecia pouco
- era pouco. Com esse dinheiro, comprava-se, quando muito, uma bicicleta.
Ruy Castro
como veculo de publicidade esteve presente. Esse processo se intensifica na dcada de 1950.
Ao mesmo tempo em que o futebol populariza-se e integra-se cultura nacional, o jeito
brasileiro de jogar futebol se consagra pelo futebol-arte. A habilidade tornar-se o critrio
primordial de seleo de jogadores, ao invs da condio socioeconmica critrio anterior
profissionalizao.
Surgem nesse contexto nossos pels e mans. Entretanto, j naquela poca
consagrada ao futebol habilidoso, notavam-se mudanas no treinamento cada vez mais
voltado ao preparo fsico e ttico , bem como na produo e divulgao das partidas.
Nos anos de 1960, os jogadores da Seleo Brasileira campe em 1958
estampavam caixas de fsforo e propagandas de cigarro, dentre a divulgao de outros
produtos. Na imagem abaixo, vemos Pel em propaganda do Biotnico Fontoura:
Neste cenrio, o Campeonato Brasileiro foi se tornando altamente deficitrio para a CBF 30,
que tinha de arcar com os custos das viagens e hospedagens dos times, e para os clubes, que
s conseguiam encher os estdios em partidas decisivas ou em clssicos contra rivais de
tradio. interessante ressaltar que isso acontecia em uma poca em que nossos craques
estavam, em sua maioria, jogando no Brasil. (AREIAS, 2007, p.32)
Em 1987 surge o Clube dos Treze unio dos grandes clubes do futebol brasileiro
, criado por alguns dos principais clubes brasileiros da poca: So Paulo, Flamengo,
Corinthians, Vasco, Botafogo, Palmeiras, Santos, Internacional, Grmio, Cruzeiro, Bahia,
Vitria da Bahia e Atltico Mineiro. (RODRIGUES, 2006). Atualmente, a associao conta
com vinte clubes, pois, aos antes citados, somaram-se Atltico Paranaense, Coritiba,
Fluminense, Gois, Guarani, Portuguesa e Sport.
O Clube dos Treze foi um movimento modernizador da estrutura do futebol brasileiro,
baseado em modelos europeus. Os clubes se uniram em oposio CBF, que se declarou
incapaz de administrar um campeonato nacional naquele ano. No mesmo ano de sua
fundao, o Clube dos Treze realizou a Copa Unio, um campeonato tambm nacional, mais
racionalizado e comercializado, que marcou a independncia dos clubes brasileiros frente
CBF e tambm a dependncia, da mesma associao, quanto s empresas, que comeariam a
tornar-se principais financiadoras do futebol brasileiro. Para aquele campeonato, todos os
clubes participantes assinaram contratos de patrocnio com a Coca-Cola. Outras duas grandes
empresas tambm investiram economicamente na competio. A partir daquele campeonato
estaria, entre os principais objetivos da liga, entender e tratar o futebol como atividade
econmica.
29
Partido de sustentao do governo militar.
30
Confederao Brasileira de Futebol. Desmembramento da antiga CBD, criada em 1980.
92
persiste, no futebol brasileiro (RODRIGUES, 2006). Naquela poca, pouco se mudou com
relao s expectativas de uma gesto empresarial do futebol (PRONI, 2000). Com relao ao
passe do jogador, ficou estipulado que ainda seria propriedade do clube ao qual aquele
pertencia, porm o atleta poderia, a partir de ento, opinar sobre sua transferncia para
outros clubes.
Quatro anos depois, as discusses em torno do passe retornam ao Congresso Nacional
com o projeto da Lei Pel. Dessa vez, o fim do passe foi decretado, bem como a
obrigatoriedade de as agremiaes se transformarem em clubes-empresa. O jogador de
futebol passa ento, ao menos teoricamente, a controlar totalmente a venda da sua fora de
trabalho.
Apenas teoricamente, no entanto. Com o futebol, agora, funcionando em consonncia
com a flexibilidade das relaes do mercado neoliberal global, a maioria dos jogadores
delegaria tal exerccio de poder aos polmicos, mas sempre presentes empresrios. Ao
contrrio do que faz supor uma leitura literal da lei, os jogadores continuam sendo
vendidos, mesmo com o fim do passe. O que muda que eles tm, atualmente, o direito
legal de opinar nas negociaes. Antes da Lei Pel, apesar de consultados, isso no era um
direito. Hoje em dia, os clubes garantem uma porcentagem sobre a venda do jogador nos
contratos de trabalho. No foi exatamente o atleta que deixou de ser uma mercadoria,
portanto; apenas as relaes de compra e venda se modificaram. Se antes o jogador, apesar de
consultado, no tinha deciso final sobre sua negociao, atualmente, apesar de ser necessrio
o consenso nas negociaes, os contratos costumam assegurar previamente, ao clube e ao
empresrio, uma porcentagem na transferncia.
Os clubes sentiram-se prejudicados, pois agora todo o capital investido na formao de
um jogador no mais teria garantia de retorno. Os jogadores, por sua vez, quando no
expelidos dos clubes em funo do excesso de contingente, comearam a assinar contratos em
idades cada vez mais precoces para garantir lugar nos gramados. Atualmente, os contratos
tambm garantem s agremiaes a permanncia do atleta, por um tempo mnimo, a servio
do clube que o formou, visto que cada vez mais novos os atletas so assediados por clubes-
empresa estrangeiros em busca dos nascidos para jogar futebol.
Algumas atualizaes j foram feitas a Lei Pel, visando a que se cuidasse das regras
que prejudicam os clubes e a dificultar a sada de jogadores brasileiros para clubes do
exterior. Uma mudana recente estipula que o clube formador tenha direito a cinco por cento
do valor negociado entre o atleta e o novo clube. Porm, apesar de todo grande clube ter em
sua estrutura as categorias de base, a CBF ainda no reconheceu nenhum clube brasileiro
94
[...] empresrios, dirigentes de clubes, tcnicos, pais de atletas e os prprios jogadores assim
que se estabelecem num clube como titular, ainda que no sejam considerados fenmenos do
futebol, passam a negociar uma possvel transferncia para um clube europeu ou mesmo para
um outro clube nacional, que vai ajud-los a se projetar no cenrio futebolstico e aumentar
seus salrios. (FRAGELLI, 2008,p.24)
Mas nem todos os atletas chegam a assinar o primeiro contrato com o clube de origem.
Alguns so negociados antes da idade-limite para clubes europeus por seus empresrios, que
acabam por lucrar ainda mais do que o clube formador. A presena dos empresrios preocupa
principalmente os dirigentes de clubes, que no conseguem montar um elenco definitivo por
conta da volatilidade do mercado de transferncias de atletas. Sobre essa questo, Paula, a
psicloga do Atltico, comentara durante a entrevista:
2003 858 *
2004 857 *
Assim como a exportao de atletas crescente, o retorno dos mesmos aumenta a cada
ano. Porm os clubes somente conseguem manter os atletas no Brasil, principalmente os que
passaram por algum clube estrangeiro, quando podem sustent-los. Sendo assim, para
competir com os altos salrios europeus e manter seus jogadores, os clubes constroem uma
rede de associaes e de interesses comerciais com empresas.
J o jovem atleta, em busca do sonho de ser o jogador-produto mais bem sucedido do
mercado, entrega a gerncia de sua vida ao primeiro que aparecer prometendo esse futuro.
Entrega-a aos empresrios, ou procuradores, ou agentes, conforme cada um prefira ser
chamado. Assim os caracteriza Fragelli (2008):
Encontra-se todo o tipo de empresrios, desde olheiros despreparados que atuam na periferia
das grandes cidades, at os chamados agentes FIFA, profissionais bem sucedidos em suas
carreiras que se submetem a exames promovidos pela entidade que os habilita a negociarem
contratos de jogadores por eles representados, inclusive no exterior. (FRAGELLI, 2008,p.24)
valor econmico suficiente para ser negociado, redundando, como retorno, em uma bolada
equivalente ao valor da mega-sena acumulada. Alguns desses empresrios sequer gerenciam a
carreira do atleta; apenas fazem a mediao das negociaes entre os clubes. Sobre eles,
comentou Alessandra, psicloga do Amrica:
Tem aqueles que sugam o menino, porque ele cobra, mas quando eu vou atrs dele
porque o menino est precisando de alguma coisa ele no ajuda. Tem os bons, mas a
maioria suga. E briga com o clube. [...] Acho que foi a Lei Pel que trouxe isso.
Porque o que e acontece: ele tira do clube, o clube investe, ele no. E na hora da
negociao tem que dividir com ele, eu no concordo. A no ser aqueles que do
assistncia mesmo. Tem uns que esto ali o tempo todo, esse vale a pena. (Alessandra
Monteiro)
31
s vezes ex-jogadores e ex-dirigentes.
97
Alguns jogadores chegam mesmo a render mais que a Bolsa. Neymar, jogador do
Santos, no perodo de 2009 a 2011, rendeu setecentos e trinta por cento aos seus investidores
(BASTOS, 2011). Em entrevista concedida ao canal de televiso SporTV, o pai do jogador,
Neymar da Silva Santos, declarou a respeito do agenciamento do filho: A gente est aqui
para ajudar ele [...] Neymar tem que s jogar futebol, a gente que est trabalhando
(SPORTV, 2010). O jogador, portanto, instado a no se preocupar com nada mais a no ser
jogar futebol, cuidando, claro, para manter-se como um produto no qual valha a pena
investir. Seus funcionrios cuidam do resto.
Muitos jovens brasileiros, antes de serem projetos de um empresrio ou de um clube,
so projetos das prprias famlias, conforme nos disse Paula, psicloga do Atltico:
[...] a famlia s vezes j teve um pai que tentou, um tio que tentou, um irmo mais velho que se
quebrou, que teve que trabalhar ou no pode ficar investindo naquilo e a escolhe-se um... e a famlia
toda se organiza: o pai larga o emprego, a me muda de cidade, o irmo, todo mundo vai atrs do
menino. Ou a famlia se esfacela, eles ficam um tanto num lugar, o pai vem trazendo o menino, moram
numa penso ruim demais, mas leva o menino, traz. [...] Ento todo mundo d a sua cota de sacrifcio
pra que aquele menino possa treinar, possa... entendeu? Possa suportar toda a instabilidade que
passar de uma categoria pra outra e no final do ano ser dispensado um tanto de menino. [...] Eu acho
que hoje muito difcil um menino no ter empresrio. (Paula de Paula)
98
Isso tudo um percurso que o atleta no faz sozinho. Ele t desde o incio agenciado.
No possvel um atleta entrar no futebol hoje assim porque ele pegou a mochilinha
dele e ligou pra l, ficou sabendo que dia que o teste e foi. No, ele no vai nem ser
visto. E porque ele no vai ser visto? A no ser que ele chegue l e que coincida que
os observadores tcnicos estejam fazendo uma peneirada, vendo 200 pra escolher s
o melhor em uma determinada posio: ou um meio de campo, ou s um goleiro, ou
s um lateral. [...] Voc tem no sei quantos meninos, mas eles no esto sendo todos
vistos. Eles esto vendo s os meninos que esto naquelas condies. que so meninos
que correu o risco de estar pelo necessrio, de t sozinho, ele e a mochilinha e... ele
t ali, e o observador est vendo a posio dele e ele ainda ter que se arrebentar
vindo de lugar nowhere, sabe? Ento muito difcil que isso acontea. (Paula de
Paula).
vender mais facilmente seus jogadores, aquecendo, dessa forma, o mercado global da bola.
Basta um jogador se destacar num jogo e ser notado pela mdia para que os empresrios
comecem a trabalhar, oferecendo sua mercadoria para times do exterior ou para times
brasileiros que estejam em posio privilegiada no cenrio nacional, em busca de contratos
vantajosos.
E haja criatividade nos penteados e nas comemoraes de gol em um mercado que
oscila tanto quanto as trancinhas do jogador Vagner Love, que mudam de cor conforme a da
camisa do time pelo qual joga no momento. Por essas e outras, o futebol , para alm do
sonho infantil de ser jogador, a esperana de salvao financeira dos nascidos para jogar
futebol e suas famlias. Admitir que no h espao para todos tarefa difcil para quem dedica
infncia e parte da adolescncia a esse esporte, sendo quase cerceado, durante todo esse
processo, no que tange possibilidade de aprender outras profisses. Na condio de
aprendizes, esses meninos vivem uma rotina muito semelhante dos profissionais, ainda que
mascarada por uma suposta benevolncia por parte do clube que prov a formao.
Foras anlogas s que moldam e regulam a formao do jogador operam nas prticas
da psicologia do esporte - especialidade que, a despeito de certa marginalidade diante das
outras cincias do esporte, empreende sua carreira de maneira semelhante do jogador,
adaptando-se s exigncias do mercado.
Frente convocao para que lidem com o Sobrenatural de Almeida, os psiclogos
do esporte desenvolvem prticas as mais diversas, bem como mltiplas orientaes tericas.
Alguns trabalhando na invisibilidade, outros sob os holofotes miditicos, todos dizem alguma
coisa sobre o modo de funcionamento do lugar onde trabalham e sobre a instituio-futebol
que instituem (e que os institui). Circulando entre modos de fazer, percebe-se, contudo, que a
diversidade de prticas que compem as vrias psicologias do esporte indica a diversidade de
subjetividades e de modos de vida possveis - ainda que num ambiente primeira vista to
cristalizado como so os CTs e atravessadas por uma instituio inegavelmente capitalstica
como o futebol.
A voz do atleta diversas vezes reverbera, sem ser escutada. Inclusive por aqueles que
se propem a trabalhar com a escuta. Em diversos momentos os psiclogos do esporte
parecem agir como idiotas da subjetividade para justificarem sua importncia frente ao
grupo de cientistas do esporte e frente aos dirigentes. Os idiotas da subjetividade colaboram
para a existncia de modos de vida homogeneizados. E esses modos no se encontram,
evidentemente, somente nos CTs. Esto igualmente nos hospitais psiquitricos, nas escolas,
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nos consultrios, nas universidades. Essa idiotice nos atravessa a todo momento; cabe-nos
no nos deixar ser por ela capturados.
Todos os especialistas do esporte entendem e falam, cada um a partir de seus saberes,
sobre as polticas do futebol de alto rendimento. No entanto, idiotas da objetividade e/ou da
subjetividade, eventualmente tornam o futebol um lugar apoltico onde nada pode interferir se
no for para a reproduo dos modelos dominantes oferecendo subsdios para maximizar o
desempenho esportivo.
Nessa perspectiva, no trabalho do psiclogo supervalorizam-se os testes e
psicodiagnsticos, que passam a ser utilizados como dispositivo criador de perfis de jogadores
para responder demanda de tcnicos. Assim se estabelece uma psicologia de alto rendimento
descritiva e adaptativa , mais ligada necessidade de afirmar o lugar da psicologia e de
responder s encomendas do clube tal como so feitas que a de intervir mediante um
questionamento dos saberes e poderes que circulam nas relaes esportivas.
O trabalho do psiclogo nos clubes geralmente medido pela quantidade de dados e
documentos gerados e pelos efeitos de docilizao produzidos nos corpos-atletas. Por outro
lado, algumas (raras?) vezes a atuao do psiclogo funciona mediante a criao de
dispositivos que buscam abrir algum espao para que o jogador de futebol, assim como outros
trabalhadores dos CTs, possam efetivamente subjetivar-se, ao invs de meramente sujeitar-se
a normalizaes e controles.
Tambm os psiclogos querem ser ouvidos, na esperana de sarem da solido de seus
questionamentos cotidianos. Suas falas, to presentes nesta dissertao, algo revelam do como
as foras que potencializam afetam seja o corpo do exercitado atleta, seja, de maneira
diferente, a aparentemente sedentria pesquisadora que no passou inclume por sua
itinerncia no futebol.
, sem dvida, um desafio sustentar prticas de psicologia e de outras especialidades
voltadas para a inventividade, e no para a adaptao, como comum no futebol
contemporneo. Mas creio que seja preciso enfrentar tal desafio, pois enquanto as foras da
racionalidade objetivante vo na direo de proteger-nos da mutao, da imprevisibilidade e
do acaso - normalizando e massificando modos de vida -, outras foras promovem
movimentos divergentes, surpreendendo e escapando a tal modelo qual no drible inesperado
e nas jogadas no programadas, que criam efeitos (com a bola, e para a vida).
103
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