Sevilla, 22 de octubre 2010 BOJA nm. 207
1. Disposiciones generales
CONSEJERA DE EDUCACIN
ORDEN de 8 de octubre de 2010, por la que se re-
gulan las pruebas para la obtencin de ttulo de Tcnico
y Tcnico Superior de ciclos formativos de formacin
profesional del sistema educativo y se convocan las co-
rrespondientes en el ao 2010.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin
(LOE), establece en su artculo 66.1 que la educacin de per-
sonas adultas tiene la finalidad de ofrecer la posibilidad de
adquirir, actualizar, completar o ampliar sus conocimientos
y aptitudes para su desarrollo personal y profesional, y en el
artculo 69.4 determina que las Administraciones educativas
organizarn peridicamente pruebas para obtener alguno de
los ttulos de Formacin Profesional.
Por otra parte, la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio,
de las Cualificaciones y la Formacin Profesional establece en
su artculo 1.2 que la oferta de Formacin Profesional soste-
nida con fondos pblicos favorecer la formacin a lo largo
de toda la vida, acomodndose a las distintas expectativas y
situaciones personales y profesionales. Asimismo establece,
en el artculo 3.5 como uno de los fines del Sistema Nacio-
nal de Cualificaciones y Formacin Profesional, la evaluacin
y acreditacin oficial de la cualificacin profesional cualquiera
que haya sido la forma de su adquisicin.
El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el
que se establece la ordenacin general de la formacin profe-
sional del sistema educativo establece en sus artculos 35 y 36
un marco de condiciones bsicas que permite a las distintas
Administraciones educativas, teniendo en cuenta la estructura
organizativa propia de la formacin profesional en el sistema
educativo, la convocatoria y realizacin de pruebas para la ob-
tencin de los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior.
El Decreto 436/2008, de 2 de septiembre, por el que se
establece la ordenacin y las enseanzas de la Formacin Pro-
fesional Inicial que forma parte del sistema educativo, regula
los aspectos generales de la enseanza, estableciendo en su
artculo 13 que la Consejera competente en materia de educa-
cin regular mediante Orden el currculo de cada uno de los
ttulos. En su artculo 21 establece, que las personas adultas
pueden obtener de forma directa las titulaciones de formacin
profesional inicial mediante la superacin de Pruebas que se
organizarn, por mdulos profesionales, de acuerdo con las
condiciones bsicas establecidas en los artculos 35 y 36 del
Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.
En la Comunidad Autnoma de Andaluca, para los ttulos
de formacin profesional especfica, mediante la Orden de 7
de abril de 2005, la Orden de 19 de enero de 2006, la Orden
de 15 de marzo de 2007, la Orden de 4 de febrero de 2008 y
la Orden de 25 de marzo de 2009, se convocaron las pruebas
libres de mdulos profesionales conducentes a la obtencin
de determinados Ttulos de Tcnico y Tcnico Superior de For-
macin Profesional. Dichas convocatorias se realizaron con la
finalidad de que aquellas personas que no hubieran podido
culminar unos estudios de formacin profesional, pero hubie-
ran adquirido la competencia requerida para desempear los
puestos de trabajo correspondientes, tuvieran la oportunidad
de ver reconocida su cualificacin profesional.
Teniendo en cuenta los resultados y experiencias de las
convocatorias anteriores y el nuevo marco normativo, as como
las exigencias del mercado laboral, se procede a establecer
las bases reguladoras de la convocatoria de las pruebas para
la obtencin de ttulo de Tcnico y Tcnico Superior de ciclos
Pgina nm.
formativos de formacin profesional del sistema educativo de-
pendientes de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo.
En su virtud, a propuesta del Director General de Forma-
cin Profesional y Educacin Permanente, y en ejercicio de la
potestad que me confiere el artculo 44.2 de la Ley 6/2006,
de 24 de octubre, del gobierno de la Comunidad Autnoma de
Andaluca,
DISPONGO
CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.
La presente Orden tiene por objeto establecer el proce-
dimiento de convocatoria y realizacin de las pruebas para la
obtencin de ttulo de Tcnico y Tcnico Superior de ciclos for-
mativos de formacin profesional del sistema educativo en la
Comunidad Autnoma de Andaluca.
Artculo 2. Finalidad de las pruebas.
Las pruebas objeto de la presente regulacin, tienen
como finalidad comprobar que los aspirantes han alcanzado
los distintos resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin
de cada uno de los mdulos profesionales que componen los
ciclos formativos.
La superacin de las pruebas implica, de conformidad con
lo establecido en el artculo 69.4 de la Ley Orgnica 2/2006,
de 3 de mayo, de Educacin, haber alcanzado los objetivos
establecidos en el artculo 40 de la misma Ley Orgnica, as
como los fijados en los aspectos bsicos de los currculos res-
pectivos.
Artculo 3. Requisitos para acceder a las pruebas para la
obtencin de ttulo de Tcnico.
1. Para acceder a las pruebas para la obtencin de ttulo
de Tcnico de cualquiera de los ciclos formativos de formacin
profesional se requerir:
a) Tener 18 aos de edad.
b) Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin
Secundaria Obligatoria de conformidad con lo establecido en el
artculo 21 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.
2. Asimismo, se podr acceder a las pruebas para la ob-
tencin de ttulo de Tcnico en los siguientes casos:
a) Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin
Secundaria de conformidad con lo establecido en la Ley Or-
gnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del
Sistema Educativo.
b) Estar en posesin del ttulo de Tcnico Auxiliar de For-
macin Profesional de primer grado.
c) Estar en posesin del ttulo de Tcnico.
d) Haber superado el segundo curso del Bachillerato Uni-
ficado y Polivalente.
e) Haber superado el segundo curso del primer ciclo ex-
perimental de la reforma de las enseanzas medias.
f) Haber superado el tercer curso del plan de estudios de
1963, o segundo curso de comunes experimental de las ense-
anzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos.
g) Haber superado otros estudios declarados equivalentes
a efectos acadmicos con alguno de los anteriores.
3. En caso de no reunir el requisito acadmico especi-
ficado en el apartado b) del punto 1 del presente artculo ni
ninguno de los especificados en el punto 2 anterior, se podr
acceder a las pruebas para la obtencin de ttulo de Tcnico
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cuando, cumpliendo los requisitos de edad, se acredite haber
superado las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado
medio. La superacin de la prueba de acceso a la universidad,
en cualquiera de sus modalidades, tambin ser reconocida
como requisito vlido.
Artculo 4. Requisitos para acceder a las pruebas para la
obtencin de ttulo de Tcnico Superior.
1. Para acceder a las pruebas para la obtencin de ttulo
de Tcnico Superior de cualquiera de los ciclos formativos de
formacin profesional se requerir:
a) Tener 20 aos de edad. En el caso de que se acredite
estar en posesin de un ttulo de Tcnico relacionado con el de
Tcnico Superior que se pretende obtener, el requisito de edad
ser de 19 aos.
b) Estar en posesin del ttulo de Bachiller de confor-
midad con lo establecido en el artculo 21 del Real Decreto
1538/2006, de 15 de diciembre.
2. Asimismo, se podr acceder a las pruebas para la ob-
tencin de ttulo de Tcnico Superior en los siguientes casos:
a) Estar en posesin del ttulo de Bachiller de conformi-
dad con lo establecido en la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de
octubre, de Ordenacin General de Sistema Educativo.
b) Haber superado el segundo curso de cualquier modali-
dad de Bachillerato Experimental.
c) Haber superado el Curso de Orientacin Universitaria o
Preuniversitario.
d) Estar en posesin del ttulo de Tcnico Especialista,
Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos.
e) Estar en posesin de una titulacin universitaria o equi-
valente.
3. En caso de no reunir el requisito acadmico especi-
ficado en el apartado b) del punto 1 del presente artculo ni
ninguno de los especificados en el punto 2 anterior, se podr
acceder a las pruebas para la obtencin de ttulo de Tcnico
Superior cuando, cumpliendo los requisitos de edad, se acre-
dite haber superado las pruebas de acceso a ciclos formativos
de grado superior. La superacin de la prueba de acceso a la
universidad, en cualquiera de sus modalidades, tambin ser
reconocida como requisito vlido.
CAPTULO II
Convocatoria, solicitudes y matriculacin
Artculo 5. Convocatoria.
La Consejera con competencia en materia de educacin
convocar pruebas para la obtencin de ttulo de Tcnico y Tc-
nico Superior de formacin profesional, al menos una vez por
ao. La convocatoria de pruebas ser regulada por Orden.
En cada convocatoria se determinar la oferta de ciclos
formativos y mdulos profesionales, las sedes de las comisio-
nes de evaluacin de cada ciclo formativo, el lugar y calenda-
rio de presentacin de solicitudes y matriculacin y el perodo
de realizacin de las pruebas.
Artculo 6. Oferta de ciclos formativos.
1. La Consejera con competencias en materia de educa-
cin har pblica, mediante anuncio publicado en el Boletn
Oficial de la Junta de Andaluca, con carcter informativo y
previa a la publicacin de la Orden de convocatoria, la oferta
de ciclos formativos y mdulos profesionales.
Aquellas personas que hayan superado algn mdulo pro-
fesional de un ciclo formativo en anteriores convocatorias de
pruebas para la obtencin de los correspondientes ttulos deri-
vados de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, efectuadas
en la Comunidad Autnoma de Andaluca, podrn formular
alegaciones a la Direccin General con competencia en ma-
teria de formacin profesional del sistema educativo, durante
un periodo de 20 das, para pedir la ampliacin de la oferta de
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mdulos profesionales necesarios para completar el ciclo for-
mativo correspondiente, si no aparecen en la oferta publicada
con carcter informativo.
Las personas solicitantes presentarn estas alegaciones,
preferentemente, en el Registro de la Consejera competente
en materia de educacin, sin perjuicio de lo establecido en
el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de
Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Pro-
cedimiento Administrativo Comn.
En todo caso la Consejera con competencias en materia
de educacin de la Comunidad Autnoma de Andaluca con-
siderar dichas alegaciones teniendo en cuenta que no sern
vinculantes, pudiendo incluir los mdulos propuestos en la
convocatoria.
2. Para acceder a las pruebas de estos mdulos profesio-
nales en concreto, adems de reunir los requisitos estableci-
dos en los artculos 3 y 4, dependiendo del ttulo que se pre-
tenda obtener, ser necesario acreditar que se ha aprobado
algn mdulo profesional del ciclo formativo correspondiente
en alguna convocatoria anterior de pruebas para la obtencin
de ttulo de Tcnico y Tcnico Superior.
Artculo 7. Solicitudes de matriculacin.
1. La solicitud de admisin en pruebas para la obtencin
de ttulo de Tcnico y Tcnico Superior se realizar por mdu-
los profesionales. En todo caso, el nmero de mdulos profe-
sionales sobre los que se realiza esta matrcula, ser como
mximo aquel que sume una carga horaria lectiva de 1.000
horas.
2. La persona solicitante presentar una nica solicitud
en el centro docente pblico designado como sede de la co-
misin de evaluacin del ciclo formativo en el que se desee
matricular, sin perjuicio de lo establecido en el artculo 38.4 de
la Ley 30/1992, de 26 de noviembre. En dicha solicitud se es-
pecificarn, por orden de prioridad, los mdulos profesionales
del ciclo formativo del que se desee matricular.
3. La solicitud de admisin se formular utilizando el mo-
delo normalizado que figurar como anexo en cada una de
las convocatorias. Asimismo, las personas interesadas podrn
obtener el modelo de solicitud a travs de la pgina web de la
Consejera de Educacin.
4. De acuerdo con lo establecido en el artculo 19, las per-
sonas con alguna discapacidad y que precisen adaptaciones lo
sealarn expresamente en el lugar indicado de la solicitud,
describiendo dichas adaptaciones.
5. A la solicitud se adjuntar la siguiente documentacin:
a) Datos personales de la persona que solicita acceder a
las pruebas de obtencin de ttulo. Aquellas personas que no
den su consentimiento para la consulta de sus datos de identi-
dad a travs del Sistema de Verificacin de Identidad debern
aportar fotocopia compulsada del DNI/NIE.
b) La documentacin acreditativa correspondiente a la
justificacin de los requisitos establecidos en los artculos 3 y
4 de la presente Orden.
c) Declaracin responsable de no encontrarse en la situa-
cin descrita en el artculo 9.4.
d) En el caso de aquellas personas que se encuentren en
la situacin descrita en el artculo 6.1, certificacin acadmica
de haber superado algn mdulo profesional en pruebas de
estas mismas caractersticas en convocatorias anteriores.
e) Certificacin en vigor, del rgano competente de la
Consejera para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de
Andaluca o del correspondiente rgano estatal o autonmico,
en la que conste que se tiene reconocida una discapacidad
igual o superior al 33% o, en su caso, Resolucin del Instituto
Nacional de la Seguridad Social, por la que se declara la inca-
pacidad permanente en grado total.
Las personas interesadas tambin podrn formular su so-
licitud de forma electrnica a travs del Registro Telemtico
de la Junta de Andaluca creado por el Decreto 183/2003, de
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15 de julio, por el que se regula la informacin y la atencin
a la ciudadana y la tramitacin de procesos administrativos
por medios electrnicos, en las condiciones establecidas por
el artculo 16 del citado Decreto, a travs del enlace con la se-
cretara virtual de los centros docentes establecido en el portal
de la Junta de Andaluca. La persona solicitante podr optar
asimismo por recibir notificaciones de manera telemtica.
Artculo 8. Listado de admitidos y plazo de reclamacin.
1. Trascurrido un mes desde la finalizacin del plazo para
la presentacin de solicitudes, el centro docente pblico sede
de la comisin de evaluacin designado para el desarrollo de
las pruebas para la obtencin de ttulo de Tcnico y Tcnico
Superior regulada en esta Orden, har pblica una lista provi-
sional de personas admitidas y excluidas, en la que se indica-
rn, en su caso, los motivos de exclusin.
2. La persona titular de la Direccin del centro docente
pblico sede de la comisin de evaluacin valorar la docu-
mentacin acreditativa del cumplimiento de los requisitos de
admisin conforme a lo establecido en el artculo 7, y deter-
minar, en su caso, los motivos de la exclusin de los candi-
datos.
3. Las personas aspirantes excluidas dispondrn de un
plazo de reclamacin de cinco das hbiles, contados a partir
del da siguiente al de la publicacin de las listas, dichas recla-
maciones podrn presentarse en los centros docentes donde
presentaron la solicitud.
4. Una vez resueltas las reclamaciones se publicarn las
listas definitivas en los tablones de anuncios de los centros
docentes pblicos sedes de la comisin de evaluacin.
Artculo 9. Matriculacin.
1. Las personas admitidas en las listas definitivas queda-
rn automticamente matriculadas en los mdulos profesiona-
les para los que haban presentado solicitud.
2. El alumnado que ya est matriculado en las ensean-
zas de un ciclo formativo, en cualquier oferta y modalidad, no
podr simultanear esta matrcula y la regulada en esta Orden,
cuando concurran alguna de estas circunstancias:
a) Ambas se realicen sobre el mismo mdulo profesional
y en el mismo curso acadmico.
b) La suma total de carga horaria de ambas matriculas
sea superior a 1.000 horas.
3. No se podr formalizar matrcula en dos centros pbli-
cos docentes a la vez, por los mismos mdulos profesionales,
para la realizacin de la pruebas reguladas en esta Orden.
4. Durante el ao al que se refiere la convocatoria, el
solicitante no podr estar matriculado en pruebas para la
obtencin del mismo ttulo de Tcnico y Tcnico Superior de
formacin profesional convocadas por otras Administraciones
Educativas.
5. La Consejera con competencias en materia de edu-
cacin, arbitrar las medidas oportunas para el control de lo
establecido en el presente artculo, dejando sin efecto la matr-
cula realizada en la convocatoria de pruebas que se regula en
virtud de la presente Orden.
CAPTULO III
Comisiones de evaluacin
Artculo 10. Sedes de las comisiones de evaluacin.
En cada una de las convocatorias de pruebas para la ob-
tencin de ttulo de Tcnico y Tcnico Superior se determina-
rn las sedes de las comisiones de evaluacin de todas las
pruebas.
Podrn ser sedes de las comisiones de evaluacin los
centros docentes pblicos que impartan los ciclos formativos
ofertados en cada una de las convocatorias y en los que se
Pgina nm. 9
garantice una total accesibilidad para las personas con disca-
pacidad.
Artculo 11. Constitucin de las comisiones de evaluacin.
1. La Direccin General con competencia en materia de
formacin profesional constituir comisiones de evaluacin
para evaluar las pruebas correspondientes a los mdulos pro-
fesionales convocados. Dicha Direccin General determinar
el nmero de comisiones de evaluacin y de vocales que com-
pondrn las mismas. La organizacin y funcionamiento de es-
tas comisiones se regir por las disposiciones referentes a los
rganos colegiados contenidas en la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre, y en la Ley 9/2007, de 22 de octubre, de Adminis-
tracin de la Junta de Andaluca.
2. Las comisiones de evaluacin estarn compuestas por
funcionarios en activo de los cuerpos de catedrticos, profeso-
res de enseanza secundaria y profesores tcnicos de forma-
cin profesional que, preferentemente, estn prestando servi-
cios en el centro docente donde se realicen estas pruebas.
3. La presidencia de la comisin de evaluacin la osten-
tar el director o directora del centro docente pblico sede de
dicha comisin, cuando ste pertenezca a una especialidad de
profesorado con atribucin docente en el ciclo formativo y en
alguno de los mdulos profesionales objeto de prueba o, en su
caso, por el jefe o jefa de departamento de la familia profesio-
nal a la que pertenezca el ciclo formativo objeto de la prueba.
En los casos de ausencia, enfermedad u otra causa legal,
la persona titular de la presidencia de la comisin de evalua-
cin ser sustituida por el miembro de la comisin que tenga
mayor edad de entre sus componentes, de conformidad con lo
establecido en la Ley 9/2007, de 22 de octubre.
4. Existirn al menos dos vocalas, de las cuales actuar
como secretario o secretaria la persona de menor edad. De
conformidad con lo establecido en los artculos 19 y 20 de
la Ley 9/2007, de 22 de octubre, la composicin del rgano
deber respetar una representacin equilibrada de mujeres y
hombres en los trminos previstos en el apartado 2 del arti-
culo 18 de esta Ley. En todo caso se deber garantizar que
todos los miembros de la comisin tengan atribucin docente
en los mdulos profesionales o en el ciclo formativo objeto de
la prueba.
Los miembros de la comisin de evaluacin sern nom-
brados por la Direccin General con competencias en materia
de formacin profesional, hacindose pblica su composicin
en los tablones de anuncios de los centros docentes pblicos
sedes de las comisiones, en las Delegaciones Provinciales de
la Consejera competente en materia de educacin, y a ttulo
informativo, en la pgina web de la Consejera de Educacin.
En caso de ausencia o enfermedad, las personas que
sean vocales titulares del rgano colegiado sern sustituidas
por sus suplentes, si los hubiera, de conformidad con lo esta-
blecido en el artculo 94 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre.
5. Las distintas comisiones de evaluacin podrn propo-
ner la incorporacin a stas, como asesores, de profesionales
cualificados, que sern nombrados, si procede, por la Conse-
jera con competencias en materia de educacin.
Artculo 12. Nmero de comisiones de evaluacin.
La Direccin General competente en materia de forma-
cin profesional determinar el nmero de comisiones de
evaluacin y de vocales de acuerdo al nmero de solicitudes
vlidas para cada una de las pruebas y en funcin de las
caractersticas de los mdulos profesionales. Cuando en un
mismo centro docente pblico se constituya ms de una comi-
sin de evaluacin de las pruebas para la obtencin de ttulo,
el director o directora del centro docente o el jefe o jefa de
departamento de familia profesional, segn proceda, presidir
una de ellas. La Direccin General competente en materia de
formacin profesional nombrar, de entre los miembros de las
restantes comisiones, un presidente por cada una de ellas.
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Las comisiones sern coordinadas por aquella presidida por
el Director o Directora del centro docente o el Jefe o Jefa de
Departamento de familia profesional.
Artculo 13. Actuaciones de las comisiones de evaluacin.
1. Las comisiones de evaluacin realizarn un mximo de
ocho sesiones desde su constitucin hasta la finalizacin de
todas las actuaciones relacionadas con las pruebas. El nmero
total de sesiones necesarias variar en funcin del nmero de
matriculados que se presente a las pruebas, siendo obligato-
rias las siguientes:
- Una sesin para constituir la comisin de evaluacin y
para coordinar actividades de organizacin.
- Dos sesiones por la participacin en el desarrollo de las
pruebas.
- Una sesin por la participacin en la evaluacin final.
2. De acuerdo con lo dispuesto en el Decreto 54/1989,
de 21 de marzo, sobre indemnizaciones por razn del servicio
de la Junta de Andaluca, los miembros de las comisiones de
evaluacin percibirn la correspondiente indemnizacin por
las actividades realizadas.
Artculo 14. Funciones de las comisiones de evaluacin.
Las funciones de las comisiones de evaluacin de estas
pruebas sern las siguientes:
a) Organizar la celebracin de las pruebas en los centros
docentes pblicos que se designen para tal fin, en coordina-
cin con la direccin del mismo.
b) Resolver las incidencias que puedan surgir como con-
secuencia del desarrollo de las pruebas.
c) Calificar las pruebas de acuerdo con los criterios de co-
rreccin establecidos y cumplimentar las Actas de Evaluacin
y cuanta documentacin se determine.
d) Resolver las reclamaciones sobre evaluacin presenta-
das por los interesados.
e) Certificar la asistencia a las pruebas, a peticin de los
interesados.
f) Adoptar las medidas necesarias de manera que las per-
sonas con discapacidad gocen de similares oportunidades que
el resto. En este sentido se debern establecer las adaptacio-
nes de acuerdo con la Orden PRE/1822/2006, de 9 de junio.
g) Cualesquiera otras que les sean encomendadas por la
Administracin educativa en el mbito de sus competencias.
Artculo 15. Participacin, dispensa, abstencin y recusacin.
1. La participacin como miembro en las comisiones de
evaluacin para la obtencin de ttulo de Tcnico y Tcnico
superior de ciclos formativos de formacin profesional tendr
carcter obligatorio.
La Consejera con competencias en materia de educacin
determinar la circunstancia en que, por su situacin adminis-
trativa o por imposibilidad material derivada de fuerza mayor,
pueda concederse la dispensa de la participacin en este pro-
cedimiento.
La inasistencia de algn miembro de la comisin de eva-
luacin por falta justificada ser resuelta por el Presidente o
Presidenta de la misma de conformidad con lo establecido en
la Ley 9/2007, de 22 de octubre, que propondr la sustitucin.
2. Los miembros de las comisiones de evaluacin debe-
rn abstenerse de intervenir, notificndolo a la Direccin Ge-
neral con competencia en materia de formacin profesional,
cuando concurra en ellos alguna de las circunstancias previs-
tas en el artculo 28 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.
Asimismo, harn declaracin expresa de no hallarse en dichas
circunstancias.
3. Las personas matriculadas para la realizacin de estas
pruebas, podrn recusar a los miembros de las comisiones
evaluadoras en los casos y formas previstos en el artculo 29
de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, ante la Direccin Ge-
neral competente en materia de formacin profesional.
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CAPTULO IV
Caractersticas de las pruebas
Artculo 16. Currculos.
Las pruebas para la obtencin de ttulo de Tcnico y Tc-
nico Superior de formacin profesional del sistema educativo
tendrn como referente curricular el propio de cada uno de
ellos.
Artculo 17. Estructura de las pruebas.
1. Las pruebas para la obtencin de ttulo de Tcnico y
Tcnico Superior constarn, para cada mdulo profesional, de
uno o dos ejercicios conforme a lo establecido en la corres-
pondiente convocatoria, en los que se deber demostrar el
dominio que cada persona posee sobre los contenidos asocia-
dos al currculo y la adquisicin de habilidades y destrezas que
contribuyen a alcanzar, respectivamente, los objetivos gene-
rales y las competencias profesionales, personales y sociales
relacionadas.
Los ejercicios permitirn evidenciar, a travs de los crite-
rios de evaluacin del mdulo profesional objeto de los mis-
mos, que el aspirante ha alcanzado los distintos resultados de
aprendizaje que lo integran. En cada convocatoria se definir
el carcter, eliminatorio o no, de los ejercicios que se realicen
sobre cada mdulo profesional.
En todo caso, el orden de realizacin de los ejercicios
ser, en primer lugar, un ejercicio sobre los contenidos asocia-
dos al currculo y, en segundo lugar, un ejercicio que permita
conocer el grado de adquisicin de habilidades y destrezas.
2. Al objeto de garantizar la homogeneidad de las prue-
bas, la Consejera con competencia en materia de educacin
coordinar la elaboracin de los ejercicios y los criterios para
su correccin, que sern especficos para cada mdulo profe-
sional.
Artculo 18. Lugar de realizacin de las pruebas.
Las pruebas para la obtencin de ttulo de Tcnico y Tc-
nico Superior se llevarn a cabo en las sedes de las comi-
siones de evaluacin y en los centros docentes pblicos de
la Consejera competente en materia de educacin que deter-
minen las Delegaciones Provinciales correspondientes en los
que se garantice una total accesibilidad para las personas con
discapacidad.
La relacin de centros docentes pblicos a los que hace
referencia el prrafo anterior, se publicar en los tablones de
anuncios de las Delegaciones Provinciales y, a ttulo informa-
tivo, en la pgina web de la Consejera competente en materia
de educacin, al menos un mes antes de la fecha de realiza-
cin de estas pruebas.
Artculo 19. Desarrollo de las pruebas.
1. Cuando las pruebas para la obtencin de ttulo de Tc-
nico y Tcnico Superior consten de dos ejercicios, la realiza-
cin del primer ejercicio de la prueba se efectuar en nico
llamamiento por cada ciclo formativo y mdulo profesional
ofertado.
Al menos con 48 horas de antelacin a la fecha de ce-
lebracin del segundo ejercicio del mdulo profesional que
corresponda, la comisin de evaluacin har pblica en los ta-
blones de anuncios de los centros docentes organizadores de
las pruebas, en la Delegaciones Provinciales con competencia
en materia de educacin, y a ttulo informativo, en la pgina
web de la Consejera de Educacin, la calificacin del primer
ejercicio de la prueba, en caso de ser ste eliminatorio.
2. Las comisiones de evaluacin, los centros docentes
pblicos donde se realicen estas pruebas, la Delegacin Pro-
vincial competente en materia de educacin y la Direccin
General competente en materia de formacin profesional, ve-
larn por el correcto desarrollo de las mismas, adaptando, en
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caso necesario, los ejercicios propuestos a las posibilidades
de desarrollo de los mismos, en las instalaciones y con el equi-
pamiento disponible del centro docente pblico.
3. Para aquellas personas que justifiquen debidamente,
en el momento de su inscripcin en las pruebas para la ob-
tencin de ttulo de Tcnico y Tcnico Superior alguna minus-
vala, las comisiones de evaluacin valorarn, a la vista de la
documentacin aportada, la aplicacin de medidas necesarias
de adaptacin para la realizacin de dichas pruebas de confor-
midad con lo establecido en la Orden PRE/1822/2006, de 9
de junio, por la que se establecen criterios generales para la
adaptacin de tiempos adicionales en los procesos selectivos
para el acceso al empleo pblico de personas con discapaci-
dad, sin que en ningn momento suponga la desnaturalizacin
de su contenido.
Artculo 20. Validez de las pruebas.
1. Las pruebas para la obtencin de ttulo de Tcnico y
Tcnico Superior de formacin profesional tienen la validez
que se les reconoce en el artculo 6 del Decreto 436/2008, de
2 de septiembre. Estas pruebas no consumen convocatorias
a los efectos establecidos en el artculo 15.4 del Real Decreto
1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la
ordenacin general de la formacin profesional del sistema
educativo.
2. Cuando las pruebas para la obtencin de ttulo de Tc-
nico y Tcnico Superior consten de dos ejercicios, el ejercicio
aprobado en una convocatoria, que no conlleve a la supera-
cin de la prueba de un determinado mdulo profesional en
dicha convocatoria, no tendr validez alguna en las siguientes.
3. Los mdulos profesionales superados en las mismas
son capitalizables para la obtencin de ttulo de Tcnico o Tc-
nico Superior que los contiene.
CAPTULO V
Evaluacin y reclamaciones
Artculo 21. Evaluacin y calificacin.
1. La evaluacin de las pruebas para la obtencin de ttulo
de Tcnico y Tcnico Superior se llevar a cabo por ejercicios
segn la estructura especificada en el artculo 17 de la pre-
sente Orden, no estando contemplado durante el proceso de
evaluacin ni en procesos anteriores al mismo, procedimiento
alguno de exencin o convalidacin.
2. La evaluacin conllevar la emisin de una calificacin
que reflejar los resultados obtenidos por el alumnado. La cali-
ficacin de los mdulos profesionales se expresar en valores
numricos de 1 a 10, sin decimales. Se considerarn positivas
las iguales o superiores a 5 y negativas las restantes.
3. La comisin de evaluacin evaluar los resultados de
las pruebas teniendo como referencia los criterios de evalua-
cin de cada uno de los mdulos profesionales as como los
criterios de correccin establecidos por la Consejera compe-
tente en materia de educacin.
4. Los resultados del proceso de evaluacin sern gra-
bados en el Sistema de Informacin Sneca, de donde se ex-
traer el acta de evaluacin final segn el modelo establecido
en la normativa vigente de evaluacin, que firmarn todos los
miembros de la comisin de evaluacin y cuyo original que-
dar archivado en la Secretara del centro docente pblico
sede de la comisin de evaluacin.
5. El acta con los resultados del proceso de evaluacin
se har pblica en los tablones de anuncios de los centros
docentes organizadores de las pruebas, en las Delegaciones
Provinciales con competencia en materia de educacin, y a
ttulo informativo, en la pgina web de la Consejera de Educa-
cin, en las fechas establecidas en cada convocatoria.
Pgina nm. 11
Artculo 22. Documentos de evaluacin.
Los documentos de evaluacin sern los establecidos
en el artculo 15.7 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de
diciembre.
Artculo 23. Reclamaciones.
En el caso de discrepancia con la calificacin obtenida
en cualquiera de los mdulos profesionales, las personas in-
teresadas podrn presentar reclamacin por escrito dirigida al
Presidente o Presidenta de la comisin de evaluacin, en el
plazo de tres das hbiles siguientes a la publicacin del acta
de evaluacin.
En los dos das hbiles siguientes a la finalizacin del
plazo de reclamaciones, la comisin de evaluacin realizar
una sesin extraordinaria de evaluacin, en la que se resol-
vern las reclamaciones que se hayan planteado. En el caso
de que alguna calificacin fuera modificada, se insertar en el
acta de evaluacin la oportuna diligencia.
Si tras el proceso de revisin por la comisin de evalua-
cin, persiste el desacuerdo con la calificacin final del m-
dulo o mdulos profesionales, el interesado podr interponer
recurso de alzada ante la persona titular de la Delegacin
Provincial de la Consejera con competencia en materia de
educacin, en el plazo de un mes, de conformidad con lo pre-
ceptuado en los artculos 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26
de noviembre.
Artculo 24. Obtencin de ttulo.
Las personas aspirantes que quieran continuar estudios
conducentes a la obtencin del ttulo de Tcnico o Tcnico Su-
perior, podrn matricularse de los mdulos profesionales que
les falten para el mismo, segn el procedimiento de admisin
establecido en la Orden de 14 de mayo de 2007, por la que
se desarrolla el procedimiento de admisin del alumnado en la
oferta completa y parcial de los ciclos formativos de formacin
profesional sostenidos con fondos pblicos en los centros do-
centes de la Comunidad Autnoma de Andaluca.
Artculo 25. Certificacin de mdulos profesionales y ti-
tulacin.
Los alumnos y alumnas que superen las pruebas corres-
pondientes a un ciclo formativo de grado medio o de grado su-
perior de formacin profesional obtendrn, respectivamente,
el ttulo de Tcnico o Tcnico Superior correspondiente. En
todo caso, para la obtencin de dichos ttulos ser necesario
acreditar los requisitos de acceso a los mismos.
Corresponde al centro docente que realiz la evalua-
cin del ltimo mdulo profesional superado por el alumno o
alumna, proponer la emisin del ttulo correspondiente.
Los centros docentes expedirn, a peticin del alumno o
alumna o de sus representantes legales, una certificacin en
la que se har constar los mdulos profesionales, la convo-
catoria de la prueba para la obtencin de ttulo de Tcnico o
Tcnico Superior en la que fueron superados, la calificacin
obtenida en cada uno de ellos y, en su caso, la calificacin
final del ciclo formativo.
Disposicin adicional nica. Convocatoria de las pruebas
para la obtencin de ttulo de Tcnico y Tcnico Superior de
ciclos formativos de formacin profesional del sistema educa-
tivo para 2010.
1. Se convocan para el ao 2010 las pruebas para la ob-
tencin de ttulo de Tcnico y Tcnico Superior de Formacin
Profesional del sistema educativo que se relacionan en los
Anexos I y II.
2. En la presente convocatoria y segn el artculo 17 de
esta Orden, las pruebas correspondientes a cada mdulo pro-
fesional ofertado se desarrollarn en un nico ejercicio.
3. El alumnado que, habiendo estado matriculado en el
curso acadmico 2009/2010 en cualquiera de las modalida-
Pgina nm. 12 BOJA nm. 207
des de enseanza de formacin profesional de la Comunidad
Autnoma de Andaluca, tengan pendiente la superacin de
un nico mdulo profesional del currculo, a excepcin de la
Formacin en centros de trabajo, y que hayan agotado el n-
mero de convocatorias permitidas en la normativa vigente de
evaluacin, podrn matricularse en dicho mdulo profesional
en las pruebas convocadas por la presente Orden.
4. Aquellas personas que quieran presentarse a los m-
dulos profesionales al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de
3 de octubre ofertados en esta convocatoria presentarn, ade-
ms de la documentacin establecida en el artculo 7, certifi-
cacin acadmica de los mdulos profesionales superados.
5. Las sedes de las comisiones de evaluacin para cada
ciclo formativo, sern las que se relacionan en el Anexo III de
la presente Orden.
6. Los centros de presentacin de solicitudes sern los
expuestos en el Anexo III.
7. El plazo de presentacin de solicitudes ser hasta el 4
de noviembre de 2010, segn el Anexo IV.
8. A partir del 11 de noviembre de 2010 los centros do-
centes pblicos donde se entregaron las solicitudes, harn
pblica una lista provisional de personas admitidas y exclui-
das, en la que se indicarn, en su caso, los motivos de dicha
exclusin, y que sern expuestas en el tabln de anuncios del
centro docente correspondiente, en las Delegaciones Provin-
ciales con competencias en materia de educacin, y a ttulo
informativo, en la pgina web de la Consejera de Educacin.
9. El solicitante presentar Declaracin responsable, se-
gn el modelo del Anexo V, de que en el ao 2010 cumple con
lo establecido en el artculo 9.4.
10. Las personas aspirantes excluidas podrn presentar
reclamacin segn lo establecido en el artculo 8.
11. La realizacin de las pruebas se efectuar en un nico
llamamiento por mdulo profesional y ciclo formativo, desde el
da 9 al 21 de diciembre de 2010.
12. La comisin o comisiones de evaluacin elaborar,
en colaboracin con el Equipo Directivo del centro docente
pblico, el calendario en el que se determinar la fecha y
hora de la prueba correspondiente a cada mdulo profesional
as como todas aquellas indicaciones que estime oportunas
antes del da 30 de noviembre de 2010. La elaboracin de
dicho calendario se efectuar de modo que los ejercicios de
los mdulos profesionales se fijen en intervalos que no coin-
cidan con el horario lectivo de los profesores a los que se les
Sevilla, 22 de octubre 2010
asigne formar parte de la comisin de evaluacin, salvo que
las circunstancias organizativas no lo permitan. El desarrollo
de estas pruebas no perturbar las actividades del resto del
alumnado del centro.
13. El acta con los resultados del proceso de evaluacin se
har pblica en los tablones de anuncios de los centros docen-
tes pblicos organizadores de las pruebas, en las Delegaciones
Provinciales con competencia en materia de educacin, y a ttulo
informativo, en la pgina web de la Consejera con competencia
en materia de Educacin, el da 24 de enero de 2011.
14. Los centros docentes pblicos en los que hayan ac-
tuado las comisiones de evaluacin remitirn copias de las
actas a la Delegacin Provincial de la Consejera de Educacin
de la que dependan.
Disposicin transitoria nica. Convocatoria de pruebas
para la obtencin de ttulo de Tcnico y Tcnico Superior de
ttulos derivados de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre,
de Ordenacin General del Sistema Educativo durante el pe-
rodo transitorio de implantacin de los ttulos derivados de la
Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
El ttulo de formacin profesional derivado de la Ley Org-
nica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sis-
tema Educativo que sea sustituido por un ttulo derivado de la
Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo de Educacin y haya sido
ofertado en la convocatoria anterior a dicha sustitucin, se
podr ofertar un mximo de dos convocatorias consecutivas
ms, a partir de la entrada en vigor del ttulo que lo sustituye.
A esta convocatoria slo podrn concurrir aquellas personas
que acrediten la superacin de algn mdulo profesional del
ttulo sustituido.
Disposicin derogatoria nica. Derogacin normativa.
Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o infe-
rior rango se opongan a lo establecido en la presente Orden.
Disposicin final primera. Entrada en vigor.
La presente Orden entrar en vigor el da siguiente al de
su publicacin en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca.
Sevilla, 8 de octubre de 2010
FRANCISCO JOS LVAREZ DE LA CHICA
Consejero de Educacin
 ANEXO I
Familia Profesional: 1. Instalaciones elctricas del enlace y centros de
MDULOS PROFESIONALES DE CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIN transformacin.
Electricidad y Electrnica.
PROFESIONAL OFERTADOS EN LA CONVOCATORIA 2010 DE PRUEBAS PARA 2. Instalaciones singulares en viviendas y edificios.
LA OBTENCIN DE TTULO, AL AMPARO DE LA LEY ORGNICA 1/1990, de 3 3. Instalaciones automatizadas en viviendas y
de octubre. Ciclo Formativo:
edificios.
Equipos e Instalaciones Electrotcnicas. (*)
4. Mantenimiento de mquinas elctricas.
Mdulos Profesionales.
5. Administracin, gestin y comercializacin en la
Familia Profesional: 1. Organizacin y gestin de una empresa agraria.
Grado: pequea empresa.
Actividades Agrarias. 2. Gestin de los aprovechamientos forestales.
Sevilla, 22 de octubre 2010

Medio. 6. Relaciones en el equipo de trabajo.

3. Gestin de los aprovechamientos cinegticos y
pisccolas. 7. Calidad.
Ciclo Formativo:
4. Gestin selvcola. 8. Seguridad en las instalaciones elctricas.
Gestin y Organizacin de los Recursos
Naturales y Paisajsticos. 5. Proteccin de las masas forestales.
9. Electrotecnia.
6. Instalacin y mantenimiento de jardines y restauracin
del paisaje. 10. Instalaciones elctricas de interior.
Grado:
7. Mecanizacin e instalaciones de una empresa agraria. 11. Automatismos y cuadros elctricos.
Superior.
8. Gestin del uso pblico del medio natural.
12. El sector de la electricidad y la electrnica en
9. Gestin y organizacin de la produccin de plantas. Andaluca.
10. Relaciones en el entorno de trabajo.
Al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre. 13. Formacin y orientacin laboral.
11. El sector de las actividades agrarias en Andaluca.
12. Formacin y orientacin laboral.
Al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre.
Familia Profesional: 1. Gestin de aprovisionamiento. Familia Profesional: 1. Ofertas gastronmicas y sistemas de
BOJA nm. 207

Administracin. 2. Gestin financiera. aprovisionamiento.

Hostelera y Turismo.
3. Recursos humanos. 2. Preelaboracin y conservacin de alimentos.
Ciclo Formativo: 4. Contabilidad y fiscalidad.
3. Tcnicas culinarias.
Administracin y Finanzas. 5. Gestin comercial y servicio de atencin al cliente. Ciclo Formativo:
4. Repostera.
6. Administracin Pblica. Cocina. (*)
Grado: 7. Productos y servicios financieros y de seguros. 5. Tcnicas bsicas de servicio y de preparacin de
alimentos y bebidas a la vista del cliente.
Superior. 8. Auditoria. Grado:
9. Aplicaciones informticas y operatoria de teclados. 6. Elaboraciones y productos culinarios.
Medio.
10. Proyecto empresarial. 7. Administracin, gestin y comercializacin en la
11. Introduccin al estudio de los sectores productivos pequea empresa.
en Andaluca.
8. Lengua extranjera.
Al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre.
12. Formacin y orientacin laboral.
9. El sector de la hostelera y turismo en Andaluca.
Al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre. 10. Formacin y orientacin laboral.
Pgina nm. 13
 Familia Profesional: 1. Operaciones administrativas y documentacin
sanitaria.
Familia Profesional: 1. Sistemas elctricos, de seguridad y de Sanidad.
confortabilidad. 2. Tcnicas bsicas de enfermera.
Mantenimiento de Vehculos
Autopropulsados. 2. Sistemas de transmisin de fuerzas y trenes 3. Higiene del medio hospitalario y limpieza de
Ciclo Formativo:
Pgina nm. 14

de rodaje. material.
Cuidados Auxiliares de Enfermera.
3. Motores trmicos y sus sistemas auxiliares. 4. Promocin de la salud y apoyo psicolgico al
Ciclo Formativo:
paciente.
4. Elementos amovibles y fijos no estructurales.
Automocin. (*)
Grado: 5. Tcnicas de ayuda odontolgica /
5. Preparacin y embellecimiento de superficies
estomatolgica.
Medio.
6. Estructuras de vehculos 6. Relaciones en el equipo de trabajo.
Grado:
7. Gestin y logstica del mantenimiento en 7. El sector de la sanidad en Andaluca.
Superior. Al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de
automocin
octubre. 8. Formacin y orientacin laboral.
8. Administracin, gestin y comercializacin en
la pequea empresa.
9. Seguridad en el mantenimiento de vehculos. Familia Profesional: 1. Planificacin y control de las intervenciones.

10. Relaciones en el entorno de trabajo Servicios Socioculturales y a la 2. Atencin sanitaria.

Comunidad.
11. El sector de mantenimiento de vehculos en 3. Higiene.
Andaluca. 4. Atencin y apoyo psicosocial.
12. Formacin y orientacin laboral. Ciclo Formativo:
Al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de 5. Ocio y tiempo libre de colectivos especficos.
octubre. Atencin Sociosanitaria.
6. Apoyo domiciliario.
7. Alimentacin y nutricin familiar.
Familia Profesional: 1. Gestin de la prevencin. Grado:
BOJA nm. 207

8. Administracin, gestin y comercializacin en

Mantenimiento y Servicios a la Produccin. 2. Riesgos derivados de las condiciones de Medio. la pequea empresa.
seguridad. 9. Necesidades fsicas y psicosociales de
3. Riesgos fsicos ambientales. colectivos especficos.
Ciclo Formativo:
4. Riesgos qumicos y biolgicos ambientales. 10. Comunicacin alternativa.
Prevencin de Riesgos Profesionales.
5. Prevencin de riesgos derivados de la 11. Relaciones en el equipo de trabajo.
organizacin y la carga de trabajo. 12. Los servicios sociocomunitarios en Andaluca.
Grado: Al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de
6. Emergencias. octubre. 13. Formacin y orientacin laboral.
Superior.
7. Relaciones en el entorno de trabajo.

Al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de 8. Prevencin de riesgos profesionales en

octubre. Andaluca.
9. Formacin y orientacin laboral.
Sevilla, 22 de octubre 2010
 Familia Profesional: 1. Didctica de la Educacin Infantil.
ANEXO II

Servicios Socioculturales y a la 2. Autonoma personal y salud. MDULOS PROFESIONALES DE CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIN
Comunidad.
3. Metodologa del juego. PROFESIONAL OFERTADOS EN LA CONVOCATORIA 2010 DE PRUEBAS PARA
4. Expresin y comunicacin. LA OBTENCIN DE TTULO, AL AMPARO DE LA LEY ORGNICA 2/2006, de 3
Ciclo Formativo: de mayo.
5. Desarrollo cognitivo y motor.
Educacin Infantil. (*)
6. Desarrollo socioafectivo e intervencin con las Mdulos Profesionales
familias.
Familia Profesional:
Grado: 7. Animacin y dinmica de grupos. Electricidad y Electrnica.
Sevilla, 22 de octubre 2010

Superior. 8. Los servicios sociocomunitarios en Andaluca.

0232 Automatismos industriales.
Al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de 9. Formacin y orientacin laboral. Ciclo Formativo:
0233 Electrnica.
octubre. Instalaciones Elctricas y Automticas. (*)
0234 Electrotecnia.
0235 Instalaciones elctricas interiores.
Grado:
0241 Formacin y orientacin laboral.
* Slo se podr matricular en este ciclo formativo, el alumnado que tenga superado algn Medio.
mdulo profesional al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin Al amparo de la Ley Orgnica 2/2006 de 3 de mayo.
General del Sistema Educativo.
Familia Profesional:
Energa y Agua.
0121 Equipos e instalaciones trmicas.

Ciclo Formativo: 0122 Procesos de montaje de instalaciones.

Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica. 0123 Representacin grfica de instalaciones.

BOJA nm. 207

(*) 0351 Gestin eficiente del agua en edificacin.

Grado: 0352 Configuracin de instalaciones solares
Superior. trmicas.
0356 Formacin y orientacin laboral.
Al amparo de la Ley Orgnica 2/2006 de 3 de mayo.

Familia Profesional:
0026 Procesos bsicos de pastelera y
Hostelera y Turismo. repostera.
0028 Postres en restauracin.
Ciclo Formativo: 0031 Seguridad e higiene en la manipulacin de
alimentos.
Cocina y Gastronoma
0045 Ofertas gastronmicas.
Grado: 0046 Preelaboracin y conservacin de
alimentos.
Medio
0047 Tcnicas culinarias.
0048 Productos culinarios.
Al amparo de la Ley Orgnica 2/2006 de 3 de mayo.
0049 Formacin y orientacin laboral.
0050 Empresa e iniciativa emprendedora.
Pgina nm. 15
 Familia Profesional: 0052 Mantenimiento mecnico preventivo del Familia Profesional:
vehculo.
Sanidad. Transporte y Mantenimiento de Vehculos.
0053 Logstica sanitaria en emergencias. 0291 Sistemas elctricos y de seguridad y
confortabilidad.
0054 Dotacin sanitaria.
Ciclo Formativo: Ciclo Formativo: 0292 Sistemas de transmisin de fuerzas y
Pgina nm. 16

0055 Atencin sanitaria inicial en situaciones de trenes de rodaje.

Emergencias Sanitarias. (*) Automocin. (*)
emergencia.
0293 Motores trmicos y sus sistemas
0058 Apoyo psicolgico en situaciones de auxiliares.
Grado: emergencia. Grado:
0294 Elementos amovibles y fijos no
Medio. 0061 Anatomofisiologa y patologa bsicas. Superior. estructurales.
0062 Formacin y orientacin laboral. 0299 Formacin y orientacin laboral.
Al amparo de la Ley Orgnica 2/2006 de 3 de mayo. Al amparo de la Ley Orgnica 2/2006 de 3 de mayo.

Familia Profesional:
Sanidad. 0020 Primeros auxilios.
 Se ofertan los mdulos profesionales que en el curso 2009/10 estn implantados en la
0061 Anatomofisiologa y patologa bsicas. modalidad presencial.
Ciclo Formativo: 0099 Disposicin y venta de productos.
Farmacia y Parafarmacia. (*) 0102 Dispensacin de productos
parafarmacuticos.

Grado: 0103 Operaciones bsicas de laboratorio.

Medio. 0105 Promocin de la salud.

0106 Formacin y orientacin laboral.
BOJA nm. 207

Al amparo de la Ley Orgnica 2/2006 de 3 de mayo.

0011 Didctica de la educacin infantil.

Familia Profesional: 0012 Autonoma personal y salud infantil.
Servicios Socioculturales y a la Comunidad. 0013 El juego infantil y su metodologa.
0014 Expresin y comunicacin
Ciclo Formativo:
0015 Desarrollo cognitivo y motor.
Educacin Infantil
0016 Desarrollo socioafectivo.
Grado: 0017 Habilidades sociales.
Superior 0018 Intervencin con familias y atencin a
menores en riesgo social.
0019 Proyecto de atencin a la infancia.
0020 Primeros auxilios.
Al amparo de la Ley Orgnica 2/2006 de 3 de mayo.
0021 Formacin y orientacin laboral.
0022 Empresa e iniciativa emprendedora.
Sevilla, 22 de octubre 2010
 ANEXO III Familia Profesional
RELACIN DE CENTROS DOCENTES PBLICOS PARA PRESENTACIN ENERGA Y AGUA
DE SOLICITUDES Y REALIZACIN DE LAS PRUEBAS 2010. Ciclo Formativo de Grado Superior
EFICIENCIA ENERGTICA Y ENERGA SOLAR TRMICA
LOE
x 41006997 - IES POLITCNICO
Familia Profesional C/Virgen de la Victoria, 48. 41011 SEVILLA. Tf: 955623881
ACTIVIDADES AGRARIAS
Ciclo Formativo de Grado Superior
GESTIN Y ORGANIZACIN DE LOS RECURSOS NATURALES Y PAISAJSTICOS
LOGSE
x 11700184 - IES HOZGARGANTA Familia Profesional
Sevilla, 22 de octubre 2010

Avenida de los Deportes, 32. 11330 JIMENA DE LA FRONTERA (CDIZ). Tlf: 956670517 HOSTELERA Y TURISMO
Ciclo Formativo de Grado Medio
COCINA
LOGSE
Familia Profesional x 14700079 - IES GRAN CAPITN
ADMINISTRACIN Y GESTIN C/ Arcos de la Frontera, s/n. 14014 CRDOBA. Tf: 957379710
Ciclo Formativo de Grado Superior
ADMINISTRACIN Y FINANZAS Ciclo Formativo de Grado Medio
LOGSE COCINA Y GASTRONOMA
x 11004556 - IES CORNELIO BALBO LOE
C/ Nuevo Mundo, s/n. 11004 CDIZ. Tf: 956243216/17/19 x 18004355 IES HURTADO DE MENDOZA
Ctra. de Armilla, s/n. 18006 GRANADA. Tf: 958810401
x 29700242 - IES N1 UNIVERSIDAD LABORAL
C/ Julio Verne, 6. 29080 MLAGA. Tf: 951298580
BOJA nm. 207

Familia Profesional Familia Profesional

ELECTRICIDAD Y ELECTRNICA MANTENIMIENTO DE VEHCULOS AUTOPROPULSADOS
Ciclo Formativo de Grado Medio Ciclo Formativo de Grado Superior
EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROTCNICAS AUTOMOCIN
LOGSE LOGSE
x 18004288 - IES POLITCNICO HERMENEGILDO LANZ x 41003765 - IES SAN JOS DE LA RINCONADA
Bda. De la Juventud, s/n. 18003 GRANADA. Tf: 958893230 C/ Cultura, 43. 41300 SAN JOS DE LA RINCONADA (SEVILLA). Tf: 955622342

Ciclo Formativo de Grado Medio Ciclo Formativo de Grado Superior

INSTALACIONES ELCTRICAS Y AUTOMTICAS AUTOMOCIN
LOE LOE
x 18004288 - IES POLITCNICO HERMENEGILDO LANZ x 41003765 - IES SAN JOS DE LA RINCONADA
Bda. De la Juventud, s/n. 18003 GRANADA. Tf: 958893230 C/ Cultura, 43. 41300 SAN JOS DE LA RINCONADA (SEVILLA). Tf: 955622342
Pgina nm. 17
 Familia Profesional Familia Profesional
MANTENIMIENTO Y SERVICIO A LA PRODUCCIN SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Ciclo Formativo de Grado Superior Ciclo Formativo de Grado Medio
PREVENCIN DE RIESGOS PROFESIONALES ATENCIN SOCIOSANITARIA
LOGSE LOGSE
Pgina nm. 18

x 11005639 - IES DOANA x 18700037 - IES PEDRO SOTO DE ROJAS

Avda. de Huelva, s/n. 11540 SANLCAR DE BARRAMEDA (CDIZ). Tf: 956361514 C/ Torre de los Picos, 2. 18008 GRANADA. Tf: 958893300/01/02
x 41000089 - IES MIGUEL SERVET
Paseo Miguel de Unamuno, 8. 41020 SEVILLA. Tf: 955623647

Familia Profesional
SANIDAD
Ciclo Formativo de Grado Superior
EDUCACIN INFANTIL
Ciclo Formativo de Grado Medio
LOGSE
CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERA
x 04000134 - IES GAVIOTA
LOGSE
C/ Estero, 4. 04770 ADRA (ALMERA). Tf: 950403010
x 04005363 - IES AL-BUJAIRA
x 29700060 - IES MAYORAZGO
Avda. Guillermo Reyna, 37. 04600 HURCAL OVERA (ALMERA). Tf: 950451920
C/ Las Espuelas, 12. 29016 MLAGA. Tf: 952229738
x 04005363 - IES FUENSANTA
Avda. Caldern de la Barca, s/n. 14010 CRDOBA. Tf: 957750888
x 21003712 - IES FUENTEPIA Ciclo Formativo de Grado Superior
C/ Camino del Saladillo, s/n (Bda. Vista Alegre). 21007 HUELVA. Tf: 959524521 EDUCACIN INFANTIL
x 23005529 - IES SAN JUAN BOSCO LOE
C/ Milln de Priego, 6. 23007 JAN. Tf: 953366753 x 18004458 - IES VIRGEN DE LAS NIEVES
Avda. de andaluca, 38. 18014 GRANADA. Tf. 958893380
Ciclo Formativo de Grado Medio x 21003712 - IES LA ORDEN
EMERGENCIAS SANITARIAS Avda. de la Cinta, s/n. 21005 HUELVA. Tf: 959524871
BOJA nm. 207

LOE x 23000817 - IES SANTSIMA TRINIDAD

x 04002313 - IES SANTO DOMINGO C/ Juan de Avila, 2. 23440 BAEZA (JAN). Tf: 953779522
Avda. Oasis, s/n. 04700 EL EJIDO (ALMERA). Tf: 950153505 x 41700117 - IES LLANES
x 18007022 - IES LA ZAFRA Avda. Llanes, s/n. 41008 SEVILLA. 955622832
C/ Menndez y Pelayo, 40. 18600 MOTRIL (GRANADA). Tf: 958649941
x 21700290 - IES CUENCA MINERA
Avda. Juan Ramn Jimnez, s/n. 21660 MINAS DE RIOTINTO (HUELVA). Tf: 959598914
x 23001111 - IES CASTILLO DE LA YEDRA
C/ Cruz de Orea, 57. 23470 CAZORLA (JAN). Tf: 953711520
x 41009123 - IES SIERRA SUR
C/ San Jos de Calasanz, s/n. 41640 OSUNA (SEVILLA). Tf: 954822856

Ciclo Formativo de Grado Medio

FARMACIA Y PARAFARMACIA
LOE
x 14008056 - IES SAN ALVARO
C/ Poeta Marcial, s/n. 14009 CRDOBA. Tf: 957734957
x 29700096 - IES LITORAL
Avda. Los Guindos, 46. 29004 MLAGA. Tf: 951298400
Sevilla, 22 de octubre 2010
Sevilla, 22 de octubre 2010 BOJA nm. 207 Pgina nm. 19

ANVERSO ANEXO IV
CONSEJERA DE EDUCACIN

CDIGO IDENTIFICATIVO N REGISTRO, FECHA Y HORA

SOLICITUD
PRUEBAS PARA LA OBTENCIN DE TTULO DE TCNICO Y TCNICO SUPERIOR DE FORMACIN PROFESIONAL
ADMISIN - MATRICULACIN

Orden de de de (BOJA n de fecha ) N de Matrcula

1 DATOS DE LA PERSONA SOLICITANTE

APELLIDOS Y NOMBRE DNI/NIE

FECHA DE NACIMIENTO NACIONALIDAD SEXO

DOMICILIO: CALLE, PLAZA O AVENIDA Y NMERO

LOCALIDAD PROVINCIA CDIGO POSTAL

TELFONO/S DE CONTACTO CORREO ELECTRNICO

2 DATOS DE LA SOLICITUD
AO CENTRO EDUCATIVO LOCALIDAD CDIGO CENTRO

CICLO FORMATIVO GRADO

MEDIO SUPERIOR

MDULOS PROFESIONALES

* ............................................................................
* ............................................................................
* ............................................................................
* ............................................................................
* ............................................................................
* ............................................................................
* ............................................................................
* ............................................................................
* ............................................................................
* ............................................................................

* ............................................................................ * ............................................................................
VA DE ACCESO
CON REQUISITOS ACADMICOS PRUEBA DE ACCESO A CICLOS PRUEBA DE ACCESO A UNIVERSIDAD

MINUSVALA SOLICITA ADAPTACIN? INDICAR ADAPTACIN: .............................................................................................................................................

001771D

3 DOCUMENTACIN ADJUNTA
Certificacin oficial que acredite los requisitos acadmicos Declaracin jurada (Anexo V)

Certificacin acadmica (art.6.2) Certificado de discapacidad

Relacin de documentos no aportados por obrar en poder de la Administracin Pblica de la Junta de Andaluca:
(Artculo 84.3 de la Ley 9/2007 de la Administracin de la Junta de Andaluca)
Nmeros Fecha Procedimiento para el que se solicit
............................ ................................... ......................................................................................................................................................
............................ ................................... ......................................................................................................................................................

4 CONSENTIMIENTO EXPRESO DNI/NIE

La persona abajo firmante presta su CONSENTIMIENTO para la consulta de sus datos de identidad a travs del Sistema de Verificacin de Identidad.
NO CONSIENTE y aporta fotocopia autenticada del DNI/NIE.

5 AUTORIZACIN EXPRESA
La persona solicitante AUTORIZA, como medio de notificacin preferente, la notificacin telemtica en la direccin de correo electrnico segura
facilitada por la plataforma Notific@ de la Junta de Andaluca. (Para ello debern disponer de certificado de usuario de firma electrnica reconocida).
Pgina nm. 20 BOJA nm. 207 Sevilla, 22 de octubre 2010

REVERSO ANEXO IV

6 SOLICITUD, DECLARACIN, LUGAR, FECHA Y FIRMA

La persona abajo firmante DECLARA, bajo su expresa responsabilidad, que son ciertos los datos que figuran en la presente solicitud, as como en la
documentacin adjunta.

En a de de
EL/LA SOLICITANTE

Fdo.:

SR/A. DIRECTOR/A DEL CENTRO EDUCATIVO

PROTECCIN DE DATOS
En cumplimiento de lo dispuesto en la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal, la Consejera de Educacin le informa que sus
datos personales obtenidos mediante la cumplimentacin de este documento/impreso/formulario van a ser incorporados, para su tratamiento, en un fichero automatizado.
Asimismo, se le informa que la recogida y tratamiento de dichos datos tienen como finalidad la gestin y seguimiento del expediente acadmico y la elaboracin de
informes estadsticos. De acuerdo con lo previsto en la citada Ley Orgnica puede ejercitar los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin dirigiendo un
escrito a la persona titular de la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin Permanente. Consejera de Educacin, C/ Juan Antonio de Vizarrn, s/n.
Edificio Torretriana. 41071 - SEVILLA.

MEDIDAS DE ADAPTACIN

Adaptacin de tiempos
- Atendiendo a la Orden PRE/1822/2006, de 9 de junio, por la que se establecen criterios para la adaptacin de tiempos adicionales en los procesos
selectivos para el acceso al empleo pblico de las personas con discapacidad. (BOE 13 de julio de 2006)

Modelos especiales de exmenes

- Exmenes en braille.
- Exmenes con texto ampliado (especificar tamao de fuente, tipo de letra, grosor, etc).
- Exmenes con formato adaptado (especificar tipo de adaptacin).
- Exmenes en otro tipo de soporte (informtico, etc).
- Respuestas orales.

Medios humanos
- Gua-interprete.
- Intrprete de lengua de signos.
- Tcnico especialista III.
- Acompaante para lectura labial.
- Ayuda por parte de algn miembro de la comisin de evaluacin (especificar).

Medios materiales y ayudas tcnicas (podrn ser aportados por la persona con discapacidad)
- Flexo, lupa, atril, papel de examen especial, adaptador para escribir, braille hablado, equipo de FM, Software adaptado, ordenador, etc.

Adaptaciones de accesibilidad al centro y al aula

- Fcil acceso de entrada.
- Puertas con anchura que permita el acceso.
- Ascensor adaptado.
001771D

- Baos adaptados.
- Mobiliario adaptado.
Sevilla, 22 de octubre 2010 BOJA nm. 207 Pgina nm. 21

ANEXO V

CONSEJERA DE EDUCACIN

PRUEBAS PARA LA OBTENCIN DE TTULO DE TCNICO Y TCNICO SUPERIOR DE

FORMACIN PROFESIONAL DEL SISTEMA EDUCATIVO.
DECLARACIN JURADA O PROMESA

Orden de ____ de _____________ de _________ (BOJA n ______ de fecha ____________ )

D. /Da. ______________________________________, DNI/NIE: ________________________

Domicilio:_____________________________________________ Telfono: _________________

Poblacin: ______________________ Cdigo postal: _____________ Provincia: _____________ ,

inscrito en este centro en las pruebas para la obtencin del ttulo de:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
Indquese la denominacin del ttulo de TCNICO o TCNICO SUPERIOR en el que est matriculado

DECLARA BAJO JURAMENTO O PROMESA QUE:

No simultanea esta matrcula en el curso acadmico ____/____ , en los mdulos

profesionales en los que solicita la inscripcin, ya sea en la modalidad presencial,
en la modalidad a distancia, o en pruebas para la obtencin del mismo ttulo
convocadas por otra Administracin educativa.

........................................................................................................ a .............. de ...................................................................... de 20 .............

Firmado.: ..................................................................................................

SR/A. DIRECTOR/A DEL CENTRO DOCENTE ______________________________________

PROTECCIN DE DATOS
En los dispuesto en la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal, la Consejera de Educacin le informa que sus datos personales obtenidos
mediante la cumplimentacin de este documento/impreso/formulario van a ser incorporados, para su tratamiento, en un fichero automatizado. Asimismo, se le informa que la recogida y
tratamiento de dichos datos tienen como finalidad la gestin y seguimiento del expediente acadmico y la elaboracin de informes estadsticos.
De acuerdo con lo previsto en la citada Ley Orgnica puede ejercitar los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin dirigiendo un escrito a la persona titular de la Direccin
General de Formacin Profesional y Educacin Permanente. Consejera de Educacin, C/ Juan Antonio de Vizarrn, s/n. Edificio Torretriana. 41071 SEVILLA.